随笔200初中篇1
那些年，我们一起走过的初中生焚上一炉香，膜拜我们即将逝去的青葱岁月；插上几根烛，追悼我们终将消散的美好年华；撒下一把草木灰，祭奠那些年，我们一起走过的初中生活。
-----题记犹记得，一千多个日子前，我们刚刚踏入校门，带着对知识的渴望，一头扎进了我们的初中生活，从无拘无束逐渐变得规规矩矩，就这样开始了一段全新的旅途。在这里，我们从顽皮的孩童成长为少男少女，而校门口的老槐树没有为我们留下一点痕迹，只是徒有那只增不减的年轮。
仍盼望，回到那个不谙世事的日子里，有欢笑，有泪水，但更多的是面对困难的那份坚韧和勇气。还是喜欢当年的那个自己，大大咧咧，直来直去。那时候，每个人都像一块未经雕琢的璞玉，简单、自然，不含一点儿杂质，一切都显得鲜明而富有活力。
望今朝，今时不同往日，现在的我们不似当初那么爱玩，也没用太多的闲言碎语，看得到的，只有一张张焦急的面孔和紧锁的眉头，正面对着一道又一道复杂繁琐的习题，初中生活的节奏也就在这时变得紧张，每个人都绷着一根细细的弦，仿佛一碰，就会引发一系列的连锁反应。时间也随着我们手中的笔，滑过一分又一秒。
时光荏苒，岁月如梭，转瞬之间，又是一个花开的季节，不久之后，这里将不再属于我们，不再属于我们这群人，从来没想过，这一天的来临，但一张又一张带着撕痕的日历，在提醒着我们-----我们终将会变成那英语书中绕口复杂的过去完成时。
还有一百多天，这里的新主人会随之产生，我们带走的，不过是那些年，属于我们自己的记忆。但请不要忘记，这里，我们也曾拥抱过，也曾拥有过。
那些年最难的习题，不过短短几行笔记。
无论多少年后，我仍旧会记得当初的教室，当初的座位，以及那黑板上满满的板书，以及那些年，我们一起走过的初中生活……
随笔200初中篇2
平平淡淡才叫生活，真真切切才是我。我没有啭若莺啼的动听歌喉，没有乌黑亮丽的秀发三千，没有婀娜多姿的曼妙身影，没有清纯可人的动人美貌，没有深似秋水的双眸一对，更不会“回眸一笑百媚生”。但正是这样的我，不起眼地走在天空下，渐渐走出独属于我自己的风景。
人都说射手座热情似火，是个粗线条。就似是一把双刃剑，讨厌被束缚的感觉，有时把自己的精力燃烧殆尽，有时把自己的世界偷偷上锁，让谁也找不到我。走在自己的世界，看见在视野尽头的花海。
母亲总说我不一样，她说，读我的文字，让她心酸得想流泪————这种韵律，本不该出现在这个如花的年纪啊！
我从不追求新潮，赶时尚，在全班人手一本同学录的时候，我拒绝记录回忆，我从不怀旧，从不这么仔细的填写同学录。回忆就是回忆，就似是坐了一列车，从不在车窗外转瞬即逝的风景留恋过多；就似是一本老得都掉页的线装书，过多的抚摸，只会让从前更加模糊不清，直到再也寻不见一丝痕迹。
她们总会讨论班上的八卦————无非是些鸡毛蒜皮的事。我最讨厌说废话的人，把时间都花在这些事儿上。
我不读童话小说，这几乎成为了我的原则。当同学们疯狂地传阅着《查理九世》时，我捧着《读者》；当言情小说遍布校园时，我正苦思着参赛文章。六年级，我的文章峰回路转，写出了自己的一道风景。也许是已经过了这个尥蹶子撒欢的年代，已经做不出这些白痴一般的傻事，不再放纵自己了。
我走出了自己的路，自己的风格，抱着自己的思想开始生活。我是个平凡的人，也是个不一样的人。
是的，我不一样。大家最爱去的地方————KTV。我只去过一次，我的一切，我的骄傲，不允许。我讨厌这些地方，因为这震耳欲聋的音响，我喜欢屋后的这一片山，闲暇时去山上，坐在草地上，静静地做一次冥想。我带过许多人去哪个地方，只是很可惜，没有人听懂这里的言语。于是我就成了这里的常客，当一切都静下来的时候。我一意孤行地听风、柏为我说书，独享片刻的宁静。
你们喜欢听什么歌？
我从不听流行歌，这些流行歌曲，这些重金属音乐，我很讨厌。你看过《水知道答案》吗？当水听到重金属及摇滚乐曲时，显微镜下的水珠几乎构不成结晶。当美妙的纯音乐流进我的脑海，就似是站在海边吹着海风一般的舒适。
常庸人自扰，在浩渺的天地间，落得一份别离。我写作，与潺潺的流水声无关，与啾啾的鸟叫声无关，与朗朗的风月无关。文字陪伴我，就放佛喝茶，浅啜一口，可以松弛了我的心弦。可文字留给我的依旧是无言的背景。
有些时候，平凡也是如此幸福。把自己埋在人堆里，没人看见，也没人发现，我就在自己的世界偷笑，无关谁的悲喜。
我想着，只有弹琴和写作的时候能，我是最快乐的。我就这样。这些方块字背后就藏着一个真实的我。
随笔200初中篇3
成长，包含了多少幸福与辛酸;成长，隐藏了多少眼泪与秘密;成长，又有多少经历风雨的故事……
说实话，其实我是一个懦弱的人，遇到困难不去解决，只会退缩。因为我的成绩不是很好，我的同桌总嘲笑我，因此我产生了自负心里。每当我在夜晚一次次直视黑暗留下眼泪，在脸上留下一道道泪痕的时候我会想，我恨所有人，因为我觉得所有人都看不起我，因此我不去努力，慢慢堕落。
在一次偶然的机会，我去到了农村，这里的小朋友和城里的不一样，他们热爱读书，他们渴望读书，而我有这么好的条件却不懂得珍惜，我白白的把时间浪费掉了。
回到城市里，妈妈说我像变了一个人一样，觉得我长大了。
随笔200初中篇4
漫步在街上，盲目地看着四周：川流不息的车辆，拥挤堵塞的马路，来来往往的人群，勾勒出一幅繁华热闹的城市景象。但耳边满是阵阵车鸣，人们肆无忌惮的大笑，让我实在受不了。
心情烦闷的我从城市里走了出来，从繁重的作业中逃脱了出来。但心中有些迷茫，有些麻木，不知该往哪儿走。于是，我来到了郊外。郊外，人迹稀少，空荡且自在。路上很干净，表面似乎用水冲过。木椅上没有一点灰尘，随处可坐。各种鸟儿在你的头顶翻飞盘旋或叽叽喳喳，但相互不惊扰，鸟叫反而是一曲优美欢快的乐章。路边，一排高大挺拔的梧桐树耸立着，此时的它们已没有了夏天的茂盛，取之而来的是秋天的多色。树叶变成了金色的蝴蝶随风飘在草丛里。夹着凉爽的风，轻轻地拂过湖面，泛起层层涟漪，和着湖面上摇曳的小船，悠悠地荡漾着，吹过低矮的小草，草丛里的生命沙沙作响……
我正想着，一阵阵昆虫的鸣叫却打断了我的思路。鸣叫的声音很清脆，但是在我听来，却是十分刺耳，可能是因为我正在想事情的缘故吧！声音越来越大，我的情绪也随之越来越烦闷，越愤怒。正当我想起身去抓这只讨厌的昆虫时，它却停止了鸣叫，我的心情又平复了下来。可是过了一会，它又开始鸣叫，当我想去抓它时，它却又停止了鸣叫……这样反反复复了几次，当我再也克制不住自己时，昆虫的又几声短暂的鸣叫似乎给我带来了什么。我慢慢起身去看它，它处在并不显眼的地方，全身金黄，在阳光的照耀下直逼我的眼。哦，是金铃子。在它的身边，有几只小昆虫。啊，原来它啼叫是想吸引别人的注意力，从而让小金铃子得到安全。这一刻，我似乎懂得了什么，我从这小小的鸣叫声中明白了什么，而正是倾听让我有所感触。猜想，若不是最后的一声鸣叫，我就无法从中得到什么领悟，我也就不会懂得倾听的真正含义。
倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵、领略大自然的一种重要方法。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸，学会倾听他人的心声，让他人感到舒畅和轻松……
还是漫步在街上，但不再是盲目地看着四周。现在的我，又有了新的想法——去倾听各种声音，领会其中的奥秘。我们，要学会倾听。带着这一信念，我踏上了倾听之路。
随笔200初中篇5
天公不作美，连续几天了，都没让太阳露个脸。
天空一直是阴蒙蒙的，时不时的还下几场雨，有时下的雨多而急，而有时，下的少而慢。
当下大雨时，豆点般的雨滴砸在人们脸上，使人们无法抬起头来。如果此时有人举着伞，也会因为雨的急剧而无法拿稳伞柄。地下凹下去的部位一会儿就聚满了水，
下水道里也一直都在传出水流动的声响，哗啦啦的，没有间隙。
而当下小雨时，则又是一种情况。瘦弱的雨滴从天上掉落下来，撒在了地上，宛如一面面银白的镜子，反射出草的光，天的光，五颜六色的，漂亮极了。
渴望天晴。
随笔200初中篇6
窗外的雨稀稀沥沥的下着，夹杂着小孩子游戏的声音，向窗外望去，一片茫然，我不知道自己在想什么，水？或许吧。我爱水，这是事实，虽然我直到现在还不会游泳，我时常把自己想象成一只向往大海的鱼，住在小溪里，想象着大海的辽阔，大海的碧波万顷，可是要到大海去，需要冲出漩涡，绕过急流，越过险滩，最终跳跃龙门，到达心中的圣地。路途遥远，曲折，终点可望而不可及，但，我要冲，我要试一试，只有尽力的闯一番，才不会留下遗憾。
我不知道前路有多艰险，也不知道如果到不了终点怎么办，但有一点是无疑的，如果连试都不试一下，永远也到不了终点。
这似乎仅仅是想象，我敢吗？我已经没有勇气再往上飞，我害怕再受伤，数学考27分是我永远的伤疤，曾经的豪言壮语灰飞烟灭，一切定格在一张不及格试卷上，一张我不敢面对有又无法回避的试卷上。二十七，二十七！一个似乎很可笑的分数，一个充满无奈的分数，一个令教师和同学目瞪口呆的分数，一个让我啼笑皆非的分数！我完了？我完了！
窗外的雨还在下，嘀嘀哒哒的敲击着窗户，小孩子的玩闹声不知在什么时候已经停止，我忽然想到河边走走――已经很长时间没再去过河边了。河水轻轻的流淌，向着远方――只能说是远方，河水也不知道他要流向哪里，但是他还是在流淌，静静的，静静的，走向未知的远方。水已经变得污浊了，却并不因此有丝毫的停歇。我想我已经知道该怎么做了。
雨停了，我重新审视了自己。打点好行囊，朝着理想出发吧！
天晴了，乌云一定会散去的。
随笔200初中篇7
每当广播里传来“池溏边的柳树下，知了在不停叫着夏天”这样的歌声的时候，我就会自然的跟着哼“操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命……”，因为那是我最喜欢的一首歌“童年”。
在我沉睡的童年中确实是等待着下课、等待着放学、等待着游戏，总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后才知道该念的书还没有念，这样一天又一天、一年又一年、迷迷糊糊的过日子。
是这首“童年”唤醒了我沉睡的童年，照亮了我前程，我知道一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，从此我发奋了、努力啦，争取在我童年的时候要多学文化科学知识，解决心中的迷团，用科学文化知识解决了太阳为什么总在山的那一边下去的问题，我的童年也从此不再好奇、不再幻想、不再孤单！我热爱这首“童年”，也更热爱自己的童年！
随笔200初中篇8
如果人的一生一定要选择一条道路来走的话，我会毫不犹豫地选择阅读这条路！
阅读，是一种美丽，一种自由，一种坦然，更是一种提升自我的最好方法。我竭我所能、把我所能想到的所有世间美好的词语都赠予了它——阅读！
大千世界，每个人对于阅读的定义是不一样的。有人用阅读来打发闲暇的时光；有人用阅读找自己的立足之地；用人用阅读表明自己的地位、学识；有人视阅读为不离不弃的挚友。而我，把阅读看做一条非走不可的路！
这条路是不同凡响的，它随时随地为我敞开一道门，不管走到天涯海角，我累了困了烦了恼了，都可以转身回到它的怀抱。
而它也总是给我别样的惊喜：昨天我静静走进了这条林荫小道，发现这条路上盛开了色彩斑斓的花儿，多得令我目不暇接，只能用“世外桃源”一词来形容了；今天我拖着疲惫的身子进入这条路，发现它在阳光下悠然自得地舞蹈呢！飘落的一片片金扇叶织成了毛茸茸的地毯，真壮观！每天我都在这条路上悠悠地转上一圈儿……
渐渐地，阅读在我的心中占据了一个不可取代的位置！
在鸟儿啼啭的早晨，阳光灿烂的午后，雨雾迷蒙的秋日，雪花纷飞的严冬……静静捧一本好书，在你喜欢的地方，找最佳的心态，轻轻翻动那薄薄的书页，任凭那淡淡的墨芳香喷洒在鼻尖，细细咀嚼书中的好词佳句，或捧腹大笑，或泪眼朦胧……这就是一条自己无意间走过的无悔的路，不是吗？
一位大文豪曾在阅读中领会到：“人生最优雅的姿态是——阅读！_对此，那些钟情阅读这条朴实无华的路的读者深有体会。阅读，开阔了我们狭小的视野，荡涤了我们干涸的心灵，放飞了我们想象的翅膀，陶冶了我们高尚的情操！阅读，真的带给我们太多太多……
没错，阅读，是人生最优雅的姿态！阅读也是”悦读“，阅读——人生非走不可的路，每天走上几步，你会深深陶醉在这条神奇的小路……
随笔200初中篇9
今天和朋友们一起去“晾衣服”了，好吧，我承认了，是买衣服。
站在斜坡上，看着模糊的车流和人流，一股强烈的感觉漫漫地涌上了心头，可我自已却不知是什么感觉，无奈，只管往前看，突然一位熟悉的人影出现在了我的眼前，近了，近了，没错没错，是老师，我读幼儿园时的老师！我心跳加速，红晕布满了我的脸庞，我紧张，就在这之中，老师离我只有一步之遥，我狠下心，思想道豁出去了便对她言了一声“老师”。我忘了她姓什么，但是我永远忘不了那一巴掌，虽然我忘了那是因为什么事情让我与那一巴掌结缘的，但是顷刻间一种莫名的感觉又滚烫了我的心。想了一会儿，想不出来，就放下来了，与同伴们继续谈笑风生，就在这嘻嘻哈哈声之中我又看到了一位熟悉的身影，眯了眯眼，原来是昔日的语文老师，看着他那模糊的身影，我不知然中陷入了深思
就在深思之中，便被同伴们拉去了幼儿园的篮球场打球赛。
刚开始打得有滋有味，开心极了，全然忘了之前的“深思”，突然一球向那边飞去，我一个跳跃，拦住了，拦住了。这时学妹们说我跳得高，我开心极了，还说我是高手，我心里乐滋滋的，于是谦虚的说是运气在作祟，就在这谦虚之中，不知然的想起了以往和某一位学妹打球时，她说了一句：“看着你的样子，你读书应该很棒吧”。当时我听到此，有点受宠若惊，便按事实回复了她“还好，一般啦”。现想到此，那种感觉又回来了，又缠绕与我的心，慢慢地，我觉得我的脸越来越烫，心还难受，慢慢地，慢慢地，这种感觉越来越明显了，好熟悉啊，好熟悉的一股愧疚感！
随笔200初中篇10
时间过的很快，一转眼，暑假又来了。那么你们的暑假过的快乐吗?我过的很快乐。我相信同学们在假期里一定发生了许多趣事吧!我的暑假里有许多趣事，在去年漫长而七彩缤纷的暑假愉快的暑期生活就像一条流淌不息的小溪。这条“小溪”时时刻刻都在唱着欢欣愉悦的歌儿。而暑假的趣事就像是一朵朵浪花，将永远地珍藏在我的记忆中。那我们来说一说。
还记得一个假日的中午，太阳公公灸烤着大地。瞧!知了和其他小动物们都有气无力地哭喊着:“热死了，热死了……”那些花儿们也唉声叹气的，似乎都要枯萎了，小草弟弟弯着腰几乎被烈日给烤焦了，垂头丧气地叫道:“好渴，好渴”!空气中弥漫着热浪，使人们都快喘不过气来。
我和姐姐她们在屋子里一边吃着雪糕一边扇着电扇无聊透顶，突然我一下想到玩贴鼻子游戏。于是我们在小黑板上画了一个小女孩的头像，有头发，有嘴巴，也有眼睛，就是没有鼻子。因为这个鼻子是让我们贴的。
游戏开始了，我们先石头剪刀布，结果我第一个走到黑板前。姐姐她们用衣服蒙上我的眼睛，我把鼻子贴上去，拿掉衣服一看，大吃一惊，我把鼻子贴到头像外面去了，她们都哈哈大笑。然后她们都一次上来玩游戏。先蒙上眼睛，转了三圈。一些把鼻子贴到嘴上面了，另一些把鼻子贴到嘴下面了……我们开怀大笑。最后还有一个蒙上了眼睛，她还没到台上就摔了一跤，她爬起来走到黑板前，左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，摸到最后一贴，贴中了，屋子里的这一场游戏就在欢声笑语中结束了。
随笔200初中篇11
大家知道不知道，自己的孩子是否真的快乐？这个问题，看似简单，但能真正回答的朋友，并不是很多的。现在的儿童教育，对孩子的“约束”过多，什么都按照成人的“标准”来要求孩子，你想，一个孩子在这样的情况下成长，他们会快乐吗？如果一个孩子不能快乐，其教育一定是失败的，如果孩子在学校学习不快乐，那学校教育更失败。
一所农村学校，不仅想着让学生考出高分，还想着让学生“学会学习”；一所农村学校，不仅想着让教师留下来待得住，更让教师在这里找到了工作激情，学会了研究；一所农村学校，不满足于四平八稳地维持现状，而是朝自己“动刀”，用改革赢得发展先机……在很多人为农村学校如何脱困这个复杂的问题而困扰时，河南省禹州市山林学校用自己20年的探索，给出了另一种答案。
正如文中所说，现在不少学生有着“一说回家就欢天喜地，一说上学就垂头丧气”的尴尬现状。
究其原因就是我们的教育没有从学生出发，没有让学生得到真正的快乐。而山林学校的做法，就是让学生学会学习，主动展示、主动讲解、主动分享，在这样的参与、展示、分享中，体验了学习的快乐，也得到了上学的快乐。他们一样遇到过课改困局：进度缓慢、分组学习效果不佳等问题，但他们没有退缩，而是坚决实验、坚决改革。
破解的良方就是相信学生、依靠学生、放手课堂。有了以人为本的课堂，便有了以人为本的管理，收获了课改，更收获了质量。
“任何一种教学模式都不是尽善尽美的，只有不断创新，才会富有活力，才会更远更久。”年近七旬的王山林依然对教学充满着探索的热情和兴趣。
透过山林学校的乡村教育路，他们所坚守的正是打造适合学生的课堂、适合学生的管理、适合学生的教育，只有从学生角度研究课堂、推进课改，让学生自己学习，主动合作、展示、交流，主动参与管理，久而久之就会享有学习的快乐、入学的快乐。让学生在学校感受学习的快乐，学习的不仅是知识，更多的是在这里收获幸福。
随笔200初中篇12
光阴流逝得真快，流水般轻跃迅速，行云般无声无迹，抓也抓不住，只能无奈的眼睁睁看着它远去。太阳于每天于清晨从东方徐徐升起，轻轻地用阳光唤醒沉睡在美梦中的生命，带来一天地的青春活力。却又于黄昏缓缓落下，留下残焰般的炫目笼罩着穹苍，换回一夜的沉寂。
脑海里的那些记忆随着光阴的流过，却只带给我无尽的忧愁！窗外的那些飘落下来的花瓣，粉红色娇小的身影，承受着与树骨肉分离的切心切肺的痛，带着不甘心含泪沉了下去，然后被风卷起的沙尘覆盖了，覆盖了它的不甘心与伤痛。眼前的情景又再一次把我带到自己最不愿意的回忆的情景：
“你说什么？你再说一遍！”“我说，你外公在今天凌晨4点多去世了，你赶快去请假跟你爸妈回去一趟！”听完这话，犹如晴天霹雳炸响在我的耳旁，心中只剩下无数个问号，怎么可能？怎么可能？外公给我的一直都是坚定的神情，坚定的身形，不服老的性格！怎么说走了就走了！我不相信，浑身颤抖着。直到老妈泪眼婆娑，伤心欲绝的出现在我眼前，我才如梦初醒，看到老妈的样子，我拼命地忍着怕一个不小心眼泪就会夺眶而出，一直到晚上睡觉时才敢尽情的释放眼泪，由于不敢出声，到第二天，眼睛肿得跟核桃似的，连声音都发不出来！
到至今我眼前还能浮现当我们回到家乡是的情景，浓浓的悲伤把整个山头都包围了起来，连滴翠滴翠的青草，鲜艳的花儿在当时都能感到一阵阵的伤感，外婆那一声声撕心裂肺的哭喊声不停的震撼的每个人的心，到最后十几个人抱成一团，哭成一团！任由着眼泪肆无忌惮的流到脸颊，流进嘴里，流到下巴，最后滴到大理石做的地板。
为什么人总是要在失去后才会后悔，才学会珍惜。外公的逝去，让我留下无尽的悔意和绞心的疼痛！
冬日特有的寒冷的风刮在我的脸上，把我从沉思过去中拉回到现实，那些逝去的，已经永远的离去了，现在存在的，需要珍惜，否则再一次的失去，又会带来一身的伤痕，满心的悲痛！
随笔200初中篇13
自认为是个很忧愁善感的人，虽然表面看起来很high，强装的嘛，我不喜欢别人用可怜的眼光看我，尽管没人这样，感觉自己很没用，找事情让自己烦恼，要怎么办才好?
朋友很多，因为“开朗”嘛，但是真正对自己好的就那么几个，但是还是很感动。
他们会骂我笨，洗头后头发没吹干就睡，像个没头脑的小孩。他们说我傻，瘦得更什么似的，还减肥，再学校就会逼我吃很多东西。他们担心我，在聚会回家后坚持要我打电话给他们报平安，即使有人送。他们还会凶我，说我头脑简单，一个人上晚自习回家没人陪还走小路，不知道现在坏人多啊。他们还会。
他们在我的生活中扮演着很重要的角色，我是不是可以说很幸福，但是，我还是感觉自己很孤单，很寂寞，不，也许不能说是孤单，只是寂寞，对，只是寂寞而已。
什么事情都喜欢压在心里，但是我表面还是很开朗，自以为掩藏得很好，但是当有天朋友说起我的时候说：你不快乐，你表面是个很开朗的人，但是你其实是很压抑的。我诧异，我的寂寞很明显吗?还不至于吧。自己辛苦掩饰的内心被人看穿了很不舒服，但是还是高兴，至少他懂我，对，至少还有人懂我。
寂寞的我坐在电脑旁敲着寂寞得键盘，为什么我会是这样，为什么?
我很在乎朋友，也许是因为自己缺乏自信，害怕失去，那样我将会多么无助，所以，朋友有时无意中说了些话，我会伤心好几天，虽然表面不说，我当然不会说，说了也许他们会认为我小气，我说过，我害怕失去，我当然不会让自己去面对这种问题，所以就自己烦恼……
哎，我什么时候才能感觉到快乐?
随笔200初中篇14
幼小的我，想要长大，因为长大可以不受父母的约束，不受他人的唠唠叨叨，可以做自己想要做的事情，但我却没想过这个过程会很漫长，漫长到有一种想要放弃的冲动，我想人的一生或许会经历各种各样的事情，各种坎坷会让我们的生活美轮美奂，更加可以让以后的自己回味。
有一本书《将来的你，一定会感谢现在拼命的你》虽然没看过这本书，但我可以从这个书名看到现在的自己有两种选择，一种享受现在，自由自在，但以后的生活就会充满荆棘，会让你无法去面对，但如果你选择了另一条，努力学习，拼命读书，我想日后学识渊博、生活充裕的你，真的会感谢现在拼命的自己拼命。
究竟是要认真读书，还是接受青春的叛逆，我想这二种都应兼得，要认真读书，还要有一些叛逆，但不能太过，否则，日后的你可能会讨厌现在的自己没有给自己留下叛逆的记忆，都只是些枯燥无味的书香。