四年级击鼓传花作文 第1篇
“咚咚咚……”“停！”“快快快”“该你上台表演节目了。”猜猜我们在干什么？哈哈，告诉你吧，我们正在玩击鼓传花。击鼓传花是中国传统的游戏之一，属于酒令的一种，又称“击鼓催花，”在唐代就出现了。
现在击鼓传花已经不用于行酒令，它变成了老少皆宜的游戏。
同学们在教室里围成一个大圈席地而坐，老师在前面背对着同学击鼓，一人拿着气球按顺时针的顺序往下传，鼓停下时手中拿着球的人要给大家表演节目。
这个游戏让大家都紧张起来，到手的气球就像一个烫手的山芋，每个人都想赶紧丢出去。随着鼓声我的心也悬了起来，心里一个劲的说“千万别落在我手上，千万别落在我手上……”。可是老师的鼓点一会儿快，一会儿慢，一会儿长，一会儿短。气球停在手里的同学满脸通红，其他人都幸灾乐祸，大家大声喊：“惩罚时间到，快快去受罚”！教室里一会儿唱起《凉凉》和《少年》，一会儿跳起街舞。
大家面对惩罚，就像八仙过海各显神通。就在我掉以轻心的时候，气球传到了我的手里，我正准备丢出去，可是鼓声就停了。瞬间我满脸通红，在同学的推拉下，我来到前面。这可是我第一次上台，我一紧张脑袋一片空白，准备好的笑话也忘记了大半。这时老师笑眯眯地冲我点了点头，于是我鼓起勇气，大声地讲起来。不一会儿同学们就哈哈大笑起来，于是我就越讲越兴奋，欢笑声此起彼伏。
打鼓声和欢笑声就像海浪一样，一浪比一浪高。但是快乐的时间总是过得很快。我希望击鼓传花这样的中国传统游戏能一直流传下去。
四年级击鼓传花作文 第2篇
“咚、咚、咚、咚！”大家玩起了击鼓传花的游戏。
“天哪！”xxx惨叫一声，花第一个落到了他的手里，他站起来，从申老师手里抽到了纸条“唱两句”。这下可把我们这帮淘小子给逗坏了，连说xxx这签儿抽得好，还不住地起哄“唱两句、唱两句……”xxx本来就腼腆，经我们这一阵乱催，他更像个娇滴滴的大姑娘了。他慢腾腾地站起来，满脸通红，唱起了“你是我的玫瑰，你是我的花……”。这两只手也不知该放哪儿好了，一会儿捂捂肚子，一会儿又挠挠脑袋，那歌就更不在调儿上了，真难听，幸亏是唱两句，再唱一会儿，狼都要来了。
“哈哈……”我在笑xxx，他竟然抽中了“梳小辫”，可能是纸条有占卜的能力，卜到了这林中“大树”下辈子是女生，好提前让他练习练习梳辫子的奇功吧。再看他，脸上似笑非笑，用双手把满脑袋唯一长的几根毛——xxx夹住一通神搓，嚓、嚓、嚓，xxx的小辫子搓成功了，像一枝待发的箭，立在了脑门子上，教室里顿时笑声一片。
正在我盯着xxx傻笑不止的时候，鼓停了。妈呀！你是我的玫瑰，你是我的花，这花落到了我的家，我心中暗暗叫苦。更没面子的是纸条也跟我做对，竟让我学小熊舔手掌。唉！我怎么从一个人变成了一只熊了，这可连降了好几级呀！军令xxx，不舔不行，没法子，舔吧。我伸出舌头，闭着眼睛，假装舔起来。吧嗒吧嗒嘴，突然感觉当熊也挺好的，饿的时候，有自己厚厚的手掌当美餐，这可是极品呀！
鼓不断地敲，花不停地传，笑声淹没了一切……
四年级击鼓传花作文 第3篇
我的课余生活丰富多彩，唱歌、弹琴、读书、画画都是我的最爱。但我最喜欢玩游戏—击鼓传花。
记得有一天语文课上，老师教我们玩了这个有趣的游戏。玩游戏之前老师先给大家讲了游戏规则：首先选一个人打鼓。因为学校没有鼓，所以用拍手代替。拍手的人先把花传给一个人，再蒙着眼睛拍手，其他人依次按顺序传花。手停了，花在谁手上，谁就表演节目。表演的人表演完后接着拍手。
第一轮开始了！掌声响起来了，大家飞快地传起花来，生怕花传到自己手上。但我与大家的想法不一样，我在心里默默地念着：“一定要传给我！这样我就有机会在大家面前展示我的才能了！”掌声停了，花传到了xxx手上。xxx很害羞，不敢上台。全班同学都一起为他鼓励：“来一个！来一个！来一个”终于，xxx鼓起勇气走上了讲台，给大家背了一首《春晓》。他虽然声音很小，但背得很认真。接着，他蒙着眼睛拍起手来。随着“啪啪啪……”的掌声，教室里一片沸腾，花飞快地在同学们的手中传递。突然，掌声停了，我一看，花竟然传到我的手上！于是我大大方方地走上讲台，讲了一个笑话：“xxx上课总迟到，老师问‘你为什么迟到？’xxx说：‘路上有一块牌子，让我走不快！’老师问：‘牌子上写着什么？’xxx说：‘学生出入，请慢行！’”我刚讲完，大家xxx破肚皮了！讲完笑话，我蒙上眼罩使劲地拍起手来。我停手之后，花落到了xxx手上。xxx跳了一段拉丁舞，让xxx伴舞。优美的舞姿让大家xxx。之后，我班上的鼻涕天王—史厚道来表演了。他给大家讲了一个故事。“从前，天上有十个太阳……”我只能听到这些。他虽然声音小，但很大胆。
之后又有同学表演了节目，每个节目都非常精彩。
xxx……下课铃打断了我们的游戏，这节课的时间过得可真快啊！同学们依依不舍地离开了教室。
这个游戏好玩吗？赶快邀请大家一起来玩吧！
四年级击鼓传花作文 第4篇
这天，从三年四班的教室里传出一阵阵爆笑声，原来是语文带我们玩了个别开生面的游戏—————击鼓传花。
老师先用几条红领巾扎成两朵花，分别分给第一组和第四组。然后大声说：_这次游戏的规则是：鼓声停止时，花在谁的手中，谁就要上台抽签表演节目；如果谁把花掉到地上，也要上台抽签；如果谁没有按顺序传花，花跳过了人，下场也一样。_
游戏开始了，花迅速地在每个人手上传递，到若禹时，鼓声嘎然而止，若禹红着脸，低着头，以比还慢的速度挪到讲台上，不经思考就随手拿起一个签团，展开一看，竟然是“xxx背媳妇_。大家一听，都按捺不住自己激动的心情，不由自主地欢呼雀跃起来。这时阳驿自告奋勇，当上了_媳妇_。但是，若禹背不动阳驿，于是就一转身，来抱阳驿。不知哪个说了声：_咋变成了xxx抱媳妇了？_全班都笑得前俯后仰，东倒西歪。
鼓声再度响起。鼓声时而轻，时而重，时而缓，时而急，时而高亢，时而低沉，我的心也随着鼓声起伏。突然，xxx不小心把花掉到了地上，我们由老师带头，齐声喊起了_一，二，三，快，快，快，一，二，三，四五，我们等得好辛苦！_xxx三步并作二步，冲上讲台，结果抽出的签是_学一边走，一边叫。”他无奈之下，只好把手放在背后跳了跳，叫了几声不像叫的鸭子叫，逗得我们把肚子都笑疼了。
快传到我的时候，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下。真是越担心的事情就越容易发生，果然，我传给前面一桌的时候，竟然跳过了一个人，我被同学们推上了讲台。老师告诉我，我这次要抽“生死签”——难的就超难，简单的就超简单。我抽到了“吟一首诗”，我得意洋洋地吟了一首刚学过的“游子吟”，欢欢喜喜地加到座位上。
游戏继续进行，有景煌表演的扭秧歌，xxx表演的.天鹅舞。特别是xxx，他很自信地跳了一段天鹅舞，他像一只胖呼呼的肥天鹅，他那笨拙的舞步，让我们大笑不止；还有婉婷和xxx的女声合唱，歌声优美动听，让我们情不自禁地也跟着放声唱了起来。
这次游戏，带给了我们无穷的欢乐，我想下次再玩这样的游戏。