《水中的城》读后感篇1
《海底两万里》的作者儒勒凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的作家，他的惊人之处是他所写的资料很夸张，动人又富有科学好处的小说，更惊奇的是这本节中所写的故事，在我们此刻的时代已是不足为奇，但在他那个时代里还没有潜水艇吧!但是凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴这在《海底两万里》这本书中成功也塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇，还有兰可夫探照灯。
作者领着读者进行了一次动人心魄的海底旅行，鹦鹉螺号以飞快的航速，让读者随着尼摩船长和他的“旅客们”饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类陆地上所没见过的生物:最远的.极地、最大的珍珠、最深的海沟、大蜘蛛、章鱼、鲨鱼和我们没见过的种种……让人目不暇接的同时还耳目一新。
我现在总算是知道了大海里面是多么的惊险、多么的美丽、多么的有趣。惊险的海底风波、有意思的鹦鹉螺号。
我现在要发奋努力学习，长大后立志也像尼摩船长那样去海底探索更多的海洋之谜，让它更多的真面目展现在我们大家面前。
《水中的城》读后感篇2
疫情期间妈妈在书店为我挑了很有趣的三本书，在这三本书中最吸引我眼球的是《海底两万里》这本书。这本书是法国作家儒勒·凡尔纳的作品，全面的叙述了阿罗纳克斯教授在海洋旅行的故事。
这本书详细讲述了尼摩船长率领着“鹦鹉螺”号上的所有人去海底探索的各种事情，还有遭遇到的种种危险。伴随着危险来临的过程也欣赏到了海底的奇异景色，那美色让人陶醉。开始我以为这艘潜艇会不会没有生活用品和食物，读完我才发现他们的笔、床、墨水等其它用品都是用鱼身上的某个部位做成的。这艘潜艇还有一个不为人知的秘密，就是它册出生，他是尼摩船长在海洋中一座荒岛上秘密建造的，它的船身坚固、结构巧妙，能够利用海洋来提供能量，真是好神奇呀！
这本书中我最喜欢的部份《死里逃生的愤怒》，这段故事讲了“我”及我的朋友们掉落在海中后还不断前进的过程，希望可以得救。并且在前行的道路上遇到了内德。兰德先生，他告诉我和教授这艘潜艇就是我们所说的海怪，这时潜艇正在下沉，我们马上就要脱离海面了，潜艇里的工作人员把我们带进了房间，我们也因为太累了而导致进入了睡眠状态。就这样把读者的视线转移到了“鹦鹉螺”号上。
看了这本书我感受很深，不仅带领我们参观了印度洋、红海、地中海等各种海域，并且让我们观察到了很多海底奇景，更加丰富了我们的地理知识。我们还要学习他们遇事冷静思考、相互团结的精神。
《水中的城》读后感篇3
我看了《走进和谐的春天》这本书，感受颇深。书中通过个个小故事，告诉我们做人的原则：要诚实、厚道，要有颗感恩的心，要懂得为他人着想，才能创造个和谐社会。
这本书让我受益匪浅。“没有规矩，不成方圆”这章让我了解在生活中，定要有规矩，约束自己，这样才可以有定的.秩序，不会让生活乱七八糟。比如红绿灯，有了它，车辆可以有规律地通行，确保安全，不然大马路上车子横冲直撞，非常容易出车祸，影响大家生活和行车。
它还告诉我们要助人为乐。同学间互相帮助，不但方便学习，而且可以增进友谊，使班级成为个团结互助的大家庭。同事间互相帮助，可以让自己和他人有个良好的工作环境，也更有利于互补各自的缺点，学习别人的长处。
这本书中的英雄故事最令我感动：孟祥斌舍身救人，牺牲自己宝贵的生命，去救个素不相识的跳河女孩，看到他的小女儿大叫：“爸爸没了，爸爸没了”时，我的心都快碎了。我们生活中也有许多平民英雄，抓小偷的，奋勇救火的，帮助别人度过难关的……我们虽然当不上英雄，但是可以从小事做起，为长大做大事奠定坚实的基础。
从这本书中我学到了很多，了解了许多人生的真谛，学会了做人的好方法，真是让我受益匪浅。
《水中的城》读后感篇4
在寒假里，老师给我们布置了读完《海底两万里》这一本书的作业。今天，我也是终于将这本著名小说家凡尔纳的大作读完。
这本书的主要内容是：人们把一艘潜艇当作了“海怪”，人们派出了“林肯号”来消灭“海怪”，结果阿龙纳斯教授和助手康塞尔、尼德兰三人意外的到了“海怪”的身上，知道了的海怪的真面目。之后跟着这艘潜艇的尼摩船长周游全世界。经历了一段精彩的海底之旅，遇到过一些困难，如遇上土著人，向南极挺进，与大章鱼肉搏……但本书最后的结果是未知的，仍有一些疑问没有答案。
让我敬佩的人是康塞尔，他虽只是个仆人，但可以看出它对主人阿龙纳斯是十分忠诚的，与主人共患难，共艰辛。其次是捕鲸大王尼德兰，虽然他一直想着逃出潜艇的束缚，但他也是一位善良的人，多次就下了尼摩船长等人。尼摩船长是一位不愿上陆的人，整本书都讲述了他勇敢聪明，利用物理学和化学的'知识，把潜艇设计得十分精妙，还勇斗鲨鱼，血战章鱼，但走不出仇恨的阴影。
这本书有着许多精彩故事，让我学到了很多知识关于海洋方面的，和在海洋上的一些自救方法，还让我感受到了许多大洋和海的壮观以及奇幻美妙的海底世界。
《水中的城》读后感篇5
今年暑假，当我读完《海底两万里》的时候，我有个想法，就是和教授、孔塞伊和内德·兰德一起去深海探险。
在教授他们刚爬上鹦鹉螺号时，内德?兰德已经在上面了，随后他们一起进入了鹦鹉螺号。在客厅里，有很多稀奇的标本，我想尼摩艇长肯定很喜欢海底生物，要不然怎么会做这么多的标本呢？令我想不明白的是，电居然可以为尼摩艇长和艇员提供火、水和氧气。尼摩艇长还收集了一种高级的子弹，只要瞄准了目标，子弹打上去就立刻会死亡，我真不知道这里面有什么道理。虽然在人们的简介上内德兰德是个小市民，可是我觉得他一点也不像小市民，因为在教授缺氧的'时候，他还把最后的一点氧气献给了教授。在7个月的航行中，他们一起度过难关，分享快乐，我感觉到他们十分团结，我觉得我们同学之间也要加强团结，这样就能克服一切困难。
故事结尾还是给我们留下了疑问，尼摩艇长是否安好？鹦鹉螺号能否脱险？但我坚信，鹦鹉螺号肯定可以脱险，因为只要大家团结一致、齐心协力，是没有战胜不了的困难的！
《水中的城》读后感篇6
今天，我读完了《樱桃沟的春天》。
为了能让虎皮猫早日从小可怜离开的悲伤里走出来，清明节刚过，笑猫就带着虎皮猫和小猫们离开了翠湖公园，来到了望龙山下那望无垠的樱桃沟。这里有勤劳的马小跳的爷爷，慈眉善目的马小跳的奶奶，能在山谷里飞翔的黑旋风，能模仿声音的鹩哥，温柔美丽的郑老师，调皮的小非洲，爱管闲事的.阿黄，忠心耿耿的母白鹅和英俊的阿黑。其中，我最喜欢鹩哥了，因为它能模仿人说话，会朗诵《再别康桥》，会唱《青藏高原》，甚至连战斗机的轰鸣都能模仿的惟妙惟肖，各种声音的难不到它哦！
在这里还有许多温暖而好玩的故事。给我印象最深的要数樱桃保卫战了，剪刀嘴怪鸟要吃光树上的樱桃，而樱桃是樱桃沟的重要经济来源，为了保护樱桃，笑猫家和阿黄想尽了各种办法都失败了。鹩哥用全身的力量模仿着战斗机的轰鸣声，时间久了剪刀嘴怪鸟都不怕了，因为它们已经知这只不过是虚张声势而已，任凭鹩哥把嗓子喊哑了都没用。最后，黑旋风来了，它立定弹跳，又以360度大翻转，顿时狂风大作，终于，剪刀嘴怪鸟被吓跑了。
看完了这本书，我从鹩哥哪儿学到了舍己为人的精神，从黑旋风哪儿学到了团结互就是力量，笑猫哪儿的亲情的伟大，真是受益匪浅啊！
《水中的城》读后感篇7
《海底两万里》是法国著名作家儒勒凡尔纳的作品，是“凡尔纳三部曲”中的第二部。书中主要讲述了科学家阿龙纳斯及仆人随“鹦鹉螺号”的船长尼摩去海底探险的故事。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海进入大西洋，看到了许多罕见的.海底动植物和水中奇异的景象；又经历了搁浅、同鲨鱼搏斗，冰山封路、章鱼袭击等诸多险情。
尼摩船长是一位富有浪漫、神秘色彩的谜一样的人物。他性格阴郁却知识渊博，慷慨而富有同情心，我猜在他的身上肯定有着一段悲伤的往事。我非常钦佩尼摩船长的才华，他自己设计并建造了潜水艇，在海底进行大规模的科学研究。他逃避人类，施行可怕的复仇计划，他对人类有极大的仇恨和不信任感，对海洋却充满热爱，海洋是他的精神家园。
其他人物各有各的特点，阿龙纳斯知识渊博，性格平和；康赛尔衷心耿耿，理性冷静；尼德兰脾气暴躁等等。作者围绕这几个人物描写了精彩的海底探险故事和神秘的海底世界。
本书故事情节曲折，扑朔迷离，作者独具匠心，巧妙布局。在漫长的旅行中，时而将读者推进险象环生的恶劣情境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界。作者丰富的知识和神奇的想象力令人叹为观止。《海底两万里》是一本不可不读的好书。
《水中的城》读后感篇8
最近，我读了一本书，书名是《海底两万里》。这本书的作者是十九世纪科幻小说大师儒勒·凡尔纳。书的内容向我们展示了美丽而惊险的海底世界。
在一艘名叫鹦鹉螺号潜水艇上，船长带领着名叫阿隆纳克斯的教授和他的助手以及经验丰富的水手在海底进行了一场长达两万里的航行。在航海的过程中，他们也不是一帆风顺的，还是遇到了很多的困难。比如说有一次，有几十只大章鱼来侵犯他们的船，船上许多的人都被章鱼卷入了那八只腕足之间。可是船长他依旧临危不惧，带领着人拿起斧头将最大的那只章鱼的腕足都砍了下来，那只章鱼只好跳进海里逃走了。
在现实生活当中，我就是一个遇到困难就会退缩的小男孩，当我看到了一些很难的问题时，首先不会动脑筋去想，而是只想着拿来手机去搜索出答案来抄。
记得有一次老师发了一份数学题目，我写到最后，发现最后一道题我不会写，但是我怕累怕困难，没有仔细去分析题目，而是第一时间在手机上找到了答案，虽然最后我的作业完整上交了，但是在后来的`考试中也出了相似的题目，结果我还是没有做出来。因此，考的并不是很理想。
这次读了这本书以后，我知道了一个道理，那就是遇到困难一定要勇敢的面对它，而不是逃避。
就像我们认识的张海迪阿姨，她虽然从小因病而瘫，但是凭借她的努力和不怕困难的心，最终创作出许多的优秀作品，我以后也要成为像阿隆纳克斯教授和张海迪阿姨那样的人。
《水中的城》读后感篇9
我读了《海底两万里》，这本书是儒勒·凡纳尔写的，里面的主人公有“我”、仆人康塞尔和尼德兰，里面有很多“我”和“我”的仆人康塞尔还有捕鲸大王尼德兰在鹦鹉螺号里发生的故事，一次次大战抹香鲸、大战野人、逃离鹦鹉螺号等激烈的战斗……
故事刚开始，就是人类为了对付一个巨大的奇怪生物，造出了林肯号，来抓住这个奇怪生物。但是遇到了奇怪生物后，跟他对战了一会儿，“我”和“我”的仆人康塞尔还有尼德兰就被抓住了。
后来，“我”知道这是一个潜艇，叫鹦鹉螺号，并和尼莫船长交了朋友，得到了很多关于海里的知识。后来，我有点不想离开鹦鹉螺号了，可是，尼德兰却要离开鹦鹉螺号，离开大海，坚持回到地面上，去品尝那些好久都没有尝过的`野味，去过自由的生活，因为他们一直呆在鹦鹉螺号里，而鹦鹉螺号又呆在大海里，他们一直吃鱼，待在大海里，得不到自由，品尝不到野味，虽然中途在一个小岛上登陆了，可是那有野人，也人在攻击他们，他们只好撤退，又回到了鹦鹉螺号，所以，尼德兰必须要回到陆地上，最后“我”也同意了，康塞尔也没有阻拦，可是，第一次的时候，我们逃离失败了，我们又经过了努力，经过一次次的逃离失败，终于逃离了鹦鹉螺号，回到了地面上，又开始在陆地生活了。
《水中的城》读后感篇10
读了《海底两万里》这一本书，我深有感触，由此对大海充满了好奇。并从此书中明白一些道理。
事发生在1866年，法国人阿龙纳斯，一位生物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ”的活动。
经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重撞，生物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手——尼德·兰，都成了“怪物”的俘虏！，结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“诺第留斯”号。
潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
读完《海底两万里》我明白了，没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的`想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步，人类应对自然界和平开发，与自然和谐相处。
《水中的城》读后感篇11
“书富如心海，百货皆有”，无书不购者，是没有追求的庸人，有书不读者，是舍求的笨汉，只有驾舟书海，坐拥书城，潜心而读，你才会感到读书不仅仅是“天下第一等好事”也是“人生第一件乐事”。
《海底两万里》因为神秘而吸引了我的眼球。这本书里主要的人物有：尼摩船长，他知识渊博，见识多广，表面看起来冷酷无情，但对下层劳动人民却有颗怜悯之心。有一次，在尼摩船长的带领下，阿龙纳斯大吃一惊，阿龙纳斯没有想到鹦鹉螺号竟然把电作为船的动力，运转着巨大的电磁铁和杠杆齿轮以及螺杆，他很想知道船上的电是怎么发出来的。尼摩船长告诉他“每1000毫升海水里含有2。66%的氯化钠，把那电池的电作为动力，只要有海水它就能发电。因为这次长了见识，阿龙纳斯从此对尼摩船长充满了敬佩之意。
书中的另外一个人物是尼德兰，他是个捕鱼高手，在一次捕捉海怪的过程中与阿龙纳斯等人一同被囚禁在鹦鹉螺号船上，他们不甘心生活在海底，时时刻刻想着逃跑，最终他们经历了种种磨难，凭着机智和勇敢逃了出来。
这部书的作者是儒勒。凡尔纳，他是法国著名的'小说家，博物学家，现代科幻小说的重要开创者之一，这本书告诉了我们，海底有多么的奇妙，在海底生活有多么的艰难，同时这部小说的作者还有意通过故事告诉我们一个非常浅显的常识：保护海洋，就是保护我们人类的生存家园。
《水中的城》读后感篇12
你知道吗？世界里不仅有：天上，地下这两种人类居住的地方。而且，最奇妙的一个世界是：海洋！另外一个生命之源的母亲！
有的同学就要问：“海洋怎么能住人呢？那还不淹死？”其实一开始，我也有这个问题。自从我读了《海底两万里》这本书之后，一切问题便就迎刃而解了。这本书给我的感觉是：“奇”那我就带大家走进这奇妙的海底世界吧！
海洋里有鱼儿，海龟，鲸鱼，海豚……等生命生活，现在人类也住进了这美满的大家庭当中。
记得文章描述的潜艇很大，很豪华，而且有数不尽的珊瑚，贝壳，珍珠做装饰物，让房间显得更加光彩照人！房间里的家具都是海洋里能够做出来的。别致万分，显得很与众不同，有特点……
现在我再来回答你这个问题：“海洋是可以住人的，而且，还不会淹死。因为，海洋里有各种矿物质产品，还有海鲜等等……这些至少可以解决我们的温饱问题。住在潜艇里就可以不被淹死了。而且，海洋里有珊瑚，贝壳……等物品还可以作为装饰物。”
你看海洋多奇妙呀！
可是，你再看看我们现在真的'像她那样生活吗？不是的。我们现在甚至有可能毁灭，破坏这么好的生命之源。
所以，我在这里倡议：“拒绝浪费，保护每一份物资，矿产资源。”让我们未来的世界变得美好！
也希望大家读一读这本《海底两万里》他会给你万分惊喜！
《水中的城》读后感篇13
第一次捧起《海底两万里》时，以为是本极枯燥的书，不曾想却被深深吸引。凡尔纳先生笔下所绘的海底世界多姿多彩，无奇不有，栩栩如生。难以想象他是否亲身经历了这些？再读时，“穿越海底森林”“追捕海牛”“遭遇冰山封路”……仍是觉得惊心动魄。
阿龙纳斯教授和他的同伴因追捕海怪落入了“鹦鹉螺”号，随尼摩艇长进行了海底十个月的旅程。我也同他们一起，周游四大洋，红海，地中海，欣赏价值千万的大珍珠，看抹香鲸和长须鲸……真是受益匪浅。
在“鹦鹉螺”号触礁搁浅时，人人都束手无策，而尼摩艇长，沉着冷静且自信的判定，月圆涨潮之时就会摆脱困境；之后在得知岛上的土著居民前来攻击，甚至将潜水艇整个围住时依旧镇定自若，对潜艇的安全胸有成竹。从他身上，我读到了临危不乱的镇静，读懂了乐观自信的心态。在采珠人生命受到威胁时，尼摩艇长挺身而出，与黑鲨殊死搏斗。当他命悬一刻时，本对他颇有不满的尼德·兰毫不犹豫出手相救，将黑鲨置于死地。从他身上，我读到了舍己为公的崇高，读懂了奋不顾身的英勇。在驶进红海，通过阿拉伯海底通道直达地中海的一路上，亭亭玉立的海水仙，青色的海苑葵，华美的蝶鱼……对于这些，阿龙纳斯都十分投入地观察，分析，思考。从他身上我读到了乐观向上的好学，读懂了严谨敬业的`执着。
在引人入胜的故事中，我更收获了对自然科学的兴趣。光的折射，珍珠的分类和采集，潜水艇的构造……不得不感叹作者的想象力，在电灯还未发明的时代就预料到未来世界，创造出一个神奇的海底世界。同时我有了更深的思考，凡尔纳先生更想告诉我们，爱护海洋生物，谴责滥捕滥杀！不仅仅只是感受丰富多彩的历险旅程呀。我更明白了，科幻不可空想，但也不能连想象也没有，没有做不到的，只有想不到的！
让我们一起，带着奇思妙想，通过《海底两万里》，畅游在这科学与幻想的世界中去吧！定能收获许多。
《水中的城》读后感篇14
《海底两万里》是法国著名科幻小说作家儒勒凡尔纳极富盛名的“海洋三部曲”系列的第二部，也是其中最受全世界读者欢迎的部作品。
这本书主要讲述了在1886年海上航行的许多船只被只“大独角鲸”袭击，随后不久本书主人公“我”——阿罗纳克斯教授带着仆人孔塞伊同登上捕捉这头独角鲸的战舰——亚拉伯罕.林肯号，并在船上结识捕鲸高手内德.兰德。再次遭遇独角鲸的战斗中，他们纷纷落入大海，意外被独角鲸所救，发现独角鲸是艘非常现代化、高科技的潜艇，并随尼莫船长起穿过五大洋，探寻海底秘密。历经许多艰险磨难，最终因不堪忍受海底世界沉闷的生活，而冒险逃出潜艇，并获救的故事。故事情节曲折、引人入胜。
在读这本书时，我的思绪也随着作者们的命运而波澜起伏。当他们受到袭击，落入茫茫大海，生命垂危时，然而他们意外获救，又被囚禁起来时，我的'心也随着他们的命运起伏，时而焦急时而欢喜。书中那个个特别鲜明的人物，沉稳冷静的分类高手孔塞伊，风趣幽默又透着点鲁莽的捕鲸高手内德兰德，富可敌国又充满神秘色彩的尼莫艇长，每个人都在这个旅行中扮演了不可或缺的角色。我真想与他们面对面谈谈。
早前，我曾经读过凡尔纳写的《八十天环游地球》、《地心游记》，部充满了无数曲曲折折的情节，部充满了重复的科幻想象。在阅读这本书的过程中，我发现他集中了前两本书所有的特点，引人入胜的故事情节、扑朔迷离的海底奥秘、瞬息万变的人物命运、详尽丰富的科学知识、波澜壮阔的场面描写，奇妙有趣的科学幻想，深深地将我吸引，手不释卷。
这本书写于十九世纪，当时人类科技还不像今天这样发达，但作者能想象出如此高科技的潜艇，现在人类科学已经能够作者提出的许多问题，但仍有更多的谜题。凡尔纳所给予我们的强烈的求知欲、往无前的探险精神、大胆创新的科学推断激发了代代的人，去探索、去创新。
《水中的城》读后感篇15
今年暑假我读了一本书，书名《海底两万里》。作者是法国的凡尔纳。这本书的主人公是探险者博物学家阿龙纳斯，他乘坐“鹦鹉螺”号潜水艇和艇的主人尼摩船长在海底进行了两万里的旅行。
一位是在海洋中经验丰富的'老船长，一位是喜欢探险的博物学家。他们俩带着我去打捞海底的宝藏，去参观神秘而美丽的海底世界，去参加庄严的海底葬礼，去探访惊险的南极。面对一段段惊险的旅程，一场场生死大战，冒险处处精彩，路途虽说遥远，但你只要勇敢机智地面对，你就是探险家！例如，当他们一行来到了海底采珠场时，突然有条巨鲨扑向采珠人。此时尼摩船长手拿短刀挺身而出，和鲨鱼搏斗，危在旦夕时，尼德·兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那位采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。由此我可以看出尼摩船长虽然言行举止比较怪异，但他勇敢无比，而且还有爱心，乐于帮助穷人。还有当“鹦鹉螺”号被冰层困着，潜水艇内空气只能维持48小时。由于温度太低，凿开的冰又冻结了。于是尼摩船长决定将开水仓的热水排出，冰化了，“鹦鹉螺”号上浮了一点，最后几米，发动马达，终于冲破了冰层。尼摩船长用他的渊博知识，临危不惧、化险为夷。
读完这本书，我还学到了很多科学知识，如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海洋生物循环系统、珍珠生产等。