《长歌行》读后感(汇总19篇)

时间:2023-09-08 10:51:59 作者:admin

《长歌行》读后感篇1

心中仿佛一缕阳光透入,温暖,宜人,又带有一丝感动。我想读过这本书的人都会有此感触吧!书中用如梦幻般唯美的语言带领我们进入了一个诗意的世界。诗意故而在记忆深处低回,熟悉而又陌生,却牵动着我的心。

年华有限,诗意无穷。我喜欢这种淡淡的诗意,就像书中作者所言,“我一直深深地相信,每一个中国人生命的深处都蛰伏着诗意。”事实亦如是,诗意的世界充满了浪漫,如画而映于心。

在诗意的世界中,在这幅画卷里,尽管纸张有些破旧,有点模糊,可每一笔勾勒,每一抹痕迹,似乎都记载着跨越千载的情思。何人独倚明月楼?何人琵琶语凝愁,思如泪,沾衣袖,世人只知琵琶旧,谁叹那年愁满头?诗意的世界,情感总是细腻,朦胧而美好。

夕阳西下,一天流光走到了边界,马上就要坠入茫茫黑夜,这一瞬间,人心百转千回。日出而作,日落而归。可总有那么一些人日落不得归。正如《诗经·王风》中所说的“君子于役,不知其期。”短短八个字,道出了多少人思归不得归的苦,又让人懂得了多少悲伤与苦痛。每当斜阳晚照你又是否对着夕阳叹息哀愁?可惜现在每天都忙碌着生活,哪还会有许多人对着夕阳诉说情思?其实,诗意就在你的心中,如画般映在心头,只要你去发现,诗意的世界会被你营造。

水阔山长,辛弃疾曾在登楼时写下“晚日寒鸦一片愁,柳塘新绿却温柔。”他将自己所有的情思寄于楼上。那种愁苦,如今在我眺望远方时也能体会的到。“城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。”柳宗元也依旧用充满诗意的句子道出一片愁。他们都是如此的令我敬佩。在他们眼里,风花雪月都是诗,春夏秋冬皆为意。

诗意如画映于心,在你听到李清照这个名字,你会想起“物是人非事事休,欲语泪先流。”会不禁叹息到:“风华是一指流沙,苍老是一段年华。”

在诗意的世界中,你会不动声色饮茶,踏碎一世繁华的潇洒,会有执著如泪,滴入破碎的心的唯美,也会有月满西楼人独守的静谧。诗意就这样如画映于心。

《长歌行》读后感篇2

每个人生命都有自己的一轮明月,每个轮回都有自己的阴晴圆缺。欧阳修说得好:“人生自是有情痴,此恨不关风与月。”人生多情,风月只是转移了我们的情思,给了我们一种寄托。明月这个意象高悬在诗坛上空,中国人从古至今保持着对它温柔的狂热,因为它对我们每个人都很公平,入怀入心,成为我们生命中恒久相伴的诗意。

还记得去年中秋节的活动,我们吟诵关于月亮的诗句,在东氿畔赏月尝月饼,此情此景还犹如发生在昨天。

我们的古人,对头顶那轮明月,就有着无穷的幻想,也寄托着无限的情怀。

李白有:“青天有月来几时?我今停杯一问之。”的诗句,被苏东坡在宋朝接起:“明月几时有?把酒问青天。”

今人不见古时月,今月曾经照古人。

古人今人若流水,共看明月皆如此。

唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。

在这一轮中国的明月前,无论是古代诗人还是现代诗人,中国人心中所有的珍惜,都被明亮地照射出来。

《长歌行》读后感篇3

《长歌行》既是一幅自然的图景,也是一曲人生的咏叹调。

“青青园中葵,朝露待日唏。”诗歌先是为我们描绘了园圃的一角:清晨,园中的青葵亭亭玉立,叶脉上滚动着的颗颗露珠,在阳光的照耀下显得晶莹、剔透,犹如一位充满青春活力的少年。

“阳春布德泽,万物生光晖。”其实,不单园圃中,放眼望去,自然界处处不都是这样的美景吗?看,在阳光、雨露的滋润下,处处呈现着生机勃勃和欣欣向荣的景象。一切都是美好的',令人产生无限遐想。

“常恐秋节至,煜黄华叶衰。”美好的事物总是短暂的。春去秋来,随着时间的流逝,历经了春天的朝气蓬勃和夏天的热情奔放的“青葵”,同样,不得不经历秋天的衰败。在秋风的浸染下,自然界变得一片萧条和肃杀。“百川东到海,何时复西归。”美景难存,光阴易逝。人类无法阻止自然生命的衰亡,犹如无法阻挡万千河流最终都要汇入大海一般。

至此,诗人由对自然界的探寻转入对人生的探索。人生之于生命,犹如大海中的一滴水,沙漠中的一粒沙,短暂而又渺小。像朝露,一经阳光的照射就消逝了;像葵叶,一遇秋风就枯黄凋谢了。既然如此,人的一生该怎样度过呢?是该庸碌消极地度过,还是充实快乐地生活呢?“少壮不努力,老大徒伤悲。”诗歌的意义在此得到凸现,带给我们深刻的思考。与其等到年老时徒然后悔、遗憾,不如抓住现有的青春年华,奋力拼搏一番,就像《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔说的:“人最宝贵的是生命。生命对于我们只有次。个人的生命应当这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……”就像岳飞的《满江红》中说的:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”

《长歌行》丰富的内涵中包含着深刻的人生哲理,质朴的情感中融合着积极的基调,不正是一曲鼓舞人心的奋斗之歌吗?

《长歌行》读后感篇4

今天,学校给我们发了一本书,书名为《国学经典诵读》。

书一发下来,我便迫不及等地读起来,其中有一句话深深地印在我的脑海里,那就是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。这句话的意思是时间跟黄金一样宝贵,但黄金却买不到时间。读着读着,不禁让我想到了许多中外名人珍惜时间的故事。

先说说英国著名科学家牛顿吧。有一天,牛顿请了几个朋友到家里吃饭。他等了许久,还不见朋友到来,于是他就先回实验室工作了。他这一工作起来就是四、五个小时,等他记起约朋友吃饭之事走出实验室时,餐桌上的菜已经吃完了。原来他的朋友们等了许久不见牛顿,肚子饿了就先吃了,牛顿看着杯盘狼藉的景象说:“我以为自己还没吃饭呢,原来已经吃过了,怪不得我觉得肚子还饱饱的呢!”于是又回到了实验室。他是如此珍惜时间,简直到了废寝忘食的地步。

再看我国的大文学家鲁迅。他一生著作等身。当别人问他为什么能取得了如此高的成就时,他说:我只是把别人喝咖啡和看电影的时间用在写作上罢了。他对时间的珍惜可以说是吝啬,因为少去了生活中的休闲和娱乐。

读着这些名人的故事,我想到了生活中的自己,早晨,闹钟一遍又一遍地响起,妈妈一声声地催促我起床,而我却死赖着床不起来,一直挨到七点,才慢吞吞地穿好衣服,扒了几口饭,睡眼朦胧地去上学。时间在我赖床的时候溜走了。到了学校,老师开始上课,我望着窗外蓝蓝的天空,欢飞的小鸟,心早已飞到操场上去了,时间又在我望向窗外的时候溜走了。中午,我吃完饭,妈妈叫我午睡一会,我想,中午那么长时间,可以和同学们打乒乓球。于是,我向学校奔去,时间又在我的笑声中溜走了。晚上,我玩到了九点,才急忙打开书包,把作业拿出来写,写了几下又去睡觉,时间又在我的枕头边溜走了。

时间,在医生心中就是生命;时间,在企业家心中是金钱;时间,在科学家心中是发明。我们一定要珍惜时间,做时间的小主人,因为花有重开日,人无再少年。

《长歌行》读后感篇5

妈妈给小兔古利特买回来一袋草莓,草莓红红的、甜甜的、水汪汪的、香喷喷的,好吃极了。古利特美美地饱餐了一顿,吃完后,把草莓蒂顺手扔到地上。妈妈将草莓蒂一一拾了起来,在屋后挖了一个坑,把它们埋在里面。古利特好奇地问:妈妈,你把草莓蒂埋在土里干什?妈妈神秘地说:嘘,这是秘密。草莓蒂埋在地下,它就会变成金子!孩子,你以后吃了东西,把剩下的不能吃的东西都埋是地下,它们都会变成金子的。古利特牢牢记住妈妈的话,以后吃了东西,就把不能吃的水果皮呀、水果核呀、烂菜叶呀,等等,都埋在地下。

过了一年多,古利特对妈妈说:我们把埋的东西挖出来,看它们是不是已经变成了金子。妈妈笑着说:不用挖了,它们已经变成金子了。古利特惊奇地问:你怎它们已经变成金子了呢?妈妈慈爱地摸着古利特的头说:孩子,你已经养成了把脏东西埋在地下的好习惯,这种好习惯,不是比金子还可贵吗?!原来是这回事!古利特比得到一块金子还高兴。

亲子共读告一段落,亲子讨论粉墨登场。

当古利特把草莓蒂扔到地上以后,妈妈是怎做的?

妈妈把草莓蒂一个一个捡起来,埋在屋后的坑里。

古利特的妈妈为什要把草莓蒂埋起来呀?

因为草莓蒂是垃圾,不能乱扔。

以后不能乱扔的东西,古利特又是怎做的呢?

把它们都埋在地下。

当古利特要挖金子时,他妈妈是怎说的呢?

妈妈说:不用挖了,它们已经变成金子了。养成把脏东西埋在地下的好习惯,比金子更可贵。

生活中,你有乱扔垃圾的坏习惯吗?

我把脏东西扔进垃圾桶里。

妈妈可发现你说谎话了呀!

我有时候也会随便乱扔垃圾。儿子有点儿不好意思了。

妈妈,我们也学习兔子妈妈,把垃圾埋在地下!老师说,乱扔垃圾会破坏环境,现在我们的地球正在变暖,因为汽车排出的废气,还有到处乱扔的垃圾,二氧化碳增多了。我们要爱护环境,保护我们的地球。

儿子说得多好!那我们爱护环境,就从不乱丢垃圾做起!我不失时机地鼓励一番。

在生活当中,儿子还有很多不太好的习惯,妈妈还需要学习兔子妈妈睿智的教育方法,引导孩子从小养成好习惯。少年若天性,习惯如自然。好习惯可比金子更宝贵。

《长歌行》读后感篇6

今天,我在家里看了暑假里订的杂志《快乐作文与阅读》。我打开这本杂志,正当我看了入迷的时候,突然看到了一篇文章,这篇文章叫《黄桃派和草莓派》,刚看到这篇文章的题目的时候,觉得很好玩,也很新奇。便看了正文,写的很有趣,读完后,让我深有体会。

文章主要说的是:三班有35个人,17个男生,18个女生。在这班里,有一个不成文的规定,那就是男生和女生永远楚河汉界,互不侵犯。其中男生以黄淘淘为首,自称黄桃派。女生这边呢,则以苏美美为首,因为女生都喜欢可爱,所以美其名曰草莓派。当班上选班长时,每次都因为女生多了一个,就选苏美美当班长,而黄淘淘却只能当副班长,太不公平了!这也让他们之间的积怨越来越深。有一次,因为黄桃们让草莓们伤心了,所以苏美美向黄桃派下了战书,黄桃们输了就向草莓们道歉,而苏美美输了就把班长职位让给黄淘淘。

到了比赛那天,规则是女生和男生抽学号,女生抽男生,男生抽女生,其各抽一名来跑800米。结果,男生抽到了女生的韩点点,而女生抽到了男生中的安宁,韩点点是班级里最重的女生,跑步自然慢些,而沉默男生安宁确是班级里长跑健将啊!比赛开始了,没跑几步,韩点点就摔倒了,流了血,而黄淘淘突然蹲下,并叫身边的乐乐把韩点点扶起来,这一幕,看傻了所有人,黄桃为什么会帮草莓呢?这时陆壮壮从男生群中冲了出来,把韩点点背起来,跑向医务室。

半个月后,新学期班长竞选,黄淘淘知道自已又没戏。最后投票结果:黄淘淘18票,苏美美17票。“恭喜黄淘淘当班长!”黄淘淘很意外,自己竟然能当选班长,选了3年6次,从来没选上过。从此之后,班上再也没有草莓派和黄桃派了。

这一个校园故事告诉我们,不要总想着自己和敌人互不相干,要团结,要一直想着别人的好,向别人学习,如果之前黄淘淘想着苏美美的好,她为什么可以当班长而向她学习,大家共同进步,就不会发生黄桃和草莓这一幕。如果宽容它人,小狗和小猫也会成为朋友,猫和老鼠也可以成为兄弟。你的体会是什么呢?

《长歌行》读后感篇7

南宋,冬日黄昏,驿馆外断桥边,寒风正肆虐。

一位瘦削的双鬃泛白的的蓝衫男子独自在夕阳余辉中站立,眼望桥边的一片白色梅林陷入沉思,这就是我追随多年引以为豪的主人——家喻户晓的大诗人陆游。近年来,他屡次以各种理由被_、罢官,又被起用,我们主仆不是走在离任的路上,便是在赴任的道上,驿馆成了我们熟悉的落脚点。所以此刻虽是在观赏他最爱的梅花,忧愁伤感却都写在他的脸上。

风起雨欲来,我执伞走近,替他披上披风,听到他正吟咏:“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”他的诗词总是这样即兴而来,等下回房要提醒他记录下来,说不定又是一首可以流传千古的作品。他的诗被往来的客人们赞有爱国忧民之激情,雄放豪迈,前无古人,亦有日常生活的清新圆润,别有韵味,我开心地记下大家的夸赞,作为大诗人的书僮,我有幸是这些诗词诞生的第一个亲见者,鞍前马后多累也值得了!

“回房吧,马上要变天了!”

“望儿,你看这一朵朵梅花柔弱娇嫩,却耐得住严寒,我们再站站又何妨?”

他再次陷入了沉思,我猜他又在思念另一个和他一样酷爱梅花的人,我那美丽又才华横溢的前女主人——他的前妻唐婉。曾经我看着他俩诗词唱和,情趣相投,我也每天被他们的幸福感染。有一天,老夫人以不能生育和沉溺闺房耽误前程为由硬是休了唐婉,我的主人,这个从未反抗过他那强势的母亲的诗人,还是一直思念着自已的知已、爱人。自从分离,他便将注意力转移到国家命运上,想在政治上有所作为。“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”,他立志北伐中原,收复故土,建功立业,以弥补爱情婚姻上的缺憾。

终于在当了几任无足轻重的闲官后,他在乾道八年成为四川宣抚使王炎的幕僚,到达南郑,投身于收复长安的准备工作。从军南郑,他终于经历了激情的军旅生活,“上马击狂胡,下马草军书”,这是一段快意的生活,他的诗词创作也出现了惊人的飞跃,妙境天成,写出了很多富有独创性的好诗,正当收复长安的事业有了希望的时候,王炎被调回长安,我的主人也被迫离职,那充满报国希望的战斗生活只留下“衣上征尘杂酒痕”,不可复得。他不甘心地感慨“此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门”。他愤怒地长啸“呜呼楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人”。我知道他渴望远征,渴望做一个“提刀独立顾八荒”的英雄救沦陷区的遗民于水深火热之中,可惜“报国欲死无战场”,如今“双鬃向人无再青”,英雄暮年,壮志怕难再酬了!

我们的大诗人虽屡受权贵打压,始终喜游山水,生性乐观,胸怀豁达,意志从未消沉,我们相伴着任职浙江,留蜀,去闽,赴赣,途中历览山河景观和民情风俗,欣赏过瓜洲夜雪,吹过散关雄风,且笔耕不辍,完成《入蜀记》等大量笔记。

正回忆着和我主人的过往岁月,不知不觉间天已漆黑,风雨渐骤,我手中的布伞已无法遮雨,诗人终于肯随我回驿馆了。

“先生,再赶几天路,就能到山阴老家了。”

“是啊,清明前应该能到家,望儿,这次回家后,我们不要再出来任职了,老了,我想享受农家生活了!”

太好了,这样我可以再次陪着诗人去隔壁村“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”的那户人家做客。我们的诗人还精通书法、医理、烹饪,希望这些爱好和诗词能驱尽他报国无门,壮士暮年的心中愁。我伴着他大步走回,他停留过的梅花下,花瓣在四处飞扬,不似来时那般落寞,落到脚下的那些花瓣慷慨地化作尘土,只有香如故!

“叮铃铃……”一阵闹铃将我唤醒,书从我怀中掉落——《陆游传》,又看睡着了,床前书桌上还有老师发的作业纸没有完成:假如你可以选择,历代杰出人物中,你想选择和谁结伴而行?我拿笔写下:陆——游!

《长歌行》读后感篇8

“北国风光,千里冰封,万里雪飘……”一阵抑扬顿挫的声音从学校传出。

原来,是三合中心学校的蒲涛在朗诵《沁园春·雪》。他朗诵得娓娓动听,使在场的观众精神抖擞。

蒲涛他身穿一件蓝色的长衫,披挂着一条白色的丝巾,一看就有一股儒雅风流之气。这时,我心里一阵惊叹,发现还有和自己朗诵水平旗鼓相当的人,真实千载难逢、大开眼界啊!

个人项目表演结束了,万众期盼的集体表演开始了。三合中心学校的集体项目名叫《烟雨三合人未识》,里面向我们介绍了下渚湖的美景,让我们领略了计筹山的风光,参观了杨坟的风景,品尝防风茶的清香。让我们更进一步了解美丽的烟雨三合,观众连连叫好,掌声不断。

我们三合的节目表演结束,我悬着的心也放下来了,就静静地欣赏起了其他精彩的节目。《我的南方和北方》让我们如痴如醉,他们还现场写毛笔字呢!而且字写得特别漂亮,真是两位书法高手啊!《少年中国说》使我们知道了少年强则国强,少年富则国富。少年干出的事业关系到国家的兴盛和地位,让我们热血沸腾。《木兰辞》的“唧唧复唧唧,木兰当户织”,让我知道了花木兰的辛苦。“不知木兰是女郎”,让我对女扮男装的花木兰敬佩有加。《将进酒》里的学生朗诵铿锵有力,值得我学习。

这次经典诵读比赛观摩,让我受益匪浅。

《长歌行》读后感篇9

读完《愧疚的草莓》,我的心久久不能平静。文中的父亲只为没有满足女儿年少时吃草莓的愿望,退休后在自家窗前的空地上种上草莓,不辞辛苦,一趟一趟的从城北到城南给女儿送草莓吃。即使遭到女儿的责备,依然一如既往。

我深深地感动了。父亲的草莓不仅仅含有愧疚,更饱含着父亲对女儿无私的爱。鲜红的草莓酸甜可口,而世界上何处的草莓又能比上父亲种的草莓呢?由此,我想到了我的爸爸。他虽然没有为我种草莓,但是他总是把好吃的东西留给我;假日带我爬山逛公园;晚上帮我复习功课;睡前给我讲《三国演义》《水浒传》的故事;在我生病的时候无微不至的照顾我。

记得五岁那年我生病出水痘,浑身长满了大大小小的疙瘩,奇痒无比。妈妈不在家,爸爸急忙把我送往医院,一个人跑上跑下,挂号抓药领住院用品。当时我高烧不退,爸爸不停的用毛巾浸了凉水,敷在我的额头降温。水痘挠破会留疤痕,可奇痒的滋味使我控制不住自己的双手。爸爸握住我的小手,给我讲笑话讲故事,分散我的注意力。我输着液不知不觉的睡着了。一觉醒来,发现爸爸趴在床头睡着了。在爸爸妈妈的精心照顾下,我很快出院了。胖胖的爸爸却瘦了一圈。当时我还奇怪,生病的明明是我,怎么爸爸却瘦了呢?

三年级刚开英语课时,我看着二十六个英文字母,老是读成汉语拼音。爸爸用毛笔把字母抄写了好几张,客厅卧室书房甚至冰箱壁上都贴着,随时对我提问。在爸爸锲而不舍的提问巩固下,我顺利的实现了从汉语拼音到英文字母的思维转换。如今我的英语成绩在年级数一数二,爸爸可谓功不可没。爸爸是位老师,了解孩子爱玩的心理。常常在家和我进行英语对话,谜语竞猜,读书比赛等等。总之,寓教于乐,我的课外学习充满了快乐。到过我家的同学都羡慕我有一个好爸爸。

父亲其实都一样,都把自己的子女当作手中的宝贝。子女一句无意的要求,父亲都会当作任务去完成。父亲深深的爱着自己的子女,尽管他从不说出来,但他的一举一动,所作所为,都饱含着慈爱和责任。

《愧疚的草莓》,让我再次体味到父亲深深的爱。那鲜红的草莓呀,分明凝结着父亲的汗父亲的血父亲的一腔爱女之心啊。我爱我们的父亲,今生今世,永远永远。

《长歌行》读后感篇10

开学初的一个星期六,我从学校图书室借到了《伊索寓言》,其中《草莓蒂变金子》这篇文章我读了两遍。

文章写的.是小兔古利特的妈妈用计谋让小兔养成了不乱扔垃圾、把脏东西埋到地下的好习惯。当小兔知道妈妈的良苦用心之后,对妈妈非常感激。

我以前就是一个爱随手扔东西的孩子,总是把用过的废纸扔在教室里,为这没少挨老师的批评。在家也是这样,一次随手把一块西瓜皮扔在地上,害得爸爸摔了一跤,还挨了一顿打呢!读了这篇文章对我触动很大。人家小兔都知道把脏东西埋到地下,保护自己的生活环境,而我却到处乱扔,真是连小兔都不如。于是我下定决心要改掉自己的坏习惯。

从那时起,我就时刻提醒自己,一定做个爱护环境的好孩子!那么,我们吃完的方便面袋、雪糕袋、果皮、写作业用完的草稿纸等废品放在哪里好呢?我们也不能像小兔那样埋在地下呀!我就和班里几个要好的同学商量,有的说干脆别吃零食,也有的说装在书包里,还有的说送到校园的垃圾箱里。我觉得都不太合适,不吃零食还有废纸呢,放到书包也不卫生啊,送到垃圾箱倒是可以,就是离我们教室远了点。赵亮的一句话提醒了我,他说要是教室有个垃圾箱就好了。于是我提议自己动手,做个小小垃圾箱,问题不就解决了吗?说干就干,第二天,我从家拿来一个盛鸡蛋的旧箱子(我家是养鸡专业户),赵亮拿来个纸箱子,亚鹏带了一团宽胶带,一会就做成了一个小垃圾箱,又让写字最好的黄帅用毛笔写上了垃圾箱三个大字,我们把它放在了教室的一角。还在后黑板上发表了一篇倡议,提醒同学们爱护自己的环境,自觉把垃圾放在箱子里。从此,全班同学都把各种垃圾放到小小垃圾箱里,放学后再由值日生送到校园的大垃圾箱。我们教室的环境从此好多了,再也见不到一丁点废物,还多次被学校评为卫生模范班呢!

我班第一次被评为卫生模范班后,班主任老师在班里表扬了我们,还说校长已经把我们的做法通报了全校,号召各班向我们学习,。我听了之后心里美滋滋的,这也是我入学以来第一次受到这么隆重的表扬,别提多高兴了!

书啊,我爱你,是你给我启示,让我做了一件有意义的事,让我第一次有了成就感!书,你令我陶醉,我永远爱你!

《长歌行》读后感篇11

这次爸爸让我看一本《小学生学习古诗词》的书,这本书里的诗词大部分我都会背诵。爸爸在书里给我挑选了四首诗词让我重点读,分别是唐朝诗人李白的《古朗月行》、唐朝诗人李白的《独坐敬亭山》、唐朝诗人白居易的《忆江南》、宋朝诗人李清照的《夏日绝句》。

我看了很多遍,每个诗词都有它的特点,语言也很美,《古朗月行》中的“小时不识月,呼做白玉盘”这一句对月亮的描写很形象。《独坐敬亭山》中后两句“相看两不厌,只有敬亭山”这一句用拟人的方法来描写敬亭山。《忆江南》中的“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这句描写了江南春天美丽的景色。这四首诗词中我最喜欢的就是李清照的《夏日绝句》。因为这首诗起调高亢,鲜明的提出了人生的价值取向:人活着就要作人中的豪杰,为国家建功立业,死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。作者用项羽宁死不屈的英雄气概,变大南宋当权派的无耻行径,借古讽今,正气凛然。

这首诗是这样写的:

生当作人杰,

死亦为鬼雄。

至今思项羽,

不肯过江东。

作者在这首诗中指出:我到现在还怀念楚霸王项羽,他宁可自杀,也不为了活命逃回江东老家去!这是何等的气概啊!

《长歌行》读后感篇12

今年暑假我读了《小学生必背古诗词》这本书。边读边背,学到了很多知识,特别是里面的一些名句让我记忆深刻,而且我还因此在“国学达人”里做题得分做到了“礼部侍郎”呢!

书中有很多劝慰、警醒世人的诗句。比如“少壮不努力,老大徒伤悲”这一句来自汉乐府的《长歌行》,告诉我们要趁着年轻勤奋努力,要不然到老时只有后悔和失望!清代“扬州八怪”之一的郑燮(郑板桥)一首《竹石》“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”掷地有声、寓意深刻。宋代的易安居士李清照发出“生当作人杰,死亦为鬼雄”的感慨,爱国之情,溢于言表!而唐代诗人孟郊的《游子吟》“谁言寸草心,报得三春晖”则表达了对母亲浓浓的感激之情!这些诗句代代相传,鼓舞激励了不知道多少的仁人志士!

书中还有很多描写美景的诗句。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”来自贺知章的《咏柳》,让人看到了无数刚刚抽出嫩芽的柳叶随风摇摆,仿佛垂下了千万条的绿丝带。杨万里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”则因为调皮的蜻蜓的到来赋予了初夏小池的动感之美。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”描述的是一幅深秋美景图,而“柴门闻犬吠,风雪夜归人”除了冬季的雪景更表达诗人夜宿农家那种“宾至如归”的感觉!

读了这本书,我还认识了很多诗人。初唐四杰之一的骆宾王,七步成诗的曹植,号称“小李杜”的李商隐和杜牧,“诗圣”杜甫,当然我最喜欢的还是诗仙李白,喜欢他朴实无华的“举头望明月,低头思故乡”;喜欢他“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的大气奔放;喜欢他“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”的神来之笔;更喜欢他的恰逢盛世。由此我真诚地祝愿我们伟大的_越来越繁荣昌盛!

书中的每一首诗都被注入了它独有的诗魂,仿佛带我进入了一个千变万化的世界。你可真是我的宝贝啊——《小学生必背古诗词》。

《长歌行》读后感篇13

“草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱簑衣卧月明。”每天早晨上课前,校园里都传来朗朗的读书声。平时老师交待我们要读的书都懒得读的我们,怎么会如此勤奋地读书呢?

哦!原来我们学校开展了一项读书活动,每一个年级要评出一个“经典诵读之星”。想得到这项殊荣能不努力吗?而且老师说熟读这本书会让我们受益匪浅。那是上个学期的一个星期天的下午 ,我在家里看书,虽然我还有作文没有写,但想到过会儿写也不迟,就又看起书来。晚上妈妈回来,问我:你作业做完了吗?我回答:“还有写话没有完成。”妈妈立刻生气了:“怎么?写话写了一天都没有写完?你今天在家干什么?”妈妈恨恨地将我训了一顿。

这时,我的脸红得像关公。我想起了《诵读》中的孔子说的一句话:逝者如斯夫,不舍昼夜。意思是说:消逝的时光就 这河水一样啊,日夜不停地流去。我把为句话写了下来,粘在了我的书桌旁,并时时刻刻地遵守它。

现在,这本书已经给了我们很多启发,让我们懂得很多的道理。这真是我们的祖先留给我们宝贵的精神财富。于是,我又读了起来:草铺横野六七里……

《长歌行》读后感篇14

手持宝剑,身披银甲,骑着骏马,在沙场上的英姿飒爽的楚王,那便是你啊,项羽!在垓下兵败时,吟诵着“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝;骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”的楚王,那便是你啊,项羽!垓下兵败,单枪匹马地斩了数百人,并突围来到乌江边的楚王,那便是你啊,项羽!

你一生英勇无比,身经七十余战,从未败过。公元前203年,你去镇压义军,上将宋义徇私,你便毫不犹豫地一刀砍了他,自封为上将,带领将士们,“破釜沉舟”九战九捷,大胜义军,一时间威慑秦楚二地。就算是垓下兵败,你也奋勇杀敌。当时汉中王刘邦派了近千人包围你们,你却能带领部下逃出重围,要知道,当时你和你的部下,一共就二十八人!你的一生,是那么地完美,就连拔剑自刎于乌江边的姿势,也是世人所不可比拟的。可是,唯一遗憾的是:你没能听进船夫的话,东山再起。或许那样,称帝的,就不是刘邦,而是你了!你说你无颜面对江东父老,我知道,你讲义气,可是,我想江东人氏是不会怪你的。那随你战亡的三千子弟啊,他们都死得英勇啊,相信你若回江东,一定会有更多人追随!一定得以东山再起!

你的战绩永垂青史——陈胜、吴广的农民起义没有成功,而最先起来成功推翻秦朝暴政的,那便是你啊!你的起义,使陷于水深火热之中的人民们得到幸福。虽然最后秦朝是向汉中王刘邦投降的,虽然在长打五年的楚汉之争中你最后败了,可是,若没有你的起义,哪来的汉中王刘邦呢?要知道,当初刘邦是因为追随你,才能得到“汉中王”此称号的呀!你那不败的战绩,永受世人歌颂。

纵然坑杀二十万秦兵,尽失民心,可这亦是为了兄弟情谊;纵然在战场上,他永远不会停下杀戮的脚步,看似冷血无情,可他对于虞姬的感情,却始终热烈激荡,矢志不渝,纵然鸿门宴上妇人之仁放走刘邦,错失江山,可这亦是为了为人的信义,纵然项羽有着万般过错,千般不是,可他依旧是那个堪比为神的举世英豪。因为他战无不胜,有爱有恨,有信有仁。

世事漫随流水,算来只是一生浮梦。当历史的章节已经翻过了这一页,闭目沉思,放肆得问,英雄谁是,诚然,西楚霸王,一代天骄,堪比为神!

就是你,我心目中的项羽!

《长歌行》读后感篇15

“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”相信大家对杨万里写的《晓出净慈寺送林子方》这首古诗都非常熟悉吧。这首诗描绘的是诗人杨万里早晨于净慈寺送朋友林子方时所看到的西湖景色。读过之后让人不由得对西湖的夏季美景浮想联翩……

六月西湖的景色与其它季节不同。看,荷叶一望无际,与天相连,在阳光的照耀下显得更加碧绿。仔细一瞧,有的荷叶上面还有几颗晶莹的小水珠在滚动呢。象满天星似的荷花点缀在荷叶间竞相开放,红色的花看起来是那么的艳,白色的花看起来又是那么的清雅,它们互相映衬着,像仙境一样。一阵微风吹来,荷花姑娘们跳起了优美的芭蕾舞,有的弯着腰,还有的还在旋转呢,真是多姿多彩。

这是多么美的景色啊!虽然说西湖的四季风光各有特色,但这碧绿的荷叶,红艳艳的荷花,诗人仅用一句“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”便能够突出地体现了荷叶的多,荷花的美。这句诗可谓是整首诗的点睛之笔。这说明了在“淡妆浓抹总相宜”的西湖景色中更加显得与众不同的原因。直让读者与诗人一样按捺不住内心的惊喜与赞叹。

杨万里的这首《晓出净慈寺送林子方》以其独特的手法给我们描绘出一幅红碧交错、惊采艳绝的画面:翠绿的莲叶,蔓延到天边,使人感到置身于无穷的碧绿之中;娇美的荷花,在骄阳的映照下,更显得格外艳丽。

一幅画,一个梦,接天无际的荷叶,却道不完那无尽的碧色。阳光倾斜在荷花上,那亭亭仙子便顷刻散发出动人的艳红——轻轻地,揉进了西湖的碧波,揉进我的心中……

这首诗写出了西湖的韵味,西湖的美丽,真是让我心有感触,如同身临其境。

《长歌行》读后感篇16

“南北山头多墓田,清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶,泪血染成红杜鹃。日落狐狸眠冢上,夜归儿女笑灯前。人生有酒须当醉,一滴何尝到九泉”宋代诗人高翥的一首《清明》诗,给我们绘画出一副鲜活的“清明上坟图”在这里,人们不仅感慨滴血泣泪的那份真实情感,更震撼于日落后笑于等前的儿女。两者的极大反差,令人肝肠寸断,嘘唏不已。

这首诗极富人生哲理,他揭示了生命的真谛。诗人告诉我们,要珍惜生命,活好今天,享受人生,否则死后,即使有再孝的儿女,身在九泉之下,又何偿能喝到一滴酒呢?人生短暂,死生无常。在历史的长河中,人的一生如白驹过隙,转顺百年。“世事一场大梦,人生几度秋凉。_(苏轼语)古人常将人生比梦,感叹光阴流转,岁月荏苒。其间多少功名利禄,多少喜怒哀乐,生死离别,得失聚散,富贵云烟,到头来不过梦幻一场。正如网络所言“神马都是浮云”。君不见,在我们身边,今天还是一个鲜活的生命,明天却随着一缕青烟离我们而去。这就是人生,我们无法预测明天,但可以把握今天。不求完美,不求轰轰烈烈,不求惊天动地,不去刻意追求什么,那样太苦太累。人只要活得快乐开心,随心所愿,就不枉此生。

许三多说:“人活着就是有意义,有意义就是活着。_这话对,我信。

《长歌行》读后感篇17

还记得小的时候父亲教我读《长歌行》:青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。读完后父亲谆谆教诲我要珍惜时间,并说光阴如白驹过隙,转瞬即逝,人生的少年没有几何。可惜当时的我太年幼,并不懂得这过来人语。到现在,多少明白了,主讲人已换成我,听众也换为我的学生和女儿。望着他们似懂非懂的神情,我也一如父亲般深深的叹息。

后来,就想到了这篇《草莓》,初读这篇散文是在十六年前,大哥把这篇文章推荐给姐姐,姐姐工工整整抄写在摘抄本上,两个人饶有兴致讨论、赞美。少年的我不禁好奇,读一读只觉得文笔很美,并无其他感慨,现在想来,我那时正是带着桃色眼镜看世界的年龄,还不知道岁月的无情。当时的我,正沉迷于电视剧《十六岁的花季》,为剧中人物欢笑、惆怅、落泪,为自己的成长激动不安。十年后,又看了电视剧《走过花季》,几乎是在一夕间明白,青春已在逐渐远去,当时我在日记中写道:站在十六岁的门槛上遥望二十六岁,觉得那样遥远,如同笼着淡淡薄雾的桃花源;在二十六岁的季节里回首十六岁,似乎近在咫尺,又远隔天涯,再也触摸不到花季的美好。当时就疯狂的读《草莓》,能够流利的背诵,我一遍一遍的告诉自己:“激动不安的青春岁月之后,到来的是成熟的思虑,是从容不迫的有节奏的生活,是日益丰富的经验,是一座内心的信仰和理性的大厦落成。”实际上,我的内心充满惶恐----对岁月流逝年华易老的恐惧,根本没有成熟的思虑,更谈不上内心信仰和理性大厦的落成。

一直到了三十岁的生日,我重读《草莓》,我才真正理解文中这一段话:“我们才察觉我们度过的每一天时光,都赋予了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜,似水流年,彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺,也有所增添。当然,今天我们还很年轻,还有许多事情在前面等着我们去办。激动不安的青春岁月之后,到来的是成熟的思虑,是从容不迫的有节奏的生活,是日益丰富的经验,是一座内心的信仰和理性的大厦落成。”是啊,岁月对我们有所剥夺,也有所增添,远去的是青春,丰富的是内心,岁月恩赐了我们许多东西,我们变得成熟,从容,理智。我不再担心青春的远离,但那六月草莓妙龄十八的馨香却永存心间。

《长歌行》读后感篇18

以千年文明为伴,与中华经典同行。诵读经典,学习中国传统文化,体会语句中的精华。

中国文化,博大精深。她富有知识的海洋,生活的.动力,灵感的源泉,她就像一个调皮的孩子,你想要抓住她,掌握她,却并不那么容易;她也像一个和蔼的母亲,孕育了丰富的知识之子,让古今无数中国人受到启迪。

我从第一课《礼以定伦》中学到仅仅通过刑法制止人民犯罪是不是完善的;通过教化,提高人民的道德水平,从而是人们规范自己的行为也是很重要的。我还知道礼仪内涵随着时代而变化,但作为社会道德规范的礼,包括礼仪,礼节等,仍然具有重要的作用。这让我明白了平时父母和老师为什么告诉我们一定懂礼仪。《经典诵读》还告诉了我做人要守礼仪,守诚信,要自强不息,乐于向别人学习等等。

而且一个人的品德对一个人的一生有着重要的影响。《经典诵读》一书,还让我明白了中国的一句古语“百善孝为先”的含义:只有“孝”才能推进社会的和谐发展,做一个让人尊敬的人。现在我已学会了为劳累了一天的爸妈端上一杯清香的茶,为奶奶端上一碗热腾腾的米饭,并且学会了做饭,洗衣等家务活,做一些力所能及的`事情,为父母减轻了一半的负担。

我很喜欢这本书,因为它的内容,深深教育着我,也让我懂得了许多做人的道理,通过诵读经典诗文,我走进一个妙不可言的世界。

经典诵读是一本好书,我觉得学校重视读这本书的原因是为了让我们的知识更加丰富,让我们的生活更加充实。

《长歌行》读后感篇19

秦时明月汉时关,

万里长征人未还。

但使龙城飞将在,

不教胡马度阴山。

这是一首著名的边塞诗,表现了诗人希望起任良将,早日平息边塞战事,使人民过着安定的生活。

诗人从描写景物景入手,首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。“秦时明月汉时关”不能理解为秦时的明月汉代的关。这里是秦、汉、关、月四字交错使用,在修辞上叫“互文见义”,意思是秦汉时的明月,秦汉时的关。诗人暗示,这里的战事自秦汉以来一直未间歇过,突出了时间的久远。次句“万里长征人未还”,“万里”指边塞和内地相距万里,虽属虚指,却突出了空间辽阔。“人未还”使人联想到战争给人带来的灾难,表达了诗人悲愤的情感。

怎样才能解脱人民的困苦呢?诗人寄希望于有才能的将军。“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”倘若来自龙城天水的飞将军李广而今健在,绝不许让胡人的骑兵跨越过阴山。“龙城”指天水,而“飞将”则指威名赫赫的飞将军李广。“龙城飞将”并不单指李广一人,更是借代众多汉朝抗匈名将。“不教”,不允许,“教”字读平声;“胡马”,这里指代外族入侵的骑兵。“度阴山”,跨过阴山。阴山是北方东西走向的大山脉,是汉代北方边防的天然屏障。后两句写得含蓄、巧妙,让人们在对往事的对比中,得出必要的结论。

这首诗着重表现的是对敌人的蔑视;是对国家的忠诚,是一种勇往超前、无所畏惧的气概。前两句写皎洁的明月和雄伟的城关,既引起了人们对历史上无数次侵略战争的回忆,又是今天将士们驰骋万里、浴血奋战的历史见证。后两句用汉代的名将李广比喻唐代出征守边的英勇将士,歌颂他们决心奋勇杀敌、不惜为国捐躯的战斗精神。这首诗由古到今,有深沉的历史感,场面辽阔,有宏大的空间感。字里行间,充满了强烈的爱国精神和豪迈的英雄气概。

这首诗被称为唐人七绝的压卷之作。悲壮而不凄凉,慷慨而不浅露。