学校节日纪念活动通知xxx 第1篇
各教研组、图书馆、各年级、班级：
为进一步营造浓郁书香校园，共建精神文明家园，促进校园和谐建设。推动我校师生阅读活动深入开展，引导我校学生爱读书、读好书、善读书，营造良好的读书环境和社会氛围，学校按照“全员参与、内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，开展以“快乐读书，幸福学习”为主题的第五届校园读书节活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动宗旨：
本届“快乐读书，幸福学习”读书节活动旨在引导全校师生丰富阅读内容、创新阅读方式、拓宽阅读渠道，通过活动构建社会主义核心价值体系，提高全校师生的文明素养，共建精神文明家园，促进校园和谐建设。
二、活动主题：
“快乐读书，幸福学习”
三、活动内容及形式：
1、启动仪式5月4日
利用国旗下讲话进行读书节的'宣传与启动仪式。讲话人：xxx
2、开展“阅读绿色经典文著，积淀传统文化底蕴”主题班会。 4月29日班会课，负责人：xxx
3、“快乐阅读，书写梦想”为主题的“黑板报”。 4月30日前完成，负责人：xxx
4、人人积极参与读书活动，争当阅读之星——班级读书明星推选活动。
4月30日前填报事迹材料，（表格另附）负责人：xxx师。
5、“读书，让生活更精彩”读书分享系列活动。
每班选送一篇读书感悟或者体会，（必须原创500字以上）参与征文活动。稿件4月30日前年段统一打包发送德育处邮箱，负责人：xxx
6、“传承经典创新未来”节日小报展。
各年段上交节日小报经德育处评选优秀作品在全校展览。负责人：解xxx（读书节当天展出）
7、“小小讲堂”演讲比赛。负责人：xxx
初一、初二主题：少年传承中华传统美德——拥抱书香、感恩接力高一、高二“幸福，悦读越美”
8、共建图书角。
充分发挥个人藏书优势，充实班级图书角，提高学生的阅读量，让每个学生都能多读书、读好书。图书角的布置将进行评比。评比时间：5月4日中午负责人：xxxxxx
9、“小酵素大能量”———————神奇酵素进校园系列活动。德育处与图书馆联办。特邀校领导：xxx
德育处：负责学生的组织；前期宣传；及活动的策划和报道。图书馆：负责场地和设备的调试。
活动内容：福建省环保协会、环保酵素推广项目负责人严潞老师讲座及环保酵素进校园启动仪式。
时间：20xx年5月6日下午16：00地点：校图书馆阅览厅
10、各组集中活动具体项目及负责人安排：5月6日下午3、4节（见附表）
xx中学
20xx年4月28日
学校节日纪念活动通知xxx 第2篇
各年级，各班级：
新的一年即将来临，在这辞旧迎新的元旦佳节，为活跃校园文化生活，营造温馨和谐的校园文化氛围，学校定于以班级为单位举行“庆元旦迎新年”学生联欢活动。具体通知如下：
一、活动时间：
12月30日下午3：30到5：00
二、活动地点：
各班教室
三、参加对象：
全校学生
四、注意事项：
1、活动时班主任必须到场。
2、活动内容和形式各班自定，要求积极健康向上。
3、各班要有组织、有纪律地开展活动。学生不得窜班，打闹。
4、班内可以进行适当的`布置、装饰。
5、活动完后请各班组织好学生做好清洁工作。
6、班主任要提醒学生活动结束后，不要在学校逗留，回家途中要注意安全。
各班主任老师要给予足够的重视和指导，认真组织庆祝活动，注意安全工作，确保活动的圆满成功！
xx学德育处
20xx年12月25日
学校节日纪念活动通知xxx 第3篇
一、活动主题：
缅怀革命先烈，追逐民族梦想
二、活动目的：
为缅怀革命英烈，继承发扬老一辈革命家的优良传统，深化“感恩”教育和革命传统教育，激发同学们的爱国主义情感，积极响应“创先争优”活动，引导大家树立正确的`世界观、人生观和价值观，立足当前，着眼未来，不断追逐中华民族伟大梦想，促进校园精神文明建设。
三、时间地点：
时间：4月2日（周二），参加活动人员以班主任为建制，各班主任xxx带队和副带队各一人，负责组织所属学生，中午12点准时到教二区篮球场集合。
地点：xxx士陵园
四、参与人员：学院师生代表
1、教师：党办、学生工作部（处）、团委、班主任代表等；
2、学生：学院11、12、13级学生代表，其中12级学生，总人数的6%；13级学生，总人数的8%。
五、活动流程：（主持人： ）
(1) 全体同学面向英烈纪念碑默哀一分钟；
(2) 重温入团誓词；
(3) 学生代表发言，教师代表发言；
(4) 全体同学瞻仰人民_，向人民_献花；
(5) 以班为建制单位集合，统一组织返校。
六、其他事项：
1、参加活动人员，要求着肃穆，统一佩戴白花（自备）。
2、参加活动人员，要严格服从指挥，在烈士陵园内，庄严肃穆，不得喧哗，遵守陵园规定，保护环境卫生，注意维护集体形象。
3、各班xxx专人负责纪律和安全，并在3月27日（周三）中午下班前以班为单位上报参加活动人员名单及负责人姓名联系方式至学生工作部（处）。