祖国在我心中读后感 第1篇
关键词：感恩教育 内容表现 价值取向 策略方法
感恩是人文精神的重要内涵，是提高学生品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要的教学内容。在小学语文教学中，本人利用教科书中的感恩教育的教学资源着重从以下几xxx学生进行感恩教育教学的尝试，愿与教育同仁共同探讨商榷。
一、感恩教育的内容表现
小学语文教科书中所表现的“恩”是丰富多彩的，有自然xxx、父母xxx、祖国xxx、社会xxx等。
（一）自然xxx。大自然不仅保证了我们生存的物质条件，还以壮丽秀美的山川哺育我们的精神。如《只有一个地球》告诉我们生我养我人类的是地球母亲；《黄河魂》能让我们心潮澎湃，xxx激烈，《桂林山水》《西湖的“绿”》能让我们心灵小憩。
（二）父母xxx。“哀哀父母，生我够劳”，天大地大不如父母养育xxx大，父母给了我们生命，养育我们长大。“鸦有反哺之义，羊有跪乳xxx。”何况人呢？我们的教材多方面、多角度反映了父母xxx，有《春蚕》中年年辛劳无怨无悔的母亲，有《秋天的怀念》中给残疾的儿子重燃生活信心的病重的母亲，有《钓鱼的启示》中给儿子道德力量的父亲，有感天动地的地震中的父与子等。
（三）祖国xxx。祖国是具体的，祖国不仅是疆土，还有文化和她的万千子女。我们不仅要从描写祖国各地风景的文章中感知祖国的地大物博，更要从民族文化中感知祖国的博大精深，丰厚底蕴，从祖国的优秀儿女特别是在祖国危难时刻为祖国而献身的英烈中感知祖国的凝聚力和无尽的恩情。课文中的几十首古代诗歌，《长城》《赵州桥》《卢沟桥的狮子》《颐和园》等课文能让我们感受到祖国的灿烂文化；《十六年前的回忆》《狼牙山五壮士》等课文能让我们感知英烈的祖国心、民族义，《我的xxx迅先生》《xxx》等课文让我们体会到什么才是祖国的优秀儿女。
（四）社会xxx。我们不仅要把学生培养成为有个性的人，还要把学生培养为社会人，教育学生爱社会、爱人民，培养学生博大的胸怀。我们要引导学生，从《《画杨桃》等课文感受师恩，从《她是我的朋友》等课文感受友恩，从《尊严》等课文感受陌生人xxx。
二、感恩教育的价值取向
语文课中的感恩教育，要在引导学生深入文本，培养语文能力的同时，培养学生感恩的价值观。
感恩 ―― 珍惜生命
珍惜自己的生命，对大自然、对父母，对祖国、对社会，都是一种感恩的表现。每个人来到人世间都只有一次，珍惜生命，是对大自然的最好回报；父母含辛茹苦养育我们，就是希望我们长大成人，一生平安，珍惜生命，是对父母的最好的回报；祖国，社会，为我们提供健康成长的阳光土壤，珍惜生命，是对祖国对社会最好的回报。珍惜生命，就是要爱惜自己的身体，滋养自己的精神，就是要远离危险，包括交通违章、吸毒还有形式式的犯罪。
感恩 ―― 承担责任
在感恩教育中，要渗透承担责任的教育。感念父母xxx，要孝敬父母，听父母的话，不让父母为自己的成长过分忧心；感念祖国xxx，就要报效祖国，为建设祖国、保卫祖国做贡献，在祖国和人民的生命财产安全遭受威胁时，要挺身而出，甚至不惜献出宝贵的生命。这和珍惜生命的教育不是相互矛盾，而是相辅相成。珍惜生命教育不是苟且偷安的教育，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，“舍生而取义”，是古人早已弄明白的道理。
感恩 ―― 学会和谐相和
感念自然xxx，要形成热爱自然、保护自然的意识，要学会和大自然生灵的和谐相处；感念社会xxx，要学会和不同性格的人相处，和不同阶层的人相处，和不同文化背景的人相处，做到人际关系的和谐。
三、感恩教育的策略与方法
（一）信息筛选 ―― 知恩
感恩教育，首先要让学生知恩。要根据文章特点，引导学生筛选信息，明白要感谁的恩，感什么恩。表现大自然xxx的，一般是写景的记叙文或是说明性质的文章，要引导学生抓住要点、抓住景物的主要特点，从景物特点、从事物特点中感知大自然xxx。写人记事的文章，要引导学生抓住人物的特点或事情的意义。感知父母xxx、祖国xxx、社会xxx。
（二）情感体验 ―― 感恩
没有感情体验的感恩教育是肤浅的。我们要通进情感体验，让学生对感恩教育有着刻骨铭心的记忆。
1、在朗读中体验
适宜感恩教育的课文，大多文质兼美，适宜在朗读中体验恩情和深深的感激之情。因此，在知恩之后，要引导学生感情朗读。感情朗读的重点，一是直接抒发感恩情感的语段，如《精彩极了和糟糕透了》，可反复朗读课文最后两个自然段，体会对父母的感恩之心；二是突出人物特点的语言、动作、心理等描写的语段，在朗读中体验人物崇高，如《小抄写员》一课，要反复朗读有关叙利奥的心理描写的语段，体会叙得奥对父母的感恩之心和对家庭的责任感；三是景物描写细致的语段，要在反复朗读中深入意境，体验大自然的美，激发敬畏大自然、热爱大自然的神奇，如《山雨》，要抓住描写山雨的语段反复朗读，体会大自然的神奇，愉悦自己的情感。此外，要腾出时间让学生朗读全文，鼓励学生课外多读全文，反对课文的体验留下深深的痕迹。
2、在想象中体验
表现大自然美景的课文，通过想象深入意境，能使大自然之美深入人心，如，《黄河魂》对壶口瀑布的想象，能更加体验到大自然的造化之功，祖国的雄伟壮丽；表现祖国优秀儿女包括英烈的课文，通过想象，能使人物形象更加丰满，对人物高尚品质的认识更加深刻，如《狼牙山五壮士》，想象五壮士英勇歼敌的情景，能够激发起我们抵御侵略的万丈豪情。
3、在思维中体验
对表现事物意义的课文，我们要引导学生深入思维，在思维中深刻认识事物的意义，体验恩情的深广。如，《只有一个地球》，要引导学生通过比较深入认识地球对人类的意义，体会地球对人类的恩情是不可代替的。《圆明园的毁灭》，通过体会圆明园毁灭的意义，从而体会到一个强大的祖国对人民的意义，激发建设祖国保卫祖国的情感。《向往奥运》，理解举办奥运会的意义，能更加激发发族自豪感。
（三）倾诉衷肠 ―― 报恩
祖国在我心中读后感 第2篇
滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的群山是我们伟大祖国的锦绣山河。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀丽。祖国的胸怀宽广无比。
我们同是华夏儿女，炎xxx，龙的传人。 (读后感) 祖国的富裕强大，让我们的幸福之花永绽辉煌。历史告诉我们没有中国，就没有家，落后就要挨打。当帝国主义在我们国土上践踏，每个中国人脸上都流着泪，心里淌着血，在黑暗中摸索，在屈辱中前行。
五千年漫漫征程，一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛，但艰辛蕴寓着希望。如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿镪、、更加豪迈。民族复兴，指日可待；中华腾飞，势不可。
这一刻，我们所有的心田流露着自豪！
这一刻，我们所有的眼眶溢满着骄傲！
这一刻，我们要共同祝愿：祖国万岁。
祖国在我心中读后感 第3篇
今天，我读了一本《祖国在我心中》，对我有很大的启发。
它讲的是我们_从弱到强、从_到北京奥运会的成功举办。在这期间，有多少人的无私奉献！还有许多值得我们学习的人呀：优秀战士xxx、鞍钢工人xxx等等。当然，还有那些浴血奋战的烈士们，是他们用鲜血染红了我们的红旗。
改革开放以来，我们在工业、道路、桥梁、航天和体育等一系列建设中都有着飞一般的进步，涌现出了一批批的英雄和劳动模范，他们的光辉岁月和奋斗史，将永远的激励我。
记得xxx爷说过一句话：“牛吃的是草，挤出来的却是奶”。它哺育着人类。我们要像牛那样厚道、实在，能忍辱负重，乐于奉献。它默默耕耘，对人无所求，对环境无所求；它不吹牛皮，不贪图享受，只是辛勤劳作。这些美德又何尝不是我们要学的呢？
我坚信，祖国的明天在我们的努力下一定会变得更加美好和谐。
祖国在我心中读后感 第4篇
今天，我读了《祖国在我心中》这本书，这本书主要讲的是新中国六十年来的变化，使我受益匪浅。
其中我印象最深的要数青藏铁路通车这一重大事件了。建设青藏铁路是几代人的夙愿。青藏铁路于二零零一年六月开工，二零零六年七月一日完工。
青藏铁路从西宁至拉萨全长1956千米。修建这样一条铁路，不仅是对我国综合实力和科技实力的检验，也是对人类自身极限的挑战。它的成功修建，创造了多个世界之最。
青藏铁路是线路最长的高原铁路，全长1956千米；是海拔最高的高原铁路，全程穿越四千米以上地段达960千米，最高点为海拔5072米的xxx上垭口，被誉为“离天最近的铁路”；是创立高原铁路的最高时速，冻土区时速达到100千米，非冻土区时速12千米……
青藏铁路开工前，西方媒体预言：青藏铁路过不了风火山，因为风火山地下全是多年冻土，冰厚达150千米，而中国却挺过去了！
青藏铁路真是一条神奇的天路啊！
祖国在我心中读后感 第5篇
一、创设情境，激发学生爱国情感
我国古代文艺理论家xxx说：“缀文者情动而辞发，观文者披文而入情。”阅读教学要借鉴这一方法，注意创设情境，做到“教者胸有境，入境始与亲”。
1.创设模拟情境。爱国主义教育不是一味空洞地进行说教，而是运用一定的教学手段营造适宜的环境氛围和创设特定的教学情境，使学生获得鲜明、准确、丰富的感性认识，从而激发强烈的爱国情感。如教学《天安门广场》，为了让学生理解天安门广场是新中国的象征，是全国人民向往的圣地，我先播放了影片《开国大典》中的一段录像，再现当时的盛况，再通过学习课文、理解课文，进而有感情朗读课文。从学生那庄严的神情、激昂的语调中，我感到他们已经领会了课文内容，爱国情感得以激发。
2.创设想象情境。想象是心灵的翅膀，在阅读教学中，教师有意识创设想象情境，启发学生合理想象，一方面，发展学生的思维能力、创造能力，另一方面，使学生在想象中自然地把受到的教育内化、升华。让学生真正进入角色，强化感受，由“动情”过渡到“悟理”。如在教学《征服世界第一高峰》时，让学生展开想象的翅膀，领悟登山运动员不畏艰险、知难而上、勇于攀登的可贵精神。
二、注重朗读，培养学生爱国情感
1.范读感染。只有教师真正感受教材中的感情，自己先动以真情，再以此打开学生的心扉，才能激起学生感情的波澜。因此，教师备课要先备读，教师声情并茂的范读极具感染力，当我以悲痛、低沉、缓慢的语调读完《在大海中永生》后，自己已是声音哽咽、热泪盈眶，讲台下也传来阵阵轻微的啜泣声，文情、师情、生情产生共鸣，_的高大形象，爱祖国、爱人民的高尚情怀令学生深深感染，永远难忘。
2.诵读品味。文章中的思想感情总是蕴含在语句中的，教师要善于抓住最能表达思想感情的语句，引导学生仔细诵读品味，使学生思想受到熏陶，从而取得感人动情的效果。如在教学《我要报效我的祖国》时，抓住重点语句──面对鲜花和荣誉，xxx总是说：“是祖国培养了我，我要报效我的祖国。”指导学生采用多种形式反复朗读，体会到xxx获得今天成绩的力量源泉是要报效祖国，使学生深深明白，长大后要用实际行动报答养育我们的祖国。
古诗作为中华民族文化的瑰宝，历史悠久，源远流长，在教学诗歌时必须注重朗读，让学生反复诵读品味其内在的意蕴。如《望庐山瀑布》，让学生反复诵读体会庐山瀑布宏伟、壮美，那种“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势，充满了对祖国山河的热爱之情。
三、挖掘蕴义，升华学生爱国情感
阅读教学要注意抓住文中表达中心的关键词句，运用词语丰富的内涵，挖掘教材深刻含义，拨动学生心灵的琴弦，品出“道”的真谛，升华思想情感。
1.扣表现人物的语言悟理。“言为心声”，一个人的心灵是通过语言表现的，如讲授《xxx》一文，留学生中有人劝xxx回国搞科学研究有困难，留在美国能享受优厚的待遇和优越的工作条件，xxx却诚恳地说：“祖国现在是很穷，但需要我们大家──祖国的儿女去共同创造，我们是应当回去的。”xxx毅然放弃富裕的生活和优越的工作条件，踏上归国的航程，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献。xxx的所作所为，体现了他时刻不忘报效祖国的高尚情怀，激发了学生对xxx的敬佩之情，进而产生了为中华崛起而读书的爱国情感。
2.扣表现人物动作行为的语句悟理。课文中人物的思想品质大多通过行动表现。如教《虎门销烟》这篇课文，民族英雄xxx一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。“一声令下”体现了xxx禁烟的坚强决心及一颗爱国之心，看到害人的_被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳呀、叫啊、欢呼声响彻虎门上空，通过“跳呀、叫啊……”体现了人民禁烟的力量，体现了中国人民是不可欺侮的，学生从中受到了启迪教育，点燃了心中爱国的熊熊烈火，在心中筑起了抵御外来侵略，维护祖国尊严的钢铁长城，明白了“落后就要挨打”的历史教训，爱国就要振兴中华，为xxx强而读书。
祖国在我心中读后感 第6篇
我读了一本爱国书籍《祖国在我心中》后，我心潮澎湃、思绪万千很受感动、鼓舞和启迪。
我们伟大的祖国是一个历史悠久的古老国度，她历经腥风血雨，百年奋战，以崭新的姿态耸立于世界民族之林。
首先，1949年_成立后他自力更生发展科学，第一颗_成功爆炸，第一颗人造地球卫星成功发射，成功发射第一艘载人飞船，也是发展中国家第一个能够独立开展载人航天活动的国家。第一座南极科学考察站建成和建设世界上最大的水利枢纽工程……这些举世瞩目的成就。使中国插上了飞速的羽翼，登上世界之高峰，使国际地位日益提升。我们骄傲！我们自豪！
其次，香港、澳门的回归，奥运会的成功举办，四川地震排除万难，与“非典”抗争。我们的祖国万众一心，众志成城，只有在祖国这个大家庭保护和依靠下，我们才能过上安康和幸福的生活。我们的xxx如日中天，我们的生活日新月异，我欣赏我的祖国，因为她百废俱兴，我爱我的祖国，是因为她与时俱进。
少年强，则国强。我们一定要胸怀祖国，勤奋学习，增强爱国的情感和xxx国的责任感，我们要适应时代的发展要求，把祖国建设的更加美好，富强！
祖国在我心中读后感 第7篇
看了《祖国在我心中》这本书，我真的是心潮澎湃，它象一卷瑰丽的画轴，向我们展示着伟大祖国的奕奕风采。
当我看到第十一章介绍xxx叔叔的文章时，我的心情尤为激动。是呀，新时代的军人是多么可敬可佩呀，他们头顶上闪亮的帽徽照亮了黑暗的汶川大地，多少个生命在这闪亮中得到挽救。
我的爸爸也是个光荣的军人，去年寒假里，我曾经在军营里和那些可爱的xxx叔叔度过了十几天值得我永远难忘的时光。
寒冬的早晨，当我还躲在温暖的被窝里呼呼大睡时，忽然我被一阵阵军号声惊醒，接着就听见操场上传来整齐响亮的口号声，我揉揉惺忪的睡眼，“咦，爸爸呢？挂在床头边的爸爸的军装怎么也不见了？”我跑到窗前，啊！我的眼前是一副多么气势雄伟的晨练场景图啊！上百个xxx叔叔排着整齐的队列，这队伍真的是无可挑剔，横竖都是一条条笔直的线。操场上还是一派肃杀的冬日的衰败的景象，地上还铺着厚厚的一层白霜，但是在这些绿色军装的映衬下，一切显得那么生机勃勃。他们的脸虽然被冬天凛冽的寒风吹的通红，嘴里呵气成霜。但他们的腰杆挺得笔直，谁也没有在寒风中哆嗦一下。我在队伍中看见了爸爸，呵，这可不是我平常看见的笑眯眯的爸爸，在这个时候，他是个神情严肃，操练认真的战士！
新时代的军人是最可爱的人，他们以血肉之躯铸就了钢铁长城。有了他们，祖国的边疆和xxx；有了他们，灾难也望而却步；有了他们，世界的和平看到了曙光！
祖国在我心中读后感 第8篇
听爷爷讲那些过去的故事，在他们小的时候，他们的条件很差，他们吃的窝窝头，喝着野菜汤，做窝窝头的时候全是玉米面，没有一点的白面，他们喝着野菜汤的水还是下雨的时候挖下的大泥坑雨水流下去积下的旱水井。如果一个多月不下雨的的时候他们只能干渴的，有的人甚至还会渴死。等到他们长大的时候他们还是吃的那些，一点也没有变，甚至有时候野菜也吃不上，只能饿肚皮了。慢慢地，条件好一点了，人们有了粮食，有了钱有的人家也养的鸡或者猪。人们觉得生活会好一点了，但是事情并不那么妙，又有了外国人来侵略，把人们东西能拿的拿走，把拿不走的全部都烧掉。
而我们现在有了多余的粮食，没有人们和我们抢。我们现在也能想吃什么就吃什么，侵略者也不来侵略我们。过上了好的生活，现在我们也有了过去没有的东西，如：电视，电脑和娱乐场所。
在过去的时候，xxx联军毁灭了我国的圆明园，那是我国最大的损失，现在我们强大了，xxx联军也不敢在来侵略我过了。这笔仇恨我们的子子孙孙也不会忘记的。
今天，我们回望一个民族要独立，要发展不仅需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深远的民族精神，黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的大地无限宽广。“团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息”传承了60年的民族精神，正等着我们去发扬广大，使我们的明天更加辉煌，为了祖国的繁荣，民族的兴旺，我们会用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。
我们伟大的祖国，是一个拥有历史悠久历史的古老国度，她幅员辽阔，山川秀美，气势磅礴，像一个xxx立在世界的东方；她用自己博大的胸怀孕育出一个伟大的民族——中华民族。中华民族是一个具有高原志向和宏大报复的民族，而我们能做什么呢？我们现在的主要任务就是好好学习，成为祖国的栋梁之材，为祖国出一份力。未来属于我们，让我们顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗吧！
祖国在我心中读后感 第9篇
大家好！
37年的中国战火纷飞，09年的中国比翼双飞。读了<祖国在我心中>这篇文章，我感受到了制造_的xxx和很多默默无闻的人的爱国之心。中国在发展，中国在强大！都是应为和xxx一样的人，所以才有祖国的今天！才有我们辉煌和平的今天！
我们有美丽的大好河山；我们有文化史上著名的诗人、文学家；是我们的祖先发明了汉字；我们有一个历史悠久、历经沧桑的文明古国。我们应该更加好好学习，应该更加好好报效祖国。先驱者的热血洒满了大地，才有我们辉煌和平的今天！
祖国在我心中读后感 第10篇
祖国，多么熟悉的名字，里面却包含了我们大家对祖国那颗热爱之心。五星红旗的飘扬，红领巾的闪耀，国歌的庄严，无不展示了我们中华名族的繁荣与辉煌。可是，祖国也经受过耻辱，永远忘记不了的耻辱!
清朝帝王在150余年间创建和经营的一座大型皇家宫苑：圆明园，他坐落在北北京西郊，有金碧辉煌的宫殿、玲珑剔透的亭台楼阁，走进去，就好像进入仙境一样!
这里头不只有美丽的风景建筑，还珍藏了非常珍贵的历史文物，这样的一个地方，辉煌、美丽，可在1860年10月16日，英法联军侵入北京，闯入圆明园，把能拿走的东西想尽办法拿走，实在是拿不走的就任意破坏、销毁。在10月18日和19日，他们还在园内放火，大火烧了三天三夜，烟云笼罩了圆明园。就这样，艺术的瑰宝、建筑艺术的精华化成了灰烬与耻辱。
除了圆明园被烧毁的耻辱，还有割让土地等让人想象不到的耻辱!
现在，日本人又妄想把_抢到他们那边去，占为己有。这次，我们一定不要败下来，因为，我们的祖国，在狂风暴雨中，摔倒了无数次，受伤了无数次。然而，我们却坚持的一步一步走下来，一步一步地走向繁华复兴。那么现在，我们也有理由打败无理取闹的侵入者，维护祖国、我们中华名族的尊严!
让我们齐呼：祖国万岁!我生命中的赞歌，我血液中的光辉!
祖国在我心中读后感 第11篇
今天我看了《祖国在我心中》的书。书中介绍了：中国悠久的历史，中国的文明和古老的文化源远流长。中国是四大文明古国之一，中国的瓷器、丝绸曾远销世界各国，中国曾经是西方人向往的富庶之地。也正是因为中国的富有，近代的中国在世界落伍了。
西方各国从1840年用_和大炮打开了中国的大门，中国不再是自主独立的国家，大量的黄金、白银、文物拱手送人，而日本人的侵华战争，更使中华儿女生活在水深火热之中。
令人高兴的是1949年新中国的成立使全国人民看到了希望，建国60周年以来，中国发生了巨大的变化，从贫穷落后愚昧的旧中国发展成富强民主文明的新中xxx与世界。经济、军事、政治等各方面都有了很大的发展。
读完了这本书我想到了自己在平时的学习生活中，遇到困难挫折时，就退缩、灰心、丧气。中国的发展历史证明了在困难面前只有坚定信心，共同努力，才能取得的胜利。
祖国在我心中读后感 第12篇
最近，我阅读了《祖国在我心中》一书，深有感触。它让我看到了_成立六十年来的巨大变化！
本书主要描写了从1949年到2009年这60年间，中国在世界的地位、影响和伟大壮举。1949年的中国还是一个落后、贫穷的国家，60年来，经历了无数磨难和风雨，中国人的脊梁已经更坚劲了。1950年，朝鲜战争爆发，我国英勇的人民志愿军，雄赳赳、气昂昂地跨过鸭绿江，与朝鲜人民并肩作战，共同抗击侵略者，取得了伟大的胜利。那时的中国人，已经不是任人摆布的“_”了。
绚丽多姿的焰火，豪迈动人的乐曲，精彩绝伦的表演……当北京奥运会在一阵阵惊叹和喝彩声中落幕的那一刻，所有人都希望时间能在那一瞬间定格，因为中国人有太多豪情没有奔放，有太多故事没有倾诉，有太多感动没被分享……对于我们中国人而言，奥运会的成功举办，意义重大！它不仅承载了13亿人的光荣与梦想，而且也让中国在世界舞台上一展雄风！要知道，在1949年以前，我国运动员也曾参加过奥运会，可每次都是空手而归。直至1984年，我国体育健儿在美国洛杉矶奥运会上，一举夺得15枚金牌，这才实现了中国奥运史上“零”的突破！1993年，北京仅以两票之差与2000年奥运会擦肩而过，但中国人不灰心、不气馁，2001年的申奥会上，北京终于赢得了2008年奥运会举办权。刹那间，北京沸腾了！中国沸腾了！有多少狂欢的泪水、惊喜和感动……
《祖国在我心中》这本书给我留下印象最深的还是《千载飞天梦》。那是2003年10月15日，寒风凛冽。“为着人类的和平与进步，中国人来到太空了！”当航天员xxx满怀激情地写下这句话，当“神舟”五号载人飞船腾空而起，便结束了太空中没有中国人足迹的历史！
60年的沧桑巨变，60年的飞速发展，铸就了中华民族的梦想，谱写了许许多多可歌可泣的乐章。中国，开始向富国、强国迈进！奥运会的成功举办，“神六”、“神七”的成功飞天，xxx证明了中国的日益繁荣吗？！
中国，已像一只报晓的雄鸡，xxx立在世界的东方！
中国，我为你骄傲！为你自豪！
我爱你！中国！
祖国在我心中读后感 第13篇
今天，我读了一本书，书名叫《祖国在我心中》，读完后，我深深地为我的祖国而感到骄傲，更为自己是一位中国人而自豪。
“同一个世界，同一个梦想”，当我读到这句话时，能真切地感受到中国人民同世界各国人民共有美好的家园，同享文明成果，携手共创未来的崇高理想。更体现了全世界在奥林匹克精神的感召下，追求美好未来的共同愿望。虽然人类肤色不同，语言不同，种族不同，但我们共同分享奥林匹克的魅力和欢乐，共同追求着人类和平的理想，我们同属一个世界，我们拥有同样的希望和梦想。
2008年5月12日，一场突如其来的地震让无数灾民失去了那曾经温暖而幸福的家庭。当我看到书本上那位父亲拼命地挖着，甚至都挖出了血时，我不禁潸然泪下。他为了孩子不惜忍着伤痛，拼命地挖，终于他挖了3个多小时，成功地救出了他的孩子。这是多么伟大的父爱啊！更能体现出中国人民的爱心。
祖国在我们的心中永远都是第一位，没有了祖国这个大家庭，何来的一个个小家。如今，中国在飞速的发展，转眼间我们人类都已登上月球，还有什么事不能做到的呢？可想而知，祖国是何等的重要。爱祖国高于一切！
祖国在我心中读后感 第14篇
掀开摞摞发黄的历史，在白骨累累的中国近代史上，我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满口鲜血的吸血蝙蝠，一头头啮着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的恶犬和一淌淌鲜艳刺目的血！
这是民族的耻辱，《祖国在我心中》读后感800字。让受苦受难，受辱受虐的中国人的血不再白流！
历史又翻到今日。新的仇恨，新的血泪又涌现在我们眼前：1999年5月8日一对新婚不久的中国青年夫妇倒在南斯拉夫的血泊中；2001年4月一位优秀的中国飞行员为了祖国尊严血洒南海上空……
同学们，我们能无动于衷吗？我们能让鲜血再洒在中国历史的十字架上吗？我们能让闪着寒光的刺刀再刺向中国人吗？
不！决不！血、泪、仇。我们记住了，永远地记住了。让我们化作冬雨，将南斯拉夫的血场刷清。让我们化作精卫，将汹涌的大海填平……
雪耻复仇，为中华民族伟大复兴，我们这一代中国青少年责无旁贷！
作为新时代的青年人，我们怎能放任自流，荒毁一生置民族大业于不顾？否则，枉为炎xxx！
xxx曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则xxx于世界！
自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中，中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务，直接关系到中国将来的命运。
我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，抗击非典，预防禽流感，我们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要研究转基因，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、维护世界和平……毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负重担、义不容辞、任重道远。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，今天的我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。
勤奋学习、奋力拼搏，是我们初中生活不变的主题。“三分天注定，七分靠打拼。”也许会受挫，也许会失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”努力吧！奋斗吧！中国青少年。为我们开辟民族复兴的新蓝天……
祖国在我心中读后感 第15篇
“我爱中华五十六个民族”。每当唱起这首歌，我就有点欣慰。在我人生道路上，走过12个春秋里，我一直认为，我幸福无比，我的生活时时充满着快乐，处处盛开着鲜花。我为什么这么幸福？我问爷爷，爷爷说：“因为你生活在这伟大的祖国，生活在这幸福的年代。”我问老师，老师说：“因为祖国在不断前进，走向繁荣和昌盛，你要好好学习，为祖国做接班人！”我爱祖国的美丽山水，是它们把壮丽的祖国装饰得更加迷人！我爱祖国的诗词画意，是它们把蕴含着浓厚文化的中国衬托得更加诗情画意！
我爱祖国的体育，是它让我们中国人健康强壮！我爱祖国的携物，是它们让中国栩栩如生！几千年的历史，让我们母女心连心，让光荣牺牲的勇士又展现，那血肉，那一滩血，是他们要为中国早点解放而牺牲的。我们有五千年的光辉灿烂。我爱我的祖国，五千年文明璀璨星河，无尽的压迫，让我的祖国多难困苦！小朋友们，为我们能够生活在这么美丽幸福的时代，为我们能够有这么多爱祖国的人民，而欢呼吧！
祖国在我心中读后感 第16篇
爱国是中华民族的传统美德，古今中外，爱国的惊人举动不胜列举．今天，我怀着崇敬的心情阅读了祖国在我心中这篇文章．
短文紧紧围绕＂一分钱＂来开情节，它记叙了三位退伍女怎样荣幸地成为中央电台国庆xx周年的晚会特邀嘉宾的故事．她们之所以受到这么高礼遇，就是因为四年前她们在济南当兵时，在街上捡起了一分钱。
当我看到这里，心里还真有点为自己鸣不平。自己捡的东西哪一样不比她们捡的价值高，但无非就是被老师和父母表扬一下，可他们却受到那么好的待遇。在说，一分钱都能看中，这不是吝惜吗？要是我顶多把它当石子踢。
可当我看完这篇文章，我不禁脸发热。因为她们的回答让我无比的惭愧和自：她们之所以要捡这一分钱，不是为了别的，只是因为这枚分币上有我们的国徽，如果让人不经意地踩了，用她们的话说：“就是踩到我们心头上。”
我的心受到极大的震动，虽然她们的事迹并不惊天动地但那份赤子之心让我感动不已。那三位退伍女兵是那么爱国，相比之下我显得那么愚昧无知，以前我的爱国仅说在口头上，唱在歌声里，读在课本中，都缺乏实际行动。以后我决心把爱国之心化作实际行动，从身边的每一件小是做起：爱护国旗、爱护国徽、爱护红领巾……
因为只有把祖国时刻放在心里，留进血液，才会真正落实到一言一行中。
祖国在我心中读后感 第17篇
终于有一天，我幸运地站在了升旗台上，怀里捧着鲜红的国旗，我激动得涨红了脸，我感到自己的心脏剧烈地扑打着胸口。豪迈的义勇军进行曲奏起了时代的交响，它诉说了一个民族浴血奋斗的传奇；它记录了中国人抗争的历史；它撰写了流芳百世的不朽功绩。祖国，你地大物博，我看到你那锦绣的河山在鲜血的洗染后，那么宏伟壮丽，无与伦比。你的山山水水都留下了三军艰难的长征脚印，留下了他们崇高的气节和宝贵的生命。
五星红旗，你在我的面前徐徐地升起，我仿佛看到了你悲壮深远的过去。六百多年前，xxx七下西洋，把你的名声早早的远播至非洲东海岸，成就了世界航海史上的空前壮举。一百八十年，xxx虎门销烟，xxx义卫厦门，xxx培虎门殉国。他们是你不屈的灵魂，是你的骄傲。1937年，卢沟桥事变使你内忧外患不断，你的儿女不惜抛头颅、洒热血，经过无数次鏖战，用数不清的生命换来更坚定的斗志和希望。1945年8月15日，那个让你一辈子无法忘记的日子，日本在你面前地下了头。
1979年，改革开放，你进入了一个崭新的时代，各行各业蒸蒸日上，科技突飞猛进。你的腾飞震惊了世界，前途一片光明！
祖国，倘若有一天我必须离开你，我一定要紧紧地攥一捧泥土，插上一枝柳条，用我不灭的热情和思念的泪水浇灌它长大。我要对全世界的人说：我是炎黄的子孙，龙的传人！那时候，我的每一滴血液都将沸腾！
祖国啊，我对您的忠诚与挚爱绝对不会因为时间的流逝而有一丝改变。您的儿孙一直惦记着你的生日，今天我要向您xxx。在您温婉的脸孔前，我清楚，竭我所能去继承和发扬我们的优秀文化是我们的责任。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，你的坚强不屈是我前进的动力。我已经有了最好的榜样，我将沿着您执着的精神一直走下去。现在，我是一名学生，站在五星红旗下，我肃然起敬。我们年轻少壮，个个朝气蓬勃，积极地做好一切准备，要把建设你的6bb0担子接过来，我们相信我们一定会成为你的骄傲！
祖国，我爱你，我以你为荣！
祖国在我心中读后感 第18篇
我的祖国是一个美丽的地方，名胜古迹很多，有长城、故宫、天安门广场、兵马俑、京杭大运河。我赞美xxx长城，它西起甘肃嘉裕关，东至河北山海关，全长6350多米。远看象一条巨龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之中，前不见头，后不见尾，它凝结了许许多多古代劳动人民的血汗和智慧，它真是一个人间奇迹。据说，宇航员从月球上用望远镜回望地球时，所见到的地球上的人工建筑物，xxx长城是最明显的标志之一。而柔美、xxx的运河也是我国古代劳动人民的杰作。运河长达四五千米，它北起华北平原，南抵钱塘江的杭州，所以又称京杭大运河。它的建成，对南北地区的交通、运输起到了积极作用，也促进了经济文化的交流和发展。
2008年我国成功举办了举世瞩目的北京奥运会，我国运动员们在各个项目上争金夺银，雄壮的国歌一次次奏响，鲜艳的五星红旗一次次升起，民族自豪感由然而起！
中国！了不起！祖国我爱你！
祖国在我心中读后感 第19篇
我们都是“母亲的孩子”，大家同是炎xxx。在这个世界上，我最亲的是妈妈，最爱的是中华。
我们牙牙学语的第一个发音是“妈妈”；我们首先认得的词语是“中国”；我们会唱的第一支歌是我爱北京天安门……从那时开始，我就知道自己是一个中国人，拥有华夏人的血液。在生命过程的每一个春夏秋冬，我生活得快乐，每时每刻都会欢笑，每处每个角落都会铺满鲜花。老师告诉我们：只有祖国富裕强大，才能保护“祖国的花朵”，才能保护每一个美好的家庭，才能使幸福永恒的生活之花永放光华。中华历史告诉了我们没有祖国就没有家，没有家就只好四处流浪，奄奄一息地等着死神的来临。
但是，我们现在不是五千年前历史中的人物了。我们是少先队员，是祖国光荣和骄傲。我们的祖国从五千年前渐渐地强大起来，直到今天。当然，祖国的强大自然离不开人民的坚强。在那场汶川大地震中，地震震动的是我们的山河，震动的是我们的土地，震动的是我们人民的家园。不过，它还是震动不了我们中华人民团结在一起、结合在一起的一颗无比璀璨、闪闪发亮的心！面对灾难，我们不会想到“退缩”这个词语；面对灾难，我们会勇敢拼搏、勇敢奋斗；面对灾难，我们不怨天尤人；面对灾难，我们中华人民团结一心！这些正体现出我们中华民族的坚强，即使灾难惨绝人寰，灾区伤痕累累，只要我们齐心协力、患难与共、风雨同舟，就没有什么能把我们打挎，没有什么能使我们退缩！有着华夏的文明，炎xxx的热血的人们和一种无穷的力量，一定能战胜一切！一定能！一定能！这才是真正的中华民族！
在以前，我们被称作“东亚豺”，而在今天，我们用行动将这一个耻辱彻彻底底地抹去了。这代表着什么？这代表中国人民的腾飞！北京申奥成功；香港、澳门的回归；中国加入WTO；神六载人飞行的成功；2008北京奥运会地顺利进行……有人说中国是一头沉睡的狮子，但它决不会沉睡下去。我相信总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！最后变成一个真正的东亚巨人。！
我永远爱您xxx国妈妈。我们要向全世界宣告：“中华伟大！我——爱——中——华！！！”
祖国在我心中读后感 第20篇
祖国——多么亲切的字眼，多么悦耳的名字!爱祖国——多么高尚的品质!古往今来，我们中国涌现了许多爱国英雄，以内他们对祖国的热爱，他们也成了我心中最高尚的人!
今天，我阅读了《我代表我的祖国》这篇文，读后，我心中那最高尚的人多了一位——著名画家xxx!
《我代表我的祖国》讲的是画家xxx在欧洲留学时，对一位故意侮辱中国人的外国学生当面发出挑战——“等学业结束的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材!”还说“我代表我的祖国”!从此，xxx怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，最后终于用事实证明了中国人不是当亡国奴的材料的事，赞扬了他刻苦学习，为中华民族争光的爱国主义精神。
读完这篇课文，我热血奔腾。xxx多么爱国啊!他xxx国人民不是当亡国奴的料，不应该处处受外国人歧视。也下了决心，要靠自己的努力证明自己不是蠢材，中国人不是亡国奴，中国人不应该受歧视、受欺负。最后他成功了!
xxx的成功引起了我的深思：他能成功只因为他的刻苦努力吗?我觉得还有一个很重要的原因，那就是有一股动力在鼓动着他前进，而这股动力，正是爱国激情!
xxx让我想起了许多像他一样爱国的英雄：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、……正是这些爱国英雄，让中国从落后走向先进，总贫穷走向富裕!是他们，创造了这个伟大的时刻!
而做为祖国接力棒的我们，更应该具有像xxx一样的爱国热情!有了爱国热情，我们才有迎难而上的勇气，才有建设祖国的远大抱负，才能完成先辈的遗愿，才能让中华在我们这代人手中变得更辉煌、更灿烂、更强大!而要做到这些，我们应该像xxx那样刻苦努力、争分夺秒!不放过任何一个今天，不放过任何机会地去学习。不能总想着“事事待明日”，不能总想着养尊处优，因为我们肩上背负的任务很艰巨，很伟大!
同龄人们，让我们时刻把祖国装在心中!让我们把握住每一个今天去创造每一个明天!让我们变得更勇敢，时刻准备接先辈的力棒，时刻准备着让先辈们的遗愿在我们这代人手里成为现实!
祖国在我心中读后感 第21篇
在我的心中，有一个和母亲一样重的名字，那就是我的祖国。
我的祖国有灿烂的传统文化；有壮丽的大好河山；有悠久的历史；有繁荣的经济……这一切的一切，都让我深深地爱着她！
她是一位俊俏的小姑娘。长江是她值得骄傲的腰带；黄河是她漂亮的围巾；巍峨峻拔的珠穆朗玛峰是为她撑起的一把巨伞；深深的雅鲁藏布大峡谷，是她最得意的一条发卡。台湾和海南把她打扮得那么富饶、美丽；上海是她最美的一颗宝石，香港则是她头上的一朵紫荆花。xxx长城是她座下的一条巨龙，为她保驾护航。这就是我的祖国，一个拥有960万平方公里的祖国，一个拥有锦绣山川的我的祖国。
她是一位饱经沧桑的老人。在她的记忆里，有春秋战国时的纷争，也有xxx一统六国；有汉武帝抗击匈奴，也有张骞出使西域；有唐太宗的“贞观之治”，也有玄奘历尽磨难的西天取经；有成吉思汗统一蒙古，也有忽必烈统一中国，扩大国土面积；有xxx抗击沙俄，也有英国发动_战争；有xxx联军火烧圆明园，也有西方列强瓜分中国；有前无古人更是后无来者的长征，也有经过八年抗日和两年内乱的新中国成立。这就是我的祖国，一个历史悠久的礼仪之邦，一个有荣有辱的我的祖国。
有一个日子一直在我的脑海中，永远不能忘怀，这个伟大的日子，宣告了中国载人航天技术的发达。2005年10月20日，我国第二驾载人航天飞机——“神舟”六号发射成功。宇航员xxx、xxx驾驶飞船在太空中行驶一周后，安全着陆，使中国成为了第三个成功发射载人飞船且回收成功的国家。
我们的祖国正在飞速发展中，我们也要为祖国贡献一份力量。
祖国在我心中读后感 第22篇
读完《祖国在我心中》这本书，我的心情久久不能平静。我们的祖国从清朝时的腐败到现在_的强盛;从被他国的蔑视到现在在世界上起举足轻重的作用;从被别国人视为“_”到现在被认为东方强国这中间付出了巨大的代价，有些人为了他而全然不顾自己的安危。
1949年10月1日是我们伟大祖国的生日到现在已经六十周年了，在这六十年的时间里做出了许多举世瞩目的成就，二十世纪五十至六十年代 ，_作出自行研制“两弹一星”的重大决策，1964年10...
祖国在我心中读后感 第23篇
彩色的翅膀读后感瞧，那些无怨无悔的人们，辛苦地建设祖国，却没有一点儿怨言。
《彩色的翅膀》这篇课文就是赞扬战士们建岛、爱岛那片深情的。这篇课文是写战士们去建设海岛，去种瓜，瓜秧开了花却不结瓜，之后发现是因为没给花儿授粉，之后授了粉结了许多瓜，又被暴雨打掉得只剩一个瓜的事。让我感受到了战士们的无怨无悔建设海岛的一片深情。
对啊，我们的大中国有许多地方需要这些无怨无悔的人们去建设。那些荒无人烟的地方，被建设者们建设成了一片片肥沃的土地，这全都要归于建设者们。
那些无怨无悔的建设者们放弃xxx贵无怨无悔地去建设祖国，不怕辛苦，也不劳累。他们来到那些有人，没有食物的地方种田，累了也是满心喜悦。因为他们总是想着我们的祖国，无论在什么时间，无论在哪个地方，他们心中也装着我们的祖国。
我们呢?心中总是想着买新衣服，吃好吃的东西，玩好玩的玩具。和那些无怨无悔的人们相比，我们相差十万八千里。我们要像那些建设者们学习，学习他们那种心中时刻想着祖国，无怨无悔的精神。
从此刻开始，我们要时刻想着祖国，以后要报效祖国!我们此刻虽还是一个个不懂事的孩子，一棵小小的树苗，但是我们以后要长成参天大树，也去为建设祖国出力!
彩色的翅膀读后感前几天，我们学习了《彩色的翅膀》这篇课文，它给我留下了深刻的印象。
课文主要写了宝石岛观察通讯站的信号兵xxx回家探亲，在回到的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事。xxx探亲归来，不带吃的，不带玩的，也没有带家乡的土特产，而是记挂着小岛上需要授粉的花朵，利用回家探亲的时间抓了一箱昆虫，将它们带到了宝石岛。在宝石岛上，战士们为了建设海岛，播种了几颗西瓜子。第一个西瓜在战士们对祖国海岛的深深爱意中，最后长大成熟了。我感受到了宝石岛的战士们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的完美品质。xxx在结尾时说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在那里安居乐业。”这句话其实是xxx自己内心的表白，他热爱祖国的海岛，决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家园。
整篇课文表达了祖国海岛战士们热爱海岛、扎根海盗、建设海岛的情感。我们也要像xxx这样，为祖国发展做贡献，把祖国的明天建设得更加完美!
彩色的翅膀读后感最近，我学习了《彩色的翅膀》这篇课文。课文讲述了一位边防战士从故乡带来昆虫，建设海岛，扎根海岛的故事。边防战士的爱国情怀让我想起了我们班的语文老师――xxx老师。
xxx老师对工作一丝不苟，对我们十分严格。她总是费尽心血地培养着我们这些祖国的花朵，想让我们成为祖国未来的建设者。
xxx老师规定，我们平时按时完成作业后，每一天至少看书半小时。刚开始时，我还有点不自在，可一旦坚持下来，想改都难了。这又让我们养成了坚持阅读的好习惯。真是让我们受益良多啊!
如果说我们是祖国的花朵，那么老师就必须是那辛勤的园丁，不断培育着我们。xxx死丝方净，蜡炬成灰泪始干。老师废寝忘食地工作，呕心沥血地培养、教导我们，这难道不是一种爱国的表达方式吗
作为祖国的未来，此时此刻，我更加明白了一个道理：身为一名中国人，身为一名中华少年，就要像边防战士那样，就要像我们的老师那样，努力学习，
彩色的翅膀读后感前几天，我们学习了《彩色的翅膀》一课，课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱，深深地打动了我。
祖国在我心中读后感 第24篇
课伊始，xxx老师用自己的名字做文章：“xxx祖钘”这个名字是我爷爷给起的，其中“祖”代表爷爷，“钘”字的意思是一种盛酒的器皿。爷爷爱喝酒所以给我起了这个名字。学生们听后不禁哈哈大笑。接着xxx老师告诉学生们自己这个特殊的盛酒的器皿，要给他们带来一杯特殊的酒。从而把学生带入了新课的学习——一首xxx的诗《祖国啊，亲爱的祖国》
xxx老师告诉他的学生：诗是文中酒，酒是水中诗。所以诗就像是品酒，既然是品，就不能一次饮尽。所以她先倒下了第一口酒——大屏幕上出示全诗的第一节内容：
“我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是你干瘪的稻穗，是失修的路基，是淤滩上的驳船
把纤绳深深勒进你的肩膊……
xxx老师让学生自由地去朗读这节诗的内容，去细细品尝这口酒的味道，然后想想味道又是从哪儿品出来的？学生在老师的引导下放声地读，仔细地品，终于小手林立。学生们告诉老师他们品出了“苦“的味道，是通过”破旧、疲惫、熏黑、蜗行、干瘪、失修、淤滩“这些词眼读品出来的。xxx老师听后微笑着，夸赞孩子们品酒的能力真强！接着xxx老师指点同学们，既然诗是酒，既然酒要品，我们学诗就要读好诗，要读出诗的韵味，要读出诗的情感。这节诗的味道是苦的，所以读的时候要注意语速要慢，语调要低沉，读好重音。这样学生按老师的要求一遍一遍地，多种形式地读开去，指名读、小组读、xxx。。。。。。酒的苦味溢满整个教室，学生的心中也充盈着诗的情感。
这首诗有四节，所以xxx老师就给学生xxx四次酒，一次一口。接下来的三口，如第一口。学生在老师的引导下 ，在读中感受，在词语间去体悟，分别由苦的味道，又品出了痛苦与希望、喜悦与激动以及热爱的情感。课堂也由平静到涟漪微泛到激昂，最后回归深沉。学生在“品酒“间也微微有了醉意。
xxx老师这时又不失时机，让学生饱含深情地诵读全诗。就让学生们醉上一把，教学过程如下：
师：同学们，现在我们回过来看这四节诗，诗节的顺序可以调换吗？
生沉思后：不能。
师：理由呢？
祖国在我心中读后感 第25篇
“辉煌的记忆，留存在十月的阳光，我们等来了黎明的曙光，漫漫长夜永远一去不返。”没错呀，1949年10月1日，当全中国人听到中国解放了的时候，心里按捺不住的兴奋，也不由得想起来：“xxx为了新中国的胜利，舍身炸碉堡”、“中国水师xxx壮烈殉国”、“狼牙山五壮士用行动来表示对党的忠诚的英雄事迹”……没错呀，这些英雄人为了新中国的解放，时时刻刻把祖国，把人民，把_放在第一。
“不能忘记，_的壮举，香港、澳门相继回归，几代人的呕心沥血，终于得偿所愿！”1842年8月29日，我们中国与外国签订的第一的不平等的南京条约。第四条：割地：割香港给英国。当每一个中国人听到“南京条约”时，心中很悲痛。当1997年7月1日凌晨0点时，我们都经不住流下眼泪，香港终于回归了，1943年，_终于废除了“南京条约”，终于废除了对我们不平等的条约。
想一想，那些英雄人物：xxx、xxx、xxx、xxx培等等，都把祖国、人民记在心中。
祖国在我心中读后感 第26篇
班级：一年级二班 学生姓名：xxx 学生家长姓名：xxx
五千年漫漫征程，一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛，但艰辛蕴寓着希望。如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿镪、、更加豪迈。民族复兴，指日可待；中华腾飞，势不可挡。
回眸历史，“路漫漫其修远兮”……张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，xxx七下西洋。我们的祖先曾让中国走向世界，让世界认识中国，大开放迎来大发展，四大发明曾一度是我们的自豪。但是到了近代，中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化。中国脱离了世界，世界甩落了中国。_战争、中法战争、中俄战争，《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》，太多太多的苦难，太多太多的枷锁，东方巨人，你怎么了？东方巨人，你为什么不怒吼？//“仰天xxx待时日，巨龙腾飞平地起。”中国_领导中国人民站起来了，屈辱的历史一去不复返，辉煌的前景向我们走来。“抗美援朝报国仇，万隆会议结朋友。大庆石油奏凯歌，两弹一星显身手。”自力更生，内强国力；五项原则，外接友邻。新
祖国在我心中读后感 第27篇
2009年是我们新中国诞生60周年的日子。读了纪念新中国诞辰的文章——《祖国在我心中》，我心潮起伏，久久不能平静。
100多年前的祖国，风雨飘摇，民不聊生。1949年10月1日，_成立了，中国人民从此站起来了，我们的祖国从风雨中走出来了，像沉睡多年的东方睡狮醒来了。
1979年，是一个中华民族具有划时代意义的一年。这一年，我们的祖国走了改革开放的第一步。深圳唱响了“春天的故事”，“春天的故事”传遍了大江南北，荡起滚滚春潮，祖国神采飞扬的大步迈向了春天。
1999年，又是一个所有炎xxx终生难忘的日子。分离了100多年的香港和澳门先后回到了祖国母亲的'怀抱。这一天，我们的祖国的屈辱，一朝洗尽，华夏子孙无不为此而骄傲和自豪。
2003年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。中国的载人航天飞船终于在这日子飞向了神秘的太空。这一天，我们祖国变得更强大了，不再是软弱、不起眼的祖国。
2008年8月8日，是中华民族激情澎湃的日子，第29届奥运会在中国首都北京举行。这一日，中国与世界和谐对话，世界与中国友好交融。“同一个世界，同一个梦想”，一个崭新的新中国横空出世。百年奥运梦想成功实现，是我们在实现中华民族伟大复兴征程上的又一次历史性跨越。
2008年5月12日，是一个催人泪下的日子，有多少无辜的同胞们在四川指数8级的特大地震中死去了，还有更多的人是那么的坚强，用坚定的信念抗败的死的来临，数十万人在顿时间失去了和谐的家园。志愿者们来了，国家领导们来了，他们的身影在四川，在汶川留下了深深的记忆。
2009年，是我们新中国诞生60周年纪念年，在这60年里我们经历了多少风风雨雨，走过了多少坎坷荆棘，趟过了多少河流，多少仁人志士抛头颅洒热血，前仆后继换来的。他们的汗水，他们的鲜血，洗净了我们的国土，为我们换来了一片蓝天，一块生存的土地，作为跨世纪的少年，我们应该好好地学习，灵活地掌握科技设备的技能。无论走到哪儿“祖国永远在我心中”！
祖国在我心中读后感 第28篇
无论在哪里，无论是什么时候，在我们每一个的心中都有一个神圣的名词——那就是中国。每一位中华儿女的心中时时刻刻总有一股暖流在流淌着，沸腾着，那就是——中国魂。因为心中有两个字——中国，有人放弃了荣华富贵，舍弃了青春年华，甚至牺牲了自已的生命。
读中国的历史，看祖国的风流人物，品他们的英雄事迹，总觉得心中有一股暖流在沸腾翻滚，我知道那是流淌在心灵深处的——中国魂。
从古到今，从夏朝到共和国，不知有多少爱国人士惨死在敌刀之下，但他们却坚强不屈，宁可一死，也不向敌人跪地求饶，他们的英雄事迹流传至今。
南宋末年，朝廷偏安江南，国势弱小，北方蒙古族于1271年结束了内部争夺皇位的自相残杀的局面，建立了元朝，接着把侵略矛头直指南宋。1273年，丞相伯颜统20万大军攻下襄、樊，以此为突破口，xxx而下，两年不到，便攻到南宋首都临安的近效。南宋灭亡，元朝劝xxx归顺元朝，可它宁死不屈，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这样气魂的诗句。
xxx21岁参加革命，1940年初，他被日军围困，负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日本劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的xxx壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被xxx带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着xxx与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。
屈原……
xxx……
xxx……
xxx培……
让我们铭记这些感人肺腑的事迹，让我们深记这一个又一个的传奇人物，让中国魂在我们内心沸腾翻滚，奔流不息。
读今天的中国，看祖国的发展变化，品取得的辉煌成果，心中还是原来那样，除了激动还是激动。我知道，那还是中国魂在心中流淌，沸腾翻滚。
当2001年7月13日北京申奥成功的时候，当北京奥运会盛大开幕，圆满闭幕的时候，当神舟七号从九泉发射地胜利登天，宇航员顺利出舱的时候，13亿华夏儿女的心沸腾了，欢呼了，激动了。
当冰雪灾害来临的时候，当四川地震发生的时候，当台风袭击台湾同胞的时候，13亿炎xxx的心紧张了，团结了，凝聚了。
让我们深深的记住这一个又一个伟大重要的时候，让中国魂这股暖流在每个中国人的心中奔腾翻滚。
读祖国在我心中这本书，我的心情再也不能平静，我的思绪在飞扬。一会儿我觉得自己就像飞到了英雄们的身边，与他们并肩作战，与他们一起为祖国流血牺牲；一会儿我又觉得自己就像飞到了祖国的灾区，与他们同甘共苦，重建家园；一会儿我又觉得自己就像飞到了祖国发射卫星的地方，与他们分享成功的喜悦，呐喊祖国的伟大；一会儿……。这时我再也无法控制自己，就像一条小河流进了祖国这条大河中。
祖国在我心中读后感 第29篇
大同实验学校 六、四班 戴清韵 指导教师 xxx
先看看目录吧：第一单元：创造科学奇迹的中国。
第二单元：人民生活不断改善的中国。
第三单元：国际地位日益提升的中国。
第四单元：成功举办奥运会的中国。
第五单元：众志成城的中国。
第六单元：与时俱进的中国。
这是我暑假反复阅读的《祖国在我心中》这本书的目录，今天我想说的是众志成城的中国和《用生命保卫学生的人民教师》。
在大地震时，三位老师：xxx、xxx、xxx，他们用血肉之躯，保护了几位没来得及逃走的学生，用自己的生命，去换回学生的生命，牺牲小我，完成了大我
看了文章我感想颇多， 2008年5月12日14时28分，四川汶川县发生了里氏级特大地震。短短80秒，就有数百万生命被推到了生死边缘。这也包括了那三位老师与那些可爱的学生们。虽然现在离大地震已经有1年之久了，但每天，当时发生的情景还历历在目，时时出现在我眼前，让我挥之不去。
就说说德阳市东汽中学的xxx老师，在地震发生的一瞬间，他张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着四名学生。四名学生都获救了，但谭老师却不幸遇难。在消防叔叔把他们找到后看见四名学生活着，于是用力搬谭老师的手，结果搬都搬不动，最好消防叔叔怆然泪下，把谭老师的手给锯下才扳开。
我被深深的感动了，因为我感受到了，在自己身边的老师也是这样的，老师们用各种方式保护着我们。不管是轰轰烈烈还是平淡无奇，都向我们传递了一种强烈的情感，那就是充满责任与关怀的师爱。
我看见谭老师被埋在废墟之中，已经血肉模糊，让人不忍看，但又不想不看，因为那场面令人太……这就是师爱，当时的师爱真可以跟母爱相提并论了，因为它太伟大，太无私了！
看到这里，我想我要珍惜我跟老师在一起的快乐美好的时光，真想跟一起陪伴我的老师们说声I LOVE YoU！
老师在我心中，祖国在我心中！