孩子还记得吗读后感篇1
这是一本与众不同的书，它记录了汤姆·索亚的成长之歌。因此，我们了解了他偷果酱时的调皮，引诱别人干活的聪明，孤岛露营的独立等。
汤姆·索亚的最大特点是调皮，但是他却比许多不调皮的人厉害的多。有一次，他和两个伙伴离家出走，去无人小岛上去住，一住就是好几天，可在无人岛上的这几天里，他们一直快快乐乐的，并不像我们因衣食而迫不急待的回家。这是多么强的独立性啊。读到此处，掩卷沉思，我们平日里衣来伸手，饭来张口，可是一旦离开了家，谁又能二周后才回来呢？我发现现在的孩子独立性很弱，倘若我此时出去游荡，等待我的将是吃了上顿没下顿的悲惨生活。
这时，我不禁想起了《乌塔》这篇课文，主人公只有14岁却独立游遍欧洲。当时我还嘲笑她几天就会碰到黑手帮，可是现在只能自愧不如了。
“独立”，两个字的一个词，却又是如此神秘，冥冥之中，如何才能学会呢？
孩子还记得吗读后感篇2
《格林童话》这本书是由许多许多小故事组成的一本故事书，其中我最喜欢白雪公主、灰姑娘和莴苣姑娘这三个小故事。白雪公主一头乌黑的长发，带着一个红色丝绸发卡，心地善良、举止优雅。灰姑娘有着一头金色的长发，常常喜欢用发带扎起来，她勤劳善良、敢于追求梦想。莴苣姑有着一头金色亮丽的头发，歌声优美动人，虽然遭遇挫折，但是最后得到了属于自己的幸福。
看完这本书，我自己也改变了不少呢！这本书陶醉人心，看完突然别能让我融入进去，我非常喜欢这本书哦！
孩子还记得吗读后感篇3
读了《汤姆·索亚历险记》，我便非常佩服书中的汤姆。这本书不仅情节精彩，而且还形象地刻画出了一个勇敢、正直、敢于担当的汤姆。
我喜欢汤姆的勇敢。汤姆因为无意中目睹了墓地凶杀案，怕坏人报复，所以不敢说出实情，但他最后还是鼓起勇气说出了真相。这让我明白了一个道理：勇敢的定义很广泛，也许是你敢于向强者发出挑战，也许是你做了第一个吃螃蟹的'人……但他还有一种意义，那就是坦诚面对自己的内心。一个坦坦荡荡的人就是勇敢的人。
汤姆不仅勇敢，而且还很善良。汤姆之所以不敢说出实情，是因为汤姆目睹了凶手的残忍！当有人被误以为凶手被关起来时，他的内心备受煎熬，他甚至会瞅准机会跑到牢房去给“_”送些慰问品。到到这里，我领悟到：善良不是让我们去标榜、作秀、而是要我们的内心去关注、帮助、关心别人，保护弱者不受伤害。如果人人都这样，那我相信世界一定会更美好！
时光荏苒，不管世界如何变化，汤姆身上善良和勇敢的品质始终是值得我们好好学习的。
孩子还记得吗读后感篇4
《小桔灯》这篇文章讲述了冰心奶奶在春节前夕，一天晚上，去重庆拜访一位朋友。当时朋友不在家，冰心奶奶在屋外认识一个小女孩，小女孩的爸爸，跟_有关，现在下落不明，妈妈重病在身，十分可怜，冰心奶奶送了一些桔子给小女孩，小女孩做了一个小桔灯送给冰心奶奶。这样一个简单的故事。
我喜欢《小桔灯》是因为《小桔灯》的语言细腻，没有一丝废话，虽然没用太多华丽的词藻，但每一句话中都有一定的意义，耐人寻味。
孩子还记得吗读后感篇5
上周，我读完了《猫武士》的第一部，共六本书。书里有一些黑白相间的插图，让我感到身临其境。
文中的`主人翁原本是一只宠物猫，可在森林里，它遇到了一只族群猫——灰爪。灰爪向它介绍了族群里的生活，这里宠物猫竟放弃它的享乐生活，加入了雷族，取名为火爪。火爪忠诚、机智、勇敢，尊重每一只猫，很快它就成为了一只合格的猫武士，改名为火心。
在一次大战中，雷族的副族长——虎掌背叛了族群，竟想杀死族长蓝星。多亏火心及时出手相助，才保住了蓝星的最后一条命（族长有九条命）。大家得知这件事后，一起将虎掌赶出了族群，火心也自然成了雷族的副族长。可虎掌并不甘心，它又引来了一群恶狗来对付四大族群，蓝星在这次战斗中英勇地牺牲了。火心用自己的智慧、忠诚和勇气当上了雷族的族长，名为火星。
这套书使我真正明白了什么是忠诚，什么是勇敢，什么是团结，什么是友谊！生活中，我们也要向火星学习，只有团结一致，一切问题都能打败。
孩子还记得吗读后感篇6
“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这句话令我反复回味，难以忘怀。它源于美国著名作家欧内斯特·米勒尔·海明威的著作《老人与海》。
故事中，古巴老渔夫圣地亚哥在连续84天没有捕到鱼的情况下，终于在孤身一人的处境中钓上了一条比自己的小船还大的马林鱼。这条鱼实在是太大了，把他的小船在海上拖了三天，老人在此期间不断与大鱼搏斗，终于在三天后把筋疲力尽的大鱼杀死绑在小船的一边。他在归途中又屡次遭到鲨鱼的袭击，回港时整条巨大的马林鱼只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。圣地亚哥是海明威笔下一个典型的硬汉形象，面对厄运和暴力，他没有选择退却与逃避，而是激发出强大的身体和精神的力量。他不仅表现出人在充满暴力与死亡的现实世界中所显露出来的勇气，还完美的诠释了“人不是为失败而生”的.道理。
人的一生是崎岖、忐忑的，有许多苦难在前方的道路上阻挠我们。在面对困难的时候，我们要拿出那份执着与勇气，坚强的冲破一切阻碍，勇往直前。即使有时结局并不令人满意，可我们至少要有坚持到底的勇气和力量。
孩子还记得吗读后感篇7
受到小说中八个人物(小耳朵李珥、张漾、吧啦、夏米米、夏吉吉、许弋、蒋皎)感情融合到一起的那种为了爱敢于付出的爱恨情仇让人感触颇深。
我最喜欢小说中的吧啦，她是一位敢爱敢恨，个性张扬的女孩为了让张漾能够开心一点不惜以自己感情为代价去欺骗许弋。在这个过程中，她很幸运的认识了一直单恋着许弋的小耳朵，小耳朵为了许戈付出了很多却不得不心碎看着自己心爱的人许戈牵着好朋友巴拉的手。在这不得不感慨相爱永远都是两个人的事，一个人单方面的付出只会带来伤心裂肺的痛。
当吧啦的出现改变许戈的生活的同时，也给许戈带来了那一触即发的痛。当许戈知道这一切的同时，他也开始怀疑爱情。沉入在痛苦情海的他再次遭受到残酷的家庭变故。然而，善于算计的夏米米却让他找到初恋的感觉并深深的爱上了她。当蒋皎遭受到张漾的抛弃后不惜一切的想抓住许戈，甚至不惜害死夏米米。许戈为失去心爱的人伤心痛觉的同时制造了酒吧大火，此时张漾也因为吧啦死于车祸和父亲述说的“母亲改嫁”的真想放下了仇恨，在火灾中抢救了很多人，最终也获得了小耳朵的芳心。
米米，蒋皎，许弋，吧啦的离开让我感受到命运来时是人们所无法抗拒了，活的人更应该珍惜身边的亲人，更应该要好好的活着。
孩子还记得吗读后感篇8
这本名著给我最大的启示是：遇到困难时不要气馁，不要轻言放弃。生活本身就是一部书，只要乐观地面对生活，坚守梦想，一定会到达成功的彼岸，也让我感受到了小主人公汤姆的机智勇敢、正直乐观，童心的明澈，人间的温情与自由的'可贵。
这本书的主人公是汤姆·索亚，他很聪明，也很淘气，是个淘气鬼！
我觉得这本书前面平淡无奇，而后面却惊心动魄，扣人心弦！前后相反，让人感到前面很闷，不想看，但又想:后面是不是很好看呢？就这样在不知不觉中把书看完了！
汤姆学习很不好，经常逃学和迟到，有一次，他竟然和另外两个孩子去当海盗，而且还没有告诉任何人。好来又和一个酒鬼的儿子去找宝藏，看到_找到了一箱宝藏，后来汤姆参加了学校组织的游玩活动，他们进了一个山洞，一会其他同学都出去了，剩下汤姆对自己的小爱人说：“我们继续探险吧！”汤姆的小爱人同意了。汤姆在山洞里继续走了一会儿，觉得想回去了，就往回走，他们走啊走啊，总是找不到出口！汤姆的小爱人蓓基觉得有点饿，就问：“汤姆，你有东西吃吗？”汤姆拿出了一点糕点给蓓基吃。后来汤姆在山洞里发现了那个_!最后汤姆和蓓基被人救出来了，但是那个_却没出来。
孩子还记得吗读后感篇9
时间是宝贵的，时间对每个人都是公平的，珍惜时间就是珍惜生命！今天，我们学习了《匆匆》这篇课文，它让我懂得了要珍惜时间，每一分每一秒都要过得充实、有意义。时间每一秒都在消逝，哪怕是在我们不经意间的一个动作，时间就逃走了，但是，它会到哪儿呢？我们的日子为什么一去不复返呢？也许这是个谜，时间过去了，就不再回来，它是用无数金钱也买不回来的。一天过去，新的一天又会来到，但是，在这宝贵的一天内，在这同样的一天内，我们会做些什么呢？就拿我们班同学来说吧，有的同学会在课堂上认真学习，课间欢乐的游戏，偶尔帮助一下别人；还有的同学就会在课堂上搞小动作，扰乱纪律，课间和别人小打小闹，告别人的状。
这样的两种做法就形成了鲜明的对比。
孩子还记得吗读后感篇10
书可以使人变的聪慧，书可以陶制情操，书是人类进步的阶梯；在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪；书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。
我最近在看《安徒生童话》，而这部书的作者丹麦先生一生写过很多与《安徒生童话》类似的童话故事，如《海的女儿》《小锡兵》《冰雪女王》等等，都是我喜欢看的书。我喜欢丹麦先生，更喜欢他的书。
比如说丹麦先生的《卖火柴的小女孩》，讲的是一个小女孩在一个寒冷的冬天，因为一盒火柴都没有卖出去，最后被冻死在街头的悲惨故事。读了这个故事，让我深有感触。
与小女孩相比，我不得不承认，我是幸福的。小女孩幻想的烧鹅，圣诞树和亲人，我现在全部都拥有。从出生到现在，父母，学校为我们铺设了成长的道路。我快快乐乐，健健康康的在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还有什么理由再抱怨这个，抱怨那个呢。其实我根本没有品尝过生活中的苦涩，也重来没有体会过父母亲的辛酸，只是觉得自己是幸福的。然而处在幸福中的我我根本没有意识到，能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人们的关爱和社会的关注，是一种莫大的幸福。比起那些山区的孩子们，没有衣服、鞋穿，没有书包、每天还要走很远的山路去上学。我们的待遇好多了，所以希望同龄的我们好好读书，将来报效祖国。
安徒生的童话不同于格林童话，它的结局不一定是美好的，但是一定程度上反应了一个时代，一个阶段的社会最真实的一面，同时也表现出人性向往美好的一面。我想安徒生是希望通过童话来告诉我们生活是有很多丑陋面，但是也不能抹杀它光辉的一面。就像潘多拉的盒子里存在着很多灾难，但是也存在着希望。
我就是那个爱读书的小女孩——赵静怡。我会坚持读书，加油！
孩子还记得吗读后感篇11
孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”他的眼神很像恳求掌柜，不要再提。——题记
假期里，我读了鲁迅先生写的《孔乙己》。主要内容是：在鲁镇的酒店里，除了常来的长衫主顾外，还有一个人，虽穿着长衫，但却很旧，那就是————孔乙己。每次他到酒店，别人说他又偷了书，他就争辩说自己是读书人，读书人窃书不能算偷。后来过了好久，孔乙己都没来酒店，原来他偷到举人家被打断了腿。过了一段时间，孔乙己拖着断腿蹭着来到酒店，掌柜说他偷书时，他没有再争辩，只是恳求掌柜不要提。后来，孔乙已就再也没有来，死了。
这篇文章真实地反映了清朝末年最底层平民的生活。在那个时代，有很多像孔乙己一样的`穷人，他们受封建社会的剥削压迫却不敢反抗，命运十分悲惨。我觉得鲁迅先生文中表达了对他们的同情，同时对腐败的清政府进行了批判。
鲁迅先生的文章都很深奥，这篇文章我也不是很懂。不过有的描写我觉得还不错，我多读几遍就能慢慢理解一些了。大家也可以试一试，读一读。
孩子还记得吗读后感篇12
《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温写的，主人公是活泼、调皮的少年汤姆。
故事情节是这样的：开始调皮的'汤姆对弟弟希扔石头，被罚刷围栏，竟让孩子们替他工作，把自己的好东西给了孩子们。
他还和一直流浪的哈克一起玩了海盗游戏。
后来他和哈克·乔·哈帕一起划船离开了小镇，去岛上露营，人们以为他们都被淹死了。正在为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂门口偷听。在墓地里还发生了惨案，在审判波特时，汤姆和哈克为波特作人证，拯救了无辜的波特，指出了凶手印第安·乔。
书中还讲了他们还在老树下掘地寻宝，在鬼屋里探宝发生的故事。
最后，他们找到了宝藏，成为了富翁。
我在读汤姆让孩子粉刷栏杆时，感到汤姆真是诡计多端；读汤姆和哈克在掘地寻宝、鬼屋探宝时，觉得他们的胆子可真大，那个鬼屋大人都不敢去，但他们却敢去，真让我佩服！
读到了印第安·乔杀了人，却上波特来替罪，真是太可恶了！真想一下打死印第安·乔；最后，印第安·乔在山洞里被活活的饿死了，终于出了恶气，印第安·乔是罪有应得。
孩子还记得吗读后感篇13
刘勰在《原道第一》里以“道沿圣以垂文，圣因文以明道”指出“原道”、“征圣”、“宗经”三位一体的文学观，第二篇即继续探讨“征圣”这一文之枢纽，并且在文末“是以论文必征于圣，窥圣必宗于经”开启《宗经第三》篇。
“征圣”，“征”，验证，征验;“征圣”意为验证于圣人，也就是说要以圣人的文章作为参考。整篇文章的思路清晰，一开始是解释“圣”与“明”这两个概念，“作者曰圣，述者曰明”，出自《礼记·乐记》：“作者之谓圣，述者谓之明”。“作”，指制作礼乐;“述”可理解为继承阐述。所谓“圣”，就是能够认识自然大道而独立创作的人;所谓“明”，就是能够理解圣人的著作而阐述其学说的人。继而提出“陶铸性情，功在上哲”这一立论。正是因为古代哲人的功绩，我们才得以陶冶性情，而他们的教化可以通过记载下来的文辞来体会。于是具体就揭示出在“政化”、“事绩”和“修身”三方面重视文辞的例子，刘勰认为“志足而言文，情信而辞巧”是写作的金科玉律。接下来，刘勰具体分析圣人文辞具有“简言以达体，博文以该情，明理以立体，隐义以藏用”这四种形式和特点，而作者应当“抑引随时，变通适会”，根据写作的具体情况而定。最后一部分，就指出要“征圣”与“宗经”，尤其是进一步强调文辞的“正言”与“体要”，即文章要雅正和切实扼要，“圣文之雅丽，固衔华而佩实也”。