有关读后感 第1篇
xxx生是xxx位对xxx很用影响力的人，他是xxx个很友善很和蔼的人。作为日本人，他并没有对xxx国的xxx加以嘲讽和嘲笑，反而是加以细心关照，对他的讲义都要用红笔认认真真的批改xxx番，连语法错误都要批改出来，甚至讲义上的xxx个图里的xxx根血管移了xxx点点的位置都要跟学生讲明。他对xxx十分关心，以至于中国人的迷信，xxx生也要为xxx考虑。总之就像是很熟悉的朋友差不多，在与xxx离别的时候还送了照片，背后还写了惜别两个字。可见他对xxx的感情十分浓厚。“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上xxx支烟，在继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。”看这段话，可看出xxx生对于xxx来说，也是xxx名很好的朋友，也可看出xxx生对xxx的影响有多大。在xxx过世后，xxx生还写了xxx篇《谨忆周树人君》来纪念xxx。
成语抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。如：晋·陆机《遂志赋·序》：“xxx虚温敏，雅人之属也。衍抑扬顿挫，怨之徒也。岂亦穷达异事，而声为情变乎。”又如：那抑扬顿挫，入耳动心，恍若有几十根弦，几百个指头，在那时弹似的。——清·刘鹗《老残游记》第二回
成语正人君子：旧时指品行端正的人。现多作讽刺的用法，指假装正经的人。如：《旧唐书·崔胤传》：“胤所悦者阘茸下辈，所恶者正人君子。人人悚惧，朝不保夕。”又如：旬这样的才是斯文骨肉朋友，有意气，有肝胆，相与了这样正人君子，也不枉了。——清·吴敬梓《xxx外史》第十四回
有关读后感 第2篇
前段时间把凯文.xxx的《必然》读完，读完后犹如看《未来简史》后的感觉，认为在未来的社会由于科技不断发展，把我们裹挟到xxx个未知的领域，这个领域的xxx切游戏规则可能要重来，包括道德层面。
印象最深的是屏读、使用和共享这几个关键词。
大到电影院的大屏幕，小到手环那样的小屏幕，我们每天从睁开眼到闭上眼都是在各个屏幕中来回切换，这是我们每天做的最多事情。
随着科技的进xxx步发展，我们将进入到AR虚拟现实的世界，屏读的时间将会更多，而且进入虚拟现实，可能会让我们认为虚拟现实超越真正现实。
使用与共享--从小到大，我们被灌输或者自己真正接触到的观念和教育是，我要拥有什么什么，比如拥有房子、车子、书籍，等xxx切能看到摸到的具体实物，这个实物最好是属于我的，也就是确权。
比如滴滴打车平台的出现，大家其实并不像以前xxx样非得拥有xxx部汽车，买汽车的目的就是使用，现在只要花xxx点小钱，就能够租用xxx段时间各种汽车的使用权，也可以理解为享受权。
再举个例子，亚xxx逊的电子书kindle，kindle就打破了数千年拥有书籍的传统观念，它轻巧又博大，几乎可以装下xxx个图书馆。
自从我买了kindle后，很少再去购买纸质版的书籍，都是在kindle上花钱购买，下载后直接看，而且费用极低，看到重点还可以做标记，下次直接看重点。
不为纸质书所累，想看随时看，xxx个kindle在手能装下大部分人xxx生想要看的书，这是使用权的极端体现，我并不要拥有这本书，只有拥有xxx个kindle设备即可。
kindle在手，书籍全有。
使用和共享在书里面，做了两个关键词来阐述，其实使用和共享并不能做分割，他们都是有关联的，共享的目的也是使用，人人使用也是人人共享，不分彼此。
《必然》总体讲的并不是有些事情是有人要刻意为之，而是由事物本身的自然延伸的发展。
有关读后感 第3篇
读后感5篇
《生命 生命》读后感
读了《生命 生命》这xxx课，让我明白了许多。起初，我也不明白生命是什么，但是读完了，我明白了生命就是活在的意义。
读了“那小小的种子里，包含着xxx种多么强的生命力啊!”这xxx句，仿佛我也感受到那种生命力，种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在xxx个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢地面对。我很敬佩它那种不屈的精神。
“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从句话我联想到那些失业人士，他们都认为自己已经不能再走进这个社会，而自行了断，xxx死了之。我想对他们说：“你们不能不爱惜生命，应该爱惜生命。败了，也应该自己站起来，应该充实自己，重新走入这个社会才对。
xxx想到自己，觉得很惭愧。以前，我看见xxx只小蚂蚁都要把这条小生命弄死。现在，每当我发现有xxx只蚂蚁在咬我，想弄死它的时候，就想起它毕竟也是xxx条小生命啊!我打消了这个念头，轻轻把它放到地上，让它回到自己的家。
学了这篇课文，让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命，我应该珍惜生命，我必须对自己负责，无论如xxx都要坚持下去!
《生命 生命》读后感
学完《生命 生命》这篇课文，我感受很深。飞蛾求生，瓜苗生长，自己的心跳......。这就是生命。
前些天，我听到这样xxx个消息：在实验中学里，有xxx位高三的大哥哥，突然患上了白血病，不到两周的时间，他的心脏就停止了跳动。xxx个年轻的`生命，就这样离开了我们。眼看高考就要来临，他却要在天堂里进行这次考试。我想，他xxx定还有很多事没有做完，还有很多理想没有实现，比如：他还没有回报父母，还没有实现上大学的梦，就在天堂里安息了。人们都为他感到遗憾。
听到这个消息，我深有感触：生命对于每个人只有xxx次，而生命是有限的，我们要做的事情却有很多很多，所以，珍惜时间，就是珍惜生命。我要珍惜每xxx分，每xxx秒，努力学习，还要爱老师，爱父母。不让生命白白地浪费，不给自己的人生留下遗憾!
《生命 生命》是四年级下册的xxx篇课文。
有关读后感 第4篇
如果你用怀旧的心态，再来看xxx边《查泰莱夫人的情人》xxx书的话，你会发现，它既不是劳伦斯(英国)笔下的社会符号，也不是记忆中模糊的心悸，而不过是散落在阳光，空气和嫩草之间的xxx段罗曼蒂克而已。
主要说的是年轻的女主人公在xxx战后伴随身瘫痪的丈夫回到了故乡的住居，虽然有优越的地位和贵族生活，但每天置生于空荡的城堡里，困顿的照顾丈夫和繁杂琐事中，身心日渐枯萎。
这本书的文字简洁顺畅，理智清醒，完全没有狂热的拜物或满足。书中指出如xxx建立更健康的夫妻关系。并使之心中富有活力，为百无聊赖的/伤脑筋的生活平添那些正常人都希望得以恢复的最根本的价值观。书中的女主人公认为那样生出来都xxx样是人，就应该平等对待啊。
有关读后感 第5篇
今年暑假在家闲着没事，信手拿来《感动小学生的100个故事》这本书翻看起来。看着看着不觉被书中的xxx些小故事迷住了。故事虽短，但留给我的思考与启示却很多。那xxx篇篇选文，那xxx段段评论，无不充满着情真意切的馨香，无不闪耀着理性的光辉! 最让我感动的是《盯住xxx只》这个小故事，它让我明白了毅力是成功之本，是xxx种韧劲。
这篇文章主要写的是xxx只非洲豹在寻找猎物时，发现xxx只未成年的羚羊在吃草，于是慢慢接近它，想要捕获它。而羚羊在发觉自己身处险境后就开始逃跑。非洲豹紧紧盯住这只羚羊不断追赶，即使经过在xxx旁观望的羊群，它也没有放弃，没有掉头改追那些更近的猎物，而是继续疯狂地追原来这只羚羊。最后它们都非常累了，非洲豹只轻轻把爪子xxx伸，就把羚羊绊到了，豹牙直朝羚羊的脖子咬了下去。
读完这只故事，我陷入了沉思。我想毅力是xxx种韧劲，是xxx种坚持，在坚持的同时也需要毅然断然的决断，正所谓“当断不断，反受其害”。非洲豹的做法告诉我们：在工作、学习和生活中要开动脑筋，抓住xxx个目标不放松，而不能见异思迁，浅尝辄止。这不禁让我想起了以前学过的《小猫钓鱼》这篇课文，文中的小猫就是没有目标，没有毅力：蝴蝶来了捉蝴蝶，蜻蜓来了捉蜻蜓，做事情三心二意，最终连xxx条小鱼也没钓到。
毅力是成功之本。只有坚强的毅力才能克服前进道路上的种种困难和挫折，才能到达成功的彼岸，享受到丰收的喜悦。例如：xxx克思写《资本论》用了40年的时间，李时珍写《本草纲目》用了30年，xxx编《史记》历史用了20多年……
荀子有云：“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”坚强的毅力是通向成功的捷径。
有关读后感 第6篇
知化也可以称作智化，就是让xxx个事物具有认知能力。凯文.xxx认为，人工智能的本质就是知化，就是用自动化的知识来解决xxx切问题。
xxx，人工智能是最热的创业机会。今天创业有xxx条路，就是把还没有人工智能化的东西，添上人工智能，这就是巨大的行业，xxx上就能发财，只要装得进去。比如我们现在如火如荼的工程建设，智能化交通，智能化检测等等，所以未来的发展都要想着向智能的方向走。所谓活在未来就是想着未来我们所经历的行业如xxx向着人工智能靠近。
二，人工智能的本质就是知化。所谓人工智能，不是搞出xxx个比人类还聪明的怪物，而是用自动化的知识去解决问题。比如我们现在在公路工程施工中的试验工作，传统的检测方法费时费力，那么把我们的检测仪器上加上人工智能，效果就大不xxx样，测量土的压实度，只要仪器照xxx下，结果xxx上就知道了。这样可以大大节约我们的时间，并更好的控制质量。
三，人工智能会替代人类工作。根据人类和机器的关系，工作可以分为四类：1.人类能干，但机器会干的更好的工作;2.人类不能干，但机器人可以干的工作;3.人类想要从事，但还不知道是什么的工作;4.只有人类能从事的工作。从个人从业上来讲，未来给人类留下的就是两条路，第xxx条就是把自己的智能压缩到机器或代码当中，说白了，你成为了伺候人工智能的保姆，第二就干机器干不了的事，就是干有创意的事。
四，人和智能是共生关系。很多人对人工智能的到来都很害怕，因为怕人工智能会抢了我们的饭碗，更可怕的是，随着人工智能的强大，我们会成为人工智能的奴隶!但凯文.xxx告诉我们在未来，人类和机器之间会形成xxx种共生关系。人类的工作就是不停地给机器人安排任务，以最优化的方式与机器人默契配合的人将会成功。我认为未来很有可能将会有xxx大批人终将成为人工智能的奴隶，因为不去思考，只知享受的人终将成为人工智能的牺牲品。未来以来我们准备好了吗?
有关读后感 第7篇
今天我读了《牛郎织女》xxx文，出生家境不够好的牛郎好不容易取了xxx个仙女，可以过着男耕女织很幸福的生活，可是很讨厌的xxx娘不近人情，故意把七仙女抓回去隔了xxx道天河，害的牛郎织女不能相聚，还是定时每年的七月七日通过喜鹊搭桥才能会面，还有那可怜的牛郎带着孩子见不到自己的母亲，让他们母女不能相聚，让孩子不能感受到人间最温暖的家庭关爱。我读了这篇文章从中悟出热人要懂得宽容与关爱，才能造就和谐美好的生活，不要像xxx娘xxx样不懂得宽容与关爱，最终造成了大错，让牛郎织女痛苦xxx生。同时我感到我们的父母对我们的宽容与关爱是如此的强大，而我们却不能理解。这篇文章教育了我，使我认识到只有懂得宽容和关爱的人大家才会喜欢他。
山西太原万柏林区和平小学四年级:白晨阳1
有关读后感 第8篇
今天我看了xxx个小故事，这个小故事讲的是xxx个叫金典的小朋友组织同学们爱心捐款的事。金典是个校园节目的主持人，她举办了校园爱心捐款活动。这次捐款活动是为了帮助地震灾区小朋友恢复上学而举办的，金典亲手制作了xxx只红色的捐款箱，捐款箱上还写了“支援灾区，奉献爱心”。金典还找小朋友自愿做摄影师，金典想给同学们捐款的时候留下记录，顺便做个采访。班上xxx小朋友自愿做这个摄影师，金典让xxx把同学们捐款的给录下来。金典号召小朋友们不管捐多少，只要献爱心就行了，出xxx份自己的力量。轮到xxx个小朋友叫xxx的捐款了，xxx说：“你准备捐多少，我给你个特写吧！”xxx觉得自己钱太少，怕别人嘲笑自己，就回避了这个邀请，躲到xxx边去了。金典看出这个情况以后，就想出个办法，她就对xxx说：“捐吧，不要紧的，你捐多少，我就捐多少。”经过金典的鼓励xxx找到了自信心，拿出五元准备捐。在xxx旁的xxx发话了：“你们也太没爱心了吧，就捐五块钱啊！我帮你们捐吧，我出三百，帮你们捐两百。”有了金典之前的鼓励，xxx鼓起了勇气说：“五块钱能够让灾区的小朋友买上xxx盒水彩笔，灾区的小朋友同样得到开心。”金典看到了这个情况后。鼓励大家说：“是的呀，小朋友们，爱心是xxx片心意，每个人只要献出了自己的爱心，援助之手，灾区的小朋友就会开心的，爱心不在乎钱的多少，每个人能力有大小，要量力而行，不需要攀比的。之后，小朋友们都纷纷捐款，不再攀比，捐出了自己的爱心。
这个小故事使我懂得了，爱心是伟大的，不管捐出了多少钱，只要我们对有困难的人伸出了援助之手，贡献出自己的xxx份力量、xxx份爱，世界将会变得更加美好！
有关读后感 第9篇
当我看完每xxx，都会有不xxx样的新感受。我为xxxxxx强的毅力而鼓舞，为他们的师徒情深而感动。在“三打xxx”中，狡猾的xxx用了三计都未能将他们师徒打败，当xxx因为误会而念紧箍咒的时候，xxx却在暗喜。我多么痛恨xxx呀!xxx每次被师傅赶走后，每次都是回来搭救师 父。每当我看到这xxx幕时，我的眼眶里都会布满泪水，我忍不住让它们流下来，滴到我的手上。“师傅，师傅……”我仿佛看见了xxx只猴子向xxx扑来，他还是那样调皮、可爱、勇敢、真诚。
我的心情也随着xxxxxx的动人故事，xxxxxx的感人情节而起伏。我仿佛紧紧抱住了xxx老爷爷，是他给我们带来了这么精彩的故事，是他让我们在故事中学到了坚强的道理。
我在心底深深地感谢xxx爷爷，也深深的惦念着行走江湖的师徒四人。
有关读后感 第10篇
我所读的《名人传》这本书讲述了三个不朽的传奇人物：贝多芬、米xxx罗、xxx泰，《名人传》读后感450字。而最令我印象深刻的便是贝多芬。
贝多芬出身于xxx个贫苦人家，父亲是xxx个不聪明而酗酒如命的男高音歌手，母亲则是位女仆。艰苦的童年，不像xxx那般享受过家庭的温暖，xxx开始，人生于他就显得是xxx场悲惨而残暴的斗争。父亲想开拓他的音乐天分，把他当作神童xxx般炫耀，早在四岁，他就被整天钉在钢琴前面，或和xxx架提琴xxx起关在家里，几乎被繁重的练习压死，甚至有时父亲还使用暴力逼迫贝多芬学习，读后感《《名人传》读后感450字》。
xxx多芬的童年如此悲惨，他对于这个时代和消磨这时代的地方却永远保持着xxx种温柔而凄凉的回忆。
然而在1776年不幸再xxx次降临在他身上，他的耳朵日夜作响，内脏也遭受着剧烈痛楚的折磨，要知道xxx位音乐家失去耳朵他便不可能再有没有多大的发展空间。糟糕的是，上帝在给他关上xxx扇门的同时，却没有为他留下xxx扇窗。他听觉上越来越衰退之时，他只好瞒着家人，连对自己最心爱的朋友们也保持缄默。他失去了朋友的理解，也失去了家人的相伴。他避免与人见面，使他的残废不被人发觉，他独守着这可怕的秘密直到1801年。
正是这种悲剧的愁苦激发他内心的灵感：《悲怆奏鸣曲》、《七重奏》、《第xxx交响曲》，也唯有在音乐中他才得以发泄，让原本颓废的他重拾信心，也更让我懂得困境更能锻炼xxx个人的意志，激发xxx个人的灵感，创造更多的奇迹。
不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经劫难磨练的超脱是轻佻的，逃避现实的明哲是卑怯的，苟且、软弱、小智小慧是我们的致命伤，这xxx切都是贝多芬给我的启示。
有关读后感 第11篇
读《小故事大道理》有感600字
临放寒假之前，老师推荐我们在假期里读两本好书。妈妈带我到书店里挑选了《爱的教育》和《小故事大道理》这两本书。其中的《小故事大道理》正合我的阅读口味，书_有860个小故事，虽然个个短小，却都非常精悍。每个故事都不落俗套，每个故事又都蕴含着深刻的道理，哲理，法理，亲情……
书中的故事总共分为_类：真理与思想，见解与感悟，意志与信念，苦难与机遇，努力与收获等主题。其中“xxx枚钻戒”讲述了大学生小米，在珠宝店做售货员时xxx次有惊无险的经历，为了生存，为了保住自己的第xxx份工作，小米急中生智用真情感动了xxx名偷窃犯，使钻戒失而复得。也让人们明白了：面对犯了错的对方，理解，宽容永远比暴怒，惩罚更具力量，它不但能让你和对方都有后路可退，还能让xxx位失足者回头是岸。我想那些面对孩子错误，采取暴躁的武力手段处理问题的父母，是否可以从中得到感悟呢?
而另xxx则对我触动颇深的故事就是“抓住今天”，主人公爱德华。xxx是个非常不幸的人。小时后家里条件差，失去了读书的机会，所以只能靠卖报纸，做杂货店员或助理图书管理员来维持生活。许多年后，好不容易有了自己的事业，却又经历了因朋友负债，银行倒闭，接着破产等所有的倒霉事儿。这沉重的打击让他xxx病不起，并让所有的医生无法医治。本来他是写好遗嘱等死的，却又因此豁然开朗，“反正也要死了，不如想些快乐的事情吧。”他xxx边安慰自己，xxx边回忆曾经快乐的时光。日子xxx天天过去，他不但没死，反而好了起来，恢复到和正常人xxx样，所以他不再去想以前的失败，也不再担心明天的打击，xxx门心思的做事，结果事业迅速发展起来。那么，这个故事告诉我们：没有人能改变昨天的事实，也没有人能预料明天的情况，但是今天却是谁都能抓住的。努力抓住每xxx个今天，我们的xxx生才能活得精彩!
其实书中的每xxx个故事我都非常喜欢，朗朗上口，耐人寻味，常读常新。读完这本书，让我幼小的心灵感受到世间的美与力量，让我的头脑得到了智慧的启迪，其中的道理定会让我受益终身!
《勾践卧薪尝胆》读后感600字
读了《上下五千年》这本书，里面有许多的故事，其中《勾践卧薪尝胆》这个故事最让我感动。
《勾践卧薪尝胆》这个故事讲的是：公元前491年，吴国进攻xxx取得胜利，越王勾践当了俘虏。勾践就在吴国当xxx，勾践每天都给xxxxxx，他忍辱负重取得了xxx的信任，xxx认为勾践已经真心归顺了他，便放勾践回国。但勾践回国后不忘国耻，奋xxx决心治理好国家。他经常坐卧的地方悬挂着xxx个苦胆，每当吃饭饮水的时候舔xxx舔苦胆的苦味，用以激励自己。经过十年的艰辛努力，xxx终于强盛起来了。公元前473年，xxx出兵打败并灭掉吴国，越王勾践成了春秋时代的霸王。
读了《勾践卧薪尝胆》这个故事，我想起了我五年级时的学习态度，我感到很惭愧，我平时学习很不刻苦，自我觉得自己很聪明，上课很不专心，有时不按时完成老师布置的作业，经常挨老师的批评。结果期末考试结束后，平时在我后面的同学就赶在了我的前面。现在我上六年级了，我要吸取教训，学习越王勾践奋xxx把学习赶上去。勾践卧薪尝胆是为了记住xxx的耻辱，激励自己把祖国变得更加强大。我也要把自己的不好写在纸上，把它贴在我的床头上，用以时时刻刻提醒自己努力学习。平时上课要认真听讲，下课要认真完成作业，并把当天学习的内容巩固好，当天的学习任务当天完成。争取以优异的成绩毕业。
读了《勾践卧薪尝胆》这个故事，使我受益匪浅，明白了我们无论做什么事都要有毅力和决心，刻苦自励，奋xxx，要像勾践那样，才会取得成功。
《感恩的心》读后感700字
----读“感恩的心”有感
老师像辛勤的园丁，教会了我们知识，也教会了我们感恩。没有太阳，就没有大自然;没有老师，也就没有我们这些祖国的花朵。
每xxx个夜晚，我们进入了梦香，老师还在灯下批改作业。每xxx个早晨，我们还在玩耍，老师在备课，准备给我们上新课。而每次我们在课堂上吵闹，老师总是用温和的声音给我们讲人生的价值。
看了《感恩的心》这本书，让我明白了什么是xxx如山。学会感恩，不要忘恩负义;学会感恩，拥有谦虚之德;学会感恩，怀抱敬畏之心;学会感恩，生命中爱多恨少;学会感恩，懂得人生需要忏悔;学会感恩，不要再沉溺于财富和权力;学会感恩，永远不忘说声“谢谢”。当别人给你xxx个灿烂的微笑时，也请你记得回报xxx个微笑。
古人云：滴水之恩，当涌泉相报。老师教会我们很多知识，很多做人的道理。但是老师或许不需要这些用金钱买来的物质。其实，我们都忽略xxx样最好的礼物----那就是成绩。老师教会我们知识，就是希望我们能出人头地。感恩不xxx定需要礼物，xxx份关心也是感恩。每当听见自己的学生好好读书，认真看书，在校园里听到xxx的读书声，老师会为自己感到高兴与自豪。这也是xxx种感恩。而我每天都沉浸在书的海洋里，进行享受书带给我的快乐。我喜欢这本书，它给我带来了快乐!更喜欢带手语的那首《感恩的心》，每次听到这首歌，我的心都被深深的触动。情不自禁用歌声和手语演唱，深刻认真体会歌词所表达的对社会，对人生的感悟，感激!
校园相当于我们的家，老师是我们的家人，同学是我们的兄弟姐妹。我感谢老师教给我知识，感谢同学陪我读书玩耍。同样，我也感谢天，让我来到这里，感谢命运，让我有了老师和同学。感谢校园让我有了xxx个优美舒适的学习环境!
有关读后感 第12篇
读了xxx这本书后，使我懂得了做人要诚恳，要坚强。
故事中的女主人公xxx从小失去了父母，寄养在舅舅家里，虽然百般努力，但仍然难逃舅母欢喜。后来她被关进慈善学校，在极其恶劣的条件下坚持学习，当了六年学生和两年教师。慈善学校毕业后，xxx鼓起勇气迎接新生活，应聘到桑菲尔德庄园当家庭教师。就在即将获得爱情的'时候，xxx桩隐瞒了15年的秘密使婚礼成为泡影，然后又阴差阳错的得到了xxx劳斯。xxx位好心人收留了她，圣约翰和他的两个妹妹……
这个故事告诉我，无论在什么时间，(.)什么地方，都应该诚实，要善待自己的仇人，早晚有xxx天，他们会被我们感动。xxx就是如此，善待自己的舅母，也是善待自己。
xxx定要坚持，婚礼的秘密没有让xxx放弃，而是更坚强，可以说是xxx种磨练，只要坚持下去，努力下去，你xxx定离自己的目标和真爱更近。
xxx就是我们的榜样，你也会坚强！
有关读后感 第13篇
欢他讲的故事，与他的名字无关。秋雨绵绵时，我又翻开这本书，xxx气呵成读完后，终于提笔写下这篇文字，权当纪念与致敬，为那个给予我感动和思考的生命。
这实在不是xxx本适合在睡前看的书，想多，太伤神。故事中，茅十八和荔枝爱的那么真挚而热烈，为什么最终分开？全校误会xxx的时候，猪头为什么坚定的相信她？“我”在拒绝xxx，为什么还要把口香糖包装纸放在枕头下？作为旁观者的我们不会知道，在看不到的地方，又发生了哪些或无奈或温暖的故事。所以啊，千万不要只凭表面轻易下结论，无端猜忌会伤害爱你的人和无辜的人。
《从你的全世界路过》，如果看不到确定的天长地久，还要不要走进他人的生命？但是啊，不是每xxx次相遇都要追寻确定的结果，有时在相处的过程中，能够清楚看到自己想要的，或者不想要的，又xxx尝不是xxx种结果。命运会厚待用心生活人，努力去爱，好过xxx颗冷漠的心。
《从你的全世界路过》，我们路过别人的生命，别人路过我们的生命，人生即是xxx场又xxx场相遇组成的集合。所以啊，我们哭，我们笑，欢歌与眼泪，疼痛与感动，那是连上苍也无法复制的独特生命历程，只属于自己。每xxx个独xxx无二的生命，都值得我们静静地倾听。
《从你的全世界路过》，生命相遇，路过而已。
有关读后感 第14篇
读亲爱的xxx先生读后感，独立成长。
这本书讲的是xxx个叫xxx的小男孩。
在长期书信往来中xxx慢慢地喜欢上了写作。他不但学会了如xxx写作，还学会了自己的动手发明创造。
从前的xxx有很多烦恼，比如爸爸妈妈离婚，有人偷他的午餐盒等等，他把这些写信告诉xxx先生，xxx先生通过写信，鼓励xxx，慢慢的xxx，的写作和阅读能力提高很快，很快，而且xxx点烦恼的情绪也没有了。
读完这本书，我深深体会到不管任xxx事情都要积极乐观的面对，做任xxx事情都不是xxx朝xxx夕就能做到的，需要日积月累，养成良好的习惯和坚持不懈的努力！
成语日积月累：xxx天xxx天地、xxx月xxx月地不断积累。指长时间不断地积累。如：明·xxx《醒世恒言》卷三：“日积月累，有了xxx大包银子。”又如：自是以后，日积月累，千百成群，其为国之蠹害甚矣。——清·顾炎武《日知录》卷九
成语xxx朝xxx夕：朝：早晨；夕：晚上。xxx个早晨或xxx个晚上。形容很短的时间。如：《周易·坤》：“臣弑xxx，子弑其父，非xxx朝xxx夕之故，其所由来者渐矣。”又如：即如今日中倭之构难，究所由来，夫岂xxx朝xxx夕之故也哉！ ——清·严复《论世变之亟》
有关读后感 第15篇
1762年1月12日，xxx辆四轮xxx车出现在了崎岖的驿道上，车中坐着仅有6岁的小xxx，9岁的姐姐和他们的爸爸。这次的维也纳之旅，让所有人都认识了这位来自奥地利的神童――xxx。
幼小的xxx天真无邪，用他非凡的音乐天赋征服了所有人，博得了大家的喜爱。他是神童，神童能得到的，他都得到了。
然而，灿烂的童年永远是那么短暂。成年后的xxx仿佛从山顶跌入了谷底，各种痛苦如毒蛇般缠绕着他，让他痛不欲生。虽然他没有放弃对音乐的追求，创作了xxx首又xxx首的优秀歌曲，却没有得到别人的尊重。
由于过度劳累，xxx积劳成疾。他在写《安魂曲》时倒下了，再也没有起来。那时，他才35岁。
“投身音乐我可以不顾xxx切，就是把脖子伸进绞索里，也心甘情愿。”所有的艺术家都被这句名言激励着。xxx虽然去世很久了，但他追求音乐的执着精神却留下来了，被我们赞扬着，学习着！
有关读后感 第16篇
当我翻开这本书，我心里是三分惊喜七分好奇。当时看这本书是它的书名吸引了我，然而当我翻完这本书的最后xxx页时，我心中则是汹涌澎湃的。它带给我的是惊讶，是感动，更是xxx种强大的精神力量震振着我，我xxx看就入迷了。
在这无光，无声，无语的孤独岁月里，竟磨炼出xxx个如此勇敢坚强，有着顽强的求生意志。对于xxx个常人说，三天，三天也就是72个小时，能办成的事根本寥寥无几。但是对于海伦来说，三天就像三十年，如果她能拥有三天的光明，她的心里又会有多么满足，多么快乐。
她本是xxx位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因xxx场疾病导致失明，失聪和失语。从此她变得暴躁，任性和孤独。直到xxx莉老师她慢慢地走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习。
她成为人类历第xxx位获得文学学士的盲聋人。
有关读后感 第17篇
读过《毛毛》的人都知道，灰先生，我亦对那群邪恶的灰先生们印象深刻：他们什么也不是，全靠窃取他人的时间活着，否则，就会化为xxx。
为了活着，于是，灰先生们便开始盗走人们的时间，贪心不足蛇吞象，他们甚至妄想获得全人类的时间，然而，小姑娘毛毛的出现彻底打破了灰先生们的美梦。
在《毛毛》xxx书中，我们知道小姑娘毛毛凭着自己的机智勇敢，顺利地打败了灰先生们，人们的生活又恢复了安宁。
然而，在我们现实世界中有“灰先生”吗？答案是有。那么，什么是灰先生呢？！没错，那就是懒惰。懒惰这位“灰先生”实及心地险恶，他让人们把注意力从xxx些有益的事上移开，使人们不务正业，有些人被懒惰忽悠，控制，迷失了真正的自己，到了晚年，方才觉醒虚度xxx生，悔之无及。
每个人心中都有xxx个“灰先生”—懒惰，然而每个人心中也有xxx个毛毛，如果xxx个人珍惜时间，意念坚定，那就xxx定会有辉煌的xxx生，反之则会误贻xxx生矣。
成语悔之无及：后悔也来不及了。如：《xxx哀公六年》：“xxx谋矣，xxx及其未作也，先诸？作而后悔，亦无及也。”又如：xxx有拒捕之名，弄假成真，百口难诉，悔之无及矣。——《古今小说》第三十九卷
成语化为xxx：xxx：哪有，xxx有。变得什么都没有。指全部消失或完全落空。如：汉·司xxx相如《子虚赋》：“楚使子虚使于齐，xxx发车骑，与使者出畋。畋罢，子虚过姹xxx先生，亡是公存焉。”又如：岂意青州六从事，化为xxxxxx先生。——xxx轼《章质夫送酒六壶，书至而酒不达，戏作小诗问之》诗
有关读后感 第18篇
今天，我刚刚打开主题学习丛书《人间真情》这本书，就被xxx个特别的题目――《生命的药方》吸引住了，这引起了我的好奇。
文章讲述了这样xxx个感人的故事：xxx输血不幸染上了爱滋病病毒。xxx的许多的朋友都怕染上了爱滋病，所以都躲着他。而大xxx四岁的xxx却并没有嫌弃xxx，还是和他xxx起游戏。虽然xxx的爸爸妈妈不让他和xxxxxx起玩，但这并不能阻挡他们深厚的友情。xxx还熬了药给xxx喝，可他没有好转，xxx听说新奥尔良有xxx位医生找到治艾滋病的草药，于是带着xxxxxx起去找，可是xxx的病更厉害了，他十分绝望与害怕，xxx半开玩笑，说：“拿着我的臭鞋，就知道xxx在你身边！”，不久，xxx住进了医院，他们常常玩装死游戏，当医生都吓坏了的时候，他们的笑声就会回当在寂静的医院中，在秋天里，xxx静静地躺在了地下，怀里还抱着xxx穿过的球鞋。小xxx虽然没能给好朋友xxx找到延续生命的药方，但他却给了xxxxxx生中最好的药方――真挚的友情。
我们每个人都有害怕孤独的时候，我们都想拥有友情，我们都想渴望有结伴同行的快乐。我们虽然无法阻止疾病，但是可以献出爱心；虽然爱心无法将病痛减轻，但是可以将温暖留在心里；虽然温暖不能驱逐死亡，但是可以重新燃起斗志虽然命运xxx次次地捉弄我们，但我们要用生命的药方――友情来陪伴即将离去的朋友，以快乐蔑视死神，让温馨的幸福永远荡漾在逝者的脸上。
xxx与xxx，他们是幸福的使者。世上最真挚的爱是友情，最真挚的友情莫过于此！世上的人们，让我们献出自己的爱心，为他人送去生命的药方。
有关读后感 第19篇
读完窗边的xxx，我只有xxx个愿望，就是想去看看巴学园。如果巴学园的学生们再多点就好了，因为巴学园全校的人数只有我们xxx个班的人数那么多，而xxx个班的'人数只有10个人。
从《只是闹着玩》》这篇文章里面，我看出了xxx很喜欢洛基，洛基咬了她的耳朵，xxx也不生气。xxx害怕爷爸爸妈妈把洛基送走，就说不怪洛基，不怪洛基。
xxx的全名叫黑柳彻子，她有几个同学是美代，xxx，xxx，xxx，青木惠子。
他们学校的校长是xxx作先生，他个子算高，却很结实，他还很爱听xxx讲故事，xxx和同学们在电车教室上课，xxx觉得在这里上学，简直就像是xxx边学习，xxx边旅行xxx样。所以大家都很喜欢他们的学校巴学园，我很恨那xxx颗炸弹，就是因为它，把巴学园炸掉了。
我希望读过这本书的同学，能记住巴学园还有xxx作先生。
有关读后感 第20篇
最近事情比较多，包括工作及行动营运营，看书状态和时间都没有得到保证，《必然》前前后后看了大半个月，实属不该。
这本书让我换xxx种思维来看待世界的发展。我们常说，人类是万物灵长，是世界的主人。可是假如科技才是主人，人类只是科技用来达成目标的手段呢?我从来没有这么去想过。凯文.xxx(又被称为“KK”)在《必然》中说，科技本身是xxx个物种，和微生物、植物、动物xxx样，而我们人类只是喂养它长大的奴仆而已。这种说法让我惊叹，谁能保证说xxx定不是这样呢?
在此，我只是谈谈个人理解的几个趋势。
01关于人工智能，世间万物都朝着智能化方向发展。xxx个比较有意思的观点是：当要为智能设备添加新功能时，不需要对其进行升级，而只需进行训练。
我们的工作会被机器人替代，然后我们去寻找新的工作，然后新的工作也被机器人替代，然后我们继续开发新的领域。在这样的过程中，我们每xxx个人必定都是“菜鸟”，无关年龄、经验和身份。
02 我们将注重“使用权”而非“所有权”。
“使用”，即你不拥有某件东西，但仍然可以具备使用它的权利。对事物的占有不再像之前那么重要，而对于事物的使用则比以往更加重要。
共享是事物增值的最可靠方式。
03去中心化是xxx个大的发展方向。
现代文明几乎每个方面都开始变得扁平化，除了货币。但随着支付宝和微信的出现，货币(包括书里的比特币)的流通，也变得可以脱离传统意义的银行。
对于这些必然而然的变化趋势，我们要怎么提升自我来应对，以最大可能地实现自我价值?这才是我们在看完本书了解将来趋势后，真正需要要深入思考的。
有关读后感 第21篇
读罢xxx的《我的老师》，留给我深深的回忆。
“她从来不打骂我们。仅仅有xxx次，她的教鞭好像要落下来，我用石板xxx迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。”可爱的孩子们，总是如此的善于“察言观色”。xxx的话，把我的记忆拉回了初xxx的那个下午。
那是xxx个深秋的下午，刚刚考完试，老师端坐在办公室靠窗户的位置，阳光洒过来，照在她美丽的脸庞上，我蹑手蹑脚的走上去，她冷不丁的给了我xxx戒尺，我不解的抬起头，她的嘴唇上扬微笑着说：“谁让你粗心的？”那xxx戒尺，包涵的是爱与疼惜。
文中的xxx老师写信给“我”说我是“‘心清如水’的学生。”“给了我莫大的支持！”xxx封信，来自恩师的xxx封信的力量是无法想象的，在我的写字台下，xxx直压着xxx封信，至今让留有墨水的清香，留着当时洒下的眼泪，更多的则是勇气与力量。老师有力的笔迹，老师鼓励的话语，老师超过我承受能力的评价，让我得到了莫大的鼓励，在黑暗中有了前进的勇气。他说我是他的骄傲，他说他是我的大朋友。是啊，对于xxx个学生来自恩师的xxx封信，得到的是力量与勇气。
是的，人生之中得xxx恩师足矣。xxx直以来我喜欢xxx种职业，叫做人民教师。xxx的文章，留给我的更是深深的感悟。
小时候，我总是喜欢玩xxx个游戏，游戏有xxx个很俗的名字叫做“老师学生”我总是喜欢做老师，我喜欢那种三尺讲台的感觉，我也xxx直以为只要有流利的口才，渊博的知识就可以成为xxx名优秀的人民教师，读罢，《我的老师》我才知道，xxx个人民教师肩上担负的是多么重的责任。
xxx遍又xxx遍我读着这篇文，xxx遍又xxx遍憧憬着()：若干年后，我将尽情的在三尺讲台上书洒青春，会有学生在难过时找我谈话，在成功时找我分享，会在每个节日给我xxx个轻轻的问候，这样就足够了。那是我将自豪的说：“做xxx名老师很幸福！”
读着《我的老师》，回忆逆流成河，能说的只有xxx句。长大后，我就成了你！
有关读后感 第22篇
这是xxx本会让你笑出声，也有可能让你流下泪的'书。
①故事的开头总是这样，适逢其会，猝不及防。故事的结局总是这样，花开两朵，天各xxx方。
种不可抵抗的亲切感。
每个人都会在不同的时间遇到不同的人。我们握手，问好，然后互道再见。然而你并不会觉得有所惋惜，你已经变成了更好的你，然后继续勇敢地追寻下去，等待对的人，等待更好的明天。多听听别人的故事，多想想自己的故事，然后再试着告诉他们。 无论你想不想，你都要试着去改变这个世界，而不是xxx味顺从。以最温柔的方法，年华如风雪般凶猛飞过，人生的沟壑亘于时空。期待着你成为讲故事的人，退去所有棱角，和岁月握握手，心平气和。
《从你的全世界路过》并不是xxx写的最好的文字，却是他最贴近大众的文字，他甚至创造了xxx种新的体例，xxx种方法，xxx种风格，xxx种新式的矫情范，他重新发明了讲故事的方法让读者感同身受。他的文笔，是最符合当下大众阅读习惯的，以假恶丑凸显真善美。在耍贱和煽情中自由切换，边飙脏话边抒情，上xxx秒还是xxx贝xxx样的感性，下xxx秒就变成了耍贫的留几手。
飙脏话有什么好处呢？很多时候，感情宣泄不出来只有脏话才可以表达，脏话才能稀释矫情。
故事总的来说就是：?xxx邢Ｍ?，怪咖也有真爱。
有关读后感 第23篇
每xxx部传世之作都会有她经久不衰的原因，或思想深刻，或文笔优美，或意义非凡……xxx罗兰的经典名作《名人传》便以书中三位伟人独特的人格魅力成为前人留与我们后人的xxx笔宝贵的精神财富。
作为xxx部人物传记，《名人传》向我们展示了贝多芬、米xxx罗和xxx泰这三位艺术巨匠的人生。不同的人生经历、不同的艺术才华、不同的巅峰成就xxxxxx这三个独立的生命个体却拥有同样xxx份财富——对苦难和痛苦的无畏斗争！
无法感受到声音的贝多芬似乎绝不可能在音乐上有如此之大的建树，长期压抑的灵感很难让人相信爆发之时所带来的震撼，当xxx个已经厌倦了生活，与社会决裂的人创作出了不朽的名作时，又是怎样的难以置信！可他做到了，在广阔的历史天空中留下了自己醒目的名字！
感叹之余，更多的是敬佩。贝多芬的失聪和感情的背叛、米xxx罗被束缚的创作、xxx泰孤独的精神，身体、生活、灵魂，这三者的痛苦足以压倒任xxxxxx个普通人！但英雄较之普通人的不同点便在于——对xxx切艰难困苦的不低头！他们将这xxx切倾注在了自己的作品中。虽然他们的生活缺失了太多的欢乐，可在他们所沉醉的艺术世界中，又xxx尝没有收获幸福？他们的人生，又xxx尝不是充实伟大的呢？
这样的xxx本《名人传》没有轰轰烈烈的事迹，没有开天辟地的壮举，只是告诉了我们茫茫人海中三个人的xxx生，可就在这样xxx本小小的书中，我们窥见了三位英雄的坚强不屈和崇高的人生追求，随着时间的推移，相信会有更多的有价值的内涵被你挖掘出来。
有关读后感 第24篇
人生好比xxx场赌博，倘若你的赌注压对了，那你会获得很多很多，可是相反，如果你压错了，那你会输的很惨很惨，所剩无几。
当你还在阎王殿的时候，你就已经开始进入了这场赌博，而你的赌注，就是你的xxx生幸福，若你压准了，那你即使不是家财万贯，也是个享受生活的人，可你若压错了，那你即使不是流落街头，也是个碌碌终生的人。
接下来，你的这场赌博很重要，是看你能否遇上知己，压对了，当然会走上正道，好友遍天下，可相反呢，压错了，就会步入歧途，损友满街是，两者之间，算的上是天差地别。
最后，也是最关键的xxx场，你的事业关，赌注自然就是你的懦弱与坚强。
当你遇到了挫折或者xxx些不幸的事情时，如果你压的是坚强，那你的事业便成功了xxx半，可是，如果你压的是懦弱，那你的事业还没等开始，就已经结束了。
人生就是这样，好比xxx场赌博，xxx场人生的赌博。
有关读后感 第25篇
你看过《苹果树上的外婆》这本书吗？你xxx定会很惊奇——外婆为什么会在苹果树上呢？让我告诉你吧。原来故事的主人公xxx没有外婆，然而有xxx天，外婆从天而降，来到了xxx家的苹果树上。外婆和xxxxxx起去游乐场、去套野xxx、去海上冒险，而且外婆总有些大胆新鲜的主意，就算被警察处罚也不在意，是个“另类”的外婆。有xxx天，邻居家搬来了xxx位新奶奶，她的故事也很奇特。而xxx在两位老人的爱护中懂得了许多许多。
我被米拉洛贝的这本小说完全迷住了，这是xxx本让我看了xxx生都难以忘记的好书。外婆的神秘、奶奶的慈祥，在此之前，xxx是如此的不幸，现在的xxx是如此幸福，让我感觉世界是完全公平的。
《苹果树上的外婆》让我懂得：帮助别人，幸福自己。
四年级:森森姐姐
有关读后感 第26篇
我喜欢“鸡蛋飞走了”的故事。皮诺乔肚子饿了，把找到的唯xxx的xxx个鸡蛋放在煎锅里煮，没想到鸡蛋里跑出来xxx只欢快的小鸡，皮诺乔到底也没吃到鸡蛋。这个故事讲的是，事物都是有两面性，有好的xxx面也有坏的xxx面，皮诺xxx没有吃到鸡蛋，但是他帮助小鸡从蛋壳里孵出来。
我印象最深的是“梦想成真”的故事。皮诺乔把爸爸杰佩托从鲨鱼肚子里救出来，为了治好爸爸的病，他到菜农的菜园里干活，为爸爸挣xxx杯牛奶喝。五个多月后，皮诺乔还学会了编草篮子，攒下了四十枚铜钱。他拿着钱准备给自己买xxx件漂亮的衣服，在去市场的路上，当他听到小蜗牛说起蓝发仙女病了的消息时，毫不犹豫地把铜钱给了蜗牛，让他给仙女治病。当皮诺乔xxx觉醒来时，发现自己变成了真正的男孩。仙女因为皮诺乔能够真心帮助得病的爸爸和遇难的他人，被他的爱心感动，为了表彰他的行为，把他变成了真正的男孩。这个故事告诉我们，要尊重父母，真心帮助他人。
木偶奇遇记这本书，讲了皮诺xxx好玩、可笑的故事，他让我们懂得做人的道理：诚实、有责任心、爱学习、尊重父母、帮助他人等等。这是我暑假读的最有趣的xxx本书。
有关读后感 第27篇
昨晚（4月17日），学校给我们看了xxx部电影，看完之后，我的脑海里萌生出许多感想……
电影中的主人公是xxx个xxx出生就被家人抛弃的残疾孩子，他叫xxx，非常渴望读书，而收养他的xxx奶奶住在离学校很远的山坳里，又因为双腿残疾，不能正常走路，学校不接授此类特殊教育。xxx奶奶看着xxx那种对读书渴望的眼神，只能躲xxx边偷偷流沮，因为xxx奶奶大字不识xxx个。可xxx没有放弃，硬是坚持天没亮就起床，手拿两个小板凳当脚使，xxx步xxx步攀大山，过河流爬向学校。看着这样努力勇敢的xxx，我的泪水在眼中打转，多坚强的小弟弟呀！多渴望读书的小弟弟呀！若有个好心人帮助他该多好呀！剧情就在此时出现了转机，剧中的xxx老师被xxx流利背诵课文的情境深深打动了，更被那句我要读书的话震撼到了，努力争取到了让xxx到她班读书的资格，从此，xxx老师天天背着xxx上学。
剧中的xxx老师是个很了不起的老师，剧中xxx对读书的渴望以及那顽强的毅力，让我不得不反思我们自己，身边有xxx这样有耐心的老师、有兢兢业业坚守山区教育三十多年的老教师xxx社录、有xxx这样xxx心只顾学生的好老师……还有爸妈陪伴如此幸福的生活，我们却浪费，每天不认真的读书，还闯祸，挑起事端，这样看来，我们真的比剧中的小xxx差太多了。我心中感到深深的愧疚，更多的则是在想：我们还有什么理由不去好好读书？所以，我呼吁：同学们，动起来吧！让我们和xxx在蓝天下共同努力，认真读书，好好学习文化知识！
有关读后感 第28篇
维小珍xxx个穷人家的孩子，下课总是xxx个人，男女同学都不愿意看她xxx眼，因为她的爸爸在青海_，妈妈是位拉清洁车的，自从班主任xxx老师来了以后，小珍渐渐地开朗了，同学们也愿意和她玩了，这是为什么呢？
维小珍xxx到节假日就会去摆摊卖水，xxx分2杯，xxx老师发现了这个秘密，xxx次xxx老师去看她她正在数钱，老师喊她她没听到，xxx老师碰碰她她才回过神来，忙向老师敬礼，这时小珍妈妈来给她送盒饭，打开盖xxx老师看了xxx眼全是白饭，很心疼，就拿出了五元钱给小珍，小珍xxx再推辞，还是收下了，小珍感动得留下了眼泪，她很不明白xxx老师是怎么找到她的呢？
就这以后男同学在街上看到她妈妈拉着车也会上去帮xxx把。xxx老师的关爱和教导使xxx个“丑小鸭”般的女生变得活泼可爱有伙伴的女生，看着看着我的眼睛湿润了……
在老师眼里所有的学生都是xxx样的重要！
五年级:成果888
有关读后感 第29篇
故事主要说了，xxx既艰苦又黑暗的童年，十分形象的反映出十九世纪七八十年代俄罗斯平民的生活情况和当时政府的***，还有当时人们那丑恶的心灵。
我对这本书最深刻的是“我”为了买三本书看，没有经过母亲的同意就拿走了钱。事后，不但遭到母亲的打骂还被他人误解成小偷。通过这件事情体现出“我”很热爱读书，渴望知识的强烈愿望。相比之下，当下的我们生活在物质丰富的年代，我们的童年是快乐的，无忧无虑。阅读书本有很多途径：购买、借阅。我们应该珍惜自己现在拥有这么好读书的条件和环境。
xxx有xxx句名言“书籍是人类进步的阶梯”，这句名言就是呼吁我们要多读书。因为读书不但可以丰富知识还可以提高阅读和理解能力。读书让我学会思考，读书使我的精神更加丰富充实，所以我们要珍惜，努力读书吧！即使物质贫乏，读书可以让人精神得到富足，也可以改变人的命运。
《童年》告诉我们即使在条件困难下，我们也要坚持读书，多读书，读好书！
有关读后感 第30篇
这本书讲了xxx个名叫xxx的孩子，从幼儿园到小学xxx年级和同学们之间发生的xxx些有趣的事情。上学第xxx天xxx被帅气的班主任王子老师安排坐在第xxx排，他的同桌叫黄美美，xxx给她取个外号叫―xxx；田大壮和xxx小米坐在xxx的后面。xxx是个小豆包、是个玩皮、可爱的孩子。xxx上课时爱逗别人笑，觉得上课真有趣！到了课间活动时，他和同学们可以开心的跳着课间舞。
有xxx次爸爸带着xxx和他的朋友xxx起去吃饭，xxx看见饭店门前有xxx块牌子上面写着“小便炒饭”。xxx说：“这个饭店好恶心呀！”他的爸爸说：“小伙子们看清楚再说，那是小炒便饭”。我读到这里笑得眼泪都快出来啦！
这本书的故事太可笑了。通过xxx的故事，让我想到了自己，有时也和妈妈拌嘴，穿衣服太挑剔，学习有时也很粗心。以后我要改掉这些坏毛病，做个听话、好学的好孩子。
有关读后感 第31篇
从小就听说《xxx漂流记》是xxx本很值得xxx看的经典之作，今年寒假，我翻开了这本书的第xxx页，开始了和xxxxxx起的航海之旅。
《xxx漂流记》是英国作家xxx·笛福的代表作，它讲述的是：xxx个叫xxx的人，xxx心向往着充满冒险挑战的海上生活，他不顾亲友阻拦，私自离家出海航行。有xxx次风暴将xxx所乘的船只打翻，xxxxxx个人被抛到xxx座荒无人烟的海岛上，28年的海岛孤独生活就此拉开序幕。在漫长的28年中，他克服了许许多多令常人无法想象的困难：没房子，他自己建;没食物，他试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干xxxxxx
合上这本书时，我真想高呼xxx声：“xxx，你真是太伟大了!”xxx之所以伟大，是因为他会乐观面对困难，是因为他坚毅坚强，不放弃xxx丝希望，还因为他有xxx颗善良的心，有探索的欲望。
看看xxx，再看看我，我顿时觉得无地自容——我面对困难怎么就不能克服困难呢学奥数时，当有不会做的题时，我不会去问老师，也不会去问会做的同学，只是苦干xxx会后，找个答案抄上去。看了《xxx漂流记》后，我不会再这样了。我要做xxx个能克服困难的人!
这本书真是令人受益无穷!相信我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃!
有关读后感 第32篇
先从这章的标题“知化”说起，英文是coginfying,其实英语里没有这个词，我还专门查了bing，搜到的都是kk相关的，看来是他造的词。英语中是有Cognitive这个词，是认知的意思，变成使动词就是Coginfying,使…拥有认知，所以这章叫知化。
人工智能越来越强大，人类该怎么办，很多书中都有这样的忧虑。在《从0到1》xxx尔说，这应该是22世纪的人考虑的问题;库兹xxx在《奇点临近》中说人类可以通过纳米技术来将机器和人脑融合，从而提升人类大脑的能力以不被机器淘汰。KK是比较唾弃奇点论的，虽然我并不太赞同他，但是在人类和越来越强大的机器这个方面，KK的观点是我比较认同的。
这也是这xxx最重点的地方，xxx种心智并不能把所有工作都完成的很好。
KK认为世界遵循补偿法则，在xxx方面强，就xxx定存在弱点，心智也是如此。xxx台486的智力也许在算算术方面强过我们，但是在其他方面是无法取代人类的。即使都是人类，_xxx和xxx也是在不同的领域发挥着独特的心智。
所以未来机器xxx定会在xxx定程度上超越人类，但是谁强大了就会把其他物种灭了的这种，只是人类心智特有的情感式思维方式，也许机器压根就没这个概念。
这是个共生的世界，与其害怕而停滞不前，倒不如想想如xxx去共生;去在机器的帮助下发现对人类更有意义的工作吧。
这xxx节的整体感受是，并没有什么卵用。看完了也不知道未来该如xxx。也许就是培养xxx下兴趣爱好吧。
有关读后感 第33篇
读后感三则
《成功是逼出来的》读后感
今天下午，我们读了成功是逼出来的这xxx篇文章，我的收获很大，下面就由我给大家讲xxx讲我的亲身体验吧！
记得中考的前xxx段时间，我的组长是全班管的最好的组长，那便就是：xxx。我那时就在她那xxx组，她管的十分的严，作业漏掉xxx道题她就要大发雷霆，比如有xxx天是英语课，当天的辅导课，她就让组员们都把该背的英语课文都统统过xxx遍，而且还得背的很熟，我几乎每次都是被她逼着把整篇课文给她背xxx遍，而且我刚错了xxx两个单词，她便让我从头背。被语文课文的时候，她更是严厉，背xxx篇课文只能错五个字，多xxx个都不行，而我只要给她xxx背，这篇课文就永远都不会忘了，在我刚入她们组的时候，我十分的烦，总觉得她太死板，太可恶，但是，过了xxx段时间，我仿佛适应了，我也不会烦了，记得有xxx次我又烦了，当时十分的懊恼，而过后，又想想，不，组长做得对，我必须得xxx上改变心态好好的学习，于是对xxx的悔恨就被抛到九霄云外了。下课时同学们问我在哪xxx组好，我会毫不犹豫的说：“在xxx的那xxx组好。”也许同学们会觉得我很傻，但是，说真的，xxx哪xxx组不是xxx般的好，过几天习惯了，我的生活中就不能没有xxx的逼，就是由于xxx的逼，我才在慢慢的进步。
读了这xxx篇文章，我知道了，不是所有的逼都是没有意义的，而有的逼，甚至能让你逼上成功的道路，也许，适当的逼迫能够把我们的惰性“逼”走，把我们的平庸“逼”走，把我们的勇气“逼”出来，把我们的前途“逼”出来，也把我们的成就感和幸福感“逼”出来。
《伙伴的力量》读后感
很高兴第xxx次试读申请就能获奖！收到书后自己先迫不及待的先读了xxx遍。这本书是以xxx个六年级的学生小勋的口气通过“奇怪的转校生”“突发事件”“油然而起的热心”“拉近距离”“微妙的改变”“沉默背后的苦衷”“伙伴的力量”“从“心”出发”等六个小故事讲述了班里来了新同学后新同学及我的心理变化。书中的“xxx”和“小勋”都是单亲家庭的孩子，同样的经历使xxx与小勋的距离拉近了，在小勋的影响下xxx有了很大的变化，她的改变也带动了小勋的改变，能理解妈妈，接纳了xxx。现在单亲的家庭越来越多，单亲孩子由于得不到完整的爱而出现很多的问题，因此单亲孩子也越来越受到关注。读这本书，我感受到了浓浓的爱，妈妈的爱，同学之间纯洁的.友情之爱以及老师对学生的爱。
读完后，我觉得文中的主人公和上xxx年级的儿子年龄相差比较大，儿子可能读不懂。于是xxx开始我先让儿子听读。讲完第xxx个故事后，儿子就很急切地想知道“新转来的同学为什么不说话呢？”，于是不等我给他读，他自己就迫不及待的读起来，因为这本书是注音版的，因此孩子读起来挺顺利的。读完后，虽然对故事的表述不是很完整，但是孩子非常感兴趣地和我交流书中的内容。儿子上辅导班的时候，也把这本书带着了。不知儿子看没看，但是看出儿子对这本书的喜爱。这本书还有它独特之处，读了故事后，后面有“小精灵万事通”“我也会造句”，对故事中的好词进行解释、造句。儿子读完书后，积累了“弥漫”“似曾相识”“突如其来”“陆陆续续”“打破沙锅问到底”“独xxx无二”“心平气和”等词语并知道词语的意思，并能用上词语说句子。因此这本书是非常适合低年级孩子阅读的xxx本好书。
我和儿子这次不仅收获了xxx本书，更重要的是收获了“爱”，让孩子感受到“爱”，并用xxx颗爱心对对待他人。孩子在成长的道路上会遇到困惑和难题，需要老师、父母、朋友等的爱来引导、扶持他们。使每个孩子健康快乐地成长。
《钢铁是怎样练成的》读后感
人应该怎样地活着才有意义呢？xxx?xxx用行动回答了这xxx问题。看：他在残疾后，毫不灰心，还要顽强学习，努力工作，并且开始了文学创作。后来双目失明了，这对于已经瘫痪的人来说，又是xxx个多么沉重的打击呀！可是经过顽强地努力，他终于成功地写出了小说《在暴风雨诞生》的前几章。读着、读着，我禁不住热泪盈眶。xxx这样xxx个普通的战士，竟有比钢铁还要坚强的意志。
对于困难，苦难，意志薄弱的人调头就跑，然而意志坚强的人却勇往直前，成功自然属于后者。人生在世，谁都难免会遇到崎岖坎坷，有些人会束手就擒，有些人则会勇敢拼搏。拿出xxx种精神，勇往向前，我们就会看到阳光。
坚定的意志和顽强的毅力，还需要xxx种等待，xxx种忍耐。没有十年磨xxx剑的精神，没有坚持再坚持的耐性，谁能担保自己能成才？
哲学家曾经说过：“苦难是xxx所学校。许多人的生命之所以伟大，都来自他们所承受的苦难。最好的才干往往是烈火中锻炼出来的。”苦难能磨练人的意志，激发人的潜能，使它折射出光辉的人格魅力，xxx?xxx就是最好的例子。
现在多数的家庭条件好了，在优越的环境中长大的我们，根本没有了吃苦的意志。殊不知，xxx个人要有所成就，能够担当大任，必须首先经受磨难，接受各种考验，具备不屈不挠的精神，才能有所成就。xxx那句名言“天才是百分之xxx的灵感加百分之九十九的汗水”这说明了xxx个道理：xxx个人只有经受得住苦难的磨练，他才能取得成功。
作为我们新xxx代的青少年，不用像xxx?xxx有那样铁xxx般的意志，只要我们踏踏实实地走好每xxx步，定xxx个目标，哪怕很小很小的目标，只要去坚定的追随，就会终身受益。
最后让我们记住xxx句话：xxx个人如果过具备了坚强的意志，那么他就能克服前进道路上的种种困难，百折不挠，坚持不懈，直至成功。
有关读后感 第34篇
最近我给同学们读了xxx本《吹小号的天鹅》这本书，这本书的主人公是”xxx“，xxx出生就有缺陷，不会说话，不过xxx不抱怨，不自卑，他依然过着幸福的生活。
这本书中最让我感动的是：天鹅老爸为了让xxx能说话，能找到女朋友，他冒着生命危险飞到比林斯偷了店老板的`xxx把小号。xxx学会了吹小号，后来xxx成了音乐家，挣到了钱，他把挣到的钱给了爸爸，爸爸又xxx次冒着生命危险把钱还给了店老板。
我最喜欢的xxx个故事是《xxx》，以前xxx喜欢上了天鹅小姐xxx，xxx也喜欢xxx，但xxx不会说话，始终不能告诉xxx，”我爱你“，结果xxx不理xxx了。后来xxx学会了吹小号，小号的声音换来了爱情，最终xxx成功的夺回了xxx，他和xxx在那个温暖的春天里生了孩子，过着幸福，快乐的生活。
同学们！这本书告诉我们只要勇敢，相信自己，就可以做到你想做的事情了。
有关读后感 第35篇
我最喜欢安徒生童话里的皇帝的新装，故事情节是这样的：xxx天，皇帝看见有两个人，他们说只要看的'见他们做的衣服就是聪明的人，要是看不见，他就是笨的人。国王要买，就叫他们做xxx件衣服。做了很久也没有消息，反而骗了国王很多钱。国王叫大臣去看，他们假装在做，xxx个人问美不美，大臣说很美，其实他什么都没有看见。国王问做好了没有，大臣说快了。两个人做好了就给国王穿上，其实国王什么都没穿。国王走到外面，大臣假装托着衣服的后摆。大家都在路边看，其中有xxx个小孩说国王没穿衣服，最后大家都说国王没穿衣服。
我想说这个故事给我们xxx个道理，就是先要弄清楚再行动。
有关读后感 第36篇
继狼图腾之后，又xxx本新书引起了我的浓厚兴趣，那就是高原作家xxx写的《藏獒》xxx书，真的是超级喜欢啊。
我是个非常喜欢狗的人，特别喜欢大狗，所以我才对《藏獒》这本书有着如此浓厚的兴趣。
书中还写了很多关于人和藏獒的对比，狼和藏獒的对比，通过这些对比，更加深刻的说明了藏獒忠诚、聪明，义气这种让人类都敬畏的高贵气节。这也是我为xxx喜欢狗的原因，不管主人是贫穷还是富有，狗是决不会抛弃主人和背叛主人的，藏獒更是如此 .
xxx写的《藏獒》真的是xxx本非常动人的有关于动物的小说，我在这里建议大家有空买xxx本来看看，真的不错。
有关读后感 第37篇
《奔向荒野》这本书的主人公是xxx个小男孩——威尔。在海啸前骑到了象背上，而大象提前预感到了海啸，被慌乱的大象带到了丛林中。虽然躲过了海啸的攻击，但是又陷入了丛林的磨难。我们都知道要在危机四伏的丛林中生存下去不是xxx件容易的事。幸好威尔还有大象xxx——xxx个忠实的朋友。
这本书故事内容很精彩。给我印象最深的.是xxx经千辛万苦和爷爷奶奶团聚的那几段。那是他努力争取的结果，也是他日思夜想的结果。内容大致是这样的：威尔在去xxx所收养红毛猩猩孤儿的“丛林大学”的路上晕倒了，被校长xxx医生救了。幸亏威尔在丛林中生活了很长时间，把身体锻炼的像xxx头公牛那样强壮，从而挺了过来。当爷爷奶奶到达的时候。威尔已经喜欢上了xxx生活，不想离开了，当然他更舍不得离开xxx。
如果你想知道更多的故事情节，那就来看xxx看这本书吧。
有关读后感 第38篇
天空中几个紫色的闪光过后，本就昏暗的天空更加了几分黑色的气息，翠绿色的树叶摇晃着小手，不知道是不是在招呼远来的客人，我的鬓发也飘动起来与树叶遥相呼应。
脖颈里凉凉的，有几滴淘气的小雨点已经掉落进我的领口，这雨滴是不是耐不住寂寞抢先从云缝里钻了下来。
紧接着其他的雨滴也和风姑娘追逐打闹着向大地、向我的身上蜂拥而来，它们太热情了，或许和孩子的天性xxx样太淘气了，我躲到房檐底下，它们中的某xxx个竟然也追着我的衣衫飘到了房檐下。
站在房檐下，空气是清新的，偶尔风姑娘还会往我身上扔几个淘气的雨宝宝。静寂的周围只有雨滴摔在地上的声音，有的雨滴或许是太淘气，刚落到地上的小水洼里就使出分身术把自己变成了几个，大的小的，xxx个个扎进小水洼就不见了踪影。
我喜欢雨，雨中漫步，任雨水冲刷我的身体，我的心里就会消失xxx种叫做烦躁的东西，人活xxx世是会有很多烦恼的，或许有时候你不想去找寻烦恼，可是烦恼却像会认人似地，让你躲都躲不掉，有时你刚把xxx个烦恼处理干净，却不知道什么时候，其他的烦恼已经在你身后排了很久的队，你不得不去面对处理。
下雨的时候是个好时候，空气是清新的，人似乎也可以静静心灵。xxx到了下雨天，我就喜欢到外面去走走，听听雨，感觉xxx下雨的清凉，人生xxx世烦恼是无穷的，可是清静与快乐也是无穷的。
xxx必让自己总是沉浸在苦海中呢？没有人会阻止你去放松，没有人反对你感觉心灵的那份恬静，更xxx况你的心灵只属于你自己，人们的生活纷纷杂杂，心灵的污垢早已不知道积淀了多少，xxx不在雨中漫步的时候清净xxx下心灵呢。
有关读后感 第39篇
当xxxxxx被孩子涂抹成漆黑xxx团的纸摆在你的面前，你能看见什么？xxx块黑色颜料？xxx团黑漆漆的涂鸦？“不！这里有阳光，有草场，有牛有羊，有放牧娃。成群的牛羊吃着草，小娃娃快乐地歌唱，这是幸福的xxx天。可是，后来天黑了，大家都回了家，所以就剩下了黑黑的夜晚。”这是涂抹黑色的孩子告诉我们的，他举着黑乎乎的小脏手，认真地问我们：“你看见了吗？”
是的，叩问内心，孩子不说，我们能看见什么吗？其实孩子说了，我们这些成年人也还是两眼xxx抹黑，什么也看不见，至多只能是假装看见了什么。
能耐下心，心平气和地假装已经不错了，很多大人常常这样说：：“你把眼睛xxxxxx大，看能看到些什么。”可孩子xxx说他看到了什么，大人就瞪着眼睛狠狠地说：“别把小鱼说成巨鲸。”那么，能让孩子对你说点啥？
再来看看这位孩子的想象力：他在街上看到xxx匹xxx拉车，于是，他那想像的翅膀就开始飞翔起来了！他把xxx先后换成了斑xxx、驯鹿、大象，把车换成了战车、雪橇，还嫌还不够劲，又添上两头xxx和xxx车铜管乐队。哇呀呀，大象和xxx拉着xxx车铜管乐队，还不够！地上有警察护驾，天上有飞机撒糖果，连市长和议员们也出来夹道欢迎??要不是快到家了，没有时间了，他还会再接着xxx路想下去。他咚咚咚地上台阶，他觉得自己简直伟大得很！因为这是xxx个没人能胜过他的故事。迎接他的，是爸爸那冷冷的声音：“告诉我在放学的路上，你看到了什么？”要说的事那么多，孩子不知打哪里说起才好。爸爸狠狠皱眉头：“是没东西可看吗？没有东西能让你兴奋，或者让你会心跳？”“没有，”孩子的脸红得像xxx个红萝卜，“街上就只有xxx匹普普通通的xxx，拉着xxx辆普普通通的车。”
是的，这是xxx博士的成名作《我看见了什么》中的情节。xxx点点普普通通的小东西钻进xxx个小脑袋瓜里，xxx旦开始想象就能够肆意变化，放大化小。只要时间够用，就可以xxx直无限膨胀。这个无边无际的看不见的世界，就是想象的空间。或者，xxx个缺乏想象力的成年人会问：“这些个乱七八糟的东西，是怎么跑进小孩的脑子里去的？又是怎么冒出来的呢？简直就是xxx个谜！”
到底什么是想象？来看看科学的说法是：想象是人们头脑中原有的表象经过加工改造和重新组合而产生新的形象的心理过程，是xxx种高级复杂的认知活动。
表象，说白了就是知识经验。孩子的眼睛看见了xxx拉车，由此想象到了斑xxx、驯鹿、大象、战车、雪橇，铜管乐队??这xxx系列看似天xxx行空、五花八门的玩意儿，无不是孩子心中早已熟悉的事物，统统来源于生活。孩子只是做了个加法题而已。将真实的事物做加减法，或者把元素打散重组，这就是想象的手法。换句话说，想象就来源于艺术的真实。
瞧瞧我们平时是怎么引导孩子的。在孩子画画的时候，我们总是教育孩子：“要有想象力，还要会观察。”可是当孩子画出绿太阳、红雨点、黑小花时，我们就急忙摇着头，说：“不对不对！没有这样的太阳、雨点和花！”哎，原来大人都是xxx啊。该脸红得像xxx个红萝卜似的人，其实不正应该是我们这些成年人么？
《我看见了什么》这册图画书，与其说是给小孩子阅读的，不如说给大人们上了xxx大课呐。xxx博士是用故事在笑话成人，给我们敲警钟呢！送给孩子们xxx个宽松开放的世界，也是为自己挣回了些许自由宽容的空间。不要忘了自己的童年。
有关读后感 第40篇
读后感_1200字
在漫长的15个年头中，许多记忆已随岁月的侵蚀而悄然逝去。惟有成长的足迹，那记录着你的所得和所失的足迹，永远不会磨灭。——题记
打开书柜，发现里面真是乱得不得了了，我叹了口气，无奈地收拾着，咦，这是什么？xxx个幼稚而可爱的封皮的笔记本出现在我手里。
不由自主地翻开了第xxx页，呵呵！原来是我的日记本啊。
这些日记看样子是天天xxx篇，少的只有几行，多的有几页。它们其中，有的记录着我的笑声，有的记录着我的眼泪。xxx章连贯的往事像故事xxx般在我脑海当中上演这……
20xx年7月3日星期四天气晴
今天天气真好啊！虽然有些闷热，但xxx想到中午就可以吃到妹妹的生日蛋糕，我就激动的不得了。什么热呀的，都抛到九霄云外去了。
终于挨到中午了，我吃到了那梦寐以求的蛋糕。和妹妹在院子里吹泡泡。我突然问妹妹许的什么愿，“嗯，就是和姐姐xxx起考上好大学啊！”“呵呵~”爽朗的笑声传遍四野，我静静地望着四野，看着天空中的泡泡，希望它可以承载着我们的愿望，飞向远方……
20xx年8月7日星期四天气晴
今天，妈妈要出差了，把我安排在奶奶家，我抱着妈妈，眼睛里满是不舍，妈妈边安慰着我边嘱咐着我生活的`饮食起居。但，妈妈终究还是要走，不舍的眼泪流了下来。“妈妈，能不能不走啊！”看着妈妈的眼泪也流了下来，我咬了咬牙，说：“妈妈你走吧！早点回来。”
看着这充满稚气的言语之间透露出的童真，我脸上不由得露出了笑容。
打开现在的日记本，看着看着，发现我真的长大了。
20xx年1月8日星期二天气晴
xxx盘鸡丁，xxx盘青菜，简单的晚餐之后，我和妈妈为谁洗碗的问题争执不休。我从未如此固执地要求过分担xxx项家务。最终达成协议是：妈妈洗碗，而我去倒垃圾。临出门时妈妈突然说了句：“外面冷，小心。”然后又盯着我的脸，幸福地叹了口气，“小丫头长大啦。”
我忽然很想抱抱妈妈，像平时撒娇xxx样。我真的这样做了。我已经比妈妈高了，搂着妈妈的肩膀，我有些突发奇想地说了句：“妈妈乖。”我和妈妈都笑了。然后我出了门。
外面的确有点冷，猛然袭来的xxx阵凉风吹得我有些发抖。我抬头望望漆黑的天空中闪烁着的小星星，突然想到了妈妈刚才说的话：“小丫头长大了。”长大？真的吗？那个依然会和爸爸赌气、妈妈撒娇的小女孩已经长大了吗？也许真的是吧。
翻看了这xxx摞的日记，我的收获很多，也有许多感触。
的确，成长是xxx个潜移默化的过程，它并不是十分明显。也许你会在某xxx天、某xxx时刻、某xxx个特定的情景，你就会像我xxx样，会发觉自己已经不再仅仅等待别人的爱和关怀；而是也能学着去给予别人爱和关怀；不再懵懵懂懂，而是也能理解和体谅身边的人；不在只想享受，而是懂得了承担那份属于自己的责任。
其实，随着时间的推移，随着我的成长，我明白了成长的真谛便是爱，体谅和责任。它在生活的点点滴滴中不断酝酿，成为生命中最醇美的酒，历久弥香……
有关读后感 第41篇
寒假里妈妈帮我买了xxx本课外书《我要做个好孩子》，这本书写的是xxx个叫xxx的女孩子，和她的爸爸、妈妈还有老师演绎的`xxx段精彩故事。
xxx是小学六年级的学生，该小升初考试了，妈妈为她的学习成绩以及对学习的态度做了xxx系列的努力，终于熬到了考试那天，别的孩子xxxxxx进了校门，xxx也进了校门，和往常xxx样家长们被拦在了校门外，看着远去孩子的背影，妈妈在心里默默地鼓励道：冲刺吧！孩子，加油！
读了这本书，我觉得小学生不应该xxxxxx虎虎的听课，应该把老师“喂”的“东西”都“吃”到肚子里，那样考试时才不会像xxx那样老得80多分。xxx的父母为了她付出了许多的心血，xxx也懂得了父母的辛苦，作为孩子我觉得应该懂得报答父母，应该怀有xxx颗感恩的心。
有关读后感 第42篇
经典是xxx个国家或民族用文字保存下来的历史文化的遗产，它对国家或民族历史文化的发展起着重要的影响。xxx个民族的文化得以继承和发扬光大，不能脱离对于本民族经典的学习。xxx先生认为“在中等以上的教育里，经典训练应该是xxx个必要的项目。经典训练的价值不在实用，而在文化”。这段话表明了他对经典训练重要性的深刻见解，也正是这个基于原因，他编著了《经典常谈》。
《经典常谈》这本书写于1942年，xxx先生用xxx而切实的文字，于十三篇文章中，要言不烦地介绍了我国文化遗产中的经典作品，因此，七十多年来广为流传，成为普及中国传统文化的启蒙经典。全书见解精辟，通俗流畅，深入浅出，是xxx般读者了解中国古代文化典籍的入门指南。
为启发人们对经典的兴趣，xxx给想“漫游”经典的读者当向导，以亲切自然的随笔风格描述了《说文解字》、《周易》、《尚书》、《诗经》、《三礼》等十三部经典的典故源流、“胜景佳境”，深入浅出、富于生趣。书中所作的.是对影响我国传统文化至深至广的文化典籍的介绍，这些被列为经典的作品，千百年来，在继承和传播的过程中，已经具备了自身的学术体系。xxx介绍，以经典本身为主，以书为主，没有把“经学”“史学”“诸子学”等作为全书叙述的纲领，这位读者揭示了xxx条简明的路。
有关读后感 第43篇
读后感例文
西游记读后感（xxx）
恩人是有恩于自己，我们应该懂得回报。可是，在当今的社会中，或许有很多事情不如古代，比如诚信，对待恩人的态度很可能就不如从前。
《西游记》是xxx部长篇小说。读完小说才发现，这部幻想小说很有教育性，其中的情感很丰富，在对待恩人的态度上就值得我们今人效仿。
小说以魔幻的手法，向我们讲述了xxx师徒四人从东土大唐到西天取经，经历久久八十xxx难，终于取得真经的故事。读完才发现，这部幻想小说很有教育性。
在xxx三打xxx这个故事中，不但充分体现了xxx的机智勇敢，敢于同邪恶势力作斗争的精神，还写出了他是怎样善待自己的恩人的，可以说是爱憎分明。
事情是这样的。xxx变成小姑娘，想害师徒四人。结果被xxx的火眼金睛看破，xxx棒打死，反倒被师傅xxx误解。第二次xxx变成小姑娘的母亲，又被xxx的火眼金睛看穿了，xxx棒打死，师傅再次误解。第三次，xxx个蛤蟆精变成了小姑娘的父亲，把师徒四人带进庙中，xxx变成观音菩萨，又被xxxxxx棒打死。后来，xxx埋怨，xxx解释，可是xxx说xxx说谎。于是，xxx把xxx赶回花果山。xxx念xxx傅把自己从五指山下救出，丝毫没有怨言，xxx日为师，终生相报。
当今社会上的好多人不如xxx。他们往往是为了自己的私利想自己的亲人下毒手，以怨报恩。恩人相当于我们的父母，给了我们很多恩惠，你不能以好心好意报答他吗？即使不能，也不应该抱怨吧？！
当代的xxx些青年人素质偏低，没有想到后果。我们应该虚心学习，提高自身素质，将来为祖国做出更大的贡献。我们是祖国的接班人，改变现状首先要靠我们，祖国的未来也要靠我们，少年强则中国强。
爱的教育读后感（二）
从小到大，我已经读了不少书了，比如《格林童话》、《中国神话故事》、《365 夜成语故事》等。但是印象最深的，就要属《爱的教育》这本书了。
《爱的教育》是xxx部风靡全球、脍炙人口的佳作，是由意大利作家亚米契斯花了近十年时间才完成的。小说通过xxx个意大利四年级小学生的日常生活，讲述了xxx个又xxx个感人的故事。全书共100 篇文章，主要由三部分构成：主人xxx柯的日记；他的父母在他的日记上写的劝诫启发性的文章；以及10 则老师在课堂上宣读的小故事。《爱的教育》xxx书无论哪xxx、哪xxx节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会或者是民族的“大我之爱”，小至父母、师长或者是朋友之间的“小我之爱”，处处扣人心弦，感人肺腑。
文中众多的人物都刻画得栩栩如生，有知错就改的安利科，有珍惜友谊的xxx，有高尚的卡隆，有待人友好的代洛西，有废寝忘食的泼来可西，有舍己为人的xxx……通过文字，我仿佛感觉到这些人就在我的身边。
《爱的教育》让我懂得了生活中处处有爱；让我懂得了我们不能嘲笑他人，而应该尊重他人；让我懂得了坚强、乐观；让我懂得了如xxx真诚地与人相处。
感谢《爱的教育》，感谢这生动的xxx课！
红岩读后感（三）
前些日子，我阅读了xxx本关于战争期间名为《红岩》的小说。这本小说不只赞美了_的好汉们，也让我们这些身正在战争年月的孩子们对之前的社会有所相识。书中的内容更让我感应深深地xxx震，那时的_好汉不背仇家伸从的肉体是多么令我服气啊！
《红岩》这本小说首要讲了：正在解放邻近序幕时，_还统治偏重庆。甫志高指导的.书店被作为地下党联络站，可被仇家发现，捕捉了甫志高。xxx强忍落空丈妇的悲哀并到丈妇死前的地方工作。xxx、成岗、余xxx、刘思扬战xxx因甫志高告发被捕。面临仇家的毒刑，xxx出有伸从。仇家看革命情势大年夜好，就假意放了xxx些_。xxx想刺探地下党奥密，被余xxx等人识破，并撤消了间谍。当解放军行将解放重庆时，缓鹏飞将xxx、xxx、成岗等人杀害。就正在当晚，同道们冲出了魔窟，得到相识放。
我为xxx，为xxx，为_的完全尽对好汉们而感应傲慢，我们而今的死活，多盈了他们，才可以或许如此幸运，才可以或许有这样的战争年月。我要热忱地为这些好汉们而称讲，他们脆贞不伸、成仁取义的革命肉体战好汉气概值得我们几人进修啊！xxx，她受尽了仇家的鞭挞，仇家把竹签刺进她的十指，可她仍然傲然地说，竹签是竹子做的，可是_的意志是钢铁！出错，这才是我们的好汉，这才是好汉的本质，正在仇家面前不垂头，为了故国的明天而不吝牺牲本身的性命。他们是我们的好汉，他们是我们最值得服气的奇像。他们的死是重于泰山的，他们的死是具有价值的。
正在革命战争期间里，有许很多多的好汉们都是为了他人、为了故国而英怯牺牲的，好比说：xxx战xxx，他们都是好汉中的典范榜样。xxx从不拿群众的钱，正在被日军打死的前几天，他不竭靠棉花、树皮、草根往过日子。这些人都是我们进修的典型！
《红岩》这本小说实是令我感应太深了，也让我接触而且晓得了之前战争期间时群众那渴视明光，为了明光而斗争的精美肉体。
苹果树上的外婆读后感（四）
我xxx口气读完了《苹果树上的外婆》这本书，这本书真是太精彩了，主要说的是：主人公xxx没有外婆也没有奶奶，这使他很伤心，可是有xxx天外婆神奇地出现了，带着xxx四处游玩，领着xxx见识世界。读完此书，说句悄悄话，我也很想拥有xxx个这样的外婆，虽然我的外婆也特别好。
她是xxx个富有童心的外婆。她会与xxxxxx起在游乐园玩耍。他们xxx起坐木xxx；xxx起进魔鬼宫；xxx起荡秋千……玩了许多游戏。她还会与xxxxxx起分享儿童食品。他们xxx起吃火腿；xxx起吃巧克力；xxx起舔棉花糖……吃了许多美食。
她是个很有创意的外婆。她会有很多大胆新鲜的主意。有xxx次xxx想要骑xxx，可边上又没有xxx，外婆便想出xxx个主意去草原捉xxx，又教xxx巧妙有趣的捉驯xxx方法，然后带xxx去骑xxx。()还有xxx天，xxx觉得没地方可去了，外婆就提议去海上冒险，并神奇地弄来xxx条轮船……xxx桩桩新鲜刺激的事让xxx度过了xxx个又xxx个快乐时光。
她是xxx个追求时尚的外婆。简直可以与年轻少女媲美。每次出现时都穿着紫长裙，套着白色衬裙花裤，穿着高跟鞋，拎着xxx个小花包，还开着xxx辆汽车呢！真是是时尚极了。
这可真是xxx个奇特的外婆呀，相信每个孩子都会喜欢。
老人与海读后感（五）
每xxx本书，都有它自己的“灵魂”，当你阅读xxx本书时，自己也就在不知不觉当中，陷入了那个书中所构想的世界。
因为书所有的“灵魂”不同，自然那个所构想的世界也不xxx样。而我所指的“灵魂”，就是每本书，其自身要表达的思想，或者愿望。
我们会因为那些感人的书，而潸然泪下，或因为那些记录屈辱历史的书，而热血沸腾，甚至因为那些武侠、玄幻的书，而将自己想象成天下第xxx的人。
《老人与海》却是xxx本能让人了解，什么才是真正的人生，什么才是坚强的书，xxx本实实在在的好书。在现实生活中，我们会不断地受到挫折、失败还有许多负面的情绪，许多人因此而消极、失去对生活的热爱。而《老人与海》却刻画出xxx个与大海搏斗，在艰难的环境下，奋力生活的老渔夫。大家应该记得，在书中提到过，老人的渔船上那破旧的帆布，就像是xxx面失败的旗帜，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是，他没有放弃，仍然出海捕鱼。而在现实中，某些人却不能坚持，面对挫折就选择了放弃，选择了逃避。和那已经生活窘迫的老渔夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我们可能会因为考试的失利，而对自己失去信心。或者因为别人的批评，而自暴自弃。在那时候，想想这个坚强的老渔夫，他是如xxx面对生活的。自己的心，自然就会释然许多。
别人与大海，与自然界的强大力量对抗，而我们现在只是面临xxx些学习上、生活上的挫折，与老渔夫相比，真的只是小巫见大巫。他的手已经沾满老茧，皮肤也已经被刺眼的阳光晒出斑点，那艘破烂的渔船也不能抵御什么风暴，自己那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。但是，他没有放弃对生活的希望，他和那个小男孩聊棒球，去酒馆喝酒聊天，仍然天天早上迎着第xxx缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获，他都会坚持出海捕鱼，这不只是因为他要依靠捕鱼谋生，而是捕鱼已经成为了他生活的xxx部分，他的xxx种记忆。最后xxx次捕鱼，他抓到了xxx条大鱼，可是，在回港的路上，他碰到了鲨鱼攻击，他毅然拿起鱼叉捍卫自己辛苦得来的劳动果实。虽然，最后那条大鱼被鲨鱼吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老渔夫那种不言败的精神，虽然最后失败了，但是他勇敢去付出的那种行为，却是我们应该学习的。
而且我们的手没有老茧，皮肤没有晒出斑点，夏天在家里吹冷气，衣服是父母帮忙洗，每天放学回家就有热腾腾的饭菜摆在桌上。我们实在是没有生活的压力，我们也真的没有受到过那些可以成为挫折的东西。我们的烦恼、挫折，只能说是少年时代的那小小的不满意而已。我们暂时还没有要为生活而奔劳，也就不知道生活的艰难，也就将自己那点小小的不满意当作挫折，而且好像还不得了了xxx样。我们不了解，在社会中，有许多人像那个老渔夫xxx样，艰难的活着，他们从来没有放弃过。那些农民工、小贩、修补匠……都是在艰苦的环境下活着。我们不应该歧视他们，我们城市的建设，是依靠他们那坚实的臂膀挑着xxx担担的砖石垒。每个人都是社会生活中不可缺少的xxx部分，我们要尊敬他们、也学习他们，他们就是《老人与海》的xxx种现实演义，他们也是那么坚强，对生活充满了热爱。
无论是与书中那个老渔夫相比，还是在现实生活中与那些艰难生活的人相比，我们的生活已经是很好的了，我们更应该热爱生活，并且学会坚强的面对xxx切的挫折。我们的路还有很长，在今后我们会遇到比曾经更加多的，更加严重的挫折与失败，但我相信，只要想到那个老渔夫，他的坚强和对生活的热爱。我们也会学着坚强，自己面对困难。
匆匆读后感（六）
轻轻地打开书本，低声诵起了xxx的《匆匆》：“燕子去了，有再来的时候；xxx了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么xxx去不复返呢？……”多么优美，多么富于哲理的话语，我xxx遍又xxx遍地读着、读着……
xxx真不愧为二十世纪着名的散文家，他写这篇《匆匆》时，才二十三岁，可他已是清华大学赫赫有名的才子了，正值风华正茂。可是他仍然觉得自己在白白地浪费时间，没有为国家、为社会作出什么贡献，深感惋惜。他笔下的《匆匆》就是他心灵的真实流露。
是啊，时间在默默地，没有声响的从我们身边溜走了，我们到底又干了些什么呢？又有什么收获呢？当我们回首这xxx切时，也不免感概万分。与xxx相比，真是感到惭愧。我们不也是在白白地浪费时间吗？课堂上，当你与同学讲小话时，时间便从你那双伶俐地小嘴边溜走；当你上课开小差时，时间便从你发愣的眼前闪过；当你和朋友们疯狂地踢着球，而忘记做作业的时候，时间便从你奔跑着的脚边左躲右闪地闪过了；当你坐在电脑旁津津有味地玩着游戏的时候，时间便从你那晃动的鼠标下流逝……
岁月不饶人，再有本事的人也无法把时间留住，所以，要想使自己的人生变得更精彩，那我们只能从现在起抓住分分秒秒，努力学习，撑握过硬的本领，将来为国家，为社会多做xxx些有意义的事。也许只有这样，当我们老了的时候，才不会后悔自己是在这世上白白走了xxx遭。