大学辩论赛主持词(优选16篇)

时间:2023-09-28 12:34:56 作者:admin

大学辩论赛主持词篇1

各位请安静下来,我们的比赛立刻就要开始了。在比赛之前,请将您随身携带的通讯工具,如:手机、小灵通等调到震动或静音状态。在比赛过程中,请您不要大声喧哗,配合工作人员维持现场秩序,多谢您的合作。

尊敬的各位评委、各位嘉宾、各位同学大家晚上好!欢迎大家来到由外国语学院辩论队主办的“班级辩论赛”总决赛现场,我是本次比赛的主席。本次比赛共有十支代表队参赛,经过紧张的初赛和半决赛,有两支队伍脱颖而出,下头就让我们以热烈的掌声请出本场比赛的两支队伍,他们分别是:

正方代表队

反方代表队

担任本场比赛评判团的各位评委分别是:

今日莅临比赛现场的嘉宾有:

让我们以热烈的掌声对各位评委和嘉宾的到来表示由衷的欢迎和感激!

在比赛正式开始之前请允许我将比赛细则做一简要介绍:

1、开篇立论

(1)正方一辩开篇陈词,时间为三分钟。

(2)反方一辩开篇陈词,时间为三分钟。

2、驳论阶段

反方二辩针对正方一辩的立论进行反驳,并补充巩固本方观点,时间为一分半钟。反方二辩发言结束之后,由正方二辩发言,时间为一分半钟。

3、攻辩阶段

正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,累计时间45秒,反方不能提出问题,且每个问题回答时间不超过20秒。

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,累计时间45秒,正方不能提出问题,且每个问题回答时间不超过20秒。

4、攻辩小结

正方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结,时间1分30秒。

反方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结,时间1分30秒。

5、评委提问

由评委向正反双方各提一个问题,由任意辩手进行回答。

6、自由辩论

由正方开始,双方交替发言,分别计时,双方发言时间各为4分钟,有一方时间用尽,另一方可继续阐述观点,减弱仍有剩余时间队友可进行补充。

7、总结陈词

正反方四辩总结陈词,时间各为四分钟。

8、下头请听铃声演示。

30秒提示铃声,一声响。

结束铃声,两声响。

本场比赛的辩题是

正方所持观点是:

反方所持观点是:

能够看到双方辩手已经是严正以待,信心十足。今日,究竟是鹿死谁手,还要看每一位辩手的智慧和辩才。

主席:下头,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言,时间3分钟。

主席:好,刚才正方一辩对自我的观点作了立论陈述,此刻我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。请!

主席:感激反方一辩的精彩陈述,下头进入驳论阶段,下头请反方二辩进行反驳,时间是1分30秒;

主席:下头有请正方二辩进行驳论,时间也是1分30秒;

主席:感激双方的精彩发言,下头进入攻辩环节,首先请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间是45秒;

主席:下头请反方三辩开始攻辩,时间也是45秒;

主席:下头是攻辩小结阶段,首先有请正方

主席:有请反方

主席:下头是评委提问环节,有请评委。

主席:感激评委和双方辩友,接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。

主席:首先请正方先发言

主席:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓十分的精彩,而双方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始,时间四分钟。请。

主席:多谢!此刻我们请正方四辩为正方作总结性陈述,时间也是四分钟。请。

主席:好,感激各位辩手精彩的辩论,究竟鹿死谁手、花落谁家,现场评委将会给大家一个客观公正的答案,下头请评委投票评出今日的获胜队伍。

主席:请评委退席评议出本场的最佳辩手。

在评委商议期间,现场观众能够就本场比赛对正反双方进行提问。

主席:感激现场同学的参与,此刻比赛结果已经出来了,在结果揭晓之前,让我们先请本场比赛的点评嘉宾对今日的辩论进行点评,有请。

主席:多谢评委的点评。下头我宣布本场比赛最佳辩手是:

方代表队的辩。

获得本场比赛胜利的一方是:方代表队。

大学辩论赛主持词篇2

主席:各位老师同学们,大家好!欢迎大家观看班第xx届辩论赛。

(同)现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在这儿的是正方,4位辩手分别是:一辩、二辩、三辩、四辩,他们的观点是:小学生应减负。

(甲)在这儿的是反方,他们的四位辩手分别是:一辩、二辩、三辩、四辩,他们的观点是:小学生不应减负。

主席:下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言,时间3分钟。(甲)

主席:好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。请!(乙)

主席:感谢反方一辩的精彩陈述,下面请正方二辩作补充陈词,时间是3分钟;(甲)

主席:下面有请反方二辩作补充陈词,时间也是3分钟;(乙)

主席:下面请正方三辩对本方观点作补充陈词,时间是3分钟;(甲)

主席:下面请反方三辩对本方观点作补充陈词,时间也是3分钟;(乙)

主席:谢谢,经过刚才双方一、二、三辩陈词之后,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。(甲)

一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言。好,现在我宣布自由辩论正式开始。先请正方先发言(乙)

主席:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩xxx开始,时间3分钟。请。(甲)

主席:谢谢!现在我们请正方四辩xxx为正方作总结性陈述,时间也是3分钟。请。(乙)

本届辩论赛的胜利方和最佳辩手将在几天后评出,敬请期待。(甲)

本次辩论会到此结束。

大学辩论赛主持词篇3

各位同学:

大家上午好!

欢迎来到xx大学xx学院的辩论赛现场。我是本场辩论赛的主持人。

首先让我们来认识一下本场比赛的评委们,他们分别是:xxx。

本场比赛的参赛双方:正方:xx代表队,他们所持的观点是:xx。反方:xx代表队,他们所持的观点是:xx。谢谢双方辩手,下面就让我们一起进入第一个环节:

⑴开篇立论:

双方一辩就本方观点进行开篇立论,树立起本方辩论的核心。先由正方一辩立论,后反方一辩立论。(时间各x分钟。每方队员在用时剩余30秒时,将会有铃声提示一次,时间用完时将由铃声长鸣结束),有请正方一辩,感谢正方一辩的精彩发言,接下来,让我们有请反方一辩陈述反方观点

在双方的精彩陈词之后,让我们进入第二环节:

⑵攻辩:

攻辩第一阶段:

①先由正方二辩向反方二辩或三辩提问,然后由反方二辩向正方二辩或三辩提问(每一_辩阶段时间为x分钟,提问方各限一个问题,答辩方需在x分钟内完成答辩。时间用完时将会由铃声长鸣结束)

有请正方二辩/有请反方三辩。双方辩手的回答都很精彩,那么打铁趁热,让我们开始攻辩的第二阶段吧:

②先由正方三辩向反方二辩或三辩提问,然后由反方三辩向正方二辩或三辩提问。(每一_辩阶段时间为x分钟,攻方每次提问不得超过x秒,辩方每次回答不得超过x秒,时间用完时将会由铃声长鸣结束)有请正方三辩/有请反方三辩

哎呀,双方辩手真可谓是唇枪舌剑,妙语如珠,那么现在就请进入攻辩的第三阶段:

③攻辩小结:

先由正方一辩进行攻辩小结,再由反方一辩进行攻辩小结。(每方攻辩小结时间为2分钟。在每方用时剩余x秒时将会有铃声提示一次,时间用完时将由铃声长鸣结束),有请正方一辩/有请反方一辩

谢谢,见识过双方一、二、三辩的风采之后,接下来就是双方四位辩手齐上阵,施展才华的时刻了,也是我们辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。

⑶自由辩论:

正、反方辩手轮番发言,由正方开始。每方限时各六分钟。发言辩手落座为发言结束,即为另一方发言计时开始,另一方辩手必须紧接着发言。若有间隙,累计计时照常进行。如果一方时间已经用完,即停止发言,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。(自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时将会有铃声提示一次,时间用完时将由铃声长鸣结束)

有请正方一辩

好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重,接下来,让我们进入总结陈词环节

⑷总结陈词:

先由反方四辨进行总结陈词,后由正方四辩进行总结陈词。(总结陈词阶段每方限时3分钟。每方使用时间剩余30秒时将会有铃声提示一次,时间用完时将由铃声长鸣结束)

有请反方四辩/有请正方四辩为正方作总结性陈述

经过八位辩手的精彩表现后,我们的评委一定有一些问题想问一问我们的辩手,有请好,感谢各位辩手精彩的回答,究竟哪方获胜,现场评委会给大家一个客观公正的答案,在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾,对今天的辩论进行点评,有请xx,各位掌声欢迎。

又到了激动人心的时刻了,本场比赛最佳辩手是:xx代表队的辩手,获得本场比赛胜利是:xx代表队。

各位同学,今天紧张激烈的辩论赛到这里终于接近尾声了,双方辩友唇枪舌剑,妙语如珠,气度不凡,在此次比赛中辩出了水平,辩出了的风采,他们的精彩表现值得我们喝彩,下面,我宣布本场比赛到此结束。

大学辩论赛主持词篇4

各位老师、各位同学:

大家好!这里是辽宁中医药大学“我的大学”主题辩论赛初赛第二场比赛的比赛现场。

(1)首先,请允许我作一下自我介绍,我是来自于杏林学院的刘济铭,很荣幸能够担任本场辩论赛的主席,来为大家主持这场辩论赛!

(2)下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学,在我右手边的是正方:来自基础医学院的同学,他们今天的辩题是“大学本科毕业后先工作再考研合理”,在我左手边的是反方:来自经济管理学院的同学,他们今天的辩题是“大学本科毕业后先考研再工作合理”。

(3)接下来我将为大家介绍本场比赛的评委,今天我们很荣幸地请到了:校团委的刘浩老师,校辩论队的王中昊,高晓明,刘晓鑫,王天娇。

(4)我宣布,本场辩论赛开始!首先进行第一阶段:陈词阶段

首先请正方一辩陈述己方观点,时间2分钟;

接下来请反方一辩陈述己方观点,时间2分钟。

大学辩论赛主持词篇5

比赛开始前,首先我宣布会场纪律和比赛规则:

一、陈词阶段:我们提倡即兴陈词,引经据典要恰当,在陈词阶段,由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词,然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时,对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。

二、自由辩论阶段:时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主持人提出不发言。在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

三、结辩陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者,适当扣分。

四、其它注意事项:

1、在辩论时不要随意打断别人的话;

2、不可进行人身攻击;

3、尊重主持人及评委的评判;

4、我们提倡辩手使用普通话,对使用普通话者适当加分;

5、除辩论开始一辩必须说“主持人、评委、大家好”,其余皆可省去。

6、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。

7、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。

8、在辩论中,为支持本方观点,我们不反对引用名人名言,但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话,以免引起各种歧义。另外,在举例时,尽量避免敏感的人物及事件。

9、时间提示:最后30秒时,哨音提示,时间结束时亮红方牌子。

本场辩论赛的辩题是:会计信息失真的主要原因是否是会计职业道德的问题。

下面,请辩论双方代表队上场。

现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在我右手边的是正方镇财政代表队,她们的4位辩手分别是:一辩李亚男、二辩王世松、三辩周环环、四辩刘彬,他们的观点是:会计信息失真的主要原因是会计职业道德的问题;那么坐在我左手边的是反方财政局机关代表队,他们的四位辩手分别是:一辩代晓曼、二辩孙凯、三辩张宏华、四辩韩方真,他们的观点是:会计信息失真的主要原因不是会计职业道德的问题。

主持人:下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言,时间3分钟。

主持人:好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。请!

主持人:感谢反方一辩的精彩陈述,下面请正方二辩作补充陈词,时间是3分钟;

主持人:下面有请反方二辩作补充陈词,时间也是3分钟;

主持人:下面请正方三辩对本方观点作补充陈词,时间是3分钟;

主持人:下面请反方三辩对本方观点作补充陈词,时间也是3分钟;

主持人:谢谢,经过刚才双方一、二、三辩陈词之后,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主持人提出不发言。我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,也要适当扣分。好,现在我宣布自由辩论正式开始。

主持人:先请正方先发言

主持人:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始,时间3分钟。请。

主持人:谢谢!现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述,时间也是3分钟。请。

主持人:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议。

主持人:在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,大家欢迎

主持人:下面我宣布本场比赛最佳辩手是:方代表队的辩辩手。获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是:方代表队。

各位领导,各位观众朋友们,经过十余天的紧张比赛,我们各个代表队和各位辩手历经初赛、半决赛和今天的决赛。比赛中各位辩手辩出了水平,辩出了会计人的风采,从中产生了一批优秀辩手,今天的决赛中也产生了我们本届辩论赛的冠军代表队,辩论赛已到此结束,下面进行发奖:

1、获得本届辩论赛的优秀辩手和最佳辩手是:卫生系统代表队:陈文、田苗,财政局机关代表队:韩方真;镇财政代表队:刘彬;委派会计代表队:赵厚峰、孙惠娟。获得本届辩论赛的最佳辩手是:财政局机关代表的代晓曼。

下面有请财政局段炼书记、市财政局会计处副处长颜浩同志给优秀辩手和最佳辩手发奖。

2、获得本届辩论赛优胜奖的代表队是:信用联社代表队、供销社代表队、商业系统代表队、委派会计二队。

大学辩论赛主持词篇6

尊敬的各位评委、各位嘉宾、各位同学:

大家晚上好!欢迎大家来到由xx学院辩论队主办的“班级辩论赛”总决赛现场,我是本次比赛的主持人xxx。本次比赛共有十支代表队参赛,经过紧张的初赛和半决赛,有两支队伍脱颖而出,下面就让我们以热烈的掌声请出本场比赛的两支队伍,他们分别是:

正方代表队xxx

反方代表队xxx

担任本场比赛评判团的各位评委分别是:xxx

今日莅临比赛现场的嘉宾有:xxx

让我们以热烈的掌声对各位评委和嘉宾的到来表示由衷的欢迎和感激!

在比赛正式开始之前请允许我将比赛细则做一简要介绍:

1、开篇立论

正方一辩开篇陈词,时间为三分钟。

反方一辩开篇陈词,时间为三分钟。

2、驳论阶段

反方二辩针对正方一辩的立论进行反驳,并补充巩固本方观点,时间为一分半钟。反方二辩发言结束之后,由正方二辩发言,时间为一分半钟。

3、攻辩阶段

正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,累计时间45秒,反方不能提出问题,且每个问题回答时间不超过20秒。

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,累计时间45秒,正方不能提出问题,且每个问题回答时间不超过20秒。

4、攻辩小结

正方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结,时间1分30秒。

反方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结,时间1分30秒。

5、评委提问

由评委向正反双方各提一个问题,由任意辩手进行回答。

6、自由辩论

由正方开始,双方交替发言,分别计时,双方发言时间各为4分钟,有一方时间用尽,另一方可继续阐述观点,减弱仍有剩余时间队友可进行补充。

7、总结陈词

正反方四辩总结陈词,时间各为四分钟。

8、下面请听铃声演示。

30秒提示铃声,一声响。

结束铃声,两声响。

本场比赛的辩题是xxx

正方所持观点是:xxxxxxxxxxxx

反方所持观点是:xxxxxxxxxxxx

能够看到双方辩手已经是严正以待,信心十足。今日,究竟是鹿死谁手,还要看每一位辩手的智慧和辩才。

主席:下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言,时间3分钟。

主席:好,刚才正方一辩对自我的观点作了立论陈述,此刻我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。请!

主席:感激反方一辩的精彩陈述,下面进入驳论阶段,下面请反方二辩进行反驳,时间是1分30秒;

主席:下面有请正方二辩进行驳论,时间也是1分30秒;

主席:感激双方的精彩发言,下面进入攻辩环节,首先请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间是45秒;

主席:下面请反方三辩开始攻辩,时间也是45秒;

主席:下面是攻辩小结阶段,首先有请正方

主席:有请反方

主席:下面是评委提问环节,有请评委。

主席:感激评委和双方辩友,接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。

主席:首先请正方先发言

主席:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓十分的精彩,而双方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始,时间四分钟。请。

主席:多谢!此刻我们请正方四辩为正方作总结性陈述,时间也是四分钟。请。

主席:好,感激各位辩手精彩的辩论,究竟鹿死谁手、花落谁家,现场评委将会给大家一个客观公正的答案,下面请评委投票评出今日的获胜队伍。

主席:请评委退席评议出本场的最佳辩手。

在评委商议期间,现场观众能够就本场比赛对正反双方进行提问。

主席:感激现场同学的参与,此刻比赛结果已经出来了,在结果揭晓之前,让我们先请本场比赛的点评嘉宾对今日的辩论进行点评,有请。

主席:多谢评委的点评。下面我宣布本场比赛最佳辩手是:

xxx方代表队的辩xxx。

获得本场比赛胜利的一方是:xxxx方代表队。

大学辩论赛主持词篇7

尊敬的各位评委、老师,亲爱的同学:

大家下午好!

欢迎大家来到由电信学院承办的第四届“雄辩天下”大学生辩论赛的决赛现场。我是本场比赛的主席杨哲,很荣幸为大家主持本场比赛。从表面来看,辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏,然而它所引发出来的智慧与思考,特别是辩手们表现出来的个性风采以及整体的青春魅力,那都是超越辩论本身的。那么今天,将有我和大家一起来欣赏这场辩论的视听盛宴。

首先,请允许我向大家介绍出席本次辩论赛的评委和嘉宾,他们分别是:

电信学院党总支副书记朱军楠老师

团委书记孙丰老师

党委宣传部王淑娟部长

学生工作部钱春焱部长

各院系学生会主席及分团委副书记。、

让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!

下面我将介绍今天比赛的辩论双方,坐在我右手边的是来自人文艺术学院的方代表队,他们认为

而坐在我左手边的是来自外语系的方代表队,他们认为

为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。下面有请双方辩手做简单的自我介绍。首先有请正方

看来双方辩手都已经是严阵以待,信心十足。今天,究竟是鹿死谁手、花落谁家还是要看每一位辩手的智慧和辩才了。

现在我宣布,辩论赛正式开始。

晚上好!

首先非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加由我系举办的第一届大学生辩论赛。这次活动本着“重在参与,公平竞赛”的精神,旨在丰富同学们的课余生活,张扬自己的个性,活跃校园气氛,让大家感受到辩论赛急中生智的智慧与灵感,凭着“碰撞,跌宕成长”,让辩手们争锋现在,机辩未来。立足现实,辩论就是为了辩出一个真理,而实践才是检验真理的标准,所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。本次辩论赛采取四对四团体辩论制,通过淘汰把比赛分为三个阶段,即预赛、复赛、复活赛、决赛。今天我们进行的是第一、二场的预赛。今天要讨论的两个辩题是:第一场是:你觉得我们是因为干一行,所以爱一行(正)还是因为爱一行所以才干一行(反)?

第二场是:你认为法律有情(正)还是法律无情(反)?下面我介绍一下参加第一场辩论赛的选手:

正方:xx报关与国际货运3班,他们的观点是:我们是因为干一行所以才爱一行的;

反方:xx国际经济与贸易2班,他们的观点是:我们是因为爱一行所以才干一行的,

现在我宣布预赛第一场辩论正式开始,下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。

二、宣布论辩开始:

(1)首先请正反方同学作一个简单的自我介绍,让大家对你们可以有一个初步的了解,先从正方开始,时间为每人十五秒。(结束之后)谢谢同学们的精彩介绍。

(2)下面由正方一辩发言,陈述一下你方的观点,时间为三分钟。(结束之后)谢谢这位同学的精彩发言。接下来让我们来听听反方同学有怎样不同的观点。有请反方一辩,时间三分钟。(结束之后)谢谢反方同学的精彩发言。

(3)接下来我们进入选择攻辩环节。在这个环节中,我们首先有请正方的二辩从反方的二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。注意:提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。答方时间也是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。好,首先有请正方二辩提问。(掌声)

好,时间到。下面我们有请反方二辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样,提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。回答时间是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。有请反方二辩提问。

好,时间到。下面我们有请正方三辩同学从反方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。有请正方三辩提问。(掌声)

好,时间到。现在进行到了选择攻辩的最后一轮。有请反方三辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样,提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。好,有请反方三辩提问。(掌声)

好,经过四轮激烈的辩论,下面由正反方一辩分别为本队做攻辩小结,时间为每队一分三十秒。先从正方开始。

(4)好了,下面紧接着进入辩论会最为精彩的阶段——自由辩论,双方累计用时各为5分钟,双方必须交替发言,一方时间结束,由另一方继续发言。在自由辩论时间里,每位辩手的发言时间,顺序和次数都不受限制。当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间。如果一队的发言时间用尽,另一队还有剩余时间,则该队的一名或多名队员可以继续发言,直到时间用完为止,也可以向主持人示意放弃发言。下面先从正方开始。有请。

(5)时间到!实在太精彩了!感谢各位辩手。最后我们有请双方四辩总结陈词,由反方先发言,各自发言时间为3分钟;有请反方四辩。(结束之后)时间到!有请正方四辩。

(6)谢谢双方辩手的精彩辩论,让我们再一次的给他们一热烈的掌声。下面请评判团就自己支持的观点进行交流,最后由评委总结出结果并准备好派一位代表进行赛后总结。

(7)好,比赛结果已经有了,谢谢各位评委,下面我宣布预赛第一场获胜队为________,请评委代表点评。

(半小时之后)

(8)下面进行第二场的辩论赛。辩题:你认为法律有情还是法律无情?正方:xx报关与国际货运1班,他们的观点是法律有情;反方:xx法律文秘,他们的观点是法律无情。下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。现在我宣布预赛第一场辩论正式开始。

其余同上。

(9)好,比赛结果已经有了,谢谢各位评委,下面我宣布预赛第二场获胜队为_______,请评委代表点评。

三、结束语

下面我宣布今天辩论赛结果:

第一场获胜方是_________。(掌声)

第二场获胜方是_________。(掌声)

同时我们以热烈的掌声对被淘汰的两支队伍表示感谢!(掌声)

一场辩论赛的成功,不仅是个人风采的体现,更重要的是一种团队精神,是群策群力。比赛中较量的,不仅仅是知识、智慧,还在于我们如何做人,如何与他人很好地合作。希望同学们能从此次的活动中获得收益。

下面我宣布参加明天两场预赛的辩题和班级:

第三场:现实生活中是情商比智商重要还是智商比情商重要?

正方:xx法律事务班反方:xx法律文秘班

第四场:往后我们找工作是先就业后择业还是先择业后就业?

正方:xx法律事务反方:xx投资与理财

好了,我们今天的比赛就到此结束。明天见!

大学辩论赛主持词篇8

欢迎大家前来观看丰县首届“xxx”杯会计职业道德知识辩论赛决赛现场,本次大赛由丰县县委宣传部、丰县财政局、丰县广播电视局、共青团丰县委员会、丰县会计学会联合主办,由南京信泰证券有限职责公司丰县服务部协办。

紧张的初赛和半决赛,此刻还剩下四支代表队,将要争夺三、四名和冠亚军的决赛,相信选手的各代表队和辩手会给大家精彩的展现,本次比赛分为两场,是卫生系统代表队和委派会计代表队争夺名的比赛;场是财政局机关代表队和镇财政代表队争夺冠军的决赛。

比赛开始前,我宣布会场纪律和比赛规则:

一、陈词阶段:x提倡即兴陈词,引经据典要恰当,在陈词阶段,由双方一、二、三辩陈词。先由双方一辩立论陈词,然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的,对本方观点补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。每人3分钟。

二、自由辩论阶段:双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束,另一方开始发言,另一辩手紧之后发言,若有间隙,累计照常.

三、结辩陈词阶段:3分钟,由双方四辩结辩陈词。

四、其它注意

1、在辩论时不要随意打断别人的话;

2、不可人身攻击;

3、尊重主席及评委的评判;

4、提倡辩手使用普通话,对使用普通话者加分;

5、除辩论开始一辩说主席、评委、大家好,其余皆可省去。

6、在辩论中,辩手能够使用道具、图表和物品辅助手段以强化的陈辞,但尺寸过大,以免遮挡。

7、在每场比赛中,辩手的辩位变动。

8、在辩论中,为支持本方观点,不反对引用名人名言,但不提倡引用敏感历史人物及当代现任人的讲话,以免引起歧义。在举例时,尽量敏感的政治人物及政治事件。

9、提示:最终30秒时,哨音提示,结束时亮红方牌子。

本场辩论赛的辩题是:会计信息失真的主要原因是会计职业道德的问题。

下面,请辩论双方代表队上场。

此刻我来介绍一下辩论双方。

主席:下面,辩论开始,欢迎正方一辩发言,3分钟。

主席:好,刚才正方一辩对的观点作了立论陈述,此刻来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,3分钟。请!

主席:感激反方一辩的精彩陈述,下面请正方二辩作补充陈词,3分钟

主席:下面有请反方二辩作补充陈词,3分钟

主席:下面请正方三辩对本方观点作补充陈词,3分钟

主席:下面请反方三辩对本方观点作补充陈词,分钟

主席:多谢,刚才双方一、二、三辩陈词之后,接下来又是施展才华的时刻了,辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后,一方要立刻发言,若有间隙,累计照常。好,此刻我宣布自由辩论正式开始。

主席:先请正方先发言

主席:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓十分的精彩,而各方的辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。先从反方四辩xx始,3分钟。请。

主席:多谢!此刻请正方四辩xx正方作总结性陈述,3分钟。请。

主席:好,感激各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家客观公正的答案,请评委退席评议。

主席:在评委评议期间,有请丰县小凤凰剧团副团长xxx给大家演唱,她演唱的歌曲是:

大家欢迎!

下面请丰县中学xxx给大家演唱,他演唱的歌曲是:

大家欢迎。

主席:在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对的辩论点评,有请,大家欢迎。

主席:下面我宣布本场比赛最佳辩手是:xx方代表队的辩辩手.本场比赛胜利本届大赛的冠军代表队是:xx方代表队。

各位观众朋友们,本届信“泰证券杯”会计职业道德辩论赛到此圆满结束。多谢大家。

大学辩论赛主持词篇9

尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位选手:

大家下午好!

欢迎各位来到工研院首届辩论赛决赛的现场,我是主持人XXX。本届辩论赛由XX主办,XX承办,由党总支下属四个支部组成四支参赛队伍,共分半决赛及决赛两个阶段,今天我们将进行两场决赛。

在半决赛的比赛现场,各位辩手斗志斗勇、妙语连珠,充分展示了辩手们的积极进取、永不言败的`精神风采,希望四支队伍在今天的决赛中依旧为我们带来一场思辨的盛宴。

介绍莅临领导、评委

首先请允许我介绍今天决赛的领导和评委们,他们是:XXX,感谢您拨冗担任今天的评委;XXX,感谢您对本次比赛的支持;

我们评委团成员还有:XXX、XXX、XXX。

让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和评委的到来!同时积极参与我们大赛的还有工研院全体党员同志,以及四个党支部所在单位的员工代表,感谢你们的热情参与和大力支持。

介绍比赛赛制

攻辩阶段、攻辩小结、自由辩论、总结陈词

希望选手们遵守赛制,尊重评委,尊重对方辩友,希望在场观众遵守秩序,做文明观众,为选手鼓励喝彩。

大学辩论赛主持词篇10

各位领导、各位老师:

大家好!很荣幸能够担任本次辩论赛的主席,来为大家主持这场辩论赛!

本次辩论赛的辩题是:企业用人才为先V企业用人德为先。首先有请辩论双方代表队上场。接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点。坐在我(右)手方的是今天的正方——蒋秋红代表队,他们的观点是:企业用人才为先。坐在我(左)手方的是今天的反方——邹燕代表队,他们的观点是:企业用人德为先。

接下来,我将为大家介绍本次比赛的评委老师,今天我们很荣幸地请到了:xxx。让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来!在比赛开始之前,让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则(宣读辩论赛规则)

大学辩论赛主持词篇11

开场白:

各位领导、各位老师,大家好!

很荣幸能够担任本次辩论赛的主席,来为大家主持这场辩论赛!

本次辩论赛的辩题是:企业用人才为先VS企业用人德为先

首先有请辩论双方代表队上场。接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点:

坐在我(右)手方的是今天的正方——代表队

他们的观点是:企业用人才为先

坐在我(左)手方的是今天的反方——某某代表队

他们的观点是:企业用人德为先

接下来,我将为大家介绍本次比赛的评委老师,今天我们很荣幸地请到了:

让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来!

在比赛开始之前,让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则(宣读辩论赛规则)

结束语:

各位来宾,各位观众,评判团已做出最终评定。根据比赛规则,在宣布成绩之前,请我们的点评嘉宾:

现在评判结果已经出来了,我荣庆的宣布本场比赛的辩手是:,同学让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。

下面我郑重宣布,经过评判团认真的评判,最终以比的结果判定本场比赛的优胜队是:某某代表队请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。

本场比赛到此结束,感谢各位嘉宾的到来,感谢各位参赛选手的精彩表现,谢谢各位的关心与支持,衷心的谢谢大家,祝各位晚安。

大学辩论赛主持词篇12

尊敬的老师,各位同学:

主持人甲:大家好,很荣幸今天来主持这场辩论赛,我是主持人。

主持人乙:我是主持人。在正式比赛之前呢,我们先考考大家,请看:(出示课件图标)这些图案大家熟悉吗?(请一位同学说。)

主持人甲:我们的生活离不开网络,那网络对我们小学生来说,究竟是利大还是弊大?这正是我们今天这场辩论赛的主题,到底小学生该不该上网,下面有请今天参加辩论赛的选手。大家掌声欢迎。(选手介绍自己)

主持人乙:请正方第一辩手陈述自己的观点。(正方第一辩手陈述观点。)

主持人甲:请反方第一辩手陈述自己的观点。(反方第一辩手陈述观点。)

主持人乙:请正方第二辩手陈述自己的观点。(正方第二辩手陈述观点。)

主持人甲:请反方第二辩手陈述自己的观点。(反方第二辩手陈述观点。)

主持人乙::请正方第三辩手陈述自己的观点。(正方第三辩手陈述观点。)

主持人甲:请反方第三辩手陈述自己的观点。(反方第三辩手陈述观点。)

主持人乙::请正方第四辩手陈述自己的观点。(正方第四辩手陈述观点。)

主持人甲:请反方第四辩手陈述自己的观点。(反方第四辩手陈述观点。)

主持人乙:今天的这场辩论会真激烈啊,看来大家都做了很多功课,现代社会高度文明,信息高度发达,我们获取知识的途径越来越多,作为小学生,上网是利大于弊还是弊大于利呢,说老实话我也不知道,但是有一点我相信正方和反方的同学都会赞同我的观点,那就是在获取知识的时候我们都要认真辨别。下面有请评委公布辩论赛结果。

评委代表:我宣布本次辩论赛最佳辩手是:。

主持人甲:下面请观众对本次辩论赛发表看法。(观众发言)

有请班主任老师为本次辩论赛点评。(班主任点评)

主持人乙:辩论赛到此结束。

大学辩论赛主持词篇13

开场部分:

男:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好

女:欢迎大家来到土建学院第五届雄鹰杯辩论赛决赛现场

男:首先由我向大家介绍出席本次辩论赛的嘉宾,他们是xx

女:担任本次辩论赛的评委有xx(男女交替介绍)

女:让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来

男:今晚,唇枪舌剑,铁齿铜牙,辩论高手一决高下;

女:今晚,妙语连珠,慷慨陈词,赛场英雄大展身手;

男:这里不需要短兵相接,不需要真枪实弹,在言语中一样可以演绎激情燃烧的战争;

女:这里不需要执子之手,不需要口口相传,在行动中一样可以诠释心照不宣的默契;

男:不管是在当下的学习创作,还是科学研究,一套好逻辑领你乘风破浪;

女:不管是在将来的毕业设计,还是工作应聘,一副好口才助你马到成功;

男:经过三轮比赛的激烈角逐,有四支队伍最终脱颖而出,来到了今天的决赛现场。他们分别是土木三班、土木六班、建筑三班和节能一班,让我们用热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺并预祝他们能在今晚的决赛中取得优异的成绩。

雄鹰杯辩论赛是土建学院每年一次的特色活动,旨在以辩论启迪思考,用竞赛丰富生活,今年是雄鹰杯辩论赛走过的第五个年头了。在过去一个月的比赛中,四个班级过五关,斩六将,无论是他们的敏捷才思还是雄辩口才,都为我们留下了深刻的印象。下面就让我们通过一段视频一起回顾雄鹰杯辩论赛的五年光辉足迹,同时再次领略这四支队伍在前几轮比赛中的'风采。

最近,20xx年大学生语文水平测试的报名活动正式启动,而前段时间,普通话测试的报名活动则刚刚结束。当英语四六级,托福GRE渐渐成为大学生的奋斗目标,当网络用语大行其道,网络文学热火朝天,汉语被孤置一旁,文学也无人人问津,语文没有出现在大学生必修课的课表上,于是提笔忘字成为常态,错字连篇也不足为奇,楚天都市报曾经报道了一则新闻,在对大学生的一次关于请假条写作提问中,5位同学竟无一人能准确回答,大学生低下的表达能力和语文素养引起了社会的热议,人们不禁开始思考,大学语文是否应该成为大学生的必修课呢?

在即将开始的比赛中,我们的辩手将就这一问题阐述他们的观点,首先有请正方代表队

土木六班,他们的观点是:大学语文应该成为大学的必修课。

女:下面有请反方代表队土木三班,她们的观点是大学语文不该成为大学的必修课。

相信凭借他们的足智多谋和伶牙俐齿,诸位选手一定会为我们奉献一场精彩的辩论赛,接下来就让我们共同欣赏双方的精彩表现。

(下面比赛正式开始)

第一二场之间:

男:感谢双方辩手的精彩辩论。见识了双方辩手的激烈交锋,相信现场观众也迸发了思维的火花,下面就让我们通过一组有奖知识竞答来稍事休息,展开一场脑力风暴吧。

那么就由我来向大家介绍一下游戏的规则:

女:好了,游戏就进行到这里。不知道大家有没有听说过,在经济学中有一个原则叫做市场导向原则,该原则的具体含义就是指企业的存在和发展必须以市场为导向,即作为统筹企业生产经营活动的纲领性文件的计划,一定要建立在了解市场情况、预测市场未来、分析市场动态的基础之上,以市场需求作为编制计划的基本出发点。而在我们的大学教育中,培养适合市场与社会需要的高素质人才也日渐成为许多高校的办学目标。在这样的大背景下中国的学术土壤却也出现了日渐贫瘠的问题,许多人指责这一原则是中国培养不出世界级大师的症结所在,那么,我们的大学教育到底该不该以市场为导向呢,或许作为学生的我们最有发言权。在即将开始的第二场比赛中我们将有机会聆听双方辩手对这一问题的精彩论述,让我们用热烈地掌声有请他们上台。站在我左手边的是建筑三班,他们的观点是大学教育应以市场为导向,站在我右手边的是节能一班,他们的观点是大学教育不应以市场为导向。下面让我们把舞台留给他们,一起感受一下思辨的无限魅力。

男:感谢双方辩手的精彩辩论。

女:刚才的两场辩论赛都可以说是精彩纷呈

男:是的,他们用辩论启迪思考,用才思说理服人。他们让我们感受到思想的碰撞,领略了辩论的魅力。在我们等待最终结果的间隙,让我们再一次开动脑筋,在游戏中汇聚智慧吧。

结束时

男:好的,比赛结果已经出炉,终于到了最激动人心的时刻。

女:是的,下面就由我们揭晓第五届雄鹰杯辩论赛决赛的最终结果。

获得本次比赛优秀奖的班级是xx,获得本次比赛季军的班级是xx获得本次比赛亚军的班级是xx,获得本次比赛冠军的班级是xx下面我宣布获得本场比赛最佳辩手称号的选手是xx和xx让我们向获奖班级与个人表示衷心的祝贺。

有请上一届冠军班级代表队队长建筑学1103班戚迹同学为获奖班级和个人颁奖让我们再次用热烈的掌声向他们表示祝贺!

快乐将会继续,思辨永不停歇,我宣布,第五届雄鹰杯辩论赛决赛到此结束,衷心感谢各位同学和嘉宾的到来!

大学辩论赛主持词篇14

各位老师、同学:

大家晚上好。我是本场比赛的主持人——xxx

欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛,本场是冠亚赛。

在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员,第一位是xx,感谢各位评审委员。

接下来介绍正反双方的辩手。

本场比赛担任正方的是x系x专业的同学。反方是x系x专业同学。

正方一辩,xx,x系x专业……

反方一辩,xx,x系x专业……

(主持人介绍两队情况,沟通观众。)

在介绍完辩手后,让我们看一下,今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。现在辩论赛正式开始。

首先进入陈词阶段:每次陈词时间是3分钟,2分半钟按铃一次,3分钟按铃两次并停止发言,现在请正方一辩陈词,有请……

大学辩论赛主持词篇15

D: 尊敬的各位领导,

M: 亲爱的同学们,大家

M&D: 晚上好

D: 辩论是一种真理与现实的启迪,阐释唯美生活的多重意义。

M: 辩论是一场知识与智慧的较量,拼搏出青春的绚丽华章。

D: 欢迎大家来到东北大学工商管理学院“千辩万话”辩论赛决赛的现场,在这里你可以感受到思维的交锋,观点的碰撞

M:出席本场比赛的嘉宾有 ,担任最终决赛的评委是 。让我们再次以最热烈的掌声欢迎他们的到来

D:工商管理学院“千辩万话”论职场系列辩论赛,以校团委重点培养当代大学生六个基本能力为基础,从思维能力,应变能力,表达能力等综合能力出发,通过辩论,对未来的规划和人生观价值观的培养有一定程度上的帮助。

M:经过为期近一个月共6场比赛的激烈角逐,终于到了最后决战这紧张时刻,工商管理学院辩论队和机械工程与自动化学院辩论队,凭借了他们出众的实力和优异的表现,过关斩将,脱颖而出,会师决赛,今天的决赛必将把本次辩论赛推向高潮。他们将在今天的决赛中全力以赴,一争高下,下面把现场交给本次辩论赛的XX同学。

大学辩论赛主持词篇16

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家晚上好!

我是来自初三1班的xxx,今天我们相聚在这里,举行我班第一届辩论赛,我很荣幸担任本场辩论赛的主持人。有人说:“网络是一叶扁舟,载着我们走向成功的彼岸。”也有人说:“网络是一只恶魔,伸出一只只魔爪,把我们拉进无底深渊。”是的,正如我们所知:随着知识经济时代的到来,以科技引领潮流,知识更新日趋加快,计算机网络给人们提供了既快捷又方便的途径来获取大量讯息,丰富人们生活的同时,也有许多人陷入了迷茫。尤其是对于我们中学生来说,一部分正处于求学阶段的中学生们一味地痴情于网络而耽误学业,甚至断送自己的美好前程。那么我们到底应该如何看待中学生上网呢?

今天我们就以中学生上网利大于弊还是弊大于利为题开展一场唇枪舌战。下面我来介绍一下今天的辩论双方及辩手:参加本场比赛的两支代表队是:我右边的是辩论赛的正方。正方一辩xxx:二辩xxx:三辩xxx:四辩xxx;五辩xxx.坐在我左边的是辩论赛的反方。反方一辩xxx:二辩xxx:三辩xxx:四辩xxx。五辩xxx。本场比赛的辩题是:中学生上网的利与弊,正方所持的观点是:中学生上网利大于弊,反方所持的观点是:中学生上网弊大于利,双方辩手将围绕该话题展开激烈的讨论,请大家拭目以待。比赛开始前,让我最后强调一下比赛规则:

现在我宣布,某某辩论赛第一场比赛正式开始!

(第一阶段:立论陈词阶段)

首先进入第一阶段:立论陈词。本阶段由辩论双方一辩各陈述自己的观点,陈述时间各为3分钟。首先我们欢迎正方一辩发言,好,刚才正方一辩对自己的观点做了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的,请反方一辩发言。

(第二阶段:自由辩论阶段)

谢谢,接下来是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论阶段。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们各队有5分钟的发言时间,正反双方轮流发言,同一方的发言次序不限。正方先发言,一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。好,现在我宣布自由辩论正式开始,请正方先发言,计时开始。

刚才的辩论真是非常精彩,双方辩手都是唇枪舌剑,使出了浑身解数,让下面的观众也不禁跃跃欲试,想要加入其中,下面我们安排了一个观众互动环节,由现场观众向双方代表各提问一个问题,时间为1分钟。现在,有哪位同学愿意向正方提问?

(第三阶段:总结陈词阶段)

好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而双方的.第五位辩手所将要做的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方五辩开始,时间为4分钟

谢谢,现在我们请正方五辩为正方做总结性陈述,时间也是4分钟。

好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委评议。

下面我宣布本场比赛最佳辩手是:正方x辩xxx,反方x辩xxx。获得本场比赛胜利的代表队是:xxx

感谢正反方辩手给我们带来的这场激烈的辩论会,可以看出同学们在课余都做了充分的准备。今天大家都听到了许多有关上网的利与弊,希望通过这次辩论赛,学生们能够认识到了上网的利与弊,意识到只有取其精华,弃其糟粕,才能为我所用。发挥它的有利之处充分利用网络资源丰富自己的学习生活。同时,希望本次活动能够训练学生的口语表达能力和组织能力,增加集体的凝聚力,增加同学之间的友谊。促进班级之间的交流。下面我宣布初三1班第一届校园辩论赛到此结束。