高中第四单元语文作文范文 第1篇
每个人乱扔垃圾是不对的，可是还是有大部分的人做这种破坏环境卫生的事。
“叮铃铃”，急促的下课铃响了，同学们迫不及待的冲出校门。xxx和xxx在回家的'路上，遇到一个四周布满果皮纸墙的垃圾桶散发着刺鼻的气味，xxx和xxx看到，不由自主地停下脚步，憎恨那些诶乱扔垃圾的人和看到垃圾却不管不问的人，xxx跟xxx说：“xxx我们一起收拾垃圾吧！”“好！”xxx回答，说完xxx开始行动了，可是xxx没有行动，他却站在一旁呆着，xxx转过头说：“你在干什么呢？”可xxx却说：“你这样也不是长久的办法。‘’xxx也在抓头挠腮，终于想出了办法，趴在一旁写着，xxx写好了给xxx看，xxx说：这句话太硬了。他们异口同声说：文明只差一步。xxx认真写出来贴上去。
从那时候起，虽然还有一些不知悔改的人再扔，但是看到的一些路人，就会连忙阻止他们。
几个月后，只要看见这个标语的人，都不会遭乱扔垃圾了，垃圾桶旁不再全是垃圾山了。这件事告诉我们不可以乱丢垃圾。
高中第四单元语文作文范文 第2篇
我在很小的时候就一直在向往着被爱的感觉，可是幼稚的是我连什么是爱都不知道，更别说在那里了。但在我的成长中，我慢慢体会到了那是一种很不一样的感觉，而且一直就在身边。
悄声无息母之爱
每天清晨，一阵又一阵母亲的春风便来到了我的小屋。她总是将我叫起，而贪睡的我也总会赖在床上，不断地恳求着母亲能让我多睡一会儿，而这时的母亲也一定会微微的摇一摇头，示意让我多睡一会儿。而我在睡眼朦胧中，看着母亲忙来忙去，还不时的看看表，怕我迟到。那时的我，每当到这个时候，心里面便会有一种莫名的感觉，那种感觉很让人沉醉，让人温馨，那时好让人感动。
默默无闻父之爱
父亲总是深沉的。和他单处时，他一定会看着墙，在思索着。那样的时候很让人生畏，有一种很冷的感觉，而且在其中含有一层阴影，那就是我小的时候，曾经被父亲教育过，甚至还被打过。但随着我的成长，父亲对我的教育也慢慢的宽松了。但是，我知道，只要我有困难，父亲一定会帮我解决，只要不是一些不正当的事，他一定会竭尽全力，每当听到父亲的那句话“你放心，我一定做了”，心里面便会有另外的一种感觉，那种感觉总是让人很信任，很舒服。
狠铁成废师之爱
每当被老师斥责时，我总会静静的听着，不敢发一句话，但心里面还是不断的发牢骚，感觉老师似乎天生与我为敌，但是当我看见老师对待那些成绩已非常差的同学，置之不理。这让我有一种很强的优越感，即使被骂，也很高兴。在年轻时候曾经是老师的奶奶的教育下，我突然明白了，其实老师总是希望你能够成材，无论你是怎样，只要你向往着好，老师一定会不惜余力的帮你。后来被老师斥责时，我还是静静的听着，但是这时我的心里面是丝丝的温暖，似乎我正在和太阳在一起，那时的感觉很让人有一种想要积极向上的冲动。
爱其实很复杂，复杂到让你分不清种类，但又似乎很简单，简单到无处不在。伴随着复杂的爱，简单的温暖快乐成长。
高中第四单元语文作文范文 第3篇
关于高中语文必修一的第四单元作文：环保大事
批斗啦，批斗会啦！！老人大喊着，没错这个“老人”他就是被环境污染危害的无辜者。一大群人围来，叽叽喳喳的看这那几个批斗人。批斗大会，开始啦！！
首先批斗的是水老板，他为了自己经济的销路，不惜污染水源，把水搞的是绿的，没错，刚才宣传的那个“老人”，他才17岁，年轻吧！可他现在走路就咳几声。
他怎么变成这样的。A记者提问
批斗大会主办者A先生：还不是水污染。
A记者向水老板提问，你为什么要把水搞成这样危害大家？
水老板无辜的'说：还不是为了钱吗？！！人不为己，天诛地灭。
来人，拖出去斩啦！！！
Than批斗的是大气老板
A记者提问，他为什么这样祸害大家？
群众高昂，经济，经济，经济。
大气老板回答，我这不是为了大家嘛！
来人，拖出去斩啦！！！
老板们一个个被批斗了被斩了。都是为了经济。
最后出场被批斗的是经济老板，他倒是态度挺好，积极善辩说虽然我是罪获者，可是，大家想想，要不是为了我，会变成这样吗？我不只一次说过经济与环境是同等的，培养经济的同时要与环境挂钩，只是你们不听。
哎！！？？
群众惭愧的低下了头。
批斗大会者A先生：还挺能言善辩，不过还挺有理。
来人，杖责五十。
最后总结人怕猪怕狗怕，环境问题真可怕，保护环境，人人有责。
大家鼓掌……啪啪啪啪啪啪……
老人不在那么显老了，天又是蓝的了，群众们看到了希望……
高中第四单元语文作文范文 第4篇
今天，我兴奋而又紧张地来到檀枫游泳池里。在那里，我学会游泳，如果你想知道我的游泳过程那就看看下面吧！
我来到游泳池时，xxx老师先叫我做热身运动，然后，我们都跟着xxx老师一个个排好队下水。xxx老师叫我撇气，我又紧张又害怕，怦怦直跳。
xxx老师说：“别害怕，勇敢点。”可是大家都在认真练，我只能硬着头皮练起来了，接下来，我们练漂在水面上了，不过我成功了。象小鱼一样会漂了。我要用脚和手的动作了，先用手在水里画一个桃子，把头抬起来唤气，再把头低下去后紧接着是收腿勾脚尖，蹬出去，然后伸直并拢，停顿三秒后继续做下去。就象青蛙一样游来游去，经过几天的刻苦练习。我终于会游了，我高兴地跳起来说：“我学会游泳了，我学会……”
啊！在这短短地十五天里，我学会了一样本领――游泳。
高中第四单元语文作文范文 第5篇
我们家里有个闲不住的人！他有时好似是个孩子，又时而恢复他长辈的身份，他就是我的外公。
我的外公中等身材，黝黑的皮肤，像是天天被太阳晒着。可不足中总有一丝美，他的脸颊上总是挂着慈祥的笑容。他总穿一身布满灰格子的衬衫，几乎每时每刻手中都立着一把大锄头。那锄头更是与众不同：方圆十里许多人家的锄头柄都是方，有时锄完地，刀片上不免总会留下些坚硬的土块。可外公的锄头柄是圆溜溜的，棱角也被磨得平平的。刀片上竟然从不沾上半粒土，自然成了村里特别的人。
“听说晚上村里有个演出……”“不行”没等外公说完，外婆便直接打断了他的想法，“演出会看到很晚，早点睡觉，明天还要起早干活。而且家里等下要大扫除！”看得出，外公心里又痒痒的，开始闲不住了。等大扫除结束后，我忽然预感到：外公等会又要偷偷出门看演出了。我出去一看，果不其然，外公套上鞋，“吱”一声轻轻拉上门。外婆这时已经上床睡觉了，全然不知。天刚蒙蒙亮，外公眯着半xxx和的眼睛起床了。外婆大概也觉察到了外公所做的事：“喂，你昨晚后来是不是又去看了演出，这几天活多，那么晚睡，年纪大了，哪有精神啊？”外公顿时语塞。我看着外公的样子，偷笑起来，外公像个被妈妈训的小孩儿！呵呵呵……
大白天，外公起早摸黑的，扛着锄头去干活了。毒辣的阳光下，外公锄着地，汗水沾湿了他的襟衣，流经伤口，淹得生疼。就像阳光把他晒成一波波泥糊，他用手尽力去抓这一波波东西，这泥糊又不断地从他手中流走，使他更加卖力地锄地。这时，他脸上已是一片片芝麻似的黑印子了，豆大的汗珠从他的脸上滑落下来。
那贪玩的外公，辛勤的外公，合并成一个闲不住的外公。这样的外公，令我敬佩不已。
高中第四单元语文作文范文 第6篇
理想，大家不陌生，想必大家人人都有，但是，有理想没什么大不了，但是，你要不去为着理想作斗争，就不会实现的，人人都要为着自己的理想去奋斗，这样你才会得到成功的喜悦。
我也有理想，我的理想是当一名演员，为了当演员，我小时候，在家里办了许多可笑的事，我曾为了当一名“笑星”，在家里成天背笑话，有不认识的字就去问爸爸，爸爸曾经好几次的骂过我。有时又想起来要当一名“武打演员”，勤学“功夫”，但是还是没有回报，毕竟我又不会“功夫”。为了演追赶小偷的警察，我不仅早上早起来跑步，还要晚上晚睡觉，多锻炼，就是为了我的演员梦。我在第二天就因为太累，没起来跑步就放弃了。我想爸爸诉说时，爸爸告诉我，有理想很正常，但是你要为着这个理想奋斗，光立下志向，却不努力，什么事都不会成功，但是你要为这这件事努力奋斗时，你成功的几率就会很大了。我想，当演员，就要当全面，我想在长大了，会做的事情有很多了，我要是再像小孩子时那样顽皮，可不行了。
我那时想去少林寺修炼，可爸爸说当演员要有才华，所以我才没去，再说，我也去不了!
我现在一直没忘了我有的那个理想，演员，一直是我心中最亮的一颗星，我会为之坚持不懈吗?会，因为我现在总是会搜出一些电影，仔细模仿上面任务的动作，虽然说是模仿的很不像，但xxx只要练会一个动作，就一定会有意想不到的收获。我为了能逗家里人笑，我常常在他们面前模仿一些笑星的样子，记得小时候我就是家里的不花钱的电视机，经常在家人面前“臭显摆”。所以说，我长大以后，我一定要做一个演员，演员，演员，时刻在呼唤我，我记得，做演员，一定要有吃苦的精神，还要有耐心，更要脑子好使，这几条很重要，我经常搜出一些搞笑电影，看其中的人是怎样把人给逗笑的。其中，一些主角不重要，搞笑的都是从配角里演出来的，一些动作片，那些动作都是要经历数百遍训练，才能做出来的。为了掌握好这些动作，我就从现在开始模仿学习，我就不信长大了还不会。长大以后，我要去大剧场，让我的努力不会白费。
从此，我每天要早起，多锻炼身体，要适时的学功夫，就算不成功，还可以当防身用。我的理想是不是很不错呢!
高中第四单元语文作文范文 第7篇
我很喜欢小动物，尤其是可爱的小狗狗。我妈妈说小动物太脏，不让我养，但是我的决心没有被磨灭。
星期天!是我最喜欢的xxx，哦不，应该是两天，我很高兴，又很难过!是因为爸爸妈妈临时出去工作了。爸爸妈妈出去工作了，家里就我一个人，我觉得很无聊，就出去玩了。我在楼下找了几个小伙伴跟他们一起玩，我正玩的高兴时，我发现墙角卧着一个黑乎乎的东西，走近一看是一只小狗。我看他很可怜，就把它带回了家。我给它洗了洗澡，一看是一只雪白的的小狗，而且还很可爱。白白的毛;水灵灵的眼睛;矮矮的个子;短短的尾巴。我忽然看见它的后腿上有伤，就马上给他治疗。这时妈妈回来了，看见小狗，就说：“不是，不让养小动物，你怎么不听我的话，还养!”我说：“这是我在玩的时候发现的，你看他多可爱，它还受了伤，很可怜。”妈妈在我的百般恳求下终于同意了。过了几天，小狗的伤好了，我带着它下楼玩，我好像多了个朋友。可是人算不如天算，那天我一如既往的带着它下楼玩，就在回家的时候，我找不到它了。我很伤心，我一连找了好几天都没有找到。正当我快要绝望的时候，它自己跑了回来，它身上脏兮兮的，我都快认不出来了，但是我不嫌弃他。我又给它洗了一次澡，又变成原来雪白的小狗了。
经过这一次事以后，我以后下楼带着小狗玩的时候，更加小心。自从养了这只小狗后，我没有伤心过，就算伤心，小狗会来安慰我。我很高兴养了这一只小狗!
高中第四单元语文作文范文 第8篇
窗台上的风铃，叮叮当当的在谱写着秋的乐曲。——题记
风轻轻的飘着，落叶伴着风在起舞，路边小树的树枝上只剩下那零零散散的几片已经枯黄的树叶了，暗暗的淡黄，却是xxx的景观…坐在窗前，看着飘零的落叶，才发现秋天已经渐进，它的身影，已经随处可见了，可是对于秋的身影，似乎都是嫌弃，对于是欣赏的却是微乎其微了。xxx笔下的秋天不也是凄凉的吗？xxx下的不也一样吗？由古至今，多少人笔下的秋天不是凄凉的呢？难道就注定，秋只有悲吗？非也，不是还有xxx笔下的秋菊呢！那一朵朵灿烂的菊花，在惬意的秋天里茁壮的生长着，不管天气怎么恶劣，那菊花依然芬芳，当一朵朵菊花在夏天过后绽放出妖媚的花朵的时候，我们已经知道秋天的色彩了xxx的色彩？不就是那普普通通的淡黄嘛？那么你错了，因为菊花的秋天就像妩媚的春天，虽然没有百花的同时绽放，仅仅只有那平凡的菊花，但是它那缤纷的色彩；紫，红，黄，粉……已经足以去点缀得这个原本凄凉的秋天变得温暖了！菊花，没有牡丹的妖艳，却给秋天点缀的如此的生动；菊花，没有xxx的鲜艳，却给秋天增添了另一种色彩；菊花，没有冬梅的坚强，却也拥有了整个秋天！！由此可知，秋天的凄凉仅仅是人们自己给自己的感觉，不是秋天本身的性质。诗人笔下的秋悲，只是他的心悲。每一个季节都有它的特点，只是人们的欣赏眼观在改变了xxx天的阳光依然很灿烂，秋天的雨滴依然滋润这大地，秋天的风，也还在飘拂……飘零的落叶，只是在为时间在做记录，秋天的景色不是枯黄的落叶，而是在那缤纷的菊花丛中，慢慢的去品尝秋的味道，才会发现它的甘甜！菊花不是仅仅处于秋天，但是秋菊却已经定给在秋意中了。星星是夜空最灿烂的亮点，那么秋菊就是秋天最缤纷的特点。让秋菊伴着秋天走过，让秋天伴着我们走过，让我们伴着时间走过。当你们在为秋天谱曲的时候，不要忘了记录秋菊的身影。
冷霜下的秋菊依然很灿烂。“芳菊开xxx，青松冠岩列。怀此贞秀姿，xxx霜下杰。”念着诗来感受它的美，让秋菊的身影跟着秋天慢慢的划过吧！秋天会因为秋菊而自豪，零零落叶会在时间的记录簿上写上秋菊的功勋！我赞美秋天的温暖，感谢秋菊的绽放！秋天因你更美丽。
高中第四单元语文作文范文 第9篇
在生活中有很多个第一次：第一次炒菜、第一次坐公交车、第一次做饭……但让我最难忘的就是第一次玩滑板。
十岁的那年，爸爸给我买了一个滑板，我见了很开心，好奇心的驱使让我立刻叫爸爸和我一起到小区里玩，我本以为学这种滑板很容易，可是事实证明学滑板没有我想的那么简单。我连独自站立在滑板上都没有成功，心急如焚。这时，爸爸走过来安慰我说：“没关系，慢慢来，我们继续。”可是我还是一样，没有上去。我要求爸爸扶着我，于是我扶着爸爸的肩膀终于站在了滑板上，甚至开始慢慢向前移动，扶着爸爸让我非常有安全感。就在我自信满满以为自己学会的时候，双手放开了爸爸的肩膀，“嘭”连滑板带人一起倒在了地上。爸爸连忙走过来对我说：“摔倒了就自己站起来！你是男子汉。”我起来拍拍手重整旗鼓后上了滑板，“咚”我又摔在了地上，眼看着我的裤子都摔破了，膝盖火辣辣的疼，一气之下说道：“什么破滑板，我不玩了。”爸爸走过来心平气和地对我说；“万事开头难，什么事都是从不会到会，只要有信心，就没有学不会的东西。”
爸爸的话激励了我，于是我重试信心，继续练习。连续两天，在无数次的摔倒；有无数次的站起来后，终于找到了一些感觉。于是我迫不及待的来到了公园，滑着滑着，我竟不知不觉滑出了一公里外。接着第二个周末，我练习滑上坡；第三个周末我已经敢于同学比赛了！
这件事虽然过了两年，但我xxx记忆犹新。因为我从这件事上明白了：凡是都得循序渐进，只要你肯努力，就会有收获！
高中第四单元语文作文范文 第10篇
我们的生活中，有过许许多多的“第一次”：第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次去野营，第一次登台表演，第一次得奖，第一次做火车，第一次去外地旅游……一个个第一次像一个脚印，印在我们成长的道路上。而我的第一次，是第一次是讲笑话，让他被动吐槽。在下面，请看我的第一次吧!
早晨，我飞速的赶去返校，因为这是六年级下册最后一年节的返校，所以我没用迟到，不巧的是，我来早了。因为来的太早，没用事情可干，就无聊的拿着一只笔转来转去。过了一会儿，老师终于来了。我们感到有点陌生，可能是新年大家都没玩够吧，老师派几个同学去拿书，其余同学在教师等待，我默默地等待，并跟我几个相好的同学说了几句话。“喂，老白呀，新年玩的怎么样?你最近越来越帅了呀，这我可没骗你，诚实人绝不说谎话。”我说道。副班xxx同志讲到：“是的，原来你也看出来了呀?我是我们班帅气第一的，你果然诚实人，像你这种诚实人绝对不说谎话。”我陆续说道：“啊，上帝呀!我又说谎了.”结果后座的人哈哈大笑，我同桌的班长苏美丽看不下去了。吐槽说：“不会吧，说人还是这样的?为什么呀?究竟是为什么，这个笑话也太令人吃惊了。”。我讲到：“是的，像你这种快要更年期的同志是不懂我这种人的心灵。”副班长吐槽：“他才13呀?就更年期了?那老师了?”。结果全班哈哈大笑。一个人讲冷笑话，另一个人吐槽才是最搞笑的。
我是不是很噶很帅啊?
高中第四单元语文作文范文 第11篇
爷爷用毛笔字写了一句格言送给我，我一直把它挂在墙上。这句格言是：“恒则成”。他的意思是：指要有恒心，就一定会到达成功的彼岸。说起这句格言，一件小事便浮现在我眼前。更加深了我对这句格言的理解。
记得我一年级的时候，妈妈在学校给我报了体操课。第一次上课时教练要求我压腿，坐在垫子上，腿伸直，要用头贴住膝盖，坚持10分钟。平时不经常运动的我，怎么可能做到这些呢?想着想着，教练走过来使劲地用双手压了压我的后背，我同地叫了出来。教练说：“压腿虽然不是xxx两天的事，但是如果没有恒心，没有毅力，不冒着疼痛，就永远都不会成功，这种恒心和毅力正是一个合格的体操运动员所具有的本能。”我点点头说：“我一定好好练习。”
可是，说起来容易做起来难啊!我回到家后，开始练习。可是我不管怎么压，也够不到膝盖。当我又想放弃时，我看到了墙上挂着的那句格言：恒则成。我又想起了教练说的话，只要有恒心和毅力就一定会成功。于是我又重新鼓起勇气，自信的风帆又一次在我心海里扬起。我忍着疼痛，五天过去了，十天过去了，半个月过去了，我终于练成了。头能贴主膝盖纹丝不动，疼痛也渐渐消失了。在这一年中，在这项运动中，我曾流过泪，但是只要想起那句格言，我就会充满自信。终于在10月份的天津市少儿组体操大赛中，我和我的11名队友取得了团体二等奖的`优异成绩。
虽然这件事已经过去，但它却深深地埋藏在我的心扉里。通过这件事，使我更加深刻的理解了“恒则成”这句座右铭的深刻含义与哲理。人生的旅途中，将会有无数次的坎坷。这句座右铭将陪伴我走过漫长的人生之路。因为我知道鹰的翅膀是在搏击风浪中练硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成长的，不经历风雨怎能见彩虹呢?
高中第四单元语文作文范文 第12篇
人生中有许许多多的第一次。第一次自己穿衣服，第一次一个人过夜，第一次自己亲手做饭，等等。在我印象中最难忘的第一次是一次走夜路的经历。
那是一个没有月亮的夜晚，连几颗星星都很难找！大多数和我同龄的小孩都已经进入了甘甜的梦乡，而我还要走一段恐怖的夜路。这也怪不得别人，谁叫我自己太贪玩，玩到现在才回家。哎！
我真后悔，真想让家人来接我，但事情总没有我想象的那么顺利。没办法我只能自己完成这艰巨的任务。我的心里沉沉的，有种迈不出脚的恐惧，但我别无选择。只能向前慢慢走。在这黑漆漆的小镇里，谁能知道有一个7，8岁的小孩走在这伸手不见五指的小道上呢？我一边走一边想。
走道旁边的树叶沙沙沙，沙沙沙地响，我的心也伴着树叶声慢慢地加快。不禁又回忆起以前看过的一大堆恐怖片：《午夜凶灵》、《行尸走肉》想着想着，身上的鸡皮疙瘩都不知不觉地爬了起来。
过了一会儿，不，是好一会儿。突然，我看见一道白色的光，我被吓的都要哭出来了。那条白色的光慢慢向我逼近。就在我不知所措的时候。我往光的源头一看。嘿！原来是奶奶来接我了。这时我心里的大石头才落地。这件事让我发誓：下一次再也不走这条鸟不拉屎的小路。
这就是我最难忘的第一次：走夜路。
高中第四单元语文作文范文 第13篇
我曾告诉自己，要活在属于自己的那一屡阳光之中，点亮生命的那盏灯，让人生更有意义。但是转眼间，时间过得很快，我上了高中，经过了高一的彷徨和高二的呐喊，我却觉得自己的生活沉浸在了庸碌里，就好似夜里流浪的迷途人，那番的无奈。突然，我觉得我的梦想有些可笑，甚至荒唐。
我要一步一步往上爬……小小的天有大大的梦想。”在大大的世界里，有一个小小的我在挣扎，小小的我，有一个大大的梦想准备起航。
我是一个对未来有着美好憧憬的孩子，一直坚信自己能拥有最好的一切。每当我看到律师们侃侃而谈的时候，心里的崇敬油然而生。于是我有了想当律师的念头，在这个物质横流的社会，用我的语言来抚平一颗颗脆弱无助的心。这便是我的梦想。
所以，我曾告诉自己，要活在属于自己的那一屡阳光之中，点亮生命的那盏灯，让人生更有意义。但是转眼间，时间过得很快，我上了高中，经过了高一的彷徨和高二的呐喊，我却觉得自己的生活沉浸在了庸碌里，就好似夜里流浪的迷途人，那番的无奈。突然，我觉得我的梦想有些可笑，甚至荒唐。
可是这首《蜗牛》却改变了我的看法。原来，只有起点的高低，没有理想的贵贱。也许生活就是这样，在希望与失望中百转千回，即便生活是如此的让人心灰意冷，好像怎么找也找不到方向，但我们还得这么告诉自己：要一步一步往上爬，我的未来不是梦，暗夜连接着希望的黎明。就像蜗牛一样，纵然被沉重的躯壳所牵制，也要一步一步往上爬，我们也要顺着自己所能达到的方向，努力攀爬，就算追逐梦想的过程中遇到许多艰难险阻，甚至凄风苦雨，我也要勇敢的抬起头来，确信冉冉升起的曙光。因为确定了目标，我便决定向前面对阻碍着我的风雨，或许我的成绩并不理想，但是我会向现在的自己挑战。
无论你的生命曾多么的光辉，也无论你的过往多么的失败，往事一笑而过，每一个跌倒的地方，都是新的起点。高兴的，笑出来；伤心的，哭出来；有翅膀的，飞起来；没翅膀的，蹦也要蹦起来。放心去飞，勇敢的去追，追一切我们未完成的梦。
高中第四单元语文作文范文 第14篇
在这个世界上，对我最好的人是我的外公，以至于他去世之后，再也没遇见对我那么好的人了。
不是说妈妈对我不好，不是说爸爸对我不好，也不是说其他人对我不好，而是外公对我的那种好已经超越了所有人，包括我自己。外公对我的好，是一种对全人类的无私奉献，舍己为人的那种好，他对待外人也像对自己的家人一样好，他从不偏袒谁，他帮理不帮亲的同时又能够让你心悦诚服的接受是你自己不讲理了。
外公还在世的时候，我经常离家出走。我喜欢和大人们讲道理，可是爸爸妈妈有时候会因为一种父母的威严而不讲道理，讲着讲着爸爸妈妈就会说我话太多、不懂礼貌、不尊敬家长等等，在这种时候我就干脆不说了。趁爸爸妈妈不注意，我就会溜去外公家，外公一看我一个人来了，他就知道又发生什么事情了。外公会耐心陪我看电视转换心情，还会把喝喜酒收获回来的水果罐头拿出来给我吃。在我去之前，那些水果罐头就一直放在柜子里等我去喝，有时候我很久没去，水果罐头都已经过期了，外公也还是留给我吃，等到帮我打开的时候才戴着老花镜瞅瞅保质日期告诉我“好像不能吃了，外公给你买豆腐脑吃去”。在外公也会和邻居家的小朋友一起玩，我们要是不小心打起架来，外公总会带着好吃的来把我们劝开，给我们讲那句“小朋友不要打架，要好好地排排坐吃果果”。
外公已经去世很多年了，每年的清明节前夕，我都会要爸爸妈妈带我去外公的墓地给他扫扫墓，每次还没到墓地，我在车上就想着外公开始流眼泪，每次都是。一想到外公在世时候对我的好，一想到外公慈祥的模样，我就立志要成为外公那样平和的人。
希望我未来会成为外公那样的人，希望，希望。
高中第四单元语文作文范文 第15篇
人人都要吃饭，不吃饭生命就会受到威胁。总而言之，饭很重要。
我认为饭吃饱则已，不饿死便罢。可父母不这样认为。他们觉得xxx不但要吃饱，而且还要吃好。就因为我们的意见不统一，所以总爱为吃饭发生争吵。
一次吃午饭，我只为自己盛了半碗米饭。吃完饭，便去写作业。妈妈对我说：“吃这么点怎么行，来，妈妈为你再盛半碗，赶紧过来吃掉。”我的脑袋里“嗡”的一声，我的妈呀，我今天可真的是幽门堵塞，再吃胃里的东西就溢出来了。于是我就对妈妈说：“我不吃了。”妈妈又不厌其烦地为我解释：“你今天下午还要打篮球的`，不吃好怎么打?在说，你们现在正是长身体的时候，所以要多吃……”我实在听不下去了，便冲着妈妈大声叫喊：“我不吃不吃，你再怎么说我也不吃了!”
这句话可激怒了妈妈：“你如今怎么了?这么不听话?妈妈做的这一切都是为了你好啊!”
哼，为我好!让我受肚子的胀痛，这叫为我好?我的胃里实在是满了，别说我那种不饿死的要求，就连吃好的要求也满足了呀!正在我气恼之时，妈妈又唠叨开了：“快点快点，再不吃就凉了，我都给你盛好了。”妈妈还没说完，爸爸又接上了：“快!今天不吃你就端着碗在门外站着，什么时候想通了，把饭吃完再进来!”
没办法，我只能慢悠悠地坐在饭桌前，慢慢吃起来。饭中那xxx的菜花确实令我越看越头疼。
高中第四单元语文作文范文 第16篇
童年的往事像一叶叶小舟漂浮在我心灵的海洋中，特别是小学六年的学习生活更加使人难忘，其中有一件事一直深深地印在我的脑海里，那就是我第一次受到舒服的“批评”。
我从小就不爱讲话，尤其人多的场合。所以上课的时候，我从不主动举手回答问题，特别是班、校组织活动的时候，我更是担心。只要老师稍稍地看我一眼，我的心就慌得厉害。
那是小学三年级庆祝“六一”的联欢会上，老师叫起了我，要我表演节目，同学们也一致鼓掌，欢迎我唱首歌。当时，我吓呆了，把准备好的全忘了，嘴唇动了动没有出声，眼泪几乎要掉下来了。只听 老师说：“你先坐下，中午放学到我办公室去……”
学生到老师办公室去从来都是“凶”多“吉”少，更何况连首歌都没唱出来呢!这可怎么好，我心中忐忑不安。
中午放学我来到办公室。进了门，我的心又乱跳起来，手也发凉了，嘴唇也抖起来。正在埋头翻阅备课资料的老师看见我来了，转过身亲切地说：“你来了，到我跟前来——你准备好的节目怎么一站起 来就不会了呢?”我一惊：老师怎么知道呢?没等我回答，老师又微笑着说：“你平时小声唱的歌，不也挺不错吗?”“那是跟着录音机随便哼哼的。”我心里等着挨批评，没留心嘴上说些什么。“你喜欢 唱歌，”老师说，“我年轻时也喜欢唱歌。一次，在文娱表演会上我准备了三首歌，可老师只让我唱了两首，我还不高兴呢!你小小年纪怎么不敢唱啊?”
我回答说：“这么多人，我不敢唱。”老师说：“现在就我一个人，你就唱一首，让我听一听。”我稍稍迟疑了一下，便小声唱起了自己最喜欢的歌曲《妈妈的吻》。唱完一首，又接着唱第二首。我唱 完以后，老师指着旁边的录音机说：“你听听你自己的歌，唱得怎么样?”我一下吃惊起来，不知什么时候老师把我唱的歌录了下来。我听了自己唱的歌，哎呀!真是太可笑了：声音发颤，而且又小，有 的地方还走了调儿……我非常懊悔，我怎么唱成这个样子呢，我多么想重唱一遍让老师再录一录呀!老师像猜透了我的心思，真的让我再唱一遍。这次，果然比上次强多了。老师放完了录音，意味深长地 说：“你的歌声很优美，同学们一定很爱听。你是想让同学们听录音，还是亲自给大家唱呢?”我的脸烧得厉害，低着头轻轻地说：“老师，我亲自唱吧!”
老师点了点头表示赞许，又笑着说：“为什么在同学面前不敢唱呢?”我说：“害怕。”老师说：“怕别人笑话是不是呀?”我的头更低了，脸烧得更厉害了。过了一会儿，我大声说：“老师，明夭我给 同学们唱几首歌，让大家帮我找一找毛病。”老师听了高兴得连连点头说：“好!好!”回家的路上我心里甜滋滋的，蹦蹦跳跳地哼着小曲，盼望着明天的到来。
时间过去两年多了，我已经成为班中的小歌手，我多么感激我第一次受到舒服的“批评”。
高中第四单元语文作文范文 第17篇
文明就是个简单的是与非的道理，文明也是衡量一个人品格修养的试金石，但实践起来却很难。
近几天，我看了一副漫画：一个小女孩和一个小男孩路过一个垃圾桶，垃圾桶内只有一点点垃圾，而垃圾桶外却紧紧包围了一圈垃圾，散发着恶臭。小女孩看见了，马上动手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶，而男孩呢，为了杜绝人们再把垃圾放在垃圾桶外，灵机一动。找来一张纸，在上面写了几个大字：“文明——只差一步”，贴在了垃圾桶上。
看了这幅漫画，我悟出了一个道理：如果一个人能为文明迈出一小步，社会将会迈出一大步。自此以后，“文明”两个字就在我心里就留下了深深的烙印。
有一次，我随爸爸妈妈去上街，看到一个老爷爷戴着墨镜，拄着拐杖走在盲道上。无意中，我发现盲道上有几块砖头，我想，不管他是不是盲人，我得把这几块砖搬开，我紧走几步搬开了砖头，老爷爷慢悠悠的、平安的走了过去，这时，我得到了周围人的一片赞扬声：“这孩子可真懂事啊”我心里美滋滋的'，像吃了蜜一样甜。所以，我觉得做一件文明的事心里就像添了一块净土，做一件不文明的事情心里就像蒙上了一层灰尘，让我觉得做一个文明的人真好。
其实，现实生活中，文明也就是一个动作，如果人们不随意吐痰，不乱扔垃圾，，不讲脏话，那么，文明之花就会绽放再每一个角落。文明需要从一点一滴做起，为此，我向人们呼吁：别让文明只差一步！
高中第四单元语文作文范文 第18篇
我的外公，是个卡车司机。他吃苦耐劳，为了一家四处奔波，从无怨言。
“外公去哪儿了？”那天，我来到外公家，没看见外公，就好奇地问外婆。
外婆慈祥地说：“外公去外地运货的，昨天下午就出门了，估计马上就回来了。”
我十分想念外公，就坐在客厅里，耐心地等待着。
“嘟嘟——”门外响起了卡车的声音。我一听，兴奋极了。一定是外公回来了。我飞奔出去一看。果然是外公的卡车，外公从卡车上跳了下来，拍了拍身上的灰尘，笑吟吟地向我走来。
“外公，你回来啦！我可想你了。”我扑向外公。外公亲了我一下，用他那宽大、粗糙的手拉起我的手，往屋子里走去。
我仔细一看，外公的脸色蜡黄，好像蒙了一层灰，眼眶深陷，眼皮耷拉着，眼睛里布满血丝，一看就知道晚上没有睡觉。头发丝沾着汗水，贴在额头上，嘴唇裂开了一道道小口子。
我问：“外公，你看上去怎么没有精神？”
外公笑了笑说：“开了一夜的车，没有合眼，现在直犯困呢？”
我听了，问：“那你为什么不休息一下再拉货啊？”
外公抚摸我的头，说：“人家等着要货，我必须按时送到，才能赚到钱啊！”
听这外公的话，我眼前仿佛出现了这样的画面：夜，黑漆漆的，只有路灯发着昏黄的光芒。外公坐在驾驶室里，开着卡车，在路上疾驰。他不停地打着哈欠，但是他仍然坚持着，手握方向盘，睁大发涩的眼睛紧紧地盯这前方的道路...
我感到眼睛里湿漉漉的。心想：外公的职业很普通，不是大官，也不是大老板，但是在他身上有着一种不怕吃苦，任劳任怨的品质，所以在我心中，他很伟大。
高中第四单元语文作文范文 第19篇
我的童年几乎是在乡下度过的。那里住着我最亲爱的外公。他中等身材，头发花白，喜欢穿着一件灰色的衬衫，一双黑布鞋。
我的外公总是笑眯眯地看着我，用粗糙的手抚摸我的头。我呢？喜欢围在外公身边蹦过来蹦过去，教他唱《小白兔》或者《泥娃娃》等儿歌。
外公非常疼爱我。有xxx晚上，我在电视上看到有个厨师教人们做烤鸡吃。我垂涎三尺，抱着外公的腿大声嚷嚷：“外公，我也想吃烤鸡。”外婆瞪了我一眼说：“不行，鸡正下蛋呢，小馋猫。”外公却笑着说：“好啊！明天给你杀鸡做烤鸡吃喽。”我以为他哄我开心的，没想到第二天吃午饭时，一盘香喷喷的烤鸡真的出现在饭桌子上。我吃惊地望着烤鸡，不知道为什么鼻子一酸，眼泪湿润了眼眶。我看看外公，他依然是那个笑容……
六岁那年暑假里，我把外公出的五道计算题全写正确了。他可高兴了，竖起大拇指说：“茜茜真棒！我带你去买糖吃。”我一听吃糖，高兴得在外公身边手舞足蹈。外公抱起我，去离家不远处的一家小商店买糖吃。但外公上了年纪，抱着我没走几步就气喘吁吁的了。我要下来，外公却不让我下来。火辣辣的太阳晒在我和外公的脸上，外公流下豆粒大的汗水。买完糖，一回到家外公就给我开电风扇。此时我叫他也吃一块，他就是不吃。
这就是我的外公，一位疼爱我的外公。我期望外公健康长寿，牵着我的手伴我慢慢长大。
高中第四单元语文作文范文 第20篇
有一种生话叫无奈，有一种坚持叫无味，有一种放弃叫无悔。——题记
“董道而不豫”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，汩xxx江水，带走了屈原，带走了屈原那不屈的心，有路可走，卒归于无路可走，屈子是也，高贵的血统，xxx的地位，他的前途不可限量，只需附和，甚至只需要沉默，可是他写出了《九歌》。作出了《九章》。
一个是柔情似火，佳期如梦，一个是炼狱之火，死去活来，他就挣扎在这两个世界中。一个最柔情的人碰到最冷酷的现实，最纯洁的人落在最肮脏的池塘里。“xxx以流涕兮，衰高丘之无女”他没有知己，没有一个懂他的人，他是一个孤独他也是战士，一个不屈的战士。“安能以皓皓之白。而蒙世俗之尘埃乎！”带动着信念，奔入了滚滚洪流，失去的肉体，永垂的.是精神。“悠悠见南山”xxx而居，和山水融为一体，这本就是不食人间烟火的象征，偏又炼就了道行，方去尘心，归隐于山。菊花，傲然的象征，那是你的魂。既无意于官司场院的勾心斗角，又何必为那五斗米折腰？既无法在政治中崭露头角，又何必死扛着枷锁折磨自己？归去来兮，一声召唤，你选择了回头。从此，刻满沧桑的心灵，开始注意西下的斜阳，拾起晨落的花瓣，悠然见南山，田园中，你爽朗的笑声，倒拨着岁月的年轮。
“天生我材必有用”盛世大唐迎来了苍山的风，洱海的浪，大漠的黄沙，西域的琵琶，也安措了天才xxx那放达的脚步。他不在意中原已有的温柔敦厚。大笔横扫，狂飙突时，一篇篇大气磅礴的诗文，跃然纸上，令所有骚人墨客为之一惊。“仰天大笑出门”，他来到了长安，那个歌舞升平的长安，降辇相迎，他受到了明皇最高的礼待，济世安邦的雄才抱负将实现，“我辈岂是蓬蒿人”？文采斐然，并非徒有虚名，《清平调》三首令明皇倾倒，贵妃展颜。可惜，他不屑于作一名御用文人，他的笔也不屑在这歌舞升平中涂鸦。可惜，明皇只需他如此，天生的傲然又让权贵容他不得。“安能摧眉折腰”？梦醒时分，飘然离去，以此倚剑天外，醉酒花间，朝中少了位xxx学士，诗里留下了谪仙人。生命不是完美的，放弃该放弃的便是执着。山穷水尽之时，转一个弯，便是柳暗花明。
高中第四单元语文作文范文 第21篇
第四单元
ove Animals(幻灯片1) 新疆尉犁县第一小学 xxx 文章内容不可完全显示，请单击此处打开或右键选择另存为下载 教材分析: 本课是小学英语PEP第一册第四单元第二课时，主要内容是：Let’s learn, let’s do. 根据这一主要内容，我确定了本课的'目标如下所示，重点为单词：monkey, duck, panda, cat, rabbit, dog 和句子：Act like a monkey….依据内容我采用了听、说、学和做的四步 教学方法，利用先进的教学设备(电脑、录音机、投影仪)等增强教学的趣味性和新颖性，通过在玩中学，学中玩愉快教学思路，将快乐贯穿于课堂教学中。 教案： I: xxxtent内容: Let’s learn, let’s do. （幻灯片2） II: Purpose目标: （幻灯片3） 1. Knowledge知识: can grasp the new words掌握新单词. “Monkey, duck, panda, cat, rabbit” 2. xxxlity能力: can learn to act like some animals学会表演 3. Feeling情感: can love the animals and protect the animals.爱动物、保护动物的情感 III: Focus:重点 1. Words单词: monkey, duck, panda, cat, rabbit, dog 2. Sentence句子: Act like a monkey…. IV: Method and preparation.方法与准备 1. picture of animals图片 2. Photo of animals头饰, 3. Radio录音机,电脑、投影仪 4 listen, say ,learn and do听、.说、学、做 V: Teaching:教学过程 1. Warm-up (热身)Organize teaching组织教学. Sing a song. （幻灯片4） T: Nice to meet you. Ss: Nice to meet you ,too. T: Today we’ll study the new lesson. At first, we’ll sing a song together, ok? Ss: Ok. 人生就像一个五味瓶，里面装满了酸甜苦辣咸，要是一不小心打翻了它，那滋味可真是一点也不好受。人有失手，xxx失蹄。今天，我一不小心打翻了它，里面流出了一颗珠子，上面写着——惊。现在，就让我来告诉你，为什么我的五味瓶里会装着“惊”这颗珠子吧。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，这是人人都知道的事。那xxx，我遇到了“鬼”。那是个晴朗的星期天，我跟着妈妈去乡下的姥姥家帮着收麦子。刚到那里，就有几个亲戚喊妈妈去帮着收麦子。我一个人在家里也没什么事可做，就也跟着妈妈一块去了。 到了麦地，我就大吃一惊——他们那里的麦子还没收一点呢。我看着成群的麦子，又看着天上一朵朵黑黑的乌云，不禁想偷懒了。于是，我眼珠子骨碌一转，对妈妈说：“妈妈，我有点事，我先回屋啦！”说完，我就三步并作两步地跑到了屋子里，然后兴致勃勃和弟弟们一起看起了恐怖片。 这时，最可怕的地方到了——一个贞子从电视里爬了出来。突然，电闪雷鸣，暴雨“哗哗地下了起来，我和弟弟们可都是名副其实的胆小鬼。所以，我们连忙关掉电视，好一会而才回过神来。 正当我们还惊魂未定之时，从外面走过来一个人，我和弟弟们看见了她，顿时愣住了。那个人和电视里演的一模一样——白衣服，红鞋，披散在脸上的长头发，简直就是从电视里蹦出来了一样。我和弟弟不禁大声尖叫：“啊！有鬼啊！” 他们害怕地有的钻到了桌子底下，不敢出声，有的趴在了床底下，吓得浑身直颤抖，有的躲在墙角，小声的念道：“有鬼，有鬼。” 我懵住了，半天不知道该怎么办，我望着那个“鬼”，好像要晕过去了一样。这时，“鬼”说了一句：“你们干吗呢？” “啊！鬼说话了，救命啊！”我看弟弟大声地喊叫起来。“鬼”又说了一句：“干什么，是我。”握紧张的睁开了眼睛，顿时放下了心——原来这个令我害怕的人竟然是妈妈。“唉！原来是虚惊一场，吓死我了！”我不由得说了出来。 今天，我尝到了惊吓的滋味，幸好是虚惊一场。要不然我肯定会吓晕过去的。相信你现在肯定想摔碎我的五味瓶看看其他小珠子吧！哈哈，以后吧！ 在物欲横流的今天，有人说享受是最重要的，而我认为自强是最重要的。蚂蚁因自强，团结起来搬起一块块石头；猎豹因自强，主宰了大陆；雄鹰因自强，遨游整片天空。因为自强，所以成功。 xxx年间，贵州巡抚xxx告老回乡后，想用一生的积蓄为家乡建一座桥。但是子女却反对他：“您当了一辈子高官，我们却没沾到一点光，好容易盼到您回家，你却如此不顾我们。”xxx很伤心，他觉得自己虽然一身清白，但忽视了对子女的教育。于是，他用尽积蓄，历时五年，修成大桥，取名“毓秀桥”。桥修好后，他对子女说：“我之所以用全部积蓄修桥，就想用事实告诉你们，自己的路自己走，自己的生活自己创，xxx、靠地、不如靠自己。”为了彻底消除孩子们依赖父母的心理，他以十五两白银的价钱把桥卖给了官府。xxx的所作所为深深地打动了他的子女。他的孩子日后都成了国家的栋梁之材。我认为在物质生活日益富足的今天，应_孩儿当自强_我们应减少对父母的依赖，通过自己的努力和汗水打造属于我们的天空，少年强则国强，让我们的祖国因为我们的努力更加灿烂辉煌！ 随着社会的发展，电视舞台上也会出现一批草根，比如小沈阳。他在春晚之后一夜走红，他“服服切切的娘娘腔式”的表演风格给我留下了深刻的印象。他是草根出身，通过他的努力和自强精神，得到了观众的认可，也让他可以在舞台上发光发热 中国是一个古老的大国，它拥有着上下五千年的历史，在历史的长河中它有兴盛也有衰败，如秦代时因要北击匈奴，百姓们就靠着自己的双手创造出了奇迹；晚清时，为了抗击洋人，众多学子自强起来寻求变强之法；抗日战争时期，全国人民为了维护主权和领土完整也都一个个站了出来。这些都是我们中华民族的自强精神，作为新时代的我们，要继承它并发扬它，我们就是自强精神的传播者。 人生如棋，我们的一生会经历过“楚河”“汉界”。我们会感受成功，品尝失败，在对弈的过程中，我们也会取长补短，逐步完美，直达打败对手。自强在这场_对弈_中发挥着重要的作用。我终于明白了，因为自强，所以成功。 今天很开心，为什么呢？因为今天在我的人生道路上留下了一个难忘的第一次。那么这究竟是什么样的事情可以令我这么开心呢？那就是今天的抓娃娃啦。 今天下午，原本我也只是想去莉莉家里喝下午茶的。但是，在去莉莉家的时候路过了一家新开的商场，哦，原来是万达啊！于是我便迫不及待的冲了进万达商场里。在万达商场里，除了买了一些巧克力给莉莉，还买了一罐可乐。当我出来商场的时候，却被门口的那一排娃娃机给迷住了。是的，灯光五颜六色的闪烁着，十分的协调有规律。我走过去一看，哟，娃娃机里居然摆放着我最喜欢的娃娃班尼兔诶！这不嘛一激动的我跳了起来。 于是我立马从口袋里翻出刚刚买东西时找零的零钱，拿着零钱去自动换币机里换币。换好币后，我立马就投了一个币到机器里。但是，俗话说“天下没有免费的午餐”，也就意味着没有事情是可以简简单单的就做成的。正好，抓娃娃也有许多的技巧，一次抓成那是幸运儿的事，可惜我不是。好吧，开始抓了。首先先摆动着爪子，摇两下，再左摇摇右摇摇。好不容易调好了下抓的位置后，结果，时间到了，搜的一下爪就下去抓了。 “啊啊啊一定要抓上来啊老天爷求你了啦！” 结果可想而知，天下哪有那么简单就成的事。到最后，我连结果可想而知，天下哪有那么简单就成的事。到最后，我连一个娃娃都没抓上来。但我却一点也不伤心，因为我知道，凡事都是有技巧的，不是单纯靠运气的。 今天我依然很开心啊。 我呀有一个能干的妈妈，你瞧，在单位里她是手术室的护士长，长年累月战斗在救死扶伤第一线，带领着她的团队出色地完成着各项手术任务，常常忙得忘了下班，特别是有好几次我们家正吃着碗饭，医院来电话说有抢救病人，妈妈二话不说放下筷子就直奔医院…还有每天晚上我做功课时，她也坐在旁边不是看专业书就是看英语书，说是要和我比一比看谁进步快…好不容易到了星期天，可该休息一下了吧，可是你看妈妈更忙啦，不是洗衣服、晒被子、就是送我上补习班，可我呢，妈妈说我还是个不省油的灯，尽添乱…… 记得寒假里的一个雨天，爸爸不在家，我的额头突然变得滚烫滚烫，妈妈赶紧拿出体温计给我量了量，不得了，度！妈妈急忙给我裹上雨披，然后瘦小的妈妈执意背着沉重的我去医院看病，一路上我听见妈妈粗重的喘气声，好像还不断说着：“再坚持一下就好了”，不知那是鼓励我，还是给她自己打气鼓劲，那么冷的天妈妈的头上竟冒出了豆大的汗珠……看过了医生，开了补液，妈妈回家给我吊上之后，就再也没停下来过，一会儿给我量体温，一会儿给我吃药，一会儿又扶着我上厕所。那天晚上，我迷迷糊糊的睁开眼睛，发现自己还躺在妈妈的怀里，她和衣侧身斜靠在床头，但是双手却把我搂得紧紧的，就这样过了一夜……第二天，我的病终于有所好转，妈妈紧揪着的心放下了，皱着的眉头松开了，笑容又回到了她的脸上。 假如妈妈是蔚蓝的大海，那我就像是一艘小小的'船 在她的怀抱里航行；假如妈妈是茂密的森林，那我就是一只可爱的小鸟在他的怀抱里飞翔……我很幸福，可是妈妈很辛苦，我想只有好好学习才能报答妈妈，我真希望自己能快点长大帮妈妈分担…… 犹记得那是个明媚的春天。春风拂柳，到处都有星星点点的嫩得可爱的青草。在这个万物复苏的季节里，老师决定到我们去双峰尖春游。乘车到了双峰尖山底，我们开始向山顶出发。我一边欣赏着一簇簇嫩绿的三叶草，一颗颗粗壮的大树，一条条清澈的溪流，一声声清脆的鸣叫；一边移动脚步缓缓向前进行。才到了半山腰，腿就觉得很酸了，也再没有欣赏风景的雅兴了，另外几个同学也喊累了。但是老师不让我们休息还告诉我们“坚持就是胜利，如果你们连这点小困难都不能克服的话，那将来你们还能做什么呢？”看着老师严肃的表情，大家拖着酸累的腿，继续向山顶爬去。带这我们的一声声“加油，加油”终于坚持到了山顶，看到了最壮观的景色，xxx尽收眼底，看着山底与我们遥远的距离，心里不禁泛起骄傲之情。 这次春游，让我记忆犹新，不只是因为欣赏到了美丽的春色，还是因为通过这次春游告诉我坚持就是胜利，遇到困难不能退缩，要迎难而上，这样才能最后扭转逆境，取得最后的成功。以后的我一直铭记着这段启示，这个第一次春游它一直激励着我走向每次成功。 第二册第四单元 一、【教学内容】 1． 本单元中心话题：本单元主要涉及的教学内容是“谈论农事（Talking about the farming）”。 2． 语法内容：形容词和副词的比较级及最高级的运用。 3． 语音：音标/u:/、/u/、/u/的读音规则 4.词组 1、have to 14、of all 2、get home 15、like…better 3、on the farm 16、like…best 4、not…any more 17、get up 5、use sth. to do sth. 18、like doing sth. 6、in the fields 19、until late at night 7、in the country 20、help…with 8、hear sb. doing sth. 21、leave school 9、agree with 22、go to college 10、listen to 23、like to do sth. 11、like…better than 24、learn more about doing sth. 12、go fishing 25、how to do sth. 13、go skating 26、in town. 二、【学习难点】 1. Why are you walking so fast? 为什么你走得那么快？ so + adj. or adv. 例如：so quickly, so big, so slowly. So+ many / much/ few/ little + xxx如：so many students, so much water. 2. I have to get home to do my work.我必须到家干活。 (1) have to,不得不，必须。该词组有人称和数的变化。 例如：I have to do my homework.我得做作业 。 She has to wash clothes.她必须洗衣服。 I don’t have to do my homework.我不必做作业 。She doesn’t have to wash clothes.她不必洗衣服。 Do you have to do your homework?你得做家庭作业 吗？Does she have to wash clothes?她得洗衣服吗？ (2) get home 到家， get to 是到达的意思，此处home 是副词，故省略to。 例如：I often get to school at seven. Does he get home early? She often gets here early. 3. Can I come and help you feed the animals?我能来帮你喂动物吗？ help sb. do sth. 帮助某人xxx事。此处do sth.是不定式，to 可以省略，也可以不省略。 Can you help me clean the room? 你能帮我打扫房间吗？ I often help them (to) wash clothes.我经常帮助他们洗衣服？ 4. My job is to feed the animals. “to feed the animals”是动词不定式，作表语。 例如：His job is to clean the street.他的工作是扫大街。 Her job is to teach us English. 她的工作是教我们英语。 5. Comparison of adjectives and adverbs形容词和副词的比较 Tom is good. Tom是好的。 Jim is better. Jim更好。 Jack is the best. Jack最好。 Lucy works hard. Lucy工作努力。Lily works harder. Lily工作更努力。 Kate works the hardest. Kate工作最努力。 Which do you like better, this one or that one ? 这个和那个，你更喜欢哪个？ Which do you like best, the red one, the black one or the white one ?红的，黑的和白的，你最喜欢哪个？ 6. They don’t use animals to do farm work any more.他们不再用牲畜干农活了。 (1) use sth. to do sth.用某物xxx事。 例如：We use brooms to clean the room.我们用苕子打扫房间。 They use pens to do their homework. 他们用钢笔做作业 。 (2) not…any more,不再 例如：They don’t go to work any more.他们不再上班了。 7. In the country, he can hear birds singing and sheep bleating在乡下，他能听到鸟在歌唱，羊在叫。 hear sb. / sth. doing sth. 听到某人( 某物 )在xxx事。 例如：I hear them laughing.我听到他们在大声地笑。 Can you hear Tom talking? 你能听到Tom 在讲话吗？ 还可以有see / watch / find sb. doing sth. 看到/观看到/发现某人在xxx事。 8. John also likes the country better than the city. John对农村比对城市更喜欢。 like …better than…对…比对…更喜欢。 例如：I like tomatoes better than pumpkins. 我对西红柿比对南瓜更喜欢。 She likes fish better than meat. 她对鱼比对肉更喜欢。 9. He thinks the country is more beautiful than the city.他认为农村比城市更美丽。 the country is more beautiful than the city是一个宾语从句，作thinks的宾语。 例如：He thinks their corn is the most delicious. 他以为他们的谷物味道最鲜美。 their corn is the most delicious是宾语从句 John thinks Cody is the best dog of all.约翰认为Cody 是所有狗中最好的狗。 Cody is the best dog of all是宾语从句。 10. John agrees with Ji Wei. Jone 同意 Ji Wei 的看法。 agree with sb.同意某人的看法. I don’t agree with you.我不同意你的看法。 agree to one’s plan,同意某人的计划。 11. go fishing 去钓鱼，go skating 去溜冰，go shopping 去买东西，go hunting 去打猎 12. John thinks Cody is the best dog of all.约翰认为Cody是所有狗中最好的狗。 of all 在所有的中间，xxx含最高级的句子中。 例如：He is the tallest of all.他是所有的中间最高的。 She runs (the) fastest of all.她是所有的人中跑的最快的`。副词的最高级 the 可以省略。 13. Which do you like better, the city or the country? 城市和农村，你比较喜欢哪个？ 前面是特殊疑问句，后面是选择疑问句。 再如：Which do you like best, dogs, cats or chickens?狗、猫和鸡，你最喜欢哪些？ 14. She also thinks running in the country is the most interesting thing to do. 她也认为，在乡下跑步是干的最有趣的事。 (1).running是动名词，在宾语从句中作主语。 例如：She hears walking on the moon is very interesting.她听说，最月球上散步很有趣。 (2) also 也，用再句中；too 也，用再句尾 。 14.“What are you going to do after you leave school?”“I’m going to college” “你毕业后打算干什么？”“我打算上大学。” I’m going to college.中的be going 相当于be going to 结构。类似的有be leaving, be coming 等。 15. I want to learn how to get the most corn and wheat from each field. 我想学会如何从每块地获得最多的玉米和小麦。 a) want to do sth. ， to do sth.是不定式 He wants to buy a pen.他想买支钢笔。I want to go home.我想回家。 b) how to do sth.是带有疑问词的不定式。 I don’t know how to drive a car. 我不知道如何开汽车。 He doesn’t how to speak English.他不知道如何讲英语。 We don’t know where to have lunch.我们不知道在哪儿吃午饭？ Unit 4 Lesson 14 教案 Teaching Aims教学目标 Knowledge Aims知识目标: 1.学习单词: grow, wheat, country, hear, bleat, agree with, corn, most, summer, winter, stop 2.学习词组：not…any more, use sth. to do sth. ，in the fields, in the country, hear sb./sth. doing sth. agree with, listen to, like…better than, go skating, go fishing, of all, like…better, like…best, 3.学习句型：Which do you like better, the city or the country? I like the country better. Which do you like best, dogs, cats or chickens? I like dogs best. xxxlity Aims能力目标: 1． 了解美国的农场。 2． 培养学生阅读和理解课文的能力。 3． 学会用英语来比较事物。 Feeling Aims情感目标： 1． 培养学生热爱大自然的情感。 2． 培养学生学习英语的情感。 Emphasis & Difficulties of Teaching教学重点和难点: sth. to do sth. 不定式的用法 …any more sb./ sth. doing sth. with 5. 比较级和最高级的运用 Teaching Steps教学步骤 : Talk about the following questions. 1. Can you say something about a Chinese farm? 2. Do you think a Chinese farm and an American farm are the same? Why or why not? 3. What grows on the farm? 先让学生充分讨论，后由学生回答这些问题。 Learn some new words: grow, wheat, country, hear, bleat, agree with, corn, most, summer, winter, stop 先让学生拼读单词，然后领读，再让学生自由朗读，通过这一过程，培养学生学习单词的能力。 提醒学生注意：here,副词，这儿， hear, 动词 听见，听到。 Listen to the tape and read the passage in Part 2 and tell if the sentences are right or wrong. (Workbook ) 让学生积极主动地学习过程，培养学生地阅读能力、理解能力，使学习过程成为学生学会学习的过程，并及时用鼓励性语言评价学生的回答，把这一过程变为培养学生学习英语的情感过程。 Step 4 对“TWO FARMS”进行分析，巩固重点，解决难点。以学生提问、学生回答为主，培养学生发现问题、解决问题的能力。 1. They don’t use animals to do farm work any more.他们不再用牲畜干农活了。 (1) use sth. to do sth.用某物xxx事。 例如：We use brooms to clean the room.我们用苕子打扫房间。 They use pens to do their homework. 他们用钢笔做作业 。 (2) not…any more,不再 例如：They don’t go to work any more.他们不再上班了。 the fields在田里，on the farm在农场 3. He thinks the country is more beautiful than the city.他认为农村比城市更美丽。 the country is more beautiful than the city是一个宾语从句，作thinks的宾语。 例如：He thinks their corn is the most delicious. 他以为他们的谷物味道最鲜美。 heir corn is the most delicious是宾语从句 John thinks Cody is the best dog of all.约翰认为Cody是所有狗中最好的狗。 the country, he can hear birds singing and sheep bleating在乡下，他能听到鸟在歌唱，羊在叫。 hear sb. / sth. doing sth. 听到某人在xxx事。 我爱读书，因为读书让我成长。因为读书让我开心，因为读书让我快乐。 读书让我快乐。读书就像你再交一个新朋友，你每读一本书，就交到一个新朋友。所以我现在的朋友很多，因为我的朋友多了，我就开心了。 书籍像是你的好友，当你不开心时，漫画它会帮你，让你xxx开开心心；当你非常开心时，一本伤感的书会出现在你面前，把你从一个开心的境界，带领到一个伤感的境界。所以我说一本书就是你的一个朋友，它会让你一直开开心心。 读书还让我懂得了感恩。以前，我不知道爸爸、妈妈的辛苦劳动赚来的钱，我不知道爸爸、妈妈为我做了什么？我不知道爸爸、妈妈到底爱不爱我？直到我看了一本书，里面讲了一句话，我到现在还记得。这句话是这样说的：天底下，每位孩子的爸爸、妈妈都是爱自己的孩子的，就是因为这样，他们才辛苦的赚钱，为了让自己的孩子过上幸福的生活。读到这我心里非常难过，因为我以前不懂爸爸、妈妈为什么这么辛苦。但现在我明白了，就是因为那一本书，我懂得了感恩。 以前我读过一本书，这本书讲了一个人，他的梦想是做一个老师。因为，他觉得一个老师就是教育的源泉。现在我通过读书，我也知道了我长大后的理想。我的理想是当一名作家。我想写出最美的文章，写出一本书，谁让我这么喜欢读书呢？ 有时，我抱着一本书仔细看时，我就在想，如果我也能写出这样的文章，我会非常开心。以前，那是我的梦想。但是现在，作家是我的理想。我看书是先看看书的名字，看看能看出什么意思。然后，再猜猜这本书讲了什么，如果，我猜到了，我就不看了。就这样，现在我看书非常快，两个小时一本书。就因为我看了这一本书，才知道了我的理想。 读书让我懂得了诚信。以前，我和一个同学约好了出去玩，但我有事没有去。等到上学时，我和同学沉默了，不说话，不在一起玩耍。直到我回家，妈妈给我买了一本书，是关于诚信的，我很快的读完了，等我读完使我明白了一个道理：不要让自己不守信用。读书是我懂得了诚信。 读书时，有时是快乐的；有时是伤感的；有时是悲惨的，但不管怎样，我都喜欢读书，我爱读书！ 第四单元测试题参考 一、看拼音写词语。 二、把汉字和对应的读音连起来 三、用xxx的字组成词语，再写下来 四、照样子写词语。 例：隐隐约约(AABB) 五、照样子写句子，再加标点 日月潭 我国台湾省 一个大湖 优美的风景区 六、找出完整的句子，在括号里打“√”，再加上标点 1．古老的紫禁城变得年轻了( ) 2．给小梅送来了一把伞( ) 3．这是谁画的'呢( ) 4．许多中外游客( ) 5．多么雄伟的泰山啊( ) 七、看图根据句意排成一段通顺的话 ( )xxx赶快跑回家去。 ( )xxx到教室里从窗台上搬花。 ( )把家中的月季花搬到会场上。 ( )今天，二年级一班在电化教室开中队会。 ( )她一失手，把花盆掉在地上打碎了。 八、xxx失手打碎了花盆，是怎么想的？把xxx的想法写下来。 ___________________________________________________________。 参考答案： 一、从天而降、名胜古迹、川流不息、风光秀丽、树木茂盛、光彩夺目 三、举例：闪光 闪亮 环绕 光环 环境 仙境 月光 月亮 月亮 光明 亮光 明月 四、五、略 六、1．（√） 。 3．（√）？ 5．（√） ! 七、4 2 5 1 3 八、略。 第四单元测试题2 一、按《汉语拼音字母表》，写出大、小写字母来。 二、用音序查字法查下面的字。 三、用多音字组词，再写下来。 四、写出下列各词的反义词。 凉—— 瘦—— 干—— 懒（lǎn）—— 旧—— 窄—— 美—— 隐约—— 哭—— 嫩—— 冷—— 失败—— 五、把下面句子补充完整。 1．我们热情欢迎您，来自世界各地的_____________。 2．一群小蝌蚪甩着长长的尾巴，快活地___________。 3．街道上_______、_______、________、_________装点着美丽的北京。 4．那里群山环绕，树木茂盛，周围有______________。 六、看图写话。 仔细观察，看图上画的是什么季节，什么时间，是什么地方，这个地方都有哪些景物。先说一说，然后再写一段话。 参考答案： 一、略。 二、略。 三、子弹、弹性；扇风、扇子；好坏、爱好；要求、要领。 四、热 胖 湿 勤 新 宽 丑 清晰 笑 老 暖 成功 五、朋友、游来游去、照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯、许多名胜古迹 六、略。 有一年暑假，妈妈带我去越南旅游。这是我第一次坐飞机。 来到机场，看见机场可真大呀，比我们操场还要大足足十倍呢！而且我们乘坐的飞机也很大，细细算来，差不多有两三户人家的房子那么大吧！ 坐上飞机以后，我觉得椅子比家里的沙发还舒服。当我听见空姐说：“请系好安全带，飞机即将起飞。”我便抓起安全带，狠狠地把它扣紧，然后看着窗外的景色变化。 我以为飞机就比汽车跑得快一点。结果，飞机快到达跑道边缘的时候，猛地感觉飞机一颤，原来是飞机的轮子离开了地面。飞机翘着机头，继续上飞。我把目光投向地面，下面的城市好小啊！一座座房子像一块块积木一样，河流像一条白丝带，地上跑得汽车像一只只小蚂蚁…… 不到半小时，天空钻出来一朵朵的云，一层层的云，没过多久，我们就被白白的、软软的云包裏住了，就像一块夹心棉花糖，又过了几分钟，我们的飞机居然飞到了云层上方去了，俯视一看，到处白茫茫的一片，好像我们每个人都变成了神仙，像xxx一样，脚下踩着筋斗云呢！又似乎腾着云，驾着雾，那种感觉别提有多爽了。 我激动地东张西望，手舞足蹈，短短两个多小时的飞行时间眨眼就到了。哎，我只好跟着妈妈依依不舍地下了飞机，可刚刚那些精彩的画面却始终在我的脑海里挥散不去，想一次，美一次！想一次，笑一次！ 第四单元 复习 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1．体会诗人所抒发的思想感情。 2．品味优美的诗句。 3．学习诗歌形象、含蓄、精练的语言和比喻、拟人、象征等手法的巧妙运用。 4．体会诗人丰富的想象和联想力。 5．识记有关常识及重点字词。 (二)能力训练点 培养联想和想象能力、培养欣赏诗歌的能力。 (三)德育渗透点 培养乐观向上，积极对待人生的生活态度以及爱国主义情怀。 (四)美育渗透点 领会诗歌的音韵律，情感美和意境美。 二、学法引导 1．撰写100字左右的单元内容概要。(课前) 2．自制文体、文学常识及重点字词积累卡片。(课前) 3．通过练习加以巩固。 4．进行能力迁移训练。 三、重点、难点、疑点及解决 重点：一是体会诗中丰富的想象、优美的意境和诗人抒发的真挚感情。二是理解诗中运用的比喻、拟人、象征等表现手法。三是揣摩诗歌形象、含蓄、精练的语言。 解决办法：加强朗读、背诵，欣赏品味重点诗句。 四、课时按排 1课时 五、教具学具准备 投影仪、投影片、录音机 六、师生互动活动设计 1．诗歌朗诵比赛(选择自己最喜爱的一首诗朗诵，可配乐。) 2．进行知识抢答。 3．交流有关常识和重点字词积累卡。 4．练习巩固。 5．能力迁移训练。 七、教学步骤 (一)概述单元内容 古人云：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花，在冬雪xxx挺立的花。 五月份，阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。 然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。 此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地xxx挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的`影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打…… 这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。你看，梅花像纯白的雪，在风雪xxx挺立，怒放着。难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗? 人们xxx丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们! 第四单元测试题精选 一、 树叶宝宝玩对对碰的游戏，把汉字和读音连一连。(8分) 二、 树叶宝宝的书法展示。读拼音，写词语。(12分) 1.您像mínɡ liànɡ( )的灯，给我们指明方向。您是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游。ɡǎn xiè( )您，老师， 2.青蛙披着碧绿的衣裳，两只眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，它xǐ huān( )藏在田里，专吃害虫， bǎo hù( )庄稼。 3.因为奶奶烧了很多美wèi( )佳肴，suǒ yǐ( )妹妹的肚子吃得像大西瓜。 三、树叶宝宝在字词乐园里捉迷藏呢。(24分) 1.照样子，写词语。(6分) 一朵朵 一场一场 2.树叶贴画我来做。照样子组词。(4分) 3.我为树叶找小树。(6分) 4.我能写出表示颜色的词语。(4分) 一个字的： 黄 黑 两个字的：金黄 翠绿 5.选一选，填一填。(4分) 四、句子八宝箱。按要求完成下列句子练习。(16分) 1.智慧书上选标点。(6分) (1)小兔子小心地摘下一片叶子 (2)多么秀丽的小椿树哇 (3)你想去太空看一看吗 2. 根据课文内容填空，并想想大叶xxx还会把歌唱给谁。你想对它说些什么?(6分) 唱给 ，伴他和蝴蝶捉迷藏。 唱给 ，陪她在树下聊家常。 唱给 ，和他悠闲度时光。 唱给 ， 。 我想对大叶xxx说： 3.照样子写话。(4分) (1)我们和老师一起去种树。我们 一起 。 (2)风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。 五、课文对对碰。(8分) 1.因为 、 、 、 、 都走过来摘了一片叶子，所以小椿树 也不剩了。你能写写小叶子这时的心里话吗? 2. 是植树的季节。在植树的'季节了，你会做些什么呢? 六、仔细阅读儿歌，然后回答问题。(9分) 保护环境 一个阳光明媚的上午，xxx和xxx在小树林里表演杂技。表演结束了，小松鼠跳到树上，抱着松果高兴地吃了起来，把松果壳丢在了地上，捧着几个通红通红的大枣津津有味地吃了起来，一边吃一边把枣核吐在地上。两只小xxx在树墩上，一人拿一根xxx的玉米棒，啃了起来，顺手把玉米皮扔在了地上。 小树林瞬间变成了一个垃圾场，小山羊看见了，他拿起扫把，开始清扫垃圾。不一会儿，小树林又像原来一样那么干净、美丽了! 1.表演结束后，小松鼠是怎么做的?用“ ”画一画。小熊怎么做的，用“ ”画一画。(3分) 2.小松鼠看到小树林又像原来那样干净，心里会怎么想呢?(3分) 3.你能写一句话，让森林里的小动物都爱护环境吗?(3分) 七、写话碰碰车。(23分) 马路旁有一个垃圾筒，你瞧，它正欢迎果皮纸屑呢!垃圾筒会张大嘴巴，说些什么呢?请写一写。 终于梦寐以求地踏上开往广州的火车，一路上心中不住地泛起一阵阵的涟漪，如大浪般波涛汹涌……。心中的激动久久不可平息，在火车上，全车人睡倒一大片，现在可是三更半夜呢，而我却依然精神抖擞，耐心地等待那个城市出现在眼前。 经过几小时的颠簸，终于到了广州，到了广州已是早晨了，我迫不及待地想要第一个冲下车门，结果却被拥挤的其他乘客把我挤在一旁。 终于从火车下来了，眼前的城市却让我大吃一惊，这就是我心中繁华的城市？ 只见出现我眼前的广州是个人山人海的城市，果真是繁华，只不过我低下头时才发现，原来广州也有猥琐的一面。在广州火车站候车大厅，有种味道很冲鼻，其实是那些北方人遗留下来的“芳香”，当然在很肮脏的地面上坐着，甚至躺着形形色色的北方人，他们是那么的不文明，在广州留步，足以说明你已是广州这个城市的一员，你的一举一动亦贵广州有着影响。是的，在我未到这个城市之前，一直都有着久违地向往，在梦中的文明的广州、繁华的广州……如今梦想成真，我来到了梦中的那个城市，确实那么地令我失望，没有梦中的现实，彻底从梦中走了出来，原来广州，并不是电视上的那么美丽，一切太过于假。这次到广州旅游，我庆幸着，亦让我明白，一个城市的容貌，与市民有着密切关系。或许，你觉得我很片面，只看到广州的其中某一面就可以下定语，但是其中的一处风景难道不足以说明整个城市的素质？我想这是个严肃的问题。 在火车站看到那一幕，已让我摇头叹息，可是在街头的景象更让我感到厌恶。只见垃圾成堆，一阵阵臭味扑鼻而来，让我不禁皱起了眉头，没想到这个即将办亚运会的城市竟是这样的乌烟瘴气？不敢想像外宾的想法，亚运会会有许多外宾来广州，广州，中国的一部分，那要是广州还继续这样下去，那中国岂不是会背负一个“肮脏”的“罪名”？在亚运会那些日子广州的市容将会代表着中国在在世界的地位，远近闻名的中国文明会不会被影响？ 在心里默默地祈祷，广州会有个翻天覆地的变化，是个真正值得我向往的城市，没有乌烟瘴气，到处绿树成荫，每个市民都很文明，那该多好。 广州，愿以后会更好，正如歌唱的明天会更好，希望它会正式成为我的憧憬…… “一条运河，传承千年文化无穷魅力。一幕旧景，驻留遗存工业文明记忆。一片天空，锻造创意产业时尚平台。一阵春风，吹绿细雨绸缪，吐故纳新。一阵炸雷，惊现运河两岸万木吐蕊。”这就是以“创意、记忆、工艺”为标准的运河五号。今天我就来额头上挂钥匙------开开眼界，去参观运河五号。 走进运河五号，里面全是早期民居。日式建筑，连排锯齿形厂房，还有一些90年代的机器和农业用品。我们先走进了“常州第五毛纺织厂，”陈旧的机器，掉落的油漆，生锈的门栏，满墙的爬山虎・・・・・・一切都让人倍感亲切。这里依然保持着以前的容貌，这里还有一些七八十年代有名的“金牌”产品：红梅照相机，拖拉机，柴油机，星球收音机・・・・・・里面的东西我都是大姑娘上轿――头一回见。 随后，我们来到了“中再生”废物利用中心，里面有塑料做的礼服，报纸做的裙子，易拉罐做的装饰品等。我们生活中的垃圾还可以再生，这样还十分节约、环保。 最后，我们来到原来纺织工人工作的地方这里还陈列着庞大的纺织器，它的外表已经堆积了xxx灰。我小心摆弄着机器，眼前仿佛看见了工人在勤劳工作的样子，这时我的心头涌上一股莫名的冲动。这些机器记载着一代人的心血。 出了厂门来到运河五号的码头，望着静静的河水，我恍如看到了明清时代的运河上船只穿棱，一派繁荣的景象。人们的脸上都洋溢着欢乐的笑容，依然一幅活生生的清明上河图。如今，河水仍然静静地流淌，可以前的繁忙却荡然无存，我心中百感交织。 运河五号，斑驳的老墙，高大的空间，灵动的线条所承载的工业遗存和文化遗迹，是创造人灵感的源泉，也是打造独特创意的理想场所。它是八百亩地一根苗------珍贵无比。运河五号是一张城市的书签。 中学时代是一段令人难以忘怀的青葱岁月。这xxx华的歌，xxx华的诗，xxx华的淡绿色回忆终将被镌刻于书中，在岁月的洪流中永存。 恩高学子踏着清晨的光出发，未与朝阳谋面，天边也没有赤练的霞。凝实而厚重的云似乎在提醒我们退却，阴冷的天，微润的风，令我战栗、胆寒，可这又如何？勇往直前，英雄无畏！一个民族不能没有英雄，没有英雄的民族是无法在新时代的舞台上挺直脊梁骨的。满腔热血在我胸，英雄烈士在我心，缅怀先烈的清明远足，我们不能打退堂鼓！ 明朗的春，温润的笔，轻盈地铺陈于时光之上。昂首阔步，我们无拘无束地与自然接触，呼吸是顺畅的，每个人的眼里都闪烁着憧憬的光芒。路途中的自然人文风光尽收眼底，黄的是油菜花，绿的是豌豆荚，那缓缓流淌的江水是清江河畔的人们诉不完的话。春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。清江河畔，xxx柳依依，风梳嫩柳，以景和诗，以诗衬景，又使得眼中景多了几分情愫，心中情添了几分凄柔。 老师是劳动的模范，行为的标杆。在汗水朦胧中瞥见老师坚毅的背影，一切疲与疼痛都消失得无影无踪。他们是这样的一群人：受伤了，走不了了，缠上绷带了，仍放不下，一路陪着他的“孩子”；脚疼了，膝痛了，筋疲力竭了，仍停不住，一直陪着她的“孩子”。他们安慰哭泣的我们，他们呵护成长中的我们。他们育得桃xxx满天下，他们是我们的老师，是最可爱的老师！ 其实每个人都蕴藏了无穷无尽的力量，只是容易被掩盖，被迷离，被消磨殆尽。烈士们以血肉之躯铸就了今天的辉煌，而我辈应继承革命传统，秉承革命信念，以“冲天香阵透长安，满城尽带英金甲”之势昂扬奋发，以“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”xxx拼搏进取，我们是新时代的弄潮儿，我们不心怀“岁月静好”的妄想，我们有“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”的豪情，我们有“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的壮志！ 似楚江瞑宿，风灯零乱，少年羁旅。满怀信心，我们是蓄势待发的百万雄师；激情飞扬，我们是新时代挺立浪头的榜样；拼尽全力，我们必将同命运血战到底；再创辉煌，我们必将闪耀不一样的光芒！ 如果问你，你所在的城市是什么颜色，你怎么回答？ 我所在的城市以一个地级市的规模勉强挤进3、5线城市的行列。小城市自然有许多的优势，生活方便拉物价适宜拉，当然前提是对医疗教育社会福利及个人发展规划都忽略的前提下。 小城在时代车轮中也对城市定位做了诸多设想。曾经的秀山绿谷，工业新城，摄影之乡，而今的养生福地。城市的定位与人的定位一样，归根结底还是要立足根性以本为本，做一些顺应自然又不贻笑大方的事。 那么，丽水是什么颜色的呢？大约我的回答也还是绿色的。然而又不同于柏林的灰底色的深绿，而是透明底色的绿。带着涉世不深的清透和步态蹒跚的憨态，迟疑的触摸山外涌进的世界。 一座城市如果用颜色定位，一定与旅行者深入的方式有关。你是雀跃着去的？阑珊着去的？主动探访的？无奈停留的？去到上层建筑？去到底层民居？每一座城市所呈现的色彩也都不同。 我印象里的北京城是包容着红色与金色的灰色，却有在沙尘季节去到的朋友留下灰黄的记忆，秋天的北京天清气朗，红叶映蓝天，便又是蓝红色了。对于特色不明显的城市，也xxx，也xxx，也许你出了机场车站看见的第一辆出租，第一块广告牌，第一个行人飘过的围巾，或许都影响到你对这个城市颜色的定义。 通常情况下，一个城市的标志性建筑或景区或历史或人物决定了它在外人心目中的颜色。比如三亚是蓝色的，青岛是红绿相间的，西安是土色的，巴黎是黑白的，苏黎世是绿野仙踪的，威尼斯是威尼斯黄的，当然，还有高密，因为莫言，一定是红色的。 城市就像一个人，躯干骨骼之外布满了血管组织，皮肤毛发。 表面光鲜里面藏污纳垢，城与城有多不同就像人与人有多不同，功能性是一样的，不同的只是进化的层次而已。 至于说城市的颜色，那么你说人是什么颜色的呢？ 世上有许多让人感动的故事，而每种让人感动的故事是不同的，我觉得最让我感动的是母子之情，那个儿子真很懂事，为了让自己的妈妈收到礼物不惜自己去捡垃圾。 小男孩到农村周围拾了一些空瓶子和一些报纸什么的，换了一些钱，小男孩用垃圾换了钱后，到商店买了一个棒棒糖和一束花，可是走到半路上，一不小心把棒棒糖弄掉了，摔破了，小男孩哭了，而妈妈在家很着急，因为那时已经很晚很晚了，小男孩拿着一个破的棒棒糖和一束花连跑带哭的回到了家，妈妈开始大骂起来：“你跑到哪去了，你不知道妈妈很担心你吗？”小男孩即委屈又带着哭声地把送给妈妈的礼物拿了出来，这时，母亲的眼泪情不自禁地流下来了，母亲一下把小男孩抱进了怀里。 有一个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一却只考了全班第二十一名？回家后，他问道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是为什么总比他落后？”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着，她望着儿子没有回答，因为她不知道怎样回答。 又一次考试后，孩子考了十七名，而他的同桌还是第一名，儿子很伤心。儿子小学毕业了，虽然他比过去更刻苦，但依然没有赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高，为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海，就是这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。 现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，也没有再有人追问他小学时成绩排第几名，因为他去年以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做了一个报告，他讲了小时候的一段经历，他和母亲坐在沙滩上， 母亲指着前面对他说：“你看，那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入天空，而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞跃大海横过大洋的还是它们。这个报告使得很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。 儿子对母亲的爱是无恒的，母亲对儿子的爱是伟大的。 单元提示 世界上不断涌现一些杰出的人物。这些人物在不同的领域开拓进取，对人类文明的发展产生了很大影响。本单元所选课文，大多是记载、评述中外名人生平事迹的传记类文章，有自传、人物评传、文学传记、回忆文章等等。 学习时要注意结合时代背景理解课文内容，体会传记文体取材精当、语言平实的特点；汲取杰出人物的思想精华，以他们的奋斗精神砥励意志，培养高尚的道德情操。 这是一幅拍摄于1937年的照片。这天，日本侵略者在上海火车南站投下了大量的炸弹。顷刻间，xxx的上海火车站变成了一片废墟。图中的幼儿由于剧痛和惊骇大声的哭嚎着，他的亲人可能已被敌人罪恶的炸弹夺去了宝贵的生命。上海火车站到处是惨不忍睹的景象。残垣断壁，炸毁的铁轨，倒塌的天桥，无助的孤儿，无不诉说着侵略者的残暴。 看到这幅照片会使每一个有良知的人感到心痛。战争都给人类带来了什么啊！大批饥饿的难民、失学的儿童，倒塌的房屋、失去双亲的儿童、无家可归的贫民、致残的身体。 图中的幼儿今后将如何的生活啊。可能因为战争，会使这个刚刚来到人世不久的婴儿过早的夭折，这个世界上很多美好的东西他还没有来得及看一看，带着惊恐、带着无助、匆匆的离开了这个世界。如果他幸运，可能会被好心人收养，可是失去亲人的痛苦，在孩子心灵深处将成为永远抹不去的'痛。也有可能，他的父母只是被炸弹炸伤了身体，在今后的生活中，拖着致残的身体领着这个可怜的孩子沿街乞讨，孩子伸出的乞讨的手臂上，依稀可见弹片擦伤的疤痕。 是呀，这是中华民族屈辱的一幕，正是由于我们当时国力不够强大，侵略者才敢在我们的国土上如此嚣张。少年强则中国强，是啊，祖国的强大要靠我们年轻一代用勤劳的双手去建造。决不让这样的历史悲剧重演。 生存，一个很熟悉的字眼。在我们现在的这个社会上，不再可能会有好像xxx孙的那种事迹。但在我们不留意的时候，有些危险也在悄然入驻我们的生活中，成为我们生活的一种威胁，所以，我们要学会生存，学会保护自己。 远的不说，就只说近的。在一个星期天的下午，三个小孩子在没有给家人打招呼的.情况下，就私自跑去河边玩耍，嬉戏。玩着玩着，一个小同学一不小心被陷在了水中，其他两位小同学去救他，可是他们都不会游泳，不但没有救了他，反而也把自己拉进到了水中。结果，导致溺水而死。 虽然一些人为此付出了惨重代价，但是有些人却能克服这些危险。 星期三中午，四个小伙伴在草地上踢足球，结果足球被踢到了另一片草地，一位同学去捡，结果摔倒了，再也爬不起来了，剩下的三位伙伴，看到自己的好朋友摔倒了，便去扶他起来。可意想不到的是，四名伙伴都倒在了那里。一旁的一个女生看到了，走过去看了看，发现那里有一根电线。奥，原来他们是触电了呀！那位女生顿时想起了老师在课堂上讲的话：“木头，塑料都是绝缘体。”于是，她便用旁边的一根树枝挑开了电线，成功的拯救了这四个小伙伴。 生活中还有许许多多好像此类的事例，因此，我们更要学会生存的基本知识，才能在这个社会上一步一个脚印，大跨步的走下去，成为最后的胜利者！ 今天我们学习了“一件事给我们的启示”，这让我想起了和爸爸妈妈那次爬黄山。 那年暑假，我和爸爸、妈妈去爬黄山。来到黄山脚下，仰起头看到高耸如云的黄山，我心想：这么陡的山怎么爬啊!爸爸看到我一幅没有信心的样子，就安慰我说“没事的`，像个男子汉，坚持!”就在那一刻，我听了这句话感觉浑身都来劲了。 接着，我和爸爸、妈妈就坚持慢慢往上爬，爸爸妈妈在后面，而我在前面，爬了一会儿，我心想：怎么这么陡啊，什么时候才会爬到山顶啊，那时我已经累得汗流夹背，于是我就气喘吁吁地坐在了地上。最后，爸爸妈妈也跟上来了，我看着爸爸妈妈和我一样也累得汗流夹背，气喘吁吁，可他们还是继续坚持下去。在这时，爸爸再一次鼓励我说：“山再陡也不要怕，慢慢爬，坚持就是胜利。”听了爸爸的话后，我就有了一股强大的力量，然后我又站了起来，和爸爸妈妈一起向山顶进发。 通过这件事，给了我一个特别难忘的启示，那就是：坚持就是胜利，生活和学习中无论遇到再大的困难也要继续努力坚持下去! 你如果问我喜欢的小动物是什么，我可以肯定地回答你：当然是我养的小金鱼了！ 就在我家的鱼缸里，那些活泼可爱的小金鱼悠闲地游来游去。它们小小的脑袋上面长着一双透明的，圆圆的大眼睛。高兴的时候，小巧的嘴巴会吐出大小不一的泡泡。它们身上穿着五彩缤纷的“锦衣”，xxx的'、黄的、绿的、蓝的??美极了。一条条五彩斑斓的大尾巴，自由自在地摆来摆去。 小金鱼进食非常小心。每次我把鱼食投入鱼缸，它们都不会一哄而上，总是等我离开鱼缸后，它们才会小心翼翼地靠近鱼食。在确认没有危险后，才会争先恐后地抢吃起来。 别看小金鱼在水缸里游得欢，可它们非常机警。当我轻轻地敲几下鱼缸，它们马上就会停止活动。有的躲到水草后面，有的钻进“水晶宫”里。 有一次，我发现我最喜欢的“小花”在鱼缸里一动不动，我原以为它死了。可就 在我伤心地想把它捞出来的时候，它又“复活”了。我竟被它给戏弄了！后来我才知道小金鱼没有眼皮，所以它是一动不动地睁着眼进入梦乡的。 看着小金鱼每天快乐地生活，连我也想做一条无忧无虑的小金鱼了。 战争犯下了滔天罪行，因为是战争使原本繁华的街市变成了废墟!是战争摧毁了人们原本幸福的家庭!是战争打碎了孩子们童年的'梦想!是战争使刚出生的小孩失去了拥抱、关爱…… 这里有一张旧照片，张片中的事物发生在1937年8月28日正午，日军轰炸上海火车南站，炸死了正在车站等车的市民200多人，伤者xxx数!其中有一位刚满三岁的小孩幸运的生存了下来，他坐在废墟遍地的铁轨上号啕大哭，“妈妈抱抱我!”娇嫩的声音从他嘴里传来。突然他看到妈妈血淋淋的身体，慢慢的爬向那里，用力摇，但怎么也摇不醒，于是又失声痛哭，这时从远处走来一位好心人：他伤势不轻慢吞吞地走来。把小男孩收留了。 xxx又xxx，一年又一年……小男孩已经20多岁了，他现在是一名教师，告苏诉孩子们国家是因为落后才被侵略，交到孩子们“要为振兴中华而读书”。虽然和平之神保护着我们但是和平之花并没有永驻人间，世界并不太平。不少地区还弥漫战争的硝烟。还有无数孩子成为孤儿。啊!为了母亲不在失去儿子，为了妻子不在失去丈夫，为了孩子不在失去父亲。 战争啊!停止吧!让和平之花永驻人间吧!高中第四单元语文作文范文 第22篇
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