《作业》作文篇1
今天，老师给我们留了一份特殊的作业，让我们帮爸爸妈妈干一件事，我盎然选择了做饭。
我告诉妈妈我要做芹菜炒肉，妈妈同意了。我先从冰箱里拿出两颗芹菜和一块肉。在一个盆里接上水，把芹菜洗干净切成了段，把肉切成片放进来一个碗里待用，然后把煤气罐打开，起了火把水分蒸干，然后倒入适量的油，打开油烟机，直到锅上冒白烟，再把芹菜倒入锅中，放上盐，香油之后就继续炒了，炒一会儿，再把肉倒进去。
我左翻翻，右炒炒，终于，一道美味的芹菜炒肉就做好了。我把芹菜放进盘子里，拿起筷子尝了尝，呀！太咸了！我记得我只放了一勺盐，怎么会这么咸，我为了掩盖咸味而我又放了一勺醋。再尝一下，没有那么咸了。我想：以前我还说妈妈炒的太咸，真是太不应该了！原来做饭这么不容易，一顿饭都使我疲惫不堪，何况妈妈为我做了那么多年的饭。
我把菜端上桌子，妈妈尝了一口，脸上先皱了一下眉，我忙问妈妈味道怎么样，妈妈犹豫了一会儿说道：“不错，下次努力！”我知道妈妈在骗我，但是妈妈这句话是在鼓励我。
通过这件事我明白了妈妈的辛苦，我以后不会再说妈妈炒的菜有问题了。
《作业》作文篇2
作业就像一座小山压着我们，让我们喘不过气来。
暑假到了，让我心花怒放的是可以不再六点钟起床，让我连连抱怨的是桌上“高高耸立”的作业，虽然学校里作业少但是我的作业还包括写字作业，编程作业，奥数作业。
平时，我还不慌不忙地看书，直到假期接近尾声才开始狂写作业，一天晚上妈妈对我说：“还看书，我都急死了。”听了这句话我恨不得变成三头六臂的哪吒。一下子写三个作业。那天晚上我把作业都堆成了小山。写一个，就把那个作业放在右边。我一题一题地思考着，一页一页地翻着。我一直写啊写啊，直到左边的`作业小山“移”到了右边，啊！我的“移山大计”终于完成了。
不过还是没罢休，我拿着八开的纸，来到电脑前上网搜了一下小学生数学手抄报。我选了一幅六年级姐姐画的，放大。我把纸按在电脑上细心地描起来。准确地说，这幅手抄报不是原创而是抄袭。
我以最快的速度完成了绘画作业来到姐姐房间，诉说了我的作业有多么多，姐姐却说：“你那一小点作业算什么。”说着姐姐指了指桌上的十几张试卷，床上的一大堆作业，还有书包里的一坨没写的作业，我把这些书想象成了一堆书，哎别提有多高了。
这就是我们的暑假作业，多不多？
《作业》作文篇3
早上，我撑着像蘑菇一样的小花伞，高高兴兴地来到学校。进教室后就快要上课了！
中午，老师布置完作业后，我就开始做作业了，做了一会儿，我心想：写了一点就行，反正今天作业也不多，为什么要写这么急呢？于是，我收起作业，看起了课外书。
下午，快放学了，我才想起来，唉！糟糕！我今天要值日做卫生呀！而且放学后还要去上钢琴课。我就手忙脚乱地拿出笔、橡皮和作业本开始头也不抬飞快地写作业，才写了几个字，就放学了，我感叹时间怎么过的这么快呢？
回到家已经七点了，我在爸爸妈妈面前惭愧地低下了头，说：“抱歉，我的作业没有做，又要让你们睡得很晚了”。爸爸妈妈没有责怪我，让我自己找问题的原因。
通过今天的事，我明白了做事要有自己的计划安排，不能拖拉也不能急躁。以后我会珍惜时间学习，一心一意做好每一件事情。
《作业》作文篇4
一个早晨，我急急忙忙起床、吃早餐，因为要迟到了，昨天写数学作业写到很晚才睡觉。
我终于在五分钟前进了班，就在这时，数学老师进来收我们班的作业了，我赶快打开书包去拿数学作业本，可是我把整个书包的里里外外都翻了个遍，连数学这两个字都没看见，心想：会不会是今天走的太匆忙了，把所有关于数学的书本忘在家里了。
我走来走去不知道怎么办，就在这时老师来到了我面前，说道：“把你的作业拿出来吧。”我胆怯的对老师说：“我的数学作业本忘带了。”“那你就向同学借一本本子，在草稿本上再做一遍吧。”老师这样罚我。我连说话都结巴了，心惊胆战地说：“老……老师，我……我的草稿本也……也忘带了。”老师生气极了，眼睛都快冒火了，冲着我喊到：“你太不像话了，这些最重要的本子都没带，叫你家长来学校，我要和他们说说你在学校的表现。”
从此以后，我每天早上都会检查一遍书包再出门。
《作业》作文篇5
今天早上我去得很早，一进教室，就看到很多同学已经来了，而且他们大都在“埋头苦读”——补作业。
值完日，我回到座位上，一时间玩心大起。我假装看书，暗暗寻找那些奋力“学习”的人。果然很容易，很快我就找到了一个目标——薛峰。
只见第一排的薛峰鬼鬼祟祟地瞥了一眼讲台，讲台上端坐的马老师正在专注地判作业。他又转过头装作随意地看了我们一眼，我连忙把目光移回到了摊开的书上，这才没被他发现。
他看到没人注意他，这才悄悄地从书柜里抽出一本全品练习册，把头埋得很低，慢慢地翻开全品，放在书柜底边上，又把语文书立在全品作业本上，脸正对着语文书，眼睛却向下瞄着。那偷偷摸摸的样子让我忍俊不禁。他时不时抬起头看看老师，再用眼角的余光飞速瞟我们一眼。看到大家都无暇顾及他，渐渐他的胆子大了起来，开始专心致志补起作业，再不抬头或向左右偷看了。
正在薛峰抄得起劲时，数学老师正巧打水路过，从门外看到了正在努力“学习”的薛峰。可能是老师发现了他的专注有些不同寻常，就蹑手蹑脚走进来想一探究竟。这一看果然看出了问题，老师大喊一声：“嗨，你在干什么！”然后抬起手往仅露着后脑勺的薛峰头上轻拍了一下！薛峰吓坏了！一脸惊魂未定，茫然地看着贾老师，马上意识到自己正在做什么，又是一脸愧悔的样子，然后手足无措的低下头去。我想，此时薛峰肯定在想：我再也不在早上补作业了！
我希望，今后同学们不要拖拉作业，要努力地、脚踏实地地学习，养成好的习惯！
《作业》作文篇6
学生的任务少不了写“作业”，一提起“作业”，我就会皱起眉头，发起愁来。
再临进毕业之际，“作业”就越发多了起来，什么“练习题”“考试卷”“复习作业”等等，真是蜂拥而至。一回到家中，往常还可以短时间玩耍一阵，而如今，连喘口气的功夫都没有。我真像笼子里的小鸟一样，我整天写呀、练呀中指上都磨出了硬茧。为了写这些作业，我甚至要凌晨一点多钟才睡觉。“好累啊！”我常常这样叹息，总想少做一些，但又提心吊胆，害怕明天老师万一检查，那刻糟糕透顶了，不是挨骂，就是再把作业重做几遍，那样的罪，可不好受啊！想到这里，又只好无可奈何地拿起笔，继续写起来。
夜深了。我想，学生啊，学生，你何年、何月、何时才能减轻作业的沉重负担啊！我真想对全世界的人们喊一声：“给学生少一些作业吧！”这一喊一定会引起公愤的，所以我们只好……“爸、妈，我做不完了。”我只有这样喊，但无济于事。学习，本来应该是件快乐的'事，为何要弄成这样？我苦苦乞求上帝能为我们学生减少一些作业。
学生生活是一生中最美好的时光，但一提起“作业”，那美好、难忘的生活顿时消失的无影无踪，只有大量的篇章浮现于脑海。哦，我何时才能摆脱作业的缠绕，再现一笑？我盼望着……
《作业》作文篇7
今天，老师布置了一项特殊的作业：写全班同学的名字。老师刚布置完这个作业，全班就炸开了锅。有的大喊：“太多了吧？太多了吧？”我的同桌说：“李老师是不是吃错药了？”我采用最科学的方法：小组讨论。最后也没有弄懂李老师为什么要布置这个作业。我真想把李老师的心掏出来，看看他究竟是怎么想的。
回到家，我快速地做完了其他作业，便开始做这项特殊的作业了，我脑子里还是不停地想李老师为什么布置这个作业。我先把自己的名字写上去。接着写谁呢？对！我手一拍，就你了——王韵怡。“王”字和“怡”字我会写，可“韵”字？对了！王韵怡的“韵”字是韵母的“韵”。家里有张拼音表哇！我飞快地朝拼音表跑去。原来“韵”字是一个“音”字旁边加一个“匀”字啊！
我继续完成这项作业。“罗东青”，乖乖，你的名字太好写了！太简单啦！“杨熹”是我的偶像，我一定把你的名字写得最最漂亮。“龚凯”可真难写，查查字典吧！可到底是哪个“龚”字，哪个“凯”字啊！算了，等爸爸回来讲就是了。
过了一会儿，爸爸回来了，看到我只写了几个名字，生气地训了我一顿。李老师啊李老师，你布置的特殊作业可把我害惨了。
最后，经过努力，我终于写出了四十二个名字。我甩甩手：“唉！真累呀！”看来我对班中的同学还是不够了解。
第二天上课时，老师告诉我们：布置这个特殊作业的原因就是为了增进同学之间的了解。原来李老师的“宝葫芦”里卖的是这种药哇！害得我白白被批评了一顿。
《作业》作文篇8
实践活动它不仅丰富了我的课余生活更是培养提高了我们实践能力
这几天，老师为了培养我们的观察能力布置了一项特殊的作业—泡黄豆。妈妈对我说：“我们家正好有黄豆。”我就到橱窗里，拿了几颗黄豆，放进纸杯里，再放一点水，大约过了两小时，黄豆开始皱了，就像老奶奶脸上的皱纹，又过了一天，黄豆开始发胖了，就像一个小胖子，又过了一天，黄豆的中间有一个小黑线就像黄豆的小嘴巴，我细细地看了又看，好象它要发芽了。第三天黄黄的外衣里面长出了一条白色的芽，我看着它们一天比一天大妈妈说：“这些种子要几后才能完全长大，还要每天看着它。种子要经历生根、发芽、结果、的过程，才能长大。”我一边望着小小的种子，一边思考：“植物真是一个奇妙的东西，它们有顽强的生命力。”
我真盼望家里的毛豆快快长大，因为我想早早看看小芽长大后是什么样子。
《作业》作文篇9
天空披上了一块黑色的幕布，我的卧室里还亮着灯。原本漆黑的夜色，被屋内异常明亮的灯光给打破了。
月是残缺的，树是无叶的，家里灯火是明亮的，我们家成了这条街最亮的房子。
我将自己扔在了床上，有眼无心的盯着书乱翻一气，书中的内容浑然不知，只是无聊地浪费着光阴。
我看了看表，已经是十一点，心想：再熬一会儿，等爸爸上过厕所后，再下楼去写作业。因为一小时后就快周一了，而我的作业还一字没碰呢！半个小时悄然流逝，冲水声及开门声随之飞入了我的耳朵，等再度听见爸爸的鼾声后，我才安心下楼写作业。
我尽量压低脚步声，生怕爸妈发现。下了楼，我又慢慢地，一点点地悄悄关上推拉门，之后我又踮起脚尖，悄悄逼近灯光插销，“嗞”一声后，灯才亮，那一瞬间，我捕捉到了一丝电的流动。我不管什么，悄悄地搬起椅子，放好后，我坐在那儿，仰头望着灯泡，不断的眨眼睛，好一会儿才缓过来那股使我睁不开眼的劲儿。
我取出书本，轻轻放下，掏出笔，方才开始做冲刺。此时，我写的字说是龙飞凤舞都在夸我了，不一会儿，我便做完了冲刺。放下笔，收拾好书包，仍坐在椅子上不敢动弹。
片刻之后，我揉动了几下手腕，以便缓解手腕的疼痛。起身关灯时，我猛然发现楼梯口坐着一个高大的人，是我的老爸，他的眼睛，半睁半闭，露出一条缝，盯着我。
原来，爱，不在于表面，而在于内心和陪伴。
爸爸忽地睁开眼，站起身，帮我关上灯，我们一同上了楼。
结果可能你没有猜到，上去便是一顿胖揍。因为，我骗了老爸，说我的作业早写完了。
《作业》作文篇10
今天，老师布置的作业中，竟然有一项是向爸爸妈妈说“我爱你”！奇怪，卢老师怎么了，突然布置这么奇怪的作业？同学们看到后讨论了起来：有的说这怎么说出口，有的说好尴尬，担心说出来家长会惊讶，有的人做出要吐的'动作……这作业对于大家来说已经超出了常理之外。
放学的路上，我边走边想：“我该怎么完成这道特殊的作业呢？是一进门就说？不行，妈妈肯定会骂我神经的。或者放一张纸条在妈妈床头，万一她没看见呢？”唉！我究竟该如何向他们表达爱呢？正当犹豫不决的时候，我已经跨进了家门。
妈妈看到我回来了，便问我饿不饿，如果饿的话就吃个苹果，吃完了赶快去写作业。我想妈妈把我一把屎一把尿地拉扯大，辛辛苦苦地养育我，我为什么就不能说一句“我爱你”呢？妈妈看我傻傻地站着，叫我快吃然后去写作业。于是，我不好意思并断断续续地说：“妈……妈，我……我爱你。”妈妈听了后，顿了一下，然后笑着说：“我也爱你。”看起来妈妈听了后很开心呢！
那一刻，我感到暖暖的。
《作业》作文篇11
“把《寒假作业》认真写完。拿出白色本子，共写8篇日记，一篇不能少……”一听到这个声音就知道班主任在布置寒假作业。当老师说“拿出社区活动卡”时，我傻了眼。接下来老师又说：“你们要把你们在社区里做的事都要记录下来。像帮助老人过马路什么的都可以。做完了还要去社区里盖个章，清楚了吗？”天哪，这不是很难搞吗？随后转念又想，嘿嘿，老师又没是说作业，我不做。老师似乎猜透了我的心思：“这是作业！”真够特殊的，我心里在想。
为了做这份特殊的作业，我可花费了大量心思。
我记得第一天痛苦的情景。早上，刚起床的我，“咚咚”跑下楼，打开大门，看看有没有需要帮助的人。不一会，就找到了。一位小朋友孤单地走在大街上，好像在寻找她的玩伴。这时，我冲了出去说：“小妹妹，我来陪你玩好不好呀？”“好”，小妹妹兴奋地说。于是我便跟她开始玩了起来。玩了差不多了，小妹妹也要回家了。接着我拿出“社区活动卡”在上面写了“陪别人玩”，就满怀期待地走向社区服务中心。到了那儿，社区阿姨对我凶巴巴地说：“不过关！”说着就把那张纸扔在了旁边。哎，只好一无所有地回家了。
这项作业真够特殊的。