游泳散文随笔篇1
妈妈急忙把奄奄一息的“芳芳”放回到鱼缸里，毕竟它已经是十条鱼中最后的一条幸存者了。我把脸贴在鱼缸上，看着它在水里用摇摆不定的鳍艰难地游着，小嘴一张一闭。
小时候的我时常在想：如果我在水里会是什么样呢？可是妈妈总是说：“宝贝你还太小，水里很危险的，等长大一些才能去学游泳。” 于是好奇心极强我决定自己观察鱼游泳的姿势，并且观察完还要拿出来仔细检查它们呼吸的“原理”，因而家里的`鱼就前赴后继地倒在我“科研”的路上了。
我又何曾不是离开水的鱼呢？
“妈妈，去嘛，去嘛……我保证只在水边烧烤、晒太阳，绝不下水！鞋都不湿！”
这是我生平第一次去水库游玩，也正是这一次让我真正变成了水里的鱼。
阳光在水面打转，像精灵在碧波上舞蹈；忽而起风，精灵们变换了队形，向遥远的对岸整齐的划去；浓密的树叶将阳光剪的碎碎密密，洒在岸边的土石上。我探出 头，看见阳关在水底荡漾；伸出手探到阳光的温暖，在水底留下五指形状的阴影。我慢慢蹲下，赤着脚点了一下水面，瞬间一股透心凉涌上心头。深一点，再深一 点，就要触到水底了，冰凉的水漫上我的小腿。“原来这么浅啊！”我心想。
偷瞄了一眼，爸妈正去车上取食物，我以迅雷不及掩耳之势赶紧将另一条腿迈进水中，搭在一块光滑的石头上，正准备再迈一步的时候突然一滑，脚踩棉花般坠入 湖中。我用力地想要攀到石沿上，可是却越挣扎离岸边越远，头脑中只有一个念头：不能沉。我先用一只手捏住鼻子，另一只手尽量向上窜，两腿有节奏地蹬着，本 以为能浮出水面，可是我的体能不行，力气不够了……
“都告诉过你游泳很危险了，太不听话了！”妈妈一边给我擦干一边训斥到，我整个身体呈僵硬状，不停地颤抖。
“我让你扑腾一会儿才把你拽上来的。”一旁同行的叔叔嘴里叼着烟，邪恶地说，“刚开始还以为你在游泳呢，姿势不错。”
后来在我的坚持下妈妈终于同意让我学习了游泳，因为我对她说：“我至今依然记得掉入水中的恐惧，那种即将被未知吞没的无可奈何。也正是因为这次经历我才 真正体会到了妈妈口中的‘危险’，这是这次的危险让我切身体会到学会保命的技能有多重要。人生中有许多非走不可的弯路，只有我自己真正做过才会明白，才能 成长。“
妈妈也许永远无法体会我在水里的快乐，就像我无法理解我掉入水中后她的担忧，因为每个人的经历和体验不能被教授，更加不能被取代。如果不是我那次冒险的行为，我将永远不知道鱼在水里游的多自由。
我不要做一只离开水的鱼，让命运掌握在别人的手里，即使水中有千难万阻，我也要努力尝试，即使遍体鳞伤，我也要用心体会水中的快乐！
游泳散文随笔篇2
只要提到篮球，我眼睛就发亮。打篮球是我的爱好，因为篮球不但可以锻炼身体，还可以增进大家的团队精神。而我的梦想就是当一名篮球运动员。
现在，打篮球成了我生活中的一部分，上体育课时，我会在自由活动打篮球，每当双休日的时候，表哥就会带我去他学校打篮球。
我爱打篮球可不是一般的爱打。有一次，表哥带我去学校打篮球，打得很激烈，到了傍晚时，表哥说：“秀，回家了。”我说：“哥，再等会！”“不行！快！把包背上，回家。”表哥严肃地说，我还是无动于衷，表哥生气地说：“你再不走，我就自己走了，”我把哥说的当成耳边风，心想：反正，你也只是吓吓我，表哥看我还不走，就发动摩托车，旁边的一位大哥哥提醒我：“你哥走了！”我一看，呀！真是，我抄起包就跑。后来，哥总拿这件事来形容我对篮球已经到了痴迷的程度
最难忘的要算是上次学校篮球比赛。那天，我们班的同学穿着洁白的'校服，来到操场，“一二加油！”我们为自己打完气后，比赛开始了，“1：0，五年（2）班领先，“裁判员宣布，再下来，比赛进入了高潮，呀！不好，五年（3）班进了一球，我一看，该找机会投球了，乘对方队员不备，我来个“声东击西”法，投进了一球。“现在场上的比分是22：20，五年（2）班领先，”最后，我们以34：20赢了五年（3）班，我们一蹦三尺高，拿到奖状，我们大家笑容满面地照了一张合照。
打篮球会让我的身体越来越棒，而同学们的团队精神也是“更上一层楼”啊！我爱打篮球！
游泳散文随笔篇3
这是一游泳馆的监控拍下的视频。游泳池中，一个约5—6岁的小男孩不知什么原因突然溺水了。求生的本能使得小男孩拼命地挣扎。游泳池中小男孩的身边不远处就有不少家长带着孩子在游泳。他们也看到了小男孩在苦苦挣扎，可是不知道为什么他们就是不闻不问，视而不见?!期间，有为身材较胖的男子一手牵着一个小男孩就从溺水的小男孩身边擦肩而过。只要他伸出另一只手轻轻托起小男孩再将他送到岸边，男孩就会得救。可是这位胖男人没有这样做，而是选择匆匆离开;随后有一位女士向溺水男孩游过来，本以为她是去救男孩的，可是，她也是选择漠然的离开。我实在是想不明白：他们为什么会这么地冷漠?!看着苦苦挣扎的男孩那痛苦的样子，他们怎么就忍心见死不救?!他们的心为什么就这么狠毒!这是一条鲜活的生命啊?!难道就因为他不是亲生的!难道是怕救了男孩后会遭到讹诈?视频中“二萌”的一句话说出我的心声。看到这儿，我也恨不得冲进视频中，狠狠地扇上这些冷漠之人一耳光。然后告诉他们：“如果这个男孩是你的孩子，你能原谅那些见死不救的冷漠之人?!”救这个男孩只是举手之劳，而且在游泳池救这位溺水的小男孩并没有什么被讹诈的后顾之忧啊!
唉……现在“出离愤怒”也好，针刺般的心痛也罢，可怜的小男孩在痛苦地挣扎了约3分钟后，还是在人们的冷漠中悲惨地离开了这个世界。说再多的“如果”都没有用了!静下心来想一想，又觉得：小男孩的家长应付有主要的监护责任。游泳馆也有不可推卸的责任。小男孩应该是随家长来游泳馆的，那么在小男孩溺水挣扎时，负有监护责任的家长又在哪里?!带这么小的孩子来游泳，你能让孩子离开你的视线吗?为了安全，游泳馆都配有救生员。那么在男孩苦苦挣扎的三分多钟的时间里，救生员又在哪里?关键时刻，看不到救生员，游泳馆配备救生员又有何用?!这里我只能默默地祈求：愿这一惨痛的教训能唤醒人们的良知!愿这一悲剧永远不要上演!
游泳散文随笔篇4
今天，阳光明媚，抬头仰望，白云朵朵，美丽极了。昨天，我还沉浸在考试考得不错的海中，想起一会就要到奶奶家了我既高兴又兴奋。奶奶家的乡间小路是独具一格的，一条条小路将稻田分割成了一块一块的，嫩绿色的稻田边上由四条土黄色的小路围了起来，美丽极了。奶奶那的房子排列得非常整齐，一排排一列列，形成一个“井”字状。想着想着，就已经到了奶奶家。
奶奶这边的环境空气都非常好，等到不上学时，一定来这住上几个星期。奶奶家这地理位置非常好，院内有一大片院子，爷爷在里面种了许多东西，并把院子划分成了两部分，一部分种花草，一部分种蔬菜。爷爷中的花非常全，四季都有花开，花的颜色也不一样，一年四季，红的白的粉的，美丽极了。爷爷在菜园里种了茄子、葱、蒜、韭菜、黄瓜……
来到屋后，一颗大柳树映入眼帘，柳树的树杆是笔直的，颜色是棕褐色的，树皮很粗糙，但枝条一顺下垂，每个枝条都很光滑，枝条上缀满绿色的叶子，翠绿翠绿的，一片片叶子像起伏的扁舟，一阵微风拂过，枝条轻轻摆动，一片片叶子在枝头轻舞，像一叶叶扁舟在溪面荡漾。来到溪边，溪水清澈见底，能见几只鱼虾在嬉戏打闹，这时，一阵微风吹过，镜子一般的水面波动起来。鱼儿成群结队地游到水面，张大嘴呼吸着新鲜空气。偶尔也有跃出水面的鱼儿，翻个身又落入水中，激起一圈圈的波纹，使水中的倒影晃成一片。，远处一群小孩在捉鱼虾，他们那欢快的笑声，也让人感到非常快乐。小溪的溪面在四季里是不同的：春天的溪面，平静的像一幅画；夏天的溪面，时不时会有微风吹过；秋天的溪面，会载着落叶逝去；我最喜欢冬天的溪面了，冬天来了，溪水几乎干涸了，溪底的石头暴露在暖融融的阳光中，孩子们在石头上跳来跳去，追逐打闹，也有一些孩子爱到溪中捡自己喜爱的经过水冲刷的各种形状的鹅卵石，小溪又变成了孩子们的“游乐场”。
游泳散文随笔篇5
老师职责的神圣为三尺讲台上黑色的长方形赋予了灿烂的光辉。学生时代，看见在黑板上书写演算的老师内心有了不少的羡慕与渴望。被老师叫至黑板前或背书读课文、或演算听写，心是激动的。尤其是受到表扬的时候，内心的喜悦兴奋溢满了教室，甚至从破败的没有玻璃的窗棱飞出，飞上了校园里高大的梧桐树枝头。那时候，那长方形是镶嵌在教室正前方剥落了灰白墙皮的土墙上的一方水泥块。水泥块被黑色的漆涂成了黑色，便是黑板了。和同是学生的小伙伴们一有时间就围着黑板或演算书写，或唱歌嬉戏。
学生时代的快乐飘飘荡荡结束于一次竞赛考试。县城的中学是考点，进入考场经过黑板时，意外发现那面黑色的长方形竟然和我们教室的长方形不一样——它的'四围有木棱子围着，面不是水泥的；摸起来不是很光滑，却也不蹭手。坐在教室靠边的位置上，看黑板角落的几个粉笔字，竟然不反光。考试结束了，几多不解却没有消散。后来终于知道了那长方形的黑板叫毛玻璃。从此因为反光而看不清楚黑色水泥黑板上的粉笔字时，心有了几分失落，又有了几分渴望。
后来上了师范学校，终于可以在毛玻璃黑板上炼字了，却怎么也找不到当初渴望的那一份快乐。后来站在三尺讲台上，执着教鞭教学生在墨绿色的毛玻璃黑板上写字演算，教室里似乎又溢出了快乐。
从教的生涯在岁月的河流里起起伏伏，偶然又传来了同学教书的黑板边上装上了班班通广播、电视，又羡慕失落好久。
终于在一个阳光暖暖的午后，知道了整个校园都装上了电子白板的时候，突然哑然失笑了。不就之前还在羡慕用多媒体上课的同行，想象着写一份作业单可以在不同教室的展台上投影，想象着给学生欣赏一些激动人心的影视片段，想象着什么时候也可以用ppt上课……这块黑板承载了我多少的快乐、失落与渴望。
想起读过的一段文字。一条金鱼被渔民放在小鱼缸里，它每天游来游去总会碰到鱼缸内壁，心里很不快乐。后来，它被渔民放到更大的鱼缸，每次碰到鱼缸的内壁，它畅快的心情就会黯淡下来。后来金鱼被渔民放回了大海，它在海中不停地游着，心中却一直不快乐。一条活泼的鱼游过来问它：“你怎么不快乐啊？”它叹了口气说：“这个鱼缸太大，我怎么也游不到它的边啊！”如今想来，左右不过是一块黑板而已，而我不就是一条围着黑板游泳的小金鱼吗？
细数生活的种种，内心的渴求又有多少不同呢？比如手机，从少数人拥有到普及；比如车，从自行车到摩托车再到汽车的普及……又有多少人不是围着黑板游泳的小金鱼呢？
寒来暑往，时光在黑板的变迁中流逝。黑板的材质变化着，不再是毛玻璃了，如今我已经不知道它是什么材质了。其颜色变成了墨绿色，书写起来更流畅。其形状还是长方形，不过被分成了几块，而我终究不过是那条围着黑板游泳的鱼。
游泳散文随笔篇6
我是一个很怕狗的人，一般见到狗都会绕着走，因为小时候差点被狗咬过，所以对这种动物很是畏惧。那天和妈妈刚从家里出来就看见一个的棕色的狗正在追着一个在垃圾桶里掏垃圾的人的小腿咬，那只小狗是这片最讨人厌的狗，身高不过20厘米，却凶悍的很，路上过个人它就叫还追着跑，但它的主人却很少拴着它，今天它主人看着他的狗在那咬人慢慢悠悠的走过来，一看那个掏垃圾桶的人就是外地来的而且很穷就一种鄙夷的眼神，被狗咬的人说你家的狗也不栓着点，都咬着我了，她说话带着浓重的外地口音，那主人却凶巴巴的说：“我们家的狗那里哪里咬着你了，只是碰照着你的裤腿而已，大惊小怪，想讹人啊？”那个可怜被咬的人刚想辩解，不料那个主人的女儿却一脸讽刺地嚷道：“先学会说中国话再说吧！”说着他们和那只狗大摇大摆的回家了，而那个可怜的人掀开裤腿，小腿已经被咬破了皮，小声的在哪里嘟囔。可怜的望着我们。
我真的很气愤，哪有那么不讲理的人啊？欺负人家是外地的，自己是北京人就了不起了吗？这样的素质那里对得起北京人？让人很看不起，我也是外地人，北京的外地人很多的，如果没有他们在底层默默的付出，北京哪有现在这么美丽？我觉得我们是平等的，我们应该是尊重别人，不是吗？
游泳散文随笔篇7
我是一个孤儿，命运待我很不公平。在我七岁那年，我家里发生了重大变故，我的父亲因为工程意外事故去世了。很快母亲也改嫁了。我从此成了没人疼、没人爱的孤儿了。在关键时候，爷爷奶奶承担了抚养我的重担。他们给了我失去的父爱、母爱，这让我感觉到我塌下来的天被补了起来，我不再是孤儿了。
又不幸的是，在我十一岁那年，奶奶也因为意外交通事故去世了。我只觉得命运多桀，凭什么所有的不幸都要降临在我身上，凭什么我要承受这一切的痛苦。那一天，我号啕大哭，不仅仅是因为奶奶的去世，更多的是我在感叹命运的不公。这时候，爷爷又一次给了我力量，尽管命运对他也很不公平，老年丧子、丧妻，白发人送黑发人。但他仍然咬咬牙劝慰我：还有爷爷在，没事！
有爷爷在，我的物质生活一点儿也不比别人差，甚至还要更好。上了初中以后，我的学习压力突然变得好重，第一次月考的成绩很差，差得我不忍直视。得到成绩的那一天，我的情绪非常低落。晚上，爷爷似乎与我心有灵犀，好像已经知道了我的考试不爽，老早就在教学楼下拎着一个保温瓶等我了。我看到爷爷，眼泪刷地流了出来。爷爷那么辛苦地供我上学，但我却考得那么差，我怎么对得起他？爷爷问我怎么了，我说我这次考差了。他笑呵呵地摆摆手，示意我不要哭，只说“下次考好了不就没事了？”。晚上，回到宿舍吃着爷爷送的香喷喷的饭菜，我的幸福感油然而生。
尽管我是一个孤儿，但我很幸福，因为我有个爱我疼我的爷爷！
游泳散文随笔篇8
有些事情无师自通，但成不了顶尖高手。比如喝酒、抽烟、玩牌、游泳。这些“手艺”说不出师傅是谁，你却在旁观和实践中悟到其中的规律，学会操作的要领，也能参与其中的乐趣，打发无聊的时间。
这个暑假刚刚开始，儿子就要我带他去学游泳。小镇没有一家游泳池，只好约朋友的车去乡村的小溪教孩子学游泳。乡村小溪的优点就是浅水滩，水深不到一米六，大人站在水中可以露出头颈，小孩可以在溪边一米深的地方练习，不想玩水的人可以站在溪边的竹林或树荫下乘凉。
下午四点半左右，我们从小镇出发，十几分钟的时间就到达目的地。停车更衣，沿着小路，领略小路两旁摇曳着的竹林，享受着轻轻的晚风，倾听着水牛的叫声，走进大自然实在很美。
这条小溪的岸边是水泥和石头结构的石阶，小溪傍边已经有少妇在石阶处洗衣，洗衣的地方属于下游，浓浓的肥皂炮沫沿着溪水往下流。上游的水清澈见底，水底的石头光滑闪亮，一见就知道这里经常有人来嬉水游泳。
溪里已经有几个少女和少妇穿着游泳衣在嬉水，儿子带上游泳圈诚惶诚恐的蹲下，一只脚伸进水里，不敢下去，又坐在石阶上适应一下水温，消除恐惧心理。我和妻子也将溪水往自己的身上泼，适应一下凉爽的溪水。儿子还坐着，我就将水泼在他的身上，他尖叫：“老爸，你变态。”我一脚朝游泳圈踢去，儿子和游泳圈一起进入水中，儿子惊慌失措，拼命地“手舞足蹈”，我和妻子看儿子的神情和动作哈哈大笑。儿子稳定后，嘴里不停喊叫：“老爸，想谋杀亲子。”
学游泳就是在惧怕中本能地手舞足蹈，然后多一些练习，或在别人的捉弄中磨练出来的。记得自己学会游泳就是伙伴们善意的“欺凌”，会游泳的伙伴经常会冷落我，刺激我。他们一伙一起玩，就是不跟我玩，说我胆小鬼，连游泳都不敢。他们经常一起去小溪玩，捉鱼，捉小溪蟹，到农田捉泥鳅等。我也就厚脸皮地在后面跟着，他们捉泥鳅后全身是泥巴，就跳进深潭洗去全身污垢，逍遥地畅游。我不会游泳只好靠边站，傻傻地望着他们在水中的快乐。有时候也跃跃欲试，在溪边水浅的地方洗泥巴。此刻，伙伴就会拉我下水，几个人一起“欺侮”我。按住我的头，让我在水中憋住气，半分钟不让我抬头，这种危险的动作使我喘不过气来。
我就在伙伴的“欺凌”下，学会憋气，学会潜水，学会闭目憋气的在水中手舞足蹈，然后慢慢地学会抬头游泳。细想当年，那时毫无安全意识的学游泳真是毛骨悚然。但幸运的是我们的同龄人没有出过一次险情，每个伙伴都能学会了游泳。
儿子学游泳也算是万无一失，有游泳圈，有我和妻子亲自相陪，又是在安全的浅水滩。这样好条件和环境，孩子还有所惧怕，大大阻碍了孩子潜力的发挥。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这句名言用在儿子学游泳也管用，儿子学游泳是否成功，不在于条件的好坏，而在于决心，一颗无所畏惧的决心。