九寨沟作文结尾怎么写 第1篇
这种结尾的特点就是把文章的内容加以简要的归结，通过必要的强调和点拨，帮助读者巩固对文章中心的把握。xxx《连升三级》结尾只用“一群混蛋”四字，就将封建统治者的本质概括得一清二楚，入木三分；再看《为了六十一个阶级兄弟》的结尾：“仅仅是这六十一个被夺回生命的阶级弟兄沐浴着党的光辉吗？不，六亿五千万人身上都沐浴着党的光辉！“平陆事件”充分体现了党对劳动人民的深切关怀，反映了社会主义制度的无比优越。这一段概括式的议论，高度概括了“平陆事件”的深刻意义，突出了文章中心，使读者切切实实地感受到党的温暖和社会主义的优越性。
九寨沟作文结尾怎么写 第2篇
第一站，我们先参观了奶牛的牧场，在牧场里我们看到了奶牛很守纪律地进行机器挤奶。我们还看到了奔跑在牧场上的\'小牛，据导游xxx哥说：小牛生下十个月就会跑步，一头奶牛的寿命只有十年！
第二站，我们来到牛奶集团的加工厂，我们在工人叔叔的带领下，参观了牛奶加工的车间，车间外面停着很多运输牛奶的奶罐车，叔叔说一车可以载4吨牛奶可以供五千多人饮用呢！xxx叔又带我们去车间观看正在加工生产的牛奶，叔叔还说这套设备需要三百多万钱买来的，有了先进的设备，才能使牛奶加工的效率大大提高，设备中包括自动涮洗牛奶瓶、自动组装、自动打包等。
参观完毕后，我们进行了有奖问答，经过我们细心参观，叔叔提出的牛奶方面的知识我们都答对了，所以我们每人都得到了一大袋子牛奶的奖励！
一路上我们有说有笑地回去了，xxx开心，开心我得到了新知识，开心我会一个人“自助游”了！
九寨沟作文结尾怎么写 第3篇
教师板书整理成知识板块。（ 10` ）
①开头法： 开门见山
先声夺人（未见其人先闻其声）
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句（、警句、格言、歌诗词、名句、谚语）
从肖像描写入手
重点解释一下（运用倒叙、追溯法、引用名言）这几例举例说明，《考场作文》 P150
②结尾法： 照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发（引用名言、警句，诗词格言稍加阐发，增加文采）
抒情议论