我的拿手好戏作文羽毛球600字 第1篇
我有许多拿手好戏，如画画，游泳，弹吉他等等，其中最拿手的便是打羽毛球了。现在我跟对手打球的时候，往往几球就会把对手打趴了。可我并不是从小就会打羽毛球的，我是练出来的。
上幼儿园的时候，我经常看爸爸妈妈打羽毛球，想参加可个子又不够高，所以只能模仿妈妈的动作，她发球，我也学着他她的样子做手形；她接球，我也学着她的样子做接球的动作。但我经常因为做动作太投入而摔跤，因此爸爸妈妈总会笑我。
到了二年级的暑假，妈妈看我这么爱打羽毛球，就给我找了教练，送我去上羽毛球课。到了羽毛球班，我才知道人外有人天外有天，比我厉害的对手有很多很多。我要想赢，就只有多练习。每天放学后，我都和妈妈一起练球，摔倒了爬起来继续，没接到球不气馁，继续。
终于在一次羽毛球对打中我打败了对手。这一次的取胜，让我增强了自信。我更加勤练习体能和动作，到了五年级，我已经在全年级无敌了。去年，代表学校参加全市中小学生羽毛球比赛，但强手xxx，我没有取得名次。
这次参赛让我见识了同龄人的羽毛球水平，明白了任何拿手好戏都是花了很多很多的时间和精力慢慢习得的。要想打败更多的对手，争取更多更大的荣誉，就要更加顽强刻苦地训练！
我的拿手好戏作文羽毛球600字 第2篇
俗话说的好“三百六十行，行行出状元。”每个人都有自己的拿手好戏。有人擅长画画，有人擅长书法，还有个擅长做饭。而我的拿手好戏则是打羽毛球。
在我九岁时，我偶尔间看见妈妈在打羽毛球，这使我产生了浓烈的兴趣，我跟着妈妈，一遍一遍地练习着打羽毛球。虽然，累的满头大汗，气喘吁吁，但从不后悔。我也从刚开始妈妈总让我先出球，球过去时她故意放慢脚步让着我，到现在我与她打的不相上下。
上个月，我和妈妈在公园比试，周围围满了人，这不禁使我有点紧张。第一回合开始，妈妈不在让我先出球，而是猜拳决定，她赢了，于是她先开球。我紧紧的盯着妈妈，又是那套我再熟悉不过的动作，先把球抛向半空，看准时机，只听“啪”地一大声，那球像飞燕般在空中划过一道弧线，猛地向我飞来。我先向右侧侧身子，看准时机，然后又是“啪”的一声，球立刻调转方向，朝着妈妈奔去，围观的群众也都赞不绝口。就这样，我与妈妈僵持了一会，突然她的发球姿势变了，没等我反应过来，一个“高抬球”落在了我的身后，她率先得了一分，群众们都欢呼起来。
第二个回合，输着先发球。我先是以牙还牙，先打了一个“高抬球”可还是被经验丰富的妈妈拦下。只见她又摆弄出新花样，把球弄得很高，然后像国家运动员那样，双脚猛的离地，跳出一米多高，一个“暴烈高球”冲我这飞来，我赶紧迈开步子，紧紧盯着球的运动轨迹，唉！它要落下了，我立刻冲过去，急刹车，手臂伸展开来，就在球要落地的那一刻，我的球拍托住了它，然后，我以迅雷不及掩耳之势打了回去，因为太突然，妈妈完全没反正过来，我赢得一分。这时群众们又高呼起来。
第三回合我赢了比我球技经验丰富的妈妈，更赢得了群众们及妈妈的认可！
我的拿手好戏——打羽毛球，它锻炼了我的耐心，承载了我的汗水和努力，更成就了我的拿手好戏！
我的拿手好戏作文羽毛球600字 第3篇
我的拿手好戏是打羽毛球。小时候，我看到邻居大哥哥们在院子里打羽毛球，觉得非常有趣，就决定学会这个拿手好戏。我开始跟着他们学习，他们教我握拍、挥拍的动作要领，还教我如何控制球的力度和落点。经过一段时间的学习和练习，我终于掌握了基本技巧，并且爱上了打羽毛球。
打羽毛球不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神。每次和同学们一起打羽毛球比赛，我们需要相互配合，共同争取胜利。我们时刻保持着默契，互相传球，互相鼓励。在比赛中，我负责接球，我的同学负责扣球。我们的配合非常默契，每次都能成功得分。这种团队合作的经历让我学会了与人合作，并且更加坚信只有团队的力量才能取得成功。