什么让我快乐的作文六年级篇1
从现实生活中，我们可以得到许多启发，今天我要说的是一伴让我受到启发事，却是非常不起眼的小事剥毛豆。
在暑假的一天里姥姥来到我家作客，还带来我平时最爱吃的毛豆，我看的看这个全身绿绿的怪家伙：形状像小船，两头尖尖的，中心鼓鼓的。我好奇地问：：姥姥，你带来的毛豆怎么和我平常吃的不一样？姥姥笑眯眯地说：你们平常吃的毛豆都是剥好的，这个是没剥的，叫毛豆角。今天，你和姥姥一起剥毛豆怎么样？看这些小家伙，我高兴地答应了。
我们各拿一个小盆放在身边，开始剥毛豆。姥老一把抓几个毛豆角，轻而易举地就剥开了。而我拿事起这怪家伙，却不知从哪下手。
我用指甲捏住尖头，使出很大的劲，好不容易打开了一个，再来一个，却只打开了半个豆角几分钟过去了，姥姥的速度还跟刚才一样快，而我只剥了几个，就感觉累了，豆角皮还嵌入指甲缝里，火辣辣的疼。几个青豆可怜地在我盆里，似乎在朝笑我，剥不了吧。看了姥姥姥的成果，我不服输的劲头不来了，心想：不能让姥姥门缝里看人把我看扁了。
于是，我实然想到了：为什么不用剪刀呢？我拿起剪刀，从豆角的一个边缘前剪下来，再剥皮果然快多了。我用自己发明的方法很快地剥毛豆角，比姥姥快多了，不仅成果显著，连姥姥也夸我聪明爱动脑筋，我的心里美滋滋的。
在成长的道路上我一定还会遇到像剥毛豆一样的事情，但我相信我再也不会担心了，因为只要动脑想办法，困难就会迎刃而解。
说来，剥毛豆也是件让人快乐的事情呢！
什么让我快乐的作文六年级篇2
我——一个极其普通，但意气风发，头发一甩就将所有烦恼忘掉的人。虽然我极其洒脱，但我却充满幻想。
我——总是幻想天上会下起甜甜的雨，滋润我们的心田，幻想着有一天我会当上一个围棋国手到处比赛，受万人敬仰。幻想着有一天我会当上一名女侦探，潜入敌人的老窝侦察情况，但不慎被犯罪分子发现，中了一枪，英勇地为国牺牲了。我幻想着有一天，当我手插裤袋，仰望蔚蓝天空时，会看见诸葛四郎和魔鬼党在天上抢尚方宝剑。我又幻想一大早醒来，我的房间会变成一个奇幻的童话世界。啊！爱幻想的我，那些稚嫩的幻想散发出玫瑰般的芬芳与活力，让一个已经13岁的我，沉浸在童话般的世界里。
幻想——陪我度过了一个又一个春夏秋冬，或许这些对有着大目标的人来说微不足道，或许他们还会说小儿科，但幻想给我带来了快乐，安详和温暖。
当我烦恼时，我就会幻想着花仙子会来把我的烦恼带走。我沉浸在这一片童话的世界中，耳边那悦耳的旋律轻轻响着，我与空气，旋律结合为一体，花仙子与我跳舞，唱着歌，“我们用微笑代替眼泪，用爱画出另一个起点，用温暖的双臂做你堡垒，让黑夜不漆黑……”
我幻想着用月光宝盒将时光倒退到2007年7月21日，我还清晰地记得，我的同班同学王菲菲由于手臂上长了一个恶性肿瘤，在那天离开了我们，永远离开了我们。如果能倒退到那一天……我知道，我的一切幻想都不能实现，但我还是不会丢弃它，我也不会停留在原地。
啊！13岁，这个年龄多么美丽，我会带着幻想，整理好行装，向前进发。
朝阳在向我招手，白云在向我点头。辉煌的明天在等待着我们，加油！
什么让我快乐的作文六年级篇3
“你快乐吗？我很快乐……”如果鸟儿能在空中自由飞翔，它会感到快乐；如果鱼儿能在水中自由自在，它会感到快乐；如果花儿能够竞相开放，它会感到快乐……而我的快乐是能在书中遨游，懂得许多知识，上知天文，下知地理。
以前，我总是盲目的读书，从来没有记过书中的好词好句，不会体会书中的知识。因此，感到从书中获得的知识极少，这使我的语文成绩并不理想。后来，我读了高尔基的《童年》，高尔基认真读书的态度让我知道了为什么从书中获得的知识极少，它告诉我：读书不能太盲目，要细细品味，把书读透了，这样才能达到读书的真正目的。我在书里读懂了道理，所以我很快乐。
是的，书，是一个充满智慧的地方，它可以带你去高山峡谷，带你去探索其中的奥秘。
书，是一个充满情商的地方，它可以带你走进一个不幸的家庭，令你潸然泪下。书还可以带你穿越时空，自由翱翔，让你寂寞的时候去找它，当你伤心的时候，它也可以与你作伴……
书，是一个让你快乐的法宝，更是一个掌管你心情的管家。
什么让我快乐的作文六年级篇4
每当我看着“雨啊！请您下到非洲。”的影片时，总觉得我生在中国，活在中国是一件快乐的事，也是一件很幸福的事。
我最快乐的事就是和爸爸、妈妈在一起。和父母在一起给我的感觉很安全，他们如同母鸡，我就好像是小鸡，始终依偎在他们的怀里撒娇着。在父母的厚实的翅膀下，我快乐的成长，快乐的学习，也快乐玩着游戏。
我快乐的事是打扫，班上的男生不喜欢做打扫的工作，而我刚好相反。有人说：“人是动物，要动才会健康。”我觉得这句话说得真好。我喜欢打扫，我喜欢看那焕然一新的.感觉，一尘不染的环境真让我感到很愉悦，不仅对我身体健康有很大的好处，更可以使心灵上感到舒服，所以打扫是我感到快乐的事。
我快乐的事就是帮助别人。俗话说得好：“助人为快乐之本。”为善最乐，是雪中送炭，不是锦上添花。要帮助那些需要帮助的可怜人，就像“嘉邑行善团”的伟大，有电视记者访问他们，为什么要如此热心的帮忙无家可归的人们，他们笑了笑说：“为善最乐。”没有回馈，没有报酬，他们却甘之如饴。我可以捐钱给可怜的人们，助他们渡过难关，那样我会感到很快乐。
有一天，我和妈妈去逛夜市。走着走着，看到路旁有个断手残脚的乞丐，我的心里很酸，觉得他好可怜。我决定和妈妈商量要捐款给那些资助可怜人的单位，使得路旁不再有如此可怜的人。为善最快，没有什么事比上助人还快乐的事，虽然没有奖励，没有奖状，只有一声轻轻的“谢谢”，但我想那声轻轻的“谢谢”，已是最好的奖励，最好的奖品了。
什么让我快乐的作文六年级篇5
一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走，我们又迎来了一个新的学期，发生在寒假的趣事就像天空中的星星，数不胜数，不过要说到有趣，我觉得就是那一件了，且听我慢慢道来。
一天下午，我们刚从亲戚家拜完年回来。可能是因为多日来大人们总是在忙和过年的事，都显得有些疲惫，特别是我爸爸，他过年还要值班。我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然不是在纸上画，而是-----在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。
正在我高兴的看着自己的.“杰作”的时候，突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸更加不知所措。这时候，在厨房做饭的妈妈也听到动静，过来一看究竟，看到爸爸的样子，终于我们忍不住大笑起来。爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，也是哭笑不得。爸爸说，今年是虎年，我把他画成了一直威风凛凛的打老虎倒也不错。
看到爸爸妈妈都没有生气，我也松了一口气。不过我还是跟爸爸道了歉，以后一定好好尊敬大人。不过每当想起爸爸那时的样子，我还是觉得很有趣。
什么让我快乐的作文六年级篇6
在第二届运动会上，我们班的孩子获得了田径第四，趣味第一的好成绩，这使我感到特别的欣慰，这些成绩都是孩子们经过自己的努力所拼搏回来的，他们的努力老师都看在眼里，平时的一些训练总是非常的积极，因为这是他们小学阶段的最后一届运动会，大家都分外努力地参加比赛。为了这次运动会时拿到好成绩，大家都在很努力地练习着，丝毫不敢怠慢，生怕比赛时发挥失常。
依然还记得当时我们六（2）班的进场，大家都踏着整齐的步伐，缓缓来到司令台前，宋思思大声指挥道：“预备，唱！”我们大声唱着：“团结就是力量！团结就是力量！这力量是铁！这力量是钢！比铁还硬， 比钢还强！”又大声喊着口号：“六年二班，绝不一般！潇洒豪迈，现我风采！”这足足的显示了一个团队的力量。我们班的许多选手在比赛中个个跃跃欲试、一展身手，为班级获得了荣誉！
在小学最后一届运动会上，大家用自己的汗水，换取了成功的辉煌！同学们希望你们继续锻炼身体，好好学习，打下坚实的基础，为自己开创更美好的明天！六(2)班的孩子，加油！
什么让我快乐的作文六年级篇7
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活一眨眼便过去了。回首往事，那一件件快乐的事就像一幅幅流光溢彩的画卷，留给我的不光是美好，更是念念不忘，特别是去年举行的“红红火火中国年”活动……
那天，校园里灯笼高挂，红旗飘飘，一顶顶彩色帐篷遍布操场，整个学校沉浸在节日的海洋里。陈老师破天荒地提议我们尝试一次自力更生。我们毫不犹豫地“辞退”了前来帮忙的家长，忙着布置起摊位来。我们盛好新鲜草莓，端上水果色拉，还将橙汁、雪碧等各色饮料一一摆放整齐。男同学们也不闲着，纷纷跑到摊前叫卖。但是，我们毕竟都是孩子，在隔壁摊位家长们杂乱无章的吆喝声中，我们的声音被“淹没”了。“小顾客”们都聚集在那些“大嗓门”的摊前，里三层外三层的，让我们的摊位显得更加门可罗雀。
看着满桌的食品无人问津，小伙伴们大眼瞪小眼，一个个都像泄了气的皮球，耷拉着脑袋，瘫坐在一边。突然，谁的一句“我们得赶快想个办法”打破了尴尬的局面。于是，大伙你一句我一句地出着主意，最后终于讨论出了一套促销方案。男同学们主动出击，在人群中拉来一批低年级的同学，女生则站成一排齐声喊起了“买一抽奖，买二送一”的口号。这么一来，摊前确实围观了不少人。看着他们犹豫的.眼神，我赶紧上前抓住一位小同学的手，递上一碟草莓，真诚地说：“香吧，只需一个硬币哦！”她边吃边招呼着自己的同伴：“嗯，好吃，他们的东西还真物美价廉啊！”看到盒子里的第一枚硬币，我们顿时重振了信心，叫卖声也变得更加响亮。“再来一杯！”“我要色拉！”我们一下子忙得不可开交起来……
是啊！这次活动与以往不同，让我感受到了劳动的乐趣、团结的力量和收获的喜悦，这真是一件最快乐的事！
什么让我快乐的作文六年级篇8
我很喜欢跳绳，跳绳是我在今年学会的新项目，跳绳不仅能让身体健康，还能让个子长得高长得快，我刚开始学跳绳的时候，我害怕跳不出来，跳的很丑。但是我跳几次，慢慢多练习几次就能跳的好很多。今年我已经努力的在学习跳绳，已经跳的比前年好了，那个时候我一个都跳不了。
我上幼儿园的时候，也参加了很多次运动，比如说跑步，踢球，滚轮胎，这些项目我都非常喜欢。但是跳绳我有点不擅长，所以今年运动会我就跳报了跳绳项目，想让自己要多锻炼。通过多锻炼，就可以让身体更健康，长的高长的快，身体更协调。接力是我擅长的，因为我觉得自己跑的很快，所以我就报了接力。
篮球也是我非常喜欢的一个项目，之前我报了篮球班，一个暑假都在学篮球，后来妈妈说我太小了，学篮球稍微再长大点再系统学，又学了舞蹈上学作业多也就没时间学篮球了，但是我一直想着还要上篮球课，觉得电视里那些叔叔投篮的姿势都很帅，所以长大我也要当一名篮球运动员。
我才发现自己喜欢这么多项目，喜欢运动。要多运动才能让身体变得更强壮更发达，就会越长越大，越长越高。
什么让我快乐的作文六年级篇9
6年的小学生活，给我留下了多少欢乐，多少回忆。在这6年的生活里，我学会了如何宽容别人，正所谓：退一步海阔天空。宽容别人是一种美德，是促使人与人之间互相帮助的一种方式，有一件事让我记忆犹新。
记得前几星期，我的一个最好的朋友小徐因为没带铅笔儿向我借铅笔，比在使用的过程中，不小心把铅笔给弄坏了，他当时急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。后来，他想到了一个十全十美的办法，在我的铅笔上粘了一元钱放在我的桌子上。直道我要用铅笔的时候，才发现铅笔坏了，便气呼呼的跑去找他。我心想，我一定要给他一个下马威。我越想越生气，可一见面，刚想开口骂人时，突然想起老师经常教育我们要宽容、理解别人，我的心情立刻平静了下来。可小徐看到我刚才生气的模样立刻猜出是怎么回事，只见他大叫：“怎么了，难道照价赔偿还不行吗？”我举起拳头，一拳砸在他的手心上，说：“你这个大笨蛋，难道我这个好朋友就值这点钱吗？”他听了这句话，顿时呆若木鸡。
看到他那样子，我笑了起来，把那一元钱塞在他的手里，说：“不就是一个铅笔吗？有什么了不起的，我们的友谊才是最最重要的。”他听了，激动的拉起我的手，说：“谢谢你对我的宽容。”我听完他说的这句话，顿时感到无比的快乐，因为我宽容了别人。
正像“一脚踩扁了紫罗兰，它却把香气留在脚上。”宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。所以，我们每个人都应该学会宽容别人。
什么让我快乐的作文六年级篇10
我有一个秘密，你想知道吗？就是我每天都在做一件快乐的事－－保护我们的环境。平时我不乱丢垃圾。去公园里玩，我不踩踏草坪，不去折树枝。每次喝完的饮料瓶，我都把它们收集起来，放进爸爸专门给我准备的一个大袋子里，再卖给收废品的回收利用。卖废品的钱，爸爸奖励给我做零花钱，哈哈，多好玩！听爸爸说，如果这些塑料制品扔到外面埋到了地底下，至少需要几十年到上百年的时间才能分解掉，这要对土地造成多大的伤害啊。
还在我上幼儿园的时候，有一次看到电视上演的关于环境保护的专题片，知道了保护环境的重要性。地球的环境被破坏了，地球妈妈就会发怒，她这一发怒可不得了，会造成许多自然灾害。听爸爸说，这些年很多森林树木都被砍伐了，地球表面的植被被破坏了。树木能吸收保养水分，树被砍光了，地面的水被太阳晒干，成了水蒸气跑到了天上变成了云彩。云彩跟着风跑来跑去，跑到别处变成了大雨，到了地上又成了洪水。近些年气候的日益变?、沙尘暴、南方的雪灾等等都是地球上的环境被破坏的结果。
每当我做这件事的时候，心里都非常的`快乐。因为保护了环境，就保护了地球妈妈，地球妈妈就会高兴起来，就不会发怒了。我们每天感受着明媚的阳光，呼吸着新鲜的空气，听着小鸟在枝头唱歌，心情会多么的舒畅！
爸爸说，我做的这些其实还远远不够，所以我要和小伙伴们一起来做这件事，并要努力学习，学到更多的科学文化知识，长大了把我们的环境变的更加美好，把我们的地球变成美丽的花园！
什么让我快乐的作文六年级篇11
今天早上，我还在热被窝里呼呼大睡着，突然一阵大风吹来，我立刻被冻醒了。睁开眼睛发现，窗户那边发着“白光”，我急忙跑下床一看，哇！太美了！只见白白的雪花纷纷扬扬地落了下来，给大地盖上了白棉被。我立刻睡意全无，钻出被窝，跑到妈妈跟前，嚷着让她送我去姥姥家找哥哥玩。
匆匆匆忙忙地吃完早饭，我们就出发了。刚到门口，我就迫不及待地跳进了一尺多厚的雪里，真是太舒服了！可是没走几步，刚刚还漫天飞舞的雪花就变成了盐粒雪，而且越下越大，打到脸上还很疼呢！往远处望去，隐隐约约看见一幢幢楼房被厚厚的'雪装扮成了一个个超大号冰淇凌了。
就这样，我和妈妈深一脚浅一脚地走到了姥姥家，见了哥哥，我们哥俩立刻就商量着怎么玩？正在我们冥思苦想的时候，姥爷拿过来两把铁锹，于是我们俩就担任起了“开路先锋”。
铲了一会儿雪后，我和哥哥看见了高冠宇和田田，我俩异口同声地说：“我们玩打雪仗吧！”他俩听了积极响应，于是，一场雪球大战就上演了。我和哥哥迅速堆了一个雪人作掩护，他们两个找了一个雪堆做堡垒。我从侧面发了一个“宇宙幻影”用十几个小雪球把他们的堡垒打得“千疮百孔”；紧接着，又发了一个“极度冰点”，正中高冠宇的大腿，疼得他哇哇大叫。哥哥发了一个“能量轰击”，眼看就把他们的堡垒摧毁了，哥哥又用了个“水晶列冲”终于打跨了“敌人”的堡垒。但他们俩不甘心失败，疯狂地进行还击……最终还是我和哥哥把他俩打得认了输。
真是一个快乐的冬天啊！我要把它记在我童年五彩缤纷的记事本里，让它一直陪伴我快乐地成长。
什么让我快乐的作文六年级篇12
我有一位好朋友，它不会说话，不会走路，只会默默的陪伴我，任我涂涂划划，从此，我和它结下了不解之缘。你知道他是谁了吗？他就是——书。
书，很简单，也很普通，在不爱看书的人的眼里，就是一本书嘛，翻来看去，会感到很厌倦。在我的眼里，它也是一本书，却是一本神奇的书，它把我带进书中，享受知识的乐趣。
书，使我终身受益匪浅。原本，我也是一个不看书的孩子，课外书都不爱看，做课外书试卷都是瞎蒙的。自从四年级开始，我找到了书的乐趣，变得爱看书起来，每个月，我都要让妈妈带我去书店买几本书。我自己的书看完了，我会从姐姐那那几本书看，即使有些书看了，我还是有些看不懂，但是我却从中得到了不少的乐趣。
记得又一次，我又潜入姐姐的房间找书，翻来覆去，还没找到一本我喜欢的书，突然，我在姐姐的床上找到了一本叫《童年》的书，我的脑袋出现奇思妙想，于是我决定看这本书。我拿着这本书迫不及待的跑到书房津津有味的看起来。我没拿书之前，书是两边分岔着放，我却没注意到。姐姐回来了，她大发雷霆，我被姐姐批评了一顿她用凶巴巴的眼神看着我，眼睛里似乎冒着光，之后气冲冲的走了。
快去发现书的乐趣吧！和它结下不解之缘吧！学会好好看书吧！它会使你学到很多知识。
什么让我快乐的作文六年级篇13
生活中处处都能找到快乐，比如：和家人一起团聚，吃好吃的东西……都能让人感到快乐。你若问：那谁给你带来了快乐呢？是某个人，某种动物，或者是某个探索和发现？我会毫不犹豫地回答：“是书给我带来了快乐。”
这时有些人就会问了：“书既不会说话，也不会动，更不能和你玩游戏，怎么能给你带来快乐呢？”让我慢慢告诉你吧！
每到周末，我都会叫上许多朋友，各自拿着各自的书，到我家里来。一本又一本精美的图书堆成了小山，可一瞬间，“嗖”的一声，各种各样的书被抢得精光，大家都翻开自己手上的书津津有味地看起来。安安静静地，大家都沉浸在书的趣味里，每个人的心都随着故事的情节而变化，仿佛忘了还有朋友在。
我们为《简·爱》中的女主角找到了真爱而欣慰，我们为《悲惨世界》中冉阿让的悲惨命运潸然泪下，我们为《三国演义》中各方君主斗智斗勇拍手叫好，我们为《水浒传》中宋江被抓而着急，我们为《西游记》中孙悟空取经成功而欢呼，我们为《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的聪明智慧而啧啧赞叹，我们为《中国古代民间故事》中各种各样的经典故事而惊讶……不知不觉中，我们的心情和书里人物的心情形成了一体，好像我们就是他们一样。
每一次翻开一本新书，就好像打开了一扇通往新世界的大门，或好像走进了一个新奇的乐园，或好像闯进了一个新的城堡。翻开每一页书，就像牛羊踏入了草地，鱼儿跳进了池塘，有一种说不出来的快乐。每一本书，每一篇文章，读完之后我都会莫名其妙地感到兴奋和自豪，并迫不期待地去读下一本书、下一篇文章。读起书来，我非常痴迷，已经到了走火入魔的地步。只要捧上一本书，我就能忘了吃饭，忘了睡觉，忘了自己当时在哪。我经常和朋友们交换书看，借此来分享知识和快乐。我贪婪地吸收着藏在字里行间的知识，在这个过程中，我能体会到：我不仅得到了知识，还得到了快乐。
看书不仅能扩大知识面，还能提高学习兴趣。就是你读一个短文也好，你读着读着就会上瘾，不知不觉得到了许多知识财富。你说，读书快不快乐呢？
什么让我快乐的作文六年级篇14
我喜欢读书，读书给我带来了无穷无尽的快乐和丰富的课外知识。妈妈常说我是个小书虫，一旦泡在书里就起不来。的确是这样啊，数的海洋里有着数不清的知识，就是在那里，我知道了神奇美丽的夜光树，神秘起义的狼患，以及南北两极特有的北极光等。
小时，我时常偎依在妈妈怀里，望着蔚蓝的天空，听妈妈讲着书里《丑小鸭》的故事，那迷人的故事，常常使我在五彩缤纷的童话故事里流连忘返。渐渐的，我长大了，听童话故事已不能满足如饥似渴的我了，强烈的求知欲使我捧起漫画书，小小的书里，精彩的故事清情节深深吸引着我。岁月如流水，我读了多少本书，就连我自己也数不清了。我曾为被黑暗社会所吞没的小音乐家扬科哭泣过，也曾为被奸臣所害的杨家将仇恨过……可我还是快乐的，因为读书也陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的知识。
书，像是一叶小舟，载着我在知识的`海洋里遨游；书，像是一片风帆，让我顶着风雨不断努力；书，像是一艘飞船，让我漫游世界，探索大自然的奥妙。书，像渗透过来的阳光，时刻都能带给人快乐，我呢，当然是它最忠实的读者。书，像我的知心朋友一样，在我有困难时，会帮助我；不开心时，会给我带来欢乐；苦恼时，会安慰我……书，更像一盏永不熄灭的灯火，在远处召唤我，牵引我，让我在知识的海洋里随心所欲，让我在智慧的天空里尽情欢笑，教我去品味真正的人生，让我在快乐中学习，在学习中体会快乐。
书，不仅给我带来了快乐，还给予我丰富的课外知识，使我理解了“梅花香自苦寒来”的深刻含义，懂得人间的真、善、美、假、恶、丑，明白了许多做人的道理，我想拥有丰富的知
识，也是拥有一种快乐吧！
总之，读书带来了快乐，它会在我生命的航线里延伸延伸……
什么让我快乐的作文六年级篇15
从小爱幻想的我，总想当一名画家。我总想把所有的景物展现在我的画纸上，因此，我去学了画画。在绘画中，我感受到无限的乐趣。
唉！心中烦闷，所有景物也黯淡无光。抛开这一切，提起画笔，在我的画纸上“创造”另一番天地！哼着歌，让笔尖在画纸上翩翩起舞。金色的阳光洒在海面上，波光粼粼。金黄的沙滩给人一种暖意，在海面上低飞的海鸥，充满了活力。一群小孩手拉手，光着小脚丫，散步在沙滩上，五颜六色的.贝壳被他们拾起。看着这样一幅画面，原本笼罩在头上的“阴云”也烟消云散了，取代它的则是一抹和煦的阳光。绘画不仅能画出美丽的景物，还能换来愉悦的心情。
绘画还能将快乐“增值”！过生日时，在我的礼物中，我发现了它——一件纯白的短袖。这让我突发其想，让它变变模样！我先用记号笔在前半部分画了个我最喜爱的“兔斯基”。我左看右看，总感觉少点什么。对了！“兔斯基”的经典“汗”。我拿起水彩笔，给“兔斯基”上了色。呀！不错嘛，看来我的创造力不赖！总不能让她孤零零地站这儿吧！给她添个小妹妹。
哈哈！一件我自认为十分成功的工艺品在本人手中诞生了。我把衣服拿出房间，对着大家说：“看！”妈妈吃惊了，说：“我记得我没给你买这件短袖啊！你们谁送她了？”站在一旁的阿姨把丈二和尚——摸不着头脑。她说：“我记得我送她的是一件纯白的短袖，并没有什么图案啊？这怎么回事？”“是不是你拿错了？是你买错了吧！……”大家都在议论。“好了好了！这件衣服本来是没图案的，但经过本人之手嘛……”我讲了一半。“哦！”大家恍然大悟。他们都夸我手巧，想象力丰富。嘻嘻，我偷笑着呢！在生日上大显身手，这让大家对我刮目相看。绘画，功劳不小。
我喜欢绘画，我感受到它“魔力”。绘画，给我带来了快乐。
什么让我快乐的作文六年级篇16
听到老师说乡下的空气特别新鲜，人也十分热情，我便问妈妈乡下在哪里，并让妈妈带我去旅游，妈妈却说乡下是一个地方，在城市周边的郊区都叫乡下，这成了我家的一个笑话。
现在与大自然接触的时间太少了，于是只能用阅读来充实自己，当然阅读也是我的快乐源泉。
知识，是人们必不可少的东西，你的生活都会与知识紧紧联系，在《明朝那些事》中，我们不仅了解了许多历史战役，土木堡失事，大战鄱阳湖，还认识了许多勇敢睿智的人物，比如睿智坦诚的徐阶、英勇善战的常遇春、忧国忧民的于谦……这些历史人物的传奇经历令人称赞。看了《万物简史》，更能了解到这日新月异的世间存在着许多奇妙的事物。
其次，大自然也是不可缺少的一部分，看了朱自清先生描写大自然的散文，十分耐人寻味，字字句句都是细腻地抚摸，大自然更能开阔我们的眼界，丰富我们的想象；看了沈石溪作家的动物与大自然的故事，使我明白了大自然和动物的重要性；看了曹文轩的孩童乡村小说，那活灵活现、天真烂漫的纯美氛围，无不让我向往乡村无忧无虑的生活。
最后，陶冶情操和性情，是特别重要的。阅读可以让你的心灵得到升华和净化，让你明白人生的致知格物，让你明白人生真理，多读《圣经》让你体会神灵的奇妙，多读《论语》让你明白人生中的各种规则。
阅读，我的快乐源泉，我们很少接触大自然，便就要用时间来读书，要充实自己，不断吸取知识，要想象大自然，陶冶自己的情操，才能掌控自己的人生。
什么让我快乐的作文六年级篇17
有一句话说得好——“乐于助人”。可能由于我非常大只，所以常常在帮同学捡笔时碰掉作业本或是碰到别的人正在奋笔疾书的手，而且我干其他人委托的事常常由于粗心而搞砸。虽然这样，我还是感觉帮到了其他人，心里就会十分高兴。因此，我常常帮其他人。
记忆最深刻的是在小学四年级的一天。这天，天气格外晴朗，我正哼着小曲儿走在那熟知的小路上，看到一个幼儿园的小朋友蹲在墙角哭泣，他的嘴里还时不时地念叨着“父亲”。我见了连忙上前擦了擦他满脸的眼泪，将他扶起，问道：“小朋友，你如何啦？”“大哥哥，我父亲去买菜了，到目前都没回来。他不会忘记我还在这里了吧？”小弟弟擦着眼泪跟我说。这个时候，我忽然想起了我小时候父亲许久没来接我时，我也无比恐慌与伤心的感觉。于是我轻轻地摸了摸小弟弟的头，温顺地说：“小弟弟，不要害怕。哥哥打电话给你的父亲怎么样？”弟弟点了点头，把他父亲的电话告诉了我。“滴…滴…”电话拨通了，小弟弟听到了他父亲的声音兴奋得哭了出来，让父亲快点来接他。过了不久，小孩子的父亲来了，女生抱住了父亲，并把事情的经过告诉他。
这个时候天色已经不早了，小弟弟摆了摆手对我说：“谢谢你大哥哥，再见！”“再见！”我看着他们父子两个的背影，感觉十分充实、高兴，心里就仿佛是灌了蜜一般，犹如这平常不如何在乎的晚霞，也变得格外漂亮了。我也期望，那个过去被我帮过的小孩子，长大后也能帮他人，让其他人也将这种美德永远传递下去。
帮其他人，让我充实、快乐！
什么让我快乐的作文六年级篇18
你是才子曹雪芹一挥而就的绝世佳作。你是茫茫历史长河中的一次波动，你是慢慢天空中的一颗明亮的星火，给我照明给我带来了快乐。你就是红楼。
万水千山总是情——寻水做的女儿。
红楼金陵十二钗，各个冰雪聪明，宝玉更是说，这些女儿都是水做的，他们柔情四溢，却也活泼灵动，他们如水一般弯弯曲曲，有着不平坦的命运，却又灵活变通。水又异常柔软，如同那女儿们柔软的内心。水奔腾不息，那中途甩掉的水滴也是他们的泪，晶莹剔透，却又颗颗情深，水又是如此般坚韧，像惜春般顽强，如熙凤般坚强，他们是水做的一个个鲜活的血肉，他们的举止言谈出处如水一般。一遍遍
冲击着人们的大脑，让人们为他们肃然起敬，他们的人格魅力更是永远的在历史长存。
看那些水做的女儿，他们的到来给我带来了快乐。
万花开来丛中笑——寻白花花神去。
红楼花神忘不了那个“艳压群芳”的牡丹—宝钗，那个“瑶池仙品”的红杏—探春，那个“霜晓寒姿”的老梅—李执，那个“风露清愁”的芙蓉—黛玉……但更忘不了那个“芙蓉花神”的女子—晴雯。
黛玉是芙蓉，是因为她的冰清玉洁多愁善感。是她寄人篱下的孤独，但晴雯却是从骨子里透出芙蓉花般的坚强来，他在王善保家的面前直接将箱子里的东西倒了出来，不畏权势，有着与芙蓉花般的品质，当她硬撑着给宝玉补衣裳时的虚弱，那是她的顽强，她死后，虽然人不在了。但她却深深地影响着我，激励着我，那痴公子更是为了她撰写了《红楼梦》中，最长的韵文—《芙蓉女儿洡》。
诵读着《芙蓉女儿洡》，花神们的到来给我带来了快乐。
海棠舍来桃花替—寻那永絮才女。
宝玉玉中挂，金钗雪中埋。可叹停机德，堪怜咏絮才。
吟诗是《红楼梦》的一大特色。自秋爽斋里扮起海棠社，再到桃色舍将其取而代之，我数遍佳作令我神往。
启笔摘下这一篇篇佳作，咏絮才的到来给我带来了快乐。轻翻书页，夜已深，唯有这份情怀不能忘怀，唯有这份独特的快乐令我感动，不仅叹一声，红楼给我带来了快乐。
什么让我快乐的作文六年级篇19
有一句话说得好——“助人为乐”。可能因为我很大只，所以常常在帮同学捡笔时碰掉作业本或是碰到其他人正在奋笔疾书的手，而且我干别人委托的事常常因为粗心而搞砸。虽然如此，我还是觉得帮助到了别人，心里就会十分开心。因此，我经常帮助别人。
记忆最深刻的是在四年级的一天。这天，天气格外晴朗，我正哼着小曲儿走在那熟悉的小路上，看到一个幼儿园的小朋友蹲在墙角哭泣，他的嘴里还时不时地念叨着“爸爸”。我见了连忙上前擦了擦他满脸的眼泪，将他扶起，问道：“小朋友，你怎么啦？”“大哥哥，我爸爸去买菜了，到现在都没有回来。他不会忘记我还在这里了吧？”小弟弟擦着眼泪跟我说。这时，我突然想起了我小时候爸爸许久没有来接我时，我也无比恐慌与伤心的感觉。于是我轻轻地摸了摸小弟弟的头，温柔地说：“小弟弟，不要害怕。哥哥打电话给你的爸爸好不好？”弟弟点了点头，把他爸爸的电话告诉了我。“滴…滴…”电话拨通了，小弟弟听到了他爸爸的声音兴奋得哭了出来，让爸爸赶紧来接他。过了不久，小男孩的爸爸来了，男孩抱住了爸爸，并把事情的经过告诉他。
这时天色已经不早了，小弟弟摆了摆手对我说：“谢谢你大哥哥，再见！”“再见！”我看着他们父子俩的背影，感觉十分充实、开心，心里就仿佛是灌了蜜一般，犹如这平时不怎么在意的晚霞，也变得格外美丽了。我也希望，那个曾经被我帮助过的小男孩，长大后也能帮助他人，让别人也将这种美德永远传递下去。
帮助别人，让我充实、快乐！
什么让我快乐的作文六年级篇20
这件事到现在我仍记忆犹新，因为那是一件多么快乐的事啊。
在我的生活中，有许许多多快乐的事情，其中有一件让我至今都记忆犹新。
那天，我晚自修回家，已经是晚上八点了，我走到家门口，发现一旁的窗户是暗的，家里没有开灯？不对啊，这时候大家应该在家才对呀！难道我悄悄地走到窗户的一边，头往里望，黑乎乎的，什么也看不见，就在这时，屋里传来“噔”的一声，我害怕极了，难道家里真的进小偷了？爸爸妈妈，妹妹你们在哪儿？没事吧？我心急如焚，鼓起勇气，哆嗦着打开门，我左手拿着木棍，右手拿着锤子，然后小心翼翼地走进去，我紧张得满脸都是汗水，当我做好准备打算跟小偷大战三百回合时，突然，灯亮了，礼炮“砰”的一声响起来，把我吓得魂都飞了。当我惊魂未定时，爸爸妈妈唱生日歌的声音响起来，妹妹从沙发后面走了出来，客厅的装饰十分漂亮，墙上挂着五颜六色的气球和五光十色的彩带，妹妹走到我的'面前，大声地说：“哥哥，生日快乐！”我听了非常开心，爸爸说：“儿子，今天是你的生日，我和妈妈为你准备了礼物，希望你能喜欢。”我开心极了，我自己都忘了今天是我的生日，真是大大的惊喜呀！爸爸的礼物是我一直渴望得到的“红色汽车”，妈妈送给我的是一套“足球服”，我高兴得一碰三尺高，欣喜若狂地跟爸爸妈妈说：“谢谢，谢谢你们！”妹妹送给我一张她亲手制作的贺卡，我高兴地抱起妹妹转了一圈。我们一家人开开心心地围在一起吃蛋糕。
这件事到现在我仍记忆犹新，因为那是一件多么快乐的事啊！
什么让我快乐的作文六年级篇21
我有许多动物朋友。我喜欢观看它们优美的姿形，聆听它们友好的话语，感受它们快乐的生活。特别是与小乌龟一起生活的那些时光，使我感到无穷的乐趣。
我养过两只小乌龟，一只叫棒棒，一只叫嬉嬉。我喜欢把嬉嬉放在我的手掌上，它会从我掌心沿着胳膊一直爬到肩上，弄得我整个手臂痒痒的，逗得我咯咯地笑出声来。虽然它听不见声音，不会说话，但我知道它一定很开心!我还带它们乘电动玩具汽车。我把棒棒和嬉嬉用安全带系在驾驶座位上，然后用遥控器控制电动玩具汽车的行驶方向，只见乌龟们伸直脖子，摇头晃脑，东张西望，仿佛要把这未知的世界看个透彻……
我喜欢和它们一起分享快乐，享受生活。这一天起床后，我发现原本一直很早就起来爬的嬉嬉却趴在缸底不动弹，这异常现象让我紧张起来。我赶紧把它捞出水面，放在手里，仔细察看，看看它有没有受伤。突然，我发现它的小嘴上缺了一小块。我轻轻地碰了碰它的豁口，它硬是用小爪子把我的手推开，好像非常疼痛似的。然后，它用小爪子轻轻地抚慰自己的伤口。我赶紧拿出药箱，准备当医生。我用右手托着嬉嬉，左手用棉花沾上红药水。我看见它正瞪大双眼，眼巴巴地盯着我手中的东西，虽然它面无表情，但我知道嬉嬉充满了好奇的心态，而且不知道这东西会给她带来痛苦。我把棉花轻轻地在她嘴边涂了一下，它没有反应，只是用那小绿豆似的眼眸瞅了我一眼，似乎特别感激我呢!接着，我又把红药水擦在它别的地方的'伤口上，它摇摇尾巴，偷偷地瞄了我一眼，感到舒服极了。这就是我可爱的小嬉嬉，它陪伴我，让我开心地度过了在家里的每一分钟。
我是小乌龟的朋友，小乌龟也是我的朋友。正是这可爱的小乌龟，给我带来了快乐的童年，带来了银铃般的笑声，带来了美好的回忆!
什么让我快乐的作文六年级篇22
读书是一件令人开心的事情，能给人带来欢乐。在书香的天空下，我知道了生命的意义与人生的价值，懂得了世界的真善美和假丑恶，读书给我们带来了欢乐！
书是一面镜子，是一面教我如何生活的镜子。不同的书告诉我不同的生活启示。读《论语》让我明白了“三人行，必有我师焉”的道理，从此我总是能够虚心向人学习，从而取得了不断的进步；读《爱的教育》让我懂得应真心待人，从此我学会了把关爱送给身边的人；读《草房子》让我懂得了纯真的友谊是多么重要，从此我会更加珍惜身边的每一位好友。我不敢想象，如果没有了书籍，我将会过着怎样无聊的生活！
读书为我的生活增添了许多乐趣，给我的生活带来很多欢乐，当我感到无聊时，打开书，立刻就会被书中动人的情节所吸引；当我感到忧愁时，打开书，所有的忧愁都烟消云散，取而代之的是接踵而来的快意。
我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑、明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书，使我们可以从圣贤和智者的'叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。
“慈母手中线，游子身上衣”告诉我育儿是多么艰辛，我们不该伤害父母的心；“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我师长对后辈的爱是无私的，我们应该尊敬师长；“有朋自远方来，不亦乐乎”告诉我朋友是难得的，友情是珍贵的，我们应该珍惜友情。正是书，它让我明白了这么多，我应该感谢书。
我喜欢读书，不仅是因为它沐浴了我的知识，更是因为读书给我带来了欢乐，读书的欢乐是无穷无尽的。
我爱读书，我喜欢读书时快乐的感觉。读书，使我拥有一个“腹有诗书气自华”的人生！
什么让我快乐的作文六年级篇23
我的外公住在江南水乡——安徽宁国市，每年春节前妈妈都会带着我和爸爸去看望外公。在过年之前比较乏味，所以把这段时间用来抓兔子是最好不过的。
清晨，我就迅速地爬起来，协助爸爸妈妈准备好所有要准备的材料——几片卷芯菜，一个新买的捕鼠器，一个麻布袋和一些绳子。
我们早早地就来到了山脚下，因为野生的兔子不可能出现在有人迹的地方。我们便一路向山上爬去，只见小石子路的两旁有一偏茂密的竹林，忽然传来清脆的鸟叫声，但当我抬头看的时候，却又什么都没看到。
随着我越爬越高，石路四周的杂草也越来越茂密，还有许多我叫不出名字的树枝横在路上，我和爸爸妈妈都是跳过去的。我觉得自己快要走不动了，妈妈便找了一根树枝，削去几根细枝，给我当拐杖用。
好不容易才爬到了石子路“失踪”的地方，这里是杂草的区域。爸爸便开始放置捕鼠器，并拉紧弹板，远远地拉着绳子，藏在一块石头后面，我负责查看周围的情况并提醒爸爸，妈妈则在一旁把好最后一道关，如果扑鼠器失灵了，依然可以有麻布袋把兔子抓住。这个计划看上去万无一失，我们也都相信马上就可以抓到野兔。
可谁知一开始便出了问题：随着时间的推移，蚂蚁似乎发现了这块对它们来说像山一般大的食物，于是它们便出动“大军”，成群结队地来搬运。没过一会儿，菜叶子只留下一根绿茎了，妈妈只好重新装上一片叶子。可老天爷似乎就是要跟我们作对，那群蚂蚁尝到了甜头，又来搬运。我们看着那“面目全非”的菜叶，也只好无奈的轻笑几声，再重新装上一片。
又等了许久，终于，兔子来了！野生的兔子与城市里饲养的家兔真的是截然不同。野生的兔子身子比家兔小了一圈，毛色灰暗，不像家兔那样毛色油亮，眼睛却比家兔红。它起先用两只红色的小眼睛观察了一遍周围，确认无误后，走到卷芯菜跟前开吃。而一直是马大哈的我兴奋得只顾着看兔子吃，竟然忘记通知爸爸拉绳子，而妈妈呢，——妈妈早就不耐烦了，在一旁玩手机呢。
过了一会儿，爸爸见兔子还“没有来”，便走出来放松下，见菜叶子没了，连忙问我怎么回事，这时我才如梦初醒，兔子什么时候溜走了我都不知道，只好一五一十地把事情告诉爸爸，我们因为只带了三片叶子，抓住兔子的期望便落空了。
这次我们虽然没有如愿以偿，但我领略到了大自然的美丽，并在人生中第一次见到了野生的兔子。每次我来到外公家时，这一幕快乐的场景都会浮现在我的眼前。
什么让我快乐的作文六年级篇24
世界上有一件神奇事——那就是分享，因为分享会使快乐翻倍；分享是一种润滑剂，使人与人之间的关系更加和谐；分享也是一种黏合剂，使人与人的新紧贴在一起，且分享最重要的是会让人快乐。
记得有一次，爸爸给我买了一盒彩色笔，里面有许多颜色，有红色、白色、蓝色、黄色、绿色等。拿到这盒彩色笔时，我的心情别提有多开心了。我带着这盒彩色笔踏上了去学校的路途。我心里想：到了学校，我一定要好好炫耀炫耀。等到了学校，我立刻从书包里拿出了那盒彩色笔，大家立刻把我围了起来，一个个都露出了羡慕的眼神。过了一会儿，一位同学问我能借给他一支吗？我说：“当然可以！”于是他就拿了一支笔。接着，又有几位同学陆续向我借笔，于是我便有些无奈，难过地说：“想借的直接拿就好了。”说完这句话，在我周围的同学都拿了一支笔，看到这一幕，我的心情如过山车一般，一下到达最高点，忽得猛被扼住脖子，山车开始下滑，抑不住悲伤情绪，哭了。
到了晚上，有几个同学找我出去玩，我当时还在生气，就把他们赶走了。到了第二天上学的时候，同学们都热情的跟我打招呼，这让我的心情变得好些。我走进班级，每个同学都跟我分享着他们的东西，比如一个玩具汽车、一包薯片和一份快乐。这让我感到昨天自己的自私。通过这件事，我明白了分享是一种天大的快乐。
“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”这是白居易写的一句话。去分享快乐，去承担痛苦。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任；让别人更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
什么让我快乐的作文六年级篇25
运动，是我们强身健体，自我保护的必需品。它可以在我们受到伤害时自卫，也可以在我们烦恼失意时带来快乐；它可以让我们保护自己想要保护的人，它就像我们身体的一部分，像我们身边最亲的人，整天围绕在自己周围。
奥运会上，运动健儿努力拼搏，长跑运动员们的一千米两千米不在话下；举重运动员的轻松的抓举、挺举赢得了大家的赞扬与喝彩。这些都是他们刻苦努力、坚持不懈的锻炼取得的，他们的荣耀是用自己的血汗换来的，同时也给自己带来了健康的体魄。
春天，运动让我们舒展身心；夏天运动让我们忘记炎热；秋天，运动让我们迎秋送爽；冬天，运动让我们温暖心房。运动让我们的`生活更快乐，运动让我们的人生更加精彩；运动让我们的明天更精彩！
丘吉尔说过“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”记得，在一次运动后，我和一个同伴作为替补人员上场接力赛的时候，旁观的同学因为我体力不支而嘲笑作文我，但我仍然跑完了自己的最后一段，虽然我们还是得了最后一名。但我觉得虽败犹荣，我相信，我要努力，向美好的未来冲击，向更好的明天出发，向着不断努力坚持不懈的快乐方向出发。赛后我感受到了运动带来的快乐，愉悦身心，显得自己更有活力，就这样我开始了我的运动目标。
就像丘吉尔说过“永远不要放弃”在运动过程中会有一些艰难，但只要不放弃，奔着这个目标去追赶，就一定会达到自己想要的成功。
运动不仅带给我欢乐，也会把这种快乐传递给周围的每一个人，运动都会带给每一个人快乐，都会成为每一个人的快乐点和撒播者，它会让你的生活丰富多彩，同时，如果你不关心它，那么它就会远离你，只有不停的努力，持久的坚持，才能从中受到运动带来的乐趣，让我们像那些运动健儿们一样，在绿茵场上驰骋，飒爽英姿，把自己的青春与活力在赛场上绽放，迎接属于自己的光辉。
运动起来吧，未来的奥运健儿们！
什么让我快乐的作文六年级篇26
十月十三日是爸爸37岁生日，为了和奶奶一起庆祝，爸爸特意定了一个蛋糕拿回家。我刚一上车就看见漂亮的包装盒，于是迫不及待的拆开看。
哇！好漂亮的蛋糕啊。洁白的奶油上方“镶嵌”着黄黄的水蜜桃和红红的樱桃，让人馋涎欲滴，口水都流出来了。一旁开车的爸爸看出我的心思，一边笑一边说：“又想偷吃了吧。”“没有，真的没有。”我一边口是心非的附和着，一边盯着蛋糕看。心想，要是能吃上一口，那该多美啊。
爸爸一边开车，一边教育我：“一个人要懂得分享，和别人分享。好事情和别人分享，人们才能有更大的成绩，不好的事情也和别人分享，才会让别人少走弯路”。我不太明白这句话的意思，斜着眼看爸爸。
他继续给我讲：你想想，汽车是一个人能够造出来的吗？当然不是，这里需要钢铁工人制造出合格的钢材，需要设计师画出汽车的草图，需要化学家制造出合格的橡胶，需要电路工程师设计全车的电路……如果你有一个苹果，拿出来和同学们分享，同学们也会把自己的橡胶、菠萝、西瓜和你分享，总比自己一个人吃苹果要好吧。嗯，爸爸说的太对了。懂得分享才会让自己的幸福，变成大家的幸福，才会让更多的人得到自己的快乐。
分享还会让人的生活更加精彩。“你有一个苹果，我有一个苹果，相互交换后，每人还是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，相互交换后，每人都有两个思想”
分享让人快乐，分享使人成功。
什么让我快乐的作文六年级篇27
怎样才能快乐？答案五花八门，有人说吃上好吃的东西，玩上好玩的玩具就是快乐，也有人说听好听的音乐就是快乐……的确，这些都能让我们感到快乐，但最让我快乐的就属读书了。
记忆中的小时候，爸爸非常爱读报，一有空就抱着还不到四岁的我，手里拿着一本书或报纸，告诉我这是什么，那是什么。渐渐的我就对那些密密麻麻的“小黑点”有了兴趣。早已觉察到这一切的爸爸就给我买了一本注音版的《格林童话》这便是我的第一本书。
有了第一本书后，我非常欢喜，虽然识的字不多读得很吃力，但也还是乐在其中。五岁后，许多问题像泡泡似的浮现在我的脑海中：鱼儿为什么会游泳？鸟儿又为什么会飞。……带着这些疑问，爸爸领着我第二次来到了书店，把一册《十万个为什么》捧回了家。
直到上了小学后，我的书已经放满整个书柜。在班里我识字是最多的，到了写作文的年级段，我一点儿也不愁，一拿起笔灵感就哗哗地涌上心头，这时，我才体会到读书对我的帮助。现在，我五年级了，作文还是名列前茅，我爱上了中外名著这一类书。《爱丽丝梦游奇境》让我浮想联翩，《青铜葵花》又引得我黯然泪下。
读书让我感到快乐；读书，是我最大的爱好，这不仅仅在于它丰富的内容，而是那些值得我们学习的好词、好句，包括这个故事讲述了什么道理。在书中，你能感受到世界的奇妙。我在书中流连忘返，手中有书，我就可以不吃不睡。因为_曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读！”
点评：小作者以对比的方式开头，引出下文。中间以自己的亲身体会让我们感受到读书带来的快乐。
什么让我快乐的作文六年级篇28
在生活中，每个人寻找快乐的方式不一样，每个人面对快乐的态度也不一样，好多人都在说小的时候快乐，特别的简单，只要能够得到一个棒棒糖，就会快乐一整天，可是长大以后却发现快乐很难需要得到的东西很多，才能够快乐一小会儿！
其实有的时候想一下试试也并不真的都是如此，如果你真心的愿意去体会生活的话，你会发现，生活中能让人快乐的事情也很多！
就女孩子而言，有的女孩觉得逛街就能够让自己快乐，有的女孩觉得买到自己喜欢的衣服也是能够让自己快乐，有的女孩喜欢买好多好多的化妆品，让自己快乐，当然，也有的女孩儿就是说能够吃到美食就是一种快乐......
总之，每个人对快乐的态度都不一样吧！！
就在刚刚的时候，自己看到一个小作者说写作使她快乐，其实对于这件事，自己也确实深有体会，毕竟这么长时间以来，自己也一直在做同样的事情。
尤其是有的时候，当自己心情不好的时候，你会发现你有千言万语想要说的时候，当你把心中的这些思绪变成文字的时候，你会发现你心中的一些坏心情也会消散很多，那么，随之而来的就是好心情！
当然，生活中能让自己感到开心的事情，还有就是读书了，有的时候读一本温馨的书，真的是能够让自己感到很多的快乐！
或者看一部高质量的电视剧，让自己觉得生活真的并没有我们想象的'那么复杂，复杂的好像从来都是人心！
其实，无论是写作业好，还是读书也罢，我都看电视也罢，在别人看来，也许都会觉得那只是文人的一些虚伪的说法，事实上，没有做过的人，真的是没法体会这种心情的！
写一段优秀的文字，读一本温馨的好书，或者看一部温馨的电影，其实都能够让你的思绪变得平和，让你学会善待生活，让你感受生活中的快乐！