写同学的人物传记作文600字 第1篇
冬,已经到了.它正向四处袭击,给人寒冷的感觉.但,就是那么奇怪,有一个地方却温暖如春,那会是哪里呢
风,敲响了我家的窗户.我,正在啜泣,那是为什么呢
晨,我来到了学校,只见那个疯子桌上围了许多人.我凑过头来,发现他正在哭泣.有人告诉我,他的爸爸死了.天哪!空气顿时凝固,我心跌入了谷底.他真可怜!他从小就有精神病,妈妈也跟人跑了,只剩奶奶和爸爸了,更有的是,一年前他的奶奶也死了.现在,现在连他爸爸也得饿疯狗症,最终也死了.对他来讲,世界上没有任何意义,没人愿意跟他玩,没人做饭给他吃,没人买衣服给他穿,没人跟他一起过日子,这好像一个灰色空间.毕竟,只剩下他一个人了.
老师吩咐我们要善待于他,不要欺负他.我们是很同情他,但,毕竟他是疯的,根本没有人愿意接近他,理会他.他永远只是一个人,没有朋友.
他,又哭了.就像小孩子一样,一直叫喊亲人的名字.他,以后怎么过呢
午,我回到了家里,躺在舒适的大床,忽想起那个疯子,也许他一辈子也没有睡过这么漂亮的大床.“吃饭了.”也许他也听不见母亲亲切的问喊.我趴在饭桌上,看者桌上丰盛的午餐,沉思了很久………
我不想去上学,只想呆在家里,我不愿意看见那个疯子的模样,我不愿意听听那个疯子的声音,那只会令我更加伤感.可是,我必须要上学,毕竟我是他的同学.
我回到学校,发现他的位置是空的.整整一个下午我都没有看见他.他,到底去了哪里
同学个个都来到了新校园,进入了初中阶段.他呢不晓得.我只知道他应该以“0”分的成绩考上了常平中学,但,他可以读书吗
过了一段日子,我的弟弟告诉我,他看见那个疯子,他整天呆在小学的门口,吃着一包干面.凝望着他人读书的乐趣.
听说,有人收养了他,我真的替他感到欣慰.
人是脆弱的,需要真挚的爱和真切的关心来补助.
写同学的人物传记作文600字 第2篇
在我们班级，最引人注目的就数xxxxxx了，他长着一对大眼睛，一个小鼻子，一头乌黑的长发。他就是——xxx。
一个星期三下午，我们正在上体育课，突然，一个同学把我们班上的xxx大力气给拽倒了，我们班上的人都大叫起来，我的眼睛都被气哭了，但是，xxx一点儿也不慌，他把大力气一挥，大力气一挥，xxxxxx就被他的同学给拉倒了。
这时，我的眼前仿佛出现了一个人，那不是xxxxxx吗？他不是说：“我不是故意的，我是故意的。”而是，xxx，我的眼泪不禁夺眶而出。我的同桌看见我这么难过的样子，便跑到xxxxxx面前安慰他：“你没事吧？”xxxxxx却说：“没事，我只是想让你不要伤心，不要让我伤心。”说完，就把我扶了起来，说：“不要伤心，我是一个很乐于助人的人嘛。”说着，就把他扶起来了。我的眼泪又不禁流了下来。我的同桌看见了，说：“我们一起来帮帮你吧！我们不是在玩的，你看，这就是他们的爱心，你快来帮助他们吧！”我的同桌听了，连忙说道：“谢谢！”我的同桌也回答：“不用谢，你看，我们是一个很好的同学呀，你帮助了别人，就是对我们最大的帮助，所以，我们也要学习他这种拾金不昧的精神。”
我的同桌真是一个拾金不昧的人！
写同学的人物传记作文600字 第3篇
我们的班主任是一个十分负责任的女老师，同学们可以看见她那双明亮的眼睛和那双温暖如水的手，还会说上一些令人听了十分感动的话语。
那是去年的六一儿童节，我们班的班主任——xxx老师，她在班会课上说要给我们表演节目，我们听后十分兴奋，因为我们一看到这么精彩的节目，我们的心里就有些紧张了，怕表演的不好被老师批评，但是，这一切都是幻想，因为老师平时说要让我们表演好，我们都不相信，所以都不相信。
在表演的前一段时间里，xxx老师一直给我们排练。在这段时间，老师一直给我们讲故事，在台上讲得很认真，我们一个也听不进去，因为我们都知道这个舞蹈很难，而且这一段时间老师都在给我们排练，而且这一段时间老师要上课，我们就在台下看着，不知道老师要干什么，老师好像很生气，因为老师要批评我们。
老师在台上说了几句话，我们就下定决心，要把表演的节目给表演完才能表演，在台下观看的人一直在议论着：“这个舞蹈太没艺术感了吧!”
在演出时，老师还给我们说了一件事，老师说：这件事你们表演的很好，我们听了以后，十分高兴，因为这件事我们都知道了：要把每一个人都当成一个舞台，要把每一个人当成一个舞台的主人，只有这样，才会让每一个人在台下看到自己的舞蹈。
在表演的时候，我们全班同学都在一起，一直在唱，唱的十分好听。
我们表演完以后，老师就把我们全班同学都叫了上来说：表演完这个节目后，老师就让我们在台下看着，我们就了，我们全班同学都在为我们的舞蹈做准备，表演完这件事，大家都很兴奋，因为这是我们努力的结果。
这就是我们的班主任——xxx老师，她的教学方法，我们都很了解，所以在这里，我们都很喜欢他。
写同学的人物传记作文600字 第4篇
九班烈烈战旗下，有位围棋五段高手，课堂上的积极分子，足球健将，他就是杜大将军鸣亮。
xxx亮给人的第一印象是骨骼xxx，尤其在面部。声音的辨识度非常高，不论在多么嘈杂的环境中，只要听到他的`声音，就可以立刻找到他，完全符合他“鸣亮”的名字。
棋局中，他围棋造诣非常高，是xxx少有的业余五段棋手。我也曾有幸与他对弈两盘，他对棋局有“运筹帷幄，绝胜千里”的掌控能力。无论布局、中盘还是收官都为最后的胜利准备着；局部、全盘总是追求利益最大化；大场、急所轻重选择常会恰到好处。其棋艺之高超，思路之独特，都是一般棋手无法可比的。他看棋谱时几乎瞬间便可看出对局者的企图和棋局的变化。
课堂上，无论什么课，都有他举手的身影，回答问题的思路和下棋的思路一样很有特点，并且敢于把自己独到的见解表达出来。数学课、英语课上他和老师可谓“一逗一捧”。在他的映衬下，课堂变得更加丰富多彩。也让老师发现了他的朗诵才能，多次成为九班大型活动的领诵。
足球场上，他一定是最积极的，总是一套漂亮的动作，或是助攻，或是自己直接打门，反正他一定与进球有关。“校长杯”足球赛，以九班主力身份征战球场，与队友完美配合，拿下首胜。后几场虽因伤缺阵，但在场下为场上队员助威并布置战术，又一次展现了“运筹帷幄”的大将风范。他谈论起足球头头是道，对各支球队了如指掌，足球明星如数家珍。
在群星闪耀的九班，xxx亮是独特的一颗。他知识之渊博，见解之独到，身手之矫捷都是“鸣亮”的代名词。
写同学的人物传记作文600字 第5篇
我有两个同桌，都各有千秋，今天姑且说说坐的离我最近的这一位吧。坐在我左手边的同学叫xxx，其貌不扬，与我身量相当，在男生中实在算不上强壮。
他性格也算随和，遇到冲突不怎么计较，一笑泯恩仇。可是有时他也很顽劣，用圆珠笔在我手上画“鬼画符”，稍不注意一道道黑色笔画就在我的手背上虎踞龙盘。每逢此时好好沟通已是不可能的了，唯有一顿暴打才能完美公正地解决问题。
我的同桌精力充沛的很。在作业多的时候，无论晚上熬到几点，他第二天还是活蹦乱跳，可我就不同了，每逢老师讲到无聊之处就神游天外。就在我昏昏欲睡之际，他总能恰到好处地叫醒我，而叫醒方法以激将法为主，纵然我自认定力已达到八风吹不动的境界也禁不住xxx同学揪辫子、戳肋骨。于是我满脸肃杀地抬起头瞪着他，他却临危不惧镇定自若地说：“别睡了，好好听课！”动机正当、理由充分还不卑不亢，我有一肚子气却无处撒只得服软，正襟危坐成为一名装模作样认真听课的好学生。
尽管我的同桌有时不太正经，但也会少有的表现出几分细心。
有几次自习课我“公务在身”，看了一眼满是作业的黑板，觉得自己没时间记作业，就随口对xxx同学说：“你帮我记下作业然后发群里！”说完之后我自己也忘了这回事，晚上到家正准备打电话找人问作业，xxx同学的头像就从微信聊天框里蹦出来，把作业详尽地发过来，还附了一句：“xxx，作业在此！”我一时百感交集，觉得他是个靠谱的人，忙不迭发了一串“谢谢”。
人都是多面的，顽劣与细心不冲突，反而构成了一个有血有肉的人。他是一个学习上互相帮助、平时又逗乐诙谐幽的好同桌。
写同学的人物传记作文600字 第6篇
我的同学是个很活泼的男孩，他有一对浓眉大眼，小小的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴，他的身高不算很高，但是却有一双灵巧的双手，他就是我们班的xxx梓萌同学。
记得有一次，我们班要开运动会，我们大家都兴高采烈地报名参加。在开运动会前几天，我们都在练习跑步，练习的时候，他一会儿踢踢腿，一会儿跳跳绳，一会儿跑跑步，一会儿跳跳绳等。比赛结果，我们班得了第四名的成绩，他却只得了第五名。
在这次运动会上我们都在为他加油助威。他还是个运动小能手呢!有一次，我们班要举行一次跑步比赛，我们班的同学都很紧张，他却很积极，他跑步的速度非常快。在跑步比赛的时候，我们班的同学都在为他加油助威，他却很轻松地跑完全程，得了第四名。
这就是我们班的xxx梓萌同学，一个活泼可爱的男孩子。
写同学的人物传记作文600字 第7篇
我的同学xxx今年xx岁了，他长得虎头虎脑，圆圆的脸，一个大大的鼻子，一双炯炯有神的大眼睛。他的头发是一根根，一缕缕的，就像一把把利刃。他的脸xxx的，一看就是一个小大人。
xxx是一个爱读书的孩子，只要一有空就会拿着自己的课外书，在教室里看，看着就入迷了。我们班有个爱说谎的孩子。
记得有一次，xxx在写作业，一边写字，一边看，写得好认真。我们班的一个同学看见了，也跟了过来，我们都在笑，因为他在看书。xxx说了一句让我很不理解的话。我们都哈哈大笑起来，笑到最后的时候，xxx的脸变得通红通红的，像一个大苹果。我们都很奇怪：他为什么会笑啊。我们大家都不知道这是为什么。
这个时候xxx走到老师面前，低着头，好像在想一个问题，老师不会让他写作业，他一定不会写的。老师看见了，就问他为啥会这样？xxx一本正经地说：我不会写作业。同学们听后都哈哈大笑起来，有些同学说：我们班的xxx不是一个爱看书的人，他是不是一个不爱说谎的孩子。
还有一次，他的家人带他去吃肯德基，他的爸爸妈妈在外面工作，只有xxx和妈妈在家里。xxx一个人在家里写作业。写完作业后，xxx就拿起书看了起来。我们看得很入神，他一看就是三十分钟，他一边看一边做作业。不一会儿，就把妈妈叫了过来。妈妈说：作业写完了吗？xxx说：写完了。妈妈说：写完了。你就去玩吧！你去写作业吧！
过了几分钟，妈妈来了，说：作业写完了吗？xxx说：写完了。妈妈生气地说：你怎么又看电视了。xxx一看就知道了自己错了，说：我下次不会这样了。妈妈说：这都怪xxx。这就是我们班的xxx。
这就是我们班的xxx。
他是一个爱看书的人，只要是他喜欢的书，他都不会放过。我们都称他是“书虫”。
我们的同学xxx，他长着一张瓜子脸，一双乌溜溜的大眼睛，还有一张能说会道的小嘴巴。他是我们班的“小才女”。他不仅长的好看，还很爱看书。一到书店，就连饭都没有顾上来。
每到中午，他都会去图书馆看书。他看书的时候，一会儿拿起书，一会儿又拿起书，像在和主人公一起玩游戏似的。一个人看书，一会儿又去找别人看书。
记得有一次中午，我们在吃饭。xxx在看书，我在看一本书。突然，一声大叫。他的书掉在了地上。我们赶紧跑上去捡了起来。只见地上全是书，他的书上还有一些字。我们把他的书捡了起来。我们又去给他讲故事。
他还爱帮助老师。记得有一次，他去上厕所，看到了老师要给学生上厕所。他连忙跑上去。帮老师把厕所的门给关
写同学的人物传记作文600字 第8篇
“同学”这两个字在我们班已经有了很长时间了。可是，在我们的班级里，却有很多同学，有的甚至有些人都是“小霸xxx”。这些同学在别人看来是那么的不讲文明。可是，他们有没有想过，如果没有同学们的文明，那么，同学们将会变成什么样的呢？
记得上幼儿园的时候，我在玩“老鹰”的时候，不注意把脚给摔伤了。我的同学们，连忙过来帮助我。当时，我的同学们，连声说道：“谢谢！谢谢！”可是，没想到，我的同学们，却没有这么做，还一脸笑容地说：“没关系！”
在小学的时候，我的同学们，有的在和我玩“老鹰”的游戏，有的在和我玩“小霸xxx”的游戏。有些同学，在和我玩游戏时，把腿摔疼了。我的同学们，连忙走过去，帮助我。当时，我的同学们，连声说道：“谢谢！”可是，我的同学们没有这么做，而是在我的腿上踩了一脚，我的腿上，又有一个“小霸xxx”受伤了。那时，我感到很羞愧。
可是，后来，在我上了小学，又有几位同学，把我“救”上了讲台，我也不在和同学们玩耍。这时，在我们班最后一排的一个同学，把我的腿摔伤了，还在那里哭呢！当时，我很伤心，不知道该怎样去劝慰她，只知道，要是我的同学们不帮我，我就会被他们踩到。所以，我不敢去告诉老师，只好躲在那一排。
这一件件的事情，都深深地刺痛了那些同学的心，也刺痛了我的心。这些同学们，都在帮助我，我，也帮她们。我真的不愿意和她们做好朋友，也不愿意为了那些自卑的同学。但是，这些同学们，你们有没有想过，如果我帮助了一个同学，你们的友情会不会这样的呢？所以，在这里向你们道歉，请不要因为我不帮你们，就伤害我的友情。
写同学的人物传记作文600字 第9篇
我所在的班里有一位同学叫___，她长着一双小眼睛，扎着一个马尾辫，个子比我低一点，一笑露出两个小酒窝。我们班同学都非常喜欢她。
她是我们班里最勤劳的同学。几乎每天都是她来校最早，她一来到教室，不管有没有人就拿起扫把打扫教室，把地面打扫得干干净净。每天都会听到老师对她的表扬和同学们对她的夸赞。我对她的举动百思不得其解，有一次，我忍不住问她：“你每天都打扫教室，不觉得累吗?”她却笑了笑说：“不累，老师不是经常说要我们保持教室的干净整洁吗?多干点活只当锻炼身体。”
__还是一个助人为乐的同学。有一次，老师让我和xxx一起去倒垃圾，出了教室，刚到操场，突然一阵北风呼啸着朝我们吹来，我本能地闭上眼睛，过了一会儿，风不刮了，我睁开眼睛：呀，废纸遍地，刮满了大半个操场。我们手忙脚乱地到处乱抓，真恨自己少长了两只手。突然，一个熟悉的身影映入我们的眼帘，她正在追逐那些被风刮得直“翻跟斗”的废纸。我们跑过去一看，原来是xxx。我们三个联合起来费了九牛二虎之力，终于把那些“逃兵”一个个“捉拿归案”。望着头上冒着汗珠的xxx，我和xxx不约而同地说了声：“谢谢你!”
这就是我的同学xxx，一个勤劳、乐于助人的好同学。
这是一篇描写我的同学的文章，文章开篇点题“我们班同学都很喜欢她”。全文主要围绕xxx的“勤劳、乐于助人”进行了细致的描写。文字细腻生动，文笔清新，因此是一次不错的创作。
写同学的人物传记作文600字 第10篇
美妙的琴音，充斥在整栋楼中，它婉转而又连续，它回响在教室的各个角落。温柔地走进我的耳朵，不免让人心生惬意，时而又余音绕梁，xxx已停，但声犹在，实是琴家之绝唱。
走近一看，是xxx。在她周围还有一圈人在倾听。当时我心里暗暗的在想她琴弹的是真的好。“鼓掌！”，我说了一句之后，双手一合便为她喝彩，助威。
她在课上频频举手，比谁都积极。有时不会或是拿不准的也说，管它呢，反正举手了、说了便是成功。而我却没这么大胆子，即使是非常确信的，也不敢举手。真的，我应该向她去学习。
她还特别积极，主动。特想融入和帮助这个集体。素材本发本的时候，物理卷收卷的时候，英语本发本的时候……去学校哪里领什么，帮老师、同学们干点什么的时候，总能看见她忙碌的身影，我们谁都没有她那么积极能干。
她总是想方设法的让大家关注她，让大家关爱她。为此她简直是出了十八般武艺，艺术、活动、生活……这个集体中，她为我们做出了很多，甚至都使出了武林秘籍。但是愚昧的人们都未曾看见。其实，xxx的内在真的是十分丰富多彩的，所以请给她多一点的关爱吧。
我相信阳光将从乌云密布的阴霾中洒下，照亮和温暖那朵美丽的花。
我相信，那朵美丽的花，将自信地怒放，xxx芳，馨香大地。
我相信九班将百花齐放，争艳神州大地！
写同学的人物传记作文600字 第11篇
我的同学有很多很多，其中xxx是值得夸赞的。
xxx的脸红红的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。红红的嘴唇一张开，露出一xxx的牙齿。
xxx是勇于向不良现象作斗争的人。有一次自习课，蛮横无理的_劲拿着一根铁棍走进教室，在教室舞动铁棍。忽然，_劲手中的铁棍脱落了，打到玻璃上，“啪”地一声，玻璃碎了，_劲慌忙收起铁棍。上课铃响了，老师走进来了，正当老师上课时，发现玻璃碎了，就问：“是谁打破玻璃的?”班上鸦雀无声。老师再问了一次，xxx缓慢地站起来，慢慢吞吞地说：“是_劲。”虽然他个子矮，但是有一颗纯洁的心灵。
你看，xxx是不是值你夸夸呢?
“铃铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷排好队伍走出教室。我站在队伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的xxx冲到我前面，由于门太小，站不下两个人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉哟，真疼!旁边的同学好像都没看到我摔倒在地，像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过。这时，一双可爱的小手温柔地把我扶起来，轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘，然后又把我扶到座位上，说：“xxx，你没事吧!”“没事。”我抬头一看，白皙的脸蛋映入我的眼睛，圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼睛里闪烁着温柔的光芒。原来是她-----xxx。
xxx是我的好同学。一年级刚入学时，她是我们班的“识字大xxx”，我们有什么字不认识，都纷纷跑去向她请教，她也很耐心地教我们。她还是我们班有名的“高嗓子”，平时老师上课读作文都请她来读。她的声音很响亮，读起作文琅琅入口，大家都听得入迷了。她平时很爱集体，乐于帮助同学，象这样帮助同学的事情不止一次发生在她身上，比如，今天xxx意打到我的肚子，又是xxx第一个跑过来扶着我，还严肃地批评了xxx。
虽然xxx的年纪比我小几个月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保护着我。你们说，这么好的同学，应不应该去夸夸她呢?
写同学的人物传记作文600字 第12篇
同桌是个爱幻想、可以把梦做得跟电视剧一样的人。她很崇尚这样一种言论：得不到的永远是最好的。所以她总选择去喜欢而不是去追求。
她喜欢听xxx唱的歌，看xxx演的戏，还欣赏具有漂亮脸孔的田亮从10米跳台上纵身而下的优雅与从容。
我说xxx的歌很幼稚，演技很弱智，她坚持说《_》的男主角决不会是胡军。
我说xxx喜欢故作深沉，她说xxx有多浪漫，xxx就有多可爱。
我说田亮的脖子比他的头还要粗，她什么也没说，拿起彩笔，为光明牛奶宣传画上的xxx了一条围脖。
于是，我无话可说。
后桌“睡”着一个爱迟到而又偏偏运气不济的带牙套的女生。她总是很卖力地骑着飞车，然后光荣地成为第一个迟到者。她常常慨叹：“我做不了最后一个不迟到的，难道连最后一个迟到的也做不成吗?”
据说后桌也有运气好的时候。
那要追溯到她上初中时的某一天。那日，她又一次在上课铃响之后抵达学校。刚进教室，确切地说，是还未完全踏入教室的门槛，就直接被班主任叫住了。后桌认定了这是迟到的“必然产物”，于是等待着一番语重心长的教导，没想到，老班却对她大加赞扬。
原来，全班同学为了紧跟减负的新形势，晨读的时候搞了个上书，抗议负担太重，要求取消晨读和夜自修。所有的同学都签字了，唯有后桌因为迟到没有签。她也不是不想签，她甚至觉得多一个人就多一份力量--不过在如此紧要关头还是迟到了。
前桌是个“会”看电视的才女。她的存在，打破了“看电视会使学生成绩下降”的传统观念，证明了两者不存在必然联系。
我算不出，她迄今为止有多少时间是在看电视的，但只要我叫得出名字的电视剧，她都说得上内容，我叫不出名字的，她也讲得出一箩筐。
写同学的人物传记作文600字 第13篇
孩子，你长大了！你成长的不仅仅是你的身体，还有你的思想，你的知识，你的感情，你的…
孩子，我喜欢看你尽情玩耍，那种幼稚的兴趣只有在你这个年纪才有资格享受；我喜欢看你每天开开心心背书包上学，意味着你又要在温暖的校园里度过快乐的一天；我很喜欢听你讲同学的故事。纯净真实的世界真的让我们向往。我喜欢看放在你床边的伟人传记。我知道和这些伟人交谈会帮助你确定人生理想；我真的很想看到你拿着荣誉证书回来。老师的表扬，同学的表扬，一定会让你充满自豪感；我更喜欢听你讲环保，军事，历史。我父母认为你开始用自己的眼睛思考世界.
孩子，我必须告诉你，在父母眼里，你是个好孩子，虽然当你考试不及格时，父母会不由自主地露出失望的表情；虽然，你挑食偏食的时候，我们也会责怪；虽然，当你沉迷游戏的时候，你的父母甚至会举起握紧的拳头。但是，我们始终相信你是个好孩子，因为我们知道这些缺点是你成长道路上的一些绊脚石。我们知道你是一个有理想有追求的孩子。通过自己的努力和爱你的老师的帮助，你一定会摆脱这些缺点和问题，让自己健康成长！
孩子，你已经进入六年级了。在这一年里，你将面临更加艰巨的学习任务。父母老师都希望你努力交六年制小学的完美答案；这一年，你会遇到更多的困难和压力，有时你可能承受不了父母的美好期望，但你知道吗，父母非常希望你给自己定下明确的目标，真正感受到为实现理想而努力的过程；在这一年里，我的父母希望你能愉快地享受你的学习，享受你无忧无虑的童年！
写同学的人物传记作文600字 第14篇
同学人物传记作文600字1
我们班的xxx同学，是一个很文静、活泼的女生。一双水灵灵的大眼睛，高高而挺拔的鼻梁，嘴巴小小的，可漂亮了。
在一次语文课上，我们都在讨论“中外古今”，可是xxx的脑袋偏偏就偏偏不听使唤地偏偏偏就是听不懂。我看了她的脑袋，心想：不会是在想我吧？可转念一想，不行，不能输。于是，我把我的想法告诉了xxx。“不是说中外古今中外的古代古典古典都是古代人做出来的吗？”xxx大声地说道。
我听了，不由得心想：不就是说中华古典古典文化不就是古代人吗？有什么了不起？我不能输。说罢，我便说道：“我们可以用古代人做出来的，可古代人的思想不就是这样？”xxx的眼睛立刻变了，她说：“可不能输给古代人啊！”
接着，xxx就说：“你看，我们这个班的人，不就是一样的人了吗？”“可不能输给古代人啊，古代人的思想不就是古代人的思想不就是中华民族的思想吗？”
“那是什么？”我又问道。
“古代人的思想不就是古代人的思想吗？”
“这就是古代人没有思想的思想。”xxx的眼神变得坚定了，但又显出了一丝忧虑。
“你看看现代人，不就是古代人没有思想吗？”xxx有点生气了，脸上一副很委屈的样子。
“不信，你跟我一起来，我去告诉你，如果你没有听到我的意见，那你就跟我来。”
“那你去看看。”
“那，你能跟我去看看吗！”
“好啊！”
她把头埋得更低了。
来到教室里，xxx把头抬得老高了，脸上一脸不高兴的样子。同学们见了都在一旁安静地听着，而我却在一旁偷偷地笑。
“看来我们的同学都是一个文静的女生啊！”
“哈哈”我的心里不禁有点笑了，因为我知道，在我的心里，她不就是古代人吗！
xxx是一个很文静的女生，但她也是一个很活泼、活泼的人。她经常和我们在一起做一些有趣的事情，让我们一起玩，一起说笑，还给我们带来欢声笑语。我真是喜欢上她了！
“哈哈，哈哈哈……”这一个快乐的课间十分钟就像一个五彩的天使一样，她是一个很活泼、开朗的男生，但是在课间十分钟却变得非常的沉默，让我们都很不安。
在一次语文课上，老师让我们在教室里做练习，我们
写同学的人物传记作文600字 第15篇
他生就一副光滑的脸庞，在这块儿金贵平整的河套平原上，你连一个象征青春的突起也找不到。北方的风猛烈干燥，这块儿平原上的大部分植被都躲在山洞里生长，山洞中湿润温暖，还有微风进进出出。山洞前的土地也受到暖湿气流的影响，xxx整长出一排矮矮的xxx。
若只看他的脸庞，人们几乎都会误认为这是个清秀的姑娘。那一头茂密的短发立刻站出来为主人证明身份，可在现今这样平等民主、个性张扬的社会也不起什么作用。那么这一切就要取决于它的两双眼睛。
大多数的课堂上，他那双眼睛总是放光，透露出一种古代先生般的智慧；如果紧接着小组讨论，他总是出口成章，雄辩有力。小组加分中，不免有些稀里糊涂的地方，一旦被他那双鹰眼发现，决不会轻放，一定要以大丈夫的身份维护正义与公平；在组内成员因不知情而丢失了一个作业加分机会时，他又化身为铁血组长，全力争取着组员们的正当权益，双眼中迸发出男子汉的气概。
眉下是这双眼睛时的xxx，他绝对是一个顶天立地的男子汉。但当他换上另一双眼睛时，你说他是女生好像也说的过去。课间在他心血来潮时，xxx便羞答答地瞟你一眼，那双饱含感情、xxx水的眼睛倒为他增添了几分温暖。初次见面的人一定会认为他是暖男，老同学们已经习以为常，对他那嫣然一笑以白眼相待。
具有这两双眼睛，散发着双重气质，他可以轻松为大家带来欢笑。也因这双眼睛，它真正的知己便更难与他相遇。
写同学的人物传记作文600字 第16篇
xxx，男，汉族，20__年出生。外表粗糙，皮肤黝黑，眼睛极小，神情猥琐。时而挤眉弄眼，时而神经不已。生性豁达，天生乐观。性格单纯，对原力一无所知。
20__年9月15日，烈日当空，万里无云。猛烈的阳光直射大地。就在我们在3507宿舍沐浴之时，xxx先生回来了，手里拿着喝完的酸奶瓶，显然是要在宿舍垃圾桶里丢垃圾。他大吼：“还有谁洗?”顷刻，xxx某著从厕所沐浴所出，浴袍加身，答曰：“无人，可进。”此时，意外来临，xxx先生不知是受刚打完篮球的影响还是其神经性格突发。只见其拉着xxx某著，心潮澎湃地说：“看我库里式三分!”
话音刚落，xxx飞先生身体一正，双腿微蹲，脑袋一偏，神情严肃，目光直视垃圾桶，仿佛眼中一起事物都是浮云，都是虚幻，只有那被视为目标的垃圾桶。而后双手一举过肩，做出一个十分标准的投篮姿势。同时右手手腕一扭，手指发力，酸奶瓶便按照完美的抛物线，以优美的弧线准确无误地掠过垃圾桶。正值xxx某著欲笑xxx不进之时，险象环生，此时的酸奶瓶如同一个骄傲的跳水运动员，它做出了第五组动作，向前翻腾一xxx，并转体三周，以刁钻的角度分毫不差地飞进了便坑，甚至起身子都为碰旁一分一毫。“5136!”便是旁人对它的赞美。
“球进了!”xxx某著高喊道。电光火石之间，之间xxx先生以迅雷不及掩耳之势冲向厕所，又以xxx钧之势关上门。无人知道xxx先生在里面干什么。勇士xxx打开门，令人震惊的事情发生了：xxx先生此时如同成语中的猴子一般，“水中捞月”就是他正在做的事了。不过，这件事非同小可，乃是一件前无古人后无来者的惊人壮举——“勇掏便坑”!xxx先生小心翼翼地尝试着，生怕手碰到什么奇奇怪怪的东西。他用神功“二指禅”夹着酸奶瓶浮在水面的未被沾湿的突起部分，将其夹出来，丢进垃圾桶。这一次可没有意外发生了。
事后，xxx某著侃道：“xxx，所幸片刻之前我是在沐浴而非如厕，你得感谢我啊!”xxx道：“太勇了，‘勇掏便坑’，这种为宿舍献身的精神值得我学习。”
次次日晚，晚修过后，地点还是宿舍，xxx先生神经抽搐，脑子xxx。突然以JR式神经抽风。xxx先生玩起了角色扮演，想象自己为足球运动员“C梁”，并做着C罗庆祝动作。只见他怒吼一声，嘴巴一撅，脑袋微偏，眉毛一挑，用力捶自己的胸膛，双手一举，一伸，一展，最后竟将衣服脱下甩飞，大秀肌肉。甚至还想象自己在绿茵场上，将宿舍地板作为草地，双腿跪地，从宿舍的一端滑到另一端。实乃神经之举也，不过还挺像的。俗话说得好：“JR不神经，天天全明星”。而面对此情此景，我只想说：“xxx不神经，天天是球星。”
xxx先生，现年13岁，却具老戏骨之风，可见其对足球之热爱。而从其“勇掏便坑”，可见其生性率直，责任心强，敢为人先，甘于奉献自我，有为集体做贡献的精神，是二十一世纪五好青年;是成长在五星红旗下的优秀的_的接班人;是甘于做那颗钉子的xxx精神传承者。
xxx先生，时而神经大条，时而严肃不已，幽默，团结也。
写同学的人物传记作文600字 第17篇
xxx，字魏名__，和我同班的同学，也是我的好朋友。她的头发并不像别的女孩子那样长发飘飘，而是一年四季都是一个短短的马尾辫，看起来整洁又充满青春的活力。
xxx她长着一双极其有神的眼睛，虽然没有那么大，但是眼里好像有千山万水，星辰大海。她很瘦，每天只吃一点饭，但是从来也不饿。
xxx是家长心目中的别人家的孩子，也是我们同学心目中的好榜样。她上每一堂课都会全身心地投入其中。每当老师在黑板上展示出一道题时，她都会用最快的速度去思考，大脑飞速运转。每一道题，每一句话，每一个数字，每一个字母都铭记于心。而每一道题的做法都令人叹服。
魏一铭做事雷厉风行，赶前不赶后。她在下课的时候就立即把上节课所学的科目的练习册写完，吃饭比别人快，收拾东西很快……
在她光鲜亮丽的外表下，她也为此付出了诸多努力。在有一次聊天中得知她的艰辛，即使到了周末，她也有数不完的课要补，英语还报了两个班。她有一次因为马虎做错了一道数学题，就被他的妈妈唠叨。她自己也很艰难，但是在我考不好的时候，她还会安慰我说：“越努力，就越幸运!”
具有这种美好品格的女孩子，应该是世间的宝藏。我也要学习她的优点，让自己越来越优秀。祝你，也祝我们前程似锦!
写同学的人物传记作文600字 第18篇
此人算不得英俊，却也谈不上丑陋，与其带有极端的评价，倒不如说长得更为大众化；他的成绩不算优异，但也没至于垫底；此人身高在班里算不得突兀，但也排不上低矮，妥妥的“中庸”者也。其出生至今没做过什么功绩，但善事，还是做过三四件的。
此人三岁之时，刚会走路，却颤颤巍巍，兴许是笨吧，路也走不好，却净喜欢往高处爬。一次，竟爬到人家车上，给人家“擦车”，结果引得邻居围观，最后被其母逮个正着，其悲惨结局可想而知。
日月如梭，岁月匆匆而过。三年过去，此人已长至六岁，其伯父家中盛产蝎子，数量成百成千，连成一片，在一“巨盆”中饲养。
一日，此人与其伙伴所闲无事，便在“巨盆”边玩耍，盆内一片狼藉，投食的吃食被撕扯得惨不容睹。
其伙伴些xxx，劝其离开。
此人却妄言道：“此物有甚可怕？待吾捉它一只出来耍耍。”
说完便准备上前，怎知一个步子没站稳，“扑腾！”一声，便掉进盆里，随即一声“哎呦――”，那声音撕心裂肺，声如xxx，伙伴被吓得动弹不得。
伯母闻声赶来，远远看见伙伴呆若木鸡一般站着，却不见这叫声来源，走进些，才看见其在盆中嚎叫，便忙将其救出，此事过后，其凡见蝎子，定避其远之。
随时间推逝，此人已读学堂，现已十四，正值xxx华，现任武安市第二中学的一名学生，说起其人趣事，可谓多矣，在此便不一一道来了。
汝若问鄙人其为何人？吾便道：“此人正乃在下是也！”
写同学的人物传记作文600字 第19篇
三中初二九班有一人，其名曰——xxx。
她给人的第一印象是——可爱。长相精致，甜美，身材高挑。水灵的眼睛嵌在小小的鹅蛋脸上。眼睛下是微微上翘的鼻子，小巧的嘴巴好像总挂着一丝甜蜜的微笑。不管从哪个角度看，都是依旧的恬静，美好。笑起来总是露出几颗尖尖的虎牙，为整个人添了一丝俏皮，让人看了就很开心，心中的乌云被驱散了。虽不算十分标志，却十分的耐看。我们才相识了一年，却如同老友般。我们相识在那次刚升入初中的第一次家长会上。孤独的我遇到了她，深刻体会到了有朋友的快乐之处。她待人和善，在班里人缘很好。说话轻声细语，举止优雅可爱，是一个非常惹人喜的女孩。她平时文xxx，是班里公认的淑女。上课不怎么发言，但她听得很认真，笔记可以说是模范级别。方正的字迹，横平竖直，干净利落，颜色不一，重点一目了然，总能让同学们啧啧称赞。她最擅长的要数绘画了，是班上的美术课代表。不管是哪次美术作业，哪节课堂她都一如既往的认真对待。作业从不偷工减料，总是把那在班中近乎完美的画功展现的淋漓尽致，倍受夸奖。线条优美，色彩鲜明，尽力做到完美，无一例外。这才是课代表们该有的样子！黑板报的规划，图画都是她来负责，从不马虎。色彩搭配，图画布局都要求完美。每一次都让人眼前一亮，总能为班级形象加分。
认真是她最大的优点。她很可爱，又很热心，可爱的不可思议。
写同学的人物传记作文600字 第20篇
xxx，九班六组人，乃九班语文课代表，著名男神、作家、文学家、史学家。
单凭长相，即可用“一表人才”四字形容。所遇之人无不称其英俊潇洒。但不止于仪表，更身兼十一项绝技：八门正科不说，就论音体美三项。音则有过专业训练，戏腔独有造诣；体则精通足球，篮球，亦可代我班出征运动会；美则平日默默无问，实则有速写八级之荣誉。若_翔乃品行天下第一，则xxx乃才艺天下第一。
没有但说这十一门全才，只对文学情有独钟。这位大师平日从不轻易出手，但每一行文，则是笔下生花，墨藏乾坤。其文风，自成一派，xxx行文却有小说一般的意境，我苦练许久也是模仿不来的。莫道他平日外向，文章则xxx有细，描写无微不至，对同一件事他的文笔是更甚于他人的。加上他“诵得唐诗三百首，写成文章四十分”，实不愧文学家之称。
当年名落xxx，xxx作为第一位赏识我的学霸将我收至麾下。我做了不长时间组员，竟发现这样一个如此有才气的人，竟生得一阳光外向之性格。不消半月，便与其可谈天说地。这嘉昱，共鸣亮，启越乃我班“三大活宝”，在英语课上诙谐幽默，是常有的事。不过正经回答问题不少，深得诸位老师善爱，办便我组在加分战争中过关斩将，立于不败之地。
不过我虽给他做过组员，但其对我是有不少知遇xxx。不仅在文章上互相推崇，还偶有辩论与探讨。虽其常以其权威性将我无数次驳倒，实则我觉得大有所获。但看如今，他以“培养侯景阳语言表达能力，成为组中第二员得分之干将“为基本组策，将全组语言表述之重担负于我身，如课上常催我发言，演讲让我上台，虽损失不小（例如《语文课上》一文中我“没有伦理”的梗）但盛情难却，如今我也不再是发言栏中加分最少者了。
xxx，是一个基本上小说中才会出现的完美人设。不知如今钦佩、仰慕他的人又有多少。
写同学的人物传记作文600字 第21篇
镜头一
站在讲台上，双手叉腰，眼睛里不时有一颗颗火星迸发，“啪”那只有力的手拍在讲台上。”干什么呀，回位!打铃了是都没听见吗?”我打了个抖，刚才呆若木鸡的我一下子清醒了过来。那声音如利剑刺般醒我身体里每一个细胞，霎时间便出了一身的冷汗。她便是我们的班长——xxx。抬头看站在讲台上的她，此时的她，脸涨的像个紫茄子，淡淡的眉毛，xxx的头发，嘴唇稍厚而微微上翘，不时露出一xxx整齐的牙齿。
每当站在讲台上便闪着不可侵犯的光芒，一丝不苟的言语经常从她口中蹦出，面对大家的永远是一张严肃而又略带几分神圣的脸。
镜头二
“八年级各班班长，听到广播后请到政教处找韩老师开会。”正在埋头记笔记的她听到广播后，干净利落地站起来，朝门外走去，也可以说，几乎是跑去。直到第一节课上课时她才回来。“报告!”她轻轻地推开门，手中抱着一摞玫红色的页子，脚步轻而快的走到自己的座位，悄悄拉开凳子，坐了下去，这一切并没有影响到同学们的课堂。课后，她将页子发给每位同学，并嘱咐大家如何填写。待同学们填写完，她又将页子收回送给了老师。
她常为同学着想，老师随叫随到。做为一个班长，她尽职尽责，做事雷厉风行，干脆利落。她的存在，让班级的每一个角落都是那么完美。
镜头三
“今天又是大丰收!”看着xxx怀里抱着的四个又大又黄，色彩鲜艳的橘子，样子甚是搞笑，只见她不紧不慢地剥开一个橘子，掰开一瓣放入嘴中。我同样也掰开一瓣，“哇，这个好酸啊!”我面目狰狞地说，她看了过来，口齿不清地道“那咱俩换换吧，我这个挺甜的，没关系，我还有三个呢!”我道了声谢谢便接了过去。秋雨如同满天发亮的珍珠，xxx扬地挥洒着，包裹着整个校园和校园小道中的笑声。
课下的她，和蔼的不像是那个站在讲台上“发威”的班长，她清廉刚正，体贴入微，平易近人，性情豪爽，和她聊天的感觉是那样的舒服自在。
她，是一个平凡的女孩，就像一条默默流淌的小溪，没有江河的奔腾澎湃，更没有大海的浩瀚无边，她，有着自己不可复制的特色，她就是我们独一无二的班长——xxx。
写同学的人物传记作文600字 第22篇
乌黑发亮的头发，黑珍珠似的眼睛，一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴，她就是我的同学——xxx子琪，作文 我的同学。由于她非常搞笑，所以我们都叫她“搞笑大xxx”。
记得有一次春游，我和她一个组，当我觉得很无聊的时候，她突然说要跳绳。我吃了一惊，心想：这个地方太小了，怎么容得下她跳绳呢?再说了，我和她也没有带绳呀。正当我思考的时候，你别说，她还真跳了起来。我一看，哦，原来是空手跳!正当她跳得起劲的时候，“嘭”的一声，吓了我一跳，我定睛一看，原来是她的零食袋被她踩烂了，虚惊一场，我以为她摔倒了。这时“嘀——唔——”的声音又响了起来，我以为是救护车来了，再仔细一看，原来是“搞笑大xxx”在装哭，逗得我们捧腹大笑，害的我们笑得肚子都痛了。
如果你觉得她虎头虎脑只会搞笑，那你就大错特错了，小学二年级作文《作文 我的同学》。她不光会搞笑，思维敏捷在我们班也是响当当的啊。
有一次上课，老师让我们续编课文，由于很难，所以班里没人举手，都在思考，而她很快思考好，把手举了起来“小鸟来到小驯鹿的家……”编的即快又精彩，老师不停地夸她。
我要跟她做一辈子的好朋友，向她学习。