有书相伴作文600字初中 第1篇
书籍是人类丢不掉的拐杖。即使在这个信息爆炸的时代，也仿佛只有那一纸薄茧才能承载人们剪不断的愁丝，挥不去的豪情，在灰色的钢铁牢笼里建起一座风雨长亭。
记得上次的居家学习还是七年级，轻松的学习让爱好读书的我有了更多时间遨游在书的海洋。令我印象最深的是《李煜词集》，艳丽凄绝的词章，一半悔难一半奢华。昨夜小楼的细雨，飘扬着朱阁红颜的歌笑，今朝的明月缠绕无尽的迷茫。那悲哀的绝唱在黄页上再度吟诵，苦涩的情丝交织着将我的心与书籍连延。油尽灯灭，梦里仿佛穿越文字，又见南唐。书籍就是有着这般魔力令人着迷，在与书相伴的日子里，让我感受到了中国诗文的魅力！
书籍就是这样，总在最需要的时刻出现。令我们即使在艰难的时刻，也能领略榜样的一腔肝胆与一世仁情，令人精神充盈，汲取力量，再续奇迹！
有书相伴作文600字初中 第2篇
常记彼时，时值深秋，梧桐更兼细雨，我搬一把小椅，手捧《漱玉集》细细品读。花香、树香、书香，一起氤氲在我的心中，经久不散……
读着它，仿佛听得见长天雁鸣，看得见昏黄孤灯，亦听见“至今思项羽，不肯过江东”的悲叹，词人壮志未酬的悲愤，在历史的河岸，化作良辰美景。
那一本薄薄的漱玉词，溢满了各样的芬芳，仿佛就是四处花开的生机。
曾酒后棹舟，误入莲花拥簇之地，一时醒酒，奋力划舟，却激起鸥鹭漫天，好不沉醉！
曾酒后熟睡，闻昨夜风雨大作，一时惊醒，感叹世事无常，好不悲哀！
也曾倚门回首，假嗅青梅，窥视心中的他，不禁染上红晕满面，好不娇羞！
然金兵南下，家破人亡，她已无光阴怀念昔日光景，望见乌江浩浩荡荡的江水轰鸣激荡，她不由得想起了项王，挥洒墨水写下了“至今思项羽，不肯过江东”的壮语。这如溪水般清澈柔婉的女子，却拥有如此鸿鹄之志，那颗心，无论日星沉沦，都不会低落。
世有一人，如良辰美景。她站在历史的河岸中央，散发着明亮而不刺眼的柔和光芒。看到她最后的心如止水，有如漆黑巷道的寂寥，近看时却散发荧光点点，暖了人心。在那里，低首敛眉徐徐褪去的，是无字的诗稿，但却是不散的美丽。
常记彼时，梧桐更兼细雨，轻合《漱玉集》，轻叹一声，只愿她来世，且“易”，且“安”。
与书相伴的日子，溢满了芬芳，或也如她的青春一般，只此一绽，却将用一生回忆那个秋天……
有书相伴作文600字初中 第3篇
读万卷书，行万里路。
——题记
雨后的下午，欣赏着在微微润湿的空气中静默的窗外，我忽又想起那些与书相伴的日子。
犹记那年散学归来，一尾翩飞的纸鸢牵动着童年的心，走在那片广阔的原野上；我与杜小康一同从《草房子》上跳下，在夕阳落下时为朋友的离别而流泪，在改日的万家灯火中藏匿；走过贝尔街，站在华生旁听福尔摩斯精妙的推理；在《海底两万里》下的潜水艇中与山川异域的人共同航游大海；顺着海流漂到大洋中心的岛屿上，与格列佛一同探索小岛的故事……在一个个五光十色的故事中，又有那一个个机智勇敢的人儿与我相遇，带给我世间的美好的品质……
“江山不负英雄泪，且把利剑破长空。”轻扬缰绳，立马于草庐前，听见孔明正为玄德分析天下大势；乘船南下，看周瑜正意气风发，操练水师，赤壁阵前，我与将士们一同喊杀……在少年的幻想中，我渴望孙行者的神通广大，渴望梁山伯好汉的义气，渐渐沉醉于书中的世界，不愿自拔。
再往前走，思想与年龄一同深化。我曾登上兴盛的岳阳楼眺望洞庭湖，时而雨水连绵不断，时而“春和景明，一碧万顷”，但我的心情却不再因此变化，因为有人告诉我，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。在此之后，我看到了“安得广厦千万间”的狂风，听到了“铁马冰河入梦来”的夜雨。偶然也会步过北海公园，去凝望那开得烂漫的菊花，也会去赏瀑布般的紫藤萝，看那涨满的帆；偶然赋闲，于夕阳在山时捡起清晨的鲜花，感受时代的美好与幸福……这一瞬，仿佛有无数伟大的美好与我相遇，或是一阵掠过田野的风，一束透过露滴的阳光，都汇成了我心中的星辰。
蓦然回首，八千里路云和月已在心间，浅嗅泥土的芬芳，忽又想起这样一句话来：读万卷书，行万里路。