金波作品读后感篇1
时光荏苒，岁月流逝。暑假已悄然走去，与书相伴，不离不弃的日子却仿佛仍在眼前。我喜欢上了书中那淡淡的墨香，喜欢上了手指在书页上轻轻滑动的感觉。
今年暑假，令我感触最深的一本书便是《乌丢丢的奇遇》。记得那次，妈妈带我去新华书店里买书，正当我在阅读区寻找心仪的课外读物时，忽然被“乌丢丢的奇遇”这几个大字给吸引住了。“乌丢丢？奇遇？好奇怪，乌丢丢到底是何方神圣？他又会有怎样的奇遇？”等等一连串的问题，在我脑海中慢慢浮现出一幅幅生动的画面，想着想着，便不自觉的拿起这本书席地而坐，看了起来……
《乌丢丢的奇遇》这本书是著名的`文学作家金波老师的作品。故事中的乌丢丢（布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫）为了寻找布袋老人，他去了珍儿的家，得到了一个身体，接着他闯进了吟痴老人的家中，在那里他认识了一群可爱的朋友，体会到了真正的快乐。后来，他开始了寻找布袋老人和珍儿的旅途……在远行途中他碰到了逆风的蝴蝶、种鸡蛋的芸儿，明白了爱、信念，理解的深意。最终在火海中救出了珍儿，将自己变成了珍儿的一只健康的脚。
读完这本书，我被乌丢丢的爱心、坚定的信念及对他人的理解所感动。回想下我自己，因为年少无知，经常为了鸡毛蒜皮的小事和同学争得脸红脖子粗；当有同学遇到困难，我也没有积极的去帮助他们；对于爸爸妈妈无私的为我付出也没有感恩过，更没有体会出他们的不易和对我深深的爱。我想，我会改变自己的不足，以乌丢丢为榜样，向乌丢丢学习如何去关爱身边的人。
金波老师曾说过：“人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱，有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。”试想一下，如果生活中，我们每个人都能试着为他人想，能够关心爱护他人，或许就会少了很多的争吵与伤害，带来更多的是幸福与美好。朋友们，让我们一起向乌丢丢学习，学会感恩，学会用爱去回报爱！
金波作品读后感篇2
暑假里，我读了《让太阳长上翅膀》这本书，书中许多优美的诗句激起了无限的遐想。
《让太阳长上翅膀》讲述了伟大的母爱，讲述了孩子们对欢乐童年的渴望，以及对未来的梦想和追求。金波老师的这本诗歌把单纯、简洁、优美、深情的儿童诗带给我们。读他的诗啊，觉得这些能歌善舞的文字，就像一朵朵智慧之花，暗香浮动，摇曳生姿。《让太阳长上翅膀》这本书，让我感觉这世界上美好的事物太多太多，日月星辰，花草树木，鸟兽虫鱼……你、我、他，只要你与诗相遇，你就拥有了一对神奇的翅膀。
《让太阳长上翅膀》这本书，让我印象最深的是：《星星和花》，每当读这首诗，我常常会将自己数到那旷远的家园里，将自己数到花儿们芬芳的心灵里，将自己童年数到遥远的想象里，每当这时，我心里浮想连翩，乐不可思。
《让太阳长上翅膀》也写出了我们的愿望和梦想。我们现在正处在童年时代，童年的快乐无边无际，让我们去同胞这美丽的童年吧！让我们沐浴着阳光，长上美丽诗歌的翅膀，向着自己向往的未来飞翔吧！
金波作品读后感篇3
大寨小学今天我读了一本非常好看的童话故事，她的名字叫做<<乌丢丢的奇遇>>。这本书它讲了有一只小脚丫，它来到了吟老先生的家，吟老先生是一个诗人，他写了许多的诗，可是都因为他自己不满意，被他扔进了诗篓子里。有一天早上他起床以后，看到了一排小脚丫，吟老先生紧跟着这一排脚印。走着走着，走到了窗口，窗台上还有一个脚印，他拿出一根烟斗，抽了起来。吟老歇了一会儿，又开始寻找了。慢慢的，慢慢的，找到了小脚丫。
吟老看见小脚丫只有左脚，没有右脚，这只小脚丫只会跳会说话，别的什麼也不会，吟老问它为什麼要到他的家里，小脚丫说起了它的经过，吟老听了后非常可怜它，吟老从它的经过里明白了它的名字为什莫叫乌丢丢，因为有一个叫珍儿的小女孩曾经帮助过乌丢丢，所以乌丢丢和珍儿一起回到了珍儿的家，并且和珍儿成为了很好的朋友，可是乌丢丢想要去找它的主人布袋爷爷，所以它就去找布袋爷爷了，可是没想到来到了吟老的家里。最后，乌丢丢和吟老一起牛亚宁去找布袋爷爷了，在这段旅程中，吟老还写了不少的诗呢！最后，乌丢丢和吟老找到了布袋爷爷的家，没想到布袋爷爷因为把乌丢丢给弄没了而得了病，最后因病去世了。乌丢丢和吟老都非常的伤心。
我明白了乌丢丢因为能给孩子们获得快乐而获得了生命，它珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命，爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活，有趣；是爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得更加强盛。
金波作品读后感篇4
童心，指的就是一个人童年时的那种稚嫩的心。而当我翻开金波爷爷的《乌丢丢的奇遇》时，才更详细的了解了童心的含义
这本书主要讲述了一个名叫独脚大侠乌丢丢的小木偶，和一位叫吟痴老人的诗人去寻找女孩珍儿的故事。乌丢丢原本是一位老手艺人布袋爷爷的小木偶的一只脚，这只小脚丫是具有生命力的。一次他和布袋爷爷走丢了，小脚丫遇到了珍儿，珍儿给了他一个新的身体，小脚丫给自己取名，“独脚大侠乌丢丢”。
一天乌丢丢离开了家，看到这里，我不禁看到了乌丢丢身上那份孩子具有的顽皮和好奇心。后来，乌丢丢遇到了一个富有童心的诗人——吟痴老人。乌丢丢是从吟痴老人那里学会了爱、友情等一些哲理，吟老家里有许多童年时的玩具，它们也是具有生命力的，乌丢丢从它们身上感受到了生命的美好。
在乌丢丢和吟痴老人的旅途中，他们遇到了许许多多的人和动物：种鸡蛋的小姑娘、草上飞、蘑菇人……后来，乌丢丢为了救困在火场中的'珍儿，失去了身体，但为了报答珍儿，乌丢丢成为了珍儿的一只小脚丫。这时，我感受到了乌丢丢已经不是一个普通的小木偶了，他是一个富有童心，乐于助人的小男孩。当我看到吟痴老人写的诗时，也看到了吟老身上的那种童心。
无产阶级文学的尊基人高尔基曾说过“真正的伟人绝不抛弃童真。”读完这本书后，让我感受到了童心的重要性，可以让这个世界变得更美好、快乐。我还要保持这种童心，快乐成长。
金波作品读后感篇5
真所谓海内存知己，天涯若比邻，人人都有自己的朋友。而我这位“朋友”很特殊，它就是一金波写的《乌丢丢的奇遇》，这本书讲述的是一个关于爱的故事。
主人公乌丢丢，是布袋爷爷丢失的一只小脚丫，善良的珍儿给了他脑袋、身子、和手，才使他变成了一个完整的”人”。可年幼无知的它却不辞而别！它要去找爷爷了。
无意中，乌丢丢阴差阳错的闯进来吟老的家中，在这里，它还结识了一群好朋友，在这里它才等一次真正体会到了快乐，那是爱滋养而生的快乐，在吟老的带领下，它它们开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程，途中，碰到了逆风的蝴蝶爱一个人，必须信承诺，不畏风险，这才是真爱。它还知道了要做个内心无缺陷的人，必须细心地去体味完美生活，还有……
一天天的奇遗，乌会丢深刻的体会到了做人是多么多么的幸福，这种幸福来自内心的丰富。为了让自已更完美，它最后牺牲了自己变成了珍儿的一只健康的脚。
这本书中让我流连其间的是一个异想天开的小姑娘在花园种下了个蛋，以为蛋也会开花结果，人们曾经不理解她，甚至嘲笑地，而当面对这刚刚破土而出的嫩芽，与其说是蛋发芽了，还不如说是小姑娘心中的花开了，这时，我突然想起了幼儿园的一个小孩，她每天都爱胡思乱想，正因如此，常被同学骂成神经病，都不跟她一起玩，渐渐的，她就没说过话，一直都坐在教室的一角里，象一个透明的人，到了大班后，她也就再在没有消息，好象从来没有这个人一样……
金波作品读后感篇6
《乌丢丢的奇遇》这本书是金波的作品，故事都很感人，还会有诗。写得都特别生动。
故事说的是一个叫珍儿的女孩在布袋爷爷那里捡到了一个会跳的小脚丫，珍儿就把小脚丫装在一个娃娃身上，他就是乌丢丢，乌丢丢很想念爷爷，所以告别了珍儿。乌丢丢遇见了吟痴先生，乌丢丢从吟痴先生那里懂了很多。一次，珍儿的学校着火了，乌丢丢救了珍儿，但是烧的只剩一只小脚丫，那只小脚丫融入了珍儿的身体，然后消失了。
这个故事告诉了我要报答帮助你的人，如果有人帮助了你，那个帮助你的人遇到了困难，就一定要去帮助，即使没有遇到困难也要去报答那个人。更何况是生命之恩，就要像乌丢丢那样，毫不犹豫就自己的恩人，即使会牺牲自己，也要报答。乌丢丢也很有爱心，如果他没有爱心就不会去救他的恩人。珍儿给了乌丢丢生命，乌丢丢又还给了珍儿。珍儿是一个善良的女孩，她捡到小脚丫，没有把那个小脚丫想办法装在自己身上，而是一个娃娃身上。
妈妈和爸爸给了我们生命，还一直养育我们，不管是怎样的代价，都尽量让我们过上好的日子，对我们很好。无论刮风还是下雨，爸爸妈妈都会送我们上学。如果做了好吃的东西，会舍不得吃，就给我们。下雨了，不会让我们淋雨。生病了，会一直关心我们，希望生病的不是我们，而是他们自己。爸爸妈妈的养育之恩，我们也要去报答！
这本书讲述的故事很感人。所以我看了一遍又一遍，爱不释手。
金波作品读后感篇7
读了这些文章我深有感受。乌丢丢虽然对珍儿不辞而别，但后来，他经吟痴老人的`教育，又重新去找珍儿，而吟痴老人的那些古物也开始为他们送行。他们到了大街上，一些好心人问乌丢丢是谁？
乌丢丢被问烦了，吟痴老人教他理解那些人，后来再遇到好人问他，他还给好人背了一首诗。
金波作品读后感篇8
假期里，我读了一本由著名作家金波先生创作的《乌丢丢的奇遇》，这是一部长篇童话，令我非常感动。
乌丢丢是布袋老人丢失的一个小脚丫，后来残疾姑娘珍儿捡到了淘气的乌丢丢，并给了他人的身体。不久后，乌丢丢不辞而别，无意间闯进了吟诗老人家里，但是乌丢丢不知道，他的不辞而别，给珍儿带来了多少痛苦。不久后，乌丢丢在吟诗老人家中，认识了许多会说话有灵气的朋友：木头娃娃七姐妹，小泥人等等。在他们开的重返童年的晚会上，吟老回顾了自己的童年快乐，在吟诗老人一天天的感染下，乌丢丢拥有了一颗爱心，感受到了真正的快乐，他告诉吟老，想要去寻找珍儿和布袋爷爷。第二天，他们就出发了。一路上乌丢丢碰到了逆风而上的蝴蝶，他告诉乌丢丢，自己所爱的人要靠自己来到他的身边，不管前方有多大的困难；种鸡蛋的小姑娘芸儿，让他懂得了，天真烂漫的孩子拥有天真的思想，只要有信念，就一定能将梦想种子开花结果这些经历让乌丢丢深刻的感到，作为一名快乐的'人，这是多么美好，它源于内心。
后来，历经千辛万苦，终于找到了口袋村，但布袋爷爷已经病死了，于是乌丢丢和吟老只能去找珍儿了。后来，为了救困在大火中的珍儿，他冲进火海救出珍儿，自己却变成了珍儿的另一只脚，让她变成了健康的女孩，而乌丢丢却又变成了小脚丫。他还记得，是慈祥的布袋爷爷给了他生命，善良的珍儿给了他身体，吟老给了他智慧。他经历了许多事，拥有了一颗充满感激和爱的心，明白了生命的来之不易，明白了要用爱，温暖其他人！遇到危险时，乌丢丢义无反顾地冲进火海解救珍儿，他将自己的爱回报给了给予自己太多东西的珍儿。
爱，不仅让乌丢丢变得鲜活了，还让别人也感到快乐了。
当别人帮助自己时，我们要心存感激，等有能力时回报别人，才能让别人也同样感到幸福，让我们用爱去回报他人吧，让世界变得更加美好！
金波作品读后感篇9
读了《乌丢丢的奇遇》这本书，我非常感动。
故事讲的是：口袋村的布袋爷爷和独脚大侠乌丢丢去了一个小镇上表演。表演完了，布袋爷爷不小心把乌丢丢的小脚丫给弄丢了，由于小脚丫有灵性，所以它就一直跳来跳去，后来一个跛脚小女孩珍儿发现了小脚丫，并且把它捡了起来。她想把小脚丫还给布袋爷爷，可是她怎么也找不到布袋爷爷，珍儿就把小脚丫带回了家。珍儿把小脚丫缝到了自己的娃娃丑娃身上，丑娃就得到了和乌丢丢一样单脚走路的能力，因此丑娃得到了一个新的名字，变成了新的一个人——乌丢丢。后来丑娃一个人不辞而别，闯荡世界，闯进了吟痴老人家中。
在吟痴老人家中有许多乌丢丢可爱的朋友，有诗篓子、木头套娃、鬓人等等。他们在一起共同学习，做游戏，快乐的生活。樟木老头计划举行了一个联欢会，让乌丢丢体会到了因为爱的滋养而产生的快乐。于是，为了爱，他踏上了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中乌丢丢遇到了逆风的蝴蝶，种鸡蛋的芸儿，她们让乌丢丢懂得了应该靠自己的.力量来到所爱的人身边。只要心存信念，理想的种子一定会发芽、开花。乌丢丢终于找到了珍儿，当珍儿为救一只被大火包围的小狗时，乌丢丢冲就大伙里去就珍儿，结果再没有出来，最后只剩下了小脚丫。丑娃烧成了灰烬，小脚丫拥有了一颗跳动的心。最后小脚丫化作了珍儿的一只脚，让珍儿成为了一名健康的孩子。
这个感动的故事让我感受到：在今后的学习生活中，要有乐观向上的学习精神，刻苦学习，乐于助人，团结同学，要懂得报恩，用爱心关爱他人，用爱心关爱社会，让社会更加美好。
金波作品读后感篇10
所谓真正的知音远方带来了遥远的土地附近，每个人都有自己的朋友。而我这个“朋友”是非常特殊的，它是一个金波书，“吴丢丢冒险”，这本书讲述的爱情故事。
主人公乌丢丢，是布袋或者爷爷自己丢失的一只小脚丫，善良的珍儿给了他三个脑袋、身子、和手，才使他变成了我们一个比较完整的”人”。可年幼学生无知的它却不辞而别！它要需要去找一些爷爷了。
无意中，乌丢丢阴差阳错的闯进来吟老的家中，在这里，它还可以结识了一群为了好朋友，在这里它才等一次学生真正学习体会影响到了一个快乐，那是爱滋养社会而生的快乐，在吟老的带领下，它它们已经开始了寻找一些布袋爷爷和珍儿的旅程，途中，碰到了逆风的蝴蝶爱一个人，必须信承诺，不畏环境风险，这才是自己真爱。它还知道了要做个他们内心无缺陷问题的人，必须进行细心指导地去体味完美结合生活，还有……
一天天的奇遗，乌会丢深刻的体会学习到了我们做人是多么一个多么的幸福，这种生活幸福都是来自学生内心的丰富。为了让自已更完美，它最后通过牺牲了自己变成了珍儿的一只中国健康的脚。
在这本书中，我被一个异想天开的小女孩缠住了，她在花园里种了一个鸡蛋，想着它会开花结果。人们不理解她，甚至嘲笑她，但当他们面对地球的萌芽时，与其说是鸡蛋发芽了，不如说是小女孩心中的花朵。这一刻，我突然想起了幼儿园里一个喜欢每天思考的孩子，正因为如此，她经常被同学骂为精神病患者，没有和她玩，渐渐地，她一句话也没说，总是坐在教室的角落里，像一个透明的人，上了大班后，她也没有消息，好像从来没有这个人......
金波作品读后感篇11
暑假里，我读了金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》的童话书。故事中讲的乌丢丢原来是布袋老人的木偶丢失的一只小脚丫，残疾女孩珍儿收留了他，并为他织了一个身体，使他成为一个“完整”的人。乌丢丢在后来的旅行中遇到了许多奇妙的事，也认识了不少的朋友，感受到大家的爱带来的许多快乐，也使乌丢丢懂得了爱和感恩。最后乌丢丢为了报答珍儿，牺牲了自己，变成了珍儿一只健康的脚。
这本书里的故事深深地感动了我，让我明白了，有了“爱”，才是快乐的生活。我要像乌丢丢一样，学会感恩，学会回报。
我生活在充满爱的家庭里，爸爸和妈妈无微不至地关心我，照顾我。妈妈天天为我精心设计各种美味，为了我的学习，更是尽心尽力地照顾我。爸爸每次出差，都忘不了带回精美的礼物，使我非常开心。
学校里，老师辛勤地教育我们，不仅教会了我知识，还教会了我做人的道理。同学们互相关心，互相帮助，使我非常愉快。
我要感恩父母、感恩老师、感恩所有对我有帮助的人。我要用我的“爱”来证明，去回报祖国，回报人民，使我们的生活更加美好！
金波作品读后感篇12
这是一本充满幻想性和想象力的童话小说。这本小说可以使读者的心智变得更加敏锐，想象力变得更加广阔。同时也让我感受到友情的力量。
接下来，先让我介绍一下书中的大体内容吧：
一开始，木偶爷爷再去一个小山村中表演木偶戏，它有着一个独特的木偶——独角大侠，后来其名乌丢丢，可是在木偶爷爷表演完木偶戏要回家时，却不小心把独角大侠乌丢丢落在了草丛中。碰巧被一位名珍儿的残疾小女孩捡回了家。珍儿当天就带着独角大侠去寻找木偶爷爷，一直到很晚很晚的时候都没有找到。无奈之下，珍儿就带着独角大侠乌丢丢回到了家。珍儿曾经让妈妈给他缝制了一个丑娃娃作为珍儿的生日礼物，珍儿就把乌丢丢装在了丑娃的身上，从此乌丢丢就成了一个有生命的“人”。
就在珍儿过生日的前一天晚上，乌丢丢不辞而别，离开了珍儿的家，他跳上一辆经过珍儿门口的大卡车，车上运的是棉花，很柔软，他躺上去就睡着了，第二天早上，天刚蒙蒙亮，他一觉醒来不知来到什么地方。他很惊慌，赶忙从车上跳下来，躲在花丛里藏了一天，到了晚上，他从窗户里跳进吟痴老诗人的家，吟痴老诗人让乌丢丢留了下来，乌丢丢提议要住在“诗篓子”里。“诗篓子”是吟痴老诗人觉得自己写得不满意的诗都扔进篓子里被称为诗篓子，他和诗篓子一开始脾气不好，但最终也还是成为了好朋友，在吟痴老诗人的家中有许多充满灵气儿的“小人”。
这些小人儿本来是没有灵气的，但在吟痴老诗人的家中呆久了不知不觉就成了有“灵气人的小人儿”。乌丢丢每天都和他们玩得很快乐，似乎已经忘掉了正在担心和他的珍儿和正在漫山遍野找他的木偶爷爷。最令人高兴的事，他并没有忘记珍儿和木偶爷爷，乌丢丢打算和吟痴老诗人共同去寻找善良的珍儿和正在因乌丢丢担心不安的木偶爷爷。
乌丢丢和吟痴老诗人在寻找的路上十分吃力，但终于是功夫不负有心人，先找到了木偶爷爷后找到了珍儿。可不行的是，乌丢丢和吟痴老诗人虽然找到了木偶爷爷，但木偶爷爷已经不在人世了，听木偶爷爷的儿子说出事情的经过，原来那天晚上，老爷爷跳着他的胆子连夜走回了家，回到家后，他突然发现他最受欢迎的小木偶独角大侠乌丢丢吧小脚丫掉在了路上，急得团团转，当天晚上他就提着灯笼沿途去找。
可是找了很久都没有找到，老爷爷回到家后边生病了，再加上老爷爷没有找到乌丢丢，后来就悲伤的去世了，在这个村子里，他们打听到了珍儿住的那个小镇，他们当天晚上就沿途寻找珍儿，吟痴老爷爷和乌丢丢住在了离人家不远的一座小客栈上，早上吟痴老爷爷第一个起床跑出了客店大门，他看见家家户户都有人跑出来，他们有的提着水桶有的拿着脸盆，一问才知道，小学校着火了，不等吟痴老爷爷去叫乌丢丢也醒了，当他听说小学校着火时边从床上下来马上去救火。火势很大，丝毫不减减弱而且还越烧越旺，吟老和乌丢丢都加入到救火的队伍中，珍儿十分善良，自己本身就是残疾人却还要奋不顾身的就学校中的一条小狗，乌丢丢听人们说珍儿被困在火中时，马上进入被燃烧的小学校中。
乌丢丢找到了珍儿，并且掩护珍儿逃出去珍儿得救了但乌丢丢仍困在里面出不来，火灭了，吟老和珍儿在废墟中寻找乌丢丢，小狗晃动的尾巴，这里臭臭，哪里跑跑，抛出了一只小脚丫，可是乌丢丢的身体已经化为灰烬了，乌丢丢吧自己融入到了珍儿那只残疾的腿时，乌丢丢不见了，珍儿和正常人一摸一样了，每天都高高兴兴的跑着去上学，珍儿明白了要用爱去回报而使生命美丽，吟老见珍儿明白了爱的真谛便离开了这个小镇。
啊，友情的力量是那么伟大啊，那么不可动摇啊，我虽然没有经历过这么多的事情啊，但不能够证明自己没有知心的朋友，友情就像水一样，如果不珍惜不呵护，水迟早有一天会没有了。珍惜友情，让我们大家为了友情而和睦相处，让世界变得更的更加徇丽多彩。
金波作品读后感篇13
今天，我阅读了一本金波爷爷的书，名叫《让太阳长上翅膀》。这本书中收集了许多给我们看的小诗。有的像在谈天说地、有的像在说童话、还有的像在说人生……
其中，我最喜欢《让太阳长上翅膀》中的这句话：长翅膀的太阳是我们的心，把光和热送给所有的人。它让我感到，不管你有多么痛苦，只要你有一颗善良的心，将温暖送给别人，迟早都会幸福和快乐。我也喜欢《献给母亲的花环》中的：生活其实并非能永远地甜美，哭喊也不意味着索龋这让我意味深长，它让我明白了：人生并非都是美好的，有时再美好的人生也会有痛苦，有时，我们的哭喊并不一定是为了要得到自己想要的东西，而是为减轻痛苦，让自己好受些。《走进雨季》中的：人人心中有一片最美的大自然，人人心中也有一个长大的童年。这句话让我知道了我们心中都有一片属于自己最美的自然风光。有的人觉得是大海、有的人觉得是草原、还有的……，当然我们每个人的心中都有一个长大的梦想，有人是公务员，有人是老师……
这本书是一本诗集，它告诉了我们人生中的一些道理。
金波作品读后感篇14
据我知道很多人都应该认识著名儿童文学作家金波。金波爷爷写的书都非常好看。其中，一本叫《乌丢丢的奇遇》的儿童小说也是他的作品。
这本书每章开头的引子就是十四行诗花中的一环。刚好这本书一共有十四章，正好配上十四诗花环。
这个优美而又忧伤的故事的主人公是一只小脚丫，它的名字叫乌丢丢，它原本耍木偶戏的布袋爷爷的木偶。布袋爷爷在一次演出后回家时丢了一只小脚丫，那脚丫就是乌丢丢。它被残疾女孩珍儿捡到了。珍儿给它第二次生命。后来它因为惦记布袋爷爷，逃出去了。它遇到了老诗人吟老，它到了吟老家。吟老给了它第三次生命。乌丢丢因为给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。
后来吟老知道了乌丢丢的身世，而乌丢丢也惦挂珍儿和布袋爷爷。就和吟老去寻找布袋爷爷和珍儿。
他们在路上遇到许多趣事和伤心事。其中第八章《逆风的蝴蝶》最令我感动。一只彩色的蝴蝶为了见去年为它挡过雨蔷薇花，不惜冒生命危险。(因为当天不能见面那蔷薇花就会凋谢)但不幸的事发生了。在吟老想把它放到帽子里，不用逆飞时，一阵大风把它吹到了大海里。他被淹没了，它死了。但是，虽然他是了，可是它的灵魂还是继续寻找蔷薇花。这种精神真令我佩服。说起这只蝴蝶我就想起小时候妈妈给我讲的一个小故事。是说：有依个人他一个快乐的家庭，但他们生活的很贫苦。有时候甚至吃不饱，穿不暖。有一天他到山上去建柴火是遇到了一个小伙子，他的脚受伤了。他把小伙子领到家里，让妻子悉心照料。因为小伙子的病，他的压力大了很多。但他都没有放弃医治小伙子。数月后小伙子康复了，他答应他一定会来报恩。十年后小伙子带着人到这人上山去找他，可惜没找到。经历千辛万苦后终于找到了。小伙子好穷人一样，立定一个目标后就一定要完成。
蝴蝶也一样，可被可恶的大风吹落大海了。
故事中的吟老和乌丢丢告诉我们有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。
乌丢丢读后感
不久前老师推荐我们读了一本书，书的名字叫《乌丢丢的奇遇》，书中的主人公是乌丢丢，他原是布袋爷爷亲手制作的只有左脚的小木偶——独脚大侠。他唯一的小脚丫丢失后，跛足的珍儿捡到了他，将他缝在布制的丑娃身上。她把他当做自家的一员，爱他，照顾他。可不久，他竟不辞而别，独自出走。无意中，跳到吟老身边。在吟老的启发、指引下，他意识到自己不该只是爱的受益者，应该“用爱来回报爱”。因此才迫不及待地要找到布袋爷爷、珍儿姐姐。到达口袋村，得知布袋爷爷已病逝，便立即赴墓地哀悼;救火过程中，听说珍儿仍在被烈火燃烧的教室里，便纵身冲进火海。珍儿得救，他却被烧得只剩下个小脚丫。珍儿立即准备给他重新缝制个身体，然后送他上学读书，面对如此完美的安排，他想到的不是自己的前程，而是珍儿和她母亲的需要。于是，他紧紧贴着珍儿那只残疾的脚“把自己的体温、力量全部融汇进去”，使之全然变成了珍儿的一只健康的脚，而“他却永远地走了”。但他的精神永在，他用自己的生命谱写了一曲生命的壮歌!
读完书后，我深深喜欢上了书中的那些可爱的人物。我喜欢热情、冲动、不服输的草上飞;我最喜欢渴望理解，有着美好梦想的善良的种鸡蛋的小姑娘芸儿，她相信只要努力了，付出了，就一定会成功的;我喜欢那只美丽的蝴蝶，那只坚毅勇敢，对友谊很忠诚的逆风而行的蝴蝶，虽然这只蝴蝶死了，但它的灵魂肯定还会带着一个约定、一个信念飞去和蔷薇花见面的;还有那一群可爱的蘑菇人：为了救大家，牺牲了自己，可是他们得到了一颗心……每一个都让我那样的喜欢，因为他们每一个人的身上都有着一个看不见的爱的光环。
其实，我们每一个人，每一天，都在享受着别人的爱，妈妈爱我们：每天很早很早就起床做好热乎乎的早餐，再把我们从床上哄起，看着我们吃饱，再送我们到站台等车;老师爱我们：每天为我们备课，批改作业，辅导跟不上的同学……所以，我们也应该像乌丢丢学习，学会感恩，学会用爱去回报爱;像逆风的蝶、蘑菇人、种鸡蛋的小姑娘学习，学习他们的忠诚、努力和善良。让我们每一个人也都在享受爱、付出爱的过程中成为美的化身，爱的代言人!
金波作品读后感篇15
寒假里，我读了许多书，《上下五午年》、《十万个为什么天文地理》、《水浒传》、《乌丢丢的奇遇》？？其中我最喜欢的是《乌丢丢的奇遇》。
《乌丢丢的奇遇》是“我喜欢你”金波儿童文学精品系列之一，是金波爷爷写的长篇童话。这本书主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上，变成了一个有生命的人，珍儿给他取名乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷，于是乌丢丢不辞而别地离开了珍儿的家。
在离家出走的过程中，乌丢丢来到吟老的家里，在那里结识了许多好朋友，也经过吟老的劝说下，他与吟老一同踏上了寻找家的旅途。后来他听说布袋爷爷去世了，伤心极了。而珍儿的学校刚好着火了，乌丢丢赶忙去救火，并且把珍儿救了出来。可是，乌丢丢却被火烧的只剩下一个小脚丫了，这个小脚丫仍然有生命，他把自己融进了珍儿的身体，于是珍儿有了健康的脚，乌丢丢却永远的消失了。
《乌丢丢的奇遇》是一个优美而又忧伤的故事。乌丢丢珍惜生命的可贵，懂得用爱去滋养生命、回报生命。乌丢丢也很有爱心，懂得知恩图报。爱，让乌丢丢的生命变得鲜活，爱，让乌丢丢和吟老的友情变得神圣。
我最喜欢书里的一句话“我们每天在接受着别人的爱，我们更不该忘记用爱来回报，就像走上人生之路，你必须迈开左右脚。”我的父母给了我生命，也用爱抚育着我，照顾着我的生活，关心着我的学习，我一定会像乌丢丢一样，用爱来回报爸爸妈妈。就好比现在我要好好学心，生活上自强自立，让爸爸妈妈少为我担忧，要孝敬长辈，长大后工作上努力上进，让爸爸妈妈能为我自豪。
人生的财富是什么？生命的意义是什么？金波爷爷告诉我们：是爱！有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。
金波作品读后感篇16
这段时间我读了一本《乌丢丢的奇遇》，它是著名的作者金波写的，在他的一生中写过了很多书，有：《绿色的太阳》、《我是雪人》、《在我和你之间》、《林中月夜》、《带丽的花》
在这本书里我最喜欢的故事《蘑菇人》。它主要讲的是乌丢丢和吟老来到一片树林里见到一群蘑菇人。不一会儿下起了冰雹，蘑菇人为了保护小动物，被冰雹砸得粉身碎骨。
乌丢丢和吟老都很伤心。这时，雨过天晴了，土里长出了一堆新的蘑菇人。
这也让我想到了，我们的班级也像个大家庭，人人要互相帮助互相关心，将自己的爱献给大家，如相亲相爱的一家人。
金波作品读后感篇17
在暑假里，我读了《乌丢丢的奇遇》，这本书作者是金波。里面的主人公是乌丢丢和吟痴先生。让我深受感动。
故事大概讲的是，从前口袋村里有个布袋爷爷，天天给孩子们表演一些木偶节目，最受欢迎的是“独脚大侠”乌丢丢，可是，有一天乌丢丢布袋爷爷家蹦出来。一个叫珍儿的小姑娘捡到它，本想把它还给布袋爷爷，可却没有找到布袋爷爷，正好叫妈帮这个“独脚大侠”做一个身体，从此这个乌丢丢就不是只有一只脚，像人一样有着身体，可惜他的脚却还是有一只。乌丢丢这个名字也是珍儿帮她取的。
后来乌丢丢不辞而别，蹦到了吟痴先生家，使他认识到了很多的朋友比如：会说话的木偶、诗篓子、娃娃七姐妹、小时候吟痴先生画的蝌蚪人……吟痴先生还教了他什么是爱，什么是智慧，从此让乌丢丢变成了一个有爱心的人。在乌丢丢和吟痴先生要去找珍儿和布袋爷爷的前一天晚上，吟痴先生小时候所有的玩具都给他过了个重返童年的晚会，让吟痴先生想起了他小时候的伴侣。
在他们寻找珍儿和布袋爷爷的第二天，他们发现了很多有趣的`事。如种鸡蛋的芸儿、跟乌丢丢一样只有一条腿的蘑菇人、与蛇对话。
很多好玩的事。后面他们知道了布袋爷爷的下落，可是到了那里人们都跟他们说布袋爷爷去世了。后来珍儿的学校发生了火灾。珍儿为了救小狗，乌丢丢为了救珍儿，他们在火灾中相遇了。最后乌丢丢的上半身没了，那有灵气的脚也给了残疾人珍儿。
这本书使我最感动的地方是乌丢丢从原本的一只脚变成了一个有爱心的人，后来珍儿学校发生了火灾，他为了救珍儿上半身都被烧没了，唯一的最后一只脚也被献给珍儿了。
我要向乌丢丢学习，做个知恩图报的好孩子，让世界充满阳光。