三年级随笔篇1
今天吃完早饭下了一会儿棋，我们就去大爷家拜年。
在路上，爸爸让我和哥走另一条路，我仔细观察了一下四周的环境，决定走另一条路，因为如果走爸爸走的那条路，我的脚将会全部沾上泥，动弹不得。我用掩耳不及迅雷的速度冲向大爷家，我和哥哥到了大爷家没看见爸爸，于是我们往回走，谁知刚刚走到离大爷家不远处只听我脚下“哗啦”一声，泥巴沾满了我的脚，随后我哥的脚也陷入了泥巴里，这时我看见了爸爸等人，我立刻向妈妈说了我们的遭遇，妈妈让我们到草上去踏一踏，是消了一点，可是还有很多，妈妈又让我们在木板上踏一踏，就剩一点了，可是我低头看了看裤子，发现调皮的泥巴已经跑到我的裤子上了。
今天我玩得好开心啊！
三年级随笔篇2
前几天我校进行了评教评学活动，听了三四年级几位教师的课感想颇多，但从整体看这几节课主要的教学始终以学生为主体展开活动，让学生亲自参与，主动探索，以合作的方式总结出方法。学生学习兴趣很高，参与面较广。教学中利用教材所提供的教学资源，学生根据内容探索解决数学问题策略，引导学生主动去探究新知。这样很快唤起了学生的兴趣，使他们一开始便以一种愉快的情绪进入学习情境，为能主动探索新知打下了基础。当学生根据提出的问题，列出了算式后，他又组织学生先独立思考，然后小组内交流，再班内交流汇报。通过学生的自由探索，合作交流，使学生经历了计算方法的形成过程，不但体现了算法的多样化的理念，而且开拓了学生的思维，培养了学生的合作精神。同时将学生置于现实的问题情境之中来学习数学。既增强了学生的学习兴趣，又使学生了解数学在日常生活中的应用。
三年级随笔篇3
爱情是什么？其实我真的不懂，但是今天再次读小溪姐姐的作品【祝愿大做哥哥】，我突然觉得好玩起来。小溪姐姐有一句话是这么说的“所谓的恋爱就是为两个人基于一定的物质条件和共同的人生理想，在各自内心形成的对对方的最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈、最稳定、最专一的感情。这种感情与性别无关，与民族无关。”当时的第一反应就是难道大做哥哥的女友是别的民族的男生？
后来小溪姐姐告诉我不是这个意思，我不仅有点迷糊了，爱情到底是什么？在我心中爱情像是一朵红梅，疏影横斜，暗香浮动，傲立雨雪，坚贞不屈，但我一直深信，爱情是始于颜值，陷入才华，忠于人品的，就像是丹顶鹤，一辈子只认准一个伴侣，生死相随，祸福相伴。
今天我也和仰慕的哥哥定下了十年之约，虽然有点玩笑有点幼稚，但是我依然会忠于自己说过的话，因为他真的是一位有上进心有担当的暖男。
希望自己能越长越漂亮，不要吃成一个小胖妞。到时候被哥哥嫌弃可就糗大了……
三年级随笔篇4
我虽然人现在在金华，但是我永远不会忘记童年的那件趣事。
记得那一次趣事是在小河发生的。那天，我和几位朋友在河边尽情地玩耍，玩着玩着，却又想现在热得很，如果到河里去走一下该有多凉快。于是大家跳到河里，玩了起来，有的手里捧了一捧水互相洒在对方身上;有的在河里追逐打闹，开心得很;还要那些文雅的女孩则在河里静静地走着，边走边聊，不时又大笑一声。他们只管玩，也不想想衣服裤子湿了后的.结果。
玩了一会，又上岸休息了一会儿。某些男生提出让女生跳舞，可我们是乡下人也没学过什么舞蹈，只会扭扭屁股弯弯腰，不会跳舞的我们逗得他们哈哈大笑。没想到的是男生也一起跳起舞来，瞧他们跳的比女生还好。
这次成了我的童年趣事!