围绕字写作文600字 第1篇
人人都离不开朋友，我也不例外，并且，我有一位与大家相同的朋友，它就是书。古往今来，无数人曾把书比作进步的阶梯、知识的海洋、智慧的大门、胜利的武器、成功的钥匙……我并不认同，我认为它应该被称作朋友，陪伴我们终生的朋友。因为，它不止令我们走向成功，还浸润了我们的心灵，充实了我们的生活。
今天，又是索然无味的一天，只有我的好朋友，书，才始能让这一天充满乐趣。我从书柜中找出我最爱的《稻草人》，翻到了“傻子”那一章，开读起来。我阅读完毕后，头上火冒三丈。心想，为什么善良的人就要被叫做傻子？为什么帮助别人就要被叫做笨蛋？
真是欺人太甚！我闷闷不乐地往后翻，又翻到了跛乞丐那一篇，静下心来读了起来。读完后，我心如刀割，为什么助人为乐，处处为他人着想的人，下场会那么惨？不过主人公一定不会这样想，并且很快乐，因为，他帮助了许多人，那些人因得到他的帮助而快乐。等于他送给别人快乐，自己也因此变得快乐。这就是赠人玫瑰，手留余香。我想，这两篇文章都那么凄惨，我要找一篇能使我开心的文章，我翻到目录那一页，寻找着快乐两个字，后来，我的目光停留在一处，“快乐的人”，没错，就是这篇了，我翻到那一页后，满怀希望地读了起来。
读完后，我心花怒放，因为我从文中领悟到：快乐只是一种心态，如果我们总想那些使我们不快乐的往事，我们就不会快乐。所以，我们应该把快乐留下来，把伤心丢到垃圾桶里。书，真是一个好朋友，它把我们生命中的每一天变得更充实，更有意义。
围绕字写作文600字 第2篇
xxx，是文字中的老寿星，是现存唯一的表意文字。但这，也注定了xxx的复杂，有许多xxx换上其他偏旁就远离了本源，这就让我闹了笑话。
有一次讲评作业，老师讲评着突然点了我的名字：“xxx写错了富裕中的裕字，少写了一点，写成示字旁。”一边说，还一边把裕字搬上了黑板。
看着那个巨大的.“衤”字旁，我烦燥不已，忍不住站了起来，正视着老师说：“老师，你写错了，裕不应该是衣字旁，而应该是示字旁！”老师见我冥顽不化，有些生气了：“这不是示字旁，这分明是衣字旁！不信，你可以查一查字典。”我早已想好了理由，开口便言：“示字旁有祈福意，想要富裕不是应该有福气吗？所以，这应该是一个有示字旁的字！”老师看我那一副求知的劲儿，又一次耐心地解释起来：“不对，富裕的最基本要求应该是衣食无忧，裕字中的谷代表了食物，衣字旁是衣物之意，这不正是有衣有食，应和富裕一词吗？”“我我”我被说得哑口无言，不服气，坐下继续查字典，可结论依然是衣字旁正确，我心服口服了。
老师总结道：“xxx其实很有趣，就像裕字，可以套上两个偏旁，两个都解释得清。可是正确的永远只有一个，我们必须记住那个正确的，找出一个最合理的解释，并结合查字典的方法，才可以学好xxx。”听者有意，我牢牢记住了这些话。
“裕”字的趣闻让我铭记，我利用xxx的表意功能，拆分它的部件来充分理解xxx，记住那理解，也就记住了字本身。如“活”，一个很渴的人，如果舌头上有了水，他一定马上就活了过来吧。而学完，我也会查查字典，再加确定。
学习讲究方法，学会了方法，才可以真正学好那样东西。有了这个妙方，我一定学好xxx。
围绕字写作文600字 第3篇
那是一个炎热的夏天，我在楼下玩沙子。在沙堆的另一边刚好看到了一个和我年纪相仿的男孩子。由于当时我们都上一年级，比较有共同语言，我便和他结识了，他就是我现在最好的朋友，xxx。
我们真是一见如故，第一次见面就觉得象是已经认识了一辈子。我们虽然在一起玩、一起学习，但真正的相知还是在经过了一年的时间以后，直到那一年的暑假。二年级的期末考试我考了“发发”（88分），比以前的成绩都要差得多，我很难过，在家里大哭。这时xxx来找我了，他看见我在哭，就安慰我说：“这次我还没有你考得好呢，好了，别哭了，胜败乃兵家常事吗！以后，咱们比着学，看谁的进步快，好吗？”他又对我说了许多安慰的话，我被他感动了，不再伤心，但眼里涌出了感激的泪水。
自从那件事之后，我们俩开始形影不离，学习上互帮互助，成绩逐步上升。到第二学期期末时，我们俩都被评为三好学生。
但是忽然有一天，xxx告诉我他要随爸爸一起去青岛了。当时的情景我至今还清晰记得：我心情特别难过，真想和他抱头大哭一场。我们没有多说什么，他转向离开时对我说了一句：“后会有期”！我呆在那里，不知如何回答。
又一个暑假到了，我刚放学回到家里，就听到一个熟悉的声音在叫我的名字，我知道那一定是xxx！我冲着他直奔过去然后和他紧紧抱在了一起。他一点儿也没变，依然是黑黑的脸庞，幽默的性格。那一次，我终于体会到了老友重逢的滋味。
虽然开学后他又回到了青岛，但我知道他还会回来的，我们很快还会再见面的。每次想到他，我总会想起那首歌DD《朋友》：“朋友一生一起走，一声朋友你会懂……”
围绕字写作文600字 第4篇
我是好孩子，可不喜欢写错别字。可是每次走过大街小巷，总有那么几个错别字让我不由得皱起眉头，心也像生锈的铁“咯吱，咯吱”响，特别痒，总想着当一回xxx医生把它改回来。
头发好痒啊。今天晚上有时间去前面的理发店洗个头发，到了店门口，我的眼睛不由得瞪了起来，眉毛也不由自主皱了起来。“剪单爱”这家店的店主怎么回事？字怎么会写错呢？我气呼呼的走进店里，故意把每一声脚步踩的很重。洗完头，我疑惑的问那个帅气的xxx：“xxx，为什么你们的牌子上“简单爱”写成了“剪单爱”呢？
“你还太小了，小妹妹。”xxx甩甩自己头上的金色的浪漫卷毛，回答道，“这是我们店独特的招牌，不起一个xxx花哨的名字谁记得住！
洗完头，我走出店门。脸无奈的`看着“剪单爱”这三个字，默默叹了一口气，心里沉思许久……弄完了头发，妈妈又要给我添置几件新衣服。这也是我汉子医生抓到的第二个病人。
刚到童装店门口，妈妈起步正要往里走。我伸出左手，五指紧紧逮住妈妈的衣服。这是怎么回事？怎么又给我逮到一个错别字？这位店主怎么跟刚才那个一样呢？居然把“依依不舍”写错成“衣衣不舍”真是无语。
“妈妈，为啥他们要这样写？”
“哦，这样有特色啊！是让大家对她们的衣服爱不释手。”
回家后，我深思了一会儿，这样真的好吗？要是被小朋友看到，会影响他们以后写字吗？但是，这又让人们看了过目不忘，又将词语用的生龙活虎？
不过，我不管有多少好处，我这个xxx医生，也会继续努力工作，将那些疑难杂症通通揪出来。
围绕字写作文600字 第5篇
要论起我的好朋友，从幼儿园到现在小学五年级有很多很多，但我最要好的朋友，就要数我们班上的xxx了，她有一卷蘑菇似的头发，一张圆圆的脸，脸上镶着一双水汪汪的大眼睛，还有一张大嘴巴，笑起来的时候总是藏不住那两个小小的酒窝
有一天中午，我正在吃午饭，电话铃声急促的响了起来，我赶紧抓起电话听筒，原来是xxx，她焦急地说：“我有几道数学题怎么也做不出来，你能不能来我家给我讲一讲？教教我呀？” “你不知道现在是什么时间了吗，能不能等我吃完了饭呢？”我很毫不客气地说，“哦，抱歉，我光顾做题了，没看时间。对不起，那就等你吃完了饭再来，可以吗？”xxx不好意思地说，“我知道了，就先这样吧。”我不耐烦地挂了电话，去吃我的午饭了。说实话，我不太愿意这个时候去她家，正是中午，屋外骄阳似火，热浪滚滚，况且我家离她家太远了，我慢悠悠的吃着饭，边吃边打定主意，找个借口不去她家。
第二天上午我在家做英语作业，有几道题我不会做，我焦急的又是翻笔记又是翻书，可还是弄不懂，我想也没想就拿起电话给xxx打了一个电话。“喂，xxx，我有几道英语题不会做，你能不能来我家给我讲一讲？”我说。xxx没说话就挂断了电话。我想：xxx今天这是怎么啦？响都不响，我放下电话，一扭头，我突然想起了昨天发生的事。心想：xxx肯定是生我的气了，昨天我这么对她。我沮丧地回到房间，刚一坐下就听见“钱?！你等久了吧？”我一身看见xxx满头大汗的站在门前，我急忙过去给她倒了一杯水。让她坐在沙发上休息她接过水杯咕咚喝了两口，就开始给我讲题。她认真地讲解，非常耐心。直到很晚才回家。
围绕字写作文600字 第6篇
xxx是世界上最优美的文字，可从前的我并不这么认为。
以前，我常常写错别字，于是跟做语文老师的妈妈埋怨说：“xxx真难写，哪像英文字，就26个字母，简单多了！”妈妈笑着说：“许多xxx都是形声字，只要你掌握了构字方法，其实xxx一点儿也不难。比如说江、河、湖、海这四个字，它们都有三点水旁，三点水就像一滴滴的水，而江河湖海不就是由一滴滴的水汇成的吗？”我听了，觉得有道理，就点了点头。
可我一转头又看到了“笑”字，我问妈妈：“那这笑字难道跟竹子有关吗？”妈妈想了想，说：“有关啊，你看，一个笑弯了腰的人，就像一根被风吹弯了的竹子，而且，竹子被风吹起时还能发出喀喀喀的`声音，跟笑声也很像。”
“那这黑字呢？跟四点底有什么关系呢？”“这”妈妈也被我问倒了，但她一拍脑袋说：“有了！”不一会儿，妈妈取来了一本书，名字叫《xxx树：活在xxx的中国人》。妈妈说：“答案就在这里。”我仔细一看，原来书中把这个字解释为：脸上被刺字并涂墨的人。书上还说，“黑”字的xxx表示一个人的脸上四处都有黑点，而身体周围也有四个黑点，这是描写一个人的脸上被尖刀刺刻了许多符号，然后用墨汁涂满了脸，多余的墨汁则四处滴洒。随着时光的流逝，“黑”字经过逐步调整笔顺，张开双手双脚的人已转变为土，这就是现在的“黑”字。这样的解释我觉得还是非常科学的。
看完了这个字的解释，我又饶有兴趣地继续翻看了下去。
我通过阅读这本书，明白了xxx的起源和演化的过程，无形中受到了xxx文化的熏陶，体会到了xxx之美、xxx之妙！
围绕字写作文600字 第7篇
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”
朋友啊!朋友。人生最重要的三个人就是爸爸、妈妈、和朋友。每个人都有好朋友，那我的好朋友又是谁呢?哈哈!猜对了，就是xxx。
她高高的身材，长长的`头发，圆圆的脸，鼻子上还架着一副眼镜，每天笑眯眯的一副小老师的摸样。我们一起上下学，一起玩游戏，简直是形影不离的好像一个人。
在我们之间发生过许许多多的事，但却有一件事让我难以忘怀。那就是……
那是个周五的晚上，我和她一起放学回家后不一会儿，她兴高采烈地来找我，说要请我一起去吃烧烤。但那晚我恰巧有事不能去，于是给她解释原因，但她不听。随后她便气冲冲的走了，头也不回。打那天起，上下学的路上再也听不到我们的欢声笑语了，我好怀念以前。可现在，唉。
一天天过去了，我实在忍不住了便去找她，恰巧我们在楼下遇见了，原来她也是来找我的，她说：“xxx，那天是我不对，太冲动了，请你原谅我好吗?”“其实那天我也有不好，不应该大声跟你喊，也请你原谅我好吗?”“好啊，我原谅你。”“好啊，我也原谅你。”哈哈……一场矛盾就这样化解了。空中回荡着我们快乐的笑声。
也就是从那天起，我们又成为形影不离地好朋友。友谊就是这样，朋友就是这样，总要有一些风风雨雨的。你说，不是吗?
围绕字写作文600字 第8篇
对xxx的初识要追溯到我的小学时代。
写笔划，写偏旁，学写简单的字，怕写难看的我，总是小心翼翼地落笔，写不好就擦，写不好就重写常常因为一面习字册而做到深夜。尽管如此，我的手依旧僵硬，我的字依旧歪歪扭扭，在一年级的我看来，xxx先生真是个不省心的家伙呢。
我和xxx先生的隔阂能很快消失，全靠了书法。今后，我与xxx先生的故事都与他相关。初接触书法，我看到一小格一小格的字格里，是一幅幅可爱的墨黑抽象画。我照着字帖上的样子一幅幅地临摹。当我玩够了，老师就开始教我握笔、蘸墨与行笔，看着老师的耐心示范，看着那柔顺又有力的线条，这篆书竟是xxx先生的前身，我不禁对他敬佩起来了。
与可爱的.篆书相比，隶书是美丽的。线条的粗细变化更为明显，技巧性的内容也多了。老师也开始用专业术语跟我讲话：逆锋起笔，中锋行笔这就是蚕头燕尾横每一个精致的字都呈现出不同的美感，每一笔都是重要的，哪怕是一点，如果出了差错，整个字也就失败了。书法带给我的影响是潜移默化的，学习了一段时间的隶书之后，我已不再畏惧习字册上一行行铅笔字了，xxx先生也不再困扰我了。
在学习楷书之时的我明白了，书法就是xxx先生的化身。它带我真正认识了xxx先生：从秦之小篆，汉之隶书，到隋唐楷书，几本小小的字帖里竟浓缩了中国博大精深的文化历史！
由于种种原因，四年级的我不得不离开了我的书法学习之途。之后四年的时光里，随着课业的加重，我与xxx先生的感情渐渐淡化了，但当我翻开语文课本，当我嗅到书房间氤氲着的墨香时，我知道，xxx先生一直陪伴在我身边，不离不弃。
这个寒假，我终于与书法久别重逢：xxx先生，今后也请多多指教。
围绕字写作文600字 第9篇
在一次次岁月沧桑的日子中，是书伴随着我们度过的，是书使我单调的生活变得丰富而多彩。书，我最亲密的朋友，是你给了我无穷的乐趣。记得从我记事起，有一次，我在睡觉时，不小心从床上摔了下来，妈妈听见了我的哭声，循声而来，将我抱起，但是我仍然嚎啕大哭。于是，妈妈找了一本故事书——《xxx帽》，她一词一句地读给我听：从前有个小姑娘，她带着一顶红色的帽子，大家都叫他xxx就这样，我听着听着，就睡着了。就从那天开始，妈妈知道我喜欢听故事，一有空就给我讲。
书，我最亲密的朋友，是你经常让忘记一切。记得有一回：我一个人静静的坐在书房里写作业，忽然，我感到肚子一阵不舒服，原来是想上厕所了。我急忙去书架上找了一本中国的四大名著之――《红楼梦》。我坐在马桶上，翻开书用手指着书上的一个个字，嘴里轻轻地念着，我渐渐地走进了红楼梦，我模仿着他们的声音，学着他们的动作，体会着他们的心情，为他们之忧而忧，为他们之乐而乐。不知过了多久，我的口水都快要读干了。突然我的耳xxx起弟弟的叫声：“姐，我要上厕所，你好了吗？”这时我才猛然想起我原来坐在马桶上看书。一看手表，啊，完了，现在已经四点三十八，连下午学习英语补习班的时间都赶不上了！我匆匆忙忙收拾一下，赶到补习班，课已经上得差不多了，我只能低着头挨老师批评了。
唉！我看书忘了时间，这已经不再是第一次了。书——你是我最亲密的朋友，有了你，我不再孤独，有了你，我不再伤心，谢谢你！我希望你能一直陪我度过这个美好的童年！
围绕字写作文600字 第10篇
中班时，妈妈说要带我去学毛笔。我一边想：听说毛笔是一种软软的笔，会不会很好玩呢？一边怀着好奇的心情上了妈妈的车。
好奇宝宝
来到书法老师家，妈妈在和老师谈话，我就在旁边玩毛笔。我把毛笔拿在手上翻来覆去的看，“咦，这笔杆是木头做的吗？或者是竹子？”“这个笔那么大，底下毛毛的，好像一个扫把哟！”“这个笔没有笔芯，怎么写出字呢？”“这笔写出来的字和铅笔一样吗？”好期待用这个笔写字啊！
变身“大海参”
刚开始，老师手把手的教我学写字，第一次写横时我还很兴奋，可是写完一xxx，老师又发一xxx的练习，如此反复，开始心潮难已的我，慢慢地开始不耐烦了，经常没写几个字，就吵着要上厕所，要喝水，要……再坐下来时，早已过了很久了。
为了能少写点字，我经常假装认真的拿着毛笔，背对老师，看上去像在写字，其实是在开小差，有时东张西望，有时和边上的同学聊天，有时玩弄毛笔。等老师一走近，就立刻开始装模作样的写字，这样，一节课能偷不少懒呢！
欣赏xxx
后来，老师发现了我的“小聪明”，苦口婆心地劝我：“练字是为了自己，不是为了老师，你这样写对自己没有好处，还不如不写呢！”说着，便示范给我们看……
老师的字流畅有力，有轻有重，有紧有舒，有粗有细，虽随性却如布阵排兵一般井然有序。我第一次发现，原来xxx也能像一幅画一样美，xxx也是一门艺术。我那厌烦排斥写字的`心一下子静了下来，第一次真正的亲近xxx，静静地欣赏它的魅力！
这是我走进xxx花园的第一步，虽然只是迈进了一小步，但我从此以后一定会每天笑着跳着向前去了……
围绕字写作文600字 第11篇
他是我一个十分要好的“朋友”。
他是我三年级的时候认识的。他身体小巧玲珑的，每天都穿黑蓝相间的衣服。我想他会一直陪伴着我吧！这些年我们的感情已十分深厚了。我见到他的第一眼就对他一见钟情啊！每天上课时，因为有了他的陪伴，我越上越快乐。
有一次，我出去上课时，忘了把他带来上课。所以我越上越不开心，心里老是想着他，结果被老师请到回答问题，由于“朋友”不在，我回答不出来，就被老师数落了一顿。放学后，我生气地回家，找到那位“朋友”，生气地说：“朋友，都怪你，害得我被老师骂了！”“朋友”默不作声。我想了想，又有点不好意思地继续说：“这也不能全怪你，要不是我记性不好，忘了把你带到学校里去，也不会发生这样的事。可是你小巧玲珑的很难发现你跑到哪里去玩了。”于是从此之后我叫我的“朋友”要在我身边玩，不能跑到很远的地方玩；我走到哪里，他就要跟到哪里。我也要告诉我自己，脑子要好使点——每天早上都要记得把“朋友”带到学校里去上课。
记得一次在学校测视力的时候，我决定要把“朋友”带过去一起测，这样才能测出好成绩。当我开始测试时，由于好久都没有帮朋友洗澡了，他的身上又臭又脏。由于他太脏了，满身黑黑的，沾了不少灰尘，所以我的视力成绩十分差。当场我十分生气，生气地把朋友给摔到了地上。他因此粉身碎骨了，之后我又后悔了，这下“朋友”没了，我成绩要下降了。可朋友碎了一地，已经来不及了。
我真怀念我的这位朋友——眼镜。
围绕字写作文600字 第12篇
都说朋友是小溪，无声无息却又必不可少。朋友是海，xxx川，包容你的万般情绪，朋友是你一生中最宝贵的财富。
可我却依然记得那个歌谣，长大以后，现在的我忘记了快乐，人来人去，留在身边的朋友不多，那些天真纯纯的笑哪儿去了？第一次听到这首歌的时候，对我的触动非常的大，我深深的体会到了那些曾经以为是非常要好的朋友，无声无息的消失在你的生活中，是一种什么样的心情，就像是曾经用心管理的一间花店，夜之间无影无踪了，甚至你都不知道那一夜发生了什么。
我有一个朋友，我们是在公园认识的，刚好又住在同一个小区，成为朋友的理由就这样简单，后来我们变成了同学，关系更好了，终于成了形影不离，无话不说的好朋友，我们一起上学，放学回家吃饭看电影，去图书馆，我们一起分享这女生之间的小秘密，就连晚上回到家里，我们还会给彼此写信，诉说着我们的思念，我曾经以为这个朋友会在我人生中一直存在，我幻想着我们一起初中，一起高中，一起大学，一起工作，甚至，下载铃声，更远的道路上，我们都陪伴着彼此做，彼此最坚实最忠实的后盾。事实证明，我只是一厢情愿，他消失了，一字未提一字未留，人间蒸发了，一直到现在，我和他的过去就像是一个梦一样，我常常分不清楚她到底是不是真实存在的，后来处的朋友，我再也没有那样付出过全部的情感了，付七分留三分，留得三分，怕自己失去这个朋友之后会伤心，或者说被伤了一次之后，就会把自己包装起来。
被伤过一次之后，我们才懂得了，更加的爱自己。
围绕字写作文600字 第13篇
今天，我想起一些事情，关于我的朋友，曾经哦我们形影不离，日日夜夜的在一起，没有什么人能把我们分开，别人都很羡慕我们之间的友情。但是，一些事情发生之后，我们决裂了，从此不再联系。
没有想到的是，生活中的一些细小的事情，也能轻而易举的将我们之间的友情打破。那是一件特别小的事情，现在回想起来，真的是值得，因为一些误会，双方的情绪变得激动了起来，大家都失去了理智，做出了一些可能我们之后所有的时间都无法弥补的过错。
他来找我帮忙，因为我的关系已经十分的好了，我们之间没有什么分的太开的东西，所以他的请求帮忙的态度就是显得十分的随意，轻佻，但是我也没有放在心上，毕竟我们已经那么的熟悉了，没必要再想陌生人那样十分的客客气气的。那也不对啊，然后我就半开玩笑的去痘痘她，没想到她有点当真 了，这个时候好像我也没有意识到她的情绪出现了问题，我还在坚持不懈的去逗她，没想到的事，他竟然爆法了 ，说我不讲情谊，强制的让我去帮他的忙，我懵了，我没想到她的情绪会失控，她明明是一个那么随和的人啊，也可能是那天她遭遇了什么不好的事情，影响了她的情绪吧。瞬间，我也爆法了，他那轻佻的请求，本来就有点让我不耐烦了，虽然已经那么的熟悉了，但是明明是请求我帮忙，态度还是要放的端正一点才好吧，随意两个情绪爆发的人，不自觉的就发生了一些不好的事情。就这样，我们的友谊，就因为这样一个小小的事情结束了。很长很长的一段友情，也已经无可救药的留在了那一天，永远的停留在我们的记忆里面了。
围绕字写作文600字 第14篇
xxx是中华民族的标志，是中华民族的精髓，是中华民族的骄傲。
是它使得我们人类的文明得到了延续，是它使得我们中华民族得以发展。
xxx跟世界各国文字比起来，拥有较为悠久的历史。从甲骨文到xxx，从xxx到篆书，从篆书到隶书，从隶书的草书，从草书到我们今天使用的楷书，行书。“甲，金，篆，隶，草，楷，行”被称为“xxx七体”。xxx前进的每一步都凝聚了中华民族的心血，xxx是中华民族前进的阶梯。
优美的汉语在生活中发挥着它无可替代的作用，可以想象若是没有了汉语，我们的生活将是如何的支离破碎。事实上，我们根本离不开汉语。每个中学生都曾经学过《最后一课》，在那片国土上，语言就好似国家的灵魂，失去或是更替了它，国家也就等于是躯壳。综观中国文字演变的历史，一种古老而神圣的华夏文明贯穿其中，渗透着xxx先的智慧，是中国历史的'缩影，更是是中国通向世界的桥梁和纽带。
冬去春来，万物复苏，在这属于诗人的季节里，有“草长鹰飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的心旷神怡；有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的朦朦胧胧；有“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼”的幽静；有“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的欢闹。仅仅是用了这端端正正的七言，盎扬的春色就这样被诗人所诠释。诗词是诗人传情达意的巧妙，更是文字的博大精深。一个个灵动的xxx吐露着春的芬芳，更诠释了诗人的丝缕心境，也传诵了中国古老而辉煌的xxx文明。
xxx作为中华文明的传统符号，已经深深地扎根在中国人的心中，也给了我们与生俱来的永远的xxx情结。世界上又有哪种文字能够做到如此优雅而脱俗，犹如茗茶般清香四溢呢？作为一个中国人，我们应该为xxx而感到无比的骄傲与自豪！
围绕字写作文600字 第15篇
今天，放假了。约定在麦当劳举行了同学聚会。小学，挥之而去，中学，飘之而来。20xx02班的同学们，一起经过了6个春夏秋冬，共同经历了六年的风风雨雨，也有不少经历过风雨后的彩虹。 “天下没有不散之筵席 ”，散的，终究要散，合的，终究要合。今天，大家相聚一堂，共同畅饮，畅谈。 我们还是讨论那一次毕业汇报会。一刹那，仿佛做了叮当猫的时间穿梭机，回到了那一天晚上。 汇报会开始了，随着一阵悦耳的音乐响起，我们六年级的MV在大屏幕上映现，我的思绪如时光倒流般回到了六年前。那隐隐显现的故事，与伙伴们的那些愉快与不愉快，那一xxx嫩的面孔，那无邪的笑容，在我的脑海里回荡;忽然又想到，还有不足80天的时间就有各奔东西，我的心里有种说不出的感觉在蔓延……
一阵热烈的掌声将我拉回了现实。绚烂的灯光下，同学们都使出了自己的看家本领。我被现场的气氛感染了，心情变得愉悦起来，欣赏着精彩的表演：女孩子们踏着强劲的节奏跳起了爵士舞，男同学跟上了时代的潮流，舞出了风靡全球的《江南style》，同学们甜美的歌声在报告厅内飘扬，快乐的亲子游戏将现场气氛推向高潮，如诗如画的乐声让我们陶醉其中…… 快乐的时光总是过得特别快，眨眼的功夫，汇报会就在观众们雷鸣般的掌声和喝彩声中接近尾声了，来到了全班大合唱的环节，我的心里不知怎的，就感到闷闷的，与同学相处的点点滴滴，又浮现在心头，即将要分别，眼泪慢慢涌上了眼眶，但眼泪仍像断线的珠子般噼里啪啦往下掉，怎么止都止不住。同学们把我拽去合影，我也只能流眼泪强作欢笑。 啊!我们唯有感叹!啊!一讲到这儿，我就xxx飞，小学，同学，朋友，死党，闺蜜!I miss you，all!
围绕字写作文600字 第16篇
我原来有一个很要好的朋友，叫xxx。他平时性格特别开朗。有许多人跟他玩得很好。不知为啥，渐渐地有不少朋友远离了他。从那件事后，我也和他拉开了感情的距离，甚至有些怨恨他。
那是一个再也普通不过的早晨。上课铃声刚响起，班主任老师便捏着一张长长的纸条，严肃地走上讲台，开始报起纸上的字:“这是上次领读人员检查座位上有垃圾的人的名单。报到的人罚扫两天。小易、xxx.....”当时我想：他们好惨，谁叫他们乱扔垃圾呢。突然，老师报到了我的名字。
“什么？我没乱扔垃圾呀！怎么会有我？”我小声嘀咕道。但师命难违。我也只好认命：罚扫。
没想到，第二天又有我。我被加罚了一个星期。我实在忍耐不住了，便偷偷地调查。谁知！竟然是我的好朋友xxx干的好事。我有点不相信，便一整天都观察他。我假装走出教室，他见四下没人，拿起一把小纸屑，朝我位置上扔。顿时，我的心宛如刀割。我以为是在做梦。打了自己一下。啊，疼！我得罪了他什么？他为什么要这样做？不就是考得比他好罢了，嫉妒我？......一下子，我的脑子里涌出了许多问题。下课后，我去问他，他故作镇定，一脸茫然的回答:“什么啊？不可能是你的好朋友我扔的，应该是你后桌吧。”我想:哇！什么人？亏他说的出来！我只好默默地转身离去，也知道为什么有人离开他了。我也下定决心不再跟他交往了。
从这件事中我明白了一个道理：交朋友一定要看清他的面目，否则后悔都来不及。原来，交朋友也是要分辨真朋友，还是假朋友。
围绕字写作文600字 第17篇
我有一个朋友，她总是问我一些关于书本的知识或问题，我总是假装不知道，她便细细地向我讲解。我来给你讲讲她吧！
她跟我一样，扎着一根小马尾，高挑的身材，粉红的脸蛋，水灵灵的大眼晴，再加上一xxx小嘴，不是我自夸，简直美若天仙！
别人总冷嘲热讽咱俩说：“你们两个呀，虽然长得相似，但性格xxx不同。一个安分乖巧，一个机灵淘气。”但我们谁也不理会。她总是安安静静地捧着一本书津津有味地读着，没有书，她就非常无聊。
我初次见她的时候，她坐在校园的长椅上，捧着一本叫《钢铁是怎样炼成的》的书，看着如痴如醉。我坐在她旁边的空位上，若无其事地望着天空。几个男生走过来，嘻皮笑脸地说：“喂，你看的什么书啊！”说完，一把抢过她手上的书。她连忙站起来，企图想夺回书。那几个男生将书互相丢去，她急得叫了起来。看到这，我实在忍不住了对他们大吼：“把书还给她！不然我就给点颜色你们瞧瞧！”她看了过来，泪珠在眼框里打转，看得出，她十分想夺回书。那几个男生不理会，仍旧摆弄着那本书。一位老师在离我们不远处，我理直气壮地对他们说：“你们是不打算把书还来了？好，我去告诉那边那位老师！”说完我就假装要跑去老师那。其中一位男生把书扔在地上说：“算你狠！”之后就跑了。她蹲下来，小心翼翼地把书捡起来，娴熟地将书上的灰尘拍去，将书搂在怀里，站起来。“你没事吧？”我安慰道。她抹去眼泪，感激不及地对我说：“谢谢你！”又露出灿烂的笑容。
之后，我和她成为了最好的朋友，我也经常跟她打趣：“不要再为书流泪了喔！”她反驳道：“反正有你为我夺回书嘛！_
围绕字写作文600字 第18篇
xxx，是一种语言表达的力量，xxx竖直，端庄大方，更有一种文字的生命之美。
古代的文人书写底蕴颇为深厚，提笔落笔，墨色便在纸上浮现。一笔墨，分隔了墨白，分隔了阴阳，分隔了虚实。笔法的时而轻墨，时而疾xxx，xxx的深厚刚劲表达得漂流尽致。在世界文字之林中，一个个xxx是丰富的书法瑰宝。它们是中国五千年古老文化的结晶，代表着一个民族的疑聚力量。
行云流水，落笔如云烟，写下每一个笔画都是拉长历史镜头的过程。古人写书法是从临摹法楷体开始的，数千张纸的练习追求书法之道。古人曰：“正者，冲和之谓也。”练字以“中和之道”为内涵，做到身正、笔正、纸正。以正的立意书写下自己的所思所想，用内心对书法的.尊崇表现xxx之美。大多数书法家都有自己独具一格的字体，或许飘逸，或许柔美，当每个人的内心沉淀下来去倾诉时，语言学会有自己不同寻常的生命特质，字体也便不同了。字体形状有别，灵魂始终是一致的，xxx带给人的洗涤与净化是不会改变的。
真正用心灵触摸一支毛笔，体会墨汁落于纸上，轻轻渲染开来的韵味。临摹一篇美文，感知那春风拂过柳叶的雅致，亦或是临摹一篇经典，感知古风古韵，如同欣赏那红墙黄瓦间，一位手撑油纸伞的女子。写下端端正正的一笔一划，细细体味书法之美，xxx之美。当笔尖轻轻落于纸上，悠悠墨韵染，当每一撇一捺划过，都是在诉说。你听到了吗？那是在与纸墨的细语，它柔情又细小的声响，在笔尖，在纸上，在墨里。
xxx之美，是无法言说的，满心的欣然和崇高的敬意，只能化作空中的墨香回荡去表达。
围绕字写作文600字 第19篇
从前，一座山有一个大森林，森林里有许多动物。山脚下有一个村庄，村民们都是因为这里穷才离开的，只剩下一个男人和一只鸡，靠在山上森林里的野菜上，抓住小动物，艰难地生活着。(另一方面)。
森林里有一只狐狸，想吃男人家的鸡很久了，但男人给鸡建了结实的鸡舍，进不去。(它是一种食物)。
终于有一天，鸡舍好久没修了，破了一个洞。哈哈，这次机会来了。狐狸想。当得知狐狸刚进去时，男人拿着木棍朝狐狸打去。“哦！”“狐狸尖叫着，咬着尾巴逃跑了。
“怎么能吃鸡呢？狐狸回到森林里深思熟虑。“啊！得了吧！“狐狸想出了一个办法。只要我假装和鸡交朋友，骗进树林再吃。哈哈！我真是个天才！狐狸想。
第二天，狐狸爬到鸡舍旁边，面带笑容地对鸡说。“鸡老师，我们交个朋友吧？”鸡以为狐狸改邪归正了，就答应了。
几天后，狐狸又来了。我看到它春风对鸡说：
“亲爱的鸡先生，我新抓了几条又大又肥的虫子，请您去品尝，好吗？”鸡已经将狐狸当成它的朋友，所以不假思索地答应了。
于是，狐狸便带着鸡回到了自己居住的山洞里，它把鸡带进洞里却立刻关上了门，xxx看看西瞧瞧，却没有看到狐狸为它准备的美餐。于是它奇怪地问狐狸：“我最亲爱的朋友，你为我准备的美餐呢？”狐狸坏笑一声：“哈哈哈，你中计了，你就是我的美餐呀！哈哈哈！”话音未落狐狸已经朝鸡扑过去，鸡顿时反应过来，可是已经迟了……
其实，在生活中也有许多类似的“狐狸”，“小鸡”们可别上当啊！
围绕字写作文600字 第20篇
在人生的道路中，有许许多多的人。在这些人中，无疑只有两种人：对手和朋友。可我的对手不是别人，正是我们班的xxx。有了对手，我的生活才有了前进的动力。
记得有一次数学考试，我一看试卷的题目很简单，就龙飞凤舞地做了起来。做完了，只草草地检查了一遍，就停了笔，开始看起了课外书来了。而xxx却在一遍又一遍的认真检查。时间一分一秒地过去了，转眼考试时间结束了。我把试卷交了上去，出去玩去了。过了三天，老师把试卷改出来了，说：“这次试卷比较简单，大部分同学都考得不错，在这里，我要表扬一位同学，他就是xxx，他考了满分100分！而有一位同学考得很不理想。”我心想：一定不会是我，我考得应该不错！可老师又说：“这位同学就是xxx，她平时都考95分以上，这次只考了90分！”不会吧！我只考了90分！这怎么可能！但我一看xxx那得意的神色，我才知道这是真的！
从此，我下定决心一定要超过xxx！别人下课时出去玩，我在教室里背概念；别人在自习课时说话，我在认真地做家庭作业；甚至别人背书包时，我的手还拿着一本书认真地读。
功夫不负有心人！在去年的期末考试中，我的分数是全班第一名，而xxx只是全班第四，那一刻，我心里比吃了蜜都甜！xxx微笑地走过来，说：“恭喜你，xxx！”我也接受了。
从此，我们一起讨论，一起学习，有不会的地方就互相研究，我们都进步了 。
其实，我觉得对手，可以当作朋友，对手让我们有了上进心，让我们变得更好。对手，也像是一面镜子，让我们知道了自己的不足。对手，也是忠实的朋友！
围绕字写作文600字 第21篇
xxx，对我们大家来说是很熟悉的字眼。因为在日常生活中xxx都无处不在，可是身为中国人你们知道xxx的来历吗？
xxx是由古代的结绳记事开始的，后来慢慢演化成了在木片或在竹片上刻记号，再到八卦文。然而通过阴阳能表达的东西有限，人们就通过观察天地之间的事物，用各种形状表示意思，从而产生了甲骨文，甲骨文从先秦时期演化成为篆书，极大地增加文字量，但是书写太复杂，到了秦朝，有逐渐演化成隶书，最后就变成我今天熟悉的xxx。
xxx浓缩着字前史中国人对自然的认识，如“家”字最早的字型是房里有猪，猪的繁殖能力强，当时人们的生产是最重要的，以生产能力旺盛的猪象征着家中的人丁兴旺。xxx浓缩着前史中国人的科学精华，如“思”字，现在看见的是“田”和“心”，好像说“心田”是管思想的。有人由此判断中国人早期不知道思维的器官是大脑。这是因为她没有看到“思”的最早字型，思字最早下面是心，上面是卤，这个字是一个象形字，像头盖骨的交汇处。
所以说思并不是指心田，而是指头和心的相通。今天的科学家验证“心田”这个字的字形，既有思维又称情感。xxx体现先人哲学的思辨，塑造着中国人的心理结构如“默”字表示的不是无言，按说一个黑字就足以象征，为什么还要加一个犬字呢？谁都知道狗最能叫。用善叫的狗法去逐近寂静，无言更能体现出默的充实内容。从思想上说，沉默是又能言善辩的智者提出的.，从造字上说，“默”又是从“汪汪”的狗叫引来象征的。“默”是可以说却不能发声。
表面上看，xxx不过是一个符号，指称着一个事物，但就在这对应的背后，还潜伏着中国人的情感，习惯甚至本能。
我爱xxx之美，xxx之间的巧妙，同时xxx也令我感动，因为是它体现了中国文化的博大精深。
围绕字写作文600字 第22篇
毕业了。朋友，什么时候能再见面？
这个离别使我学到了很多东西。“朋友”这个词，我有了新的理解。
朋友本来就不应该那么重要，朋友确实那么重要。人生没有感动，没有胜利.没有别的，但不能没有的是朋友。
朋友可以一起撑伞在雨中漫步。可以一起在海滩沙滩上打滚。可以一起沉浸在某种音乐中。可以一起在西海漫游，尽情畅游。朋友有悲伤。我和你一起流泪，有快乐。我和你一起傻笑。
朋友并不经常联系，但我不会忘记，偶尔读一读，就那么温暖，那么亲切，那么亲切。朋友把xxx在心里，把关心藏在眼睛下面。朋友是一起走一段人生，携手共度又一次黄昏。想起的时候会增加快乐，及时回忆更温柔。朋友谚语)朋友就像纯酒，味道浓郁，容易喝醉。朋友花香，xxx芳。朋友是秋天的雨，细腻又诗意。朋友用12月的梅子纯洁而傲慢地站着。朋友不是画，而是比画更绚丽。朋友不是歌曲，而是比歌曲更好听。朋友应该是那篇意义深远的散文，昨天也要写，未来也要期待。
朋友的美丽不来日本。朋友真的是瞬间永恒，朋友瞬间；朋友的珍贵不是因为一起走过的岁月。朋友最难得到的是分手后总是能想起。依然能记住：你，是我的朋友。
有朋友的日子里总是阳光灿烂，花朵明亮。有朋友的时候才意识到自己已经拥有了一切。我们可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也许不能永远。朋友可能是你人生中一段时间的过客。但是这种缘分消失了，生命变得更加美丽，朋友的感情更加生动和珍贵。(xxx纳德肖，朋友)即使没有未来，也有什么关系？至少，我和你一起走过朋友的路。
毕业，亲爱的朋友，什么时候才能再见面？
围绕字写作文600字 第23篇
在班里，我最要好的朋友就是芃芃。芃芃是谁呢？芃芃就是我们班第一胖的男孩子——xxxxxx。
他那肥肥胖胖的小脸蛋儿上镶嵌着一双乌黑的眼睛，一张小嘴张开差不多也只能塞个小馒头。他太胖了，像个胖冬瓜。他的外形让人产生一种亲近感，所以我们班的同学都习惯叫他芃芃，连老师有时也这么叫，他也非常乐意大家叫他芃芃。
有一次，我们吃完中饭，每人发一瓶“哇哈哈”。大家都想多喝一瓶，我也不例外！却见芃芃假装小声地嘀咕：“怎么又是“哇哈哈”，我都不想喝了！”我当然不知是计，于是我就嬉皮笑脸地说：“芃芃，把“娃哈哈”给我好不好呀？”他“嘿嘿”地笑了一下，然后斩钉截铁的说：“好吧，我把“哇哈哈”给你，但我先把它喝完了，把空瓶子给你，好不好啊！”我倒。芃芃好调皮呀！
我跟芃芃回家是同路，有一次，芃芃拿着个空箱子，我拿着干净的气球，趁芃芃不注意，我把气球放到他的箱子里。不知什么时候芃芃发现了，就把气球从箱子里揪出来，扔到水沟里，害得气球都弄脏了。他幸灾乐祸，偷偷地笑了一会儿，然后理直气壮的说：“你真是的，气球自己不拿，放我箱子里，我没把它弄爆已经很好了，自作自受，随便你吧！”真是趾高气昂、目中无人。芃芃好暴力呀！
芃芃还很乐于助人。那次他们那队做表演，芃芃跟组员们说，大家只管表演，全部道具都由他来负责。芃芃真大方，真为同学着想呀！
芃芃在同学们眼里是个大方的同学，在我的眼里是个暴力、调皮的同学。不知他在老师眼里是个怎样的学生呢！