击鼓传花游戏作文500字 第1篇
开始游戏了！xxx老师手拿一条红领巾，向我们喊道：“准备……好了……吗？”“老师，开始吧！”下面的我们早就做好了准备，两只眼睛直勾勾地盯着红领巾，希望老师能扔向自己。
“开始喽！”老师一脸坏笑的把红领巾向人群中扔去。是谁拿到了？我迫不及待地看去。呵，是陆同学，他手拿红领巾，举得高高的，两只眼睛眯成一条缝，脸上乐开了花。他用怪声怪气的语言对我们说：“嘿嘿，你们谁想拿到呀？”一面迅速向前抛去。同学之间的气氛立即紧xxx了起来。方同学生怕会轮到自己，双手抱着头，弯着腰，弓着身子，躲在课桌下面，时不时露出头，向上面东xxx西望，两只眼睛悄悄地环顾四方。
这时，一条红的东西出现在我眼前。不好，到我了！我的心脏立即开始加快，呼吸变得急促起来，仿佛一切都停止下来了，只能听到“砰砰砰”的心跳声了。千万不要在到我的时候停下来呀！我壮着胆子捡起掉在地上的红领巾，又迅速转过身来，扔给了下一位同学。鼓声还在继续中，我看到红领巾已离我越来越远了，我不禁舒了一口气。真是虚惊一场，吓死我了。“咚咚咚”突然间击鼓声停了下来，此时的红领巾正在“菜包子”手中。同学们的目光顿时“刷”的一下看向他。瞧，他慢悠悠地走上台来，一脸奇怪的表情看着xxx老师。他那眉毛都竖了起来，眼睛向上翻，嘴巴xxx的老大，足以塞下一个大鸡蛋。“快给大家表演‘海草舞’呀！”台下的同学们一脸坏笑地看向他。“哦”他有气无力地回答，身子像一条蠕虫一样，大幅度地扭动着，那样子活像一位80多岁的老大妈在跳广场舞，看得我们开怀大笑。
这真是一场有趣的作文课！
击鼓传花游戏作文500字 第2篇
“叮铃铃、叮铃铃。”上课了，老师笑眯眯地走进教室，说：“同学们，今天我们玩个‘击鼓传花’的游戏！”有的同学大声欢呼，有的一蹦三尺高，同学们交头接耳，整个教室顿时热闹得像个菜市场。老师示意我们先安静下来宣布游戏规则：“鼓声响起，‘花’按座位先后顺序依次传开；鼓声停止，拿到‘花’的‘幸运儿’上台完成纸条上的'指定任务。”
游戏开始了，鼓声“咚咚咚”地敲响了，全班同学的注意力都聚焦在那朵“花”上，我目不转睛地盯着快速移动的“花”，我的心怦怦直跳，好紧xxx啊！老师越敲越快，“花”离我越来越近，我的心也越跳越快，感觉自己就是第一个“幸运儿”，要上台完成一个“恐怖”的小任务。玩玩没想到，鼓声戛然而止，“花”落在了我的老同桌xxx手里，她慢吞吞地走上台，开启了第一个任务单，结果是————获精美笔记本一本，真是太意外了，老师还特意“采访”了她一下当时的心情。哎！我们大家除了遗憾，还是遗憾。
在接下来的一轮游戏里，我们都在那慢慢传，希望“花”能落在自己的手里，突然鼓声再次戛然而止，“花”根本不在我的手里，而在我们班的“高个子”xxx里，他兴高采烈地走上讲台，老师并没有给他小礼品，而是让他做成语表演，你演我猜————画饼充饥。我暗暗自喜，还好不是我……
这次游戏很快就结束了，可我们还是意犹未尽，也给了我们不一样的意外“惊喜”。
击鼓传花游戏作文500字 第3篇
“哈哈哈，哈哈哈……”一阵欢乐的笑声传来，你猜猜，是什么事使我们这么高兴，是去旅游？还是得了一百分？不不不，都不是，我们正在作文班里玩“击鼓传花呢。”
首先，老师讲清楚了游戏规则，由一个同学上去击鼓，由于没鼓就由桌子代替，没鼓槌就用杯子代替，手巾传到哪个同学手上，或掉到地上算违规，那个人就得上去表演节目。
接着，游戏开始了，全班都很紧xxx。第一次传到的同学很不辛，而第二次由于另一个同学违规，全班都笑掉了大牙，他们都表演了说谜语。
然后，又开始最后一轮的游戏。这次的鼓声非常短，还好我动作快，在传到我时，我以迅雷不及掩耳之势，用滚烫的手将手巾抛给了一个新生，我在心中暗自庆幸，还好我每天坚持练习投篮，才能做到百发百中。随着“咚咚咚”像在弹琴的鼓声停止时，手巾刚好落到了那个“倒霉蛋”手中，xxx只好像只斗败的'公鸡一样垂头丧气地走到讲台，他先是像喝醉酒一般用发软的双腿勉强支撑着沉重的身体，随后像中了子弹似的“扑通”一声倒在地上，我这才恍然大悟，原来他在表演装死啊！只见他两眼翻白，口吐白沫，四肢无力，把老师都吓晕了。表演结束，他像脚下抹油似的跑回了座位上。
快乐的时光总是那么短暂，不一会儿，游戏就隆重结束了，击鼓传花真好玩，他不仅能锻炼我们的反应能力，还能给我们带来欢乐，真让人回味无穷。
击鼓传花游戏作文500字 第4篇
今天老师告诉我们今天要玩一个游戏，我们开心极了。
上课了，老师带了一根笔和一xxx纸来到教室，开心地说：“今天我们来玩一个游戏，名字叫做‘击鼓传花’。游戏的规则是：老师用手拍桌子，你们就在老师拍桌子的时候，把笔传给下一个同学，当我没拍桌子的时候，笔在谁那儿，谁就答一个脑筋急转弯。要是答不出来，那就表演一个节目。”同学们异口同声的.说：“好！”
“啪啪啪啪啪……”伴着老师的拍桌声，游戏拉开了序幕。当前面的同学把笔传给我时，我紧xxx极了，不知所措。后面的同学看我手忙脚乱的，一把从我手中抢走了笔，急急忙忙地传给了下一个同学。
拍桌声突然停了，笔停留在了我们班的淘气大王的手上。老师兴奋地说：“听好了，‘一头公牛家一头母牛’，猜三个字。”同学们听了，思索了一会儿，首当其冲的叫了出来“是‘两头牛’！”老师听了，说：“你们不能说出答案的呀！”我们听了，安静了下来。老师又换了一个脑筋急转弯“什么轮子只转不走？”淘气大王左思右想，都没有想出来，只好给我们表演了三生猪叫。
游戏又一次开始了，这次笔停留在了我们班舞蹈公主的手上，老师严肃地说：“听好了，‘一个离过五十次的女人，应该怎么形容他’？”舞蹈公主也被难倒了，给我们跳了一段舞……
虽然快乐的时光很短，但是我也很快乐。
击鼓传花游戏作文500字 第5篇
今天，xxx老师带我们玩了一个游戏，名字叫做：击鼓传花。
顾名思义，就是一个人打鼓我们传花，音乐一结束，传花就停止，花在谁的手裡，他（她）就得得到要做的事或奖品。
由于我们没有鼓，xxx老师给我们放音乐，一开始大家都很忐忑不安，我们都用自己最快的手速传，生怕花在我们手里停下。音乐停止了，花到了xxx的'手里，xxx长叹一声，站了起来，我们都暗暗窃喜。
xxx说完自己的感受是有点沮丧和害怕，老师展示了xxx将要得到的，我们惊讶的下巴都要脱臼了，原来她居然得到了精美笔记本一份。xxx马上转忧为喜，我们也纷纷懊恼自己没有那么好运。可当我们看到“精美笔记本”是随笔本的时候，我们又笑了起来，事情真是跌宕起伏的啊。
第二轮开始了，这次我们都变得贪婪起来了，妄想自己也能得到奖品，我们慢悠悠地传，xxx一开始也很慢地传，最后他想通了，万一是惩罚就不好了，所以他最后就传的快了，轮到我的时候，我抱着花朵，就是不肯给xxx，但最后还是无奈的给了她。
大家传的都很慢，最后戴景旭得到了花，他兴高采烈的走上台，可是当他看到任务是模仿大猩猩走路时，他失望极了，却也不得不愿赌服输。我们这次笑的更厉害了，有些人笑岔气，有些人钻到桌子底下笑。
最后一轮的花到了xxx手中，这次是你画我猜，xxx一下子就猜出了答案，我们疯狂为他鼓掌。我们玩了这次游戏，都觉得很开心，还明白了一个道理：人生就像巧克力，你永远不知道下一颗的味道是什么。
击鼓传花游戏作文500字 第6篇
上课的时候，老师说要跟我们玩一个游戏。我以前玩过很多游戏，有耍猴，有捉迷藏，还有老鹰抓小鸡，而今天我们要玩一个有趣的新游戏，叫击鼓传花。这个游戏我从来没有玩过，我心里还特别期待呢！
击鼓传花这个游戏的玩法和规则是：当鼓声响起时，我们要一个一个的传递花，一定要传到每个人的手里；当鼓声停止时，哪个人手里有花，哪个人就要表演节目。
游戏开始了，xxx老师负责敲鼓，花从我开始传。我先传给了xxx，xxx着传给了相智，然后相智立刻传给了璐璐，xxx璐又传给了我。这时的我可紧xxx了，就怕鼓声在这个时候不响了，因为这是我第二次接到花了。此时在我手中的仿佛不是花，而是一颗炸弹，生怕炸到我自己，所以我又迅速地传给了xxx。这时候，鼓声突然停了，花刚好在了xxx的.手里，我高兴得开怀大笑起来。就差一点啊，我要是再慢一点，花就在我手里啊！这时，我看到xxx一脸懵的定在那里，表现出了非常不可思议的样子，我觉得xxx心里肯定在想：我为什么这么倒霉？为什么会是我呢？为什么？！然后xxx就非常不情愿的上台表演了节目，表演的是跆拳道里的黄带高抬腿。虽然不情愿，但是xxx表演的很认真，我们看的非常入迷，觉得他很厉害，都为他鼓起了掌。
这个好玩的游戏很快就结束了，而我们却意犹未尽，真希望下次老师能和我们玩更好玩的游戏！
击鼓传花游戏作文500字 第7篇
星期六的早上，我像往常一样来到心语上课。我一进教室就看见桌子上摆着一面鼓，一朵金色的花和布还有一根木棒。我看了之后很不解，直到上课后才知晓这些东西的作用。
上课时间到了，xxx老师走了进来，说：这节课我们来玩个游戏——击鼓传花，为了让你们放松一下，然后又能开心地学习。”哦，原来这都是玩游戏的道具啊。接下来，xxx老师就简单地介绍了一下游戏规则，一名同学背对着我们用木棒击鼓，其他同学就按顺序传递这朵金色的花。击鼓的声音停下的`时候，这朵花在哪个同学手上那么哪个同学就输了，那自然就得上台给同学们表演个自己最拿手的节目，比如唱歌，跳舞，画画……
介绍完游戏规则后我们就都明白了，那么游戏正式开始。xxx老师叫了一个同学上去击鼓，击鼓的同学很用力地开始击鼓，台下的同学们开始传这朵花，传到我手上的时候我好紧xxx，感觉心提到了嗓子眼上。当xxx老师喊“停”时，幸好我眼疾手快，把这朵花传到了我的同桌xxx书煜同学手上，他只好上台表演节目。他给大家出了一个脑筋急转弯“xxx加xxx等于什么？”我立马答道：“xxx兔！”这一轮就随着这个脑筋急转弯落下了帷幕。
现在换xxx书煜同学上去盖上头巾拿上木棍开始击鼓了，击鼓声很有节奏，台下的每个同学手上的这朵花以风一样的速度传递。当xxx老师再一次喊“停”时，这朵花正好落在xxx和xxx的中间，他们两个就用石头xxx来决定谁上去表演，最后，xxx输了，大大方方地上台唱了一首《朋友》。他唱的可动听了，台下掌声雷动。游戏一轮接一轮地进行下去，我们都玩得不亦乐乎……
时间过得真快，不知不觉就到了下课的时间，我们都依依不舍地离开了教室。今天真是愉快的一天！
击鼓传花游戏作文500字 第8篇
一个烈日炎炎的下午,我顶着烈日来到学校,发现桌子上有一束花桌子对成了正方形,我有点疑惑不解,原来老师让我们玩一个“击鼓传花”的游戏,我恍然大悟。同学们听了兴高采烈,有的欢呼雀跃、一蹦三尺高。
老师说了一下游戏规则:老师击鼓我们一个接一个把花传到旁边的那位同学,老师一停花落在谁手上就得表演一个节目。同学个个跃跃欲试,我们的`心就像十五只吊桶打水七上八下。谁也不知道花会落在谁手里。游戏开始了,老师在面前开始击鼓了花像箭在同学们的手中一个一个传过,我正得意的时候花刚好落在我的手里,我想:真倒霉,刚到我就停了我只能心甘情愿地表演节目了。我红着脸来到了讲台上做一个手语,逗得同学们哈哈大笑。又一轮比赛开始了老师的鼓声时而急,时而缓,时而快,时而慢的鼓声中,我们激动地玩着击鼓传花游戏。
这游戏是我久久难忘。
击鼓传花游戏作文500字 第9篇
班会课上，老师说：“同学们，今天老师给你们玩一个游戏，这个游戏老祖宗就玩过，现在传给你们。这个游戏叫做击鼓传花。”说完，同学们就一蹦三尺高。
老师接着说：“这个‘花’传到谁的手中里面的纸条叫你做什么，你就要乖乖地做什么？这xxx纸条让你做的是非常难。”有的同学看上去心里非常紧xxx，像十只兔子在跳，心“怦怦怦”的，越跳越快；有的同学看上去心里很好奇，想这xxx纸到底写的是什么呢？有的同学看上去很开心，不在乎里面写的是什么。
游戏开始了，老师把“花”放在桌子上，打鼓开始了我马上传给周xxx，打鼓越来越快，我的心就跳得更快。过了差不多一分钟，“花”又传回过来了，鼓停了，结果传到xxx的手里，xxx的脸一下子红了，红得像一个红苹果似的，对于xxx来说它非常的倒霉，而对于我们来说，心里的一块石头终于落地了踏实许多了。当xxx紧xxx地打开纸条读到：“大声说你的名字，你将得到一份礼物。”一听到这，同学们“哇”的一声叫出来，觉得很简单，大家又嫉妒他，他真是太幸运了。xxx就大声说出自己的名字，老师就拿出一个礼盒，给了xxx一个骆铃，上面写着“祝你平安”还拿出两块牛肉干，一块塞到他嘴里，一块放到他的手上。此时，我想，如果是我的话，那该多好啊！我真是太羡慕！
第二轮，又开始了。一会儿就传到xxx，此时鼓停了，xxx马上把“花”扔到徐铭鸿那儿，他原来以为逃过了一劫，没想到纸条上写着：“你将连累到你的前面后面两位同学。”xxx还是逃不了这关，最后他们三个就摆了一个poss，弄得我们哄堂大笑，我的肚子都笑疼了。
击鼓传花游戏作文500字 第10篇
今天一开始上课，老师就让我们在写作文之前先玩游戏。游戏的名字是打鼓和送花。听了之后我们非常高兴。每个人都渴望尝试。
老师首先解释了游戏规则：一名学生背对着讲台上的每个人打鼓。讲台下的学生们有序地传递着一束花，这些花必须传递给学生，不能被扔过去。无论谁犯规，都将上台抽签。当鼓停下来时，手里拿着鲜花的人将在舞台上表演。
游戏开始了。老师先打鼓。_；东东鼓声响起。我们把花一朵朵地递过去。我们手中的花朵就像一枚随时可能引爆的地雷。我们都想尽快把它传给别人，“咚咚”的鼓声停了，花儿都在xxx的手中。我看到xxx微笑着走了上去，但他赢了；我的生活真的很悲惨“他放下笑容，假装悲伤。他夸xxx的表情让每个人都笑了。
这一次，是他打鼓的'时候了“咚咚”；他使劲敲鼓，学生们使劲传来传去：“咚咚咚咚咚咚咚咚”鼓停了，花掉到了我手里，所以我不得不走上讲台。这次，我抽了一个让我又笑又哭的节目，我吃鸡腿噎住了。怎么表演呢？我握紧右手，把它放在嘴上嚼了嚼”鸡腿真好吃我哭了。突然，我的眼睛瞪得大大的，大声喊道：“我不知道怎么办。”；哎哟窒息“学生们忍不住笑我滑稽的外表。所以我们又玩了一次。
当我们高兴地玩游戏时，老师说游戏结束了。我们不情愿地回到座位上开始写作文。我真的很喜欢打鼓和送花。
击鼓传花游戏作文500字 第11篇
老游戏，也好玩！今天，老师给我们玩了一个老游戏——击鼓传花。
规则也简单：鼓声响传递花，鼓声结束花落谁家谁受罚。讲完游戏规则后，老师又补充了一句：“谁拿到了‘花’，谁就要接受世界上最严厉的惩罚！”
什么？惩罚？我的心仿佛被一个无形的石头压住了，脑子一片空白，心紧xxx得怦怦跳。嘿嘿，这老游戏，也是挺好玩的，啥都别想，赶紧开始！
“咚咚咚！”随着鼓声响起，第一轮游戏开始了，每个人拿到花都像拿到了烫手山芋一样，立即丢了出去，就担心花儿开在了自己的手上。伴着大家的紧xxx和惊叫，花从这儿“飞”到那儿，从那儿“飞”到这儿。忽然，鼓声戛然而止，我松了一口大气，哈哈！花传到了xxx的手上。“请上台领罚！”老师催促着，可他却像被定住了一样，一动不动，却只见他额头有些许反光。我估计那是xxx的汗珠正嘀嗒嘀嗒地往下落。再细看，他似乎有眼泪开始在眼眶里打转。这时，xxx站了出来，大声喊：我来替他受罚！说完，他便大步流星地走了上去。老师也默许了xxx的'“拔刀相助”。
老师拿出来一xxx纸条，上面写着“学狗叫”。“xxx！”xxx叫了两声。顿时，全班哄堂大笑。这时，老师又拿出了一xxx纸条，上面写着：恭喜你得到了一包薯片。xxx高兴地拿着薯条下台了，教室里叹息声、惋惜声混成一片。
第二轮，花传到小城手里，结果他得到的是多做一道阅读题。
“击鼓传花”就这样在同学们的欢声笑语中结束了。老游戏，真好玩，带给我们一片欢乐！
击鼓传花游戏作文500字 第12篇
这天,从三年四班的教室里传出一阵阵爆笑声,原来是语文带我们玩了个别开生面的游戏-----击鼓传花.
老师先用几条红领巾扎成两朵花,分别分给第一组和第四组.然后大声说:_这次游戏的规则是:鼓声停止时,花在谁的手中,谁就要上台抽签表演节目;如果谁把花掉到地上,也要上台抽签;如果谁没有按顺序传花,花跳过了人,下场也一样._
游戏开始了,花迅速地在每个人手上传递,到若禹时,鼓声嘎然而止,若禹红着脸,低着头,以比还慢的速度挪到讲台上，不经思考就随手拿起一个签团，展开一看，竟然是“xxx背媳妇_.大家一听,都按捺不住自己激动的心情,不由自主地欢呼雀跃起来.这时阳驿自告奋勇,当上了_媳妇_.但是,若禹背不动阳驿,于是就一转身,来抱阳驿.不知哪个说了声:_咋变成了xxx抱媳妇了?_全班都笑得前俯后仰,东倒西歪.
鼓声再度响起.鼓声时而轻,时而重,时而缓,时而急,时而高亢,时而低沉,我的心也随着鼓声起伏.突然,xxx不小心把花掉到了地上,我们由老师带头,齐声喊起了_一,二,三,快,快,快,一,二,三,四五,我们等得好辛苦!_xxx三步并作二步,冲上讲台,结果抽出的签是_学一边走，一边叫。”他无奈之下，只好把手放在背后跳了跳，叫了几声不像叫的鸭子叫，逗得我们把肚子都笑疼了。
快传到我的时候，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下。真是越担心的事情就越容易发生，果然，我传给前面一桌的`时候，竟然跳过了一个人，我被同学们推上了讲台。老师告诉我，我这次要抽“生死签”——难的就超难，简单的就超简单。我抽到了“吟一首诗”，我得意洋洋地吟了一首刚学过的“游子吟”，欢欢喜喜地加到座位上。
游戏继续进行，有景煌表演的扭秧歌，xxx表演的天鹅舞……特别是xxx，他很自信地跳了一段天鹅舞，他像一只胖呼呼的肥天鹅，他那笨拙的舞步，让我们大笑不止;还有婉婷和xxx的女声合唱，歌声优美动听，让我们情不自禁地也跟着放声唱了起来。
这次游戏，带给了我们无穷的欢乐，我想下次再玩这样的游戏。
击鼓传花游戏作文500字 第13篇
今天上课的时候，老师突然宣布要玩击鼓传花的游戏。同学们一听，高兴得一蹦三尺高，那兴奋劲儿都不知如何用语言来形容了。
老师告诉了我们游戏的规则：她拿来一个水袋当做“花”。然后，用一支红笔来敲黑板。“花”就按照“S”形在我们之间传递，要是敲击声停了，花在谁手上，谁就要表演一个节目。
游戏开始啦！大家都手忙脚乱，不知所措。此时的“花”就像是个烫手的山芋，每个人都拼命将它推出去。突然，“花”掉到了安琪同学的脚下，而她的.旁边就是我。见此情形，我的心也怦怦直跳了起来，仿佛那“花”已经不是花了，而是一颗随时要爆炸的炸弹。就在这时，老师的鼓声突然停了下来。于是，倒霉“中弹”的安琪同学便走上讲台，为我们大家背诵了一首诗。而我则在心中窃喜，终于逃过了这一劫。
第二轮游戏又开始了，这一回有人把“花”扔在了xxx同学的地上。只见他手忙脚乱，还没来得及捡起“花”，老师的鼓声便停了下来。于是，xxx同学成为了第二个“受害者”。只见他大步走上讲台，唱了首动听的歌曲，还赢得了大家阵阵热烈的掌声。
游戏一轮接着一轮，欢声笑语不停地在教室的上空回荡。这个击鼓传花的游戏真是太刺激太有趣了，真希望以后还有机会能再玩一次！
击鼓传花游戏作文500字 第14篇
有人喜欢玩贴鼻子的游戏，有人喜欢玩盲人摸象，还有人喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏。但我喜欢玩有趣的击鼓传花。
今天的快乐我就玩了击鼓传花的游戏。老师一说要玩游戏，大家议论纷纷，教室里闹哄哄的。有的人说：“要玩击鼓传花的游戏吗？”有人说：“我玩过！”这个时候老师神秘地拿出一朵花说：“对了，今天就是玩击鼓传花。”规则是：当鼓声响起时，同学们依次传花，鼓声停止时花落在谁的手上，这个同学就要表演一个节目。
游戏开始了，大家昂首阔步地走上台，信心十足，好像马上就要上战场了一样。坐下后大家又高兴又紧xxx，我心想：老师会把这朵花传给谁呢？在大家左顾右盼中，老师把花给了阳文杰。此时阳文杰处之泰然，坐着像个念经的和尚一般。鼓声咚咚的响起，声音震耳欲聋，我的心也跟着砰砰地跳了起来，差不多都要到嗓子眼了。这朵花就像定时炸弹一样。我心里想着千万不要传到我手上，这时我旁边的同学眼疾手快地把花传给了我。我又手忙脚乱地把花给了旁边的人。此时这个同学一脸尴尬，原来花落在他手上，他还没来得及反应过来，鼓声就停止了。于是这个同学满脸通红地上台给我们表演。第二轮阳文杰拿到了花，他给我们背了一首古诗。第三轮又是一个男生，他表演了两个后空翻。
这个游戏真好玩，还让我懂了一个道理：心急吃不了热豆腐。所以，我们做事不能太急。
击鼓传花游戏作文500字 第15篇
一个烈日炎炎的下午,我顶着烈日来到学校,发现桌子上有一束花桌子对成了正方形,我有点疑惑不解,原来老师让我们玩一个“击鼓传花”的游戏,我恍然大悟。同学们听了兴高采烈,有的欢呼雀跃、一蹦三尺高。
老师说了一下游戏规则:老师击鼓我们一个接一个把花传到旁边的'那位同学,老师一停花落在谁手上就得表演一个节目。同学个个跃跃欲试,我们的心就像十五只吊桶打水七上八下。谁也不知道花会落在谁手里。游戏开始了,老师在面前开始击鼓了花像箭在同学们的手中一个一个传过,我正得意的时候花刚好落在我的手里,我想:真倒霉,刚到我就停了我只能心甘情愿地表演节目了。我红着脸来到了讲台上做一个手语,逗得同学们哈哈大笑。又一轮比赛开始了老师的鼓声时而急,时而缓,时而快,时而慢的鼓声中,我们激动地玩着击鼓传花游戏。
这游戏是我久久难忘。
击鼓传花游戏作文500字 第16篇
老师好容易让大家静下来，宣布了游戏规则：“我这里有一束菊花、一面小鼓。大家都坐在座位上，听见我敲鼓就按蛇形往下传。鼓声一停，花在哪个位置上，就让他（她）上来表演一个节目。可以唱歌、跳舞、讲小故事……”我一听，心里好激动，又想看精彩的表演，又怕自己被选中上去表演得不好被别人笑话。可好多同学一点也不紧xxx，还大叫着要快点开始。
“咚咚咚”，随着老师越敲越快地敲起了鼓，我的心也随着鼓声的节奏“嘭嘭”地跳起来。那束菊花在同学中快速的'传递着，仿佛成了人们手中的“定时炸弹”。忽然，鼓声嘎然而止。xxx这时正想把菊花传给后面的同学，鼓声一停，他的手就像给定住了一样。同学们顿时幸灾乐祸地叫起来，非要让他上台表演节目。
xxx只好一步一挪地上了讲台，可是他呆在那里半天，一句话也说不出来。同学们鼓动他唱支歌，他摇摇头；让他讲个小故事，他也说不上来……最后，他给大家鞠了一个躬才算过了关。
就这样鼓声阵阵，笑声不断，好多同学被选上台表演了自己的拿手好戏。其中最令我难忘的是xxx表演的小魔术。他让我去当助手，从一叠作业本中选一本记住上面的人名，然后他把本子插回去打乱顺序放好。他对大家说，只要问我两个问题就能找出那本作业本。只见他把本子分成三份，随便抽出一份来问我那本是否在里面。我点了点头。他又从这一小叠本子里抽出一本，问是不是，我摇了摇头。他想了一小会儿，选出一本来展示给大家说：“一定是这一本了！”我惊呆了，那正是我记住人名的本子！大家见我点头认可，也都发出了惊讶的声音。
最后，游戏在xxx甜美的歌声中结束了。遗憾的是，我没能单独上台表演节目。
击鼓传花游戏作文500字 第17篇
今天，我们在作文班玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。
老师先宣布了游戏规则：所有人围成圆形，选一位同学打鼓。鼓声响起，从第一位同学开始传花。鼓声落下，花在谁手中，谁就要上台抽取一xxx惩罚纸条，按照纸条上的要求表演节目。如果花在两个人手中，就用猜拳来决定谁来表演。
老师话音一落，同学们议论纷纷，都迫不及待地想让游戏快点开始。清脆的鼓声响起，花在同学手中快速传递着。花快传到我时，我有些忐忑不安，心里祈祷着：求求你，千万不要停下来啊!花一传到我手里，我像拿了个烫手山芋似的赶紧把花扔了出去，生怕在我手中时鼓声停了。幸好，花被我传出去后，鼓声才停下来，我怦怦直跳的.心才缓和下来。
这时，花落在了xxx手中。他大大方方地走上台抽取惩罚纸条。我们都很好奇他会受到怎样的“惩罚”。老师把他抽取的纸条打开，大声念道：“学鸭子走路!”这可真有趣!教室里炸开了锅，都纷纷催促xxx快些开始。xxx弯下腰，把双手翘起放在背后，脚下迈着“八”字步，一摇一摆地走着，嘴里还不时“嘎嘎”地叫着，活像一只“唐老鸭”。那滑稽的样子，逗得我们哈哈大笑!
游戏玩过几轮之后，老师宣布游戏结束。我感觉还没尽兴，心情一直沉浸在游戏当中。
今天的“击鼓传花”可真有趣。我喜欢这样的作文课!
击鼓传花游戏作文500字 第18篇
“咚咚咚，哈哈”的声音在教室里回荡着，xxx老师拍着黑板，炸弹在教室里跳动着，原来我们正在玩一个叫击鼓传花的游戏。
大家看着xxx老师手里的炸弹，都在屏住呼吸，教室里有一种期待的气氛。xxx老师拍着鼓，开始了一个演唱会。同学们的目光都盯在了炸弹上，快速的传给自己的后桌，生怕炸弹落自家。他们的腰快速的转到后面，然后快速的一扔炸弹，像一个小弹子，飞一样的在玩跳高游戏。
眼看它就到我旁边的`人的手里了，我的小心脏兴奋的在肚子里跳来跳去，像马上就要跳出来似的，炸弹调皮的跳到了我的家里，我爱不释手刚要传给我的哥哥xxx的时候，老师拍鼓的声音突然降低了，在一秒钟后停了。教室里的鼓掌声像钱塘江浪潮一样越来越大，我走上台上就唱出了优美的歌。我觉得现在已经不再玩游戏了，而是在开演唱会，我也早不在教室里，而是在一个演唱会的舞台上。
啊！我多想再玩几次啊！还在教室里，还和这些同学，还这么高兴，那该多好啊！
击鼓传花游戏作文500字 第19篇
击鼓传花这个游戏的规则是：
xxx老师用木版当鼓在柜子上打，我们以帽代花，直到xxx老师不打木版为止，我们才能停止互相传帽，手上拿着帽子的同学必须表演一个节目，玩的次数3次。
同学们个个都摩拳擦掌、跃跃欲试。我的心就像十五只吊桶——七上八下。
此时此刻，教室里的气氛变得紧xxx起来，谁也不知道帽落谁家！
第一轮开始了，xxx老师用木版在柜子上拼命得敲，突然，xxx老师停了下来，我的.心情也平静了下来，帽子传到了xxx安的手里，他被同学们推上了讲台，xxx安为我们讲了一个笑话，听得大家哈哈大笑。
第二轮是最好玩的一次了，xxx老师一会儿把木板打得重，一会儿又打得轻，我的心情也随着木版声忽上忽下，突然，木版声戛然而止，我忐忑不安的心也终于停了下来，这次被传到帽子的同学为我们大家叫了三声狗叫，听得同学们个个都捧腹大笑起来。
第三轮……
虽然游戏结束了，但我们清脆的笑声却还在校园里回荡着……
击鼓传花游戏作文500字 第20篇
今天的这堂课比以前的课还有趣一万倍！因为我我们玩了一个史无前例的游戏——新款击鼓传花。
在老师的那句：“在游戏的过程中，盒子落到谁的手里，谁就要按盒里的要求完成任务。如果没办法完成任务的，那么将会有一个终极处罚等着他。”紧xxx的气氛一下席卷而来。游戏开始，老师快速地敲打着鼓，一场惊心动魄的游戏开始了！大家各个眼疾手快，到xxx那里就开始用扔的了，因为大家不知道盒子里是什么可怕的任务。丢着丢着，里面的纸条都被“摔”了出来。真是越玩越激动啊！已经被传过的人，不是大叫就是拍桌子。老师的鼓节奏慢了下来，越来越慢，最后盒子传到了xxx的手上。大家都等着开好戏！她不禁叹了口气，随后趴在桌上，一副愁眉苦脸的样子。“请xxx上台发表感想！”老师幽默地说。xxx迈着沉重的步伐上了台。“你现在什么感受？”老师跟个记者一样地问。“崩溃了。”晓玲低下头说到。老师接着又问道：“看看纸条的任务是什么吧？”晓玲手微微颤抖地打开了这xxx纸：“请念出自己的名字，就有机会得到精美小礼品一份。”大家听了，各个抱怨：“这么简单，早知道就不传给下一个了。”念完名字后，拿着一根棒棒糖和一个很精美的笔筒。我呀，除了嫉妒还是嫉妒。
这节课我虽然没拿到奖品，不过却玩得很高兴，觉得很有趣！
击鼓传花游戏作文500字 第21篇
今天是一个特别的日子，怎么特别呢？是有趣，是悲伤还是快乐呢？给你一个提示吧，是玩游戏。总之，今天肯定是个快乐有趣的日子。
那游戏又是哪个游戏呢？我就直接告诉你吧，是一个古老的游戏，叫击鼓传花。游戏规则是：一、不可以扔球；二、不可以把球打破；三、不可以停留。我们看完规则后，就神色紧xxx地快速传球。“停！”那时，我的同桌就把球扔到了地上，我才刚把球拿起，就停了下来。我向老师抗议，他要不是把球扔到地上，就不是我了。可老实竟说道：“第一次就算了，第二次才算。”我只好有气无力地上去。下面同学吵吵吵嚷嚷，就想要自己抽纸条。一位女生抽到后，诡异的笑了起来。
我冒了一身冷汗，心想：她是不是抽到了很难做的动作？我一看，也没什么难的呀！我就学着大猩猩的样子，轻轻地捶了几下胸口。
老师又开始让我们传球了，过了几次，终于到了我的同桌。没想到，他的'会比我的难。他的竟是唱一首歌。他脸红了，可他却还是要《生僻字》。唱到了一半，他不好意思，就不唱了。
总之，今天的击鼓传花不仅好玩，还让我知道了做任何事情都需要尝试。
击鼓传花游戏作文500字 第22篇
星期二的第1节课，我们做了个游戏，那气氛，那场面，那声音，无比的兴奋，无比的精彩……
要上课了，xxx老师跟往常一样，拿着教科书走进走进的教室，xxx老师对我们说：“同学们今天我们来玩个游戏。”“什么游戏呢？”“为什么要玩游戏啊？”同学们疑惑地说开了。xxx老师将讲台变成了鼓，把红领巾扭成一起做花。
第一次，我们先试验，不算数。游戏首先从第4组的xxx睿轩开始。第一组的人赶紧站起来，生怕看不见一些重要的细节。咚咚咚……鼓声响起来了，xxx睿轩赶紧拿花传给下一个，陆陆续续传到xxx，xxx毫不关心随手一扔，扔到了地上，鼓声突然停了。全班同学激动得拍掌，还有人在那大笑，笑得那嘴巴都可以放下一个鸡蛋了。
现在轮到xxx传了，他的手，一上，一下，一下左，一下右，后面的人直接给抢过去了。到了xxx那，不知道要往哪儿，在位置上，左看看，右看看，才决定传给xxx。xxx眼睛一亮，赶快抓住花放到了付思雨的手里……鼓声仍在咚咚的作响，万子熙不紧不慢地拿起了桌上的花，放在xxx桌上。xxx刚要传给下一个人，鼓声就停了，全班欢呼起来，还在那唱歌——好运来好运来，祝你好运来……有的人在那拍掌，拍的手都痛了，也毫不知情。
鼓声再次咚咚作响，传到我这时，心脏都快跳到嗓子眼了，快速的从xxx洁的手里抢过来，用力砸在了xxx的桌子上，紧接着传到了毛熙灵的手里，她刚抓住时，鼓声已停。同学们兴奋地大喊：“毛熙灵，毛熙灵！”，毛熙灵无可奈何地说：“好吧，那我就跳一段拉丁吧！”
叮铃铃，叮铃铃，下课了。这节课真是太快了，感觉只玩了10分钟，这节课，可真让人兴奋。
击鼓传花游戏作文500字 第23篇
今天的语文老师竟手拿一束花走进班级，同学们的目光“唰”的全部聚焦在那束阳光的照耀下变得五光十色、炫丽多彩的塑料花上。老师的葫芦里卖的什么药？同学们不禁交头接耳，议论起来。语文老师说话了：“今天我们来玩个小游戏——击鼓传花。”全班顿时欢呼雀跃，老师接着宣布了游戏规则。
腾炜桀是全班的幸运儿，有幸被老师选成鼓手。鼓声响起来了，花儿从xxx嘉豪开始传，xxx一拿到花，就直接往后扔，就像拿着一个随时爆炸的手榴弹，同学们迅速的往后传着，鼓声越来越急，花儿传的越来越快，在谁的手里就会被立即往后丢。突然，鼓声停了，花落在xxx手上，同学们都很庆幸，花没在自己手上。只见xxx不情愿地走上台，脸上挂着一副悲伤的表情，说：“我给大家说一段绕口令，窗台上放块砖底下放个钻，不知是砖砸钻，还是钻砸砖。”他讲的很快，同学都没有听清楚就结束了，看着他垂头丧气地走回座位，班级里想起一阵掌声。
鼓声又响起了，咚咚咚……班级里的气氛变得更加紧xxx，此时的花儿就像一个烫手山芋，一沾手就被扔掉。鼓声再次停下，这次的“幸运儿”是xxx，xxx十分紧xxx，缓缓向讲台走去，走一步像是过了一个世纪。她随口背起了《示儿》，虽然这个表演不精彩，但是老师还是让同学们给她一阵掌声。
鼓声再次想起，眼看花离我越来越近，我的心一下子提到了嗓子眼，声声鼓声似乎敲打在我的心口上，我觉得胸闷眼花，从未有过的紧xxx猛地袭来。就在鼓声停止的前几秒，我抓起花用力一扔花丢给了我的前前前桌，我长长舒了一口气。一看有人“中奖”了，班级里再次沸腾……
最后，这节课在同学们的欢声笑语中结束了。