读后感大全300字左右(必备9篇)

时间:2023-09-26 08:23:05 作者:admin

读后感大全300字左右篇1

小朋友们,你们挨过父母的打吗?我可挨过,以前,只要父母打我,我就以为父母不爱我了。直到今天,我读了《孩子,我为什么打你》这篇文章,才知道妈妈打我是因为爱我啊。

这篇文章讲的是一位母亲解释自己为什么打孩子,打孩子的目的是让孩子改正自己错误的地方。

说到这里,我也想起了我的妈妈。记得有一年国庆节,学校放了七天长假,我很快乐,老师也没留作业,我回到家赶紧把电视机打开看电视。哪知道妈妈突然“冒”了出来,看见我在看电视,气就不打一处来,拿起一把尺子就向我的胳膊打来,我疼得哇哇大哭。打完我还骂着我,让我进屋去学习。我心里气哄哄的想:“学就学呗。什么破妈妈,让我学习干嘛打我啊,一点也不爱自己的女儿。”从那以后,我好几天都不理妈妈。

但今天我看完这篇《孩子,我为什么打你》之后,我深深地后悔了。因为我的妈妈和文章里写的一样,打完我,她也难过地哭了,晚上又哄我吃饭,又给我讲道理。她打我是为了让我改掉缺点和错误,是爱我,当时我却不理她,多不对啊。

同学们,请正确的理解妈妈对你的爱吧,母爱是伟大的。

读后感大全300字左右篇2

《红楼梦》,《西游记》,《尼尔斯骑鹅旅行记》等等。每当我无聊的时候,这些书本中的精彩情节便浮现在了我的脑海里。

这些书中让我过目不忘的便是《草房子》这本书了。因为他写了和我们差不多大的桑桑的六年学习生活。这六年里桑桑看见了男女之间的纯情,垂暮老人的人格光彩,少年与厄运相拼的优雅。在这本书中我见到了许多不同身世,不同处境的孩子的成长故事。

草房子里一共有九篇文章,分别讲了陆鹤,纸月,白雀,秦_奶杜小康,细马和主人公桑桑。其中,最好看的.便是第六章细马了。主要讲了二爷家没有子孙,大哥家继过来一个孩子,这就是本章的主人公细马。细马不喜欢上学,二妈给她买了几只羊让他放,二爷去世后,细马担负起了照顾二妈的责任,他终于给二妈造了一个漂亮的屋子,他们幸福的生活下去了。

细马是一个坚强,孝顺,有责任心的孩子。

读完了《草房子》这本书,我受益终身!它使我念念不忘,过目不忘,一点都不厌倦,是我学习生涯中读过的最好的一本书。

读后感大全300字左右篇3

几乎所有的孩子都有外婆和奶奶,可是,我们的小主人公安迪却没有,这使他非常伤心。突然有一天,安迪在苹果树上玩耍时,外婆竟然来了,来到了安迪家的苹果树上。

外婆有一辆自己的小汽车,这辆车可不一般呢!车里还可以喝果汁、睡觉……简直舒服极了!外婆和他一起去游乐场、一起去野外套吗、一起在海上冒险……安迪和这位苹果上的外婆度过了一段段快乐的时光。有一天,隔壁搬来了一位老奶奶,她也很奇特,安迪在这两位老人的爱护中懂得了许多。

读完这本书,我想起了我的外婆,我从小都是外婆带大的,她陪我一起做游戏、一起散步、还给我讲故事……外婆的楼后有一块儿她自己开垦的菜园子,闲暇时,我们一起刨地、一起种菜、一起摘菜。我们种过韭菜、青菜、香葱等……外婆还特别爱花,我经常和外婆一起浇花、剪花、特别开心!和安迪相比,我是幸福的!安迪的外婆是自己凭空想象出来的

是这本书,让我想起了我的.外婆,让我想起了过去我们在一起的点点滴滴。这都是上学以前的事了!现在我上学了,没有那么多的时间和外婆一起,以后,学习之余时,我要多陪陪外婆,尽自己的一份孝心!陪外婆过一个快乐的晚年!

读后感大全300字左右篇4

看完一篇《爱的教育》中的选文《小抄写员》这文章,让我感触非常深,讲述一个上五年级的小男孩竟然可以如此懂事。

文章主要讲述了:一个名叫叙利奥的五年级小孩为了帮助爸爸减轻负担,他在晚上等他爸爸熟睡后帮爸爸那永远完成不了的工作__写签条,第二天爸爸并没有发现。所以叙利奥决定继续帮爸爸。可时a>长了,叙利奥因为睡眠不足,每天觉得很疲倦。渐渐地,叙利奥的成绩下降了,爸爸认为叙利奥没有认真读书,便责骂起孩子来。可懂事的叙利奥忍受责骂也没有说出真相,还是继续帮助爸爸。

日子一天天过去了,叙利奥还是夜夜工作。父亲对儿子越来越冷淡。终于有一天晚上,叙利奥正在_工作_的时候,给起夜的父亲发现了,爸爸站在他身后激动的把儿子拥抱在怀里,父亲感动的热泪横流,指导错怪了儿子非常惭愧。

好感动啊!孝顺的叙利奥,你任意爸爸对你的责骂与冷淡也不吭声,因为你怕爸爸一旦知道就不会让你继续。可我们天天光顾着好吃的,好玩的,没有想过爸爸妈妈为了工作养家多么的辛苦。我从此以后一定要好好想你学习,要尽自己的能力为家里分担一些自己可以做到事,还要好好学习让父母欣慰。

读后感大全300字左右篇5

这套散发着墨香的《十万个一为什么》放在我的面前,我好奇的拿来翻阅着,呵,一篇篇文章多么富有知识呀!

自从我读了这十二本《十万个为什么》后,开阔了我的视野,使我增加了许多日常生活时要注意些什么的知识,还增长了许多许多科学道理和文化艺术类的知识。

我读了《十万个为什么》生活卷后,解开了一直埋在我心头的问题:“为什么刚起床时感到全身无力?吃柿子为什么不能与螃蟹、土豆一起吃?热带草原气候主要分布在哪里?等等。例如:飞鸟、走兽、山川、湖泊,甚至汪洋大海,都无一不被他吸在地球的表面上。人自然也不会例外,也被地球的吸引力紧紧的吸在地面上。所以,尽管地球在不停的转动,我们却不会被甩出去。还有,里面的埃菲亚塔是哪个国家的标志性建筑?原来啊埃菲亚铁塔高320米,由万个金属部件和100多万个镏丁组成,是巴黎最高的建筑物。这个答案似乎带我去了这个地方观看了这个铁塔,旅游了巴黎。我真喜欢这十二本富有知识性的《十万个为什么》啊!

我决定把这套书上的所有知识都学、记下来,在日常生活中时时用到,长大以后成为国家的栋梁之材!

读后感大全300字左右篇6

第一次读《十万个为什么》的时候,我回味无穷,趁着这次假期,我又去了书店,买了新版的。

总之,《十万个为什么》是一本很具有趣味性的书,每一篇文章都让我明白一个小知识,让我开拓视野,增长见识,它分为:“生活常识”,“动物世界”,“植物王国”,“人体奥秘”这四大版块,让人看了一目了然。

而让我最感兴趣的还是“生活常识”这一版块,虽说是常识,但有很多我不知道的趣味知识,让比较骄傲的我知道了人还要不断学习。

而在”植物王国“一课中,又让我了解了那些植物——我平时都不太去查有关植物类的问题,可这本书的趣味介绍法,让我喜欢了植物!

还有动物,你知道打蛇为什么要打七寸吗?因为蛇的心脏就在它身长七寸的地方,心脏不动了,蛇自然就死了,这个知识是我从书中知道的。

《十万个人什么》就像磁铁一般把我深深地吸引住,并然我沉浸在书的海洋中,最重要的是,它让我立下决心,成为一个对世界有用的人!

读后感大全300字左右篇7

《草房子》讲述的是油麻地小学校长的儿子桑桑,在小学六年的学习生活中所发生的一些使他刻骨铭心难忘的故事。看完第一个故事,我就已经很喜欢“秃鹤”了。“秃鹤”的本名叫陆鹤,因为他的头上没有头发,所以大家就给他起了个外号——秃鹤。平时,同学们都爱拿他的光头开玩笑,捉弄他,他为了捍卫自己的尊严,便在一次广播操的比赛中故意捣乱,使油麻地小学失去了第一名的荣誉。后来,秃鹤也很后悔,可是无论他怎样表现,大家也不理他,直到他毛遂自荐地参加了戏剧演出,并取得了好成绩时,大家才又对他刮目相看。看到秃鹤在演出结束后跑到河边偷偷哭泣的时候,我的.心里也非常地难过!其实像秃鹤这样的同学在我们身边有很多,可是当我们去捉弄和嘲笑他们时,有没有人替他们想一想呢?每个人都有尊严、有特长,我们看待别人时不能只看他们的缺点,应该以平等的眼光认认真真地看待他们,伸出我们热情的双手去帮助他们。只要我们懂得了尊重,理解了友谊,那么在与朋友的交往中,就能收获意外的惊喜,我们的身边更会多出一个个充满自信的“秃鹤”!

读后感大全300字左右篇8

从残疾人“秃鹤”对人格自尊坚守,最终赢得了同学们的尊重;以及因身世谜而被受板仓小学同学欺负的纸月,在桑桑的帮助下成功摆脱了他们欺负;蒋一轮老师与白雀一段纯洁的爱情故事;秦_奶从一个处处与学校做对的老人,变成一个保护学校而献身的老人,无处不闪耀着人性的光辉;杜小康由于家庭巨变,从一个优越家庭轮为一无所有的`失学儿童,为家庭生计而在校门口摆小摊,不卑不亢的经营;细马是邱二爷家过继的儿子,因为是江南来的,口音不一样,所以上学时受到同学的嘲笑,所以不原学习去放羊,邱二妈的冷言冷语让他想逃回家的念头,而邱家最后得靠细马这个顶梁柱;桑桑得了鼠疮,在生与死的边缘挣扎,父亲带他千里迢迢求医,结果几次都失败了,父亲想让桑桑在临死前见到最美好的事物,实现他的愿望,最后还是达成心愿。

桑桑这个小男孩因为是校长的孩子,这得天独厚的条件让他自始至终的生活在草房子里面。于是他就成了连接所有在草房里活动着的人物和事件的一个见证者。这里面有和他一般大年纪的同学,也有教书的老师。这些人物形象性格分明,各有特色。他们每个人都是一本书,打开都是一段故事。

读后感大全300字左右篇9

《教育的奇迹》一书,一本神奇的书籍我读完了这本书,受益匪浅,受到的启发很大。本书告诉我们的道理是:父母和老师的教育会对孩子起着绝对的作用。老师、家长们应该学习各种教育理论,帮助孩子成长,而不是一味地给孩子过高的压力,强迫孩子去成长。

“没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民”。农民怎样对待庄稼,决定了庄稼的命运。同理,在教育孩子的问题上,每个父母都是农民,孩子就是庄稼,你对待孩子的态度,就在一定程度上决定了孩子的命运。

是的,作为父母和老师切忌不要随意地把孩子定性为“差孩子”、“坏孩子”,只有把每一个孩子当成“好孩子”、“聪明孩子”、“优秀孩子”、“正常孩子”来对待,他们才可能成为父母和老师所期待成为的人。实际上,每个孩子都具有无穷的潜能,每个孩子都有自己的强项和弱项,他们都会以自己独特的方式来展示自己特有的天赋。对孩子的教育,应该从孩子的实际情况出发,既不要和别的孩子攀比,也不要和家长当年的能力相比,应该多为孩子喝彩,多对孩子进行鼓励。