记一次木头人游戏作文过程 第1篇
马菲洋
“我们都是木头人,不许说话不许动,不许走路不许笑!”瞧,我们正在玩木头人的游戏呢!当你听到不许动时,你所有的部位都不能动了,要保持你的动作不变化,如果这个时候有人动了,那这个人就输了!所以只要不动不笑,一直坚持到最后,你就胜利了!
游戏开始了,最前面的同学背对着大家,喊游戏口号“我们都是木头人,不许说话不许动,不许走路不许笑!”在口号没有喊完之前,那个同学是不能转过身看大家的,这个时候,我和其他同学就可以做各种动作,拉着手一起跑向前面的同学,还可以说话可以笑,当前面同学喊完口号转过身面对大家时,看到谁动谁在笑,那这位同学就输了,要被惩罚!
在这个游戏中,我学会了坚持,无论做什么事情,都要坚持到最后,不能半途而废。
记一次木头人游戏作文过程 第2篇
今天,xxx老师笑容满面地走进教室,要和我们玩木头人游戏。教室顿时沸腾起来了,大家都高兴得跳了起来。
游戏开始了!我的心激动得怦怦直跳,紧张极了。老师让我们各做一个好笑的动作,要把别人逗笑,自己却不能笑。看见一张张滑稽脸,嘴巴开始不听话了,忍不住哈哈大笑。然后,几个同学也开始笑了起来,当然,我们这些人只好垂头丧气地认输啦!
第二轮游戏开始了!我心想:这次可千万不能输了。xxx老师叫每大组的右边一小组站起来,让我们来逗这些“木头人”,我得意地想:这个我最拿手啦!我兴冲冲地去xxx,我做了个鬼脸,xxx也向xxx做个鬼脸,xxx立刻笑了起来,我可得意了,又去逗xxx,xxx正想方设法、千方百计地逗xxx,可xxx都浑然不动,可以大显身手了!我做了个鬼脸给xxx看,可出乎意料,他仍然不笑。 这xxx不知哪来的“绝世武功”,不管我怎样逗他,就是不笑,我只好回到座位上去了。
又进入第三轮游戏了!老师做鬼脸,我们是“木头人”。xxx老师的“鬼”动作够滑稽,过一会儿,我忍不住捧腹大笑,我有点不服气,但又有什么办法?我看看xxx,他半天也不眨一下眼睛,多厉害!
最后一轮游戏开始进行了,这次是要把老师逗笑。大家争先恐后地一拥而上,老师被逗得忍不住笑了起来。
下课了,我回想着课上那快乐的时光,情不自禁地笑了起来……
记一次木头人游戏作文过程 第3篇
只听“哈哈哈……”的一阵阵笑声回荡在教室里。想知道我们在干什么吗?告诉你们吧!我们在玩有趣的“木头人”游戏呢!
游戏开始了,大家的心怦怦地跳,十分紧张。当“逗笑人”说:“一二三,木头人。”说完,“逗笑人”马上回头看。顿时,教室里鸦雀无声,安静得连一根针掉到地上的声音都能听见。被发现的人失望极了,慢吞吞地回到原位。最搞笑的就是xxx挺,每次“逗笑人”回头看时,他会趴在地上,变成青蛙的造型。观看的人也被他逗得捧腹大笑。“逗笑人”也看不下去了,“噗嗤”一声,笑了出来。其他“木头人”也被逗笑了,有的趴在地上,手握着拳头敲地面,有的捂着肚子笑,还有的扶着桌子笑。轮到我上场时,我紧张极了。我走了一会儿,摆个造型,走一会儿摆个造型,还好没有动,不然就要从头来了。终于,我抓住了“逗笑人”的手。赢了一局,我的心总算平静了些。
游戏结束了,我们玩得可开心了,都很喜欢这个游戏,这个游戏也牢牢地记在我们心中。
最新范文