关于校园的散文随笔篇1
学校，就是我们的第二个家。有辛勤教育我们的老师，有朝夕相处的同学们，还有陪伴我们成长的一草一木，也有属于我们的丝丝回忆和怀念......
_桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。_每当读写描写春天桃花的诗句时，就会想起我们学校里的桃花，它足以让你久醉于其中那粉红色的桃花中还星星点点的夹着一点红。每一朵盛开的桃花都仿佛是一张孩子的笑脸仔细看看，咦，她说话了：_你们觉得我漂亮吗?__漂亮，你最漂亮了。_我总是会用心去回答她。她也笑了，你听到了吗?_莫嫌绿刺伤人手，自有妍姿劝客杯。_夏天来了，我们学校那茂密的花丛中，最显眼的要数那一株株月季了。风一吹过，带来了阵阵清香。那红色的花瓣，黄色的花蕊，和绿色的茎叶，简简单单的构成了一株月季。
_江云漠漠桂花湿，海雨翛翛荔子然。_秋天是我最喜欢的一季了，可能是因为学校的桂花吧!桂花姐姐，你的香味多么的与众不同，却又是那么的迷人，一袭秋风吹过，飘来阵阵桂花香。你很娇小，但你们似乎很团结，一朵桂花没什么香味，但是一簇簇花儿在一起却是香气醉人。金黄色的你陪我们走过多少秋天。
_墙角数枝梅，凌寒独自开。_这句诗，我想送给在风雪中毅然开放的的冬梅。啊!梅花呀!为何在植物大多枯萎时，唯有你，毅然的开在墙角?你在百花中，显得很平凡，但是你的精神和那骨子里的气节，却是不平凡的。你是那么美，红红的小圆点开在枝头。你的开放，难道不是冬天里的一道独特风景线?你的美，不仅局限在外表，更体现在骨子里的精神!
校园啊!一年四季各不同，你喜欢哪一个季节呢?
关于校园的散文随笔篇2
你才不是一个没有故事的女同学
某高中同学在网上告诉我小樱领证结婚了，还给我发来他们的结婚照。红底照片上的一对新人好似金童玉女，十分合衬。我盯着小樱光洁的额头看，突然好奇，新郎知道小樱曾经额头上都是毛发吗?
小樱是我的高中舍友。那时我们很要好，手机还不普及，我的床位靠近固定电话机，她经常躺在我的床上用IC卡打电话，巴掌大的小脸，露出满额头的毛发。我第一次看到时吓了一跳，“你的额头怎么都是毛?”她拿开话筒，嘘声说：“没进化好!”原来她毛发旺盛，额头都是毛发，发际线模糊，撩起来怪吓人，平时留着齐刘海，轻易不让人看到额头。
就算没进化好，她依然是一个美女。其实她算不上真正意义的美，我们家的男同胞全见过她的人，都说一般，没有我说的那么美。是，严格算起来，她根本不美，小眼睛，单眼皮，塌鼻梁，尤其一口参差不齐的烂牙，实在算不上美女。但她依然被很多人评为班花，这大概和她在深圳长大有关，她小时候和家人在深圳生活上学，因为户籍问题不能在深圳异地高考才回到老家上高中。见过世面的她气质上较之课余还要下田干活的农村女孩自然更出尘优雅一些，而且她的皮肤极好，雪白细腻，招人喜爱。
我很喜欢她，她性格活泼热情，声音甜美清脆，我们很要好，几乎形影不离。和她走在路上，常有男生看她，我跟她开玩笑：“和你在一起，我也享受了回头率。”我们去超市买东西，连我的东西老板也因为喜欢她而省去零头。因为喜欢，我待她很好，大早起床去食堂帮她买早餐。当然她也对我不错，怒骂对她不错但欺负过我的男生，帮我洗衣服，和我讲她初中男友的故事。
我知道有很多男生喜欢他，但很少人明儿地追她，因为和她走得近的男生大都知道她有个初中同学的男朋友。他们分分合合好几年，整个高中，她都在我的床上和他通电话。他在深圳，她在深圳上初中认识了他。在她的描述里，他是一个清瘦挺拔的男生，气质忧郁，但聪敏有趣。每一段潮湿惨绿的青春期，都有一颗无处盛放的灵魂和一份叛逆不安的爱情。小樱说，初中时他们的恋爱，曾经惊动得老师把家长都叫来。一次，班主任听说有女生跳楼殉情，急不可待，还没有确认真假就把她家长喊来学校，因为她是班里唯一公开恋爱的女生。当然不是她，她说她是自爱的人，再大的事也不会做自伤的事。但经班主任一搅，父母全知道，她虽然认为恋爱天经地义但让父母操心还是很难受。恋爱的问题，亲子的问题，在叛逆的青春期里，成为少女心中一刀又一刀的伤痕，她最不开心的时候，曾一个人在坟地改造的学校后山呆一整夜，也曾将男朋友送的东西扔到大海里。
恋爱中的女生自有一种对异性的排他，所以追她的人不多，她和大部分男生是一种哥们儿关系。高一下学期有个班级被拆分，分来一个胆小内向的男生，喜欢上了小樱。因为胆小内向，他倒也没敢有什么行动，但不知为何，他喜欢小樱的事还是被很多男生看出来，大概是因为年少单纯的人很容易真情流露吧。令人讨厌的男生们看到他写满小樱名字的作业本，大肆嘲笑，广而告之。那是一个很怯弱内向的`男生，并不起眼，面对自己的心情大概也慌张，话也不敢跟小樱说，在其他人的嘲笑下日渐退缩，独来独往，更见孤单。整整大半个学期，嘲笑声不间断。
年少的女孩，被男孩喜欢，容易虚荣自持，小樱却从来没有这种虚荣。善良的小樱，每次听见别人嘲笑他，都十分难过。她想要帮助他，想对他好，与他交友，消解别人对他的嘲笑，但又不想他和他们误会。有一次晚自习前，我们去找英语老师聊天，她问英语老师有什么办法可以帮助他。她这种坦诚善良的美丽，老师也很喜欢，老师打趣她：“怪不得我们都找不到对象呢，原来大家在你们这年纪都预定完了呀!”后来，她偷偷给他一本英语参考书，并附上纸条，说自己已经有在外地的男友了，但感谢他的喜欢，愿意和他交朋友，他可以来问她英语。嗯，她英语不错，他英语不好。别人还是偶尔会嘲笑他，但他明显不再那么难堪了，她看了很高兴。
关于校园的散文随笔篇3
校园湖里的荷是疯长了起来。是荷，夏日的荷。天空是瓦蓝瓦蓝的，树木是葱葱郁郁的，万物都迸发了勃勃的生机，如点旺燃烧的柴，似火山的突然爆发。圆圆圈圈与点点般的荷叶，或轻盈成高擎的纤纤玉手，或缱卷成害羞的新娘，或铺张如一张美丽的圆脸，或留恋于湖水的涟漪，莫不竟叹于夏日里的风的凉爽与轻柔。
当我的目光悄然地接触到了远山，那飘渺的是无限的绿意，缭绕中的雄壮与挺拔，饱含青翠的草木，娇然欲滴；当思绪偶尔抚摩到了风中轻浪的湖水，那水面里呈现的是天光与云影的徘徊与徜徉。
岁月潺潺，丁冬，有时下起的急雨泠泠晰晰地敲打着荷叶，荷叶似把那时光也都收集，串成项链与珍珠，放呈在绿色的心里，等候阳光出来，湖面尽是碧波绿荷叶里的光华的灿烂。
荷，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，那是西湖的六月，在盛夏时节，满湖荷叶，一碧万顷，远接水天。一望无际的绿叶中，点缀着盛开的红色荷花，满湖荷花的鲜艳醒目、勃勃生机，久遭贬黜的骚人杨万里是欢快是愉悦。想想蔚蓝的天空，灿烂的阳光；无际的绿色荷叶、红色荷花。尽头蓝天与碧荷相接，绚丽多彩，欣欣向荣，那是一幅多么美丽与诱人的世界。
荷，“清水出芙蓉，天然去雕饰”是一种唯美之极的赞誉。其实，纤尘不染，空灵清秀，荷的高雅，恬洁，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，只是属于一身傲骨，是“天上白玉京，五楼十二城，仙人抚我顶，接发受长生”，是“且放白鹿青崖间，需行即骑访名山”放浪形骸天地间，醉酒哪管皇帝召的大诗人李太白自己，魂与灵澄净而又晶莹如光。
其实，万物皆有灵性。铮铮铁骨，一身坚韧的“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”是竹，也是郑板桥；忍受世间冷漠，孤傲高节的“零落成泥碾成尘，惟有香如故”是梅花，也是陆游；一伦清辉耀万古的“但愿人长久，千里共婵娟”的是明月，也是苏东坡；亭亭如盖的是琵琶树亦是归有光。
荷花是美的，湖是一块被天上遗忘而掉下的'翡翠，相连的是披着的绿坡如毯。垂杨的丝绦，飘飞的柳絮，是与荷的默默深情与绵绵的低语，是岁月流光的一种默契或者是关怀。湖荷树相映，高山遥望，促然成趣，鬼斧神工里悠然织成留恋忘返的风景。
也想起那的水乡，三秋桂子，十里荷花，和那采莲的姑娘，轻摇的是一颗颗年轻的心，江南的文化风俗古韵却也幽幽，也是那点点片片的荷，还有那无法用言语来形容的荷之美使得世人百般感怀，魂牵梦绕。
眼光迷离，校园里的荷相摇曳，满池纷纷洒落夏日的芬芳，那是南方的、芭蕉、古蓉树，和竹子，水塘与河流，篱笆与小草，或悠然地在荷里掩映，或在阳光里时隐时现，让人朦胧，是流连而又忘返。
夏日，荷花湖开。我仿佛看见生命的大地里的绿色的藤蔓在滋长，把岁月的歌也激荡，于是，水里便繁衍着绿色的荷，生长的是红色的梦，闪耀的是思想的光。心里长荷，如诗似歌，生命中是要拥有够多的云翳与荷花，来装点每一个在我们的生命的湖里，惟有守侯的是那红荷，执着与瑰丽。
夏日里，荷是长了出来，痛苦亦或快乐，在你心中是否也生长着那一片的荷，粲然似火碧绿如海，荷香飘飘。
关于校园的散文随笔篇4
秋，总是给人以一种惆怅的感觉。诗人刘禹锡曾经这么写道：_自古逢秋悲寂寥_，这一句诗写出的是诗人的悲哀，_秋_在此起了关键的作用。但是，在我们的校园，秋天却有那另一番别致的景象。
校园的秋天并没有枯黄的景象，而是春一般的绿。学校实验楼的右边有一片小花园，花园中的植物依旧是绿油油的一片，看不出丝毫的秋意。花园中的花草被精心修剪成了_北江之星_这四个大字，还被黄杨包围了起来，激励着我们奋发向上。花园里还栽种着不少的铁树，叶子上泛着绿意，让人觉着仿佛已经跨越了冬季，来到春季。要说到春哪，最有春的象征意义的几颗柳树不仅没有落叶，还像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空气的`影响。
当然，花园里也少不了亭台楼阁、小桥流水。水面上长满了夏天常有绿萍，把水也映绿了。看吧，由绿色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么绿油油的，整个的是块空灵的绿水晶。当然，只有那么一片绿哪儿够呢?综合楼旁、宿舍楼前都带着那么些绿意。那桂花树，散发出一阵阵的馨香，和那小草的新鲜味儿，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿似乎也迷恋上了这几块绿地，树枝上，草丛中，处处都可以看见它们欢快的身影。每到中午，总可以听见它们在卖弄自己清脆的歌喉，唱出宛转的曲子。
秋风总是少不了的，花园里，草丛中，尚未枯黄的草在风中迎风飘舞，摆弄着身子。
秋风在送给我们阵阵清爽的同时，又给我们带来了丝丝春意。秋，春，这两个毫不相干的几节，却融合在了一起，引领我们上前去。
关于校园的散文随笔篇5
上世纪八十年代，我曾经多次在此流连。那时候，车辆还少，偌大的校园里，就不太喧闹。但由于当时山大只有两个校区，洪家楼老校区面积小，而这里相应面积大，人口容积大，老师和学生大多都集中在这里，便显得人员众多，来来往往，行色匆匆，校园里就涌动着匆忙。在这匆忙里，学校中心的这片小树林就书写着悠闲和宁静。
小树林大概有两三百棵白杨，由于栽种稠密，每一棵都长得挺拔高峻，足有四五层楼高，却又枝繁叶茂，树林里便绿荫遮蔽。酷暑季节，这里是消夏的最好去处。炽热而刺眼的阳光被重重叠叠的树叶遮蔽和过滤，斑斑驳驳的光影，便柔和而沁凉。参差的枝条和繁茂的叶子之间，有鸟儿飞翔，小燕子剪子一样滑行，山雀翘着尾巴在枝条间跳跃，小麻雀欢快穿梭，还有一些不知名的小鸟儿，它们叽叽喳喳，此起彼伏，唱着欢快的歌。而这欢快的鸟鸣，衬托得小树林愈加幽然静谧。
白杨树下有小石条凳，凳子上坐着的大多是学生。最多的是手捧书本的，低着头，静静地阅读，沉浸在书的世界里。他们把自己坐成了一座座读书人的雕像，柔静和美，沉思入定。
绿草之间，有羊肠小道，一些中年人或者老人在踱步。或是夫妻相伴，伉俪偕行；或是独自一人，恬然独步。个个身上，都沉浸着书卷气和走过沧桑的恬静淡泊。
当然，也有年轻的恋人，或是并肩而坐，或是依肩而行，皆脉脉含情，悄然私语。那时候的年轻人，大多依然讲究的是幽会。幽会，这静静的杨树林，应该就是比较合适的处所。在这样的幽静环境里，人的心绪自然恬静平和。人与人在此交际往来，也会相应自由随意。在自由随意里，谈情说爱的帅男靓女自然会敞开彼此心扉，真诚相对。还没有像今天这样，一恋爱，就出入于酒吧歌厅，哪儿热闹去哪儿，哪儿刺激奔哪儿，在喧嚣中享受着感官刺激和欲望的满足，宣泄着浪漫和激情。
而我，当年一走进这片小树林，就觉得远离了喧嚣和烦恼，就觉得心绪兀然沉稳淡静。本来匆匆的脚步，就自然缓慢下来，悠闲下来。在这幽静的树林里，或是慢慢的踱着步，或是闲闲的坐着，静听着啁啾鸟鸣，看着沉静的读书人，悄然私语的恋爱人，便觉得是心灵的一种享受，一种淘洗。
时隔将近三十年的岁月，小树林还在，只是当年的白杨树已经被梧桐树代替。挨挨挤挤的梧桐树，因为要争着向阳光靠近，比当年的白杨树愈加高耸入云，那些长得粗的，大概得需要两个人合抱才能抱住。清白的树皮，滋润而鲜嫩，就像这所学校，处处泛滥着旺盛的生命力。
地面上，当年稀稀拉拉的石条凳也全被更换了。有许多小方桌和长条凳。桌子的四面各有一个小方凳。很明显，这样的桌子更利于学生读书写字。不管是桌子还是凳子，朝上的.一面都铺了木条板，木条上刷着清漆，保持着木材的原色。小树林的四周，还有一些木联椅。无疑，这样的桌子和凳子、椅子，人坐上去，即使是冬季，也不会再有冰凉的感觉，而是会感到温暖舒适。地面上人走的甬道，也铺满了木条板，甬道之间，铺了一地的小石子。这样，大概是为了避免下雨天地面的泥泞吧？
重新游走在这片小树林里，闲闲地看着静静读书的学生，悠闲散步的老人，耳边依然有鸟声啁啾。当年那种温馨和静的感觉穿越了岁月的帷幕，油然重现。
如今，校园里许多镌刻着旧时岁月印痕的楼房都被豪华气派的崭新大厦替代，几乎是面目全非，但这片梧桐树林却被保存下来，恰如在时尚喧嚣里镶嵌了一颗沉静和美的珍珠，和附近新开辟的绿地以及新栽种的树木花草相呼应，使这大学校园依然洋溢着幽谧的恬静，沉淀着和蔼的温馨。应该感谢学校的管理人员，是他们葆有一颗尊重绿色尊重和静的心，才使这片小树林没有随着岁月衰老，而是在岁月的风霜里愈加年轻，愈加风韵可人。也因此，这片梧桐树林，也就渍染了诗意，有了文化的底蕴，成为文化的一个鲜明符号。
只是，此时是早晨八点多，学生都在上课，树林里就人影稀少。而人影稀少，使小树林的幽谧和静穆愈加绵厚。
关于校园的散文随笔篇6
我们的校园座落在风景秀美的凤鸣湖畔，地处国家级经济技术开发区，是一个美丽的大花园。我就让你饱览一下我们校园的美景吧。
走进校门，首先映入眼帘的是一个奇特的_希望_雕塑喷泉。正前方是气派雄伟的教学楼，清晨，教学楼里传出同学们郎朗地读书声，洋溢在整个校园里。左边是宽阔的操场，外围有四百米的跑道，中心有绿茵茵的足球场。每到体育课或课间休息时，同学们就争先恐后地奔向操场，快乐地游戏着。教学楼与操场的后面就属我最喜欢的小树林了!
现在正值春天，小树林内到处洋溢着春天的气息。你看那边，有一株白玉兰。白玉兰树斜斜的伸展着枝干，无叶无绿，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春阳下朵朵优雅宁静地绽放。一片片洁白如玉的花瓣，一丝丝星星点点的花蕊，一个个灰色的花柄，组成了一朵洁白芬芳的玉兰，是如此的轻盈而又美好。那白的有些温润的花瓣，隐隐的带着些香气，虽不浓郁却也清新自然。
在玉兰花旁边种植了许多的桂花树，它才刚刚抽出嫩芽，绿里透着黄，嫩得鲜翠欲滴。桂花树过去一点有一个小斜坡，斜坡上种满了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黄色的，分为两层，都有六片花瓣，它们密密麻麻的挤在一起，满眼都是黄色。有的花从枝丫中抽出了，露出嫩黄色的花蕊来。有的花却已经开放不少时间了，招徕蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起来马上要胀破似的......小小草也从土地里探出了头来，绿油油的，里面夹杂着一些五颜六色的小花，煞是好看。课间休息的时候我就和同学在这里谈心，做小游戏，累了就欣赏这里香嫩的花朵;有时随着微风吹动把花香散发到每个教室里。
美丽的校园，我们每个同学都要爱护它，创造它，使它更加的美丽!
关于校园的散文随笔篇7
苏轼曾写到“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。秋天不似春天般勃勃生机;不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒风呼啸;而它却拥有他独有的特色，我爱秋天，但我更爱秋天的校园!
清晨，伴随着烦躁的起床铃声醒来，洗漱、整理床铺。迈着沉重的步伐，与朋友一同走出宿舍，向教学楼走去。一习习凉风吹来，好像一股神奇的力量，把你从半梦半醒中拉出来。原来是秋天来了……
秋天的校园，是我们学校最美的时候。走进校园，你便会看到一颗颗很大的杨树，在春天的时候杨树生机勃勃的，而到了秋天，却金黄得像一只小小长长的枯叶蝶，带着它的保护色，停在树林间。有时还会飘落下来，像彩蝶一样在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得离开。
继续前进，你将会看到我们学校的大操场和教学楼，旁边还有很多的树木。比如“紫荆花树、白杨树、苏铁”等等很多。学校的大操场上，每到早晨都会有很多的同学在外面保洁，扫去那些落叶，每个早上都会有几大框落叶。俗话说“落红不是无情物，化作春泥更护花”。所以我们就把这些落叶放在树根下，当成饲料，这样树木们到了春天就可以更加貌似，给我们学校增添勃勃生机。
再继续向前进呢，就到了我们的宿舍楼了，宿舍旁边有一个大草坪，草坪上面的草也已经不像春天时候那么翠绿了，但是到了秋天它就会变得有点黄黄的了，这样远远看上去，更加的美丽!
初秋的微风，吹走了炎炎夏日，却带来了丝丝凉意;九月的开端送走了七夕的浪漫，却带来了中秋的团圆;暑假的结束，带走了我们的欢乐，带来了学习的紧张……
秋天的校园总是那么的美丽，让我们忘记了学习的紧张，我爱我的校园，我爱校园的秋天!
关于校园的散文随笔篇8
饮一壶清茶，笑看风轻云淡;弹一曲箜篌，淡看物是人非;写一纸秋色，纪念染指流年。—题记
又是一年秋季，来临的时候不知不觉，只依稀想起天气预报播报哪天会降温、看见同学们日益增加的衣服，再蓦然回首，秋天已近在眼前。曾经在炎热的夏天是多么希望凉爽的秋天的到来，而如今秋天真正来临的时候，心中却有那么一点不舍，夹带着淡淡的忧伤。
校园是学生的世界，书香的殿堂。秋天就弥漫在这充满书香的世界里，悄无声息的。只是不经意间将枫叶染红了、将同学们的睡眠时间变得越来越短……
清晨，漫步在校园的林荫道，路边的杂草上覆盖着晶莹的露珠，像是它们在为即将逝去的生命而哭泣。偶尔会有萧瑟的秋风吹过，将树上那些还在垂死挣扎的树叶带走。是秋风的无情，还是枯树的不挽留?哈一口气，让“白雾”渐渐溶解在这凄清的秋色中，然后随手拈来一朵不知名的野花，问花为何如此憔悴，花不语。将花凑到鼻子边仔细地闻一闻，皱眉间闻到的是秋天独有的`寂寥的味道。
午后，流连于校园的池塘，看池水涟漪默默，在阳光的照耀下波光粼粼。水中的金鱼自由自在的嬉戏着，全然不畏人们的到访就像它们毫不畏惧即将到来的冬天一样。将手中剩下的一些面包屑一点一点的撒入池中，看水中微微荡起的涟漪和鱼儿们争先恐后地争夺食物，心中竟会有一种舒畅的感觉。一无所有的我无奈的在想，这是不是勉强的算得上收获的喜悦呢?
傍晚，或许会下一场秋雨。这时，我喜欢伫立在教室的窗台，将刚刚泡好的奶茶捧在手心，温暖心房。看看窗外凄凉的世界，落寞的景物，忙碌的人们。也曾想撑着一把油纸伞在雨中漫步，或许能像人家说的“一步踏尽一树白，一桥清雨一伞开。”
那样吧。然后借着七分秋色，三分雨景，将手中温度降低的奶茶一饮而尽，在香浓中也顺便尝尝秋天独特的“温暖”。
秋天已经来到了，一年或许又要到尽头了。有人说，秋天是个收获的季节;也有人说，秋天是个伤感的季节。写到这，我不免心酸起来了，秋天是个收获的季节，我收获到了什么?难道只是越来越憔悴的心灵吗?没有!我还收获到了自己因为没有
抓紧时间而虚度光阴的悔恨。秋天是个伤感的季节，这点确然，叹时光匆匆如白驹过隙，曾经许多美好的东西现在已经太遥不可及，只能深深地埋在我的回忆里。
叹晚秋，一纸写不了忧愁;恨晚秋，一纸烧不尽寂寞!