关于朋友的演讲稿(11篇)

时间:2023-09-09 11:10:57 作者:admin

关于朋友的演讲稿篇1

同学们:

大家好!

今天能够站在这里向大家发言,首先应该感谢我的老师和家长,是他们及时的把我从虚幻的网络中拉了出来,让我能够继续幸福地和大家一块学习生活。

沉迷于网络的同学们,曾经我是你们中坚定的一员,只要一走进网吧,我就忘了一切,别说上课学习,就连吃饭睡觉也是能省就省,一天到晚迷迷糊糊,欲罢不能,可我换来的是什么呢?往事不堪回首,在此,我呼吁那些还迷恋于网络游戏,沉浸在虚幻甜蜜中的同学:当你的替身战意正酣的时候,你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息?当你陶醉于刀光剑影的时候,你可曾想到辛勤的老师灯下备课的身影?当你与新识的网友高谈阔论的时候,你可曾想到同学间真挚的话语才是真正的友情?当你沉溺在那略带灰色的网络文学中的时候,你可曾想到现实世界正在渐渐离你远去?同学们,快从虚幻的世界中解脱出来吧,一样最宝贵的东西——时间,正从你点击鼠标、轻敲键盘的手指间悄悄溜走,无法挽回。同学们,一个人的青春能有几年?莫待白了少年头,空悲切。古往今来,哪位成功的伟人不是惜时如金?虽然对于有的人来说,时间是金钱,但对于学生,时间一秒就是一道题,一分就是一页书。紧张的学习生活中仅有片刻的轻松,我们何不利用网络做些更有意义的事情:学习初级网络知识,查找书本外的课业资料,浏览经典的世界名著,搜索变幻的国际风云,既体验了站在科技浪尖的感觉,又开阔了视野,更重要的是高效率、高效益地利用了时间。

同学们,我们是祖国的未来,民族的希望,我们是社会主义现代化建设的接班人。不但要有过硬的科学文化知识,更要有健康向上的心理素质。随着时代的发展,人类的进步,在现代科学技术、特别是信息技术发展的今天,我们少年儿童,应该努力学习,树立正确的世界观、人生观,抵制不良思想的侵袭,特别是不健康网络信息内容的侵袭。为了拒绝网吧,好好学习,健康成长,我代表六·一班全体同学向全校同学保证努力做到以下几点:

一、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》。积极倡导文明上网,无论在何时何地上网,都应上一些内容健康、积极向上的绿色网站。

二、拒绝网吧。无论是在校学习期间,还是节假日,我们坚决与网吧告别。坚决不在网吧门口逗留、观望。

三、积极宣传《互联网上网服务营业场所管理条理》。坚决配合文化、教育、公安等部门反对、揭发、打击不规范的营业性“网吧”。

四、树立崇高的理想,增强学习的进取心,努力学习科学文化知识,提高我们辨别是非的能力。

五、我们的零用钱,不能用在进网吧,要用它买一些有益的书籍,从书中获取知识,陶冶情操。

六、努力学习。把有限的时间投入到获取无限知识中去,用《中学生守则》、《中学生行为规范》严格要求自己,听从老师、家长的教导,做一个文明、守纪、向上的好学生。

同学们,为了我们的身心健康,为了我们的学业成功,为了我们的明天和前程,让我们告别网吧,远离“网毒”,驱除“网魔”,回到可爱的校园,回到温馨的家里,把握眼前的一点一滴,同创一片明净的蓝天吧!

关于朋友的演讲稿篇2

友情是一颗宽容的心,包容你的任性;友情是会传递的小铃铛,传递我们的记忆;友情是心灵与心灵的碰撞,纯洁而美好;友情是一朵不知何时盛开的鲜花,刻在记忆深处的烙印。

今天,我坐在环境优雅的咖啡屋里,品尝着醇香的拿铁咖啡。当咖啡触动舌尖时,我明白了:不管加多少糖,也掩盖不住咖啡的苦。我拼命克制自己,不让自己走到那个似梦的童年,不让自己落泪。可是,我的心还是不由自主的飘到了那一年,那个月,那一天。

我在那座城市生活了八年,找到了属于我的快乐,生活和朋友。在学校里,同学一直激励着我奋发向上,老师也很喜欢我,我过着公主般的生活。可是在暑假的一天里,妈妈告诉我要回老家,我的心彻底崩溃了,一想到这些年的快乐都要变成回忆时,眼泪就忍不住流下来。临走那一天,是取成绩的日子,我偷偷地跑回学校,焦急地寻找着那个身影,可是我却一无所获。我朝着学校大声喊:“窦子涵,你为什么不来送我?”即使这一举动引起了不少人惊讶的目光,可是我现在顾不得那么多,只想让她和我见一面。那时的我竟不知道她也在教室里默默的流着眼泪。我失望的走了……在我走后的两年里,她不断地向我发信息,我都没有理会,直到今天,我才冷冷地问了她一句:“你为什么不来送我?”她告诉我:大家都不想让我走,怕最后一次聚会会以泪分散。我明白了,并为我这两年来的任性感到惭愧。

我们恢复了以往的联系,关系变得更加亲密了。虽然相隔万里,但是我们的友谊从没间断。

那年夏天的忧伤已经痊愈了。我变得更加开朗了……

友情是一颗钻石,价值千金;友情是一双强有力的翅膀,扇动着我们的快乐;友情是一个回忆的收藏夹,装满了幸福的小片段;友情是一匹轻柔的绸缎,已经包裹掉两人针锋相对的棱角。让我们在这幸福的生活中,享受着朋友带给我们的快乐,让友情给我们架起的大桥吧!

关于朋友的演讲稿篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

我们虽然已进入青春期,渴望独立、自主,但面临社会环境复杂多变,面对形形色色的人和事,要具备自我保护的能力和意识。

处于青春期的青少年,由于生理发育和心理发展的急剧变化,不可避免地会出现些迷惘、困惑和问题。

但是,如果缺乏分辨力,或是被表面现象迷惑,缺乏自我保护的意识和能力,就可能被社会上负面的东西欺骗或侵蚀,使犯罪分子乘虚而入,所以交友要慎重。

而且,交往时男女同学都要学会尊重对方,包括尊重对方的人格,尊重对方的的意愿,不可向对方提出无理要求,强迫对方服从你的意志,注意不要随意干扰别人的生活和学习。

总之,交友要慎重选择,还要懂得尊重、包容、理解。

以好的朋友伴我们渡过青春期。

关于朋友的演讲稿篇4

老师、同学们:

大家好!

书是我生活中必不可少的好朋友,我在书的海洋里漫游,从中得到了莫大的快乐,更使我的知识面也宽广了不少,在生活中,书还帮了我不少的忙呢。

记得有一次星期天,我在家里做作业,邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成,就让他自己先玩。他玩了一会儿,竟然端起我的墨水瓶来了,他那么小,万一打翻了瓶子可就不得了了,我赶忙连连摆手:“别玩墨水啊……”

话还没说完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上,他惊叫起来,吓傻了,接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主:可怎么办那?闯祸了!我连忙跑到水龙头前去洗,可是使尽力气,墨渍怎么也搓不掉。

正急得没主意的时候,我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门,不是刚看过嘛!上面介绍过,衣服上沾上了墨渍,可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢!于是,我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫,跑到厨房里,拿来了一勺饭,倒在污渍处,然后用力搓啊搓。

过了一会儿,墨迹果然淡了,再使劲揉搓一会儿,墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后,交给了邻居小孩说:“回去晒晒干就基本看不出印迹了,可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我:“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢?”我得意地说:“书告诉我的呗!”

读书使我增长知识,正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松……正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人。

关于朋友的演讲稿篇5

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

现在,让我告诉你关于我的新朋友——小a吧!

她,一头干净利落的短发,一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁,樱桃小嘴,中等身材。她笑起来很好看,露出八颗白牙,给人以阳光的感觉。

相遇

进入初中第一天,大多数人彼此都不太熟络,有点小羞涩。可小a是一个爽朗的性子,很快就和多数人打成一片。而我呢?没有熟悉的朋友,只能孤零零地站着。

相知

“嗨!”小a笑着跑到我面前主动和我说话。“嗨。”我有点受宠若惊。“我是小a,你呢?”她笑着问我。“我是小b!”她脸上的笑仿佛有感染力,我也忍不住笑着回答她,心中对这个爱笑的女孩有了好感。

相处

很快,我和小a就成了无话不谈的好闺蜜。那件事也是我俩之间的润滑剂,促进了我和小a之间的感情。有关于“那件事”,且听我慢慢道来。

“叮铃铃”下课铃响了,同学们争先恐后地跑出了教室。我一边下楼,一边消化着老师刚讲的知识点。突然,不知道谁从后面推了我一把,我没有防备,导致重心不稳,直接摔到了几阶楼梯下。

我重重地摔在了地上,掌心已经泛出了血丝,膝盖也被磨破了皮。当时的我,狼狈不堪。推我的人——一群调皮的男生,此时正从楼梯上俯视着我,看着我狼狈不堪的样子,他们开始捧腹大笑。笑声又引来了一群学生,每个人的脸上掩饰不住的幸灾乐祸,与四周的人窃窃私语。我啼笑皆非,想站起来,可膝盖像是使不上力气了,刚想站起来,又摔了下去。周围人幸灾乐祸的笑声更大了。

我沉默地低下头。此时,我多么希望有一个人帮助我啊!

“让一让,让一让!”小a费力地挤开了人群。看着狼狈不堪的我,并没有像其他人那样嘲笑我,而是向我伸出了一只手,脸上挂着温暖人心的笑容。阳光照在她身上,可真像个天使啊。我这样想。

这就是我的朋友,我们从相遇到相知,再一起相处,最后成了无话不谈的好朋友。

我喜欢我的好朋友!你呢?

关于朋友的演讲稿篇6

亲爱的评委们、同事们:

朋友和我们的友谊是否能天长地久,那就要看看你怎样去交友,怎样的朋友才是真心朋友呢?

无聊时,拿起了《于丹论语心得》这本书,随便一翻,眼前出现了四个大字:交友之道。一看就入了迷,告诉了大家:有三种朋友对自己有帮助,就是所谓的“益者三友”,是友直、友谅、友多闻。也就是正直的、诚实的、见多识广的朋友。而千万不要交上会拍马屁、“两面派”和“光会耍嘴皮子”这三种坏朋友!

读了《交友之道》后我懂得了很多,但没有亲身实践过,我还是有些疑惑,不知桃李满天下的孔老夫子说的到底正不正确,我准备交个朋友试一试。

我想了想,确定了目标:雷.杰,她是一个正直,诚实,见多识广,能说会道的人。老师常常表扬她。我想和她交朋友一定会有收获的。

星期一,我来到学校,直奔向雷.杰,把想跟她做朋友的事告诉了她,她毫不犹豫的就答应了,还说:“好啊!还需你多多指教。我一定会成?你的好朋友的。”有了她这句话,我心里别提有多高兴了。在以后的这几天里,我和她互相帮助,交换学习方法,成绩也突飞猛进,有了明显的进步,最大的进步是爱看书了,从书中学到知识,得到了乐趣。这还真得感谢她――我的朋友雷.杰。

上个期末考试,她考了很好的成绩,而我却考得很一般,朋友向我走来,得知我的成绩后,看我愁眉苦脸的样子,淡淡得笑了笑,我想她一定会嘲笑我,谁知,她不但没嘲笑我,反倒关心我,安慰我起来,她温和的对我说:“不要难过,还有一次机会,加油努力吧,胜利会向你招手的!”听了她这几句对朋友鼓励的话,我感动了,是她的鼓励和友爱让我有了动力。我决定加油努力,勤奋学习,朝着自己的目标前进,我相信,我是最棒的!

正如孔子说的那样,这样的朋友才是真的好朋友,我的真心朋友!我真希望我们的友谊地久天长。

关于朋友的演讲稿篇7

亲爱的同学们:

大家好!

我朋友是一个多么熟悉的字眼呀!生活当中,我们每一个人都有朋友。因为朋友让我感受到了欢乐。

因为仅有朋友,我才能够敞开心扉,诉说喜怒哀乐。我们班的同学都明白我和张璐瑒是好朋友。张璐瑒,大大的眼睛圆圆的下巴,整天笑嘻嘻的,和她有什么苦恼都会忘记。我们的友谊是从一年级刚开学时建立的。说起那时我们都刚来学校,不巧的是,教师把我们分到了做同桌。因为刚来,彼此都不熟悉,所以谁也不好意思说话。

可是在上课的时候,我发此刻我的书包里少了一样重要的东西——笔袋,怎样办我的头立刻就大了,急的像热锅上的蚂蚁一样,张璐瑒看见我焦急的样貌,主动问我:“怎样了”我这才结结巴巴的说:“我忘带笔袋了。”“这有什么好难的,用我的就是了。”于是我安心的上了一节课。

下课后,我们主动交谈了起来,就这样,我认识了小学中第一个好朋友。张璐瑒也很聪明,她学习认真,爱动脑筋,成绩在班里也很稳定,可是她也有调皮的一面。

有一次,一位同学让她填写一份小档案,她说她没有时间,于是便把所有档案资料用波浪线代替,她把档案给了同学,同学问她:“你填的这是什么啊!”张璐瑒说:“你慢慢琢磨我想填什么吧。”

说完她转过身对我说:“我只想逗逗她。”听完后我们哈哈大笑。这就是我的好朋友张璐瑒,不仅仅爱说爱笑并且机智幽默,我们已经度过了四个春、夏、秋、冬,我们的友谊也一向这样持续着,放学的路上也能留下我们的身影。我期望和她的友谊永远天长地久!

关于朋友的演讲稿篇8

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

书,带我们进入知识的海洋;书,领我们畅游神秘的历史;书,伴我们进入梦想的天堂;书是一种对人类有益的营养品。所以,当你问起,我的好朋友是谁时?我会毫不犹豫的告诉你,是书。

我最早接触书,可能要追溯到牙牙学语之时。妈妈那时为我买来了许多彩色图画的小人书,看着那些精美的图画和文字,久而久之,我便着了魔般地喜欢上了它。常常被书中人物的命运所打动:为灰姑娘流过泪,为丑小鸭叹息过,为白雪公主高兴过……

也许正是这些经典的童话故事,让我与书结下了不解之缘。

金秋时节,学校开展了“读名著,诵经典,建设书香校园”的读书活动。顿时,校园里弥漫着一阵阵书的芳香,而我们手不释卷的样子在课间也时时展现。

同学们也纷纷献出自己心爱的书籍,建立了班级图书角。瞧,那一本本装帧的或精致或朴素的图书整齐的摆放在那儿,就像一座座散发着香气的百花园,而我就像飞进百花丛中的那只小蜜蜂,不断采集着知识的花粉,吮吸着它的甜蜜,心里乐开了怀。

同学们也迫不及待的借阅图书,细细品味之后,又在老师的指导下积累优美词句,做读书摘抄,一本本精美的摘抄本里凝聚了多少的爱意,字里行间倾注了多少我们对知识的渴望。读书就像永旱的土地,迎来了一场甘霖,滋润着我们幼小纯真的心田。

不停地读书,我们肚子里的词汇自然也就多了起来,平时写起作文来也就感觉不是太难了。这正如杜甫所说:“读书破万卷,下笔如有神。”所以说,书是我的好朋友。

捧一纸书香,打开一点温存的光,就那么静静地看着文字随着时间的舞步从你眼前滑过……

这时,你就会感觉到,读书是一件多么让人快乐的事情。读书是一种心情,那一抹书香带来的舒坦是最好的心理试剂。跟书籍交朋友,你的生命中就会多一道亮丽的风景,多一些精彩的画面。

因为爱这位朋友,所以,我的生活就有了精彩,有了快乐。同学们跟书籍交朋友吧!让我们在书的海洋中尽情地遨游。它会帮助你,去掉所有的烦恼,把快乐留住,它会陪伴你幸福成长,走向美好的明天!

关于朋友的演讲稿篇9

敬爱的老师、亲爱的各位同学:

上午好!

今日,我所要演讲的题目是令我难忘的朋友。

我最难忘的'朋友是两年前在课外英语补习班认识的同学,她的名字叫做吴孟璇,她现在就读太平国小三年级,不过她的英文.音标可真棒!而她不仅功课好且心地很善良,常看到路上有小猫肚子饿,就会拿东西给牠们吃,她也很乐善好施,常常捐发票,因为她相信「助人为快乐之本」的道理,还有呢!她也很会游泳,每到夏天,她总是去游泳池练习各种游泳的方式,很酷吧!

我还记得上次补习班举办英文检定时,我跟她坐在游览车上,有说有笑,很快就到了地点,她一脸紧张的走进试场,也一脸紧张的走出试场,她好像担心似乎不会过,结果一放榜,她虽然没有通过测试,也有些失望,但我们还是相互鼓励,期待下一次有更好的表现。

她多才多艺,可是她的同学却说她一点也不骄傲,因为她知道「骄兵必败」的道理,若同学有看不懂的问题都会去找她,而她有细心的教导他们,所以同学都很喜欢跟她一起研究功课,只不过,她上个月已经没有在补习了,而她也没有在跟我联络。

我知道每一个人在长大的过程中,每一个阶段,都会认识不同的朋友,从他们的身上也许可以发现我们本身的缺点,进而反省改进,就如同一面镜子一样,一个能够令我们进步的朋友,才是真正的好朋友,我希望每一个认识的朋友都会成为我的良友。

关于朋友的演讲稿篇10

亲爱的评委们、同事们:

大家下午好!

我很荣幸能站在这里与你们分享我的朋友。

我有三笔财富:第一,我拥有家境不算殷实但愿为我倾其所有的父母;第二,我在小学时遇到了一位良师,受他的影响我才选择了当教师;第三,我有一群益友——我亲爱的同事们。

三年前,刚大学毕业的我通过公招考试走进了木兰小学。是你们,我亲爱的同事们教会了我怎样管理班级,让我明白什么是爱岗敬业,从你们的言行中我学会了如何善待周围的人。

我先谈谈与我“同居”了两年的彦彦吧。上学期,我有幸参加了新都区的班主任技能大赛,备赛期间压力颇大,很多个加班到深夜的日子都是彦彦陪我熬过来的。她不仅帮我分析了一个个棘手的问题,还给了我许多中肯的建议。谢谢彦彦陪我一起哭过,笑过,现在想起来有你陪伴的日子,连泪花都诠释着幸福!

在清明节的时候,我们办公室的同事相约去爬丹景山,赏牡丹花。那天山上的风景没有给我留下太深刻的印象,让我感动不已的是飞哥和燕姐一起带女儿(乖妹)下山的情景。在准备下山时,平时不常参加户外运动的我们都已疲惫不堪,小家伙们更是体力不支,乖妹就是其中呼呼大睡的一个。飞哥把熟睡的女儿扛在肩上,一个劲儿地顺着石梯往下走着。我跟在他身后,看到飞哥的双腿在不停地颤抖,背后的衣衫已被汗水打湿。国哥提出要帮忙背乖妹可被飞哥和燕姐谢绝了。在离山脚还有三分之一的地方,燕姐不忍心看着飞哥那么累,就强烈要求自己抱女儿下山。帮飞哥擦去额头的汗珠后,燕姐便接过乖妹抱在怀中,由于她的腰椎不好,燕姐只能选择抱的方式。从飞哥和燕姐的身上,我看到了夫妻共同承担家庭责任的义无反顾和彼此的相濡以沫。

我还想说说我们办公室的曾老师。她比我大几岁,我一直都亲切地叫她姐。她就像我的亲姐姐一样,一直用自己的言行教我怎样为人处事,如何热爱学生、热爱生活,跟她相处就如同被阳光沐浴着一般,那样的温暖、舒心。

身边优秀的同事太多了,时间又太吝啬了,不允许我把他们都介绍给大家,有机会的话我一定再与大家分享我可爱的朋友们。有这帮朋友们围绕身边,我就是最幸福的人,感谢亲爱的朋友们把我的工作和生活装扮得绚烂多彩!

关于朋友的演讲稿篇11

尊敬的老师,亲爱的同学们:

谈起沟通艺术,我们常常会听到这样一个古老的哲学问题:“森林中一棵树倒了下来,那儿不会有人听到,那么能说它发出声响了吗?”是呀,如果一个说话时没人听,那么能说进行沟通了吗?

那么,什么叫沟通?沟通是为了设定的目标,把信息,思想和情感在个人或群体间传递,并达成共同协议的过程,简言之即为一种磋商。

沟通是人与人交流不可或缺的环节,很多人把它当作一门学问,更多人称之为一种艺术。我们从出生到成长,无时无刻不在和别人进行着沟通。我们每一个人,无论是在充满激烈竞争的社会中立业,还是在日常生活中与人相处,都会不可避免的遇到各种问题、困难和挫折;有时候,还非得给上司、下属留下好的印象,和同事、伙伴建立好的关系,这种种情形都要求我们切实提高自身素质,提升个人的沟通艺术修养,从而更具创造性的完成交办的各项工作。那么到底该如何沟通呢?

沟通是一门艺术,艺术就需要技巧,沟通的技巧贵在真城。首先交流双方应坦诚相见,开诚布公,诚心相待,可以消除人与人之间的芥蒂和隔膜,让我们可以尊重他人,可以更理性的面对问题,可以转换视角来考虑问题,已达到良好的沟通,可以说良好的沟通会达到彼此之间心灵上的交流,心与心的交流,那是最美妙的。

其次要善于沟通,善于沟通的人,一句话化解别人的怒气,一句话消除别人的误解,甚至破涕为笑,甚至化敌为友,而不善于沟通的人,却可以把看似很简单的事情高的很复杂很糟糕,每个人都喜欢与善于沟通尤其是善于倾听的人打交道,这是因为一个经受过困难和挫折的人,都需要别人和他沟通、交流、倾听。每一个被激怒的顾客,受委屈的朋友,受到伤害的孩子,遇到矛盾和纠纷的当事人,更迫切的需要与他沟通和交流,因为他对自己事情的感兴趣程度或许比你的事情胜过百倍。

最后要看到欣赏他人和激励他人的作用,欣赏他人,顾名思义,要看到别人的优点,赞赏别人的优点,以利于他人扬长避短,扬长补短。激励人就是鼓励人做出选择,能够激励你的东西,同样也能激励别人。父母经常激励自己的孩子,老师经常激励自己的学生,这是一种心与心的沟通,是爱的一次微妙的传达,是双方肝胆相照的倾听和互动。此外还要学会与不同的民族,年龄,性别,身份的人沟通,更要学会与陌生人沟通,友善的与陌生人谈话等,但所有的沟通都万变不离其宗。

当今信息社会,电脑主宰了我们的工作和生活,很多时候我们忽视了人与人之间情感上、面对面的交流和沟通,更习惯于通过电脑屏幕的交流。在个体间的沟通中,职位级别、语言系统、思维习惯、利益关系等个体差异,让我们原本最为简单不过的日常沟通变得那么的不容易。当然正所谓知其要才识其难,一个人成功的因素有很多,而沟通就占了75%。记得中央电视台的某期《对话》栏目中主持人向诺基亚CEO奥利拉提问:成为CEO什么能力最重要?奥利拉相当干脆地回答:“沟通和管理人的能力。”不久,《对话》又邀请到了当时爱立信的CEO柯德川,同样的提问,回答却惊人地一致——还是“沟通”。

亚里士多德说过:“一个独立生活的人,他,不就是野兽,就是上帝。”我们既不是野兽,也当不了上帝。让我们学会有效的沟通,从心开始沟通,听而思,思而悟,在沟通中提升,在沟通中受益。