200字初中随笔篇1
暑假到了，我为自我制定了一个计划，让暑假生活多姿多彩。
因为爸爸妈妈都要上班所以我每周五务必在“安亲班”度过。“安亲班”准备了很多课程供我们学习，例如：英语、数学、诗词等。这些课程会让我过得很充实。我自我的计划有：多看课外书，扩宽知识面；学会游泳；帮爸爸妈妈做家务；学习操作电脑等。这些计划都等着我去
完成，我必须会充分利用暑假时光的。当然休闲娱乐也就是不可缺少的`，我们全家安排了台东之旅。台东的海岸、初鹿牧场都就是著名的旅游景点，关山还有单车之旅，我想骑完全程〔环镇12公里〕呢！
平时作业很多，正好能够利用暑假放松一下情绪，完成平时没有时光的事。相信我的暑假会过得过得很有好处！
200字初中随笔篇2
大家一定会问：你为什么会着急呢？因为老师在周五叫我们用纸做一朵花，我由于忘记了带材料，没能做好。但我也没放在心上，以为这朵花老师是叫我们做着玩儿的，并没有太大的意义。所以也没有补做这朵“纸花”。没想到，这朵花居然是在明天去烈士陵园时献给烈士的！而我现在也没做，怎么办呢？
大家可能会说：那你赶快做呀！但老师只叫我们在最后一步整理出一朵花，并没有教我们怎样整理。所以现在我也不会，我这一次可真是陷入“叫天天不应，叫地地不灵。”的地步了！大家能帮帮我吗？用纸做花是我在手工上受到的挫折之一，我天生的手工就不好，在美术的手工作业上总得“良”，很少得到“优”。经常受到同学们的嘲笑和老师的批评。不过我以后一定会把手工这一方面搞好的！大家要相信我哦！
200字初中随笔篇3
我最喜欢吃紫薯了，香香甜甜的，都是妈妈从超市买来的。没想到星期六早上我能和爸爸一起跟着小记者团去贾汪挖紫薯，想着能吃到自己挖的紫薯，真是又期待又兴奋。
来到紫薯地里，一片绿油油的，紫薯在哪呢？原来埋在绿叶的下面呢！我去找露出地面的紫薯，因为那样的好挖。我一手掰着叶子，一手拿着抓钩子，不停地用抓钩子刨着紫薯周围的土，等大部分紫薯露了出来，我就抓这紫薯叶子使劲拔，一个大紫薯就出土了。
那边还有一片五彩花生地呢！这可比紫薯难拔。胖乎乎的花生埋在地底下，我拽着叶子先往左拔，拔不出来，又往右拔，又转圈拔，都没拔出来。原来是往上拔的，这样，一大棵花生被我拔出来了。拨开花生壳，里面是红的、黑的、粉的花生米，像一个个宝石，非常漂亮。
今天的收获可真不少，一大袋的花生和紫薯，拿都拿不动，可真是沉甸甸的果实啊！
200字初中随笔篇4
上午，我、爸爸和妈妈一起坐在茶几边喝茶，喝的是云南的红茶。
爸爸先用沸水把所有的茶具内部都浸泡了一遍，我疑惑不解地问：“爸爸，干嘛不直接用茶叶泡水喝呢？”茶道嘛，对这种东西都很讲究的，用水泡一遍是为了把杯子里面热一热，把茶叶中的.脏东西去掉。爸爸边回答边把水倒掉，再往茶壶里放一小摄茶叶，最后用开水泡开，静置几分钟，让茶水凉一点下来。
时间好像故意放慢了脚步，那几分钟就几个小时，这样难熬。
终于，茶可以喝了。只见爸爸又把茶倒到另一个大杯里，再倒给我们。我便又问：“爸爸，那个大杯子是干何用的呀”“因为直接用茶壶倒的话，一开始是水比茶叶多，但慢慢的，水越倒越少，茶叶则不变，那茶水不就越来越浓了吗？而把茶全都倒公道杯里的话，茶叶不会倒进去，茶水的浓淡就会很均匀啦。所以公道杯的意思就是公平、公正”爸爸说道。“原来如此。”我边自言自语边用嘴抿了一口茶。啊！那气味是多么的芳香，令人陶醉；那味道又是那么的甘甜淳厚，渗透了我的五脏六俯，永远印刻在舌尖。
200字初中随笔篇5
总盼望着上海也能象东北一样，下一场纷纷扬扬的雪，好让我和小伙伴们痛痛快快地打一场雪仗，堆一个高高大大的雪人。
但已进入一月的上海怎么看也像一个暖冬，毫无降雪的迹象，就连屋后朝北的腊梅花也早已悄然爬上枝头。
不过，大自然这个魔术师总会出人意料地搞一些小把戏。寒假里的一天早上，早早醒来的我拉开窗帘习惯性地看看街景。啊，天上竟开始下雪了！只见淘气的雪精灵踏着优雅的舞步从天空飘落下来。看到这一切，我的心一下子就雀跃起来。马上拿起来电话，约了琳和捷，可是，我们一到楼下，就发现那些雪连一个小雪球也捏不起来，更何况堆一个大雪人呢？于是，我在心中暗暗祈祷：雪啊，再下得大点，再大点吧！不知是不是雪听见了我祈祷声，第二天一早，当我拉开窗帘一看，哇，外面白茫茫的一片：树上挂满了沉甸甸的银球儿；草坪上铺满了厚厚的地毯……我再一次约了琳和捷，痛痛快快地打了一场雪仗，堆了一个雪人……
200字初中随笔篇6
“耶！可以去秋游了。”“真开心！”大巴车里传出一阵又一阵欢快的声音，问我们干什么去？当然是去秋游了（野炊），那里是一个山水环绕，群山连绵起伏，风景秀丽的好地方。
迷路篇
“下车了，下车了！”老师像赶鸭子似的把我们赶下车。“呼——”载我们来的车扬长而去，还不忘扬起一阵灰尘。我环顾四周，好山好水，蔚蓝的天空上，悠悠的白云显得更加洁白，真美丽！“走了。”老师一声令下把我从美景中拉了出来。之后的一句话可是让我大跌眼镜，老师竟然不知道路了。我们像一群无头苍蝇似的，一个劲的到处乱转，我们看见一个路人就拉来问。这时，一通电话拯救了我们。“往回走。”老师又发话了。我们又回到了刚才下车的地方……
生火篇
俗话说：背靠大树好乘凉，背靠大山也能乘到凉。
妈的责骂，也不管妈妈指责，再爬起来，在水中疯狂的踩来踩去。
时间过得真快，一下子，太阳已经高高挂起。我挥挥手，告别清澈的小溪，告别记录我难忘的一天的地方……
200字初中随笔篇7
转眼间，暑假开始了，结束了一个学期的学习，终于迎来了暑假，身心都忍不住放松下来。
回忆整个学期，喜怒哀乐充斥其中，但同时也丰富了我的.童年生活。初一放假回学校的时候，酸酸的心情不是滋味；在学生中嬉笑打闹，每天的滋味充斥我的心；学习压力大，苦味萦绕舌尖；考试的冲刺，辛辣的刺激久久不能消散。但最后，是暑假了。
你好，暑假。谢谢你在我努力学习后遇见我，让我放松下来，更好地面对生活。你好，暑假。谢谢你陪了我两个月，让我不再感到孤独。你好，暑假。谢谢你给我时间玩。
暑假你好，愿永不说再见。
200字初中随笔篇8
早上打针时的那一阵心悸让我想来还有些心有余悸。
我不知道，从什么时候开始我偶有心悸的毛病。
心悸，就是一阵心慌，随即便是不由自主的恐惧，什么外在能量好像都帮不上忙，仿佛像是要晕倒一般，眼前发黑，然后手不住的抓住任何能给自己安全感的东西，一手扶额一个劲地安慰自己，给自己定心的.能量！
等缓过劲了才发现自己已一身冷汗！
我在想，这跟我比较敏感脆弱的心理因素有关吧！
早上我看着那针筒的药水打的有些慢，盯了一会，又觉得打针时间有点久，莫名就心慌起来！
我这应该属于心理素质较低吧，我心想，如果是参军，我这素质肯定是不行。
想起来，中考的时候，我们那个学校有出现一个考生，紧张的连握笔都颤抖，后来还是监考老师帮忙做心理工作。
我在想，应该怎样锻炼一个人的心理素质呢，生活经历是一部分，心理暗示也是一部分。
总之，提高心理素质，是我应该学习的一个重要的人生课题。
200字初中随笔篇9
终于暑假了！我不提心里有多开心。我相信我们班的学生和我心情一样。
因为暑假意味着我不用每天早起。我妈不会在我耳边唠叨：“快起来！快起来！要迟到了！”可以睡到自然醒。多么令人愉快的事情！因为暑假意味着我不用每天做作业。虽然老师会安排一些暑假作业，但是绝对不可能像平时那么多。因为暑假意味着我可以过上悠闲的生活，而不是妈妈每天强迫我做作业，我每天都在耳边烦着：快做作业，快做作业。我真的`听腻了。
你看，如果我在学习，会有那么多烦恼困扰着我。而一旦我放暑假，这一切都将烟消云散。想到这里，我会开怀一笑。我解放了！
200字初中随笔篇10
我前几天在游泳馆办了一张次卡，我可以随时去游泳，那天是我妹妹游泳考试，我叫上我哥哥我姐姐来看她游泳。
8点半，我们来到游泳馆，我们换好游泳裤头，戴上眼镜，下水，我妹妹带着背浮，在水中游，他们老师让他们在水里游20个来回，我妹妹就记住一点—“收翻蹬夹”有的非常快，我跟妹妹比了一场，她竟然把我打败了，我哥哥说我动作做得对，但腿往下蹬，而不是往后蹬，我又游了一遍，果然又快了，我非常高兴。
我妹妹该去考试了，我们为她加油，但是我们又为他着急，害怕他又不快，可是，我们错了，我妹妹先下水，踩一下水，然后开始游，游的很快，最后安安全全的到了那边，我看他笑得格外开心，我们也为他高兴。
快到12点了，我们上去吃了点东西，然后又下去玩了一会，然后就回去了，我们觉等快开学的时候再来一次。
200字初中随笔篇11
今天，有一个不经意间的小动作，差点酿成了大患。体育课上好后，下一节是语文课。当上课铃响的时候，我们班的语文课代表才想到去拿作业本。急忙之下，他以最快速度在上课2分钟时到达教室，气喘吁吁。
最后面一个最高个子的男生和他关系好，嘲讽了他一下：“这么慢才想到啊。”随之把脚抬出去，绊倒了他。由于他瘦小的缘故，在地上连滚2圈，脚疼得要命，脸上表情很狰狞，看起来不是装的，是真的。大个子也慌了，只得浪费一个节课时间陪他去医务室接受治疗。不幸的是，他将在一个月内每天要装着石膏过日子。
同学间玩笑是可以开的，但要有分寸，太大的玩笑最后可能是灾难。
200字初中随笔篇12
童年是美好的，是绚丽多彩的。可在孩子们花样的童年里应该留下点什么呢?我想应该不仅限于一篇篇的课文和教师的讲解，而更重要的是课堂里一个个精彩的回忆和日常良好习惯的养成。尤其是阅读，无疑成为了学习语文知识的重中之重。所以我下定决心不论我教学成绩怎么样，我一定要给孩子们心理种下阅读的种子，望日后生根发芽成长。
于是开学第一天我就为孩子们带来一种花——向日葵。向日葵追求阳光，不断汲取能量，通过根茎吸收雨露和土壤营养，茁壮成长。每一个同学犹如向日葵一样，正开始向着知识与真理不断前进，快乐绽放。所以我们班就是向日葵家园，我还告诉孩子们太阳就是书籍，只有每一棵向日葵充分吸收书籍中的营养，就能开出最美丽的花朵，结出丰硕的果实。接着我送给孩子们第一本绘本书《好饿好饿的小蛇》。这个故事非常简单，说的是一条好饿好饿的小蛇第一天来到树林散步，吃了一个苹果，然后肚子就变成了苹果的样子，第二天看到了香蕉，肚子变成香蕉的样子第三天看到三角形的饭团，肚子又变成了三角形饭团的样子，到了第六天吃了整棵苹果树，身体也变成了苹果树的样子。在生动活泼、轻松欢快的课堂氛围中，我引领孩子们学习小蛇扭动身体的样子，还表演小蛇张大嘴巴吃东西的样子，孩子们玩得非常高兴。在孩子们充分感受关注小蛇的.时候，我及时插入道：饥饿的小蛇们，书籍就像这些苹果、香蕉、菠萝一样，每一本都有不同的营养，每一本都有不同的乐趣，当你在书中漫步时学到了智慧，你就会成为一个智慧的人;学到了善良，你就会成为一个善良的人;学到了忠诚，就会成为一个忠诚的人;学到了勇敢，你就会成为一个勇敢的人······像小蛇一样吞下了苹果树的时候，你就会成为一个富有高大的人。孩子们，让我们去阅读吧，让阅读打开你的生命之旅。就这样，孩子们在第一节课时就开始喜欢上了阅读。平时里，尤其是简单生动的绘本书，更是爱不释手。
200字初中随笔篇13
不敢说会生活，但是人生下来就一定要活着。我们每个人都这样活着。平平淡淡地活着。有人说生活的圈子太大，有人说生活的圈子太小。放宽了你的心，让你眼前的一切都开始广阔，让你的生活充满诗意。态度决定一切，品质决定一切，细节决定一切，而我要说，你能决定一切。
想成功吗？即便失败了也总是在抱怨别人吗？有些时候，回过头来看看你生活的脚印，你没有错过吗？结果真的那么重要吗？每个人都要拼搏一阵子，失落一阵子，深沉一阵子，悲一阵子，喜一阵子，沧桑一阵子，幼稚一阵子，成熟一阵子，美丽一阵子，青春一阵子，苍老一阵子，最后去享受整个生活的过程，最后留下来的，不一定只有遗憾。
谁都会有遗憾，于是我们都爱追求完美。但请你记住，一切都不是十全十美的。生活就是一个追求完美的过程，重要的不是最结果是否完美，而是追求的过程，这才是最令人憧憬的部分。不要一味追求完美而遗忘了身边的美丽。遗憾，这又何尝不是一种美呢？正因为遗憾，所以才显得存在；正因为遗憾，所以才显得真实；正因为遗憾，才不会令人觉得不可捉摸，才让我们有勇气去追求。
你爱生活吗？一个爱生活的人必定会生活，但一个会生活的人却不一定会生活。好像一面镜子，你对它笑，它也对你笑，你对它哭，它也对你哭。有人说生活是甜的；有人说生活是苦的。生活，不过就是一杯凉白开，你对待生活的态度就是调味剂。
生活是平淡的。有人在平淡中失去了热爱世界的心，有人却能在这种平淡中每天都找到不同的精彩。爱生活吧！这样生活才会爱你！也许你看到最美的风景，尽管只是短暂的一次花开。但也请记得，花开半季，情暖三生。
200字初中随笔篇14
小时候，睡觉之前，妈妈都会给我讲好几个故事。此刻，我长大了，自己会阅读了。我在书上发现一个很搞笑的故事，就想讲给妈妈听。于是，我又读了一遍这个故事，把里面重要的情景都记在了脑子里。到了晚上，妈妈还是像往常一样说：“故事时间到喽！”这次我说：“妈妈这天我给你讲故事吧！”妈妈说：“真的呀？！”
之后，我就开始讲故事了。故事主要讲了长颈鹿和小山羊比谁最厉害，他们透过各种比试，却发现有时候是长颈鹿厉害，有时候是小山羊更厉害。最后，牛伯伯点评道：“不要只望见自己的长处，也要发现自己的短处，我们要取长补短。”
讲完这个故事，妈妈欣慰地说：“宝贝你真棒，会讲故事给妈妈听了！”
原先，和妈妈一齐分享自己看到过的故事是这么开心的一件事呀！
200字初中随笔篇15
爸爸妈妈都去上班了，我一个人在家。一个人做作业好无聊啊！要是能和朋友一起做作业多好啊！于是我拿起电话联系几个朋友一起倒谁家做作业，接着我就偷偷地跑出去了。
真奇怪，平时一个人在家做作业，坐一会后，变无心接着做；今天和朋友一起坐坐一位，不但不会三心二意，并且大家希望能一直这样一起做作业，就这样，我又完成了一本暑假作业。
200字初中随笔篇16
蜗牛是软体甲壳类小生物。它爬行慢，背着大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的十分少见。
我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出的放到另碗里，找来放大镜，开始观察。
听说把蜗牛放进水里，就能够使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。，蜗牛的下腹部有点点，呢？有作用呢？我又观察，蜗牛的壳上小洞，这又是起作用的呢？，我这疑问来到面前询问。回答说：“蜗牛腹部下方的小点是它的腹足，蜗牛腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀。”“噢。”我恍然大悟。
蜗牛通常是活动。它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，太阳下山后才。它地爬到青菜叶子上，伸出触角地尝一尝味道，再地开始美餐。
观察，我了蜗牛的小知识。
200字初中随笔篇17
时光飞逝，日月如梭，转眼就要开学了。开学第一周发生了一件坏事。
周三下午，308宿舍突然变得很热闹，不时有人挤进去。出于好奇，我也有钱找出来，进去看看，哇！这么多人围着干什么？我使劲挤，却看不见，就冲进去了。最后，原来有人在那里打扑克，我想学习的地方有那么多闲情逸致。有什么好看的？我刚要走，一个人说：“哇，5块钱给我的豹子。
”围观者笑着祝贺他。他也笑着收钱，付钱的也觉得不吉利。听了这话，原来他们是为了钱玩的！他们竟然敢在学校公开赌博，真是浪费学了这么多年的知识。我听到其中一个人说：“昨晚真的是在被子里打扑克上瘾了，1点才睡。想睡觉的时候抽几根烟提神。”另一个同学也附和：“对，对！”
听了这些话，我觉得他们的行为太恶劣了。作为一个中学生，他们这样赌博，打扑克，抽烟。这种坏习惯被带进了我们的校园，我们应该及时制止。
让我们从现在开始养成好习惯。从我开始！
200字初中随笔篇18
今天，我从网上看见一个神奇的小实验——胖大海泡水之后的变化。
首先，我从视频上看到了胖大海入水之前的样子：它看起来皱皱巴巴的、瘦瘦小小的，就像是干枯的树皮。但接下来倒入热水后，发生了一系列神奇的`变化：胖大海慢慢浮到了水面上，慢慢地裂开了，好像一条活泼的小金鱼。水的颜色渐渐变深了，最后它像红棕色的裙子沉入水中。
胖大海变化的实验，真是无比神奇，我也要动手做一做这个小实验。
200字初中随笔篇19
呆在家里做作业，不免觉得有些乏味，除了看看书或电视，陪着外公外婆打几副牌，寻开心。妈妈对我非常苛刻，时常在我耳边唠叨，定要让我复习语数英，说什么“马上毕业了，升初中还那么放松。”我只好乖乖认命，仅5天，就做完了作业的一半。惊人啊。我的暑假虽吁了口气，但还是“闭门自习”的`，唉，倒霉。
游泳是我在夏日中必不可少的运动，在碧波里狠狠一个猛蹿，便会让那碧湛湛的、清凉的池水，凉便全身，浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水，但在池里感觉还是很棒、很爽的。在炎热的夏，来几个狗爬式，几下蛙泳，有一种休闲时尚的感觉。
暑假，平淡中也有自在，也有快乐。无聊而快乐的生活啊。呵呵。
200字初中随笔篇20
一缕缕阳光射进了窗前的书桌，窗外的小鸟又唱起了轻快的春之歌，疯玩了一个月的我们，也要重新回到校园了。
时光如同离弦的箭的速度一样，六个月前，我们还素不相识，到如今已经成了无话不谈的朋友。在寒假里，人人都盼望着快点回来。可真到了要回来的时候，真到了要一头扎进课本里的时候，所有人都退却了。我是不是忘了什么作业？我是不是会和同学有些生疏？我会不会比别人落下了……一切都让我们恐惧。
可是，时间是不会容你停下来想清楚的。26号，我们怀着忐忑的心情回到了校园，一切是那么熟悉。同学间的话题更多了，兴奋地谈论着自己的寒假是怎么过的，向同学展示着自己的新衣服。
感谢缘份，让我们相识；感谢时光，让我们有三年相处；感谢你们，让我每一天都快乐度过。三月花开，花开三年。
200字初中随笔篇21
我说：“人生就像是一场自习，没有人能促使你进步，除了你自己。”
这是一场令人进取的自习。
在这节自习上，眼前是一道又一道累积起来仿佛做不完的习题，它们张牙舞爪，但还好我手中有笔，心中有信念。
握着一支笔，开着一盏灯，这些题目在我面前便没什么可畏惧的了，只听得笔尖沙沙响声，一排一排整齐的文字便出现在纸张上，一道一道难题便就被这样解决。
一支笔，一份信念，就构成了这一节令人进取的自习。
这是一场令人温暖的自习。
“咣咣”，两声清脆的敲门声，随后，妈妈温柔的声音在门外响起：“这么久，累了吗？出来喝杯水吧。”
我头也不抬地奋笔疾书，随口应了一声。
片刻后，只听吱呀一声门响，妈妈端着一杯温热的水放在我旁边：“喝杯水——别把自己太累着了。”我只觉得那水中的温度伴着妈妈的声音漫过了心坎，全身上下浸在了暖洋洋的热水里一般，那股暖流从心脏迸发进四肢百骸。
于是我捧起水喝了一大口，应道：“我这就去歇歇——马上。”一句叮咛，一杯热水，就构成了这节令人温暖的自习。
这是一节令人感动的自习。
窗外的风携来瓢泼大雨，我望着雨发愁：没带伞。心神不宁地晃过了最后一节课，我磨磨蹭蹭地收拾完书包，准备顶着书包一路冒雨地冲回家中。
可当我到了操场时，却看到了一个熟悉的.人影：是爸爸！他举着伞，静静地站在那里等我。
我飞速地奔过去，接过他手中的伞，感动的水流溢满了心房。一场大雨，一把伞，就构成了这节令人感动的自习。
我曾说人生像一场自习，从来都是一个人行走，一个人奋斗。可现在我终于明白，原来这一节“自习”从来都有你们的默默陪伴，正是因为有了你们，我才能风雨无阻地安心“自习”，安心前行。
在这一场令人进取、温暖、感动的自习中，若你们为天幕星辰，那我惟愿金乌避世，繁星永存。是你们让我知道：自习的路上，我不再孤单。
200字初中随笔篇22
有些时候没有理由的就会生出一些伤感，将自己置身于那种绝望的心境中自我折磨。我真的不只是因为什么，坐在车内望着窗外的繁华，我却是泪眼汪汪了。所有的一切应该是我目睹变化着的，可是我却失去了这个机会。他们由衰落转变成繁华，那种生机，那种氛围，那种穿梭的人流，总是在提醒我是被人遗忘的。这一切都应该属于我的，但我却真真切切地失去了。
我感到从未有过落寞与孤独。背着包走在校园中，总以为装出轻松自如就会显示出我的成熟，来与那些擦肩而过纯真的面庞相比，使我有种富有感。但是我很清楚，我已经比他们少了一段岁月，我是苍老的。小镇的岁月始终不曾有所改变，我居然也会心安理得蜗居在其中。那种古老而又苍凉的废墟堆最终有一天也让我熟视无睹。就在这渐渐适应中有一天我突然发现一睹风景。早已丢失太久的心动让我兴奋不已。在那个让人心痛的残垣断壁之中的居然也会冒出一簇簇鲜艳的小花。纵观这整条街道，可能他是唯一的生命。一种感动一种想祈祷的的感觉让我彳亍不前。原来我还有爱，心居然未安。
200字初中随笔篇23
少时的我，极害怕与人交流，所有人对我而言都是那么陌生，除了亲人，我没什么熟络的人。但我忘不了四年前，我来到初中后第一个认识的女生。
四年前一个雨天，因为疏忽忘记带伞的我，只身走在雨中，冰冷的雨，刺骨的寒，周围人的漠视更让我心寒，我多希望有人可以为我打一把伞，但我不懂怎么与别人交流。你一定很冷吧。一个清泠的女声，是那个女生为我打了伞，我不再感到寒冷，抬头看了一眼她，她是隔壁班的女生，我们不认识对方，甚至不知道对方的名字。下次别忘带伞哦，她把伞放到我手上，走进雨中，我会让人来接我的，你自己当心点啊。说着，她跑进几十米开外的地铁站。而我撑着那把伞，呆呆的站在雨中，说出那句我没来得及说出的再见。
我的心第一次感到如此温暖。因为一个陌生人的帮助，我第一次想去尝试着与别人交流。我开始每天带着两把伞，就想着万一哪天谁没有带伞，我就可以帮助他，也可以交到朋友。果然，一个月后，我终于等到了下雨，也的确有一个女生没有带伞，我借给了她，从那天开始，我们成为了朋友。我第一次觉得和别人成为朋友是那么简单的一件事。
我终是渐至佳境，也愿和那位帮助我的人一样帮助别人。
200字初中随笔篇24
8月10日，晴空万里，我一早就起床嘴里哼着小曲，因为今天要跟爸爸妈妈一起去成都欢乐田园玩。
经过两小时左右的车程，我们来到了欢乐田园，首先映入眼前的氏非常漂亮的仿木制田园房屋，仿佛来到了一个田园童话里。
购票进园，我们先去看了兔子和鸽子，我撕下一小块丢向了鸽群，鸽子争先恐后的抢食，我开心的笑了。
来到驼鹿园，一群呆萌可爱的羊驼在向我点头，好像是在说：‘欢迎你们的.到来’，看几只梅花鹿来回奔跑，像一个个舞蹈家在热情的跳舞，泼水嬉戏……
欢乐的时光总是过得很快，我们会永远的记住这快乐的一天！
200字初中随笔篇25
有时候以为很了解自己，有时候却觉得很陌生。我会对身边的朋友、同事很好；好的的在别人看来就像情人一样，我会经常请同事吃饭，挣钱虽然是辛苦的，我觉得大家在一起开心，快乐才是最重要的。我常对身边的人说：大家能够在茫茫人海中相遇是一种缘分，每一次相遇我都倍感珍惜；像亲人一样的对待，相处。有时候会莫名的被一些人讨厌；讨厌我的人，要么是清高者，要么是那种看见别人过得比他好眼红的人，正如有句话说的：我不是人民币不能让所有的人都喜欢我。尽管如此，我还是觉得自己很失败，可能我太过于追求完美，太在乎别人的看法。每当我请同事吃饭时，只要有一个人没在，我都会觉得惭愧，决定下次一定要叫上那个没来的人。
对女人好，不知道算不算一个错。有人对同性比较聊得开，处得来；而我却偏于和女孩相处。在很多人眼里，男对女好是有目的的，但微微可以很肯定的是，不是感情。也许正如人们说的那样：异性相吸。美丽的女人我也遇到的不少，跟她们相处是生活中的美，那种美无法看到，来自精神；好东西并不一定得到的才是最好的。SHE说：爱的`秘密就是保持刚刚好的距离经常有的爱情是因为发现彼此很好很合得来，才在一起的；但当朋友变情人、对象，关系开始淡化，不和，结果分手了。
女人始终是这世上的一道美丽的风景，在这个瞬息万变飞速发展的年代里；风景的绚丽多彩，不同的人欣赏不同的美。
曾几何时，为了一个不熟悉的同时付出了很多，却不求回报，只希望她过得比我好，偶尔也会有些许的后悔，问自己这样做值得吗？明确的答案：这才是我的个性，清楚的记得自己是有理想的人，事业第一，感情专一
我是个善美主义者，无时无刻不在发现着身边的各种美，用艺术的眼睛去欣赏这个世界，去欣赏这世界上的人事物，无处不完美
这个夏季烈日炎；
女里外现裤超短；
各人窥视目不同；
我唯艺术发现美。
200字初中随笔篇26
暑假，我、父亲、母亲一块去老家浙江探亲。
我的家乡很漂亮，虽然在乡下，也没大城市那样繁华，但哪儿春季阳光明媚、鸟语花香；夏季不是骄阳似火，而是凉爽舒适；秋季能看到满地的枫叶；冬季又能见到鹅毛般的大雪。
大家去了三个地方：刘哉、泰顺、三魁。我见到了我慈祥的`奶奶；还有爱我的姥爷、姥姥。和他们说说话，聊聊天，可高兴了。尤其是在三魁我和哥哥们每天一块吃大餐，天天都非常高兴。这个暑假虽然没去什么特别的地方，做啥特别的事，但这部分浓浓亲情让我感到非常幸福。
这个暑假我过的非常充实。
200字初中随笔篇27
冷夜，失眠。
起床，看雨。
还是淅沥沥的小雨。我喜欢雨天，喜欢淋雨，特别是心情不好的时候。只是现在是夜晚，否则我非出去淋个痛快不可。为什么是晚上我就不出去了呢?因为我很怕黑的，很小很小的时候就是这样，可能是因为习惯了吧!不过，有时候我还是喜欢一个人呆在黑暗的屋子里，虽然很怕，但依旧喜欢。不知为什么，一提起黑暗，我就想起了灰原哀，那个落寞的孩子，那个努力伪装坚强的孩子。我同情她，了解她，喜欢她，虽然她是小说中的人物。我想，可能我也容入了《名侦探·柯南》的.情节中了吧!我看不透灰原那双忧郁的眼睛，但我懂得她那浅浅的笑颜――她不再选择逃避，她会变得坚强。这一点，我坚信。她还在研究APTX――4869的解药吗?或许不了。我想，她应该学会从容面对，学会顺其自然。我说过，灰原在伪装坚强，其实她是个脆弱而敏感的孩子。我和灰原是两个世界的孩子，不可能相识，但我确实是认识了她，不知她是否也知道我的存在。灰原，我;我，灰原……
雨下大了。从阳台向下望去，一片黑暗;向上望去，也是一样。小区里没有行人走过，没有车开过，对面的楼没有任何一个窗户里开着灯。我不禁打了个寒颤，无端地害怕起来。突然感觉到了时间的快。记得刚上初一的时候，老师经常在我们的面前唠叨中考，我不以为然，认为那还离我远着呢。然而，我现在已经上初二了，初中的二分之一的时光已经逝去，我努力地挽留，可它仍不紧不慢地走着，走着。我也一样，我在青春的道路上走，慢慢地走，小心翼翼地一直走下去，走完我青春余下的苍翠年华……面对时间，我只有沉默，我无能为力。
我趴在窗台上，想着想着，迷迷糊糊地睡着了。
当我醒来的时候，雨已经停了。我抬头看了一眼夜光表，哦，已经2点25分了。
没有雨声，一切静得可怕。我感觉自己是那么的无助。想听音乐，却害怕自己听得泪流满面。我，注定这一生孤独。所以，我必须要习惯。习惯了，就好了。
就这样吧!睡觉。
200字初中随笔篇28
当我接到能够参加复赛口选的通知时，欣喜若狂。热心的唐老师在赛前给我做了一番关于多音字和语音、语调的指导，这又给我的心里增加了几分自信。
天又闷又热。我和妈妈再一次踏进了六师附小的大门。小选手们有的三两成群，交流着复习心得；有的在家长的身旁临阵磨枪；还有的紧闭着双眼，双手合十，默默地祈祷着……
复赛口选比赛的形式是：4人为一个小组进行抢答和吟诵。当我知道我的小组里的另外三个同学都是来自实力强劲的小学时（2个建平实验、1个六师附小），我的心跳陡然加快。比赛开始了，我们选择吟诵的诗是《望月怀远》。我一边吟诵，一边配上了自己的动作。进入下一个环节——抢答题。出师不利，由于我抢答的速度太慢，所以2道简单的题都被建平实验的同学抢走了。我心想：这不仅比的是知识，还比速度呀！经过几个回合，我摸出了一些门道，连扳几局，改写了比分。
妈妈紧张的询问我比赛的情况，我支支吾吾地回答着。妈妈一见大事不妙，连忙安慰着：“重在参与。”可妈妈的脸上已经写满了失落。
200字初中随笔篇29
8月19日，防城港三天，去公路旅行。我们分别参观了金坛、翡翠滩和东兴。
当我到达金坛时，我第一次看到了无边无际的大海。然后发现沙子是黄色的，和北海的沙子不一样。经过我妈的解释，我终于明白为什么叫金谭了。我们一群孩子在海里嬉戏、游泳、冲浪，去海滩挖螃蟹、堆沙子。最有趣的是和渔夫在一张大网里钓鱼。人们认为用网捕鱼是一件非常简单的'事情，没有我们想象的那么简单。首先四十个成年人要分成两组，然后三个人开船放网，围成一个大圈。终于网慢慢收了。渔网在水下很重。关网大约两个小时后，我们欢呼起来，因为我们终于抓到鱼了。
200字初中随笔篇30
现代教学内容丰富多彩，五花八门。教学的对象个性迥异，教学的观念也层出不穷。作为初二的一名数学老师，针对教学的这一特点，本学期我加强了对“学、探、议、练”教学实践。
其实数学是开启科学知识的一把钥匙，培养学生创新很重要。初二学生的特点是求知欲强，特别是对新鲜事物接受快，但不喜欢抽象的乏味的知识，所以好多同学不喜欢数学，因为他们从课堂中感受到了乏味的计算、严密而难于理解的`推理，缺乏创造性和趣味性的知识灌输，而创造性思维，发散性思维，逻辑性思维，提高学生智力的关键。然而传统的数学课的教法，使数学学习乏味无趣。
那么怎样才能学生激发学生学习数学的兴趣呢?
第一，走出从数学到数学的圈子，走进生活从生活中找数学，学生活中的数学，使学生感受到数学是生活中处处存在的，学数学是为了解决生活中的实际问题，增加学生兴趣，提高他们的学习积极性，产生数学和生活实际的需要是推动激发人的求知欲望的第一原动力，新教材数学知识的学习力求从生活实例出发，从他们熟悉的感兴趣的问题引入学习的主题，因此在上课时必须创设丰富的问题情境。
第二，从生活实际中引入数学知识，有助于展现数学与理论及其他科学的联系，突出数学化的过程，有助于学生应用。
第三，注重知识的获得的过程，给予足够的时间和空间，为学生提供探索知识的机会。在学习中探究，让学生摸着石头过河，只有这样才能加深学生记忆，激发学生兴趣和求知欲，让他们觉得这些知识不是你教他的，而是自己探索发现的，有一种科学家创造发明解决新问题，发现新知识的成功感，故在新知识传播时用这种方法更有效。
总之，充分调动学生自主参与意识，尤其要放手让学生自己解决问题，主动探究，使学生由原来受动者变成现在的主动参与者，学生的学习兴趣才会越来越浓厚，才更有利于学生更好地理解数学，应用数学，所以对课本中的做一做，想一想，议一议的栏目，不能只流于表面，、流于形式，要做好、想透彻和议透彻给予学生充分时间，真正做到“做中学”和“学中做”。