一个难忘的人作文200字 第1篇
在我的记忆深处，有一个难忘的人一位素不相识的阿姨。
记得那天放学，我和同学们和往常一样走出了校门，看着同学们一个个被爸爸、妈妈xxx奶奶接走，可没有人来接我，我东瞧瞧西望望，还是不见他们的影子。心想：平时爸爸妈妈都是早早的等我，也许他们今天有事，忘了来接我。我等啊等啊，腿都站麻了，就把书包放在地上坐在上面，天越来越黑，路上的行人越来越少，我着急得像热锅上的蚂蚁团团转。怎么还不来接我呀?我只好继续等。突然间，有一位阿姨走过来说：“小朋友，你爸爸妈妈怎么没有来接你呢?”我说：“可能他们有事耽误了。”阿姨便把手机掏出来说：“你给我说一说你妈妈的手机号码，我给她打一下。”我用阿姨的手机给妈妈打通后，妈妈说马上就到，稍等一会儿。我就对阿姨说：“阿姨，谢谢你!你先走吧!妈妈一会儿就到。”阿姨说：“没事我在这里陪着你，等你妈妈来了再走。”这时那边过来一个人，阿姨说：“那个是不是你的妈妈。”我对阿姨说：“那个不是。”阿姨继续陪我等下去，天色越来越晚，过了一会儿，妈妈终于来了，阿姨这时才放了心，准备回家，妈妈还没来得及感谢她，她消失在暮色中。这位阿姨纯洁无瑕、善良、美丽的心让我感动的热泪盈眶。
时间虽然过去了很久，但是我永远不会忘记这个人。
一个难忘的人作文200字 第2篇
每个人都有令自己最难忘的一个人，即使素不相识，我也有。那就是她。
她长着一双大眼睛，樱桃小嘴，爱扎一个马尾辫，喜欢穿运动装。显示了她的活泼。她虽然相貌平平，但却有一颗善良的心。
一天，我在上学的路上，看到了一只并不很大的小猫，很可怜，还被几个很顽皮的小孩调戏，我很希望有人可以收养它，在我希望快要灭掉时，这时，她出现了，立刻制止了那几个顽皮的小孩，并收养了它，而且，对它很好很好。这次以后，她的形象在我心中高大了起来，我非常敬佩她。
这就是令我最难忘的一个人。
一个难忘的人作文200字 第3篇
去年夏天暑假我一直是一个不愿做好事的人，可是自从他的出现令我改变了这种想法。
我也不知道他叫什么，反正我觉得他很伟大。他扶着老奶奶、老爷爷，帮小朋友捡风筝，给乞丐捐钱……他就现代活xxx啊，后来我也慢慢变得喜欢助人为乐了，先是给老奶奶、老爷爷在公交车上让座，后来又用自己的零花钱捐给乞丐。
这位好人做的事令我想做一生好事。是他改变了我的思想，是他让我感到真正的快乐。
一个难忘的人作文200字 第4篇
时光流逝，童年一去不复返，记忆如同潮水一般退去，再也不回头，可有一个人令我难以忘怀，她就是我的好朋友――兰梓煊。
兰梓煊是一个乐于助人的人。有一次，叮铃铃的上课铃响了。语文老师拿着试卷走进教室说：“这节课要进行语文测试。”“耶！”我握紧拳头，暗自高兴：“语文，是我的拿手好戏，第一名又属于我！”“今天的考试必须用钢笔写，用铅笔写或书写不工整的要扣书写分。”老师补充道。
试卷发下来了，我快速看了一下试卷，“题好简单哦！我一定要考第一！”接着就埋头做了起来。快要做完了，突然，我的钢笔没墨了，我连忙打开文具盒一看：只有一支红色钢笔和一支铅笔。“用铅笔做要扣书写分，怎么办？”我握着钢笔使劲地在草稿纸上来回地划着，纸上只现出一条淡淡的线；我再用力甩甩笔一划，线条更淡了；最后我把笔拿到嘴边哈了一口气，希望墨水能出来，一划，纸上什么也没有。我抬头一看，有的同学已经做完了，正在认真检查呢。
我向同桌借笔，可同桌说没有，我急得像热锅上的蚂蚁，手不由自主地敲着桌子，身子不停地摇晃着椅子，“怎么办？怎么办？”“你怎么呢？”身后传来了你关切的声音。“我的钢笔没墨了，做不了题”，我着急地说。“我有钢笔。”我听了高兴地转过身说：“借给我，借给我。”你打开文具盒，我看见你文具盒里有一支钢笔，说：“快借给我，不然我就做不完试题。”你迟疑了一下，把手中的钢笔借给了我。你的钢笔写起来很流畅，我的字越写越好。
下课铃响了，我高兴地交上了试卷。转身对你说：“谢谢你，谢谢你借了钢笔给我，不然我题都做不完……”“没关系，同学之间应该互相帮助。”说完，你默默地走出了教室。
第二天，语文老师宣布考试成绩，我屏住呼吸，满怀期待地听着老师念分数，“这次考试书写最好的，又全对的是xxx同学，大家掌声欢迎！”听着同学们的热情的掌声，我开心地抿着嘴笑了。“我们班还有一位同学也全做对了，可是她的试卷却不整洁，你们看这里有一团黑，那里一团墨，这试卷成了“大花猫”。同学们看了哈哈大笑，我看见试卷上写着“兰梓煊”的名字。我连忙转过头，只见你低着头，这时，我这才知道，原来她把钢笔借给我，他却用漏墨的钢笔做题。
我心里愧疚极了：如果我不借你的钢笔，考第一名就不是我，而是你；如果我不借你的钢笔，你就不会用漏墨的钢笔写字，试卷就不会成“大花脸”；如果我不借你的钢笔，你就不会被老师批评，不会被同学笑话。想着想着我的眼睛湿润了……
兰梓煊是一个乐于助人的人，是令我难忘的一个人。
一个难忘的人作文200字 第5篇
我喜欢一个人，
在KTV大声唱着冷门歌曲。
挥动话筒一个人蹦蹦跳跳，疯疯癫癫，
撕心裂肺到天明。
我讨厌一个人，
深夜里读他们的缠绵故事。
枕头抱紧一个人痛哭流涕，溃不成军，
无人明了无人惜。
我总是一个人，
看别人吃着笑着快乐样子。
对着镜子一个人分饰两角，自言自语，
习惯只有我自己。
初三:人间惆怅客
一个难忘的人作文200字 第6篇
童年时期，有一个人是我终身难忘。他是一位平凡的幼儿园教师。但却教会了我很多的道理，让我懂得了怎样做人，让我知道了在人生的道路上怎样走得跟好。
有一天，我和一个同学在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一个人。我们同时到了梯子前，谁都想上去，可偏偏谁都不让。接着就吵起来了。我“哇哇大哭”哭着去找老师。老师了解了事情的前因后果。语重心长地对我说：同学们之间要团结友爱，互相谦让。三个道理深深的刻在我的心里。后来我和那个同学成了好朋友。
这个平凡的教师是我心中最伟大的。
一个难忘的人作文200字 第7篇
放学了，雨还在“哗哗”地下，就像老天爷忘了关水龙头似的。
“雨下这么大，还要下去打扫卫生呢！”我小声抱怨着，原来今天轮到我和另一位同学值日打扫校门口的垃圾，但雨偏偏就下这么大！我只好拖着扫帚去校门口打扫。
学校已放学，同学们因为下雨大都已回家。操场上积了很多水，不一会儿，我的鞋子，甚至连袜子都湿了，正当我心不在焉地有一下没一下地扫着一大堆落叶时，突然听见身后传来一个稚嫩的声音：“姐姐，我可以帮你们一起扫地吗？”我回过头，看见一个可爱的一年级的小弟弟，他的眼睛像一颗水灵灵的大葡萄。
“哦，你为什么想帮我们打扫呀？”我好奇地问，
“因为……因为我xxx姐姐下雨打扫太辛苦了，我想帮你们！”他不加思索地说，
“但是你妈妈要来接你了吧，你快回家吧！别让你妈妈等急了！”
“没关系，我妈妈还有事，要等会儿才来接我！我想帮帮你们！”
“好吧！”我将扫帚递给小弟弟，他认真地扫起来，有个地方的.垃圾粘在了地上，我说：“算了，粘在地上别扫了！”但他却用他干净的小手把脏脏的垃圾小心地抠了起来，看着小弟弟着举动，我瞬间惊呆了。
小弟弟那不怕脏不怕累的举动深深地印在我的脑海，他那助人为乐的精神也深深地感动着我，我们都应该向这个小弟弟学习，如果我们都像这位小弟弟这样乐于助人，那么我们的校园，我们的社会将变得更美好更和谐！
一个难忘的人作文200字 第8篇
难忘的一个人_700字
夏日炎炎，却带着绿意，下午我如往常一样走在放学的路上。来到黎明路时，一大群人正拥在一起看热闹，我从人群中挤了过去。一位大神正抓着一个小男孩儿，旁边站着一位皱着眉头的叔叔。这时，大婶放大嗓门：“大家快来瞧瞧，这小孩儿不学好，居然偷东西呀！”人群都把目光投向小男儿，小男孩儿低下头，双脚互相蹭着。大家都好奇地问，到底偷了什么？大婶夸张道：“可不得了啦！钱包！这位先生的钱包！”大家听了，都议论纷纷，责骂小男孩儿。“不怪他，是我自己不小心弄丢的！”一旁一直沉默不语的叔叔打破了争论，急忙替小男儿解围。人群又将目光转移到叔叔身上：这位叔叔穿着一身西装，闪亮的皮鞋，慈祥的面容，鼻梁上架着一副眼镜。“是这小男孩儿想把钱包捡起来还给我。”叔叔说道。大家听了点点头，都散了，那位大婶也因挂不住面子离开了。我站在原地，也准备走，可一个画面又是我好奇的看了起来。小男孩儿惊讶地望着叔叔，眼神里充满疑惑和感激。叔叔蹲下身，抚摸着小男孩儿的'头，慈爱的说：“小朋友偷东西可不好，一个人做事偷偷摸摸是会令人厌恶的。”小男孩儿抬起头，脸泛着红光，不好意思地说：“叔叔，对不起，我错了。”叔叔露出和蔼的笑容，亲切的说：“知错能改就是好孩子。”说完，直起身才，拍了拍小男孩儿的肩，嘴角微微上翘，转身离开了。小男孩儿转过身看着叔叔远去的背影，脸颊上明显多了两道泪痕。这一刻，站在一旁当旁观者的我，被这位叔叔的举动震撼了。
夏日的繁华演尽，天空高远清淡，心念一转，又是秋天了。金黄的深秋带走夏季的清新，却没有带走这位叔叔的身影，这位令我难忘的叔叔将在我的脑海中永存，不曾有变。
一个难忘的人作文200字 第9篇
突然发现，
主动久了，会很累，
在乎久了，会崩溃，
沉默久了，会受罪，
想念久了，会哭泣。
我们褪下了儿时的稚趣，
我们身边在也没有第二个人，
孤单的一个人，习惯了孤单的'味道，
一个人久了，会自由，
一个人久了，会孤单，
一个人久了，会习惯，
一个人久了，会一直一个人，
一个人久了，会很久。
心在外面流浪着。
六年级:陈琳
一个难忘的人作文200字 第10篇
难忘的一个人
大港二中 六年六班 xxx
在六年的小学学习生活中，我的好同学，学校图书馆的义务管理员-----xxx，最让我难以忘记。
记得有一次去还书，我满不在乎地把上个星期借的书交xxx手里。他一页一页地翻着，看着。我心中不由暗自好笑，心想，xxx，别装了。但又想，对了，他这样做既放了我一码，又让同学们信服。他想得可真xxx到。一会儿，我故意大声咳嗽，又朝xxx眨了眨眼睛，意思是叫他快点儿放我通过。可是xxx瞟了我一眼，皱着眉头对我说：“你怎么弄的，书这样皱皱巴巴的。”我听了，故意打着呵欠说：“做个记号嘛，不然我就不知道该从那里看起了。”“记住，要是再这样，便罚你停借一xxx的书。”我一听，一把抢过书，走出了队列。那时候，我还以为xxx是装装样子哪。
可是，第二天，我拿着书去还，他还是那样认真地检查。看着xxx一页一页地翻着书，我开始有点急了：哎，伙计，干吗这么认真，只要把书放进图书箱不就行了，何必这样一本正经的。”可他仍然不紧不慢地翻书，数着一处处被折了角的书页，一一登记在本子上．＂喂，别记了，要罚就罚，有什么大不了的`！＂我生气地嚷着，xxx抬起头，严肃地说：＂不记怎么行，这可是公事！＂怎么，他动真格的啦，这还算什么朋友！我气呼呼地走了．
晚上，我还再生气，忽然，＂冬，冬，冬＂门响了．我打开了门，呀，是xxx，他还夹着一本书《岳飞传》，那正是我爱看的书．我看xxx主动上门来了，气不觉消了一大半．xxx笑着说：＂上午的事，对不起！但是书是我们的精神食粮，是人类进步的阶梯，大家要爱护它．你说对吗？＂说着他把书递给了我，还给了我一个精美的书签，＂这个也给你用，以后看书时别在折角了．＂
看者《岳飞传》和书签，我心中不禁涌起感激和敬佩之情．
指导老师：xxx
评语： 文章以还书为线索，综合运用了心理，语言，动作描写，中心明确，人物形象鲜明，前因后果交代清楚．
一个难忘的人作文200字 第11篇
难忘的一个人_750字
让我难忘的人有很多，朋友、同学、老师…今天我就挑个人来介绍介绍吧，那他〔她〕是谁呢？她就是我的英语老师―xxx老师啦。
xxx老师长相普普通通，圆圆的脸微微有些发胖，一双本来就不大，高兴时就连成一条线似的眼睛。脸色并不红润，有些蜡黄的脸上还“点缀”了大大小小的斑，脑后还栓了条乌黑乌黑的，还有些发乱的小辫儿呢！xxx老师讲课可生动了，幽默的话语、精确的解析，让听的人难忘不已。你可能不服气地反驳“课堂上总有不听课、调皮捣蛋的学生呀！”话是当然没错，那xxx老师是怎么施展“魔法”治住这些顽皮小子的呢？你可能会想到“是用板子吧”“要不就是严厉地训一通，再喊家长来”。打住打住，都不是。xxx老师自有一套方法治住他们。
上课时，xxx老师占用了一些黑板空地儿，把每个人都根据位置留一方格，谁回答问题多，谁作业做得好，都会在自己那个方格里加一分，三分就是一个三角形。xxx老师买了好多贴花，如“xxx”“红花”“笑脸”等。两个三角形能得一个“xxx”而两个“xxx”换一个“红花”再根据贴花的数目换取相应的`奖品。至于奖品怎么发，就要你的贴花积分有多少了。看着别人的奖品越来越多，谁还不好好听课？积极回答问题好积分啊！还有经过本人长期观察，终于发现了一件轻如牛毛微不足道的“大事”，那是什么呢？嘿嘿，也没什么啦，只是和xxx老师相处久了，发现xxx老师讲话不论大事小事，都要加句“晕得死啊“不信，你瞧，linda老师正和xxx老师谈话”xxx老师，要不下午你就别去xxx老师家了吧，听说她感冒了”。xxx老师有点扫兴“是啦，现在感冒的人越来越多了，晕得死啊”！
后来她感觉脚有点不对劲，伸出来一看竟全被汗水浸湿了。xxx老师气得不打一处来“晕得死啊！这鞋子还是刚买的呢，气死人了”。我忍不住对她说“xxx老师，你特别爱说”晕得死”呢！xxx老师十分惊讶“啊？我怎么不知道呀’过了一会我做作业时，xxx老师一瞧，立马指着一处地方说”你看这里又错了，都改过几次了，“晕得死啊”话刚出口，xxx老师立刻反应过来，不好意思地用双手捂住嘴巴“我又忘了”。生怕那几个字又从口里蹦出来。我在一旁哭笑不得“唉”！嘿嘿，xxx老师很有趣吧，听了我的介绍，你应该不会忘记她了吧！
一个难忘的人作文200字 第12篇
如果你想让上课的气氛更加活跃的话，那这种人选就非常合适了。一个瓜子脸，一双炯有神的小眼睛，一张大大咧咧的嘴巴，别看他外表一本正经，可实际上连xxx都不如他。他的鬼点子，笑话都特多，随便一个都能让你笑到根本停不下来。
有一次，上数学课的时候，数学老师教我们加法，说：“数位不够的时候，用零补足，末尾的零......”结果，我们班上有一个同学刚好叫xxx，他就脱口而出：“末尾的零，xxx。”这个时候，全班哄堂大笑，老师也哈哈大笑起来，xxx听完以后，恨不得把他塞进他妈妈的肚子里。
还有一次，上语文课的时候，老师让我们一个一个地背诵古诗，轮到他背时，他就说：“朝辞白帝彩云间，xxx西湖，忽听求救声，捞起一看是xxx。”结果，全班又一次的哄堂大笑，老师更是笑得前扑后仰。
这就是我的爆笑朋友------张自豪。我们的“爆笑天王”。
一个难忘的人作文200字 第13篇
有个好朋友，名叫xxx。他个子高高的，瘦瘦的身材，有一双明亮的大眼睛，嘴巴很大，鼻子尖尖的，一笑起来脸上就露出两个小酒窝。
我很喜欢和他玩，最忘不了的是和他一起玩“警察抓小偷”的游戏。我当警察，他当小偷，小偷偷了一样东西，我就立刻去追。xxx跑得飞快，像一只逃离危险的小兔，好像后面有老虎追着他似的。我追啊追，他跑啊跑，我用尽了全部力气来追他，到最后我还是没有追上他。
游戏结束了，我输了。我很不服气地说：“下一次你没有这么好运了，警察一定会抓到小偷的。”
我忘不了我的好朋友，忘不了和他一起玩游戏的日子。我常常会想起他那可爱的小笑脸。
一个难忘的人作文200字 第14篇
推荐一个人作文200字
我们班要搞一个名叫“雏鹰争章”的活动，我要推荐的人叫xxx，我推荐他得到阅读徽章。
xxx有一句名言：我扑到书上，就像饥饿的人扑在面包上。xxx就是一个这样的`人。有一次，上自习课，大家都在做作业，甚至有一些人还在小声说话，只有他坐在位子上安安静静地看着书。我见他表情时而严肃；时而微笑；时而皱眉，好像我们都不存在似的，我想：他一定是让书中的情节吸引住了。
因为他读了很多书，知道很多，所以他上课积极回答问题。在我们学习第15课《鸟语》的时候，老师问他：“你对本课的第3自然段有什么体会？”xxx说：“我自己也非常想成为鸟类的朋友，和鸟儿建立友谊，经常和它们聊天、谈心。”
xxx读书多、知识面广、理解能力强，他这么优秀，快投他一票吧！
一个难忘的人作文200字 第15篇
阳光明媚，再次踏进校园，迎面扑来一阵清爽的感觉。十多天的假期就这样结束了，但心中仍有一丝狂喜。
进了教室，熟悉的面孔依旧熟悉，只是脸上多了些掩不住的兴奋。当我们七嘴八舌的讨论着谁是我们的班主任时，传来了一个声音：“安静，大家请上位做好。”不约而同的，我们都将目光转移到了这个身材矮小、还稍带些白发的老师身上。有人说您才29岁，这着时让我们有些大跌眼镜。我们是出了名的差班，班主任的管理对我们的约束很重要。看着您慈眉善目，坦然自若的样子，心中不禁有些xxx，因为我们觉得您不严。但出乎我们意料的是，您凭着一股想要改变我们的倔劲成了我们班的班主任，并且就从整顿班级班规开始。
课堂中，会时常看到您出没的身影，但我们就是这样的淘气，我也总是因为一些小事让您操心，总喜欢和旁边的同学讲话，当您一而再，再而三的出处罚旁边的男同学，而没有对我说什么的时候，我自责，我内疚，我多么希望那个处罚的人就是我。我告诉自己，我不能让您失望，我要好好表现，让您改变对我的坏印象。相处的日子很快就过去了，这一次的十天假期并没有让我开心，更多的是自我反思。
放假时，母亲让我把学生证给她用，而我放在了教室，没办法，只能费功夫到学校去拿。门卫很热情，帮我打开了大门，可教室的门却锁着，思来想去，只好拨通了您的电话，我害怕见到您，我害怕麻烦您，我害怕您把我不好的表现告诉我的母亲。当我说我到您家来取时，你却爽快的答应给我送到学校，我忐忑不安的坐在椅子上，想着和您相遇的日子。夏日炎炎，不一会儿的功夫，您就骑着自行车给我送来了钥匙，心中的感动无法溢于言表，取而代之的只有感谢。回家的路上，我感谢这个夏天我遇见了您。
在我十几年的求学路上，您是第一个让我们写具体的自我介绍，了解每个学生的兴趣爱好，家庭背景和奋斗目标，并找每个学生谈话，第一次，我会勇敢的把我家里的情况都告诉您。您就像知心朋友一般，帮我分析问题，开导我。是您，让我对老师这个职业有了一个新的看法。感谢您用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途，感谢您独特的人格魅力让我重拾自信。
忘不了，春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵上的尘泥;忘不了，细密牵挂的叮咛，鼓起了我们前进的勇气;忘不了，您对我醍醐灌顶的批评;忘不了，和您一次次刻骨铭心的谈话;忘不了，和您相遇的这个夏天。
一个难忘的人作文200字 第16篇
20xx年我挥手作别三年初中生活，带着欣喜与好奇来到这高中的校园。
为期一xxx的军训很快就过去了，紧接着就是紧锣密鼓正式开课的准备。无所例外的，第一堂课是老师和同学相互的自我介绍。
第二节课后，班主任叫我去办公室里帮他整理学生基本资料，结果直到第三节课才整理好，等我气喘吁吁地跑到教室时，就看见一个年过半百，身着老式中山装的老头儿站在讲台上。
“报告”我大声喊道。老头儿回过头来，笑着对我点了点头，露出一口因抽太多烟而变黄的牙。
只风他拿起一根粉笔转身在黑板上写道：“老子姓xxx，”我心里暗暗吃下一惊：这，这真是个老师？看着满脸惊诧的我们，他推了推滑到鼻尖上的眼镜问道：“不对吗？老子本来就姓xxx名耳啊！我和他本姓一家嘛。”哎，这要骇了我们一跳。
接着，他又转身写下“易经”二字。这老头儿，这节是地理课又不是语言课，讲什么《易经》呐！不过他并不理会我们叽叽喳喳地谈论，自顾自的说道：“鄙人对《易经》研究已有二十余年哩，xxx地理在《易经》中常有提及，所以《易经》对你们的学习会挺有帮助的，大家有空多读一读啊！”说完后还给我们讲了易经里提到过的一些事情。
本以为这只是开学给我们教的地理学习方法而已。但没想几乎每节课他都要给我们讲一点儿《易经》，于是乎同学们便送他以“易经xxx”这一响当当的名号。
“易经xxx”的脾气很好，很少打骂我们，至多，也只是用眼睛瞪一下那些不认真听讲的学生。不过，他的课的确讲得十分精彩，所以同学们都很爱向他请教天文地理知识，而他也是尽心竭力的为我们答疑解惑，偶尔碰到他也不会的题，也会急的抓耳挠腮一番。但是到了第二天，他一定会从满世界的xxx给找出答案。
就这样，我们每次考试都保持着地理平均分数全年级第一的优秀地位。每一天，都在“易经xxx”讲《易经》的欢声笑语中度过。
直到有一天上课许久还不见“易经xxx”，平常他都是早早等候在班级门口的，可是那天竟迟了那么久，也没有见到他。
一阵焦急的等待后，一位年轻的女老师推门走了进来，“xxx老师请假了，这节课我来给你们上”，可能是因为缺少教学经验的缘故吧，她讲课时死气沉沉的，一点儿也不好听。
就这样，我们每天都满怀希望的等待着“易经xxx”，但他却始终没有出现，于是教了我们两个月地理的“易经xxx”就这样悄无声息的不见了。
后来，有同学说起，“易经xxx”被调去了别的学校，再也不会回来教我们地理了，顿时，心里涌起一股莫名的伤感。其实我们应该为“易经xxx”感到高兴，因为那是市里最好的学校，可无论怎样却总是高兴不起来。
当夜xxx，我伏在桌上做着地理题时，总会情不自禁的想起“易经xxx”不知他是否也会想起我们，但我知道我们想他。