平凡中的不平凡演讲稿3分钟篇1
今天我演讲的题目是“平凡亦伟大”。每天清晨我们走在校园的路上，开始新的一天，在这里，我们努力，我们拼搏，为什么？是为了实现自己心中的理想与抱负。恰同学少年的我们，一定有诉不完的豪情壮志，只是我们的志向与现实符合吗？这是一个值得深思的问题；你的志向是你目前的能力所能实现的吗？这更是一个值得深思的问题。每一个人都有着成为宇宙之王的理想，但是王只有一个，在这个世界上，成为金字塔顶端的人毕竞是少数，更多的是在平凡的工作岗位上工作。
如何理解“平凡亦伟大”？苏武牧羊的故事妇孺皆知，他的赤胆忠心可昭日月，永载史册。可是，“单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。”这九人，同苏武一样，远离故国，历经磨难，却始终坚守民族气节，富贵不淫，威形不屈，这九人平凡得甚至连名字都被淹没在历史的尘埃中，现在的我们不知道他们是谁，但是我们知道，他们也是英雄。
麦哲伦航行首次证明了地球是个球形，在世界航海世史上是个伟大的创举。麦哲伦以他的顽强意志，一往无前的精神指挥了这次航行，可是如果离开了整个船队，离开了那些默默无闻普通而平凡的船员，那么这次航行是不可能成功的。
平凡是石，没有它，成就不了金字塔的神奇独特；
平凡是土，没有它，成就不了昆仑山的巍峨雄壮；
平凡是水，没有它，成就不了瀑布的`飞流直下三千尺。
当然，作为学生，我们的平凡在于：快乐并努力学习每一天！我相信，我们每个人都可以做到平凡亦伟大！我的演讲完了，谢谢大家！
平凡中的不平凡演讲稿3分钟篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《在平凡中见证伟大》。
人生来就是平凡，芸芸众生，我们何其渺小；浩瀚天地，我们何其脆弱，但我们乏善可陈的开始可以铸造鸿鶱凤立的成就。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
伟大，来自于平凡。一人一马，王顺友用芥子大的身影，二十年踽踽独行，驿寄梅花，鱼传尺素，做深山中的青鸟信使，用平凡的身份在平凡的岗位上平凡地奔波，铸就令人惊叹的“平凡”事。焚膏继昼地劳动，建起大厦高楼，平凡的农民工却成就了中国“基建狂魔”的称号，风雨无阻在路上奔波的外卖小哥，冰天雪地里嫠不恤纬的戍边战士……平凡如我们，也可以成就伟大事业。
水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。
伟大，由一次一次的平凡奠定。一块石头，乏善可陈，但一块块石头却可以垒得起万里长城，垒得起岷江边的“天府之国”，垒得起举世惊叹的金字塔，一个个平凡人，建了新中国，富了新中国，让“两弹一星”腾飞起舞，塞罕坝青山又复，“北斗”“嫦娥”“天宫”“祝融”征辉……
草木很平凡，但给我们带来遮天绿荫；
风雪很平凡，但给我们送来人间万物；
星星很平凡，但予我们星辉满天，银河流转，清梦满船；
月亮很平凡，但予我们清辉如晨耀，把酒青天，对影三人。
英雄的前身是平凡，伟大的基石是普通。我们都希望伟大追求，成为英雄，但我们都是平凡的一员，我们平凡在现在，但宏志存心，付诸于行，终会在平凡中积累伟大的资本，博观约取，厚积薄发，用实力成就伟大。
未来不能期许，前方道路荆棘，但真正的伟大，就在于拥有脆弱的凡人身躯，却有不可战胜的神性。平凡人的努力、向上和不屈，正在昭告天下：平凡成就伟大！
再小的个子，也能留下长长的身影；再平凡的名讳，也能铭载青史；再小的人物，也能让历史叹息。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”平凡正如鸿毛，伟大便是泰山，让我们一起向着伟大，不忘自己初心的平凡，砥砺前行！
我的演讲到此结束，谢谢大家的聆听。
平凡中的不平凡演讲稿3分钟篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们
大家好，今天我演讲的题目是《伟大始于平凡》。
细品平凡，实乃非凡。简嫃说：“向着阳光，一路播撒平凡的种子，期待它们开出非凡的花儿来。”是的，每个平凡的人都能酿出不平凡的人生佳酿，平凡孕育伟大，伟大从平凡开始，伟大事业由平凡人创造。
平凡的人，拥有不平凡的选择。要成就一件大事业，必须从小事做起。
特蕾莎修女于1979年获诺贝尔和平奖，他本可以拿着这些荣誉和钱财安度一生。但是，她仍然选择了去帮助贫困的人，她用一生的光阴为世界慈善事业创造了一个奇迹，正是这份炽热的爱心，让她的生命熠熠生辉，她在点点滴滴的平凡中做出了不平凡的选择。
平凡的人，做出不平凡的贡献，左拉说：“没有平凡的经历，就不能产生伟大的业绩。”
被誉为“活地图”的边防战士魏德友守护着祖国的边境线；创造航空奇迹的中国航英雄机组为乘客保驾护航；志愿抗议的师傅舍小家为大家支持疫情重灾区。古人云：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”任何大业都是由小事积累而成的；名人都是在平凡中成就伟大的。在我们生活中，有许多普通的人，他们像一片绿叶，一滴甘露，一丝光线，但是他们正是这样无闻的奉献，平凡的人才能有不平凡的贡献。
平凡的人，创造不平凡的人生。锐锋产乎钝石；明火，炽乎暗木；贵珠，出乎贱蚌；美玉，出乎丑璞。
平凡的物件能出不平凡的宝物，平凡的人能活出不一样的精彩。扎根塞罕坝的_和齐淑艳夫妇就是典型的代表，他们在赛罕坝的望火楼上负责瞭望，在每年长达九个月的防火期里，每隔15分钟就要瞭望一次，一天要瞭望96次，一年就要25000多次，从不间断，他们将人生奉献给了祖国，用人生书写了壮丽的诗篇。
平凡的人，有不平凡的选择，有不平凡的贡献，有不平凡的人生。只要有坚定信念，不懈的奋斗精神，脚踏实地的把每一件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
平凡中的不平凡演讲稿3分钟篇4
尊敬的评委，亲爱的老师们：
大家好！
我今天演讲的题目是：《爱岗敬业——无悔的选择》
我认为，只有热爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业。只有这样他才会全心全意的投入。而热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。
教师只有爱岗敬业，勤于奉献，淡泊名利，以苦为乐，才能领悟从师的乐趣，才能以从师为荣，为自豪。在“爱岗敬业”这种精神支配下，教师也不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，一定会认真对待教育，于细微处显精神，于小事上下工夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值。
教师能否做到爱岗敬业，是决定他的工作绩效的主要因素之一，只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。这是因为，爱岗敬业的不懈追求能够为教师正确处理和解决教育过程中的诸多矛盾打下一个良好的基础或提供必要的前提。只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务。国家和人民的这种委托不是无条件的，在将儿童交给教师同时，规定了教师应履行的责任和义务，这些责任和义务是在综合熟悉教育发展规律的基础上提出的。即我们应该明确一点：爱岗敬业是教师对各种规范、要求的自觉认同和内化，是自觉承诺履行社会责任和义务的的表现。所以说爱岗敬业是教师有所作为的基本保障。任何人都能成为一名教师，但并非任何人都能成为一名合格的教师。
教师应有丰富的学识、合理的知识结构和能力结构、高尚的道德情操，良好的心理修养。有了爱岗敬业精神，我们就能主动完善和发展自己，化解各种矛盾，提高工作效率。巩固并不断发展教育事业。
总之，教师只有爱岗敬业，才能在教育活动中有所收获，反之，只能是一事无成。一个爱岗敬业的教师，无论备课、上课，还是批改作业、治理班级，他都会进行科学的规划、组织、实施，因材施教。新的世纪、新的历史时期呼唤教育的飞速发展，呼唤德才兼备的高素质的新型教师。我们每个人都应为此而努力，爱岗敬业应成为我们无悔的选择！
谢谢大家！