孩子是从哪里来的读后感(合集25篇)

孩子是从哪里来的读后感篇1

那还是一个老师推荐的一本书，虽然是女作家龙应台写给两个混血儿子的成长故事，但是作为教师不能不好好看一看。

龙应台的文字，如水般柔情，又如火般温情；其中带着女性细腻的美与善，又有令人倾慕的大智。我喜欢上这部作品之前并没有看过任何简介和引言，只这样一行字就足以让我陷于其中。看《孩子你慢慢来》，心中有这样一些情愫在荡漾——感受做一个妈妈的甜蜜和幸福、回忆做一个孩子的童真和快乐、亲近小植物小动物时的欢欣和好奇。这些感受凝在一起，让人很难说出到底因为什么而感动，而喜悦，而舒畅，可确实就是能听到自己的笑声不断，轻轻带过的那种笑。

其实每一个孩子都是如此纯真、可爱、充满好奇心，无意中能给成人最大的喜悦和安慰，但不是每个妈妈都像安安的妈妈一般耐心、细心。而我们面对着这么多孩子的教师又何尝不是如此。孩子们从感知父母家人的抚爱开始，认识周边的寸土、花木、虫鱼，了解身边的人和语言，然后再渐渐接触更多无形的东西，他们开始知道人间有美丽的传说和信仰，也有残酷的战争和杀戮。这一条长长的细细的'成长之路，一切都要慢慢来。在一个班级的孩子的认知水平和家庭环境地的不同也使每一个个体的成长不同。我们老师是不是也能对慢一些的孩子们说一声：孩子你慢慢来呢？

越来越爱纯粹朴实的东西。因为最真最美最动人的情感往往孕育于朴实。你看，一个憨厚淳朴的果农和一个雍容华贵的国王种的果树结出的果子，谁的会更芳香更甜美呢？

孩子是从哪里来的读后感篇2

前一段时间郭萍霞老师推荐了几本书，其中就有《读懂孩子》这本书，我读了之后，真的是受益良多。通过读这本书我捕捉到几个点：

1、系统需求平衡；

2、孩子任何情绪背后都是因为有一些心理需求未被满足，或者是承接了家族里面的一些没有去面对的事件而体现出来的情绪；

3、孩子需要归属感。

通过读这本书，我也是联想到现在学校的一些问题孩子，这些问题孩子是如何出现的呢？他们所作的一些行为又在说明着什么呢？我的一点理解是，大多数的问题孩子就是因为在家中，在父母那得不到足够的爱和归属感，在学校也不能得到老师的足够关注，为了引起父母和老师的注意力，有些孩子会去做一些可能带来严重后果的事情，比如打架、偷东西、谈恋爱、校园欺凌等，甚至发生一些意外。而在这些行为的背后，就隐藏着孩子深层心理中不为人知的故事。如果我们把这些行为简单地归为“问题行为”，把这些孩子粗暴地归类为“问题孩子”，那么，除了焦虑烦躁之外，我们别无他法。所以，我们要去探究，孩子是如何被影响的？

孟子曾经说过：“人之初，性本善”，刚出生的婴儿是纯真无邪的，那为什么他会最终发展成现在的这个样子呢？我觉得“人之初，性本善”只是因，而“苟不教，性乃迁”才是果，一个人的本初虽然是善良的，但是如果后天不加以教育，再善良的天性，最终也难免会变成为非作恶的人，给自己，给家人乃至给社会带来难以想象的伤害。而父母是孩子的第一任老师，其重要性可想而知。但现在的很多家长都忙于工作，忙于赚钱，想给孩子一个良好的生活学习环境，而缺少了对孩子的关注和关爱，让孩子在家中缺少了归属感，那么孩子在家中缺少的这部分归属感，他就会想办法在学校或者是在社会中获得，那么就会造成一系列的问题。

曾经看过一篇文章，文章中说道，在教育孩子的时候，你选择了挣钱，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱不够他败家一年！在教育孩子的时候，你选择了管教，陪伴，等孩子大了，你一辈子没挣到的钱孩子一年就挣到了！你在哪方面付出，就会在哪方面收获，孩子的教育时效性太短，错过了就再也没有了！孩子优秀了，你留钱做什么？孩子不成器了，你又留钱做什么！所以对于孩子的成长，我们一定要学会陪伴，静待花开！

是啊，无论是老师还是家长，我们深知，散漫的教育只会助长不良风气，盲目的宽容只会养出温室的花朵。最好的教育，一定是宽严并济、奖罚分明的；最好的老师，一定是既管且教、严慈共体的。

曾有人说，一个人遇到好老师是幸运，一个学校拥有好老师是光荣，一个民族出现源源不断的好老师，是未来的希望。而家长的支持与配合，就是教育的希望，更是孩子成长中最大的福气。老师与家长的合作，是教育孩子最强大的合力。我们共同努力，才能让孩子朝着最好的方向前行，到达成功的彼岸。

孩子是从哪里来的读后感篇3

龙应台的文字，“横眉冷对千夫指”时，寒气逼人，如刀光剑影。“俯首甘为孺子牛”时，却温柔婉转仿佛微风吹过麦田。作为华人世界率性犀利的一支笔，龙应台的文章豪气逼人。然而在这部生活散文中，她的笔触也可以有万丈深情，在这本书里龙应台是一个慈爱的母亲，她用她的耐心和体贴教导孩子你慢慢来，慢慢来。

读这本书是被这个题目所吸引，“孩子你慢慢来”引发了我的深思，在当今这个一切都快速发展的时代，“慢慢来”似乎不被接受，大多数的父母都为了自己的事业而忽略孩子的成长，而龙应台作为一个知识女性把所有的精力都投入到了陪伴孩子的伟大事业上。给了孩子一个快乐的童年，“在他往后成长的岁月里，他会见到无数的人间恶事，没有必要让两岁就开始知道人与人之间的仇恨，人的快乐童年何其匆促，何其珍贵！”龙应台是个聪明的妈妈，而作为她的孩子无疑是幸运的。

在这本书中，我读到了一个母亲对孩子深沉的爱和作为一个母亲对待孩子的智慧。大多数的父母在孩子成长过程中出现各种各样的问题时，都无法控制自己的情绪，忍不住和别人家的孩子进行对比，把自己对生活的期望强加在孩子身上，于是就有了“望子成龙，望女成凤”，但却忽略了一个孩子的感受。对一个对世界还未完全通透的孩子，至少应该给予他们足够的耐心，让他们慢慢来。正如这部散文首篇提到“我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指”，读到这我的内心是震撼的，感受到一个母亲最伟大无私的爱。

“孩子，你慢慢来”是一个母亲对孩子的一份关怀，一份宽容，一份安慰。孩子的不懂事、顽皮、各种缺点在大人的眼中就会放大许多倍，他们对于孩子过于迫切，失去耐心。却未想到欲速则不达，如果那时可以说一句“孩子，你慢慢来”，也许会有不一样的效果。

每一个母亲都会有自己的种种理想与计划，但会被孩子的出生打乱。龙应台在“野心”那一篇散文中写到“若冰在一旁察言观色，用很温情的声音说：‘这种种理想、计划，做了妈妈以后都不能实现了，对不对？’妈妈软软地躺在沙发上，很没力气的：‘对’‘你后悔吗？’……‘还好！’ ”她在认真的思考这个问题，最终给出这个答案。我想她是真的爱孩子，爱超过了孩子带给她的困扰，因为爱，不觉得时间的漫长，不觉得是浪费自己的时间与精力，不会催促不会责备，她享受这个过程，任由时间慢慢流逝。

孩子，你慢慢来。龙应台在这部散文中不断回忆她的生命，提及对孩子长大后渐渐的陌生感，读后让人感到心酸。作为孩子的`我们确实缺少了一份乌鸦反哺的温情。这一点她在《目送》中也提及“我慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”这让我想到了令人忽视的一个话题—感恩。

作为孩子的我们会把父母对我们的关心与照顾当做理所当然，也许是我们已经习惯了这长时间不求回报的关心。随着年龄的增长，父母便不再是那个唯一接触我们的人了，我们会渐渐的发现与父母间产生了代沟，实则是我们对他们的关注渐渐的少了，与他们谈论的共同话题也没，再然后我们便离家求学，陪伴他们的时间更少了，有时连一个电话都吝啬于他们，却不知包容我们一切的港湾永远是我们的父母，回到家可以肆无忌惮的做你想做的事，说你想说的话，因为我们不在乎他们的感受，把他们对我们的爱与包容当作理所当然，而我们却没有在意他们日益增多的白发，没有想过我们的世界没有了他们该怎么办，这个世界上没有什么是理所当然。羊尚有跪乳之恩，何况我们人呢？所以感恩需及时，勿当“子欲养而亲不待”之时才后悔。

这便是我读这部散文后的感受，在我们关注“孩子，你慢慢来”的同时，也注意“父母，慢慢老”。父母的“爱”于孩子的成长极其重要，孩子对父母的恩情要及时回报。

孩子是从哪里来的读后感篇4

今天，我读完了杨红樱的《笑猫日记从外星球来的孩子》这本书。

这本书里讲的是胖头是只非常可爱的猫，它觉得自己不如二丫和三宝，就决定去宠物学校学习本领，笑猫、胖头与球球老鼠来到了宠物学院。可是它们没有学费，怎么办呢？笑猫立刻想出了一个办法。过了一会儿，校长来了。笑猫笑了一下。校长惊奇地看着这只猫。

等胖头毕业了以后，遇到了一个叫宝宝的孩子，他患有自闭症，他天天围着一棵树转，有一天，笑猫对宝宝笑了一下，宝宝竟然不转了。胖头觉得这个孩子是从外星球来的，于是，胖头想把这个孩子变成地球上的`孩子。

胖头对笑猫十分诚恳地说:“求你了，教教我吧笑吧。”由于胖头每天都在刻苦地练习，终于学会了笑。

胖头用自己的笑吸引了宝宝，于是，就和宝宝成了好朋友。

孩子是从哪里来的读后感篇5

今天，我读完了杨红樱的《笑猫日记——从外星球来的孩子》这本书。

这本书里讲的是胖头是只非常可爱的猫，它觉得自己不如二丫和三宝，就决定去宠物学校学习本领，笑猫、胖头与球球老鼠来到了宠物学院。可是它们没有学费，怎么办呢？笑猫立刻想出了一个办法。过了一会儿，校长来了。笑猫笑了一下。校长惊奇地看着这只猫。

等胖头毕业了以后，遇到了一个叫宝宝的孩子，他患有自闭症，他天天围着一棵树转，有一天，笑猫对宝宝笑了一下，宝宝竟然不转了。胖头觉得这个孩子是从外星球来的，于是，胖头想把这个孩子变成地球上的孩子。

胖头对笑猫十分诚恳地说：“求你了，教教我吧笑吧。”由于胖头每天都在刻苦地练习，终于学会了笑。

胖头用自己的笑吸引了宝宝，于是，就和宝宝成了好朋友。有一天，胖头都从宝宝身上发现了惊人的秘密。胖头发现宝宝的音乐、绘画才能，还有很多很多的'优点。最终，宝宝终于克服了自闭症，在表演音乐的赛场上赢得了鲜花与掌声。

这本书告诉我们，我们只要相信希望，相信自己，就一定能成功！

孩子是从哪里来的读后感篇6

《从外星球来的孩子》是我最喜欢的作家杨红樱的《笑猫日记》系列丛书之一，在这部作品中，笑猫又一次陪伴自己的孩子踏上了成长之旅。在笑猫和虎皮猫无私的关爱和鼓励下，三个孩子中禀赋最不出色的胖头，在帮助自闭症孩子的过程中，渐渐找到了自信与成长的力量。整个故事，结构精巧，充满悬念与感动。

读完这本书，我从中看到的是胖头的认真和专注，他资质不好，但是他却能学会弹钢琴，学会父亲的绝技”笑“，从而创造了奇迹——把一个来自外星球的孩子，也就是一个得了自闭症的孩子，从孤独的世界里拯救了出来，并赢得了鲜花和掌声。我从中还看到了笑的力量和执着的精神，从心里流淌出来的笑对自闭症孩子宝宝有那么大的吸引力，让他逐渐的远离了银杏林，远离了墙壁，远离了孤独……胖头的执着，父母的不放弃造就了这个奇迹!

看完这本书，我轻轻地把它合上。想想自己在学习中的粗心和不专注，遇到难题就放弃跟胖头一比，心里充满了内疚。难道我还比不过一只猫——胖头吗?我一定要学习胖头对待学习和做事的认真和专注。同时我也深深感受到笑的力量和温暖，每当我做错事时，我害怕听到家长或老师的斥责声，因为那样会让我更加自卑，失去改正错误的决心和勇气。我希望得到家长或老师宽容与理解的微笑，因为那温暖的笑容会给我无穷的信心和力量让我克服和战胜困难。我希望自己永远笑着面对生活，用自己的笑去温暖身边的人。

孩子是从哪里来的读后感篇7

暑假里，我读了一本书，它的名字叫《从外星球来的孩子》。

它是著名作家杨红樱写的笑猫日记系列中的一本，她19岁就开始发表儿童文学作品，现已出版童话、儿童小说五十余种，已经畅销的.系列书有：《杨红樱童话系列》、《杨红樱校园小说系列》、《淘气包马小跳系列》

这本书讲了：笑猫的孩子胖头，想学钢琴，他们来到了宠物特技学校，认识了钢琴老师小李老师，小李老师发现胖头非常有音乐天赋，就认真培养他，他在特技学校的毕业典礼上表演了钢琴。之后，他在银杏树林里，遇到了一位行为怪异的孩子。他高举着双手，围着一棵银杏树转。每天下午2:30来，5:30走，不用别人跟他说，他一秒都不差。他被笑猫称为从外星球来的孩子，其实他是一个患了自闭症的孩子。后来发现，只有猫的笑才能吸引他。胖头开始努力学笑，他学会了笑，和小男孩一起玩，他的爸爸妈妈把胖头抱回了家，胖头不仅引发了孩子的天赋，还让他走出了内心的孤独世界。他指挥着胖头完成了一场钢琴曲。

读完这本书，我明白了：友谊很重要，他有时候可以战胜病魔，可以让你拥有朋友，还可以让你不再孤独。

孩子是从哪里来的读后感篇8

假期里，我读了杨红樱写的《从外星球来的孩子》。这本书的内容十分有趣。书中讲了一只名叫胖头的小猫，整天无所事事，无比懊丧。胖头很羡慕自己的弟弟妹妹，因为他的弟弟做了一只能帮助盲人的导盲猫；妹妹二丫不仅学会了说人话，能帮助聋哑人卖报纸，还学会了唱歌，能用歌声唤醒沉睡的植物人。胖头的爸爸笑猫把胖头送进了宠物特技学校，希望他能在这里找到自信与心中的光亮。胖头在学校学习钢琴的日子里，遇见了银杏树林里的一个小男孩——一个仿佛从外星球来的.孩子。胖头走进了这个小男孩，他们在一起的每一天，总有不可思议的事情发生。

二丫为了能帮助聋哑人，努力的练习说人话，最终她学会了说人话。胖头为了帮助那个‘从外星球来的孩子’变成正常的孩子，每天去井边练习笑，后来，胖头学会了笑。清洁工人们为了给市民一个干净，美丽的生活环境，每天都努力的给城市做清洁工作。警察叔叔，阿姨们为了给市民创造一个和谐，美好的城市，不管刮风还是下雨，不管严寒还是酷暑，他们都努力的坚守着自己的岗位。爸爸妈妈为了给自己孩子一个好的条件，接受更好的教育，每天都在努力的工作着。

这本书让我得到启发：只要为了一个目标去努力，就一定会成功！

孩子是从哪里来的读后感篇9

《孩子你慢慢来》这篇文章有一幅非常普通的画面，母子俩蹲在一起，母亲手里捏着一撮小草，似乎在教小宝宝辨认这小草。

龙应台这样附文：“一路上，两个人都很忙碌。是这样的，妈妈必须做导游，给安安介绍这个世界，安安是新来的。而妈妈漏掉的东西，安安得指出来，提醒她。”

是的，爸爸妈妈，难道不是我们来到这个世界上第一个导游吗？你不觉得世界在有意无意地引导你吗？对于父母来说，孩子就是他们一种新的体验，一种新的“人生课”，甚至是一种尚未毕业的终身学习课程。

龙应台用这样一句温暖的话描述了父母与孩子之间的关系，恰到好处啊！

整本书都充满了这位母亲对孩子们的爱和尊重。从睡前故事到幼儿园的选择，从学校课堂作业到家庭作业，妈妈都有一颗从孩子的角度看问题的细腻的心，并确保她的孩子有一个快乐的童年。

因为她认为，孩子在长大的过程中，会遇到无数的人间丑事，没必要从童年就开始知道人与人之间的仇恨。就像蒲公英每年都会开放一样，但孩子的童年却只有一次啊。

人类幸福的童年是多么匆忙和珍贵啊！由于环境的不同，龙应台的教育模式和思想与内地略有不同。她认为孩子是独立的个体，应该给他们最大的选择自由。在生第二个孩子期间，她非常照顾第一个孩子的感情，她的孩子们是多么幸福！

当我准备生孩子的时候，我怀着对1+1=3的渴望，也怀着对自己未来身份的恐惧和对母亲不可避免的分娩的恐惧。矛盾的心理，让我不知所措。

每次月经来的时候，我都会因为没有怀孕而略感失望，但也悄悄地松了一口气：还有时间让我慢慢做好心理准备。然而，这本书充满了孩子们纯真稚嫩的声音，看这些年幼的孩子一步一步成长，希望此刻有一个婴儿在我手里，让我真正体验做母亲的滋味，见证那石破天惊的“创世纪”！所以，孩子，我做好准备当你的导游了，你呢？

孩子是从哪里来的读后感篇10

那里的角色的名字有胖头、宝宝、宝宝的妈妈、虎皮猫、球球老老鼠、笑猫。我最喜欢的猫是笑猫因为他会很多种笑——他会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、还会皮笑肉不笑。球球老老鼠是一只不知活了多久的老鼠，球球老老鼠会变成一个球。胖头会钢琴，还学会笑，因为胖头做事认真和专注才学会弹钢琴和笑，胖头还治好了宝宝的自闭证。

你们知道胖头是怎么治好宝宝的自闭症吗？猫都可以治好小朋友的病，很玄吧！胖头是用心底里流淌出来的笑帮宝宝治好的。

胖头用钢琴发掘宝宝的音乐和画画的天赋，令宝宝走出自己的世界。

胖头教我做事要认真，专注。我也会笑，我的笑是很好看的，我也要学胖头用笑帮助别人。

暑假开始，我看了一本新书笑猫日记《从外星球来的孩子》。没看内容之前，我还以为这本书讲的是一个从外星球来的小朋友的故事，读后我才了解到它讲的是一个患有孤独症的孩子和一只小猫（胖头）的故事。

主人公宝宝是一个患有孤独症的孩子，他生活在自己的世界里，和外界没有交流，也不会说话。当宝宝遇到胖头后，每天总有不可思议的事情发生，他们一起踏上踏上了一段神奇而温暖的成长之旅……

我向大家推荐这本书，希望以后我们能用更多的爱去关心身边患有孤独症的孩子，让他们的世界也能充满欢声和笑语！

孩子是从哪里来的读后感篇11

今天，我读了一本书，名字叫《从外星球来的孩子》。

这本书主要讲了：有一只名叫胖头的猫去宠物特技学校学弹钢琴。毕业后，胖头在银杏林里发现了一个仿佛是从外星球来的小男孩。渐渐地，胖头和小男孩成为了好朋友。后来，小男孩的`爸爸妈妈发现小男孩有音乐天赋，胖头也会弹钢琴，就让他们去大剧院表演。他们的表演很成功。其实，小男孩是一个患孤独症的孩子。

我有一个很好的朋友。自从和她成为好朋友以后，我发现她有很多优点值得我学习。和她相处久了以后，我从一个胆小的女孩变成了一个自信阳光的女孩。朋友对我来说很重要，我们彼此之间能互相帮助，又能互相鼓励，并一起成长。

胖头和小男孩沟通，变得自信起来；小男孩和胖头沟通了，变得开朗起来。多和别人沟通，自己就会成为自信开朗的人。

孩子是从哪里来的读后感篇12

《孩子你慢慢来》是刘英老师在上学期一次家长会上提到的，刚好在彩虹鱼给孩子选书的时候看到了，有两个版本。书的封面是作者和儿子的照片，背景是黑色的，十年纪念版。这个版本里的第一张彩页是我看的第一个版本的封面。一个穿蓝衣服孩子在落了一地树叶的铁轨旁慢慢踱步，神情是那样的专注。我特别喜欢这张照片(长长的路 慢慢的走)。两个版本内容一样，书中没有华丽的辞藻，像日记，更像散文。其间夹杂着一些照片，每张照片都是那么温馨——孩子那么可爱，环境那么优美。《孩子 你慢慢来》简简单单的话包含了千言万语的爱，充分体现了母亲的仁慈包容。

读完这本书，不禁被龙应台内心深处的母爱所打动。书中讲述了一位母亲照顾两个儿子的生活点滴，比如送孩子上学路上见到的景物、给孩子选童话书、孩子犯错后循循善诱的教导等等。我是一个四岁孩子的妈妈，我也很爱自己的孩子。也走过龙应台女士走过的路，有着相似的经历和感受，也不止一次的想为孩子做些什么，比如记录孩子的成长、养育的艰辛、我们共同的快乐等等，在未来的某一天作为做最珍贵的礼物送给他，终因琐事放弃。更多的是在教育孩子时失去耐心而面目狰狞，恶声恶气。和龙应台女士相比，我很愧疚。

在成长过程中，他需要的是尊重，是你投入的和他做在你眼里多么的微不足道的事情，是你在承诺遗忘后用心的道歉;需要的是平等，是你蹲下来与他进行的交流，是犯错时耐心的纠正;需要的是爱，是不开心时你温暖的怀抱，是做对事情你鼓励的目光。

孩子是从哪里来的读后感篇13

寒假期间，妈妈给我买来一本书——《从外星球来的子》。来看看笑猫和胖头是如何去开导一个看似从外星球来的孩子。

就当春天来临的时候，球球老老鼠和笑猫陪着无所事事、无比懊恼的胖头去宠物学院学钢琴，在刻苦学习钢琴的日子里，胖头在银杏树林里认识了一个小男孩——一个仿佛是从外星球来的孩子，这个男孩完全生活在自己的世界里，只有笑猫的笑吸引他，胖头也学会了笑。渐渐的胖头每天都去跟他玩。小男孩从一个忧郁的人变成了开朗的人，这一切都要归功于胖头啊！至今，胖头还不知道小男孩患的是孤独症（又叫自闭症）。

读了这本书，我的心里有一股暖流涌上心头，更让我明白了人间处处有爱，在猫的世界也是一样的。“帮助别人，快乐自己”，让我对这句话感触很深。作者杨红樱阿姨从不同的角度，写了不同的“爱”，比如：虎皮猫对儿女的爱——母爱；胖头和小男孩之间的爱——友爱；钢琴阿姨对胖头的爱——关爱。

大家来谈谈胖头吧！在猫学生中，胖头也许是最笨的，也许是先天条件最不好的，但胖头学的是最好的，进步最快的'。这恰恰说明了无论是人还是猫，想做成一件事就必须专注。

虎皮猫——一个很了不起的角色，但她的做法让我惊呆了：虎皮猫爱子如命，可他的爱不是溺爱，不是宠爱，而是一种明智的爱。希望包庇孩子们的妈妈们向虎皮猫看齐。

多去帮助别人，世界会更加美好！

孩子是从哪里来的读后感篇14

首先，看了本书后我意识到到小孩子也有自己的思想。并且小孩子思考问题的方式，可能跟我们成年人不太一样。在教育过程中，为了避免出现尴尬，就不能只从我们的主观愿望出发，应该多站在学生的立场思考问题。其次，小孩子与生俱来，对外界新奇的世界充满了好奇，就会问一些奇怪或让你惊奇的问题。比如昨天在做完一篇有关近视眼镜与老花眼睛的文章后，一个学生跑来问我，为什么我不用戴近视眼镜或老花眼镜呢。但要把这个问题解释清楚并不简单，这涉及到许多科学知识，以她现在的年纪也并不能理解。但她已经开始深层次思考问题了，这一点很好，需要在日常教学中培养学生的这种质疑能力。最后，我感悟到老师要做好育人工作，首先要当一个合格的倾听者，能心平气和地与学生谈话，不添加任何的主观色彩。虽已认识到这些的重要性，但要做到又是另一回事。只能慢慢努力，朝这个方向靠近。

让学生自己独立尝试着去完成一件事，这个出发点很好。能很好地锻炼学生的能力。事实上，只有学生自己做过或主动尝试的事情，才能让他们即喜欢，又印象深刻。往往老师逼着做的事情让学生很反感，效率也低下。对于一些事情可以让学生慢慢来。但不可能允许任何事都可以慢慢来。就像学习，尤其到了复习阶段，你慢了一步，就与别人有了差距，若你不及时追赶，这个差距只会越来越大。老师也只能帮助他加快速度追赶别人，而不是对他说不要着急，可以慢慢来。就算老师不急，家长也会十分着急，我们的孩子怎么那么慢呀，怎么办才好。

这是现在制度下的必然，我们也无力改变。我们能做的.就是在学习忙碌的学习之外，丰富学生的课余生活，给学生的童年留下不一样的色彩。

现在一上小学就开始了正规学校式的教学。跟我小时候相比，现在学生的课业负担重了许多。虽然年年在喊减负减负。若头上的考试棒仍在，若要各种各样的考核。老师不会轻松，学生更不会轻松。可想而知当现在的学生有多累。我们这里的学生还算是幸福的，放学后除了完成了适量的家庭作业后，就可以走家穿巷，去其他小朋友家串门，或一起去野外疯狂。

现在教语文，真为学生感到辛苦，每天要识记那么多的新字词。基础好的还能跟上，基础稍差点就会掉队，这样的要求下，能让学生慢慢来吗。在教拼音时，教学时间只有一个多月，由于学生对拼音的接受程度有快慢，并不能够在这么短的时间内让学生都牢固掌握。在没有让学生喘息后，就开始大量的识字，这是在向学生灌输，而不是让学生自己主动获取。我认为只要牢牢让学生掌握好拼音，再教会学生字典的使用方法。学生自己就有能力获取、积累识字。我想学生主动去获取远比教师灌输好许多。

孩子是从哪里来的读后感篇15

读了《从外星球来的孩子》我在心中暗叹神奇。

这本书主要讲了球球老老鼠和笑猫让整日无事的胖头（笑猫的孩子）去宠物特技学校学钢琴，这段日子里，他们在杏树林里遇到了一个像是从外星球来的小男孩宝宝，胖头偶然教会了宝宝指挥后，才得知宝宝得了自闭症。

通常，自闭症·的孩子是脸上没有表情，不会与人交流的，可是胖头，一只普普通通的猫，却教会了宝宝指挥！我们应该学习胖头的专注，虽然它不聪明，可它比许许多多的'比它聪明的人更成功！

胖头的先天条件并不好，他反应很慢，也不灵巧。可他学钢琴时，做事情时，非常专注，认真。证明了“有志者事竟成”这个道理。

我的先天条件也不好，因为手小，每次弹琴都很吃力。不过，每次学琴回家，我都刻苦练习。经过努力，我今年可以考出4级了，还能去文化广场演出呢！

孩子是从哪里来的读后感篇16

篇一：《孩子你慢慢来》读后感

昨天下午，治疗回家，躺在床上，翻看新买的书，龙应台《孩子你慢慢来》，天气依旧持续闷热，我的孩子，在一边因为吃药又哭又闹。几乎每天一次，都因为吃药。和他姥姥战斗。没有个把小时的时间，他是绝对不会轻松的吃了那些药物的。实际上，现在小孩子的药，已经口感上好多了。都是橘子味，水果味的。一般都是冲剂。连头孢也做成了冲剂，即便如此，我儿子还是不买账，最怕的就是吃药。一看你动药瓶子就喊上了。我不吃药，我不吃药。想起我们那个时候，生病了，吃药没这么困难，那时候都是大药片。四环素、红霉素。弄碎一闭眼就吃进去了。

书里记录一个母亲对孩子的爱，那么细腻，还有那些非常可爱的照片，无论是选景、用色还是构图，都很唯美，而有意境。在这点上，应该学习一下，岁月需要留下的，不仅仅是当时的容貌和神态，一并还应该留下场景，让人一看，会知道他在什么地方，当时是什么情况，此外，我作为母亲，却没有一张从别的角度照的我和儿子的合影。真想刚生儿子的时候，好朋友说的。你怎么只顾给儿子照相。里面都没有你。甚至，那个时候的录像，有他姥姥。也经常是半个身子的。这些以后看来，都是会让人感到遗憾。

下面这个照片，是去军博照的，当时儿子看到飞机，非常幸福，在里面跑来跑去。这样拍下来。感觉还不错。比呆呆直立的照片看上去有意思多了。

篇二：《孩子你慢慢来》读后感

《孩子你慢慢来》向我们展现了一位，母亲的母爱是多么伟大，多么美好。这位母亲记录了孩子的成长记录。她用心去感受生活中一切美好，用心去感受孩子成长的经历。其实每一个孩子都是如此纯真、可爱、充满好奇心，无意中能给成人最大的喜悦和安慰，但不是每个妈妈都像龙应台一般耐心、细心。

这个中国妈妈教育小孩的方式是不一样的，整本书写出了龙应台对她孩子的关心和爱，从中也看得出小孩的想法和大人的有着天差之别，比如说她带孩子出去玩，孩子看见一条飘着的彩带就说是龙，妈妈刚要纠正，一阵风吹来，扭来扭曲的彩带确实像一条龙。还有龙应台和小孩子讲水浒传，三国演义时，有些情节否定，这哪能讲给孩子听呢！下次干脆把书偷偷藏在柜顶上讲别的书。还有就是德国的幼儿园虽然是讲究玩耍，没有正式的教孩子什么固定的知识，但孩子在无拘无束的玩耍中也学会了认识各种事情。

龙应台是一个聪明的妈妈，她的孩子是幸福的，在孩子的教育上，她有自己的智慧。

篇三：《孩子你慢慢来》读后感作文

首先，看了本书后我意识到到小孩子也有自己的思想。并且小孩子思考问题的方式，可能跟我们成年人不太一样。在教育过程中，为了避免出现尴尬，就不能只从我们的主观愿望出发，应该多站在学生的立场思考问题。其次，小孩子与生俱来，对外界新奇的世界充满了好奇，就会问一些奇怪或让你惊奇的问题。比如昨天在做完一篇有关近视眼镜与老花眼睛的文章后，一个学生跑来问我，为什么我不用戴近视眼镜或老花眼镜呢。但要把这个问题解释清楚并不简单，这涉及到许多科学知识，以她现在的年纪也并不能理解。但她已经开始深层次思考问题了，这一点很好，需要在日常教学中培养学生的这种质疑能力。最后，我感悟到老师要做好育人工作，首先要当一个合格的倾听者，能心平气和地与学生谈话，不添加任何的主观色彩。虽已认识到这些的重要性，但要做到又是另一回事。只能慢慢努力，朝这个方向靠近。

让学生自己独立尝试着去完成一件事，这个出发点很好。能很好地锻炼学生的能力。事实上，只有学生自己做过或主动尝试的事情，才能让他们即喜欢，又印象深刻。往往老师逼着做的事情让学生很反感，效率也低下。对于一些事情可以让学生慢慢来。但不可能允许任何事都可以慢慢来。就像学习，尤其到了复习阶段，你慢了一步，就与别人有了差距，若你不及时追赶，这个差距只会越来越大。老师也只能帮助他加快速度追赶别人，而不是对他说不要着急，可以慢慢来。就算老师不急，家长也会十分着急，我们的孩子怎么那么慢呀，怎么办才好。

这是现在制度下的必然，我们也无力改变。我们能做的就是在学习忙碌的学习之外，丰富学生的课余生活，给学生的童年留下不一样的色彩。

现在一上小学就开始了正规学校式的教学。跟我小时候相比，现在学生的课业负担重了许多。虽然年年在喊减负减负。若头上的考试棒仍在，若要各种各样的考核。老师不会轻松，学生更不会轻松。可想而知当现在的学生有多累。我们这里的学生还算是幸福的，放学后除了完成了适量的家庭作业后，就可以走家穿巷，去其他小朋友家串门，或一起去野外疯狂。

现在教语文，真为学生感到辛苦，每天要识记那么多的新字词。基础好的还能跟上，基础稍差点就会掉队，这样的要求下，能让学生慢慢来吗。在教拼音时，教学时间只有一个多月，由于学生对拼音的接受程度有快慢，并不能够在这么短的时间内让学生都牢固掌握。在没有让学生喘息后，就开始大量的识字，这是在向学生灌输，而不是让学生自己主动获取。我认为只要牢牢让学生掌握好拼音，再教会学生字典的使用方法。学生自己就有能力获取、积累识字。我想学生主动去获取远比教师灌输好许多。

篇四：《孩子你慢慢来》读后感

这个周末，我读了龙应台的《孩子你慢慢来》。

《孩子你慢慢来》，光听名字，感觉这本书是写给大人们看的，不适合我们这个年龄看。翻开书，我才觉得这本书哪个年龄看都能受益匪浅。

在这本书里，龙应台是一位关心孩子成长的母亲。在安安的一个朋友偷东西的时候，龙应台并没有像大部分母亲一样告诉他朋友的家长，让他的家长骂他一顿，让自己的孩子从此以后不在跟他玩。她没有那样做，而是像对待自己的孩子一样教导她孩子的朋友，让他明白不能偷别人的东西。

安安喜欢听故事，他听完了一百回《西游记》，开始听《水浒传》。他和弗瑞第学着书里面的人物在路边“打家劫舍”了一位好脾气老人，拿到了许多巧克力，然后向妈妈炫耀自己的“功绩”……这些有趣的故事，把我逗得哈哈大笑

这本书是龙应台十五年前以一位母亲的经验写下的，她在书中说：“谁能告诉我做女人和做人之间怎么平衡？我爱极了做母亲，只要把孩子的头放在我胸口，就能使我觉得幸福。可是我也是个需要极大的内在空间的人……”

篇五：《孩子你慢慢来》读后感

这个暑假，我读了《孩子你慢慢来》这本书，作者龙应台让我了解到小孩安安从婴儿到上幼儿园时的情景。

这本书讲述了小孩安安在八个月大时，什么都不知道，看到什么奇妙的东西就会问爸爸妈妈，但不太会说话，就抱着他们的裤腿，指着那样东西咿呀作声，家长就会告诉他答案。看见一些小东西，只要家长不阻止，安安就会好奇地放进嘴里“品尝”。在安安的成长过程中，他以天才能力，学会了瑞语、英语和中文，让爸妈惊叹不已。当他五岁时，想把二十几只桃红色的玫瑰编上一个蝴蝶结，可他绕来绕去，怎么也编不起来，可他还是继续编。

安安的童年在龙应台笔下变得生动、活泼和美好。我们也是一样，童年都有很多美好的记忆，对不懂的东西我们都想尝试去做、去学。现在，三年级学完了，准备踏入中高段。在中高段的学习过程中，一定不能马虎，不会的题目一定要钻研到底，不浪费一节课。成绩如下降，一定不能气馁，找出原因，继续努力，要像安安那样克服，坚持不懈地做好每一件事。

在人生的道路上，我们要不断地学习，不管遇到什么挫折，都要沉下心来，想办法予以解决。

篇六：读《孩子你慢慢来》有感

读孩子你慢慢来这本书，我知道这是龙应台写的生活散文。这本书里里主要讲的是龙应台这个母亲和他儿子生活中龙应台给孩子的爱。

这本书里龙应台是一个母亲，作为母亲的龙应台和作为一个独立的人的龙应台有着丰富，激烈的内心冲突的诉说，表现出她内心深处的母爱。但她不仅仅是对传统母爱的歌颂，它是对生命的实景写生，比如文中还有许多小故事：“渐行渐远”“寻找幼儿园”还有“男子汉大丈夫”等等许多故事。

记得有一次，我在切水果的时候，一不小心割破了自己的.小手，痛极了，流了许多血，妈妈正好走进来准备端水果，好像看见我的手指流血了，就问我怎么了，我不想让妈妈操心就犹豫的说：“没事。妈妈发呆了一会儿才说：“哦。”说着，便把水果端到大厅，过了一会我也到大厅里。咦，妈妈呢？说罢！就坐下来吃水果，大约过了两，三分钟妈妈回来了手上还拿着创可贴，说：“以后要小心点，别切到自己的手。顿时，不知是什么力量使我感觉不到了疼痛。

读完了孩子你慢慢来这本书令我感触很大书中龙应台这位母亲爱着自己的孩子。尤其其中一篇，里面讲一个无聊的下午，妈妈有耐心的给安安讲《水浒传》讲水浒传中各个梁山好汉。

篇七：《孩子你慢慢来》读后感

凡是做母亲的，都应该读一读龙应台的书，那是作者作为一个母亲的真实心声，真实地表达了她当时的心境，热切地传达出她对生命起步最质朴的爱，她不是传统的歌颂，而是对生命的实景写生，也许正是这样的语言，更显得真实，更容易让人产生共鸣。

对于做妈妈的我来说，文中这段话深深地震撼了我：孩子本来是天上的小天使，是上帝特别送给天下母亲做女人的礼物。

在这本书中作者偏重于孩子能否在精神和思想上顺其自然的不受伤害不被扭曲的成长，如：安安和弯腿的昂弟在抢一辆小卡车，昂弟抢赢了，把东西紧紧抱在怀里，死命抵抗敌人的攻击。妈妈看见安安突然松了手，退后一步。她正要安抚他，却见这两岁小娃儿端起两只小手臂，做出猎人射击的姿势，对准昂弟，口里发出“碰碰”的枪声，然后满意地说：“死了！”妈妈觉得惊心动魄，只有她知道安安“杀人”的灵感来自哪里。孩子爱听故事，妈妈给孩子讲过《小红帽》，他就是模仿故事中猎人的动作，有了“杀人”的动机。妈妈为了不让孩子看到某些童话里的残酷和暴力，她用心去为儿子选择，哪些书该让两岁的孩子读？哪些不能读？她看了《白雪公主》、《阿里巴巴四十大盗》后，就自言自语起来：我怎么能跟两岁的孩子讲这种故事？在他往后成长的岁月里，他会见到无数的人间丑恶事，没有必要从两岁就开始知道人与人之间的仇恨。人的快乐童年何其短促，何其珍贵！她很谨慎地把这些有残酷和暴力的书移到书架上最高一格，保证她的儿子即使搬来小椅子也够不到的地方，把对孩子有益的书放到下一格让孩子看。从她的言行中，我们能看到，母爱，让她理性思考。

在我们现在的社会，看看我们的孩子，周末、暑假有补不完的课、上不完的兴趣班，根本没有时间自己休闲，根本没有时间慢慢来。每个家长都有望子成龙、望女成凤的心理，总以为给孩子的是最好的教育，但事实上呢？我们的孩子并不快乐，他们小小的年纪真的能接受这些额外的知识吗？孩子宛如植物，生长有个体之别，有时令之分，我们现在做的就是现代版的“拔苗助长”。曾经我思考过这样一个问题：幼儿园的孩子真的有必要学英语吗？在我看来根本没必要，有很多家长跟我交流过，孩子上了小学后经常把英语和拼音混在一起，弄得孩子非常辛苦，其实孩子到了一定的年龄，他自然而然的就会接受很多事情，不论是作为家长还是教师，我们都要谨记：教育不是赛跑，人生更不是，请多点耐心，给点时间，等待孩子的成长，教育是慢的艺术，教育孩子，请慢慢来。

篇八：《孩子你慢慢来》读后感

《孩子你慢慢来》是龙应台写的一本记录她的两个小孩成长的散文。这是一口气读完的书，这本书完完全全是从一个女性的感受，一个妈妈的视角写的，给人温暖、光辉的感觉。

做着自己喜欢的事业，经营着自己爱的家庭，养育着自己疼爱的孩子，这种圆满已经几近梦幻了。如今一个龙应台给我们看了她的生活，给我们展示了她的思想，对生活，对人生，也对孩子。慢慢来的或许不仅仅是孩子，或者说我们还都是孩子。慢慢来，因为享受和品位都是需要时间的。

这是孩子的成长手记，也是极好的启蒙日志。温情的教孩子看这个世界，鼓励自由和理性的思考，用安静、潜移默化的方式教育孩子“像一株小树一样正直”。平常琐碎的句子，也因为有爱而动人。长长的成长之路，要慢慢的让孩子吸收丰富的营养，培养他们珍贵的品质——善良、同情、诚实、优雅和责任，收获友谊和爱。

孩子对于女人究竟意味着什么，那漫长的孕育之苦，随着一个小生命的出现化成无限的甜蜜和喜悦。小小的身体将带着女人的烙印，延续着她的情感，他们彼此陪伴，以全新的心情体验生的痛楚和喜悦。她觉得那个生命是完全属于自己的，是自己跨越生死迎接到的宝贝，他将是她的全部。我曾见过刚生完孩子的母亲慵懒从容的神情，那个时刻是女人一生中真正最美的时候，因为她体验过生死，经历过抗挣，她赢得了新的生命，她拥有她的宝贝，她散发着无限温柔。

“世上只有两种人，好人和坏人。喜欢孩子的都是好人，不喜欢孩子的都是坏人。”

孩子是从哪里来的读后感篇17

《从外星球来的孩子》是杨红樱写的，这本书的主人公是一个患有孤独症的孩子“宝宝”和一只可爱的小猫“胖头”。故事主要写：在春天就快到来的时候，球球老老鼠和笑猫整日陪着无所事事、无比懊丧的胖头。在一天我们将胖头带到了一所宠物特技学校，希望胖头在这里找到自信。

在刻苦学习弹钢琴的日子里，胖头在银杏林里遇到了一个小男孩——一个仿佛是从外星球来的孩子。渐渐的，胖头走近了这个小男孩，使他的病慢慢的好起来了，发现了这个小男孩有音乐才华和绘画天赋，还受到了丁教授的赞美。最后宝宝和胖头来到了大剧场站上了舞台先唱歌再弹琴受到了热烈的掌声。

我非常羡慕胖头因为胖头学会了弹钢琴和笑，登上了大舞台，有一个仿佛是从外星球来的朋友，还有一个爱子如命的妈妈。

我既羡慕又敬佩宝宝因为他虽然患有孤独症，可他有音乐才华和绘画天赋，还受到许多的人赞，最后还来到了大剧场站上了舞台受到了热烈的掌声。

这本书告诉我们什么挫折都难不到我们，不管是病，还是贫困，只要努力追求梦想，就一定会成功。

孩子是从哪里来的读后感篇18

好久没有静下心来读书了，觉得应该充实一下自己，在朋友的推荐下，选择了龙应台的《孩子你慢慢来》，趁周末时翻看着这本书，与这位母亲一起分享对孩子成长的点滴记录，用心地感受生命与这个世界最初的接触，感受他们在成长中的喜悦与泪水。文中没有跌宕起伏的故事情节，没有峰回路转的曲折，但有无数的忍俊不禁，嘴角禁不住一次次上扬。

从龙应台与两个孩子的交流相处，我觉得她是个聪明的妈妈，她的孩子们是幸运的，她也是幸运的，在孩子的问题上她有自己的教育智慧。《孩子你慢慢来》，是的，慢一点，我们可以感受上天给我们安排的是多么丰盛的礼物，更真切地感受爱，我们才会生出更多温柔的情怀，更多的爱。

所有的关于教育孩子的书都告诉我们，在孩子的成长中出现了这样那样让你无奈的事必须控制自己的情绪，但在面对孩子时，所有的定力似乎都要打个折扣。我们都会忍不住要拿自己的孩子去和别人家的孩子进行对比，认为他样样都不应该落后，我们希望他有出乎意料的进步，却不能容忍他有任何形式意义上的退步。这就是我们在潜意识里把自己对生活的期许都加在了孩子身上，希望他强大，希望他优秀。有的时候却忘记了，谁是孩子命运的主导，谁是自己生命的主人。

看过《孩子，你慢慢来》这本书的，其实都能深刻地感悟到，也应当学会宽容与等待，慢慢地，等待生命的慢慢成长，这需要坚持，更需要温柔的坚持。

想起文中龙应台在买花时，遇到帮她包花非常吃力的'5岁男孩，她这样写道：“我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清凉的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容的把这个蝴蝶结扎好，用他的5岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。”龙应台看着那个五岁的孩子，用草绳打个蝴蝶结，她愿用一生的时间去等，等他五岁的手指把这个蝴蝶结扎好。扪心自问，我们在面对班里的孩子时，有她那样用一生去等的耐心与勇气吗？面对班里的孩子们不断出现的这样那样的问题，自己是否有耐心让孩子慢慢来呢？耐心是赢得成功的一种手段，而我们有时候有，有时候却没有，这是因为我们每个人不可能每天都保持为同一种心态，也不可能脱离纷杂事物的干扰，但我们如果多一点耐心，少一点怨气，多一点爱心，少一点急躁，多一点理解，少一点指责，多一点宽容，少一点菲薄，是不是会让我们自己的心境明亮起来？会不会使我们的内心充盈起来，会不会让我们的心情快乐起来？苦闷是一天，快乐也是一天，为什么不快乐呢？耐心可以换来感动，急躁易有抱怨。

教育是一项工程，也是一种艺术。我们要做的，就是用我们的耐心让我们的学生快乐起来，成绩提高上来，让自己内心有一种学生问候与念及的满足，让自己有一种学生功成名就时的自豪与欣幸。这就是耐心的老师吧。

作为一个班主任老师，我也愿从容地等待，在这么多孩子的身旁陪伴他静静地成长，孩子你慢慢来，慢慢来。对于孩子的成长来说，这是一项慢速作用的过程。孩子的世界有着成人不能理解的模样，而要想很好地观看这个世界里的风景，“慢”是最为重要的。慢慢地等待—静待花开。

孩子是从哪里来的读后感篇19

《孩子你慢慢来》是龙应台写的一本记录她的两个小孩成长的散文。这是一口气读完的书，这本书完完全全是从一个女性的感受，一个妈妈的视角写的，给人温暖、光辉的感觉。

做着自己喜欢的事业，经营着自己爱的家庭，养育着自己疼爱的孩子，这种圆满已经几近梦幻了。如今一个龙应台给我们看了她的生活，给我们展示了她的思想，对生活，对人生，也对孩子。慢慢来的或许不仅仅是孩子，或者说我们还都是孩子。慢慢来，因为享受和品位都是需要时间的。

这是孩子的成长手记，也是极好的启蒙日志。温情的教孩子看这个世界，鼓励自由和理性的思考，用安静、潜移默化的方式教育孩子“像一株小树一样正直”。平常琐碎的句子，也因为有爱而动人。长长的成长之路，要慢慢的让孩子吸收丰富的营养，培养他们珍贵的品质——善良、同情、诚实、优雅和责任，收获友谊和爱。

孩子对于女人究竟意味着什么，那漫长的孕育之苦，随着一个小生命的出现化成无限的甜蜜和喜悦。小小的身体将带着女人的烙印，延续着她的情感，他们彼此陪伴，以全新的心情体验生的痛楚和喜悦。她觉得那个生命是完全属于自己的，是自己跨越生死迎接到的宝贝，他将是她的全部。我曾见过刚生完孩子的母亲慵懒从容的神情，那个时刻是女人一生中真正最美的时候，因为她体验过生死，经历过抗挣，她赢得了新的生命，她拥有她的宝贝，她散发着无限温柔。

“世上只有两种人，好人和坏人。喜欢孩子的都是好人，不喜欢孩子的都是坏人。”

孩子是从哪里来的读后感篇20

我从好朋友那儿借了一本书，书名叫《笑猫日记之从外星球来的孩子》。主人翁有胖头和宝宝，还有笑猫和虎皮猫等等，其中我最喜欢胖头，胖头是一只可爱的胖猫猫。故事主要讲的是胖头和宝宝互相帮助，踏上了一段神奇而温暖的成长之旅。胖头把一个仿佛是从外星球来的孩子变成了一个地球上的`孩子。胖头帮宝宝学会了不摸墙壁走路，自己吃饭，当宝宝的救星。胖头还会弹钢琴，每当钢琴声一响起，宝宝的双手就不由之主地打着拍子，像一个小小指挥家。后来，经过练习，宝宝登上了大剧院的指挥台，拿着那银色的指挥棒在空中挥舞着。他的指挥很精彩，迎来了雷鸣般的掌声，胖头还给宝宝送了一朵鲜花。

宝宝是一个患有自闭症（又叫孤独症）的孩子，是胖头让他走出了自己的世界。我要学习胖头乐于助人，面对困难积极向上，微笑生活。

孩子是从哪里来的读后感篇21

这个月读的书是《孩子你慢慢来》。感觉自己最近对孩子有些急躁、不耐烦，所以选择这本书，希望作者这种慢慢陪伴孩子长大的心境可以缓解一下我的急躁情绪。

这本书就像一位妈妈为孩子写的童年趣事录，文笔朴实，读起来却很引人入境，很容易让读者，尤其是做了妈妈的女性读者产生共鸣。作者的两个儿子华安和飞飞身上都有我们孩子的影子，作者写她陪华安牙牙学语、蹒跚学步，写华安和飞飞对妈妈的亲密和依恋，这些很简单、很平凡的日常，却很温馨和感动，也勾起了我对儿子和女儿幼时的回忆。原来不知不觉孩子们就长大了，女儿上小学了，儿子上也马上上学前班了，曾经天天黏在我身边的小跟屁虫开始有了自己的小伙伴和集体生活，他们会继续长大、走向外面的世界。我忽然开始怀念他们小时候黏在身边的时光，原来孩子需要妈妈陪伴的时间也是有限的，我们应该好好珍惜，对孩子多一些耐心，少一些急躁，用心陪伴孩子慢慢成长，努力给孩子一个美好而快乐的童年时光。

书中有一个情节让我印象深刻，就是作者生下弟弟飞飞后对华安的安抚。为了不让华安觉得有了弟弟后自己“失宠”进而对弟弟产生过激行为，作者告诉华安弟弟出来的时候会给他带礼物，虽然这是善意的谎言，但是却让华安对弟弟的到来不那么排斥。我女儿上一年级的时候，弟弟一周半，为了让我女儿养成一个好的学习习惯，我经常塞给弟弟一个玩具让他自己玩，而我陪着女儿写作业。这不仅养成了我女儿认真学习的习惯，也锻炼了弟弟独立能力，在弟弟三四岁的时候，我接、送女儿去上辅导班的时候，弟弟就知道自己乖乖的在家玩玩具或看电视等着妈妈回来。姐弟两个的关系也是比较和谐的，虽然偶尔会有打闹的情况，但大部分情况下还是“姐友弟恭”的。

反而是我有很多做的不好的地方，比如对女儿急躁、缺乏耐心，比较关心她的学习、对她别的需求经常敷衍了事，因为有弟弟对比，总觉得她大了、应该更懂事，当和别的同龄孩子对比时才发现她其实已经很乖、很懂事了，是我自己有时候情绪化、或者偷懒而忽视了她……这些都是我的问题，以后要努力改正，争取做女儿心目中的温柔妈妈、知心姐姐。

对于弟弟，也许是我太放养了，导致现在孩子爸爸的口头禅经常是：嘟啊嘟（弟弟的小名叫嘟嘟），你看看你，啥也不学，你姐姐像你这么大的`时候都怎么样怎么样。孩子爸爸的话虽然是打击教育，但是却是事实。现在想来，是我潜意识里觉得弟弟还小、还不懂，不用急于教他学什么，只要他不闹、不打扰姐姐学习，愿意怎么玩儿就怎么玩儿。也曾想带他读读绘本、培养一下读书习惯，但是他不喜欢，慢慢地我也就放任不管了。其实这还是我的疏忽，只想着自己偷懒，却没有花心思去陪伴他……其实弟弟现在已经对很多事情感兴趣，比如篮球和围棋，还有看书，我写读后感期间，这个小人儿已经两次来问妈妈什么时候完成工作给他讲故事。好的，就让我们从读绘本开始吧！

书的最后一篇文章是作者的大儿子华安写的，他说：母亲以一种安静的、潜移默化的方式，把我教育成了一个“像一株小树一样正直”的人。我想这种安静的、潜移默化的教育方式，也许是最有说服力、最容易让孩子接受的教育方式。我要向作者学习。

孩子是从哪里来的读后感篇22

今天，我看了一本有趣的书——英国著名小说家查尔斯·金斯利所著的经典名著《水孩子》。当我拿到它，看到书名时，就觉得很奇怪：水里也有孩子吗？他们究竟是什么样子的？水里的生活和陆地上的生活有什么不同？带着这些疑问，我认真地读起来。

在爱尔兰北镇住着一个扫烟囱的孩子，他叫汤姆。他不会读书、写字，也不知道自己的爸爸妈妈是谁，每天被恶毒的老板逼着替人家清扫烟囱。

一个偶然的机会，汤姆跟着师傅去哈特霍弗庄园扫烟囱，被爱丽小姐误以为是小偷，并遭到追捕。他拼命地逃跑，翻过围墙、穿过沼泽、越过悬崖，最后来到凡尔德小学。后来，他在小河边洗脸时，被仙女们带到了水里，变成了水孩子。

在水里生活，汤姆别提有多快乐了，但这改变不了他爱搞恶作剧的性格。经过仙女们苦口婆心的劝告以及耐心的教导，汤姆终于变成了一个听话的孩子。

看完这本书，我的心里久久不能平静。汤姆曾经是一个调皮的孩子，但他能正确地面对自己的错误和缺点，从点滴小事做起，不断改进与完善自己，终于成长为一个小小男子汉。跟汤姆比，我觉得羞愧极了。我是一个外表乖巧，内心却有点儿淘气的女孩。妈妈批评我的时候，我总是不服气，还经常顶嘴。现在想想，我真是太不懂事了。今后，我一定要像汤姆一样，知错就改，做一个勇敢、懂事的好孩子。

孩子是从哪里来的读后感篇23

孩子不仅承载着家庭的希望，也承载着国家和民族的未来。关于如何教育孩子，每个人都有自己的观点。如何培养和教育孩子是每个家庭和每个家长都非常关心的话题。

中国是一个人口多、教育程度高的国家。几十年的应试教育使许多家长把注意力集中在考试中取得好成绩上，如何进入一所好学校等等，往往忽视了他们孩子的真正兴趣和健康成长的基础。

一方面，孩子的天性受到约束，另一方面，父母不断地给孩子添麻烦，不仅孩子很累，父母也常常很累。父母也会对叛逆的孩子生气。那么，如何培养和教育孩子呢?

曾经读过一句话，觉得很有道理:自己不喜欢做的，强迫孩子做。事实上，我们怎么能要求孩子去做成年人不能或不愿意做的事情呢?我们常说父母是最好的老师。的确，父母对孩子的影响是不可估量的。只有当一个好父母，我才能更好地教育我的孩子。

教育大师周鼎文用自己多年的教育研究成果心得，为孩子们健康成长所著的《读懂孩子》一书，简单的分析，孩子们健康成长的客观规律，用大量的实例指出了许多在中国比较普遍存在的教育误区，用细腻的笔墨引导读者洞察儿童的成长过程，应关注的问题，启发我们透过表面现象进一步了解儿童的内在，更关注儿童自身的成长。

《读懂孩子》一书指出，儿童健康成长的关键是“爱和归属感”。本书围绕这一主题，指出了儿童在健康成长中所面临的困难和问题。作者认为，如果你不知道“爱和归属感”，你就不会真正了解自己和孩子。

这本书以一种简单的方式告诉你什么是爱和归属感，以及它们如何影响孩子。本书通过大量的实例和辅助，从儿童的行为、情感、人际关系和疾病四个方面来说明儿童。

作者不仅对儿童健康成长的知识进行了深入的阐述，作者进一步指出，如果你有一个爱人，你最好和你的爱人一起读这本书，这样你们可以一起成长，讨论如何教育你的孩子。

每次读一段，和你的孩子一起练习。大一点的孩子也可以自己读。教师可以带学生去阅读和做练习，安排时间表，让学生用创造性的方法，如表演，阅读和讨论，以一种相对直观的方式呈现书中的知识，让学生能理解更多。

在书的最后，作者还讨论了未来教育的新重点，如道德教育、情感教育、家庭制度教育和生命教育。本书内容全面，内容丰富，不仅适合家长、孩子和教师，也适合教育研究人员。

孩子是从哪里来的读后感篇24

我认为从外星球来的孩子——宝宝，他并不是从外星球来的，而是得了自闭症。宝宝他从小就非常孤独、没有朋友，没有人陪他玩，但是自从在银杏林中遇到一只叫胖头的小猫之后便学会了许多知识。胖头是一只神奇的小猫，它竟然会笑，还会弹钢琴，在胖头和宝宝生活的每一天，总有不可思议的事情发生，难道他真是一个从外星球来的孩子吗？我带着疑问翻开书本寻找答案。

原来是宝宝得了自闭症，他并不是从外星球来的，宝宝和胖头成为朋友之后，宝宝的爸爸妈妈都非常感激胖头，因为胖头教会了宝宝许多知识，但是过了几天，胖头发现宝宝是个音乐天才，而且宝宝的绘画能力也非常优秀。宝宝虽然没有学过音乐，但是他就像一个指挥家，音乐节拍一个也不会漏下，他的绘画能力也非常优秀。

胖头在钢琴上纵身一跃，惊心动魄的轰鸣声让我感觉如痴如醉，仿佛沉浸在音乐的世界里，宝宝便用红色的笔在纸上画了一轮喷薄而出的朝阳，胖头在琴键上跑了起来，客厅里响起了一串流畅的琴音，宝宝用金黄色的铅笔，在红太阳的周围画出四射的金色光芒……宝宝的妈妈为宝宝的成长感到无比欣慰，宝宝的爸爸有一双发现的眼睛，立刻给宝宝找了一位音乐老师。过了几天，老师立刻开了一场音乐会，宝宝的爸爸妈妈又惊又喜，非常兴奋。到了表演的那一天，宝宝穿着燕尾服，指挥着乐队，表演结束后，胖头立刻把一朵芬芳美丽的鲜花送给了他。

我认为宝宝能够靠自己站起来，都让大家不敢相信自己的眼睛，我想：我要向宝宝学习他可贵的精神。

孩子是从哪里来的读后感篇25

司母戊鼎一般指后母戊鼎，出土于河南安阳，是商王祖庚或祖甲为祭祀母亲戊而作的祭器，是商周时期青铜器的代表作，国家一级文物，现收藏于中国国家博物馆。

是世界迄今出土最大最重的青铜器，享有“镇国之宝”的美誉。

中华世纪鼎以中国商代著名的司母戊方鼎为蓝本，采纳我国考古、历史、建筑等方面专家意见，集我国历代宝鼎之精华，显示出一种尊严、宝贵、鼎盛的气势。

鼎身上腾空欲飞的金龙，象征着中华民族的腾飞。

中国史学会会长戴逸为该鼎题写了鼎文。

为纪念这座中国最大青铜鼎落成，主办单位特意制作了1999座26厘米高的青铜收藏鼎。