语文作文写作格式 第1篇
一般xxx可以写下某年某月的日、周，也可以写下当天的天气情况；然后把正文写在第二行开头的两个空格里，有时在日记里加个标题指出主要内容。
9月30日星期天是晴天
不同的中秋节
夜幕降临，夕阳渐渐消失在天空，一轮满月升上天空，将柔光洒在大地上。
中秋节对每个家庭来说都是团聚的一天，但我不能嘲笑它。回想起去年的中秋节，爷爷家很热闹，四代人住在一起，过得很开心。晚上吃团圆饭的时候，xxx的一大桌子都是人。爷爷和奶奶坐在中间，高兴得合不拢嘴。我们的孩子轮流给爷爷奶奶敬酒，说祝福。最有趣的是我的小侄女。她刚刚一岁多。她甚至不能流利地说话。她不得不提议干杯。她只是喊了很久“泰爷爷”，逗得大家哈哈大笑。我高兴得扑到奶奶怀里，笑着叫着“哎哟！”。奶奶一边叫我不要笑，一边帮我抚背。当时大家都好开心！
看着依旧丰盛的饭菜，心情很复杂，因为失去了最爱我的奶奶。今年中秋节，家里的气氛也有点严肃。我想每个人都像我一样想念奶奶！现在，我终于体会到了“佳节倍思亲”这句话的含义。这是奶奶离开我的第一个中秋节。去年的今天，奶奶坐在我们中间，慈祥的笑容历历在目；去年的今天，我扑到奶奶怀里，笑的画面萦绕在脑海；去年的今天，大家都休息了一下，奶奶走到我的床边，帮我盖好被子，小声说了句“晚上别着凉”……想着，我的眼泪像打开大门的洪水一样冲了出来。
人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。希望在这个特别的日子里，远离天堂的外婆能收到我的祝福。
语文作文写作格式 第2篇
xxx，一样百害而无一利的东西，一个可怕的恶魔，一个令人走上歧途的惯犯。然而这种东西却受部分人的热爱，只因xxx带给他们一时的欢乐。
xxx是个无赖，只要沾上了，就会紧紧纠缠着你，使你想方设法的吸毒。吸毒容易，戒毒难！xxx吸的越多，就越沦陷，无法自拔。一个又一个的青少年为了吸毒走上了不归路；一个又一个的家庭因一人吸毒而支离破碎；一个又一个的健康人士因xxx而得不治之症。所以，为了大家着想，请不要碰xxx—浑身带刺的刺猬。不要吸毒，互相监督，要提防无故献殷情的陌生人。
吸毒的。危害十分大。吸毒严重危害人体的身心健康，加速死亡；容易感染传染病，得癌症、白血病；扭曲人格、自毁前程，引发自残、自杀等行为。吸毒诱发犯罪，破坏正常的社会和经济秩序，影响社会稳定，吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险，走上违法犯罪的道路，进行贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动。吸毒有这么多的坏处，为了大家的前途、健康着想，请不要吸毒，发现吸毒者，要努力劝说，让他们“改邪归正”。
吸毒者在吸毒的时候有没有顾虑到家人的感受呢？我曾在报纸上看到这样一个故事：一个少年曾经拥有一个快乐的家庭。可是，自从少年染上了xxx，快乐的家庭就消失得无影无踪。少年为了买xxx，偷光了家里的钱，没有钱，便不顾父母的苦苦哀求，坚持把家里的东西卖光了，最后连房子也卖了，害得他的父母无家可归，但是，少年的毒瘾并没消失，反而越来越渴望xxx，然后，他又去借高利贷，后来，没有钱还，被债主活活打死了，而少年的父母则在街头饿死。这不仅仅是个悲哀的故事，它提醒着我们，一人吸毒，全家受害，让我们不要被xxx蒙蔽双眼。xxx真的碰不得呀，碰了则对我们百害而无一利。为了大家美好的前途，为了幸福的家庭，为了个人的健康，请远离xxx！
语文作文写作格式 第3篇
来稿详细格式要求如下：
1 题目：一般不超过26字，中英文题目一致(小4号黑体字居中)。
3 摘要：中英文均采用结构式文摘，包括目的(Objective)、方法(Methods)、结果(Results)和结论(Conclusion)，300字左右(5号宋体)。
4 关键词：3～5个(5号黑体，以分号隔开)。
5 引言：研究工作的目的意义、国内外研究现状及背景。
6 方法：简要介绍本研究所采用的试验方法。
7 结果：详细阐述和分析本研究的试验结果。
8 讨论：对比分析试验结果并与前人研究成果进行比较。
9 结论：总结全文，突出重点，措词严密。
10 致谢和参考文献。
最新xxx
语文作文写作格式 第4篇
题目
题目，犹如一个人的眼睛那样引人注目。一篇好作文，如果配上个好的题目，常常能起到画龙点睛的作用。好的题目，能够引起读者的兴趣，一般化的标题，容易在读者的阅览中被忽视，被淘汰，以致连累整篇文章。
所以一定要在标题上下足功夫，打磨一个好的标题。如何起一个夺人眼球的标题，睿妈给大家总结了几个小技巧。
准确概括中心内容
写作中有一大忌讳，“跑题”。不止是命题作文(给定材料类型)应该注意，自己立意的作文也应该特别注意。
很多人都把跑题理解为，写作内容不符合给定要求。其实，题目和内容不搭也是跑题的一种。一旦写跑题，就会给人一种这样的感觉，题目和内容完全是两码事，让人不知所云。
题目其实就是“画龙点睛”里的“睛”，“提纲挈领”里的“纲”。所以题目不仅要生动，更要准确，这样才能抓住整篇文章的精髓。
给大家说一个小诀窍，如果一开始实在想不起来如何起题目，没必要一直把时间浪费在上面。可以整篇文章写完后，再来拟题目。因为写着写着或许就有了灵感。
拟题有绝招
以主要事件拟题：就是做了什么事。如我们学过的《画杨桃》。
以主要物件拟题：文中有的东西很重要，可作为题目。如《妈妈的账单》讲的是我给妈妈开了一张账单，让妈妈付给我酬劳。
以主要人物拟题：文中要介绍的主要人物。如《西门豹》、《卖木雕的少年》等。
以文章中心拟题：文章要表达的意思。如《全神贯注》讲的是xxx画的时候忘记了朋友的存在，赞扬了xxx神贯注的精神。
以重要语言拟题：文中某个人说的能表现中心或起重要作用的话。如《我不能失信》讲的是^v^不跟爸爸妈妈去大伯家，而守在家里等朋友小珍，她告诉爸爸妈妈：“我不能失信。”
开头和结尾
开头和结尾是文章的重点。特别是开头。如果你不能在故事的开始就吸引读者，那他们就很难有耐心把整篇文章读完。所以投入更多的时间去考虑怎么写好开头，读者一旦对你开头感兴趣，他们会想知道得更多。
写好开头后，再弄一个精彩的结尾，这会让读者更加期待你的下一篇佳作。
开头
一、开门见山法 文章一开头，就直入正题，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力，而且还不会跑题。
二、提示中心法 一开头就点明全文的中心，使读者对文章的中心思想有一个明确的了解。
三、描写引入法 描写人物和景物来开头，对人物的肖像、服饰、神态、等进行描写，以达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的效果。
以描写景物来开头，在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境必要的描写，以起到交代背景、渲染气氛突出中心的作用。
四、对比法 在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。
运用对比法可以使描绘的形象更为突出，增强文章的表达效果，给人留下深刻的印象。
五、设置悬念法 在写事的文章中，我们常常把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写，以引起读者的疑问。然后再记叙事情的起因和经过，这种方法可以激发读者强烈的兴趣。
结尾
一、自然收束 水到渠成 是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落。
二、卒章显志 画龙点睛 这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来。或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。
三、首尾呼应 凸显主旨 首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。
语文作文写作格式 第5篇
亲爱的姐姐：
你近来好吗？最近英国的天气转冷了，出门记得穿几件衣裳，免得中暑。自从你到英国进修，咱们就很少聊天了。我今天抽空与你聊天，我想告诉你很多好消息。
你还记得那个清秀的医生姐姐吗？原来她是哥哥的女朋友，上个星期哥哥和医生姐姐便见家长了，妈妈和爸爸对这个准媳妇很满意，哥哥也打算在下个月向医生姐姐求婚，哥哥还说你到时候你要回来喝他的喜酒哦！
爸爸终于升上公司的总经理了，爸爸带我们一家人到冷气餐厅去享用一顿美味的晚餐，爸爸还说等你回来，他才补回给你，到时候我们又有口福了！妈妈呢！也不例外，妈妈最近参加了一年一度的烹制大赛，妈妈常为了比赛，煮一些点心，让我们尝尝，我们也会给妈妈一些意见……
姐姐，我告诉你一件事，我说了你也不会相信，向来不爱唱歌的妹妹，竟然在学校的歌唱比赛独占鳌头，让我们刮目相看，妹妹也为了下个月的全国歌唱大赛做好准备。弟弟最近也变得和很积极，会自动自发地拿出课本来阅读，让我们大吃一惊。
我呢，仍然老样子，不是考试，就是补习。。。姐姐我的历史老师最近叫我们去了解英国的历史，如果你知道，可以给我一些资料吗？好了，夜深了，我明天还得上课呢！就此搁笔
身体健康
XXX
20XX年XX月XX日
语文作文写作格式 第6篇
是什么样的？你知道怎么写护士离职通知单吗？
护士请假说明：尊敬的医院领导；
我是耳鼻喉科的护士。请批准，因为我需要请一天假。
请假是要求领导或老师或其他人从某项工作、学习、活动等中请假的文件。请假单一般分为病假和事假，请假原因。是公文写作。这是一篇非常重要的应用文，经常被学生或人们忽视。从小学，初中，高中到大学，甚至到工作，离不开。休假的意义可以多种多样。有时候，人们往往没有足够的重视，这就导致了许多笑话。
一级结构
2.请假的人的名字，请假是为了得到批准。这个地方经常是老师，领导等。这个地方要尊重！
3.请假的原因是在这个地方实事求是，否则后果自负！
4.休假的起止时间很重要，一定要强调清楚。
5.问候。互相祝福，这是所有官方文件中表达的友谊。
6.请假者签名。一般不需要按手印，自己签名就可以了。
7.离开时间。写休假时填写当前时间。
护士婚假休假：尊敬的领导；
语文作文写作格式 第7篇
【关键词】AP写作风格；商业英语新闻写作；体育英语新闻写作；媒体法简介
AP写作风格即美联社写作风格（The Associated Press Style），是美联社多年来所形成或指定的一系列有关英语新闻写作的规定样式。了解、学习、掌握AP写作风格是英语新闻专业人员务必要完成的一项功课。由于AP写作风格的影响已远远超出英语新闻写作领域，广泛渗透到日常英文写作中，因此，对于一般英语学习者来讲，了解AP写作风格的基本内容则有利于提高英语阅读、写作能力和听力理解力。
美联社及其影响
作为世界上最早的新闻机构之一，多年以来，美联社都有自己所遵循的新闻写作规范并逐步形成独特的新闻写作风格，于1953年正式出版《美联社写作风格书》。由于美联社在国际新闻界的地位和影响，AP写作风格也随之风靡全球。
AP写作风格的基本内容
AP写作风格涉及面广、内容丰富，本文将其归纳为两大方面：一是客观报道新闻写作方法；二是《美联社写作风格书》所涉及的基本内容。
客观性法则（objectivity）与倒金字塔结构。客观性法则指媒体在新闻报道中，应持客观、中立的立场，不带感彩，不加主观评判的报道原则和相关报道手法。它包括两层含义：一方面指新闻媒介从业人员的职业道德和工作态度，是一种新闻行业理念；另一方面指报道和意见分离，即版面分离、文体分离，是一种新闻媒介的行业操作方法。具体表现为：1.新闻和社论版面分离。2.以规范的方法提供事实，如按照事实的重要性程度来组文，即按倒金字塔式简述事实、按照5W1H(Who，What，Where，When，Why，How)格式报道详情、以第三人称报道、用直接引语引述当事人的话、提供代表真实主张的确切陈述、呈现正反两方面的意见、不采取立场等。
由于美联社是一家非营利性的新闻合作机构和国际性合作社，其职能是向全世界的报纸、广播电台和电视台提供地方的、国内的、国际的新闻、图片、图表以及播音服务[1]408，社员、服务对象所追求的利益不同、价值取向各异，所以客观性报道成为其首选途径。美国内战时期，战争给报业带来了重要的技术改革，对电报的依赖导致新闻写作方式的改进，一些担心自己的报道未必能全部发出的战地记者发明了起概括作用的导语[2]167。1865年，美联社驻华盛顿记者Lawrence Gobright（xxx·戈布赖特）拍发了一则消息：“华盛顿，1865年4月14日，星期五：总统今晚在剧院遇刺重伤。”[2]168这则消息简单明了，一般认为它象征着导语的开始。1889年，美联社记者John Downing（xxxxxx）写出了第一条六要素齐备（5W1H）的导语。新闻导语的出现，催生了由导语、主体、背景等构成的倒金字塔新闻文体结构(inverted pyramid structure)，随后逐步形成了以消息、特稿、评论构成的基本新闻文体格局。此后，5W1H的导语格式和倒金字塔的新闻结构被认为是客观性法则的具体体现和操作方法，成了新闻写作的标准模式。由于电报电话技术的发展和“新闻方式的变化，人们开始接受一种客观的报道方法。这意味着迫于口述传递新闻的高昂费用，记者在继续采用简洁风格的同时，被要求将他们的个人价值观与报道分离，并坚持提供可以验证的事实。美联社开始普遍采用倒金字塔式结构，由此提高自己作为一个可靠机构的声望”[2]214。
由于美联社的大力倡导，客观性法则被西方传媒界奉为职业圣杯，并逐渐成为全球媒体的共同职业诉求。当今，客观性报道在新闻写作领域一如既往地有着不可动摇的地位，大多数媒体仍遵循这一原则。
语文作文写作格式 第8篇
一、整体看文，宏观批阅
作文总评语不同于眉批，它带有总括性，是对整篇作文的评判，怎样写作文评语。因此，写作文评语先不要拘泥于文章的一个句子、一个细节、一个错别字。只有着眼于宏观，对整篇文章有个把握，才有可能对文章作出恰如其分的评定。首先要抓住关键。所谓关键，就是审题、立意及基本内容之类。写评语应先从大处着眼，看看它的审题是否正确，立意是否新颖，内容是否新鲜，语言有无特色。
二、肯定为主，热情鼓励
写评语不是单纯对作文作鉴定，而应该是师生间一种思想与情感的交流。评语应以肯定为主，要多作鼓励，语言要亲切热情。特别是对后进生，更应倍加鼓励。写作文是一种最能表现出有无创造力的劳动，也是学习过程中最为艰辛的一项劳动。在评语中对作文的优点给以充分的肯定和热情的鼓励，有助于进一步激发学生的写作兴趣。我在学生作文评语中常常用些鼓励的话语，如“作文真是令人赏心悦目，让老师爱不释手……”“文章写出了真情实感，读罢已泪流满面……”“这篇文作最可取之处是……”“最欣赏你的……”“生动、引人的是……”“含义深刻，余意犹存……”等。
三、善于发现，启发诱导
如有一位学生在写《我爱小草》一文时，只写了小草在春天里生机勃勃的景象，写得也很美。为了引导其写得更深刻，突出中心的鲜明性，我在评语中这样写道：“你读过《草》这首古诗了，诗中有一句‘野火烧不尽，春风吹又生’写出了小草那坚强不屈的精神，你只要在文中适当插入此诗句，就会起到画龙点睛的作用。我们辛勤的老师不像小草一样平平凡凡、默默无闻吗？如果再由写小草想到老师，那文章就更突出了特别之处。课后能作修改吗？老师相信你，改后的文章定是一篇佳作。”
四、溶入自我，感同身受
尽管教师批改学生的作文，与一般的读者读作品的关系有点不一样，但最根本的一点是相同的，这就是心灵与心灵的沟通。学生在作文中所叙述的事情，所表达的感情，有时教师自己也经历过，也有同感，这时，不妨把自己的感受和心情直接写进评语中，以引起共鸣，达到无声交流的目的。当然，对作文也作客观评价。
在写《读有感》这篇读后感的评语时，我这样写：“哎，真是无巧不成书。怎么你感受至深的体会竞与我相同，确实如此，xxx先生所说‘不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？’想到自己的经历与你相类似，想做‘守株待兔’之人却不成了，你的所叙比老师想象的要好，若是我，可能心中有话笔下却写不出来了，但就文章而言，我觉得还不够理想，‘感’方面费的笔墨少些，还可再具体些。”
五、xxx而异，xxx而宜
写作文评语也要xxx而异，xxx而宜，不能一个模式或一刀切，也不能先说几句好话，然后再用“但是”一转，说其缺点，如果都这样，会给人不痛不痒的感觉，以致影响评语的作用。去年元旦我班开了个联欢会，会后我让学生就活动过程写一篇作文。一位优等生写得有条有紊，有千把字。一个后进生却只写了两百多字。但我对前者的评语是单刀直入，首先毫不客气地指出其缺点，说明原因，让其醒悟。然后再回过头来，说说作文的可取之处。对后者的评价则是挑好的、摆明的，让其对自己写作有信心，继而笔锋一转，指出不足之处，让其改正。
当然，对作文的评定是仁者见仁，智者见智的，以上关于小学生作文评语巧写之谈只是一管之见，除此之外，写评语还可从这几方面入手，如：以点带面，点面结合；平等商量，风趣幽默……
总而言之，作为小学中高年级的语文教师，要体会到学生写作的甘苦，要写好作文评语，评语不应该是几句生硬的、互不相连的、干巴巴的几个句子。应是完整的、流畅的、生动的一段话，甚至是一篇精彩的短文。只有这样，才能准确地把握作文的优缺点和病因；也只有这样，才能使学生在文作中茅塞顿开、刻骨铭心。
语文作文写作格式 第9篇
怎么写推荐信
推荐信主要是介绍申请者的个人特点，研究能力，学术水平等。信中大多是以事实来说话，一定要有例子来证明申请者的优秀。
推荐信还用来展示被推荐者的与众不同，突出自身的优点之类的，这点跟个人陈述相似，要突出申请者真实的经历，不要空口白话。对于推荐信迷茫的`同学可以多找些师哥师姐请求些经验，听听他们的看法，这样对自己也会有很大帮助！千万记住不要把推荐信写得太夸张，写得连自己都不敢相信了，人家也不是傻的，不可能相信你吧。
例如：
该生在××大学××学院攻读硕士期间，学习刻苦，成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具有扎实的理论基础和广泛的专业知识；出色的完成了硕士课题任务，已经比较熟练的掌握了××学方面的研究方法，并对××等方面有较深入的思考，
该生英语水平达到国家六级，具有较强的听、说、读、写、译能力；参加了部分科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现出较强的科研技能，并发表了几篇学术论文。鉴于该生具有较大的发展潜力和培养前途，且本人有进一步深造的强烈要求，特推荐该生报考贵单位博士研究生。
读书破万卷下笔如有神，以上就是一米xxx为大家整理的5篇《语文作文书写格式》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的xxx样本、模板格式尽在一米xxx。
语文作文写作格式 第10篇
一、学年论文写作目的
学年论文是一种初级形态的学术论文，每届学生的学年论文撰写安排在第五、六学期进行。其目的在于对学生所学专业知识进行初步学术训练，逐步培养学生的科研能力，为将来撰写毕业论文打好基础。为规范有序、保质保量地完成学年论文工作，特制定本规范。
二、学年论文工作的步骤和时间安排
（一）指导、写作阶段（14-15周）
1. 第14周（周一）论文写作指导。由指导教师对学生集中进行学年论文的写作指导，包括论文选题、资料搜集、写作学术规范及格式等方面的具体要求。
2. 第14周（周二至周五）论文选题及资料搜集。由指导教师确定选题范围，学生可在选题范围内选择论文题目，也可根据学习兴趣和专业方自行确定论文选题，一般为一人一题。选题经指导教师审核确认后，学生应制定写作计划，搜集必要的论文资料，拟定论文写作提纲并交指导老师审核。
3. 第15xxx写作。学生完成学年论文的撰写、修改、定稿、装订等，并于第15周星期五前交指导教师。
（二）评阅、评讲、存档阶段（第16~17周）
1. 第16xxx评阅、评讲。由指导教师对学生的学年论文给出评语、成绩，评阅时要求对文章的内容、写作和创新性等作出评价，并
对学生论文写作情况进行总结，组织评讲。
2．第17xxx存档。指导老师将论文、成绩单交给教研室主任，教研室主任在相应的教学管理文档上签名，连同学生成绩清单交学院教学秘书。教学秘书检查后，按班级整理、分装、存档。
三、学年论文写作要求
（一）总体要求：学生应运用所学的法学基础理论与专业知识开展学术研究，学年论文要求达到论点明确、材料翔实、言之有物，论证充分、层次清楚、文字通顺。
（二）论文字数：每篇学年论文字数一般不少于5000字。
（三）论文格式：与毕业论文格式要求相同，包括（1）封面；（2）摘要[中英文]；（3）关键词[中英文]；（4）目录；（5）正文；（6）参考文献（参见山东经济学院论文写作参考文献格式要求）。
四、学年论文写作指导
（一）指导教师的确定
学年论文的指导教师须由具有讲师以上职称、有科研工作经验、工作责任心强的本专业教师担任。
（二）论文指导教师的职责
指导教师对学生论文选题和写作过程进行全程指导，并定期检查学生的写作情况。具体职责包括：
1．组织学年论文写作指导讲座1次，论文讲评1次。
2．指导学生确定学年论文选题。
3．指导学生拟订学年论文提纲。
4．指导学生撰写和修改学年论文。
5．对所指导学年论文提出评阅意见，评定成绩，填写《学年论文成绩表》。
五、学年论文成绩评定
学年论文的成绩实行优、良、中、及格和不及格五级评分制。
（一）优秀（90分－100分）：
1. 写作态度认真，按时完成学年论文。
2．论文观点明确，语言表达流畅，论证充分全面，逻辑严密，结构层次清楚。
3．论文整体水平高，有独立分析问题、解决问题的能力。
4. 格式符合规范要求。
（二）良好（80分-89分）：
1. 写作态度认真，按时完成学年论文。
2. 论文观点明确，语言表达清楚，论证比较充分，逻辑较严密，结构层次较清楚。
3. 基本上具有独立分析问题、解决问题的能力。
4. 格式符合规范要求
（三）中等（70分-79分）
1. 写作态度认真，按时完成学年论文。
2. 论文观点比较清楚，所引用材料能说明论点，用词较为准确，结构层次一般。
3. 有一定分析问题、解决问题的能力。
4. 格式基本符合规范要求
（四）及格（60分-69分）：
1. 写作态度比较认真，按时完成学年论文。
2．论文观点比较清楚，所引用材料基本能说明论点，但论述有个别错误或表达不清楚，逻辑欠严密。
3．具有一般的分析问题、解决问题的能力。
4. 格式基本符合规范要求。
（五）不及格（60分以下）
1. 写作态度不认真，未按时完成学年论文。
2. 论文观点不明确，逻辑混乱，语言表达不清楚。
3．基本上不具备分析问题、解决问题的能力。
语文作文写作格式 第11篇
1、注意平时积累，做生活的有心人。
生活的积累是写作的源泉，就像xxx说的“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而缺少发现。”因此，我们要培养学生做生活的有心人，善于留心观察身边的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社会生活中去发现美的事物。只有生活丰富多彩、热爱生活的人，思想才会活跃，感情才会丰富，才可能写出感人的文章。
2、留心观察，善于捕捉事物特征。
正如指出的：“一棵树的叶子，看上去是大体相同的，但仔细一看，每片叶子都有不同。有共性，也有个性，有相同的方面，也有相异的方面。”因此，要注意培养学生细心观察的习惯，使他们在细心观察的基础上善于找出同类事物千差万别的个性和特征。
3、注重阅读，丰富间接生活积累。
生活的直接积累对写作是十分重要和有意义的，但受着时间、空间的限制，人的精力和经验总是有限的，不可能任何生活都直接参与、直接体验。因此，要培养学生善于阅读的好习惯，因为大量的知识要从书本中来获得。同时，使学生养成写阅读笔记的学习习惯。俗话说：“好记性不如烂笔头。”只要大量阅读，善于积累，同样可以从中获得对生活的丰富感受，提高生活的认识。
在写作的时候，行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。...
高考作文的写作要能准确、全面地解读题目，吃透命题意。
语文是一个长期积累、坚持和反复练习的过程，对于作文。
每个人都有自己擅长的写作类型，在不断练习相应作文的。
写作文要学会积累，学会观察，分配好作文的写作时间，...
作文靠的是一点一滴的积累，因此很多家长都会在孩子很。
学习写作需要从小做起，只有打好基础，才能厚积薄发。...
有很多同学是非常想知道，写作文的技巧和套路有哪些，...
孩子写作文不是一蹴而就的，它需要一个过程，是日积月。
孩子的写作能力也是家长关注重点，一篇好的作文，可以。
有很多的同学是非常想知道，写作文时的六个步骤是什么。
60只蚊子写作文究竟是怎么回事？妹纸为什么要用60...
如何学好语文的方法及技巧有多诵读，可以形成语感，以。
现在很多学生复习靠的是题海战术，但是题海战术不是让。
高中地理大题答题方法有答题前只要明确考题问的是什么。
语文作文写作格式 第12篇
亲爱的阿姨：
您好！
阿姨，这是我第一次给你写信。自从你去了杭州，我一直很想你。你什么时候能来常州？现在常州有了新的变化。这次，让我做你的小导游。
常州不仅是一座美丽的城市，也是一座优雅的城市。常州还有很多名胜古迹，包括恐龙公园。东坡公园。告诉你嫂子，宋代古代诗人xxx来常州，先死在常州。人们建造东坡公园来纪念他。
我去过东坡公园。东坡公园里有很多苏东坡的遗物。有xxx的字帖，也有xxx的洗砚。先说xxx的塑像。它又高又大，真的像一个高耸的巨人。雕像遥望远方，仿佛在看常州的河山。他手里还拿着一本书，告诉我们他是个才子。雕像旁边是东坡谷渡，是一条很长的运河。(还有一座寺庙，里面全是著名水墨作家写的著名书画，古往今来都是佳句。)
接下来，我想介绍一下我们常州的特色菜。我们有：小笼包，麻饼。我也吃过馒头。一会笼子里的包子出来了。包子叫香。用筷子夹在一起，蘸醋，咬一口，把汁吸进去。嗯，很好吃。吃了一个，还是想吃。
听了我的介绍，激动人心吗？快来常州吧。
祝你生活愉快！
你的侄女