关于阅读的主持词篇1
女：尊敬的各位领导老师
男：亲爱的同学们
合：大家晚上好
女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。
男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。
女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。
男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光;
女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。
男：是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 女：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。
男：知识无涯，而生命有限。作为合格的大学生既要博古，又要通今，时间实在不够用。
所以，用功读书开始要早。我们现在不努力，更待何时？
女：就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。 男： 在活动开始之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾：
女：他们是 让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！
男：下面我宣布##学院####班“阅读名著，感悟人生”读书会正式开始！
闭幕词
女：好书，如报春燕衔来花红江蓝
男：好书，似登梅鹊捎去秋实甘甜
女：书籍是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀;
男：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。
女：奋斗的征程上，知识的彩虹镶嵌苍穹，折射出耀眼的斑斓，平添向上的力量与创新的鸿篇。
男：跋涉的境遇中，知识的桥梁跨越天堑，宛如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。 女：读书好似爬山，爬得越高，望得越远;
男：读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。
女：短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。
男：短暂的时光匆匆而过，我们的活动也即将落下帷幕
女：在此，我们诚心的期待下一次的相聚。
男：衷心的祝愿各位老师工作顺利，合家欢乐;祝愿各位同学身体健康，学习进步。 男：同时，感谢今天所有台前幕后的工作人员。
女：让我们来日再见！
关于阅读的主持词篇2
一、开场
男：尊敬的老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家早上好！
男：书籍是打开人类智慧之门的钥匙，
女：书籍是人类最好的朋友和老师。
男：手捧书籍，就是手捧希望。
女：开卷读书，就是打开希望之窗。
男：我宣布xx小学“沐浴书香 快乐成长”读书节启动仪式现在开始!
二、升国旗，唱奏国歌
女：升国旗，唱奏国歌，全体少先队员敬礼！
（唱国歌）
男：礼毕！
三、校长讲话
男：腹有诗书气自华，最是书香能致远。
女：读书是在和最崇高的人“对话”。
男：下面大家以热烈的掌声欢迎校长为我校“读书节”启动致辞。
（校长讲话）
女：感谢校长，您为我们指明了新学期奋斗目标和努力方向。
四、倡议书
男：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
女：下面请 同学宣读读书节“倡议书”。
五、寒假读书活动小结
男：读书是一种心灵的“旅行”。
女：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。
男：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。
女：下面掌声欢迎少先队辅导员高老师为寒假获奖同学发奖。
六、社区领导讲话
男：篇篇经典唤起我们读书的热情;
女：幽幽书香浸润着我们成长的历程!
女：读书能点燃我们崇高理想的人生信念。
男：下面大家以热烈的掌声欢迎社区主任为同学发奖
女：任主任为我们的读书活动提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。
七、四年级小合唱
男：在书香飘飘的校园中。
女：在书声琅琅的班级里。
男：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露。
女：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库。
男：我们这些花朵在园丁辛勤的培育下竞相绽放。
男: 现在我们掌声欢迎四年级同学为我们带来小合唱
八、结束
男：琅琅的书声，是我们献给太阳的礼赞。
女：蓬勃的精神，是我们迎接日出的礼物。
男：同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生，让飘扬的五星红旗见证我们的成长，让神州大地彰显中华的辉煌!
女：老师们、同学们，本次读书活动旨在让更多的`同学感受读书的乐趣，多读书，读好书，在陶冶情操，滋润心灵的读书中，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随同学们成长的每一天。
男：“悠悠书香，点点墨趣，积极行动起来吧，制定一个切实可行的读书计划，让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校园!让读书成为习惯，让浓郁的书香充盈校园的每一个班级，每一名同学，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。
女：我宣布：“沐浴书香 快乐成长”读书节启动仪式暨开学典礼到此结束。
关于阅读的主持词篇3
女：尊敬的各位老师
男：亲爱的同学们
合：大家下午好！
女：伏尔泰曾说过，拜读名家大作，可造就雄辩之才。
男：颜真卿曾说过，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
女：是的，正所谓腹有诗书气自华，最是书香能致远。无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。
男：书带给我们的不仅是知识，从杏花春雨的江南，到白雪皑皑的塞北，从波涛翻滚的东海之滨，到风沙茫茫的西北大漠，方寸之间，便是世界。
女：当灵魂穿越千年，当思想历经千山万水，心便灿若日月，生命便多了层意义。此刻，在这阳光灿烂的日子，在这水墨飘香的校园，我们师生聚在这里举行读书交流会来分享同学们读书心得。
男：接下来，我宣布：
合：北京市立新学校读书交流会 现在开始。
男：在美国 有这样一个军校，学生回答长官问题时，只能说四句话：“是，长官！”“不是，长官！”“我不明白，长官！”和“没问题，长官！”这便是美国西点军校。
女：这样严格的纪律，学生们一定很难忍受吧？
男：不，军校的学生们在逐渐习惯了这样的回答方式后反而运用到生活中，并从中受益匪浅，美国的瑞芬博瑞就是其中的一员，他而后写成《没有任何借口》这本书，给了人们一种新的思维方式。
女：那么接下来就有请初二二班的 为我们带来他对这本书的理解吧。
女：原来我们自以为的理由，不过只是借口罢了，辩解只会给我们带来更大的损失呢。
男：是啊，面对困难时，我们要做的应该使用钢铁般的意志去面对，而不是逃避，那么接下来就有请初二七班的 来谈谈他对《钢铁是怎样炼成的》这本书的体会吧。
女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，书中的保尔完美的地诠释了这一点，下面有请初二九班 同学谈谈他读《小故事大智慧》的感悟。
男：一个个的故事给人以心灵上的共鸣，引发我们的深思。接下来，有请初二四班的 同学带来他的读书体会。
女：保尔正是用他的坚强，迎接一次次的挑战，笑对一次次的失败，这种不向命运屈服的精神值得我们学习，下面就有请初二十班的 来谈谈这本书与他心灵所碰撞出的火花。
男：如果说这是一本人生的教科书，那么《没有任何借口》便是引领我们迈向成功的路标，接下来让我们有请初二一班的 带来他的感悟。
女：听了同学的感悟，不知道这种对自我负责的精神有没有触动你呢，是否使你更明确了无论什么情况下借口都是不能被容忍的呢，那么下面有请初二五班的 与我们分享读《钢铁是怎样炼成的》的体会。
男：我想，使保尔成功的是毅力，是毅力给了他无穷的力量，他从不会为失败去解释什么，而是昂起头向着光明继续前进。接下来，有请让初二八班的 同学带来他的读书感悟。
女：“没有任何借口”式的生活可以带给我们这么多的益处呢。
男：的确，我们都应该停止给自己找借口，而是应该多找出解决的方法。
女：这让我想到了一个故事，讲的是一个游泳选手因看不清终点而在最后临近终点的便那一刻放弃了的故事，雾太大了便是她为自己找的借口。
男：这个故事我听过，是《小故事大智慧全集》里的吧
女：是啊，那么下面就让我们掌声欢迎初二六班 同学与我们交流他对这本书的感受。
女：正所谓“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，人生里没有一步登天和一帆风顺，凡事都是要靠坚持和毅然决然的决断去争取的，下面请初二三班的 与我们交流他与《钢铁是怎样炼成的》的故事吧。
女：书籍是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀;
男：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。
女：读万卷书，礼明智增。
男：行万里路，知成行随。
女：奋斗的征程上，知识的彩虹镶嵌苍穹，折射出耀眼的斑斓，平添向上的力量与创新的鸿篇。
男：跋涉的境遇中，知识的桥梁跨越天堑，宛如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。
女：一卷在手，宛若与挚友读书谈心，流淌的是激情，滋润的是心田。
男：与书为伴吧，在书中领会人生的真谛，追寻自我的价值
女：短暂的时光匆匆而过，读书交流会也即将落下帷幕，在此，我们诚心的期待下一次的相聚。
合： 初二年级读书交流会 到此结束！
关于阅读的主持词篇4
开场白：
甲：莺歌燕舞喜盈大地
乙：书香墨香飘满校园。
甲：尊敬的各位领导、家长们
乙：亲爱的老师、同学们
合：大家好
甲：大家知道每年的4月23日是什么节日吗?(台下学生回答)对，是世界读书日。
乙：4月23日是世界文学的象征日，英国大文豪莎士比亚就在这一天出生。
甲：1995年，联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。
乙：是的，阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。
甲：所以学校非常重视我们的阅读教育，在去年就开展了“绿色阅读 浸润人生”的读书活动，还以我们三年级为试点，以“经典吟诵滋养心灵，绿色阅读润泽童年”为主题推进绿色阅读的开展，
乙：为此，领导和老师们还编写了《阅读教育》这本校本教材。里边收集的是东瀛诗坛的传奇“巨星”----金子美玲的诗歌。
甲：她的诗歌，晶莹剔透，清新脱俗，珠圆玉润，充满童趣童真。
乙：在这充满希望的春天里，我们高兴地迎来了学校“世界读书日暨金子美玲诗歌诵读会”。以营造学校积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发同学们读书的兴趣，让经典吟诵为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富知识，陶冶情操。
甲：用我们一颗真诚的心，聆听天籁一样的诗韵，欣赏和感悟经典诗歌的魅力吧。
合：金城江区第六小学“世界读书日暨金子美玲诗歌诵读会”现在开始!
甲：也许有人问：开展绿色阅读有什么好处呢?这个问题的答案，将由我们敬爱的韦校长和三年级五位语文老师向您揭晓。掌声有请他们登场。
乙：老师读得怎么样?(台下回答)青出于蓝而胜于蓝，相信在老师的指导下，我们会读更好。悠悠古诗我来诵，诗韵绵绵我来吟，浓浓真情我来唱，真情表达我来展。请欣赏三(4)班的诗歌诵读展示。
甲：感谢三(4)班同学给我们带来的精彩表演。诗歌的美好，不只在于语言美、韵律美，更在于情感美，在诗歌诵读中，我们不问为什么，只愿细细地感受这个世界给予的温暖和善良。请欣赏三(3)班的节目表演。
卢老师：阅读经典名著，诵读优秀诗文，吸收民族文化，发展创新智慧，请欣赏三(1)班同学给我们带来的诵读表演。
甲：迎着朝霞，我们踏歌而来，追赶夕阳，我们踏歌归。一路走来，满满是我们低吟浅唱，我们吟唱《金子美玲诗选》，在那里我们找到心灵可以依靠的港湾，重拾童年斑斓的梦想。有请三(5)班同学向大家展示他们的风采
乙：悠悠诗韵流露浓浓真情，绵绵诗意渗透真知灼见，诵读经典，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。请欣赏三(2)班的诗歌诵读展示。
乙：同学们诵读得好不好?我们之所以读得这么好，是因为我们有一位睿智的校长和五位朝气蓬勃，循循善诱的语文老师，请大家用热烈的掌声对他们表示感谢。
甲：书承载着人类文化的精髓，能让书籍成为孩子终生的伙伴，这是老师、家长送给我们一生最珍贵的礼物。培养良好的读书习惯将让我们受益终身，而这习惯的培养也离不开爸爸妈妈的参与和支持。亲子共读不失为一种有效的方式。为此，我们特向全体家长提出倡议：
1.请您加入到“亲子共读”活动中，做我们读书的榜样。
2.给我们足够的鼓励，和我们一起共享阅读的美好时光。
3.为我们建立温馨、舒适的读书角，建立一个家庭图书架，藏书不少于30本，并尽可能做到适合我们阅读。
4.每月至少和我们一起逛一次书店，添置好书。
5.每天抽出三十分钟的时间与我们共同阅读。
6.与我们共同建立读书笔记本，分别记录我们的读书感悟。
7.一定要做到坚持不懈。
家校携手，知识铺就成才路。亲子共读，书香涵养智慧花。
结束语：
乙：悠悠岁月，千年苍桑，我们始终坚信，人的成长离不开名家大师的指点，离不开经典文化的影响。
甲：让我们一起行动起来，和好书交朋友，走进名家、走进经典、走进优秀的传统文化，开启我们的心智，开拓我们的视野，培养我们的兴趣，收获无究的智慧。
乙：让我们携起手来， 让经典吟诵滋养心灵，绿色阅读润泽童年，让生命因读书而变得精彩!
合：金城江区第六小学世界读书日暨金子美玲诗歌诵读会活动到此结束!
关于阅读的主持词篇5
男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”
女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
男：尊敬的领导、家长们
女：亲爱的老师，同学们
男女：大家上午好。
男：今天，我们文庄小学全体教师和家长代表欢聚一堂，参加既隆重又简朴的“读书伴我成长——文庄小学读书节的启动仪式。”
女：现在的文庄小学充满了书香和诗意。
男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。
女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。
男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。
女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。
男：是啊，下面就请大家先观看二年级同学和老师为大家展示他们班级的读书活动是怎样开展的。
女：他们班的活动开展得真是有声有色阿。
男：是啊，别的班级开展得也很好呢。每个班都有自己的特色。
女：是吗？你怎么知道的？
男：咱们得读书节开始了，下个星期的每天课外活动，每个班都会展示自己班级的特色。到时候你就可以大饱眼福了。
女：噢，真的很期待。看来，读书已经成为了我们的生活方式”
男：是啊，让经典助我成长，让书籍伴我同行。下面由五年级陈文豪同学宣读《读书活动倡议书》
女：读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。
男：是啊，家庭读书也是很重要的，我们学校有的家长做的非常好。
女：今天我们就很荣幸请到了各年级的家长代表，大家表示欢迎。
男：孩子的进步、成长与家长的教育是分不开的。下面我们有请六年级家长代表讲话。
女：家长们为我们的“读书活动”提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。
男：俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面，请我们的周校长为我们今天的“启动仪式”作总结性讲话。
男：校长讲话，温暖了我们的心；拨开了我们心头的疑云；也为我们的“读书活动”提供了有力保证！
女：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗？——读书吧！
男：您想把握这场“读书活动”的脉搏吗？——读书吧！
女：您想让自己得到很好的发展吗？——读书吧！
男：同学们，让我们拿起自己手中的笔，签名表达我们的信念，那就是：博览伴我同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪烁亮色。（签名开始）
女：在大家专注的姿态中，我看到了同学们的决心和愿望。
男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。
男：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。
女：今天的读书节活动启动仪式到此结束。请各班签完字后返回各班。
关于阅读的主持词篇6
甲：尊敬的老师们
乙：亲爱的同学们
合：今天我们在这里隆重举办“XX中心校第xx届读书节活动”。
甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，
乙：推荐喜欢的书籍，
甲：交流读书的方法，
乙：结实更多的新“朋友”。
合：下面请欣赏我们二人为大家朗诵诗歌《XX》。
甲：今天，校园里为什么洒满阳光?
乙：今天，校园里为什么格外热闹?
合：因为今天是我们XX中心校举办的第xx届读书节，这是我们读书的节日!
合：下面我宣布，第xx届读书节正式开始！
关于阅读的主持词篇7
合：尊敬的老师、敬爱的家长、亲爱的同学们：
大家下午好！
女：莺歌燕舞喜盈大地，翰墨飘香浸满校园。
男：在这阳光灿烂的日子里，我校迎来了第xx届校园读书节。
女：本届读书节的主题是：读书，我与孩子同行。
男：在此，我们也非常荣幸的邀请到了部分家长，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来！
男：同学们，你想聪明吗？（学生齐答：想）请你看书吧！
男：你想明理吗？（答：想）请你看书吧！
男：你想具有优雅的举止和谈吐吗？（学生齐答：想）也请你看书吧！
女：那就让我们一起走进书香世界吧！下面我宣布：XX小学读书节启动仪式现在开始。
关于阅读的主持词篇8
开幕词
甲尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长。
乙亲爱的老师、同学们。
合大家下午好。
甲轻盈的雪花摇曳着阵阵冬的寒意。
乙芬芳的书香散发着缕缕春的温暖。
甲在这美好的时光里。
乙在这文墨飘香的氛围中。
合我们无比喜悦地迎来了实验小学首届读书节的成功召开。
甲本次活动，我们旨在进一步点燃师生的读书情趣，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯，推动书香校园、书香班级的建设，提升学校的文化品位。
乙自仪式启动以来，我们先后开展了图书漂流、朗诵比赛、演讲比赛、课本剧表演、书香班级建设阶段成果交流等活动。今天我们在这里集会，将进行我们此次活动最隆重的一项——读书节汇报专场演出。
甲下面，由我介绍一下出席今天盛会的局里领导。他们是
乙让我们用掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的问候。
甲书籍是人类进步的阶梯。
乙书籍是全世界的营养品。
甲中华民族悠悠五千年，从古至今历来是一个崇尚读书的国度。
乙联合国教科文组织把每年的4月23日定为世界读书日，提出“让世界每一个角落的每一个人都能读到书”。
甲读书让我们通情达理、知耻明义。
乙读书让我们上下求索、博古通今。
甲腹有诗书气自华，读书让我们完善自我、超越自我。
乙最是书香能致远，读书让我们把七彩的愿望实现，把美好的未来畅想。
合实验小学首届读书节“书香伴我成长”主题汇报演出现在开始。
甲首先，请欣赏五学年同学们为我们带来的古诗新唱《春晓》《静夜思》《读唐诗》。编排王莉。
2、师生礼仪表演
乙学高为师，身正为范。教师良好的个人形象，得体的言谈举止，不仅体现出了个人较好的素质与修养，还会潜移默化地影响学生，教育学生。接下来，请欣赏师生礼仪表演。表演者王颖、肖明等。编排魏冬玲。
3、课本剧王二小
乙王二小，一个家喻户晓的名字，一位可亲可敬的少年英雄。他的壮举感动了千千万万的中国人，他的精神永远激励着我们向前进。下面请欣赏学生课本剧表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。编导魏冬玲。
4、教师演讲
甲一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。这就是书籍的魅力，这就是阅读的精彩。接下来请欣赏教师演讲《乘着书的翅膀》演讲者兰先成。
5、对联
甲对联是我国特有的文化艺术表现形式，它声律和谐、对仗工整，富于想象，充满情趣。接下来请欣赏二学年和六学年同学为我们带来的《对联PK》。编排许吉利、李玉芬。
6、教师朗诵
乙现代诗形式自由，思想深刻，语句优美，意境清新，有丰富的艺术表现力和感染力。接下来请欣赏教师现代诗朗诵。表演者刘文玲、张立刚等。
7、快板
甲读书好，好读书，读好书。读书之乐乐无穷。接下来请欣赏师生快板表演《我爱读书》表演者韩彬、娄丹、王丽冰、项家劲。编排王莉。
8、国学诵
乙中华文化源远流长、博大精深，国学经典作为其中重要的组成部分，正以其独特的魅力绽放着夺目的光彩。接下来请欣赏学生校本课程展示《国学诵》表演者苏成宇、魏文瑞等。编排魏冬玲。
9、话剧《雷雨》
甲话剧《雷雨》是曹禺先生的经典代表作品，它广泛地吸收了西方戏剧的创作方法，成功地表现了20年代中国资产阶级家庭中各种人物的生活、思想和性格特点，成为中国现代第一出真正的悲剧。话剧《雷雨》一经推出，立即在全国上下、社会各界产生了强烈的反响，多年来，一直被众多的话剧爱好者在舞台上不断演绎、翻新。接下来请欣赏教师话剧表演《雷雨》。表演者宗林玉、张莉等。编导魏冬玲。
10、古诗文诵读
乙古诗文是华夏文明的象征，是中华文化连绵千年的精神依托，是历史的丰碑。下面请欣赏四学年同学为我们带来的古诗文诵读《诗国的天空》。表演者王丽冰、白明伟等。编排宗林玉。
结束语
甲书籍记载着人类进步的历程。
乙书籍传承了人类灿烂的文明。
甲从来没有一位老师可以像书那样伴我们一生之久。
乙从来没有一种慰藉可以像书那样穿越千年依然不朽。
甲书中有光明，可以照亮我们的内心。
乙书中有天籁之音，可以使我们回到大自然的怀抱、返璞归真。
甲让学习成为乐趣，让阅读润泽生命。
乙让读书成为习惯，让书香伴我们成长。
甲让我们捧起书本，与好书相伴，与经典同行。
乙让感动永存心间，让书香洋溢校园。
关于阅读的主持词篇9
男：书籍是人类进步的阶梯。
女：书籍是人类宝贵的精神财富。
男：读书，让我们得到快乐。
女：阅读，与我们相伴一生。
男：亲爱的同学们，
女：敬爱的老师们，
齐：上（下）好!
男：今天是我们四三班这一学年的第一次读书演讲比赛。
齐：感受文字之美，尽享读书之乐。
女：四三班读书活动——“我读书，我快乐，我成长”现在开始。
男：首先，有请吕梦涵等同学为我们带来的舞蹈《古诗韵》
女：真是诗美，舞美，心情好！谢谢你们！
男：接下来，请欣赏朱驿坤等带来的跆拳道《少年中国说》
女：真振奋人心啊！一个字“猛！
男：读书是一件多么让人快乐事啊!最后请xx等同学为我们朗诵《念奴娇.赤壁怀古》。
结束语
男：同学们，当读书成为一种习惯时，它就像一颗小小的种子埋在我们的心里，生根、发芽、开花、结果，让我们慢慢的、慢慢的长大!
女：“开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，
男：行万里路——我们多读书，乐在其中——我们勤读书，
合：学海无涯——我们终身读书”。
女：高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”
男：冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”
男：同学们，让我们一起去攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。
女：让我们在书的海洋里自由翱翔，让经典助我们成长，让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节!让我们的每一天都快乐!
关于阅读的主持词篇10
老师们、同学们：
书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。
书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。
书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。
今天我们师生欢聚一堂，举行我校读书汇报会展示活动。虽然正是冬季，阵阵寒气袭人，但是我们的心却是暖融融的，因为阅读给我们带来了阳光，带来了温暖。
12月6——9日，为期一周的`时间，我校举行了以“浸润书海，品味书香”为主题的读书汇报会活动。
汇报成果令人欣慰，下面就本次活动做以总结：
一、师生高度重视，提升整体质量。各班能精心设计汇报过程，注重情境创设。用音乐、图片衬托或采取唱古诗、三句半、课本剧、讲故事等丰富多彩形式呈现出了浓郁的诗情画意以及生动活泼的汇报场景，如、、、、、等班级表现突出，读书汇报会令人耳目一新；还有一些班级十分注重课内、外语段的归类、升华，精心设计串联词、注重提升积累内容的深刻性、思想性。如班课内语段的展示及、班《春雨润绿》等课外内容汇报的设计，可以说把我们带入了一个美轮美奂的文学境界，令人陶醉。总体上看，我校本次读书汇报会整体质量有了较大进步和提高，表现形式日趋成熟。
二、提供展示平台，提高语文能力。这也是令我们最欣喜的一点。很多班级从活动策划、排练到汇报表演都是由学生合作完成的，如：、班。虽然学生的一些想法还显得稚嫩，但从他们身上显现出更多的是无尽的创造力和生命的活力。这也正体现了我们开展读书活动的本真和宗旨——即促进学生的发展。另外，活动中学生的精神风貌也有了明显变化，学生自信心增强，语言表现力、朗读能力得到了不同程度的提高。、班的学生在自信心方面进步最大。、、、、等等班级也都展现了良好的精神风貌。活动的目的是为了锻炼和提高，我想这种锻炼的意义已经超越了汇报活动本身，学生会终生难忘，终身受益。
三、感受集体温暖，促进班风形成。读书汇报活动的开展，促进了良好班风的形成。有些老师很有心，如班开场时班风、班级口号、目标的背诵充满了积极向上的动力，催人奋进；班等几个班级，汇报时配以学生学习生活的照片，学生在浓浓的书香中感受集体的温暖，感受在集体中的自我成长和进步。这是一种润物无声的教育，这种做法值得提倡。我们要通过活动树立为班级而荣、为学校而荣、为祖国而荣的集体荣誉感。
今天，我们选择了几个有代表性的优秀班级展示汇报。这些班级从不同的侧面反映了学生读书的收获与乐趣，以及在读书中取得的进步。下面首先有请班的小同学进行展示。
感谢班可爱的孩子们。大家可以看到，整堂课学生的情绪饱满，大家都在拽着阳光飞！在他这们身上，我们感受到了孩童的本真，读书的快乐。孩子们读书吧，读书能让我们的童年熠熠生辉，读书能把你带进一个美好的童话世界，让我们的童年因读书而快乐。
下面有请班同学带来的课外语段积累展示。
班孩子们以爱为主题的课外语段展示令我们感动，因为他们有一颗善良的心灵，有一双发现美的眼睛。爱就像空气，每天在我们身边，与我们同呼吸，共命运！这种感受因读书而更加深刻和美好。
我们要科学合理的进行课外阅读。希望各个班级教师，除了春雨润绿，还能够根据学生年龄不断推荐新的有益的课外读物，如：课标推荐读物等，以让学生的阅读世界更加丰富充实。
最后有情班的学生为我们展示汇报。班的读书汇报活动几乎都是由班级学生自主策划、编排的，彰显了学生的非凡能力，这与他们平时的读书是密不可分的，读书增长了他们的智慧，更培养了他们的能力。下面让我们一睹班的风采。
感谢3个班级的孩子们精彩的展示。再次谢谢可爱的孩子们，谢谢班主任老师。
老师们、同学们，为了使我校读书汇报活动更深入、有效地开展，特提出以下几点建议：
一、我们的读书汇报活动经过了从单纯的积累量上的汇报到现在汇报形式上的逐渐丰富，取得了很大进步。但是，还却缺少深刻性和思想性。多数班级的汇报以积累和表演为主，虽然积累量大，形式多样，但是形式没有完全为主题和内容服务，还缺少归类提升，缺乏体现学生读书的自我感受、自我创作的内容。今后，我校读书活动的开展，要进一步学生拓宽视野，以培养学生读书兴趣、大量阅读、积累为目标，大家可以针对读书内容开展辩论会、故事会、课本剧表演、知识问答、名著品析等多种形式的、多种主题的汇报会，八仙过海，各显神通。彰显学生的个性阅读、个性理解。
二、对待学问
要有严谨的态度。教师要把好读物的内容质量关及汇报内容正确关。本次汇报中，很多班级出现了字音错误、诗词断句错误的现象。另外，一些班级学生的朗读不过关，有唱读、顿读、朗读背诵缺乏感情的问题。希望今后在这些方面，教师要给予高度重视，平时加强培养和训练。
三、还要进一步强化读书方法、读书习惯的渗透和培养。
四、要进一步培养学生的自信。有的班级的学生，汇报时从头至尾，目光一直盯着地板，未抬起来直视过前方，那种胆怯和不自信令人担忧、着急。我们要通过活动给学生自信、勇气和前进的动力。
我校，一直把“营造书香校园”作为学校的特色活动。因为书香无论平淡或醇厚，都赋于我们智慧和希望。苏霍姆林斯基曾说过：“有书的学校才是一个真正的学校，读书的孩子才是一个有发展的孩子”！在此我还想加上一句：爱读书的老师才可能成为一名好教师！让我们共同努力，让我们美丽的校园，花香与书香融为一体。
与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。读书活动激发了大家的读书热情，但良好的阅读习惯还需要大家在平时的学习生活中养成。“把读书进行到底”是我校读书活动不变的誓言！我们要把读书作为一种生活方式、一种生活需要，如同饮食、空气，有则快意，无则失落。虽说读书汇报会即将落下帷幕，但我相信“爱读书，会读书”这颗种子一定会在老师、同学们的心中生根、发芽，直至开出娇艳的花朵。在九小形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。
关于阅读的主持词篇11
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
经史子集，传承中华文脉；
诗词曲赋，浸染沁人书香；
晨诵暮省，倾听生命拔节；
春夏秋冬，酝酿和美校园；
今天，我们迎来了xx附中xx实验学校小学部第12周升旗仪式暨“浸润书香·幸福成长”第二届“读书节”启动仪式活动。
第一项，升国旗，奏国歌，全体面向国旗，少先队员行队礼，其他人员行注目礼；
生命与xx同在，岁月与诗书同行。xx附中xx实验学校、为明高级中学周恩芝校长以铁肩担道义之志深耕教苑，以热血灌芳林之爱倾洒甘露。在从教三十多年、任校长二十多年的经历中，周校长矢志不渝地坚持阅读，她常常说：“是书籍开拓了我事业的视野，是教育让我活出了精彩无憾的人生。”今天，我们有幸请到了全国基础教育知名专家周校长为我们分享她的人生智慧。
第二项，请周校长讲话。大家掌声欢迎
一所好学校，一名名校长，引领群雁高翔。xx附中xx实验学校小学部汇聚了一大批教育行业的佼佼者，她们毕业于名校，好读书、乐读书、会读书，通晓读书之法；她们遨游书海，致力于探索科学快乐育人和个人心灵的滋养。
第三项，有请小学部教师代表周喜英老师分享她的读书心得，并带领教师宣誓。（周xx老师：不读书，无以教；不读书，无以言。周老师以实际行动证明了一名教育者在读书上应具有的广度、深度和精度。生命因阅读而精彩，教育因执著而幸福！现在，请周老师讲话并带领全体老师宣誓）
家有读书郎，人生意味长。读书润泽心灵，读书陶冶情操。在北附校园，有一大批手不释卷、沉浸在书香之中为明好少年，还有背后支持学校工作、全力培养孩子博览群书的“书香家庭”。
第四项，有请学生代表赵xx同学及家长代表讲话，并带领高年段同学宣誓。（誓词：沐浴书香成长，奠基幸福人生。）
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让我们与书交友，快乐成长。听低年级的小朋友们，他们想喊出心中的愿望。
（国际二（6）班钟xx同学：请一二三年级同学右手握拳，跟我宣誓）誓词：书的天空任我们翱翔，书的海洋任我们畅游。
心动不如行动。书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。请拿起你的笔，在这里签名，轻轻“叩响”书门，开启幸福的读书之旅！
第五项，请领导，老师，学生代表签名；
五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。作为缔造中国梦的未来创造者，我们有责任将之薪火相传。周校长为我们准备了丰盛的精神食粮。
第六项，有请每班派一名学生代表接受由周校长亲笔签名的图书。
结束语
同学们，携手经典，博览群书，浸润书香，幸福成长。让我们沐浴在阳光下，让读书成为习惯，让书香溢满校园，让书香润泽我们的人生。敬请期待我们读书节丰富多彩的活动吧！
xx附中xx实验学校小学部第12周升旗仪式暨“浸润书香·幸福成长”第二届“读书节”启动仪式活动仪式到此结束。
关于阅读的主持词篇12
女:各位老师，同学们大家下午好!我是主持人：
男：大家好，我是主持人：
女：欢迎大家来到阳光六班“悦读”读书交流活动主题班会现场。我们本期班会的主题是：一路书香，一生阳光。
男：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要!
女：书，能给人知识;书，能净化心灵;书，培育了一代又一代人。然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。
下面，我宣布初二(6)班“一路书香，一生阳光”主题班会现在开始!
关于阅读的主持词篇13
开场白：
甲：老师
乙：同学们
丙：叔叔
丁：阿姨们
合：大家下午好！
甲：在这草长莺飞的季节
乙：在这春风和煦的日子
丙：我们相聚在20xx年一（2）班的亲子读书会
丁：爸爸告诉我“一本好书可以影响人的一生”
甲：妈妈告诉我“读书破万卷，下笔如有神”
乙：可见读书的好处真多呀！
丙：从书中，我认识了《白雪公主》
丁：我知道了《十万个为什么》
甲：在布满彩图和拼音的世界，我发现了一个又一个秘密：
乙：鸟的祖先是恐龙，猿是人类的祖先……
丙：知道了一个又一个历史故事：
丁：凿壁借光、卧薪尝胆……
甲：我愿做一只小鱼，在书海中畅游
乙：我愿做一只小鸟，用数不尽的温暖的书页，构筑起心灵的小巢
丙：我发现：只有书，才是我心灵的家园
丁：只有书，才让我快乐地成长
甲：“我读书，我快乐”
乙：下面我宣布第六届亲子读书会——
合：现在开始！
串词：
甲：首先上场的是叶梓祺同学，他为我们带来了一首非常有趣的诗歌——《小弟和小猫》，大家掌声欢迎！
乙：多可爱的小弟弟，真是聪明又淘气！接下来请听张婧雯、李安琪为我们朗诵诗歌——《不让妈妈倒》。
丙：自己能做的事自己做。同学们，你们能做到吗？（能）
丁：如果你是一片雪花，你会飘落到什么地方去呢？让我们来听听张晨韵、程韵涵两位同学的心声吧！
甲：女儿的吻，纯洁的吻，愿妈妈得欢欣。
乙：我们在阳光下成长，我们在生活中感受幸福，请欣赏何佳仪、谭笑眉为我们带来的诗歌——《生日》。
丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里。”请听朱俊韬为我们朗诵《找春天》。
丁：春天在柳姑娘的辫梢。你听，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘说话呢！请听王玉洁朗诵《春雨》。
甲：春妈妈回来了！她还带来了三个淘气的小姑娘。是哪三个小姑娘呢？让苏黎悦小朋友告诉我们吧。
乙：《小小的船》这首诗相信同学们一定不会陌生吧！下面就请欣赏蒋智轩和他妈妈为我们朗诵《小小的船》。
丙：动物是我们人类的好朋友，谁也不能伤害它们。请听王婧菲、张馨雯为我们朗诵《爸爸，我恨死了你的枪》。
丁：人与自然和谐相处，才有了我们这个美丽可爱的世界。你看！那可爱的桃花，多像小朋友红红的脸蛋。请欣赏周千尹为我们带来的诗歌——《桃花》。
甲：唐朝诗人骆宾王七岁时做的那首诗——《咏鹅》深受小朋友的喜爱，让我们跟随着徐书航的朗诵一起去重温这首诗吧！有请徐书航同学！
乙：天空是一幅五彩的画，天空是一座神秘的宫殿。请欣赏陈天一同学为我们带来的诗歌——《天空》。
丙：欣赏了广阔、神秘的天空，接下来再让我们一起去听听《蚂蚁和蜜蜂》的故事吧。让我们用热烈的掌声欢迎刘慧婧一家！
丁：有时爱是一种幸福，有时幸福是一种放手。下面就请欣赏徐羽凡和他妈妈给我们带来的精彩表演。（表演情景剧《我长大了！妈妈》）
结束语：
甲：美文如画
乙：诵读如歌
丙：同学们，让我们一起阅读吧！
丁：让这琅琅的读书声伴我们度过每一个春夏秋冬。
甲：一（2）班“书声琅琅”美读朗诵会——
合：到此结束。
关于阅读的主持词篇14
一、开场
男：尊敬的老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家早上好！
男：书籍是打开人类智慧之门的钥匙，
女：书籍是人类最好的`朋友和老师。
男：手捧书籍，就是手捧希望。
女：开卷读书，就是打开希望之窗。
男：我宣布xx小学“沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式现在开始!
二、升国旗，唱奏国歌
女：升国旗，唱奏国歌，全体少先队员敬礼！
（唱国歌）
男：礼毕！
三、校长讲话
男：腹有诗书气自华，最是书香能致远。
女：读书是在和最崇高的人“对话”。
男：下面大家以热烈的掌声欢迎校长为我校“读书节”启动致辞。
（校长讲话）
女：感谢校长，您为我们指明了新学期奋斗目标和努力方向。
四、倡议书
男：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
女：下面请同学宣读读书节“倡议书”。
五、寒假读书活动小结
男：读书是一种心灵的“旅行”。
女：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。
男：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。
女：下面掌声欢迎少先队辅导员高老师为寒假获奖同学发奖。
六、社区领导讲话
男：篇篇经典唤起我们读书的热情;
女：幽幽书香浸润着我们成长的历程!
女：读书能点燃我们崇高理想的人生信念。
男：下面大家以热烈的掌声欢迎社区xx主任为同学发奖
女：任主任为我们的读书活动提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。
七、四年级小合唱
男：在书香飘飘的校园中。
女：在书声琅琅的班级里。
男：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露。
女：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库。
男：我们这些花朵在园丁辛勤的培育下竞相绽放。
男:现在我们掌声欢迎四年级同学为我们带来小合唱
八、结束
男：琅琅的书声，是我们献给太阳的礼赞。
女：蓬勃的精神，是我们迎接日出的礼物。
男：同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生，让飘扬的五星红旗见证我们的成长，让神州大地彰显中华的辉煌!
女：老师们、同学们，本次读书活动旨在让更多的同学感受读书的乐趣，多读书，读好书，在陶冶情操，滋润心灵的读书中，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随同学们成长的每一天。
男：“悠悠书香，点点墨趣，积极行动起来吧，制定一个切实可行的读书计划，让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校园!让读书成为习惯，让浓郁的书香充盈校园的每一个班级，每一名同学，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。
女：我宣布：“沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式暨开学典礼到此结束。
关于阅读的主持词篇15
开场白
l：莺歌燕舞喜迎大地
p：书香墨香飘满校园
l：尊敬的各位领导各位嘉宾
p：亲爱的各位老师各位同学
合大家晚上好
l：今晚我们相聚在一里,共同庆祝”……..””且听春雷第一声”大型经典作品朗诵大赛在….比赛中工商学院代表队取得了第一名的优异成绩.
p：世界读书日”自1995年世界读书日宣布以来,每年的这一天世界上100多个国家和地区在政府的支持下都开展了丰富的阅读庆典活动,我们学院也不例外!
l：亲爱的观众朋友们,你现在看到的是”….学院读书活动颁奖晚会”现场!
p：下面请允许我向大家介绍一下今晚到场的各位领导和嘉宾他们分别是……..
l：在一次以热烈的掌声欢迎各位领导嘉宾的到来!
p：此次读书活动离不开学院各级领导的殷切关怀.同时也离不开老师的孜孜教导!
l：下面有请…..为本次颁奖晚会致辞!
p：感谢….为我们提出了读书立品的目标,并号召大家爱读书,从中汲取营养,丰富知识,完善人格!
《虞美人》
颁发优秀纪念奖
p：莎士比亚说过：”书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍，就好像没有阳光.
l：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀.
《明月几时有》
颁发读书活动积极分子奖
p：俗话说：打谷趁天晴，读书趁年轻。要想“腹中诗书气自华”就得“年年岁岁一床书”。
l：同学们，趁着记忆最佳时期，凭借那一股子热情和精神，借助“读书节”的东风，让我们在书的海洋里徜徉、遨游，让我们的校园成为读书的花园、精神的家园、成长的乐园。
《天亮了》
颁发最佳组织奖
l：读一本好书，就象看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康.
p：读一本好书，就象品一杯香浓的咖啡，能使你感觉生活丰富多彩，浪漫多情.
l：读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风，受益匪浅。
《迷迭香》
结束语
l：美好的时光总是那么的短暂.
p：短暂的相聚总是显得匆忙.
l：读起来吧!让我们一起畅游书的海洋.
p：让书香弥漫校园,让书香为我们一生的发展做奠基吧!
l：…学院读书活动颁奖晚会到此结束了!
p：非常感谢各位领导嘉宾的到来.
l：谢谢!
关于阅读的主持词篇16
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这个阳光明媚、充满希望的春天，我们喜欢的小人物们翘首以盼的第四届读书节隆重启动了！当我们高兴的时候，我们知道倡导阅读节的目的是形成一种好阅读、好阅读的氛围。
“时不时的学习学习，为什么不说呢？”“学而不思则罔，思而不学则殆”早已是耳熟能详的警句。早在两千多年前，孔子就用精辟的语言向我们解释了读书的好处。现代社会，一个不会读书的人，就是一个没有生存竞争力的人！生活本身就需要不断的阅读，因为无论我们的生活进入什么阶段，我们的精神都需要不断的充实和完善，精神成长的通道来自于孜孜不倦的阅读。一本好书就像一艘船，把我们从浅浅的港湾带到无边无际的海洋。你看，这些被冲刷了多年的美丽作品，是浩瀚文化海洋中的瑰宝。一篇漂亮的文章，是一种情感的闪现，是一段人生，甚至是一段历史。读它们意味着和大师对话，和历史对话，和智慧对话。这种终身阅读增强了我们的精神，丰富了我们的心灵。
读书是世界上最美的风景，足以成就美好的人生，美丽的校园，甚至美丽的民族。有智慧的民族最美。世界上哪个国家最美？犹太人。当今世界300多位诺贝尔奖获得者中，有100多位犹太人。犹太人有读经典的习惯。犹太孩子要回答一个问题：“如果有一天你的房子被烧毁，财产被抢，你会带着什么逃走？”如果孩子用金钱或财产来回答，母亲会告诉他：“你应该带走的是智慧。因为智慧是任何人都拿不走的，只要你活着，智慧就永远跟着你。”正是因为犹太人崇尚智慧，人人都爱读书，才出现了伟大的科学家爱因斯坦和世界首富比尔盖茨。人才济济的民族是最聪明最美丽的。老师们，同学们，为了民族的美丽和复兴，学习是我们的职责！
老师，我们有责任也有义务让自己成为一颗健康的种子，用自己的阅读引领学生开始一段美好的阅读之旅，让学生成长更快，收获更多。同学们，不要只看一些简单有趣的书，比如不能提升你境界的漫画书、故事书，要有意识的训练自己去读一些暂时不是很有趣，但知道特别有价值的书。时间长了，你广阔的阅读视野会给你带来意想不到的财富。
老师们，同学们，让好书在每一个小人物的心中荡漾，让厚书飘满我们的校园和家…
在此，我代表全体老师承诺：第一，带领全体学生定期阅读，养成良好的阅读习惯。把读书学习作为一种生活习惯，作为一种生活方式，作为人生成长的主旋律。第二，带领所有学生多读好书，收获成长的真谛。多读名著，多读健康高雅的书，启迪智慧，汲取人生成功的不竭动力。第三，学以致用，立志成才。引导学生通过不断的思考和实践，将阅读中获得的知识进行整合和应用。
老师们，同学们，让我们亲近书本，结交经典，与世博同行，为个人、家庭、学校、民族的美好写下最动人的篇章！
最后，祝本次读书节圆满成功！
关于阅读的主持词篇17
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我今天演讲的主题是：好书伴随我成长。
一本好书记录了几千年的唐风宋雨，让我们可以静静地坐在烟波湖的岸边，看云，看花开花落；一本好书，是风、剑、雨中不屈的小草，给我前进的勇气和信念；好书是黑夜帷幕中照亮你心灵的孤灯。它只会让你春意阑珊，明眸昏花；一本好书，是这千年历史的书签，可以定格这浩瀚的时空，定格这涓涓的岁月。
从我出生的那一天起，我就注定要和书结下不解之缘。从每天牙牙学语睡觉前的“安徒生时间”，到每天上学前背诵的《唐诗三百首》；《福娃奥运漫游记》，20xx年让我着迷；改变我的想法和感受《改变孩子一生的故事全集》；到现在，我都在《西游记》的海洋里享受着驰骋，一个个，陪着我走过春夏秋冬，陪着我感受世间的种种。
高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。正是这个阶梯造就了思想伟人和智慧领袖。妈妈说这些人用激情的文字为我们记录历史，展示了很多未知的世界。它们是精神宝塔和不朽的纪念碑。所以每次我在书架间徘徊，用手指在急需用钱的大作家的名字上刷刷，我的内心都会波澜起伏。
_飞来飞去，飞来飞去，我是什么样的人，只是广阔世界里的一只沙鹬！_。我们只是茫茫人海中的一粒尘埃。如果我们想在这短暂的生命中获得更多，我们需要使用这些好书。“书自有黄金屋”。在未来更多的日子里，我会用心去理解书的真谛，去感受书的气质。希望我们每个人都能和书成为亲密的朋友，用书来洞察生活。
让我们响应学校的号召，好好学习，好好读书，让我们在知识的海洋和书籍的天空中自由驰骋。让好书陪伴我们健康成长！
关于阅读的主持词篇18
主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们， 大家下午好！
主持人A：莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
主持人B：普希金所说过：“书籍是我们的精神食粮。”
主持人A：阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就朝气。读一本好书，是与人类崇高精神的神圣对话。
主持人B：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋 ， 探索古今中外的趣事奇谈；
主持人A：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。
为培育和践行我校少先队员的社会主义核心价值观，让队员们能更近距离的感受经典，传承文化，我校特举行“我为经典代言”读书节表演赛，以活动促传承，以传承促成长。为了更好地展示同学们的风采，我们语文组根据同学们的年龄特点，量身定做了适合大家的主题活动。低年级的是经典诗文诵读比赛，中年级的是课本剧表演，高年级的是脱口秀比赛。我们的系列活动分为3个阶段进行。第一阶段是班级海选阶段，人人都可参加，最后每个班择优选送1个节目。第二阶段是年段选拔阶段，各班级选手进行激烈PK，最终进入今天的校选比赛。可以说能进入今天这个终极比赛的选手都是身经百战，阅读与表演方面的佼佼者。让我们用热烈的掌声祝贺他们。
接下来，请允许我隆重介绍一下到场的嘉宾和评委，他们是张秀菁校长、杨敏燕校长、潘红主任、林英主任、陈岚老师、程宏老师、林继榕老师、肖云老师。
下面我宣布： 温泉小学《我为经典代言》读书节表演赛正式开始！
1、《弟子规》：
1）、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。（ 《弟子规》是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物， 汇集了古代圣贤的智慧，集中国传统家训，家规家教之大成。 ） 接下来让我们一起走进《弟子规》 。 让经典滋润童年，让书香伴我们成长。请欣赏一年级孩子们的表演。
2）、儒家经典朗朗上口，《弟子规》中把传统中国的家训、家规、家教之大成，被誉为“ 人生第一步”、“天下第一规”。
让我们随着婉转流畅的声音，穿越时空的隧道，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏xxx带来的《弟子规》表演。
2、在中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——_；在我们中华古诗词的瑰宝中，有一个响亮的名字——_！_的诗词气势磅礴而音调和谐，豪迈壮阔而平易可亲。欢迎二年2班的孩子们为我们朗诵的_诗词。
3、如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇葩。把一首首古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典的精髓！春夏秋冬，美景四溢。有请二年四班同学为我们表演古诗串烧《四季》。（让我们和二4班的同学们一起感受四季）
4、《木兰辞》：
同学们，你们听过花木兰的故事吗？古时候有位女英雄，女扮男装，替父从军， 征战沙场，凯旋回朝， 充满传奇色彩，下面有请二年5班的xxx同学为大家朗诵《木兰辞》。大家掌声欢迎！
5、课本剧《标点符号》
标点符号在我们学习中的作用可大啦，朗读、写作都离不开它，你们会正确使用吗？请听标点符号王国的小标点们是怎么说的。
6、课本剧《小木偶的故事》
在生活中，笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的，小木偶就因为笑嘻嘻而受冤枉，遭误解，被怀疑 。直到女巫出现，赋予了他所有的表情，才让他真正获得了快乐。下面请欣赏四年一班、四年二班表演的课本剧《小木偶的故事》
经典诵读——————
甲： 中华文化，源远流长，
乙：国学经典，诵读不衰。
甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；
乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
甲：今天，我们相聚在这里，
乙：诵读国学经典，彰显华夏文明，
甲：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。、
我们是祖国的希望，我们是民族的未来。我们骄傲自豪地宣告：我们是中华少年。传承文化是我们的责任，弘扬经典是我们的义务。少年智则国智，少年富则国富。 让我们一齐诵读《少年中国说》片段。
颁奖环节：
同学们，今天的读书节表演赛精彩吗？接下来要进行更精彩的颁奖仪式。
结束
A：手捧书籍，就是手捧希望；
B：开卷读书，就是打开世界之窗。
A：让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。
B：让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。
A：同学们，让我们积极行动起来！ 多读书，读好书，让贫乏和平庸远离我们， B： 让博学和睿智丰富我们！
A：让我们的校园溢满浓浓书香！
温泉小学20xx读书节到此结束，请各班按次序回教室。
关于阅读的主持词篇19
西乡小学第二届校园读书节活动主持词女：尊敬的各位领导、老师：男：亲爱的同学们：合：大家好！
女：篇篇经典唤起我们读书的热情；男：幽幽书香浸润着我们成长的历程!女：在书香飘飘的校园中，男：在书声琅琅的班级里，
女：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露，
男：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库！
合：在这美好的时光中，西乡小学第二届读书节诵读环节汇报演出现在开始!
女：首先，我们要举行庄严的升国旗仪式。男：全体起立!升国旗、奏国歌!合：请坐下!
女：近年来我校全体师生与经典为友，同大师对话男：近年来我校全体师生沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路女：下面大家以热烈的掌声欢迎李校长为我校第二届校园读书节致贺词男：谢谢李校长的祝贺！女：下面是团体朗诵环节。男：书籍是朋友，方块匀称，非常亲切忠诚。女：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。男：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。女：阅读使人充实，伦理使人庄重。
男：我们的生活因读书而快乐、我们的人生因读书而丰富。女：下面请四年级同学为我们带来《我读书、我快乐、我成长》
男：谢谢四年级同学为我们带来精彩的朗诵。是啊，在我们的成长路上，离不开好书的陪伴，希望大家像四年级同学一样在以后的生活学习中，好好读书，读好书。女：从巍峨峻拔的高原走来，
我是冰山上的一朵雪莲；男：从碧波环抱的宝岛走来，
我是海风中的一只乳燕；女：从苍苍茫茫的草原走来，
我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；男：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
合：我们就是中华的好少年。有请六年级为我们带来《中华少年》
男：先辈自古就有“凿壁偷光”，“囊萤映雪”的感人故事，女：谢谢六年级大哥哥、大姐姐的精彩朗诵，我们一定要从现在起、时时严格要求自己，争做中华的好少年，做一个优秀的接班人。男：世纪老人冰心奶奶曾教导我们“读书好，好读书，读好书”。
女：让我们在人生路上，一路耕耘，一路采撷，一路收获。男：让我们以书为友，相伴相随，丰富自已，让生命更有价值。
女：下面有请五年级为大家朗诵《为成长鼓掌》。
男：是啊，当我开始牙牙学语时迎来了父母的掌声、当我们第一次下地走路时，迎来了多少亲人的掌声。
女：当我们手捧一个个奖壮回到家中，当我们学习有点滴进步时都会迎来很多关心我们成长人的掌声。
合：我们一定要加倍努力、为自己加油、为自己、为他人鼓掌。
男：听听、秋的声音，青蛙跳出水面，“呱呱”是和湖水告别的话音。
女：听听，秋的声音，秋雨从天而降，“滴嗒滴嗒”是给大地弹奏的乐曲。合：听听、三年级的同学们给我们送来了《秋的声音》
男：书山有路勤为尽，学海无涯苦作舟。女：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。合：有位伟人曾说过：“一个不热爱读书的民族，肯定是没有希望的民族，一个崇尚读书的民族则肯定蕴蓄着巨大的发展潜力。男：下面有请二年级班为大家朗诵《一株紫丁香》。
女：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”
男：是啊、了解中华经典文化，应从学习三字经开始。
女：好啊，那还等什么，让我们一起跟着一年级的小朋友学习《三字经》男：我们的祖国经历了六十个春秋的风风雨
雨
女：是中国_让她不断成长，
男：是中国_让她青春永驻、活力尽放女：祖国你好你的儿女都在为你祈祷男：祖国你好你的儿女都在为你祝福女：愿你家家快乐人人幸福甜蜜蜜的好日子欢欢笑笑
男：愿你岁岁平安事事如意喜洋洋的好年景热热闹闹男：让我们在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐；合：让我们以书为伴、与书同行，收获西小满园书香!西乡小学第二届读书节朗诵比赛、课外兴趣小组汇报演出暨读书节表彰大会到此全部结束。谢谢大家!
女：请欣赏学校课外活动演讲经、主持组为我们带来的朗诵：《祖国啊，我亲爱的祖国》
男：你从雪山走来、春潮是你的丰采女：你向东海奔去、惊涛是你的气概合：听、音乐兴趣小组带着长江之歌向我们走来了
男：大家都知道，英语已经越来越成为一种趋势，甚至可以说，它已经成为一种国际化的语言，因为目前世界上有许许多多的国家都在使用英语交流。
女：是啊、懂得用英语交流的人们就相当于掌握了一种很有价值的与他人交流的工具。男：下面请听英语兴趣小组给我们带来一首英文歌曲《happytostudyenglish》
男：腹有诗书气自华
女：最是书香能致远
男：读千古美文，做博学少年。
女：我读书，我快乐，让我们在书的海洋里自由翱翔
男：让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节女：祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩
男：西乡小学第二届读书节朗诵环节暨课外兴趣小组汇报演出到此结束。谢谢大家！女：下面将进行第二届读书节表彰大会：请傅老师上台宣布获奖情况
结束语
女：读书使人明智，
男：读书使人高尚!
女：敬爱的老师们
男：亲爱的同学们
女：让我们亲近书本，喜爱读书，学会读书；2
关于阅读的主持词篇20
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
大家好！
在芬芳的四月，我们学校首届读书节开幕了。读书节，顾名思义，就是大家一起来读书，共享读书的快乐，交流读书的收获。
书籍是传承文明的载体，是人类进步的阶梯。读书学习是青少年成长立业的必由之路，不读书，你就没有广阔的视野，不读书，你的前程就会暗淡无光，不读书，你人生的底色就没有光彩。
读书学习也是教师专业发展之基础，只有读书，教师才能引进源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，教师才能生成新的知识信息，与学生进行心灵的沟通与传递；只有读书，教师才能改变原有的工作状态，体验教师职业的幸福感。
新教育实验的倡导者朱永新教授说：“在一定意义说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。传承文明的桥梁，是延续文化的中介。充实而意义的人生，应该伴随着读书而发展。”读书是每个人生命的需要。阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火，手捧书籍，就是手捧希望;开卷读书，就是打开窗户。
我校本届读书节的主题为“书香润泽校园，阅读丰富心灵”，意思是我们需要重建共同的语言，我们需要拥有共同的价值观，用真诚的共同行动，来创造共同的未来。为此，我们亟须通过读书、通过对话和相互用文字来交流、来实现真正的共同生活。围绕这一主题，学校将开展丰富多彩的读书活动，我们希望全校师生都能积极地投入到读书节的各项活动中，以书籍为伴，以读书为乐，以读书为荣，在书海中汲取智慧的营养。同学们，在书中，你们看到了哈利波特，认识了马小跳，同时也找到了自己的影子;你们感受到孙悟空七十二变的神奇，做着和杨利伟叔叔一同遨游太空的梦想。书让我们的世界变得充满趣味，让我们的心灵更加充实，让我们与伟人、与英雄对话，让我们眼前的世界如此的五彩缤纷!老师们、同学们，热爱读书吧!让我们与书为友，让我们捧起书本，翻开书页，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。
同学们、老师们，天道酬勤，宁静致远!让我们的校园里弥漫阵阵书香，让书香伴我们一路前行。
最后，预祝校园读书节圆满成功!
谢谢!
关于阅读的主持词篇21
开场串词：
（张）尊敬的各位领导、（刘）老师们：
（合）大家下午好！
（刘）在这丝丝送爽的秋风里，我们迎来了金色的十月。十月是个收获季节，在这样一个富有寓意的季节里，蓬莱市第二实验中学教师读书活动也迎来了收获的季节。
（张）书到用时方恨少，事非经过不知难。《学记》中说：_是固教然后知困，学然后知不足也。_对于我们教师而言，要学的东西实在是太多了。
（刘）有人说，要给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。因此，教师不仅要有一桶水，而且要有_自来水_、_长流水_。_问渠哪得清如许，为有源头活水来_。
（张）所以，在教学中，书籍是无言的老师，读书是教学中最大的乐趣，把读书与_正教风、强素质、提师能_结合，使读书成为每一位教师的习惯，在阅读中与大师对话，在阅读中与哲人交流，我们教师的形象就会更厚重、更雅致。
（刘）今天，我们就在这里，相聚一堂，分享这份读书与收获的喜跃。
（合）实验二中教师读书演讲比赛，现在开始。
结束语串词：
（刘）今天，我们相聚在这里，感受到了芬芳的书香，感受到了读书的乐趣，感受到了一次不一样的呼吸。
（张）让我们记住今天这份清新的感受，在享受读书乐趣的同时，不断提高自己的知识水平，为实验二中教育事业辉煌灿烂的明天，添上浓墨重彩的一笔。
（合）实验二中教师读书演讲比赛到此结束，谢谢大家！