儿科护士读书报告xxx 第1篇
两周实习内容
儿科门诊，是一个很有意思的地方。在儿科门诊实习五彩斑斓的墙壁，花花**的床单，我们仿佛走进了一个童话世界，眼前面对的病人全都是一个个天真又可爱的小精灵。
两周实习中，我发现儿科是一个特殊的科室，首先她的病人很特殊，面对的群体是儿童，是爸爸妈**心肝宝贝，是家长的掌上明珠，因此对他们的照护显得格外小心谨慎。就拿打针来说，在一般的科室，绝对是一个很普通的操作。但是在儿科却是一项最基本也是最重要的基本功。我们实习同学是不能动手的。
体会与收获
儿科的环境也是相当之热闹，有小孩子哭泣的声音，开怀大笑的声音，疯跑打闹的声音，真是哭声、笑声、闹声、声声入耳，这样的环境虽然能活跃气氛，但确实不是一个工作的好环境，但是特殊病人要特殊对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思考，认真核对，不仅要不出差，让孩子愿意，还要让他们的家属满意，这是一件多么不简单的事情啊！而我们的老师天天都要做到这样，真是叫人佩服。
在这里学习的过程中，我的心思变得更细腻了，亲和力也提高了，虽然每天都要拿出十二分的精力，高度集中***，叫人劳力又伤神，但是看到小孩子绽开花儿一样的笑脸，什么烦恼都抛到九霄云外去了！
存在不足及努力方向
日子总是忙碌而又充实，实习第二周，我也越来越进入状态，明白科室的日常工作的运行。
我也能有条不紊地做好自己的工作。这是第三周，收获还是有很多，发现在临床工作中，总会有很多病人会问你，“护士，这是输的什么药，这个药的作用是什么”。这个时候，我回答不出来，以前学的药理学是沧海一粟，这个时候觉得自己特别无知，所以当有空时，我都会去看看常用药药的适应症，这样，如果病人询问你时，你能回答出来。那么，病人对你的信任感会提升。对疾病的认识也会提升，相应的，细节的积累，也许病人对整个医院的信任感也会上升。
所以，作为医务人员，很多事是体现在细节上，一件小事，可能就会改变别人对你的看法。作为护士，我们除了做好常规的护理操作外，还需要学习更多的知识，都说三分医治，七分护理。
儿科护士读书报告xxx 第2篇
学术型博士学位研究生：旨在培养德智体全面发展，爱国守法，在本学科领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究及相关工作的能力，能在科学研究和专门技术等方面做出创造性成果的高级专门人才。
工程博士学位研究生：旨在面向创新型国家建设、传统产业升级和战略新兴产业发展，培养德智体全面发展，爱国守法，具有坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新和科技成果转移转化、以及规划和组织实施工程技术研发工作的能力，未来能够在推动产业发展和工程技术进步方面作出创造性成果的高水平研发及技术领军人才。
二、报考条件及要求
（一）报考普通招考的博士学位研究生，需满足下列条件：
1、具有_国籍；
2、拥护中国_的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；
3、考生的学位必须符合下列条件之一：
（1）已获得国家承认的硕士或博士学位；
（2）国家承认学历的应届硕士毕业生（能在博士入学前取得硕士学位）；
（3）硕士学位同等学力人员。
其中硕士学位同等学力人员是指：
①获得国家承认的学士学位满6年（从获得学士学位到博士生入学之日），达到与硕士学位同等学力；
②国家承认学历的硕士研究生结业生（报名时已取得结业证书）；
③报名时已取得国家承认学历的硕士研究生毕业证书，但尚未取得硕士学位的人员。
4、身体健康状况符合国家规定的体检要求。
5、年龄一般不超过45周岁，定向培养的考生年龄不限。
6、有两名所报考学科专业领域内的副教授以上职称专家（或相当专业技术职称的专家）的书面推荐意见。
（二）同等学力人员报考，除符合上述有关要求外，还应具备下列条件：
1、已取得报考专业6门以上硕士研究生主干课程的合格成绩（由教务部门出具成绩证明或成绩通知单）；
儿科护士读书报告xxx 第3篇
古语有之曰：纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。而作为一名医学生，临床实践才是检验真知最好的工具。同时还可得到一些理论知识中难以学到的东西。 在这一年我们已经经历的大学生活里，学习的大多是理论知识和实验，但却没有到临床真正的实践过。“实践是检验真理的唯一标准”，为了检验一下自己的功底，也为了巩固一下自己的理论知识，2012年寒假我到遵义市汇川区高坪镇中心卫生医院进行了为期一个星期的见习。临床见习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼。这段时间很短，对我们每个人都很重要。我们很珍惜这段时间，并深深的意识到护理专业理论和实际相结合的重要性，巩固和加强了在学校学习的`理论知识，珍惜每xxx的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
在见习过程中完成了在护理道路上的第一次。第一次为病人进行静脉输液的紧张；第一次给病人某些操作的尴尬，第一次被病人拒绝时的委屈；第一次面对孩子哭闹的无助：第一次……总之，很多的第一次
让我在见习过程中不断成长，慢慢改善，让我知道在以后的工作的道路有更多的责任等着我。
初进病房时，总有一种手足无措的的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有把握，怀疑自己的能力，害怕遇到突发事件。庆幸的是，有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们经验丰富，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院见习打下了良好的基础。 以前只听老师说过护士的工作很琐碎，较之其他工作需要更多的耐心。尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是通过多数人的不理解，我们发现，护士有着独特的魅力。医院不可能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的见习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
在见习期间，我们按照带教老师的要求穿衣戴帽
衣着整洁，行为端庄，面带微笑，充分展现我们白衣天使的魅力。可是后来发现繁重的护理工作迫使我们不得不放下架子，最后只有身手敏捷了。护理工作细致琐碎，从带病人进病房到**病人按时服药，确认病人吃完药才能离开，耗时费力有时又得不到理解，这白衣天使不是好当的。我们按照医护人员的职业形象，约束和规范自己的行为，塑造和完善自我形象。不断充实自己，加强工作责任感，提高护理质量，把好每一关，把每一个护理措施落实到实处。严格执行各项规章**及操作规程，认真观察病情，观察不同疾病的重要点，做到自己心中有数。“小事不小”，把小事做好，小事就变成了大事。比如给病人扎针，肥胖患者的皮肤脂肪较多，下针的时候角度应该大一些，身材较瘦的患者的皮肤脂肪较少，下针的时候角度应该小一些，这样才能“一针见血”。如果是小儿患者，扎针时适当转移***，争取家长的合作会取得比较好的效果。所以根据患者的身份、年龄、职业、职称选择适当的方式，交流沟通时态度和蔼、热情，交谈时作到语言准确优美，语流连贯通畅，语态得体自如。从患者易接受的角度入手，更好更多地与患者交流，建立良好的护患关系，才能达到预期的目标。可见，一句优质护理不是空话，把维护病人利益放在第一位，
站在病人的角度思考问题才能收到良好的效果。
见习接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。社会实践实习的最终目的是训练各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师严格的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的见习和锻炼机会，通过见习，能够按照各项护理操作规程，积极主动的学习新的操作技巧，对常规操作如内科吸痰、吸氧、导尿术等；外科备皮、灌肠、留置胃管、皮肤按摩等；小儿科的洗胃、头皮静脉针、肌内注射等操作有了更深的认识，甚至有的操作能按规程准确**完成。严格无菌技术，严格三查七对。在实习期间，熟练了各科常用仪器的使用及保养。熟悉了各科常见病，多发病的临床表现和护理程序。在带教老师的指导下能够及时准确的完成护理计划，制定并实施护理措施。对患者进行全面评估，掌握危急、重症的抢救原则。
面对那么多的生老病死，我们医护人员会比原来越来越冷静，面对有人离世，有时也只是一声轻轻的叹息，活着的，好好活，走了的，一路走好。不是我们冷漠无情，而是我们不能那么情感丰富，xxx感受那么多次生离死别。我们有那么多的工作要完成，每一位患者希望看到的都是我们面带微笑的脸，请体会
我们的无奈……
在这个星期的见习过程中了解了很多，熟悉了很多，也掌握了很多。我切身体会了作为一名护士所应具有的：耐心，包容心，责任心。明白了学习是基础，实践是根本。勤于思考，能学到知识就是最重要的。知道了;多听、多看、多想、多做的重要性，更要做到急病人之所急，想病人之所想，把病人当成自己的亲人，拥有善于观察与**思考的能力。通过在医院的见习，也更加深刻的体会到，医护工作的崇高与伟大。回学校后我会认真学习理论知识，熟练掌握操作技能，理论联系实际，努力提高自身素质，为将来的临床工作做好准备，对护理事业尽心尽责，做一名合格的，不断进步的白衣天使，为护理事业的进步和发展贡献一份微薄之力。
以上就是我的护理专业见习报告，希望老师和**多多指导以促进我的进步。
儿科护理学读书心得3篇（扩展7）
——主管护师儿科护理学试题实用1份
儿科护士读书报告xxx 第4篇
试题1：
(一)A1型题
1.足月儿是指
A.胎龄>28xxx40周的新生儿
B.胎龄>28xxx<37周的新生儿
C.胎龄≥37xxx<42周的新生儿
D.胎龄为第37周的新生儿
E.胎龄<38周的的新生儿
2.过期产儿是指
A.胎龄>37xxx<40周的新生儿
B.胎龄>37xxx<42周的新生儿
C.胎龄>40xxx<42周的新生儿
D.胎龄>40周以上的新生儿
E.胎龄≥42周的新生儿
3.巨大儿出生1小时内体重超过
4.正常出生体重儿出生1小时内体重在
～2000g之间
～3000g之间
～4000g之间
～4000g之间
～5000g之间
5.早产儿体温调节功能差，体温的维持主要依靠
A.适宜的环境温度
B.足够的母乳吸入
C.自发的肢体活动
D.肌肉的收缩产热
E.棕色脂肪的产热作用
6.中性温度是指
A.肛温
B.腋温
C.皮温
D.体温
E.环境温度
7.关于早产儿的特点，正确的是
A.皮肤毳**
B.足底纹理多
C.乳腺有结节
D.头发分条清楚
E.指甲达到指尖
8.正常足月儿宜在生后何时开奶
A.半小时
9.在新生儿下列哪种现象为正常的
A.生后24小时后排胎粪
B.生后24小时内发现皮肤黄疸
C.生后36小时心率200次/分
D.生后48小时后排尿
E.生后48小时呼吸频率44次/分
10.新生儿神经反射检查，下列哪项属正常的
A.颈强直阳性
B.拥抱反射阳性
C.握持反射阴性
D.吸吮反射阴性
E.觅食反射阴性
11.新生儿生理性体重下降，体重一般于生后何时恢复到出生体重
天左右
天左右
天左右
天左右
天左右
12.下列哪项不是新生儿特殊的生理状态
A.红臀
B.马牙
C.假月经
D.乳腺肿大
E.生理性黄疸
13.关于新生儿的特点，正确的是
A.体液免疫功能较完善
B.肾小球滤过率高，浓缩功能好
C.消化道面积较小，肠壁通透性较差
D.呼吸较快，节律可不规则，心率波动大
E.体温调节中枢不健全，体表面积相对小，不易散热
14.早产儿有呼吸暂停，主要是因为
A.膈肌位置高
B.肋间肌肌力弱
C.肺泡数量相对少
D.肺泡表面活性物质少
E.呼吸中枢相对不成熟
15.母体的免疫球蛋白能通过胎盘转移给胎儿的是
16.早产儿病室适宜的温湿度为
A.温度20℃，相对湿度55%～65%
B.温度24℃，相对湿度55%～65%
C.温度24℃，相对湿度40%～50%
D.温度30℃，相对湿度40%～50%
E.温度30℃，相对湿度55%～65%
17.关于生理性黄疸的特点，正确的是
A.以结合胆红素为主
B.生后7天～14天出现黄疸
C.早产儿生后2周内黄疸消退
D.足月儿生后4周内黄疸消退
E.一般情况好，不伴有其他症状
18.早产儿生理性黄疸消退的时间是
天～3天
天～5天
天～14天
周～3周
周～4周
19.关于新生儿病理性黄疸的特点，正确的是
A.黄疸在生后2周消失
B.黄疸持续不退或退而复现
C.黄疸多在生后2天～3天出现
D.胆红素每日上升不超过85μmol/L(5mg/dl)
E.血清结合胆红素浓度小于34μmol/L(2mg/dl)
20.新生儿ABO血型不合溶血症是属于
A.异常血红蛋白
B.红细胞膜的缺陷
C.红细胞酶的缺陷
D.同族免疫性溶血
E.异族免疫性溶血
21.新生儿黄疸在生后24小时内出现应首先考虑
A.新生儿肝炎
B.生理性黄疸
C.新生儿败血病
D.新生儿溶血症
E.先天生胆道闭锁
22.为降低胆红素浓度，防止或减轻核黄疸，简单而有效的方法是
A.**疗法
B.光照疗法
C.白蛋白静滴
D.激素口服用
23.足月新生儿生理性黄疸消退的时间是
天～3天
天～7天
天～14天
～3周
24.关于新生儿体温调节的特点，正确的是
A.体温调节功能较好
B.体表面积小，不易散热
C.能量储备少，产热不足
D.皮下脂肪厚，保温作用好
E.皮肤血管丰富，利于维持体温
25.新生儿轻度窒息，Apgar评分为
分～3分
分～5分
分～7分
分～8分0
分～10分
26.新生儿黄疸出现下列哪种情况应进行**疗法
A.黄疸在生后2天～3天出现
B.每日胆红素上升不超过85μmol/L(5mg/dl)
C.血清总胆红素<205μmol/L(12mg/dl)
D.血清总胆红素<257μmol/L(12mg/dl)
E.血清总胆红素>342μmol/L(20mg/dl)
27.新生儿窒息ABCDE复苏方案中，最根本的是
(清理呼吸道)
(建立呼吸)
(维持正常循环)
(药物治疗)
(评估)
28.新生儿窒息ABCDE复苏方案中，最关键的是
(清理呼吸道)
(建立呼吸)
(维持正常循环)
(药物治疗)
(评估)
29.新生儿窒息复苏，应在出生后首先
A.心脏按摩
B.用面罩供氧
C.弹足底或刺激皮肤以引起啼哭
D.注射5%碳酸氢钠和呼吸***
E.用吸管吸出鼻、口腔及咽喉中粘液和分泌物
30.新生儿窒息复苏，胸外按压的部位是
A.胸骨体中间处
B.胸骨体中1/3处
C.胸骨体中下1/3处
D.胸骨体中1/4处
E.胸骨体中下1/4处
31.新生儿窒息复苏，胸外按压的频率是
次/分～80次/分
次/分～100次/分
次/分～120次/分
次/分～140次/分
次/分～160次/分
32.新生儿窒息复苏，胸外按压的深度为使胸骨下陷
～2cm
～4cm
～5cm
～6cm
～7cm
33.新生儿窒息复苏，清理呼吸道后应立即
A.吸氧
B.人工呼吸
C.注射呼吸***
D.**呼吸道分泌物
E.拍打或弹足底以刺激呼吸
34.足月新生儿窒息最常见的并发症是
A.低钠血症
B.心源性休克
C.持续性胎儿循环
D.缺血缺氧性脑病
E.坏死性小肠结肠炎
35.新生儿缺氧缺血性脑病早期主要的病理变化为
A.脑水肿
B.颅内出血
C.脑细胞变性
D.脑**坏死
E.脑内炎症细胞浸润
36.产后感染的新生儿败血症，最常见的感染途径是
A.经胎盘
B.经产道
C.经肠道
D.经脐带
E.经口腔粘膜
37.我国新生儿败血症最常见的病原菌是
A.厌氧菌
B.葡萄球菌
C.肺炎球菌
D.大肠杆菌
E.溶血性链球菌
38.新生儿败血症早期最主要的特点是
A.高热
B.激惹、惊厥
C.皮肤有伤口
D.黄疸、肝脾大
E.缺乏特异症状
39.新生儿败血症最常见的并发症是
A.硬肿症
B.骨髓炎
C.二重感染
D.化脓性脑膜炎
E.坏死性小肠结肠炎
40.新生儿败血症治疗的关键是
A.营养**
B.对症治疗
C.免疫治疗
D.维持体液*衡
E.病因治疗及病灶**
(二)A2型题
41.新生儿，生后半小时。出生体重2250g，皮肤毳**，头发细软、分条不清，乳腺无结节，足底光秃无纹理。此新生儿为
A.早产儿
B.过期产儿
C.正常足月儿
D.低出生体重儿
E.早产儿、低出生体重儿
周早产儿，破膜20小时娩出，生后3天因精神萎靡、不吃、不哭入院。体检：反应差，体温℃，皮肤黄染，前囟*，心肺未见异常，腹软，肝肋下2cm，质软，脾左肋下1cm。为明确诊断，最有意义的检查是
A.血型
B.血常规
C.尿常规
D.血培养
E.血清胆红素
儿科护士读书报告xxx 第5篇
在xx市儿童医院里工作已有半年的时间，这半年来一直都是考核期，我也在这样的工作情况下兢兢业业，态度始终是一丝不苟，因为我不想因为犯错而导致病人遭罪，也不想因为自己工作失误而考核不过。所幸这半年里并无什么大碍，我顺利的通过了试用期，满足了转正的要求，在昨天，就向医院方提出了转正申请，也得到了同意。感谢这半年来护士长对我的多番教导，工作里我其实还有很多不熟悉的项目，但是作为护士又不得不去做，为此颇为的头痛。而护士长则是多次对我进行来了教导，帮助我进行练习。
我在学校里练习了很多静脉注射，也对这个很熟悉了，在学校的时候没有觉得有什么难的，和同学之间练习的也是相当的熟练，没有犯过什么错。但是在试用期的开始阶段，我一度紧张到不行，因为我太不想犯错，也太想把事情做的完美了，以至于压力太大，手都有些抖。为别人打针手抖，这不是护士该有的样子。
在我头一次扎错了的情况下，护士长看出了我的不对劲，她并没有接替我给病人进行注射，而是拍了拍我的肩膀，在一旁默默的给我加油打气，按理说我们这些小护士，尤其是我这样新来的实习护士，面对护士长的时候肯定是会很紧张的，但是从她身上我却没有丝毫这样的感受，我调整了下心态，然后将我练习了几千次的动作再一次的'重复了一遍，这一次，完美，长舒了一口气，也是在这之后，我重新有了自信。
我没有觉得因为自己的实习生就觉得不如别人，也没有因为自己是实习生就可以理所应当的犯错。相反，因为我是实习生，我反而需要比别人更加努力。医院里的同事都是我的前辈，也是我学习的对象，她们所处理的病人比我这个零经验的新人要多的多，遇到过的事情也比我要多的多，我有什么本事在她们面前傲气呢?论学历，她们也不会差，资历也比我深，我想我有的，只是我还年轻，能比她们更快的接受新的事务与知识吧。
所以不仅仅是护士长，我们护理科室的每一位同事，都值得我去感谢，值得我去信赖。即便是她们不知道，但在有意无意里都教会了我很多的东西，让我这半年没有虚度，谢谢你们!
儿科护士读书报告xxx 第6篇
一、注重政治理论学习，廉洁履行职责
作为一名_员干部，我始终同_保持一致，拥护党的路线、方针、政策，维护学院领导班子的团结。一年来，我积极参加学校举办的党的十八届六中全会和省第十一次党代会精神培训班学习等一系列专题教育活动：“贯彻省第十一次党代会精神，促进xx深化改革与转型发展”、“谱写全面从严治党新篇章”，“中国_党内监督条例解读”、“贯彻省第十一次党代会精神，促进xx深化改革与转型发展”；继续深入学习贯彻系列重要讲话精神，参加了“学党规、学系列讲话，做合格党员” “两学一做”学习教育活动。结合我院党风廉政建设工作实际，针对工作中存在的问题，进行了自查自纠和反思。通过这一系列的学习活动，我的思想认识和理论水平都得到了显著提高，切实认识到只有不断地学习，善于学习，把自己的认识和行动建立在科学的基础上，才能科学有效地工作，提高履职能力，适应新形势，迎接新任务。
在工作中坚决服从党委的领导，协助院长完成分管工作任务。平时注重调查研究，善于倾听和接受我院教职工的意见，遇到职责范围内的问题设法及时解决。在实际工作中，能够与院党政班子成员互相信任、互相理解、互相支持、互相配合，积极维护院领导班子团结。在工作和生活中，我能够认真履行《廉政准则》，遵守中央八项规定，做到廉洁履行职责、三严三实。
2016年度我完成了科研管理和研究生教学管理工作。现将2016年度的工作总结如下，希望对我工作中存在的问题提出宝贵意见和建议。
二、2016年度工作情况
1.研究生教学管理工作
按照学校研究生院的任务要求，组织完成了春季和秋季两学期研究生教学各环节的管理工作。组织完成了2016年研究生招生动员工作，赴晋中、吕梁、运城等地组织发动生源；组织完成了2017年硕士研究生招生考试命题及考生诚信考试动员工作；组织完成了2016级攻读硕士学位、博士学位研究生入学面试管理工作（硕士生春季全日制5人、冬季非全日制7人；博士生春季8人），招收硕士生12人、博士生8人；组织完成了2015级博士、硕士秋季读书报告、开题报告等管理工作；组织完成了春季、冬季的硕士研究生和博士研究生毕业答辩工作，毕业硕士生43人、博士生3人。按照学校招生办公室要求，组织完成了2013年优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位的推荐和选拔工作5人、优秀硕士生硕博连读的推荐与遴选工作1人。按照研究生院的安排，组织完成2016年研究生国家奖学金评选工作（博士1人，硕士1人）。进一步完善了研究生二级管理规章制度。按照学校修订研究生培养方案要求，组织完成了农业工程一级学科专业博士研究生和硕士研究生培养方案修订工作。组织申报省级研究生创新项目8项。
2.科研管理工作
（1）组织教师积极申报部级、省级等各类科研项目。组织教师申报国家自然基金项目9项，申报省基金项目16项、省科技攻关项目5项；“三区”科技人才选派计划项目17项。在学校和学院领导的大力支持和帮助下，完成了国家重点研发计划“智能农机装备”专项“特色杂粮收获技术与装备研发”课题的申报工作，并成功获批和主持“杂粮作物机械收获力学特性研究”、“自走式荞麦联合收获机研发”两个课题，项目经费达500多万元。
2016年度，全院教师共发表学术论文38篇，其中，发表SCI收录论文2篇，EI收录论文10篇，1B级论文6篇，二级论文20篇。申请和获批专利5项，参加学术会议23人次，科技服务培训1600度人次，举办学术报告会5场。
三、下一步努力方向
儿科护士读书报告xxx 第7篇
个人年度述职报告模板1----年即将过去，总结一年来自己的各项工作，觉得主要有以下几个方面的收获：
一、严格遵守晚报的各项规章制度，做好团队中的一分子。
从--年1月1日至--年3月31日一年的时间里，自己能够严格遵守报社的各项规章制度，能够按要求上下班，按时打卡，以确保工作时间和工作效率。
副刊部的人员和具体工作经过几次调整，更突出了这个部门的团队性，为此自己做事前，总是时时想到是这个集体中的一员，并不断努力，不断进取，以能为这个集体增光为荣。
开卷版面是很受读者的读书版面，每周一期，有新书推介、书评、书人剪影等栏目，是读书人的精神家园。我知道这对我也提出了更高的要求，有许多过往的知识要补充，还有许多新的知识需要学习，为此我一方面多读书来充实自己，同时也经常阅读其他一些报刊杂志上的“读书”版面，使自己不足的信息及时得到补充。
三、积极配合其他同事的工作，提供采访线索。
总之，这一年自己面对了更多的工作和更高的要求，这也更增强了今后完成各项工作的信心，使自己不断努力，面对更多的挑战。
个人年度述职报告模板2尊敬的医院领导：
我来到工作已有三年了，在科室的密切配合和支持下，在护士长及科主任的正确领导下，我本着“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命精神，踏踏实实做好医疗护理工作，认真地完成了工作任务，积极主动认真地学习护士专业知识。
护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，我感觉通过每月对护理知识的理论和实践地巩固，受益良多。在专业知识和工作能力方面，我本着“把工作做地更好”这样一个目标，积极完成以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作，认真做好医疗文书的书写工作，认真书写护理记录，遵守规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。
在这些年的护理工作当中，我的体会是“三分治疗，七分护理”，于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过：“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细的艺术”。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”护士应该是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语。我会尽自己最大地努力工作，希望见到更多的家庭欢声笑语。
当然在工作中仍有不足之处，如工作中不细心，技术有待提高，面部微笑不够，在今后的工作中一定努力提高自己的技术，提高微笑服务，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的难处，端正工作态度，我希望通过自己的努力获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。
我觉得护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪，在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业做出自己应有的贡献。
个人年度述职报告模板3--年即将过去，在这一年来，既有收获也有失钞，平凡忙碌中伴着充实，创新扩展中伴着快乐，院领导运筹帷幄，领导有方，及时为我xxx所需的手术和处置器械及办公用品，科室同事也给予我大力支持和鼎立帮助，使得我取得了一定成绩。
现将我一年来的工作总结如下：
1、认真做好眼科医生门诊手术的协助工作，做好环境、器械消毒，积极准备手术所需物品并做好术后清理工作，保障门诊手术的顺利开展实施。
全年无感染病例发生。
2、患者对眼科处置和手术有很大的恐惧心里，针对这一点做好患者心理护理，积极与患者沟通，可能的消除患者心里紧张，真正的把人性化护理体现到工作之中，同时提高注射技术，减轻患者疼痛，增强其治疗信心。
3、在实际临床工作中，我深知开展眼科处置业务的必要性，将眼科处置室的业务由原来单一的结膜-射、取结石扩展到颞浅注射，半球后注射，沙眼滤泡打磨术，取异物，并通过自己的努力和虚心学习新增“泪道冲洗、泪道探通术、电睫倒睫、睑板腺按摩”填补我院的空白，增加了本科室的业务收入，得到了良好的社会声誉。
--年仅新增项目开展一千余例，在原来业务收入的基础上增收万余元，治愈率达85%以上，总有效率99%，得到了患者及临床医生的好评。
20--年工作计划：
1、把眼科护理工作规范化，做到细致入微。
2、加强业务学习，在原有开展项目基础上进一步向上级医院虚心学习泪道激光术，这样可以解决因泪道完全堵塞后探通术无法解决的难题，使这样的病例得以有效治疗，大幅度增加科室经济收入。
希望院领导给予支持。
眼科门诊手术室亟待改善和提高情况;根据眼科门诊手术室流程要求，目前业务用房紧张，布局不合理，增加手术感染风险，为了避免医疗风险和医患纠纷，希望在我院新住院部大楼落成后，在业务用房上给协调解决。
个人年度述职报告模板4各位领导、同事们：
大家好!
一年又在我们忙碌的脚步中匆匆而过，回顾20--年的工作，有付出也有收获。在这一年的工作中，我学到了很多的事情，现我就20--年的个人工作做个总结。
在这一年里，我在院领导，和护士长的正确领导下，紧跟卫生改革发展的步伐，尽力完成护士长交办的各项工作任务，在工作中自觉遵守医院的各项工作制度，严格履行岗位职责，保质保量的完成工作任务，全年无差错事故发生，严格要求自己，刻苦钻研业务，积极参加医院、科室组织的各项学习活动。
住院部作为医院对外的窗口之一，反映了单位的形象，我作为本院其中一员，应该用我的热情和努力，以敏锐的观察力，以顽强的意志和坚韧不拔的毅力，奋力拼搏，不断完善自己，充实自己，在工作之余及时的总结自己的经验，取长补短，在以后的工作中，我会更加努力的完善自我，为医院的发展、壮大尽绵薄之力。
当然，在日常工作中，我也有很多不足和业务上的欠缺，比如：工作不够细心。护理工作本身就是一门精细的艺术，完美的工作就要求：全心投入，真诚相待，从心做起。
护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。有人说：“护士要有一颗同情的心，还需要一双愿意工作的手。”以后的工作中我会继续努力提高自己的专业技术素养，严格执行三查七对;学会换位思考，多体谅别人的难处，端正工作态度，时刻做到讲究文明礼貌，事事遵循职业道德，始终热爱自己的工作岗位，增强事业心，给大家留下好的印象。希望通过我的努力可以获得病患好评的同时，也能得到各位领导，护士长的认可。
我所从事的工作很普通，都是些点点滴滴，琐琐碎碎的事，没有什么丰功伟绩，但我从不觉得护理工作是一项简单的工作，我觉得这是一份光荣的事业，我会尽我所能，不辜负头顶上的这顶雪白神圣的护士帽。
以上就是我的述职报告，如有不当之处还请批评指正，谢谢大家!
个人年度述职报告模板5尊敬的董事长尊敬的领导和各位同仁：
大家好!
在此我首先感谢---以及同仁对我工作的关心指导和大力支持帮助。
来到---公司工作已有一年多了，回首这一年来的工作，真是记忆犹新。对--年在建工程的质量、安全、进度严格控制及资料归档工程移交，现归纳以下内容
1.对在建工程严格图纸会审，为公司节约不必要的浪费。
2.严格控制质量：质量是施工企业的生命线，每天上班立即到现场巡视检查，如果发现施工过程中有未按设计规范和图纸施工部位，立即令施工方整改，狠抓落实，同时严格控制好进场材料必须做好二次检验及资料报验。
在日常工作中，始终把安全生产作为内部管理上台阶的重要内容，将安全管理重点前移至班组和现场，狠抓施工单位班组工人安全教育，现场管理和过程中控制有效遏制了各类事故的发生。在控制安全，质量前提下，同时也控制进度，要求施工单位每周例会必须汇报周计划，月计划。严格按总进度计划实施，以保证每一项工作计划都能有的放矢，不打无准备的仗，无计划之仗，做到言必行，行必正，正必果。保证施工工期，树立良好的信誉形象。在建工程完工后及时要求施工单位把工程资料、竣工图、决算书审报并报档案馆备案。
6.对工作要认真，对自己更要严格要求，严守纪律，洁身自好，做到不为他人谋取私利，不以权压人，把公司和职工利益放在首位，始终把自己置身于法度之内，坚持不越雷池一步。
--年是公司加快发展的重要一年，作为公司职员自己有责任，也有信心，不断加强学习，提高自身管理水平，改正不足之处，围绕公司发展目标，求真务实，积极工作，权利服从领导交给我的任务，正视困难，迎接挑战，为公司献出一份薄力。
儿科护士读书报告xxx 第8篇
实习的时光就这样匆匆走过，我还没有品味到在工作中所有的滋味，还没有学到什么东西，还没有完全的改善身上的不足，实习的日子就这样离我远去了。但是在这段时间的实习生活中，我对自己有了清晰的认知，对未来也有了明确的规划，对以后的工作有了仔细的了解。
孩子的病其实的最难办的，因为大人对自己的身体有足够的了解，能够用清晰地语言将自己的感受表达出来。但是孩子不一样，他们对自己的病症不了解，所以不能讲病情准确的描述出来，而且因为很多的孩子很怕医生，也很怕打针，不明白、也不懂的怎么配合治疗，给我们在治疗的过程中造成了一点麻烦。同时因为儿童的疾病种类和**的也有很大的不同，一个是起病时急，一个是来势凶猛，还有一个是变化的快，因此要求我们在治疗时要观察仔细，判断情况要准确，再根据病症的特点制定相应的措施。在我实习的过程中，我主要是学习带教老师在治病过程中的方法：通过细微之处的敏锐观察确定病情，丰富的经验确定治疗的**，还有和儿童***等的交流来保证治疗的顺利，这都是丰富的阅历才能拥有的工作经验。
除了治疗之外，我还要学习很多其他一些关于如何去预防疾病的知识、在日常生活中的健康教育以及一些生活上的常识教导。这些知识点比较细，同时比较多，和*时的生活习惯分不开，所以我在和孩子们交流的过程中将一些要注意的卫生习惯也夹杂在交谈中，同时在查房的过程中按照老师的教导，仔细的检查患者的病情有无变化，将情况及时的报告给医生，迅速的调整治疗的方案或者改变用药。
实习过后，我成长了许多，在这期间，带教老师的每一字每一句都能让我感受颇深，除了在医学的理论知识方面，还有实操时的不吝指导，生活上的细致关怀，让我在工作时收获满满。
儿科护士读书报告xxx 第9篇
见习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换；见习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。
带着一份希翼和一份茫然来到了雅职院附属医院，开始了我的见习生涯。我的身份将从一个学生变为了一个见习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人。对于这些转变，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的.，怪不适应，怕被护士长骂，害怕自己做得很不好，自己不知从何入手……
当我进入了儿科。本以为可以很快适应，现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了几年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人，老师交流。不善于与人接触是我的一大弱点， ，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这五天的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：
一，角色转化问题。见习刚开始，很多东西都不了解 ，但真正的要实际操作了。每天盲目跟着看老师些基础护理，操作。本想说让我也试一下，但又不能。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，老师都是很乐意讲解的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。
二，树立严格执行三查七对。
三，无菌观念和规范化操作。在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的`做法！至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。
四，微笑服务： _爱心，细心，耐心_为基本，努力做到_眼勤，手勤，脚勤，xxx_，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖！
五，胆魄的锻炼。面对病人， ，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。
总而言之，这五天，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我都能克服。这只是见习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想以后的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握机遇。
在以后的学习中，有了这次见习的经验，我就可以重点学习自己的不懂的地方了，见习中我发现了自己知识中很多的缺点，我需要完善自己的知识。
在未来的职业生涯中，我将恪守劳动纪律，认真践行相关制度条文，努力学习理论知识，加强思维淬炼，全面提升自身综合素质，为患者提供优质护理服务，为社会，医疗尽全力，实现人生价值！
儿科护士读书报告xxx 第10篇
作为北京高校毕业生的就业指导工作人员，我阅读过很多就业与创业方面的书；而当拿到xxx博士的专著《2008～2010年北京大学生就业与创业调查报告》（中国社会科学出版社2012年2月出版）时，顿感眼前一亮。由于工作的关系，我跟xxx博士早就认识，而且也知道他一贯治学认真、专注；但这本书的内容之翔实、成果之丰硕还是超出了我的想象。《2008～2010年北京大学生就业与创业调查报告》通过对北京十多所高校2008～2010年连续三年的抽样调查，立体地展示了北京高校大学毕业生就业与创业的总体状况，并从多角度、多因素对大学毕业生能否就业、就业质量、是否创业等展开了系统的分析。可以说，xxx的研究工作具有较强的开创性。
我觉得，这本专著具有以下几个值得关注的亮点。
第二，报告内容详细丰富。xxx2008年抽取了北京的12所高校，2009、2010年选取了18所高校，被调查对象涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学等11个学科门类，2008～2010年分别回收有效问卷1749份、1319份和1412份，他们来自我国31个省市区和香港地区，城乡均有分布，样本的代表性很强。通过对北京地区的十余所高校连续三年的追踪调查、研究，获得了关于大学生就业和创业的第一手资料。每年的调查报告横向地展现了当年大学生就业与创业的现状，连续三年的调查研究则纵向地展示了大学生就业与创业的变化轨迹，这样，就构建了一幅大学生就业与创业的立体画卷。据此，清晰地揭示了近三年来北京地区高校大学毕业生的多样化的毕业去向，不仅有就业，还有考研、出国、暂不准备就业等多种选择；全面地揭示了选择就业的大学生的就业意愿、就业行为和就业结果，既包括已实现就业大学生的接收单位数量、就业地区分布、就业行业分布、就业单位性质分布、承诺月薪分布，也包括未就业大学生的规模、面临的困难及其成因、以及提供的帮助，还对工作岗位期望和收集信息、投递简历、主动联系用人单位等就业行为做出了详细的描述；系统地揭示了大学生的创业看法和意愿、创业优势与障碍、创业实践活动、创业教育以及成功创业者的基本特征等；纵向地揭示了这三年北京大学生就业与创业状况及其影响因素的动态变化趋势；最后，从大学生、高校和政府三个方面，有针对性地提出促进大学毕业生就业与创业的建议。
儿科护士读书报告xxx 第11篇
在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的，“一针见血”在儿科更显突出，尤为重要，因为患儿都是爸**心头肉，打在儿身上，痛在爸妈身上嘛！因此我们勤学苦练，多总结多摸索，“熟能生巧”的道理也在这里得以体现。我们下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是容易成功的，而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也容易多了，轻松多了。
工作过程中，我严格遵守医院及各科室的规章**，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同事，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作。
作为普通儿科在职护士的我，在工作当中，逐渐体会到需要不断的累积自己的护理经验，这样在日常的护理工作中，才可以得心应手。其实护士作为一个帮助者，有责任使其护理工作达到积极的、建设性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。
常说护理工作又苦又累，这话的确不假，但是也会带来很多快乐，你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中，每个患儿都牵动着我们的心，碰到大一些的`孩子，心里护理是很重要的，刚入院的孩子，只要我们进入到病房他们就开始哭。我们想办法和他们成为好朋友，得到他们的信任，才能让他们配合治疗。
面对的是小儿的时候，无论从穿刺、注射到各种用药，都跟大人有很大的区别！在护患关系上也有变化，小孩都是爸爸妈**心肝宝贝，所以在每一个治疗上，我们都会跟家长们沟通好！让他们放心，他们才能安心！
儿科护理学读书心得3篇（扩展3）
——儿科护理学心得体会范本5份
儿科护士读书报告xxx 第12篇
[中图分类号][文献标识码]B[文章编号]1007―8517(2009)07―0138―01
知识修养是护士职业道德的重要方面。随着社会科学的发展，医学模式的转变，对护士应当具备的知识结构及其修养的要求也越来越高。诚然，当前不少地方都在举办护理高等教育、护士进修班等，是护士进修知识修养的最恰当、有效的措施。但是，由于我国护理高等教育不能满足社会需求，且护理人员严重缺编，护士脱产学习的机会少，因此应大力提倡以自学的途径来深化护士的知识内容，扩大护士的知识面，提高护理学科水平。
自学的方法很多，本文仅就个人多年来的学习体会。认为可归纳五多两有。既：多读、多问、多听、多动笔、多积累和有毅力、有动力。
1多读书
护士xxx成读书的习惯，对本职需掌握的知识应有计划地安排阅读，要自己每月、每季、每年都有读书的重点和完成的学习内容，保证每天都能坚持读书不少于一小时。对于中专毕业的护士，应有计划地阅读学专课程。而已达到大专程度的护士则应自修更多知识，努力提高专业水平，这样，坚持数年定会增加知识的深度与广度。特别是在临床工作中碰到一些特殊的病例，应当结合病史，临床表现，看看这种病的生理、病理、治疗、护理、转归等，理论结合实际的学习，更能学以致用，加强护理工作的主动性，提高科学性。
2多提问
护士在学习过程中要好学，更要善于学习，所谓善于学习，就是能对护理工作过程中的各个环节多提几个为什么?以提问的方法启发自己多思考。工作中不能只满足于会做，还要知道自己为什么这样做，使我们通过解答问题增长知识，达到知其然，又知其所以然。这些问题可以问自己，也可以问老师，问同事，问医师。从中得到启示和提高。
3多听讲
包括多听学术讲座和报告，掌握国内外护理学信息，以及新技术、新业务、新知识，以不断更新自己的知识结构。另外，院内组织的各种业务学习，护理业务查房，主治医师、主任医生、业务院长的定期查房等，都是我们学习和提高的好机会。通过这种方式学习的知识，往往比自己单纯读书更易于理解和记忆，能收到更为显著的效果。
4多动笔
动笔即多做笔记，多归纳总结。一般应当遇到问题随时记，归纳总结系统记，点滴经验天天记，真正做到看书必动笔。平时，遇到问题动笔记录是为了有针对性的看书，而看书摘重点，做卡片是为了把各种有关资料中，自己学习的重点内容加以摘录进行分析综合，结合工作体会记录下来，作为今后总结经验的参考。归纳总结，即是把积累的资料经分析出来，摸索出科学规律的过程。此过程可以提高自身的思维能力、组织能力及科学水平。因此，结合理论基础，总结护理经验，即深化了学习内容，又检验了学习成绩，是一个很好的学习过程。
5多积累
知识在于积累，点滴积累都会收到较大的效益。鉴于护理工作及服务对象的需要，就必须学习有关人体点滴各个方面的知识，因此，就要积累各个方面的书刊和资料。其中也包括医护人员的必读教科书、医学参考书、专业杂志、以及文献报道等。实践证明，护理人员要提高学术水平，只依靠医院的图书馆是不够的，而应当在自己家里创造一个学习环境，充分利用业余时间看书学习，至于积累的方法是多样的，除以上介绍的作笔记、做卡片外，进行主要文献或信息的剪接，对稀少罕见资料的复印、购置书刊、以及专业学术会议的论文、论文汇编等均应保存各查，只要充分的积累，刻苦的学习，必能收到可喜的成效。
6要有动力、有毅力
儿科护士读书报告xxx 第13篇
一xxx的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与***不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，xxx打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”
经过一xxx的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。
作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。
实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战！“工作”这座大山等待我无畏地攀爬！
儿科护士读书报告xxx 第14篇
【关键词】药物警示管理；儿科门诊；中药注射剂；安全使用
药品不良反应（ADR）是指在预防、诊断、治疗疾病或调节生理机能过程中给予正常剂量时药物出现的任何有害的与作用目的无关的反应[1]。临床不合理的配伍，不规范的操作等因素均可诱发中药注射剂不良反应的发生。科室自2009年建立药物警示管理，及时发现用药安全隐患，积极采取应对措施，有效保障了儿科门诊中药注射剂的安全使用，确保了患儿静脉输液安全。
1 儿科门诊中药注射剂应用现状
目前，中药注射剂已越来越多地应用到临床，尤其是在抗病毒、祛痰止咳和增强免疫力等方面疗效理想。但由于中药注射剂制备工艺差异大、中药材质量问题、药物稳定性差、某些中药成分具有致敏性等原因，中药注射剂的不良反应在儿科门诊时有发生[2]。其中过敏反应最为常见，一般发生于用药30分钟以内，皮疹、瘙痒为首发症状，严重者可出现球结膜水肿、胸闷、憋气、面色青紫、血压下降等过敏性休克表现。胃肠道反应、静脉炎、发热也为常见不良反应。
2 药物警示管理对策
实行中药注射剂日常应用监测警示管理
设立专职监测护士。为确保中药注射剂配制安全性，设治疗护士为中药注射剂专职监测护士，负责中药注射剂的配制与监测。药物配制前护士认真阅读说明书，了解药物的理化性质、药理作用、注意事项、不良反应等提示，按说明书的规定选择合适的溶媒和配制方法。认真检查药物的外观质量，有无浑浊、沉淀、变色等问题，查看药品的出产日期和有效期。同时观察配制过程中药液有无混浊、结晶、凝固、变色等不良反应出现，一经发现及时警示并上报。
实行轮班岗位监测警示管理。儿科门诊实行24小时值班制，因此实行三班护士岗位监测管理，即岗位负责制。在班护士按操作规程进行中药注射剂的配制，随时发现问题随时上报。
实行新药应用和首次用药“岗哨制”。从未应用的中药注射剂在使用前，科室专职监测护士需认真阅读说明书，掌握相关内容，同时做好新药与常用药物的配伍试验，观察无异常反应后方可配制。使用过程中加强监测，随时观察用药后不良反应。一般来说，中药注射剂剂的不良反应好发于首次用药[3]，且易发生于用药的30min内[4]，故首次应用速度宜慢，若患者无特殊反应可恢复至正常滴速，并要告知患者不可自行调整滴速。输液过程中，护士应加强巡视，如发现异常应立即停止滴注，报告医师给予相应处理并进行警示登记。
实行特殊群体监测警示管理。由于中药注射剂成分比较复杂，一旦进入血液，容易刺激机体产生病理性免疫反应，过敏体质的患儿容易发生药物不良反应。因此对于此类特殊群体的患儿用药前要仔细询问患儿有无过敏史，用药过程中应加强巡视，速度宜慢，特别是首次应用药物应密切监测，如出现皮疹、皮肤瘙痒等症状，应及时发现及时处理，以免发生严重不良反应。
建立规范化药物应用、报告制度
建立规范化药物手册。由于中药成分复杂，中药针剂的研制及应用时间相对较短， 与许多药物的配伍都缺乏系统、长期的研究与观察，尤其是中西药合用，配伍禁忌缺如。因此，临床配制应严格遵守药品说明书。科室药物警示管理员根据科室常用药品种类，建立规范化药物手册，内容涉及药物说明书、药剂科的临床药讯、药物配伍禁忌表、特殊用药、常用药物药理作用等，科学指导科室临床用药。
建立药品不良反应登记报告制度。科室在中药注射剂使用过程中，如出现不良反应，应及时查找原因，采取应对措施，防范再次发生。同时填写药品不良反应登记表，及时通知医生，上报药剂科和药理基地进行药理学监测。
实行高危药品警示制度。对于临床应用过程中、各类文献中报告的不良反应发生率较多的中药注射剂，实行高危药品警示制度。包括科室进行药品警示通报、严格配制流程、严密观察用药后反应等，高度警惕不良反应的发生。
建立医、护、药联合警示体系
医师警示体系：医师在诊治过程中及时发现患儿用药后出现的不良反应，第一时间通知护士和药剂科，及时给予相应处理，并注意随诊。
药剂科警示体系：药剂科及时向科室中药注射剂的临床药讯、配伍禁忌等相关知识，指导医生和护士进行临床用药。同时对临床用药过程中反馈的问题给予监测和检验。
护士警示体系：
加强护士培训，规范临床护理操作。科室对护士进行常用中药注射剂相关知识培训，提高护士用药敏感性。同时严格无菌操作原则，配制中药针剂的注射器单独使用，中药针剂现配现用。
及时与医师、药剂科沟通。护士在药品配制过程中发现异常及时上报，对医师用药提出合理化建议；用药过程中密切监测药品不良反应，出现不良反应时，及时报告药剂科、医师，并协助医师处理病情变化，协助药剂科进行采样。
加强健康宣教
门诊应用中药注射剂前和输液过程中，要加强与患儿家长的沟通，做好健康宣教。护士要告知患儿及家长输注中药注射剂的注意事项；相关中药的药理作用及常见不良反应；出现不适时如何处理等，从而取得患儿家长的合作，有利于及时发现并应对不良反应。
3 小结
中药注射剂的广泛应用，对安全静脉输液提出了新的要求。科室开展药物警示管理在规范安全静脉输液流程的基础上，提高了护士药学专业知识。同时在患儿用药和输液过程密切观察，及时发现了用药隐患和患儿病情变化，通过及时防范和处理，避免或减轻了中药注射剂的不良反应，有效保障了患儿的用药安全乃至生命安全，确保了护理安全，提高了护理质量。
参考文献：
[1] xxx.肌注柴胡致过敏性休克1例[J]，中国中药杂志，2001，18（4）：246.
[2] xxx，xxx，xxx，等.中药针剂不良反应的原因分析及预防[J].时珍国医国药，2006，17（8）：481-483.
儿科护士读书报告xxx 第15篇
1.婴儿期是指B
A.生后脐带结扎至1周岁
B.生后第29天至1周岁
C.生后1xxx至1周岁
D.生后2周岁以内
～3周岁
周岁小儿的体重约为出生体重的C
3.正常小儿前囟闭合的年龄是B
～12xxx
～18xxx
～20xxx
xxx小儿对热量及水的需要量是D
(90kcal)、100ml/kg
(100kcal)、110ml/kg
(105kcal)、120ml/kg
(110kcal)、150ml/kg
(120kcal)、160ml/kg
xxx以内小儿最理想的食品是A
A.母乳
B.牛乳
C.羊乳
D.全脂奶粉
E.乳儿糕
6.xxx初种的时间一般为A
A.初生儿
～6xxx
～12xxx
7.下列液体，哪种是等渗电解质溶液C
葡萄糖
碳酸氢钠
的氯化钠
的氯化钾
的.乳酸钠
8.静脉点滴氯化钾的浓度一般为A
～1%
～3%
9.未成熟儿护理应特别注意A
A.保暖
B.加强喂养
C.预防感染
D.加强脐部护理
E.加强臀部护理
10.新生儿硬肿症复温的要求是D
A.迅速复温
～8h内体温恢复正常
～12h内体温恢复正常
～24h内体温恢复正常
～48h内体温恢复正常
11.新生儿破伤风最早出现的症状是B
A.发热
B.牙关紧闭
C.全身痉挛
D.角弓反张
E.呼吸衰竭
12.Ⅱ度营养不良儿体重低于正常D
～15%
～20%
～25%
～40%
13.迁延不愈的营养不良患儿，有时可引起突然**的并发症是B
A.低血钙
B.低血糖
C.维生素A缺乏
D.继发感染
E.低蛋白血症
14.口服维生素D治疗佝偻病，一般持续多久改为预防量A
E.到骨骼体征消失
15.维生素D缺乏性手足搐搦症发生惊厥时，治疗首选B
A.注射维生素D
B.补充钙剂
C.使用脱水剂
D.给氧
E.强心剂
16.判断脱水性质最有效的辅助检查是C
A.测量体重
B.尿量
C.血钠浓度
D.血钾浓度
E.二氧化碳结合力
17.婴幼儿上呼吸道感染易发生中耳炎的原因是A
A.耳咽管短、宽、呈水*位
B.缺少分泌型IgA
C.鼻道狭窄
D.鼻窦发育差
E.扁桃体炎症扩散
18.关于小儿血压及测量方法，以下提法哪项是错误的C
A.血压与心搏出量及外周血管阻力有关
B.小儿血压较**为低
C.测量血压袖带的宽度应为上臂长度的1/3
D.舒张压为收缩压的2/3
E.下肢血压比上肢高
19.急性肾炎注射青霉素的目的是B
A.**肾脏炎症
B.**先驱感染病灶
C.预防并发症
D.预防复发
E.缩短病程
20.肾病综合征在并发感染中，应特别注意哪种疾病的发生C
A.肺炎
B.胃肠炎
C.原发性腹膜炎
D.脑膜炎
E.尿路感染
21.婴幼儿化脓性脑膜炎最常见的病原体是B
A.大肠杆菌
B.肺炎双球菌
C.金黄色葡萄球菌
D.溶血性链球菌
E.轮状病毒
22.接种xxx，下列提法哪项是错误的E
A.xxx是一种减毒活疫苗
B.属人工自动免疫
C.可预防结核病
D.接种后4～8周，OT试验(+～++)表示接种成功
E.接种1次可获终身免疫
23.小儿从母体获得的抗体从何时起日渐消失C
A.生后1～2xxx
B.生后3～4xxx
C.生后5～6xxx
D.生后7～8xxx
E.生后10～12xxx
24.小儿出生时体重为，生后6xxx的体重按公式计算约为C
岁以内小儿乳牙总数可按下列哪个公式推算D
A.月龄-(2～4)
B.月龄-(2～6)
C.月龄-(2～8)
D.月龄-(4～6)
E.月龄-(6～8)
26.按热量计算，5kg婴儿每日需要8%糖牛乳量为D
～110ml
～220ml
～440ml
～550ml
～660ml
27.一般小儿生后何时起即可添加鱼肝油、果汁C
～2周
～4周
～2xxx
～4xxx
～5xxx
28.在小儿计划免疫中，以下哪项不属基础免疫制品E
A.xxx
B.百白破联合制剂
C.脊髓灰质炎疫苗
D.麻疹疫苗
E.乙脑疫苗
29.给患儿用强心甙时为预防中毒须做到A
A.心率<100次/分时应报告医生
B.可与其他药物混合注射
C.给药前先测血压
D.注射速度宜快
E.注意补充含钙食物
30.小儿体液特点，下述正确的是A
A.年龄愈小，体液占体重的百分比愈高
B.年龄愈小，细胞内液量相对为多
C.年龄愈小，每日水的交换量相对为少
D.血清钠含量高于**
E.需水量同于**
儿科护士读书报告xxx 第16篇
儿科实习已经过去一xxx了，因为时间的紧急，一直没有抽空回顾这段难忘的时光，月中旬，考研的紧迫感由此萌发，不得不抽出时间化为永久的记忆。我没有用华丽的辞藻，我只想将内心的感受表达出来，毕竟我努力过、奋进过。
说到儿科，不得不提到儿科的基本情况。人民医院儿童中心是由三个病区加上一个重症监护室组成，包含了自己独立的门诊大厅、护理大厅等，可以说是个很完美的儿童医院。儿科总主任就是xxx了，虽然很少见到，但她慈祥的'笑容，精湛的医技总是让人敬佩，记得在实习生大会上她告诉我们“对待病人，要像朋友一样去对待，但要像敌人一样去防着”、“医生是好人，好人永不给坏人一般见识”。出色的医生又何不是这样呢？在这个医患关系恶劣的社会，保护自己是第一位，但超过度了就是害了自己，不要试图去推卸责任，因为你是把自己往火坑里推，但也不要过于包揽万事，因为事多必出乱，这就是度！
好了，接下来说说我的老师们吧，第一个当谈的是我们二病区的主任了，xxx主任，严厉的背后暗含着慈祥，第一次见他时，他正在吼一个患儿的家长“你们怎么做家长的，孩子得这么重的病，还不知道早点来看，拖到现在，来了又不想好好治”是呀，如果你是家长，心里好受吗？不会的。在我们市区的三座三甲医院里，流传着一句话“儿科疾病哪里治，请到太和人民老xxx处，孩子哭闹送进院，咯咯笑着入怀中”具体我记不清楚了，就是再哭闹的孩子到了太和医院老xxx处和人民医院老xxx处，都会停止哭泣，被人们颂为两xxx。的确挺神奇的。每天查房，我都会跟着他，真的能学到很多东西，最要就是医技医德。下面说说xxx主任、白主任及xxx主任吧，因为不是很了解，接触的比较少，所以不会很好的表达，大致讲下吧，xxx主任，记得是给我们进行教学大查房的主任，也是儿科实习唯一一次教学查房，讲的很透彻，很仔细，足以说明是一位优秀的教师，跟她一起做过门诊，收获不少，她也很耐心的教我们，很感谢！xxx主任，说话铿锵有力，一针见血，没有说明转弯，对待患者疾病能直接道出所以然，说到这里，每个人基本上就能想到白主任的为人，不多花病人一分钱，患儿家长都很喜欢。xxx主任，曾经接触过一次，就是帮她晋升副高吧，大热天的，可把我累坏了，还好最后一切OK，最后听部分人说，xxx主任喜欢使人帮她做事，我倒觉得，如果她不在忙着，干嘛去找你呢？还是彼此谅解吧！
儿科护士读书报告xxx 第17篇
中图分类号：D9 文献标识码：A
原标题：浅议数字图书馆信息资源的著作权问题
收录日期：2013年6月17日
一、一些专家、学者状告数字图书馆，认为数字图书馆侵犯了自己的知识产权
（一）xxx诉“超星”数字图书馆侵权案。刑法学家xxx以自己的作品被“超星”数字图书馆擅自使用为由，状告“超星”。法院判决被告停止使用原告作品并赔偿经济损失。
（二）2004年3月，xxx等七位学者诉“书生之家”数字图书馆侵权。xxx等七人认为，“书生之家”在既未与其签订著作权许可使用合同，也未取得许可的前提下，擅自使用了七人享有著作权的作品。法院判决“书生之家”败诉，须登报致歉并赔偿损失。
二、何为知识产权与著作权？著作权的产生与发展
儿科护士读书报告xxx 第18篇
关键词：护士；药品说明书；重要性
1药品说明书的内容
(1)药品的中英文名。(2)成分。(3)性状。(4)适应症。(5)规格。（6）用法用量。（7）不良反应。（8）禁忌。（9）注意事项。（10）孕妇及哺乳期妇女用药。（11）儿童用药。（12）老年用药。（13）药物的相互作用。（14）药物过量的症状。(15)药理毒理。(16)药代动力学。(17)贮藏。(18)有效期。(19)批准文号。(20)生产企业。
2未掌握药品说明书可能出现以下情况
由于未仔细阅读药品说明书不了解药品性状缺乏对药品质量判断的准确依据,使用变质药导致不良反应的发生。
未按说明书适应症要求使用药物，出现药物滥用的情况。
未了解药品批号或厂家，由于药品批号或厂家更换，药品规格变化造成用量不足、过量、甚至发生过敏反应。
未阅读说明书不了解药物溶酶要求，溶酶使用不当，导致药效下降，甚至出现不良反应。
未仔细阅读说明书不了解药物成分及药品配伍禁忌，将有配伍禁忌的药品进行配伍，出现配伍反应造成药品浪费，或未仔细观察药品配伍后的变化给病人使用了有配伍反应的药品造成病人的损害。
不熟悉药物不良反应的症状，当出现药物不良反应时不能及时作出正确判断，延误抢救时机。
未按说明书要求做药物皮肤试验发生药物过敏反应或交叉过敏反应。
用药期间需定时监测的项目未及时监测。
孕妇及哺乳期妇女使用了禁用药造成胎儿不良后果，儿童及老年人未按说明书要求减量造成脏器损害。
不了解药物的相互作用，不能充分药物的协同作用。
未按药品说明书贮存要求储存药物使药效下降或失效。
3措施
儿科护士读书报告xxx 第19篇
A.新生儿肝炎
B.生理性黄疸
C.新生儿败血病
D.新生儿溶血症
E.先天生胆道闭锁
22.为降低胆红素浓度，防止或减轻核黄疸，简单而有效的方法是
A.**疗法
B.光照疗法
C.白蛋白静滴
D.激素口服用
E.****口服
23.足月新生儿生理性黄疸消退的时间是
天～3天
天～7天
天～14天
～3周
24.关于新生儿体温调节的.特点，正确的是
A.体温调节功能较好
B.体表面积小，不易散热
C.能量储备少，产热不足
D.皮下脂肪厚，保温作用好
E.皮肤血管丰富，利于维持体温
25.新生儿轻度窒息，Apgar评分为
分～3分
分～5分
分～7分
分～8分0
分～10分
26.新生儿黄疸出现下列哪种情况应进行**疗法
A.黄疸在生后2天～3天出现
B.每日胆红素上升不超过85μmol/L(5mg/dl)
C.血清总胆红素<205μmol/L(12mg/dl)
D.血清总胆红素<257μmol/L(12mg/dl)
E.血清总胆红素>342μmol/L(20mg/dl)
27.新生儿窒息ABCDE复苏方案中，最根本的是
(清理呼吸道)
(建立呼吸)
(维持正常循环)
(药物治疗)
(评估)
28.新生儿窒息ABCDE复苏方案中，最关键的是
(清理呼吸道)
(建立呼吸)
(维持正常循环)
(药物治疗)
(评估)
29.新生儿窒息复苏，应在出生后首先
A.心脏按摩
B.用面罩供氧
C.弹足底或刺激皮肤以引起啼哭
D.注射5%碳酸氢钠和呼吸***
E.用吸管吸出鼻、口腔及咽喉中粘液和分泌物
30.新生儿窒息复苏，胸外按压的部位是
A.胸骨体中间处
B.胸骨体中1/3处
C.胸骨体中下1/3处
D.胸骨体中1/4处
E.胸骨体中下1/4处
儿科护士读书报告xxx 第20篇
【摘要】 目的：探讨护理安全在儿科病房的应用。方法:通过总结儿科病房存在的护理安全隐患，加强管理，执行有效的护理对策。结果:护理人员提高了护理安全意识，把握了每一个护理环节，消除了不安全隐患，确保护理安全。结论:重视儿科病房的护理安全，提高护理质量，为患儿提供安全、满意的优质服务。
【关键词】 儿 科; 护理安全; 对 策
儿科病房收治的对象为心理、语言、行为发育不够成熟的小儿，患儿年龄小，病情变化快，症状不典型，意外事件多，护理技术操作难度大，护士工作量大，容易发生差错事故。针对儿科服务对象的特殊性，我们应善于识别潜在的和客观存在的各种不安全因素采取相对应对策，使护理安全风险防范于未然[1]。
1 影响儿科病房护理安全的因素分析
护理人员的责任意识:规章**，操作规程，岗位职责是工作的指南，是护理的法宝[2]。护理人员的责任意识直接影响儿科病房护理安全。实际工作中，少数护理人员责任意识欠缺，诸如查对不严，交**不认真，违反操作规程，巡视患儿不及时，导致打错针，发错药，抽错血，为患儿抽血或静脉穿刺后忘松止血带等现象的产生。值班时未体现慎独精神，不能及时发现病情变化，从而延误治疗和抢救时机。
护理人员的综合素质:儿科护士不仅需要具备一般医务人员的职业道德，还需要具备儿科护士特殊的素质要求，要求护士具有爱心、耐心、同情心。xxx士超负荷工作，加上社会地位相对较低，使护士身心疲惫，工作质量下降，易发生差错事故。个别护理人员对业务不熟练，观察病情不到位。服务态度不好，解答问题语言生硬，或不予解答，不能和家长进行有效的沟通，甚至与家长发生冲突。这些因素容易影响儿科病房护理安全。
带教因素:xxx生对规章**和操作规程熟悉程度欠缺，基础理论薄弱，操作能力较差，必须在带教老师指导下进行工作。带教老师的指导十分重要，直接关系护生业务能力的提高和责任心的加强，从而影响儿科病房护理安全。
病房管理因素:病房是患儿治疗和生活的主要场所，应当加强管理。特别是上呼吸道感染和肠道感染的流行季节，患儿多，房间拥挤，恢复期和急性期患儿共处一室，如果不能严格执行消毒隔离**，易发生交叉感染，这些也会成为影响儿科病房护理安全的因素。
用药安全因素:小儿在用药上特殊性强，用药剂量小，个体差异大，加药程序复杂，新药品层出不穷，药物的商品名称繁多，剂量复杂，不易掌握，易发生配错药，剂量换算错误等。家长不遵医嘱给患儿服药。由于儿童血管壁薄，通透性高，在输液过程中使用对血管有刺激性的药物，穿刺部位常出现皮肤苍白，渗出肿胀，甚至坏死等，给患儿带来痛苦。这是影响儿科病房护理安全的重大隐患。
患儿及家长因素:患儿年龄小，不配合治疗，一些家长缺乏医学常识，不遵守医院规章**，不配合治疗和护理，经常住院患儿家长的依从性差等。这些行为也给儿科病房护理安全带来影响。
2 针对影响儿科病房护理安全因素的护理对策探讨
加强护理人员责任心：xxx士的工作有章有循，通过完善各项规章**，规范护理行为达到安全和满足患者的需求，提高和保障护理质量[3]。应严格履行岗位职责，遵守护理工作**，执行各种护理操作常规，真正用**约束自己，用**来管理自己。护士的责任要具体化、明确化，要求每个人要到位尽职，第一次就把工作做到位，对工作负责，对患儿负责。要熟练掌握儿科护理技术操作，减少患儿的痛苦和不必要的伤害，将护理隐患消失在萌芽状态。
提高护理人员的综合素质:重视专业理论学习和技术操作训练，尤其是对急救技术的培训，通过培训，护士的专科理论水*得到提高，熟练掌握护理抢救知识和抢救技术，能做到反应速度快、稳、准。只有不断提高自身的业务水*，才能得到家长的尊重和理解。提高自律性，尤其倡导值班护士的慎独精神，自觉遵守职业道德准则，不要侥幸某次用污染的针头给病人注射没有引起感染，也不能轻视值班时减少巡视病房次数的`做法，要学会换位思考，加强与家长和患儿的沟通，增进理解，使他们有安全感和信任感。儿科病房陪护家长频繁更换，面对每一位家长的**应心*气和，耐心地用通俗易懂，符合个性化的语言向家长说明，杜绝护理纠纷的发生。
加强护生的带教和管理:加强对护生的带教和管理是儿科护理安全的一个重要环节。分配到本科室的护生首先要接受护理安全方面的教育，了解护理对象的特殊性，熟悉本科的环境，疾病护理常规，儿科特殊的治疗和护理，使他们明确自己的职责范围。工作中应有带教老师正确引导，全程**，严格执行各项护理操作规程，同时要求带教老师加强责任心，做到放手不放眼，耐心讲解、示范，因人施教，带教期间在保证护理安全的前提下，要让护生学有所获，完成实习进修计划。
加强病房管理:改善患儿的就医环境，分流患儿，分室收治不同时期，不同病种的儿童，减少探陪人员，做好消毒隔离工作，地面湿式打扫，病室内每日空气消毒2次，每日开窗通风2～3次，保持病室内空气清新，保持温湿度适宜。每月对空气、无菌物品、工作人员的手、物品、消毒液进行检测。做到一婴一用一消毒，**示教人数，加强医护人员手的消毒，避免交叉感染[4]。
确保患儿用药安全:**护士学习保障用药安全的重点内容，如通过收集药品说明书，**业务学习，严格执行查对**，无菌操作原则等。儿科用药根据公斤体重计算药量，具有用药量小，用药种类多，间隔时间短，护士在配药时要精确计算，忙而不乱。再者小儿输液量小，需严格**输液速度，有条件的尽量使用输液泵、推注泵。经常进行技术操作培训，提高护士的技术水*，力争“一针见血”，尽量使用留置针，如病情需要可实施PICC，密切巡视注射部位，观察局部皮肤颜色、温度，有无渗漏、肿胀，如有渗漏、肿胀立即更换注射部位，并对渗漏部位给予25%硫酸镁湿热敷，减少对患儿的伤害，确保护理安全。向家长宣传安全用药知识，让家长了解药物使用的目的，服药注意事项，如钙剂不宜与牛奶同服，铁剂不易与含有鞣酸成份的食物同服，宜与含维生素C等酸性食物同服，促进吸收，维生素A、D等脂溢性维生素宜与脂类同服有利于吸收等。
做好健康宣教:对患儿应给予关心爱护、抚摸、微笑，经常给他们激励性的语言，让他们配合治疗和护理。针对一些家长缺乏安全意识，以及医学知识缺乏，对治疗护理不了解所存在的问题，采取不同的健康教育方法，指导他们：患儿应有专人看护，睡眠时应睡在有床栏的一侧，开水瓶放进生活柜内，不能带患儿到户外输液，不能擅自调整滴速，静脉留置针的保护方法，遵守医院规章**，不得私自换床，不得带患儿擅自离院等。
3 结论
儿科护理人员要做好安全隐患的防范，消除不安全因素，提高专业理论水*和护理技术操作水*，认真落实各项规章**，认真执行各项护理常规和操作规程，加强对儿科病房的安全护理管理，确保护理安全。体现以人为本的服务理念，以患儿为中心，把患儿的生命放在第一位，为患儿提供安全、满意的优质服务。
【参考文献】
[1] xxx.新生儿病房护理安全管理[J].国际医药卫生导报，2007,10:133.
[2] 张风清，xxx，黄体纯.护理安全的影响因素及对策[J].**实用护理杂志，2005,21(6):67.
[3] xxx，xxx规范护理行为以利于提高护理质量[J].当代护士，2004,2:69.
[4] xxx.儿科急诊室护患纠纷的原因分析及对策[J].当代护士，2005,37(8):24-25.
儿科护理学读书心得3篇（扩展9）
——执业护士《儿科护理学》专项习题实用1篇
儿科护士读书报告xxx 第21篇
时间过得真快啊，转眼我即将结束儿科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一xxx的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习xxx的`老师们都蛮重视，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬老师，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
儿科护士读书报告xxx 第22篇
在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有一定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从**安排，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0—14岁的儿童。以xxx的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现；为满足这些需要，心理护理是非常重要的**和方法。但是在儿童，由于语言表达能力及理解能力有限，进行心理护理非常困难，很难达到预计的效果和目的，甚至还会达到相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病，父母格外紧张、焦虑，他们大都过分照顾，夸大病情，对医护人员提出过高要求。大家本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成各项工作：
（1）认真接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的亲人，曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院（三甲医院）做过检查，钱也花了不少，就是没诊断明白是什么病，病人及家属都很着急，通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检，病人原来就是常见肠结核，诊断清楚了病人及家属都很满意。
（2）认真做好医疗文书的书写工作，以带教老师为模板认真负责，态度端正、头脑清晰。
儿科护士读书报告xxx 第23篇
“400个学者的诉讼”让超星成了图书数字版权乱局中的“替罪羔羊”。
近日，超星公司被无情地推到了数字知识版权保护的对立面。
有预谋的“暗杀”行动？
事情的真伪一时难以分辨。
然而在记者的进一步采访调查中发现，“超星诉讼”后面另有玄机。有多方人士向记者暗示，“400个学者的诉讼案”很可能是一起有预谋的事件，是竞争对手精心策划的“暗杀”行动，“暗杀”对象就是超星。
万方数据市场部经理xxx认为，目前我国数字图书行业的生存非常不容易，如此大范围地对这个产业进行打压，到最后只有死路一条。而另外一个业内权威人士也向记者表示，如此大规模的、有针对性地打压某个公司，很容易将这些公司打垮。他分析说，“数字版权问题，全国数字资源制造商都无法很好地解决，包括国有和私营企业，为什么要针对某个公司重点打击呢？这种以讹打讹的做法实在是令人生厌，会极大地破坏整个数字图书事业。”
引爆数字版权炸弹
我们很难判断“超星事件”是否真如某些人士所认为的那样，是同行之间的打压。但是我们必须承认的事实是，在我国数字化图书事业十几年进程中，数字化版权危机从来没有化解过，仿佛是一颗炸弹，随时会被引爆。
实际上，作为数字内容提供商，数字版权的利剑始终高悬在“超星公司们”的头上。只不过，超星更加“树大招风”。
儿科护士读书报告xxx 第24篇
一xxx的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，xxx打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。 冰冻三尺，非一日之寒。
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与***不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。
经过一xxx的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在 阵地 上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的`理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。
儿科护士读书报告xxx 第25篇
实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们非常珍惜这段时间，珍惜每xxx的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
我发现医院儿科是一个温暖的、有爱的的科室，我们面对的是一个个脆弱的小生命，倍感柔情。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的`职责正是捍卫健康的生命。
在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1xxx的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。
儿科护士读书报告xxx 第26篇
一xxx的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与***不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，xxx打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”
经过一xxx的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。
要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在*时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者， 还是健康捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送**暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的****。
作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。
实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战！“工作”这座大山等待我无畏地攀爬！
儿科护士读书报告xxx 第27篇
A1型题
1.为诊断21-三体综合征最重要的检查是
A.骨穿 B.腰穿 C.血常规 D.甲状腺功能 E.染色体核型分析
2.小儿最常见的染色体病是
A.苯丙酮尿症 B.肝豆状核变性 三体综合征
D.系统性红斑狼疮 E.先天性甲状腺功能减低症状
三体综合征标准型的核型是
，XY(或XX)，+21 ，XY(或XX)，+22
，XY(或XX)，-14，+t(14q21q) ，XY(或XX)，-15，+t(15q21q)
，XY(或XX)，-21，+t(21q21q)
三体综合征最常见的伴发器官畸形是
A.肾脏 B.心脏 C.消化道 D.呼吸道 E.生殖器
三体综合征核型分析最常见的是
A.标准型 B.易位型 C.嵌合体型
易位型 易位型
三体综合征患儿手皮纹征特点不包括
A.通贯手 角增大 角减小
D.第4、5指桡箕增多 E.第5指只有一条指褶纹
7.苯丙酮尿症最突出的临床特点是
A.皮肤白皙 B.智力低下 C.伴有惊厥
D.肌张力减低 E.头发黄褐色
8.典型苯丙酮尿症的病因是缺乏
A.多巴胺 羟色胺 C.四氢生物蝶呤
D.酪氨酸羟化酶 E.苯丙氨酸羟化酶
9.典型苯丙酮尿症最主要的'治疗方法是给予
A.酪氨酸 羟色胺 C.左旋多巴
D.四氢生物蝶呤 E.低苯丙氨酸饮食
10.苯丙酮尿症患儿一般在生后何时初现症状
xxx～2xxx xxx～6xxx xxx～12xxx
xxx～18xxx xxx～24xxx
11.苯丙酮尿症新生儿筛查应采用的试验是
A.尿三氯化铁试验 B.苯丙氨酸耐量试验 C.血清苯丙氨酸浓度测定
D.尿2，4-二硝基苯肼试验 细菌生长抑制试验
12.苯丙酮尿症患儿的外观特点是
A.眼裂小 B.头发黑色 C.皮肤白皙
D.皮肤粗糙 E.眼外角上斜
13.苯丙酮尿症患儿的尿液特点是
A.血尿 B.甜味尿 C.蛋白尿
D.管型尿 E.鼠尿臭味
14.苯丙酮尿症患儿，低苯丙氨酸饮食需服用至
岁 岁 岁 D.终生 E.青春期后
15.苯丙酮尿症属于
A.内分泌病 B.染色体畸变 C.免疫性疾病
D.染色体隐性遗传 E.染色体显性遗传
(二)A2型题
16.女孩，2岁，不会独站，不会说话，身矮，眼距宽，眼裂小，鼻梁低，皮肤细嫩，腹胀，小指中节短宽，胸骨左缘2肋间～3肋间可闻及明显收缩期杂音。为明确诊断，应首选
A.颅脑CT B.心脏彩超 C.胸部X线摄片
D.染色体核型分析 E.血清T4、TSH测定
17.女孩，4岁，身高90Cm，体重12kg，刚会走路，不会说话，表情呆滞，眼外眦上斜，鼻梁低，伸舌流涎，皮肤弹性差。最可能的医疗诊断是
A.佝偻病 B.营养不良 C.苯丙酮尿症
三体综合征 E.先天性甲状腺功能减低症
xxx男孩，反复抽搐4次，智力差，表情呆滞。皮肤白嫩，头发黄色，尿有霉臭味。为明确诊断，应选择的检查是
A.脑电图 B.腕部摄片 C.染色体检查
D.血T3、T4、TSH E.尿三氯化铁试验
岁男孩，生后4xxx逐渐出现智力低下，毛发颜色变浅、皮肤白皙、抽搐三次来诊。本病可能的病因是
A.碘化酶缺乏 B.过氧化酶缺乏 C.酪氨酸羟化酶缺乏
D.二氨喋啶还原酶缺乏 E.苯丙氨酸羟化酶缺乏
(三)A3型题
女孩，2岁，因抽搐就诊，不会独站，肌张力较高，不认识父母，皮肤白晰，头发浅黄，尿有怪臭味。
20.首先应考虑的诊断是
A.癫痫 B.苯丙酮尿症 三体综合征
D.先天性甲状腺功能减低症 E.维生素D缺乏性手足抽搐症
21.饮食护理措施应注意
A.高糖饮食 B.低盐饮食 C.低蛋白饮食
D.低脂肪饮食 E.低苯丙氨酸饮食
(四)B1型题
A.多巴胺
羟色胺
C.四氢生物蝶呤
D.酪氨酸羟化酶
E.苯丙氨酸羟化酶
22.典型苯丙酮尿症是由于缺乏
23.非典型苯丙酮尿症是由于缺乏
(五)X型题
三体综合征的临床表现有
A.xxx容 B.智能低下 C.易伴发畸形
D.体格发育迟缓 E.手皮肤纹特征
25.苯丙酮尿症的临床特点包括
A.xxx容，四肢粗短 B.可有抽搐发作或脑性瘫痪
C.皮肤白皙，易出现湿疹样皮疹 D.生后4xxx左右发现智力低下
E.头发黄褐色，尿呈“霉臭”气味
26.苯丙酮尿症的低苯丙氨酸饮食应该
A.越早越好 B.不可过早停用 C.适量母乳喂养
Dxxx用乳、蛋类食品 E.多用乳、蛋类食品
参***
儿科护理学读书心得3篇（扩展8）
——儿科护理学论文优选【1】篇
儿科护士读书报告xxx 第28篇
重庆一位农民，为给妻子打医疗官司，8年来，贫穷的他上百次到重庆和周边区县的书店悄悄抄医书，熟读78本医书和20多本法律书籍，记笔记近10万字。他还自己写出一份“医疗事故鉴定报告”，这份报告让司法部的医学专家也惊呆了，不相信这出自一个农民之手。最终，他打赢了官司。（《重庆晚报》2006年11月14日）
品读这样的新闻，不由得惊叹于这位农民对妻子的深沉大爱，感叹于他的执着，佩服于他的不辞劳苦，更钦佩于他的坚韧。但是，这样的新闻，也让人更多地品读出了民生之艰，民生之苦，民生之悲怆。
类似于“打官司把自己打成专家”的新闻，我们已经不止一次从媒体上读到了，13年前，中国矿泉壶这个充满着欺骗和泡沫的行业，顷刻之间瓦解了，宣布了一个伪科学暴利行业的迅疾夭折。这仅仅因为一个人，他就是山西省的普通消费者xxx。面对铺天盖地的矿泉壶虚假广告，他先后在《太原日报》等报刊上发表了《矿泉壶产不出矿泉水》等揭露真相的文章，财大气粗的数家生产企业联合起来他，他被迫卷入了长达数年的马拉松官司。在应战的过程中，他以顽强的毅力自学法律知识，仅仅学习的资料摞起来就有一人多高，最后竟然成了一个法律专家。官司最后终于赢了，他被中国消费者协会授予“消费卫士”的光荣称号。
每每读到这些新闻，不是钦佩主人公说“相信法律是公正的”、“我一定能够赢”的自信，更多的感觉是如刺哽喉，感慨生活在草野间的老百姓要过上舒坦的日子是多么不容易！他们要维护自己的合法权益，就必须付出惨痛的时间代价、金钱代价和生命代价，就必须“中午到外面买两个馒头，带到书店边啃边抄”，就要“几乎在一夜之间把黑发变白”……
我们经常从一些政府工作人员的口中听到这样的善意提醒：消费者自己要掌握足够的这常识、那知识，才能避免受到侵害。不知道当这些国家工作人员听到“打官司把自己打成专家”的新闻时，是该高兴呢，还是该尴尬呢？xxx说，良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。在任何情况下，责任都有一个定量，任何一方如果承担过多的责任，就意味着另一方相应地减少了自己应该承担的等量责任。“农民苦读8年医书打赢医疗官司”的故事中，农民就过多地承担了法律责任，而政府必要的法律救助责任显然缺失了。所以，换个角度看这样的新闻，确实让人难以高兴起来。
儿科护士读书报告xxx 第29篇
【关键词】兴趣；方法；制度；习惯
一、多措并举，激发兴趣
1.净化环境。学校通过张贴、悬挂大量的名人名言、国学经典篇章等举措精心营造氛围，学生置身其中，耳濡目染，自然心向阅读；班级也精心布置，凸显文化气息。在黑板报的一角开辟“每周一诗”栏目，墙面上张贴有关读书的名言，黑板报设置介绍读书方法的专栏，让学生时时处处能阅读、想阅读。
2.阅读小屋。为了弥补学生书源的不足，笔者动员学生把个人的图书暂时存放在班级的书橱里，我们还为书橱取了一个温馨的名字――阅读小屋。阅读小屋是我们每一位同学的精神家园，负责管理的同学按章管理借阅。
3.读书之星。笔者每学期都组织若干次的阅读检查、评比。其形式或是举行读书报告会、经验交流会，或是展览优秀的读书笔记、经验，评比表彰课外阅读积极分子等。在阅读小屋的一边，我们有一个展示栏目――我是小书虫。上面是获得校极读书之星的照片和读书感言。
4.教师推荐。著名特级教师xxx老师遇到不喜欢读书的学生，便动员家长为他（她）买有故事情节的书、有趣的书，不但要读童话书，高年级的老师也可以让学生啃长篇小说，不管他（她）能读懂多少。学生往往“爱其师，信其道。”教师推荐对于激发学生的阅读兴趣能起到四两拨千斤的作用。
5.阅读护照。我校阅读护照规定：读完20本、40本、60本、80本、100本将分别获得“小童生”“小秀才”“小举人”“小贡士”“小进士”的称号。学生每读完一本书，会经过老师、家长考核、签名确认。完成小进士认证者，学期期末可以颁发阅读小进士认证奖状。
二、交给方法，指导阅读
1.泛读法。泛读是指广泛的、博览性的阅读。晋代著名诗人xxx在《五柳先生传》中讲五柳先生“闲静少言，xxx利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”。阅读时，学生只要把主要着眼点放在那些真正有价值的主要内容即可。
2.速读法。快速阅读，简称快读或者速读，顾名思义，就是用比正常阅读速度快几倍、十几倍甚至几十倍的速度进行阅读，用一句成语形容就是“一目十行”。经过科学、系统地训练快速阅读，学生整体的理解水平和记忆水平要明显高于传统阅读。
3.精读法。“书读百遍，xxx自见。”读书应该既读又习，光读不习者，读而不固；只习不读者，所知聊聊；学而时习者，乃是读书正道。指导学生精读，要求学生全身心投入，调动多种感官，做到口到、眼到、心到、手到，边读、边想、边批注，逐渐养成认真读书的好习惯。
4.学习名家读书法。革命老前辈xxx学《说文》的部首，共有540个字，他一年才读完，每天只读两个字。此外还有xxx的“随便翻翻法”，xxx的“摘卡片法”，xxx的“厚薄法”等。名家的读书方法学生虽然不一定能照搬照用，但通过借鉴，学生可以找到适宜自己的读书方法，以达到事半功倍的效果。
三、制度保证，达成目标
1.时间保证。我校规定每周一、五的晨读课以及周一至周五下午放学前的十五分钟为经典诵读时间，届时各班学生必须背诵、朗读本学期必读书目。同时笔者坚持把阅读任务细化分解到每天的家庭作业中，把阅读时间做了最大限度的延伸。
2.空间保证。学校在教师中开展“优化作业设计，提升作业效率”的讨论、竞赛活动，各位老师要明白作业以质取胜，可少不可滥。特别是语文老师，要力求减少书面练习，增加阅读作业，为学生开展阅读留下广阔的空间。
3.质量检测。在检测中表现优异的学生，学校授予其“读书之星”的称号，一些有效的读书方法便可得到推广。质量检测不仅使学生学有榜样，还能激发学生的阅读兴趣，有力地扩展了学生的阅读视野。
四、持之以恒，养成习惯
1.养成晨读的习惯。早晨空气清新，学生头脑清醒，适宜记忆，正是朗读、背诵的黄金时间。笔者建议家长督促孩子按时起床，拿出十五分钟的时间用于晨读，每天十五分钟，一年便相当于有近122节课用于阅读。
2.养成读书做笔记的习惯。古人云“不动笔墨不读书”，俗话说“好记性不如烂笔头”“眼看千遍不如手过一遍”，这些都告诉我们读书做笔记的重要性。笔者从两个方面引导学生做笔记，一是学生在自己的书上留下圈、点、勾、注等阅读痕迹；二是拿出读书笔记本，按书名、篇章、好词、佳句、美文、感悟等步骤完成阅读记录。
3.养成学以致用的习惯。“书到用时方恨少”，著名特级教师xxx所带班级堪为学以致用的典范：她所带的一个班自小学一年级开始至六年级毕业，学生积累了100多个寓言、200多条古今中外的名言警句、300多首古今诗词、1000多条成语，因而她的学生文笔流畅，出口成章。
读书是知识的源泉，是进步的阶梯。阅读是一次聚沙成塔、集腋成裘的等待；阅读是一种水滴石穿、持之以恒的坚持；阅读是一场豁然开朗、融会贯通的盛宴。
【参考文献】
[1]语文课程标准（实验稿）[M].北京师范大学出版社，2011.
儿科护士读书报告xxx 第30篇
一xxx的见习是短暂的。但是我的收获是丰硕的：
首先。我先简单说一下这一xxx的工作状况。通过护士长的讲解。我了解了护士分不同的班：责护。是负责输液和换药的。八四班。是中午连班。但下午四点下班。主要负责作雾化和测量体温和脉搏的。主班。是通过电脑进行医生医嘱和病人情况的。药班。主要负责全部药品的领取及发放。护士长。就是对护士进行管理并且有一些琐碎的杂事。这些班我去都跟到了。并且跟了xxx医生。在这一xxx的见习中。我不仅看到的护士给病人扎针。换药。量体温这些日常的护理工作。还了解了氧气包的使用。另外我还了解到了写医嘱和护理病理的注意事项。还了解到了医院的工作环境和人与人之间是如何相处的。为我今后走上工作岗位打下了坚实的基础。可以说。这四周的护理见习让我受益匪浅。
第一，四周的见习使我重新认识了护士这个职业的崇高。
在我以前的印象中。护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为。她们的工作很轻松、很简单。只需要执行医生的医嘱。“照方抓药”就行了。其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习。第一次深入到护士的日常工作中。亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜。才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。护士的工作就是一个字“累”。我每天跟着他们跑都累得不行。而他们不但要不停的在病房间走动。还要给病人扎针换药。实际上比我累多了。但她们一句怨言也没有。只是听我在那喊累。说起来真是惭愧。一名护士。只要在工作岗位上。她就充满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全展现在病房内外。把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。
第二，一xxx的见习使我开拓了眼界。增加了见识。
见习期间。我跟随带教老师。细心听取讲解与指导。了解了许多医疗设备的基本操作。观摩并实践了许多种医疗操
作。比如生命体征测定(体重、血压、呼吸、脉搏、体温)、心电监护、雾化吸入、血氧饱和度测定、静脉滴注、器械消毒等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。在医院的短短四周。新鲜事物接踵而至。时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇。留心观察。积极**。护士们耐心的给我讲解。使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分析一个个看似简单的操作。并且在规章**允许的前提下给我很多实践的机会。让我有机会使用这些仪器和设备。实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。
第三，一xxx的见习使我对医护配合的整体护理有了一定的理解。
这一点对我将来的工作极其重要。也是本次见习的最重要的目的之一。通过了解我认识到。医生和护士的职责是高度**的。目标都是为了给病人缓解或**生理上和心理上的痛苦。只有当医生和护士做到密切配合。才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点。首先就要了解自己的工作和对方的工作。这方面的知识积累也是我这次护理见习的最大收获。具体地。我了解到：
1、整体护理要求医生与护士高度协作。其中科**与护士长的密切配合是关键。
2、医护必须明确责任。通力合作。共同管理。
3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。
4、医护配合可以让医生了解新的护理理念。
5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。
6、健康教育是医护的共同职责。
7、及时交流信息。为病人解决各种问题。
8、护理病历随医疗病历归档。
第四，一xxx的见习使我对今后的'工作充满了自信。
我个人认为。学校开展这个活动是十分必要的。它不但让我们提早得接触到了我们以后的工作环境——医院。更重要的是让我们提早接触到了社会。通过这次见习。我的交际能力和语言表达能力都有所提高。这也使我变得更为自信。我对自己今后的工作充满期待和信心。我坚信我将成为一名好护士。为病人**病痛。为社会造福!