海底两万里读后感100字简短(通用10篇)

时间:2023-08-20 14:37:04 作者:admin

海底两万里读后感100字简短篇1

利用暑假的时间,我看了一本书,书名《海底两万里》。

书中介绍了教授、康塞尔和尼德一起去海底探险的故事。因为太平洋上经常发生船只失踪事件,人们认为这是海怪造成的,有很多人都很想去寻找海怪,教授、康塞尔和尼德三人受到“林肯”号的'邀请一起去寻找海怪。“林肯”号是一艘大型攻击型大船。出发后,他们在太平洋上果然遇到了海怪,并和海怪大战一场。在战斗中,三人被甩了出去,却被海怪救了上来。

经过一番探索后,他们才知道“林肯”号所攻击的海怪其实是一艘叫“鹦鹉螺”的潜艇。艇长救了他们后,将他三人关在船舱里,但没过多久,他们向艇长解释了原委并用真诚感化了艇长,他们居然成为了好朋友。后来,教授、康塞尔和尼德在“鹦鹉螺”号里遇到了前所未有的困难,比如:他们遇到大章鱼,幸亏有很多武器,不然就危险了;几天后,这艘舰艇触礁了,结果他们被迫后退,却被困在冰屋里,结果氧气不够了,幸好他们及时砸出了一个出口,浮上了海面……最终,他们在一场大漩涡中逃了出去。

从这本书中,我学到了很多海洋知识,同时也让我知道了人类的想象力是无边的。我要学习教授、康索尔和尼德三人的团结协作和无畏艰险的精神。

海底两万里读后感100字简短篇2

我怀着无比兴奋的心情阅读了《海底两万里》这本书。这本书给了我极大的震撼。

书中阿罗纳克斯教授被美国海军部长邀请去寻找那只独角鲸,在“林肯”号上认识了内德·兰德,并成为朋友。教授及其仆人孔塞伊在一次偶然的冲撞中落入了海里,被内德·兰德所救。原来那只独角鲸是一艘潜水艇,名叫“鹦鹉螺”号,是内莫船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。

内莫船长邀请教授等人一起作海底旅行。他们经历了搁浅、土人围攻、与鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等险情,他们勇敢的精神令我钦佩,但是,最让我折服的是他们真诚的友谊。

如果你是阿罗纳克斯教授,当你与仆人在茫茫的海水中,叫天天不应,叫地地不灵的时候,你会像他们那样不离不弃吗?

当你在那没有自由潜水艇上,你会乐观向上吗?

如果你是阿罗纳克斯教授的仆人孔塞伊,当教授落水后,你会像他那样奋不顾身地跳水救人吗?

当阿罗纳克斯教授全身僵硬,不能动弹的那一刻,你会不会自私自私,丢下他自己逃生呢?

如果你是内莫船长,发现教授们后,你会那么仁慈,留下他们吗?

当船员被巨型章鱼卷走的时候,你会不顾个人安危去救他吗?不,不可能,我逃回船上,另图计谋。

在这么多个如果中,我非常欣赏作者赋予人物的救人于水火的精神,我佩服阿罗纳克斯教授乐观向上的精神;佩服孔塞伊对主人的忠心耿耿的无私精神;佩服内莫船长的勇气,和见到朋友有危险时奋不顾身地去营救的精神。

这些纯洁的、真诚的、用生命换取的珍贵友谊也向今天的人们展示作品中的另一个完美的侧面。无论什么时代,友谊是躲藏在心里的花,有用时就奉献出来。

海底两万里读后感100字简短篇3

《海底两万里》是法国著名的科幻小和冒险小说家凡尔纳写的。他每天都在幻想,虽然他不能亲身体验,但是他却从来没有停止对大海的向往。他没有到过海底,但是他把海底的景色写得非常的'生动。凡尔纳写他在海底,让我想到了妈妈带我去海南,看见一片海,海是碧蓝碧蓝的,就像一面镜子。我也坐过潜水艇去过海底,海底有五颜六色的小鱼,也有白色的贝壳,还有红色的珊瑚……

我长大以后也要像凡尔纳书中的主人公一样,去海底冒险,去看看我不知道的海怪,骑在鲸鱼背上等等。小时候我很怕海,可去了海底,我就不怕海了。因为海底很漂亮,所以我很喜欢海。

海底两万里读后感100字简短篇4

寒假里,我读了一本科幻著作是凡尔纳三部曲的第二本《海底两万里》,让我感受到了海洋的神秘,海洋那不为人知的秘密。海底世界一直都是吸引着人类去探索的地方,那么海底到底有什么呢?让我们跟着儒勒·凡尔纳的.《海底两万里》一起去看看吧。

故事讲述了1866年,海上发现了疑似独角鲸的怪物,阿龙纳克斯及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕的过程中,他们与鱼叉手尼德·兰一起落入水中,爬上了怪物的脊背,他们才发现这并非怪物,而是一艘结构巧妙的潜艇。在交流中,船长尼摩告诉了他们这潜艇是在大西洋的荒岛上建造的,船身坚固,利用海水发电。船长尼摩邀请他们三人一起参加海底探险,见证了一个充满传奇色彩、瑰丽多姿的海底世界之旅。尼摩船长开着“鹦鹉螺”号从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海,穿过地中海,来到大西洋,看见了许多陆地上和海洋里罕见的动植物。途中经历了搁浅,土著部落的围攻,同鲨鱼展开搏斗,大冰山封路,大章鱼袭击等多种险情。

闭上眼睛,仿佛置身于那艘神奇的潜艇之中,奇妙的海底世界充满着浪漫主义色彩,原本漆黑伸手不见五指的海底在作者笔下表现为生动、祥和、美好且安静奇妙的海底公园。潜艇在海中任意穿梭,时而险象环生,千钧一发,时而景色优美,令人陶醉,各色的动植物相互依存,各色珊瑚如花儿般绽放自己,海底古老而又神奇。作者没有去过海底,却写得如此生动,使读者身临其境,流连忘返。

在那一个惊险刺激的海洋,一个不断求知的境地,一个充满挑战的世界,我梦想有一天可以登上潜艇,到海底的最深处,轻轻揭开它神秘的面纱,告诉世人,看吧,这才是真正的海底两万里。

海底两万里读后感100字简短篇5

在广阔无垠的海上,有一个身披错甲、速度迅速的不明物体出现在大西洋,这个消息火爆一时。

当时最快的轮船装备有两台蒸气机,船速最大12节(约二十二公里每小时)。当英国的“林肯号”载着一位生物学家——阿龙纳斯与他的仆人康塞尔,一位捕鲸手——奈德兰出海时,他们遇见了那个不明生物,那个东西速度快,攻击力强,有一层厚铁保护。

当他们落水后,正巧落在那东西身上。其时这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造巧妙的潜水艇。船长叫尼摩,这艘潜艇是在岛上建的`,利用海洋发电,尼摩邀请阿龙纳斯一行人作海底旅行。

他从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海,再到大西洋,看到许多罕见的海生植物和动物,还有许多奇异景象。又经历了搁浅、土著围攻、与鲨鱼搏斗、冰山封路等困难,最后到达挪威海岸时,阿龙纳斯三人不辞而别。

这本书充满幻想,写了一艘令人痴迷的潜水艇,在多年后,人类制造出来了。这本书也蕴含地理知识,可以巩固七大板块四大海洋。我们也可以学到助人为乐,为正义做斗争的精神!

大家可以去阅读一下。

海底两万里读后感100字简短篇6

海底两万里共二是二章内容,我印象最深的是海底森林打猎和海怪风波。海底两万里主要人物是尼摩船长。

尼摩船长他们开着诺敌列斯号潜入海底水族管,还去了海底森林打猎。

海里面有鲨鱼,有剑鱼,有贝壳,还有许多珊瑚。大家先在船上潜水服,头上戴着头盔,上面装上了灯,他们每人手上拿着一把枪,然后他们跳到了海底去打猎。

我觉得海底真好玩,我也想做艘船开到海里去。

海底两万里读后感100字简短篇7

海上和时不之来个怪物阿龙纳教授和其他一些船员开船调查此事。当船员看到这个怪物就功击了起来这怪物,将船一下子功入水。阿龙纳教授和他的助手被怪物收留,原来这艘潜艇叫“鹦鹉螺号”……

人不能无欲无求的活下去,要有追求,要有理想。

海底两万里读后感100字简短篇8

《海底两万里》是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳科幻小说系列中的一本。它的故事曲折惊险,引人入胜,它的画面多姿多彩,气象万千,读来令人惊心动魄。

《海底两万里》讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。作者以追踪“海水怪物”为引子,衬托出阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔、加拿大人尼德·兰误入“鹦鹉螺”号里的一个个精彩、引人入胜的故事,展现出一幅幅壮丽画面:神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极……

读这本书的时候,仿佛和主人公一起畅游了海底的世界,红海、地中海、爱琴海、黑海、大西洋、南极、北极、北冰洋,遇见了许多极为罕见的植物、海产品、海洋动物、世纪战舰的残骸等等,许多有趣的.事情,使我开拓了视野,丰富了自己的知识,使我感受到海洋世界的神秘莫测。

《海底两万里》这部让人惊心动魄的巨著告诉我们:要学习阿龙纳斯教授乐观向上的精神;学习仆人康塞尔对主人忠心耿耿与无私的精神,学习尼摩船长的勇气,和见到朋友有危险的时候奋不顾身去营救的精神。这部小说还告诉我们,人要有勇于探险的精神,才能发现这大自然的无比美妙。

读了这部科幻小说,我感叹作者的妙笔生花,这些伟大作家们用他们毕生的知识与智慧创作出世界名著,以其盛久不衰的魅力,感染着一代又一代的人。

海底两万里读后感100字简短篇9

暑假的'时候,我看了《海底两万里》。这本书讲述了一个故事:人们过去常常在海上发现一个“怪物”,于是阿罗纳教授、孔蒂、奈德兰德等人登上一艘船驱逐这个“怪物”。但是他们却被“怪物”抓住了。

原来“怪兽”是潜艇。潜艇里的尼摩船长为了保密,不让他们离开潜艇。所以他们和潜艇一起游遍了所有的海洋。后来,他们终于逃脱,公开了海底的秘密。

海底两万里读后感100字简短篇10

这个作品是凡尔纳三部曲中的第二部,凡尔纳,十九世纪法国著名的科幻小说家,冒险小说家,据作家诗人代表作为“三部曲”——《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》他的作品对科幻文学有着深深的影响,因此他被誉为“现代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”。

故事发生在1866年,博物学家阿罗纳斯特以及仆人参参加科学考察的活动,当时海上出现了一只疑似独角鲸的怪物,结束后接动了美国海军部的邀请,参与怪物的追捕,在过程中,他们与捕捕鲸手不幸落水之后,发现了潜艇,潜艇船长尼摩为了保守潜艇的秘密,要求他们不准离开他们,只好与潜艇一起周游各大洋。

这个作品可以说是凡尔纳的巅峰之作,他将对海洋的幻想发挥到了极致,表现了人类通过科学技术认识和驾驭海洋的信心,也体现了科学思想,正义思想和环保思想。