家长工作随笔篇1
昨天是星期三，我放学回家，妈妈急匆匆地唤我，“诗婷，作业快点做，做完后自己去吃饭，我得赶在七点之前到你学校开家长会。”
妈妈戴上了一副深红色的眼镜，六点四十五分准时从家里出发。据她所说，六点五十九分到校之后她到电教室听了一个小时的“防火知识课，”之后才上我们班的教室，首先登记了家长姓名，妈妈说，她在家长框里写上了爸爸的名字。然后坐在我的座位上。
最先坐在讲台上的是数学老师。庄老师一副庄严和蔼的表情，显得十分认真。她滔滔不绝地讲起一些有关孩子教育问题以及孩子上课专注等问题……
时间一分一秒地过去了，庄老师讲完后，邓老师走进教室。班主任一出场直接走上讲台，她一身清爽飘逸的形象给妈妈留下了深刻的印象。
据妈妈描述，邓老师披着一头柔顺的秀发，衣装十分整洁得体，看起来气质非凡。邓老师上台的第一句话是：“感谢家长们的到来！”然后打开多媒体点评部分孩子在校的表现情况……
妈妈说：“你的班主任口才相当好，而且知识面广，说话有水准，赏罚分明，是位难得的好老师。”妈妈还跟我说了许多家长会上的相关内容，比如给家长的十条忠告，再如生病时得跟班主任请假，并附上一张请假条等等。
最后妈妈说：“你很幸运，都让你遇上了优秀的好老师。希望你能珍惜这份幸运，加倍努力，不辜负老师的期望，做一个勤奋学习的好孩子。”我听了妈妈的话后，不住地点头。
家长工作随笔篇2
家长开放日过去了，忙碌过后，收获甚多。在前期准备工作中，我的心情很激动也很开心，激动的是我们要在全班的家长面前来展示自己的课程，开心的是幼儿园给我们老师、小朋友一个很好的展示平台。
在活动开始前，我们班的家长们就早早的到齐了，想必爸爸妈妈们都迫不及待地看自己孩子的精彩表现呢！
晨间，孩子们精神百倍地做着早操，个个都使出了力气，都想着好好地展示给爸爸妈妈看，别提宝贝们多乐了！
第一个活动是一节综合活动课《五官动一动》，活动中孩子们积极表现自己，课堂气氛非常活跃，每当老师提问的时候，孩子们都勇于举手，开动自己的小脑筋来回答老师的问题。家长们也很配合，大家都很安静、专注的'听老师讲课。看到孩子们如此的表现，家长们也露出了欣慰的笑容！
接下来在认字宝宝、背弟子规、念成语的过程中孩子们也很能干，响亮的声音绕着整个教室呢！难得的半日活动中老师也特地安排了一个小游戏，让妈妈和宝贝们来场亲子对抗赛。毛毛虫赛跑中宝贝们和妈妈们分别组成了“大人队”和“小人队”，小宝贝们可不甘示弱，最终取得了胜利。活动在一片欢声笑语中结束了！
短暂的家长开放日过去了，但它不是一阵风，它留给了我们深刻的回忆和感想。通过家长开放日的开展，家长对我们的工作也有了更进一步的了解，也对我们的工作进一步肯定，看到家长们的笑脸、信任的目光，听到家长们的肯定，我感到无比的欣慰。首次的开放日能成功的开展，这也给我们老师一些很大的鼓励，让我们老师也成长了。再次感谢家长们的支持和配合！
家长工作随笔篇3
今日是我们八班的“亲子家长会”，也就是说这次的家长会老师不仅讲给家长听，也讲给孩子听。
首先，安排新一学期的座位是头等大事。依旧是一样的排法、一样的紧张。这次会有谁选我呢?伴随着组长们的一次次选择，剩下的B组成员人数也越来越少。唉，果不其然我是在只剩下几个人时被选走的，太尴尬了!不过这也反映出了我几个问题，不被各位组长看好，肯定是我的问题，比如能力不够强、人缘不够好。这些问题，都等着我去解决。
其次，老师还带领我们一起分析了一下自己的成绩，我发现我没有明显的进步，与上次的成绩差别并不大。和之前相比，这次的数学成绩进步了，有的单科成绩下降了。因为我以前起码有那么一两科在班级前十名，而这次却一科也没有。好几科考得没有以前好，英语更是惨不忍睹，拉了几十分。
然后，老师还向家长讲述了一些关于心理学的问题，并说：家长要通过孩子的行为，来明白他这么做的意义与原因。比如，孩子老啃指甲，是因为他们缺乏安全感。现在请家长发一张孩子的手的图片。”妈妈发了一张，发现我的手微胖，指甲也完完整整，看来我还是挺有安全感的。
而后，老师又讲了一些人生的道理，播放了一段励志视频，这次家长会就圆满结束了。
这次，经谢老师一分析，我发现，自己有好多不明白不理解的地方都解开了，收获很大，让自己找到了改正、前进的方向!
家长工作随笔篇4
今天我来当家长？你一定会觉得不可思议，但在我们神奇的六（1）班，任何天马行空的想象都有可能在这里美梦成真呢！
今天是我们班欢呼雀跃的一天，，因为上午蒋老师宣布：让我们做一会儿家长！特别是看到老师布置了一样作业是给“孩子”做的，我们更是喜上眉梢。
一回到家，我就飞一样的去做作业，打算快点体验一下当家长的乐趣。做完作业，我就板起了一副英明神武而又严肃的样子，指着“女儿”说：“女儿，快来做作业！否则老师要罚你的！”“哦，来了！”“女儿”乖乖地来了，拿起习字册，认真的写着。我突然声色俱厉地指着“兽”字，喊道：“这是什么破字！横不直，字扭啊扭的，你以为你在扭秧歌啊！重写，再在纸上写20遍！”“女儿”委屈的说：“这不是挺好看的吗？”“我是家长，我说不好看就不好看，快改！”她极不情愿的央求道：“十遍可不可以啊？”我又狠狠的说：“不~可~以~！别啰哩啰唆、七嘴八舌的跟我讨价还价！”之后我又鸡蛋里挑骨头，顷刻间，一张白纸变得漆黑漆黑的——写满了罚写的字。我悠闲自得的躺在沙发上，这是女儿开始发难，说累了，让我帮她写字。唉，平白无故又写了许多字，不容易啊！
今天我来当家长，真是有趣，让我好好地刁难了平时对我十分严厉的老妈，报了一仇。
家长工作随笔篇5
眨眼间儿子已经上幼儿园了，回想这三年多来与小家伙相处的日日夜夜，品尝为人父者的个中滋味，虽说喝了不少苦水，倒也颇有一番心得。
一、蹲下来和孩子说话。
我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有？！”……这样的`事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。
无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。
二、保护孩子的自尊心。
当着生人和外人的面教训孩子最容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做；如果爸爸点头，那就是同意了。”
三、尊重孩子的独立意识。
随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。
四、适时调整关爱的方式。
随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。我们可以利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮助他成长，这样不会压抑孩子的才智。例如，当孩子过两岁生日时，你可以对孩子说：“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自己刷牙洗脸了”；又如，当准备送孩子上幼儿园之前，你可以对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从现在开始要自己一个人睡觉，学会盖好被子。”
五、相互间多多交流。
不要只是一味想知道孩子的各种想法，也应该把你的想法告诉孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉，孩子也会同样对待你，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。
家长工作随笔篇6
每个人的心里，年味儿都各有各的味儿。有兴奋的、有难忘的，甚至有的是难过的，而我觉得年味儿总是令人高兴的。
一说到高兴的年味儿，不由自主地想起了过年和小伙伴玩的情景。最有趣的就是在老家玩捉迷藏，我目光扫视着那个大箱子，立刻躲了进去。哈，果然是个好地方，居然没被小伙伴发现，我躲在里面不禁暗自偷着乐。经过他们的全面搜索无果后，终于无奈的喊到：“出来吧，我们认输了!”这时，我才得意扬扬，大摇大摆地走出来，冲到他们面前，笑的前俯后仰。当然，过年除了和小伙伴尽兴的玩耍，更开心的是爸爸妈妈不用去工作，可以天天陪我玩，这可是平时都不可能享受到的待遇啊。
在大年三十晚上吃啥?年夜饭呀，还没开始吃饭我都已经高兴地像只活蹦乱跳的小鱼。为什么这样高兴呢?因为今天请来了很多“嘉宾”，大家一起吃年夜饭，最令我快乐无比的是我可以参加到做年夜饭的队伍中去。奶奶唱主角，妈妈当配角，我充其量是个跑龙套的。今年的年夜饭是特别丰盛，有丸子、猪蹄、红烧肉、烤鱼、牛肉……数不胜数，看得我眼花缭乱。我就在灶边每个菜尝一口，肚子都快撑破了。
过年最有意义的就是收红包啦!这可不是用来吃喝玩乐的，而是用来交学费、买文具用的。您没发现，每位长辈递给我红包的时候第一句话就是：“您要好好学习呀!”我可不能辜负他们的希望哦。
玩耍的欢笑，年夜饭的快乐，发红包的喜悦，都深深地包含在年味儿里!
家长工作随笔篇7
因为一些小事和同学打了一架，加上考试不及格，班主任让我把爸爸妈妈叫来开个“小小家长会”。听到了“请家长”这三个字，我的心情犹如晴天霹雳，恨不得吃下一箱的后悔药。回家的路上，乌云密布，小鸟唧唧喳喳的，好像在嘲笑我说：“哈哈，要请家长了吧！”就连路边的花儿也低着头不愿意看我。
回到家里，我放下书包，用沉重的脚步走到了妈妈的面前。我低着头，可是明明已经用到了嘴边的话就是说不出口。终于经过了一番思想斗争后，我鼓起了勇气，吞吞吐吐地说：“妈……妈妈，明天……班主任……说……让您和爸爸……去一趟学校……开一个小小的家长会……”说完，我便跑回了房间，默默地等待着明天的到来。躺在床上，我想：如果我没有和同学打架就不会考不好了。都是冲动惹的祸。以后我再也不和别人打架了。
可怕的家长会终于还是到来了，爸妈开车陪我去学校的路上，整个车里鸦雀无声，静得连一根针掉下来都能听得见。
马上就要到学校了，我的心砰砰直跳，手心直冒冷汗。到了办公室后，爸爸妈妈和老师在办公室里聊着一切关于我的事，而我猫在门外的一角，偷偷地观察着里面的一切：待会出来他们会不会骂我？会不会打我呢？
终于，爸爸妈妈出来了。妈妈手里拿着我那惨不忍睹的成绩单，眼睛里好像有一股熊熊的火焰在燃烧，我真是恨不得找个地缝钻进去。
唉！这真是一个可怕的家长会。以后我再也不这样了，一定不要再有这样的“小小家长会”了。
家长工作随笔篇8
假如我是家长，我不会溺爱自己的孩子。现在，学校里有很多的同学每天要花很多钱买许多不必要的物品。后的甚至要花上百元。而家长由于不给钱，孩子对家长大打出手的事件也是层出不穷。这都主要是因为家长从孩子小时候就开始溺爱他们，使他们不知道什么是感恩，使他们认为家长为他们所做的一切都是理所应当。
当然，不溺爱孩子并不代表整日对孩子板着面孔。见到什么不对的事情都推到孩子身上，对他们大声斥责。中国有着五千年悠久的文化历史，其中，父亲的形象被定格成了“严父”，而母亲则是“慈母”。这些以及孩子对父母的孝顺都是想当然的。似乎，孩子对父母的大妈都是必须承受的。但我决不会做这样的父母要一个没有主见，对自己言必听、计必从的孩子。这样的孩子大多会走向两个极端——其一，变得易喜易怒，终于与父母发生巨大摩擦，直至两方都悔恨终生。其二，孩子从小就没有自己的想法，在将来步入社会后，便会愈来愈受不住这些严峻的考验，有可能会做出什么傻事来。
如若我是家长，我既不会溺爱他们也不会对他们很严厉，而会持中。自古至今，中庸最难，但我会努力做到。当孩子犯了错误时，我会安慰他，与他分析错误原因，告诉他不要再犯类似的错误；当他做了好事时，我会鼓励他，望他再接再厉；当……
我想，假如我是家长我会努力做到和孩子交朋友，多于孩子谈心。做一个孩子的好家长，当一个孩子的好朋友。
家长工作随笔篇9
家长工作随笔篇10
提到家长会，大家都感觉无比的严肃，甚至许多同学都对他产生恐惧感。可是我们小班的家长却与众不一样，会上无时无刻不充满欢声笑语。
这次家长会上，受先由我与蔡佳洋坐了简要的开场白，然后一首甜蜜的《妈妈的吻》令不少在坐的妈妈感动得热泪盈眶。之后，快板《好爸爸》这一精彩表演又给在坐的爸爸带来了惊喜。第三个节目，是我与郑易新现场绘画。哈哈，轮到我大显生手的时候了，伴随着悠扬的尤如雨打落在地上的噼啪声，我拿起毛笔在水里一摆，提起毛笔在白白的宣纸上一挥，上头的水，从空中一扫而过，滴在纸上。这是天空中的细雨。再在一处地方用毛笔一拉，这又是一个草地，我与郑易新在一处小地方画了两个大黑点，等我们画好脚。头与翅膀，那些人才明白我们画的是两只鸟在下雨飞的情景。这幅画最终OK了。本次家长会的最高潮部分就是“同心协力”，就是亲子合作连接易拉罐，这可吸引了所有人的眼球，我与妈妈奋力合作，开始摆的挺多的，就在那摆最终一个的时候，所以的易拉罐都掉了。我们失败了，此刻仅有表演节目的份了，我们头蒙着袋子，在教室里跑了几圈，逗得他们哈哈大笑，教师在这时刻，记录下了最完美的回忆——为我们拍下了照片。在饱含深情的朗诵《天下父母心》的感染下，同学纷纷说出了那些没有机会说给父母听的话。一时间，教室里突然变成亲子互动的海洋。
不知不觉，家长会在欢笑中结束了。爸爸、妈妈，我爱你们。
家长工作随笔篇11
假如我是家长，当孩子由于考试成绩不理想而不敢回家时，我会微笑着把他领回家，给他讲生物学家童第周小时候的故事，告诉他“失败是成功之母”。应该有信心，有毅力。失败了，继续努力，总有一次会成功的。要想取得高分主要在于勤奋。我还会鼓励他不要灰心，要相信自己。当然也会提醒他，不能一见高分就忘乎所以，放松对自己的要求，要争取更大的进步。
假如我是家长，当孩子由于做错事不敢说实话的时候，我决不会打他，骂他。而会给他讲列宁小时候的故事，让他知道人不可能十全十美，每个人都会犯错误，但关键是要认识错误，改正错误。只要改掉自己的缺点，还是会讨人喜欢的，还是一个好孩子。我要用心去温暖孩子，用行动去引导孩子。
假如我是家长，当孩子偷了钱的时候，我决不像现在的家长那样，让孩子跪在地上受无情的惩罚，我会给他讲“从小偷针，长大偷金”的道理，让他知道偷东西是不道德的，并给他讲有关这方面的故事，要他认识到自己的错误，并监督他改正。
假如我是家长，我会竭尽全力地让他发挥自己的特长，决不会像现在的家长那样，学习好了就爱，学习不好就打、骂。而我会帮助他，辅导他，给他插上理想的翅膀，飞向祖国的明天！
我相信，假如我是家长，会是一个尊重孩子、关心孩子的好家长。因为我还是一个孩子，一个渴望有好家长的孩子。
家长工作随笔篇12
由于最近快接近期末，老师想让家长们配合一下，以便于考出优秀的成绩。你说，哪个家长不配合呢？这根本不用说。谁知，老师竟小题大做，开家长会？！
嗨！最近表现忒差了点，作业忒乱了点，分数忒低了点，老师会怎样告我家长呢？更何况咱是班长啊……老师还不鹰眼一样的盯着我？这感觉，真像是关在一个严严实实的_里，有苦说不出呢。
体育课。我组织同学们下去站队，可碰上了班主任。班主任二话不说，立即让我们撤队，还有点霸气地说：“谁让你们上体育了？”全班把目光投向我。哎呀，哪是我啊？你们自己下去了，我只是组织一下纪律而已啊！我说：“是他们自己下来的！”全班同学“恩”？了一声。班主任一激灵，说：“幻想的雪，我在你头上记一笔！”妈呀，我咋那么惨？
下课老师又叫我过去。我一边走一边想，老师还想干什么啊？办公室里，老师大声说：“你说，为什么组织同学们去啊？”“老师，我真没有！”“还狡辩！？”我只好低头不语了。老师苦口婆心地说了一大番，我烦了，便嘟囔了一声：“下次小心点了！”可这比蚊子叫还小的声音，被班主任听到了。她恶狠狠地抛下一句：“还不知悔改，本来不想给你告家长的，哼！”啥？原先没打算告？我……晕！
嗨，家长会啊，你要来得晚点……