日语随笔作文篇1
时光流逝，一些事情也被我慢慢遗忘，可一件事却令我难以忘怀，因为它使我懂得了一个深刻的道理。
暑假中的一天，我们一家去外公家玩。正好舅舅也在那。他看见我，便招呼我来，我感到莫名其妙，边走边想：舅舅叫我去干什么呢？这时舅舅对我说∶“我买了两根鱼竿，陪舅舅钓鱼去。”我心里可高兴了，便蹦蹦跳跳地走向小河。到了河边，我找到固定位置，站在那里，接过舅舅给的鱼杆，兴奋地把鱼饵钩在鱼钩上，扔进河里，开始钓鱼。刚过了一会儿，浮标动了几下，我快速拉起鱼线，期待着能钓到一条大鱼。结果鱼钩上什么也没有，我很郁闷，随后我又把鱼钩扔进河里，可是过了好一会儿还是没有动静。我恼怒的把鱼竿扔到一边。舅舅看到了，语重心长地对我说∶“江博睿，要持之以恒才行。钓鱼者需心平气和，不能浮躁。你再试试看。”听了舅舅的话，我心中一阵惭愧，我按照舅舅的话去做。安安静静的坐在河边等了半个小时左右一条肥大的鱼上钩了！接着一条条鱼也陆续上钩了，舅舅也掉了不少。今天回家可以吃鱼大餐了我开心的想。
通过这次钓鱼，我明白了∶做任何事情都要像钓鱼一样，要持之以恒，坚持不懈就能取得最终的成果。
日语随笔作文篇2
风，依旧是这样轻柔，在树叶间拍着、绕着、舞着。就是这样柔，这样微弱的风啊，沿着窗口的缝隙，羞涩地试探着，那隐在桌角的无声的书页，就被它一次又一次地掀起，那张旧黄的照片，就这样流了出来，带着岁月，带着思念。
这是爸妈年轻时的一张合照，仅有的一张合照。听妈妈说，还是爸爸卖了家里仅有的一只母鸡，赶了几十里路，到县城请人拍的。第一次照相的爸爸，穿着一件褪了色的蓝布衣服，袖口还带着一条很明显的用红线缝上的口子。但这衣服很干净，整整齐齐。为了照相，他还专门刮了胡子，短短的黑发下一双炯炯发光的黑眼珠，好像是要把镜头刺穿。
妈妈站在他旁边，像一棵树苗，依偎着粗壮的枝干，显得那么瘦小，也那么可爱，那两条长长的辫子，随着细风轻轻舞动。掩抑不住的欣喜和激动从她的眼神中流出，嘴角也忍不住地上扬，再上扬，一直到她也无法看到、感受到的高度……
就是这样，一张小小的、画质粗糙的、四四方方的照片，串起了他们几十年的时光。除了这张照片，我再没有看见过爸妈如此羞涩、如此喜悦、如此美好的画面了。原来，历尽沧桑，归来一瞥，竟是初始模样，最触心弦，最撼时光。
苦难或许会悄悄抹去青春的模样，争吵或许会渐渐拉平高扬的嘴角，但是永远不要忘记，岁月会为你铺上鲜花，让你芬芳不变，如酒醇香，让你心若蚕蛹，情绵如丝。
一张照片，一生时光，一场真情，永生无悔，这，就是岁月留给他们最好的作品了吧。
日语随笔作文篇3
我读了许多古代作品，其中，有几个是我最欢的，但是弟子规是我最喜欢中的之一。因为，弟子规读了之后让我明白了许多人一生中必须要明白的道理。
“第一大段弟子规……则学文”，让我们民懂得了：首先，我们在生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹。其次，一切言行举止，要谨慎、要讲诚信，不胡言乱语；和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，和他们交朋友要学习优点，改掉自己的缺点。
“父母呼……须顺承”，让我们明白了：父母呼唤，应及时回答，不要慢不吞吞的很久才答应；父母有事交代，要立即动身去做，不要拖延时间或推脱偷懒。父母教导我们人处事的道理，是显我们好，应该恭敬地去听；做错事了，父母责备训导时，应当虚心接受，不能强词夺理，使父母生气，伤心。
“冬则温……业无变”，让我们明白了：做子女的，冬天要留意父母的穿和住是否温暖。夏天应该考虑到父母是否凉爽。早晨起床之后，要先探望父母是，并向父母请安问好。下午回家之后，要向父母报平安，使父母放心。外出时，要告诉父母要到哪里去，回家后还要当面告诉他们。平时睡觉起床要保持正常的规律，做事也要按常规去办，不能随意改变。
以上几个道理，都是我们一生中在学习和思想品德上要做好的第一点。我为什么会喜爱弟子规呢？因为，这一个作品让我懂得了许多道理。也会让我成为一个孝敬父母、友爱兄弟姐妹的人。
日语随笔作文篇4
我很喜欢读书，尤其是喜欢读儿童小说。今年寒假之前，妈妈给我买了十几本小说，其中我最喜爱的一本就是《蜻蜓眼》。《蜻蜓眼》是北京大学中文系教授、国际安徒生奖得主曹文轩的一部长篇力作。
一九二五年，阿梅的爷爷---一个中国丝绸商之子杜梅溪，在他当水手来到法国马赛的时候，偶遇阿梅的奶奶奥莎尼---一个美丽的法国女子。他们相识、相爱、结婚生子，在里昂度过了十四年的幸福时光。期间，阿梅的太爷爷赠送给阿梅的奶奶两颗稀世珍宝---蜻蜓眼。
一九三七年，日本占领上海，杜家的丝绸生意日渐衰败。一九三九年深秋，阿梅的爷爷奶奶带着孩子们回到了上海的蓝屋，阿梅的奶奶开始她在中国的三十多年的生活，直到生命的尽头。
在上海生活期间，蓝屋的生活每况愈下，但阿梅的奶奶始终保持着那份优雅、乐观、坚韧。阿梅的奶奶是优雅的，她喜欢穿旗袍、喷香水、喝咖啡，即使在日子非常困难的情况下，她还尽力保持着她的习惯。阿梅的奶奶是乐观的，在生活十分拮据的时候，她想尽一切办法，让全家人包括佣人都尽可能吃饱穿暖，甚至不惜拆掉自己的毛衣给阿梅做毛衣，还让阿梅坚持学习钢琴。阿梅的奶奶是坚韧的，她被怀疑成间谍，遭受不公的待遇，但她没有被挫折击垮。同时阿梅的奶奶也是无私的，她把全部的爱都给了她所爱的人。
我真的非常喜欢曹文轩的小说。今后，我还要读更多的书，积累丰富的知识，并向书中的杰出人物学习！
日语随笔作文篇5
在我的印象中，马是温顺而有灵气的动物，特别是它的那双大眼睛，瞪得大大的，充满了善良、无辜。但是当我看见了一件雕塑作品《马踏飞燕》后，我对马有了新的认知。
这件艺术珍品高约厘米，宽12厘米，长45厘米。雕塑描绘的是一匹雄健的马，飞驰在空中，四只马蹄其中一只轻轻点踩在一只轻盈的燕子背上，另外三足自由腾空飞跃，表达了一种勇往直前，与时俱进的精神。
这件青铜雕塑是国宝级文物。
这匹马的头微微侧偏，同时张大马嘴，向蹄下的燕子看去。那张大的马嘴仿佛在说：“小燕子，你没事吧？”它的颈有一个完美的曲线，随着头的微侧，颈也弯曲起来。那长长的颈项，柔顺的鬃毛，虽然是用青铜铸造的，但我深深地感觉到马肌肉的健美，仿佛还领略到了生命的脉动。
随着目光下移，铜奔马硕壮的身体映入了我的眼帘。它前胸肌肉微微鼓起，充分体现出它蓬勃的生命力，一往无前的气势。三只马蹄腾空，整个重力支点都在那只灵巧的燕子，那只燕子多么渺小，这更衬托了马的雄壮与轻灵。
这件雕塑作品，充分体现了中国古代雕塑技艺的高超。它动静结合完美，表现了力与雄的美。
这匹马象征着中国，象征着我们，只有我们投身到祖国发展事业中去，祖国才能腾得更高，飞得更远！
日语随笔作文篇6
一次偶然的机会，我的灵魂脱离了我的肉身，正在我一脸茫然的时候，我发现前面有一条通道，于是我走进去，打开门，我发现我来到了天堂。
我到了天堂后看到的第一个人就是耶稣。他带我去到他家，在之后的谈话中，我发现他可以预测未来，于是我便问他未来的地球会是怎样的。他说“未来可美妙了，在未来里，淡水变多，人口变少，国家由于合并就变少了，科技发达，食物变多，动物变多，森林变多，污染减少，众生平等。”聊了一会后，他说：“我要把第十三门徒的人送到地狱去，你和我一起去吧。”“好！”我正好奇地狱会是怎样的，于是我便和耶稣一起把那个人送去地狱了。
地狱的大门刚打开，一阵血腥味就扑鼻而来。那些死神一看到耶稣，便跪下来喊道：“耶稣大人万岁。”然后把我和那个门徒拉走了。耶稣大喊一声：“你抓错了，把你左边那个人还我！”然后我就被还了回去。不得不说，地狱太热了。看我那么镇定，耶稣对我说：“小伙子，表现得不错，我现在就把你送回人间。”于是，我又回到了人间，灵魂也回到了肉身里。
这一次特别的经历让我明白了死亡并不可怕，但是我们也要珍惜活着的时光。
日语随笔作文篇7
每当我经过放在桌上的方便面时，我不禁流下了口水。
又到了饭点，我的眼睛死死地盯着方便面，想：今天的一定要把你当夜宵吃了！我已经受不了你的诱惑了！
好不容易等到了晚上，我弯着腰，弓着背，蹑手蹑脚地走到桌前，我抬起头，左顾右盼，确定没人后才拿起方便面，飞快地跑进我的房间，迅速把门倒锁起来，这是因为我有一个吃货弟弟，不让他跑来和我分着吃。
我先是撕开杯膜，一眼就看见了一个白色的大面饼上放着花花绿绿的调味料，接着我把调味料一个一个地撕开并倒到面饼上，调味料如同细沙一般钻入面饼那一个个空隙中。到了最后一包时，我的手已经变得滑溜溜的，怎么撕也撕不开，我只能在屋里翻箱倒柜地找剪刀，却怎么也找不到，便只好出去找了，我以迅雷不及掩耳之势拿来剪刀，关上门，把最后那包调味料倒进了碗里。
现在，只剩下最后一步：把开水倒入碗里。我把吃晚饭前放在保温瓶里的水倒进碗里。过了一会儿，直到面变软了，我便细细品尝起来。我想：这次方便面格外好吃。
啊，这次经历好像我记忆里一颗闪烁的明珠，让我难以忘怀！
日语随笔作文篇8
他，一个和蔼的、为人风趣幽默、教学经验丰富的“精神导师”。梳着精神的板寸头，如同一只熊一般高大，真是人如其名——熊老师。
他总是站在过道上，眺望他“故乡”的方向，深沉的思考着：昨天没收的小说瞄了一眼，好像还可以，这些学生真是好眼光。
他不仅仅喜欢在过道上“思考人生”，也喜欢在办公室里用手磕住额头，又深沉的思考了起来：这小说果然不负我望，还可以。
别看他好像一天不在正道上，其实他是一个认真负责、教学经验丰富的老教师。还记得那第一次语文课，他走进教室，挟着一叠大大小小的书，神情严肃。我心头嘎达一凉。看到这场景，我不由得想起我的小学语文老师，也是同样的场景，那6年无不是在提心吊胆中度过的。但他一说话，我改变了看法。他看着高大，但一说话就有一种幽默的感觉。当时他第一句话是：“同学们，这语文那，你学习占1半，那能力占另1半，不能光顾着做题而忽略了能力的培养，我们更应该注重平时生活中的能力培养。否则你就把努力用到了不对的地方，就好似你就是那渔夫3天打鱼2天晒网，尽管做出了努力，却还是无用之功。”不由得让我把眼前的老师与我之前的老师做了一个对比，小学老师严厉，教学经验丰富；熊老师，为人幽默，教学经验一样丰富，却没有小学时与老师的距离感，更像是我们的朋友。
在课表上，每周都有2节连堂的语文晚自习，有前车之鉴的数学和英语周周清，对这2节晚自习不报希望。但熊老师进来，在黑板上写几个大字“阅读课”，并说“同学们，遨游在题目的海洋虽让我们感到快乐，但我们还是要时不时的爬上岸，抖抖水。这2节课的时间，大家自己阅读，只要是名著和作文书，都可以。”说完便扬长而去，只留下教室里一片欢呼。接下来，我们和埃德加·_一起与_对话；与法布尔一起走进昆虫的世界；和凡尔纳一同潜入海底，探索那深海的秘密。
他，就是我们的语文老师—熊老师，一个高大如熊，却又为人风趣幽默，教学经验丰富的老教师。
日语随笔作文篇9
要说我喜欢的书，那可就多了。比如：杰克?伦敦的《白牙》、笛福的《鲁滨逊漂流记》等等书籍。我最喜欢的还要数罗贯中大师的《三国演义》，因为这是人类共同的记忆和幸福花园，我们将世世代代守护着它们，使这缕书香薪火相传、绵延不断。
东汉末年时期，天下大乱，战争连连不断。曹操、刘备、孙权三方势力逐渐崛起，便形成了魏、蜀、吴三大国家，并演绎了一个个脍炙人口的精彩故事：刘备三顾茅庐，一心想请诸葛先生出山，最终，功夫不负有心人，请到了这为才华横溢的旷世奇才，刘备就像如鱼得水一样，一举攻破了重重难关；还有诸葛亮草船借箭、七擒孟获；关羽千里走单骑、过五关斩六将。这种肝胆相照的精神值得我们学习；孙刘曹赤壁之战等等许多精彩的佳事。而且以宏大的结构描绘了三国时期复杂的政治军事斗争，谴责了统治者的残暴和丑恶，反应了动乱时代人民的痛苦和对太平生活的向往。
故事里的各个人物令我佩服不已，而且各具特色:有通天文、知地理、足智多谋的诸葛亮；忠厚义气、骁勇善战的关羽；勇猛过人、粗中有细的张飞；才华横溢、心胸狭窄的周瑜；胸怀大志、知才善用的孙权；文韬武略、奸诈狡猾的枭雄曹操。
每一个故事，都是童年的一个美梦，活泼、纯真是永远的特色。在这里，梦想被装上绚丽的双翼，尽情飞翔。我相信只要我们有耐心，并且怀着一种敬畏之心轻轻地擦去时间留给它们的那些飞灰与尘埃，神圣的光芒就会愈加明亮！