兼爱作文议论文篇1
朱制赤，墨制黑，两色，一鲜明，一暗淡，朱入水则水为赤，墨入水则水为黑，习久固然成性。——题记
轻提画笔，笔锋为红，浸入水中，水便为赤，忽觉奇特，遂将笔尖染黑，然尖头略留一丝赤，遂浸入水中转洗，水色转暗，鲜色顿无，只留得一水灰。放下画笔，深思：水原无色，犹如初世的婴儿般纯洁，大脑一片空白，可一旦染朱，亦为红;一旦染墨，亦为黑，也许一生不可更改。红为喜色，亦为善人，黑乃哀色，亦为恶人。“近朱者赤，近墨者黑。”人之成长必归功于此人身边的环境、事物。古往今来，伟人之挚友、亲人必为名人，恶人之狐朋、狗友必为不良之人。之间的好坏之分，初时虽不甚明显，然一至将来，便屈指可辨。
回忆往事，不禁想起我在二年级时，受班里几人怂恿：爬窗户、玩门把、拿雨伞扎人……至今想起不觉得有些可笑，可当时却……唉，幸亏老师将我指责一番，又将我教育一番。后来，我与班上一位品学兼优的同学成为挚友，成绩与道德逐渐提高，成为了班里的“知名人士”。
还记得几日之前，一位师长给予了我这样两则故事：一位学生，聪明友善，是学校里的“风流人物”，可他却痴迷于电脑游戏之间，于是整天做事心不在焉，变得烂“醉”如泥，成绩一落千丈，人品也由善变恶;还有一人，自创了一个用来谈论的网站之后，一举成名……同样，二人都是因为电脑的影响，可不同的价值追求却导致一人由此成恶，另一人却由此成名……
想到此处，我又将自己拖回现实之中，此时才发觉搁在水中的笔，已了无一色，水也愈加愈浑浊……轻轻拿出画笔，手感还是那样圆润，笔尖依旧为锋，色彩依旧如往，但此次洗笔，却犹如一次对心灵的洗礼，让我悟出了许多以前我没有悟出的道理，让我懂得了许多许多……
后记：一处黑，虽未必是百处黑，但只要成性，便得全身黑;一处红，虽未必是百处红，可只要习惯，便得遍体红。
兼爱作文议论文篇2
3月13日，我们班级举行了《小小纸鹤 传递爱心》的主题队会，同学们在此学会了关爱。首先，主持人以“被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚的品德”作为班会的开头，以“哪些人需要我们的关爱”作为班会的主题。同学们踊跃地发言，有的说生了重病的人需要我们的关爱，有的说贫困灾区的人需要我们的关爱，还有的说孤老需要我们的关爱。我们又讨论了平时家长对我们无微不至的关爱，我们是否关心过父母，同学们齐声说“有！”
然后，我们听赵明讲了一个叫《回声》的故事。故事中的小孩不知道回声是什么东西。有一次，他独自在旷野里对着大山大声喊道：“喂！你是谁？”大山立即发射出他的回声:“喂！”小孩尖叫起来：“你是蠢材！”立即从山那边传来：“蠢材！”的回声。孩子十分愤怒，向大山骂了起来，然而大山仍然毫不客气地回敬他。小孩回家和母亲诉说，母亲说是他不对，要和和气气地和大山说话。孩子听了后跑回了旷野，对大山喊；“我爱你！”大山也甜甜地对他说；“我爱你！”这则故事告诉我们：如果自己粗鲁，是绝对不会得到人家友善对待的。关爱是轻轻的风，关爱是温柔的吻，关爱充满和谐，关爱善解人意。关爱能使人快乐，关爱能使人幸福。
最后，我们在纸上写下对生病的`同学张城翱的祝福，折成千纸鹤，串在一起，并将这一串串带着真心的祝福、对于往事的回忆和甜蜜的笑容的千纸鹤送给张城翱，祝他早日恢复健康，和我们一起来学校上学，共同分享这快乐时光！
通过这次主题中队会，我们明白了关爱无处不在。关爱同学就是客客气气地与同学说话，关爱同学，就是一句鼓励的话。只要你用心，真诚地想着关爱同学，你会发现，处处充满关爱。
兼爱作文议论文篇3
出世则心怀众生，入世则灵台清明。心中怀有善念，岁月便自会清静美好。
官场失意，善意的退让，予心灵以一隅清静美好。元丰二年，乌台诗案，苏轼为奸佞之徒所害，首历人生黑暗，于生死间来去几番，仕途终不得圆满。然子瞻懂得让，他不与奸人同流合污，也不因遭受奸人陷害与其誓死抗争，而是选择了善意的退让。奸佞之徒固凋了子瞻一季芳华，却不见残红褪后，青杏正小。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”子瞻将官场浮名放于田园之中，三百颗荔枝入口，失意消亡于岭南。苏子心中怀有对人的善念，便不再追究，隐于田园。也正是他心中的那份善念使他退步，心中变得淡然坦率，他才能听见自己心湖中的每一丝涟漪所荡漾出的声声回响，才能在一个乱世中寻到心中的'清静美好。
创写佳作，善意的问候，予读者以一份心灵慰藉。毕淑敏是当今文坛最具实力和个性的女作家之一。同时作为医生和心理学家的她，心中怀有一份对世界的善念。她将世界的美好写入文章，于书中问候读者，在无声的对话中悄悄地解开人们心中的结。《在天堂喝下时间》的深刻，让身处迷茫的你感受到生命无穷的力量；《愿你与这世界温暖相拥》的柔和，让身心绝望之中的你重获生活的希望；《幸福的七种颜色》的美好，让迷失于困境中的你，发现世界的美妙……
相互尊重，善意的给予，予社会以一片岁月静好。文章《感恩》中的两位老人为邻里种下紫苏和白杏，与邻人分享苏子叶，这些不求回报的给予，收获了邻人的尊重，收获了邻里间和谐共处的氛围——楼宇中相遇的人相互问好；染尘的阶梯有人主动打扫；路旁亭下，邻里相约散步、对弈恳谈……正因这善意的给予，邻里间多了几份尊重，多了几份感恩，让每个人都意识到了行善的重要。于是社会因一个又一个人的善行变得更加美好。
善行一如一滴清墨，渐渐扩散，浸润世界的每一个角落。心怀善念，岁月静好。
兼爱作文议论文篇4
她今年29岁，是第十九中学的语文教师，是一个没有正式编制的教师。但是就只是一个临时工却担负着毕业班的班主任，她每月工资仅有六七百元，每月还要救助班里的孩子100元。就是这样一个平凡的女教师---张丽莉，但很多事就在5月8日那天因为她的一个举动变了:
5月8日20时38分，一辆客车在等待师生上车，当时肇事的女驾驶员精神溜号，还与车上人说话，将腿别到操纵杆上，车辆一下子就蹿了出去，与前方停在路边的另一辆客车相撞，顺势又撞到停靠在路边的同向依维柯客车及对向的一辆本田轿车。晚课放学时，人群密集，十九中学教师张丽莉在疏导学生过程中，发现车辆撞向学生，危急情况下，她将学生奋力推向一旁，自己却被碾到车下。在孩子生命面临威胁的刹那，没有时间多想，更来不及犹豫，张丽莉的奋力一推让孩子免于了灾难，而自己却失去了双腿。交通事故是偶然的，但张丽莉舍身救人的事迹却是她对学生的爱的最好体现。
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的`一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，哺育和激励了一代又一代人成长。雷锋精神在这也许就是一个最好的诠释，她的责任心挽救了孩子，雷锋说过一句话，“把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快看成自己的幸福。”也许她也幸福。
爱其实很简单，一个举动也是爱，我们应该像雷锋一样，把爱传递下去。